第一篇：西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)檔案管理方案

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

檔 案 管 理 方 案

為進(jìn)一步規(guī)范我校檔案工作，提高檔案管理水平，充分發(fā)揮檔案的功能與作用，更好地為教學(xué)改革和教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)檔案法》、《中華人民共和國(guó)檔案法實(shí)施辦法》、《四川省檔案管理?xiàng)l例》等文件精神，現(xiàn)結(jié)合我校檔案管理現(xiàn)狀，特制本方案。

一、提高認(rèn)識(shí)，重視管理

學(xué)校檔案是指在教育、教學(xué)、科研、黨政管理以及其他各項(xiàng)工作中形成的具有現(xiàn)實(shí)查考使用價(jià)值和歷史研究?jī)r(jià)值的各種文字、圖表、聲像等不同形式和載體的歷史記錄。學(xué)校檔案是學(xué)校管理工作的重要組成部分，是衡量學(xué)校管理水平的重要標(biāo)志，因此，必須把檔案工作納入我校整體發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

二、建立體制，落實(shí)人員

學(xué)校在校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下做好檔案工作，由陳明副校長(zhǎng)分管檔案工作，由王玲同志負(fù)責(zé)檔案室的具體工作。根據(jù)我校實(shí)際，建立綜合檔案室，學(xué)校綜合檔案室既是學(xué)校檔案工作的職能管理部門,又是收集保存和提供利用檔案為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)的機(jī)構(gòu)。綜合檔案室歸口學(xué)校辦公室管理。綜合檔案室要建立健全檔案管理的收集整理、立卷歸檔、保密、庫(kù)房管理、統(tǒng)計(jì)、鑒定、銷毀等有關(guān)制度及各種檔案工作管理辦法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)工作方案等。使我校在開展各種門類不同載體的檔案管理工作中有章可循。

三、保證經(jīng)費(fèi)、庫(kù)房和設(shè)備

學(xué)校檔案工作所需經(jīng)費(fèi)列入學(xué)?？傮w預(yù)算，保障檔案工作必需的設(shè)施設(shè)備裝具購(gòu)置經(jīng)費(fèi)及辦公經(jīng)費(fèi)。學(xué)校根據(jù)檔案保存的需要，落實(shí)和保證檔案用房，檔案專用庫(kù)房應(yīng)能容納學(xué)校十年內(nèi)形成的檔案資料，檔案庫(kù)房必須符合檔案管理要求，做到防火、防盜、防蟲、防鼠、防塵、防潮、防高溫、防強(qiáng)光、防有害氣體；盡可能做到檔案工作辦公、閱覽、庫(kù)房三分開；在條件許可的情況下，為檔案室配備檔案管理專用電腦和專業(yè)軟件。

四、檔案管理要求及方法

（一）、接收與保存檔案

1、文件材料除“領(lǐng)導(dǎo)批示”外，不得另寫，不得損壞、不折卷、不得涂改；整潔勿濕，完整無損地保存原件原樣。

2、確需寫字，用鉛筆，交檔案室前擦掉。

（二）、編寫文件、材料要規(guī)范

1、標(biāo)題醒目，內(nèi)容清晰，主辦單位署名、日期具體（年月日）格式正確。

2、如果手寫材料，要用碳素筆，字跡工整。不用廢紙（用過的紙）打印書寫文件材料。

3、筆體一致，不能“打印、手寫”混用。

4、較重要的文件、重大活動(dòng)、重要資料的署名處，加蓋公章，以示學(xué)校主辦的文件材料。

5、凡擬定用后歸檔的學(xué)校及處室文件、材料，每件要印3——5份，其中交檔案室一份。

（三）、填寫檔案。無論公務(wù)、個(gè)人檔案都要認(rèn)真填寫。確保準(zhǔn)確無誤。

2、填寫文件要用耐久的墨水碳素筆，寫字工整，內(nèi)容真實(shí)。不用鉛筆、圓珠筆，藍(lán)紅水、復(fù)寫紙、色帶等不耐久的筆墨。不能涂改，不偽造檔案。

3、重要的檔案材料，如“考核評(píng)議匯總表”填寫后必須在左上角加蓋公章，以示學(xué)校確認(rèn)。

4、照片要附有文字說明、拍照時(shí)間、攝影者。

（四）、整理檔案。

1、處室的文件材料存放“分類別、按期限”編寫目錄，便于送交。

2、同類檔案、相同保管期限的本學(xué)期文件材料，可以合訂。

3、每日的考勤、每天的辦公檢查記錄不入擋；每周的考勤、辦公匯總表入檔。

4、學(xué)校、處室、班級(jí)的活動(dòng)的通知、過程、結(jié)果等文件材料均存檔，活動(dòng)的作品選兩三份“優(yōu)秀”的附后存檔。

5、經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)鑒定的文件，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不得隨意修改。

6、檔案排序：學(xué)校文件材料→處室文件材料；校歷表工作安排→學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)。文件在前，資料附后?！肮尽痹谇埃芭摹痹诤?；同類的檔案文件按時(shí)間的先后排列。

7、裝訂：短期文檔可用金屬釘，永久長(zhǎng)期的文檔不用金屬釘。5頁(yè)內(nèi)膠水粘左上角，5頁(yè)以上的“三孔一線”裝訂。

（五）、檔案統(tǒng)計(jì)。

處室文件材料：按其規(guī)檔范圍及保管期限統(tǒng)計(jì)、編目，便于交送。

（六）、處室送交檔案。

每星期的周五，各處室把文件材料送交檔案室。

處室送交檔案室的文件材料：即校務(wù)、活動(dòng)等結(jié)束后，確實(shí)不再用的文件材料。

（七）、檔案室收集檔案。

送交檔案人員填寫《送交文件材料登記表》。檔案管理員分類整理，蓋“歸檔章”編號(hào)歸檔。

（八）、檔案保密。

1、接收或編印涉密文件資料的人員要遵守保密制度，2、保密性文件資料，處室交前加蓋公章密封。

（九）、查閱檔案。

1、查閱檔案者，須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（字據(jù)），檔案室方許查閱。

2、查閱者須填寫《借閱檔案登記簿》，按時(shí)歸檔。

（十）、清理檔案。

1、按時(shí)清理出不在《中小學(xué)文件材料歸檔范圍及保管期限表》以外的材料。有參考價(jià)值的，可留作“參考檔案”。

2、與本校無關(guān)的普發(fā)文件，不入擋； 可做參考檔案。

3、重復(fù)交多余的文件材料，作參考檔案。

4、過期（短期檔案）檔案，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)鑒定批準(zhǔn)銷毀后，方可銷毀，不當(dāng)廢紙出賣，亂扔。

5、考評(píng)材料，交“匯總表”存檔，原始考評(píng)打分資料作“參考檔案”。

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

2009年3月

第二篇：西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)2008年學(xué)校工作總結(jié)

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

2008年學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)校以貫徹黨的“十七大”精神為動(dòng)力，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，依照縣教育局2008年的教育工作部署,立足學(xué)校實(shí)際，以“務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、開拓、高效”為工作基調(diào)，以“德育樹校、質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校”為工作準(zhǔn)則，落實(shí)規(guī)范化，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)凝聚力；特別是5.12地震襲來,全校教師臨危不亂,從容鎮(zhèn)定，為學(xué)生撐起愛的天空?！坝欣蠋熢?，我們不怕！”這是全校學(xué)生心靈的呼喚?！耙?yàn)槔蠋?，學(xué)生學(xué)會(huì)了勇敢，因?yàn)闉?zāi)難，學(xué)生學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?！碧鞛?zāi)無情，人間有愛，學(xué)校細(xì)微之處見真情，迎來學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，圓滿地完成了基礎(chǔ)教育的工作任務(wù)。

一、以人本管理為導(dǎo)向，建立了和諧校園管理制度

1、本期來學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立“管理即服務(wù)”的觀念，規(guī)范管理行為，理順管理流程；堅(jiān)持民主管理，實(shí)行校務(wù)公開。教代會(huì)充分行使民主權(quán)利，評(píng)議各項(xiàng)制度的可行性和落實(shí)情況。修改了我校教職工考核方案，整理、充實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、強(qiáng)化教師“崗位”意識(shí)，大力實(shí)施“師德建設(shè)計(jì)劃”，緊鑼密鼓開展“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”系列活動(dòng)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)我縣優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡活動(dòng)中，學(xué)校利用黑版報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等宣傳陣地，反映我校教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)和教職工敬業(yè)愛崗、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的良好形 1

象。

3、構(gòu)建人文校園，提高師生校園生活質(zhì)量。營(yíng)造校園環(huán)境文化氛圍，讓師生時(shí)時(shí)處處都感受著學(xué)校文化的魅力。本學(xué)年學(xué)校開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，組團(tuán)參加了我縣首屆教師藝術(shù)節(jié)，一展我校教師風(fēng)采，初步形成了“文化品位、現(xiàn)代氣息、人文精神”的校園文化特色。

二、以師資建設(shè)為根本，深化關(guān)愛教師工程

本學(xué)校以校本教研為抓手，以輸送更多的教師參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)為輔助，利用好各類優(yōu)秀資源為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，在圍繞“校本研訓(xùn)與新教育實(shí)驗(yàn)”這一主題中，校長(zhǎng)何正勇充分利用遠(yuǎn)教資源，親自擔(dān)任《如何抓好初三復(fù)習(xí)》、《讓理想之帆伴你遠(yuǎn)航》、《日常教育科研實(shí)踐》主講；為加快教師梯隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展收到了良好的效果，有多名教師在崗位大練兵活動(dòng)中成績(jī)斐然。特別是黨員教師、青年骨干教師在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用；面對(duì)5.12汶川8.0級(jí)震災(zāi)中，學(xué)校黨、團(tuán)支部明確責(zé)任，帶頭捐款獻(xiàn)愛心，全校師生共捐款2萬多元;黨員交特殊黨費(fèi)3000多元;學(xué)校團(tuán)委交特殊團(tuán)費(fèi)1800余元。

三、以立德樹人為核心，追求德育工作實(shí)效

1、本學(xué)校進(jìn)一步完善德育管理工作機(jī)制。深入挖掘?qū)W科德育資源，營(yíng)造出人人都是德育工作者的育人氛圍，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制,成為我校德育工作的一大特色。在以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)中，學(xué)校繼續(xù)深入推進(jìn)養(yǎng)成教育，鞏固德

育實(shí)效。以強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍建設(shè)，重視“兩課”，開展文明建班活動(dòng)，營(yíng)造誠(chéng)信、友愛、積極、健康、充滿活力的班集體環(huán)境，共建和諧校園。通過有效的載體，讓學(xué)生在活動(dòng)實(shí)踐中將道德要求內(nèi)化成為自覺行動(dòng)，掀起了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、興槐中”的高潮。

2、加強(qiáng)了班主任梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)出一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、心態(tài)積極的班主任隊(duì)伍。學(xué)校實(shí)行班主任工作考核制度，增強(qiáng)班主任的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、管理藝術(shù)。使班級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行學(xué)生的自主有效管理。躍上一個(gè)更理想的平臺(tái)。在本有四位教師被市、縣、鎮(zhèn)黨委、政府授予模范班主任、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。

3、重視安全教育，全力做好學(xué)生的安全教育工作。本，學(xué)校繼續(xù)抓好安全教育，充分發(fā)揮縣“安全校園”先進(jìn)集體的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，成立了夜間巡察小組，24小時(shí)門衛(wèi)值班，并聘請(qǐng)鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)賈雄為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，開展法制安全教育，通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，讓安全真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的保障。

四、以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，提高教育教學(xué)水平

1、本期學(xué)校繼續(xù)深化教學(xué)工作管理制度建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。重點(diǎn)加強(qiáng)過程管理方面的研究，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)、分工協(xié)作，形成長(zhǎng)效教學(xué)管理機(jī)制。特別是初三畢業(yè)年級(jí)以質(zhì)量分析為抓手，充分發(fā)揮月考評(píng)價(jià)的功能。通過終極評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師不斷的反思，學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，提高了教學(xué)實(shí)效。本初

三中考成績(jī)喜人:升入西中和晉中的學(xué)生人數(shù)首次突破100人大關(guān)，升國(guó)重和省重的學(xué)生比例首次超過了50％，創(chuàng)造了槐中歷史上新的輝煌。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)做到規(guī)范落實(shí)。校長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員，深入課堂檢查教學(xué)“六認(rèn)真”，落實(shí)從聽課評(píng)價(jià)、教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)（教學(xué)、作業(yè)、教研活動(dòng)）、學(xué)生評(píng)價(jià)（學(xué)生反饋表）、實(shí)踐效果評(píng)價(jià)等四個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行。著重強(qiáng)調(diào)教研組建設(shè)以“研”為主，把活動(dòng)地點(diǎn)從辦公室移入課堂，落實(shí)教案改革方案，明確基礎(chǔ)要求——定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人，具體的研討教學(xué)目標(biāo)實(shí)施步驟、教學(xué)難點(diǎn)分解落實(shí)、思考提問難易設(shè)置、教學(xué)手段有效運(yùn)用、學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等。以“現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合”為抓手，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式。扎實(shí)有效開展學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)，從源頭上真正做到了“減負(fù)增效”。在教研活動(dòng)中，學(xué)校將優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)論文，匯編?？２⑼扑]高質(zhì)量的專題論文發(fā)表于縣級(jí)及以上刊物。

五、以后勤建設(shè)為保障，提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量

1、本學(xué)校認(rèn)真落實(shí)助學(xué)政策，堅(jiān)決杜絕“亂收費(fèi)”，通過政策減免、師生捐贈(zèng)、對(duì)口幫扶等措施，確保了學(xué)生學(xué)得好，留得住。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度和收支兩條線的要求，以及審批制度。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，不違規(guī)收費(fèi)。

3、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的添置、維修和財(cái)產(chǎn)保管工作力度，對(duì)辦公室、各專用教室、檔案室的規(guī)范管理，做到了規(guī)范化、科學(xué)化。

4、加強(qiáng)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生工作的管理。進(jìn)一步完善和檢查后勤服務(wù)中心的管理工作制度，積極探索食堂管理新路子，努力把食堂辦得更好。

5、重建學(xué)生廁所和食堂工作正式啟動(dòng)，清除震后學(xué)校出現(xiàn)的不安全因素，師生安全有了保障。

6、成立了資產(chǎn)清查、修建領(lǐng)導(dǎo)小組，做好校資產(chǎn)清查、抗震排危等工作。

上述成績(jī)的取得離不開老師們的支持、理解與努力。但靜心思考，學(xué)校工作仍有許多不盡意之處。粗略表現(xiàn)在：“索取有余，奉獻(xiàn)不足；愛家有余，愛校不足；民主有余，集中不足”。特別是從總的教學(xué)效果來看，還有待提高。這說明我校的教育、教學(xué)工作極待溶入解放思想、深化改革、認(rèn)真總結(jié)、全員反思的大討論中，希望全體教職工，站在“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”的高度，認(rèn)真剖析自已在教育教學(xué)工作中的一言一行，力爭(zhēng)在下一，向黨、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生交上一份更為滿意的答卷。

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

2009年2月

第三篇：西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)2009年學(xué)校工作總結(jié)

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

2009年學(xué)校工作總結(jié)

本我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，唱響創(chuàng)新發(fā)展的主旋律，扎扎實(shí)實(shí)地辦成了幾件實(shí)事，在認(rèn)真抓好教學(xué)工作的同時(shí)，始終把師生的政治思想和安全工作放在首位。堅(jiān)持依法治校，依法辦學(xué)，依法管理階段性工作做得扎實(shí)有效。一年來各方面工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

一、德育工作

學(xué)校努力實(shí)施德育現(xiàn)代化工程，并在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。全體教職工堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。牢固樹立“每個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作。堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系有機(jī)融入了學(xué)校教育全過程。

1、學(xué)校成立了由分管副校長(zhǎng)牽頭，工會(huì)、政教處、教務(wù)處、保衛(wèi)科、團(tuán)委參與德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真做好老師和學(xué)生的政治思想工作。在教師中大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、合作精神、吃苦精神。同時(shí)，學(xué)校繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展師德教育。杜絕歧視差生，體罰差生，搞有償家教的現(xiàn)象，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，忠于職守。

2、政教處、團(tuán)委充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途 徑有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育，對(duì)全體學(xué)生尤其突出道德建設(shè)，民族精神和國(guó)家建設(shè)的教育。做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。

3、班主任老師進(jìn)一步強(qiáng)化班、團(tuán)會(huì)的作用，按學(xué)校計(jì)劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委通過各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，為學(xué)校的三風(fēng)建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

4、總務(wù)處、團(tuán)委、藝體組重視校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真抓好校園的美化、綠化、硬化和凈化工作。做到校園內(nèi)無紙屑、塑料袋、瓜子殼，墻上無腳印，地上無痰跡。同時(shí)根據(jù)校園特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了融教育性、藝術(shù)性、趣味性于一體，有鮮明特色和文化底蘊(yùn)的板報(bào)、標(biāo)語、字畫、櫥窗等，通過校園環(huán)境建設(shè)，充分體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)思想及理念，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造了良好的校園文化氣息。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員和教職工認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件和會(huì)議精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀暨紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。在黨支部的組織下，制定了活動(dòng)實(shí)施方案并要求參學(xué)黨員干部認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，召開專題開放型民主生活會(huì)。通過學(xué)習(xí)整頓，全體黨員干部真正做到講學(xué)習(xí)、講正氣、講實(shí)績(jī)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。著力建設(shè)一支 事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的高素質(zhì)的教師和干部隊(duì)伍，中層以上領(lǐng)導(dǎo)能立足本職，勤學(xué)習(xí)，勤工作，嚴(yán)格要求，廉潔自律，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé)，真正做到了以正確的思想引導(dǎo)人、以高尚的人格熏陶人、以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，形成一個(gè)理論學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實(shí)績(jī)好的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

6、認(rèn)真抓好校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)容。良好的校風(fēng)是一所學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)長(zhǎng)期積淀的結(jié)果。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)。學(xué)校采取了切實(shí)可行的措施，認(rèn)真抓好教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培養(yǎng)和教育，引導(dǎo)他們科學(xué)管理班級(jí)，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了校風(fēng)建設(shè)方案，有計(jì)劃、有步驟地抓好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，形成了學(xué)校的精神文化。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校的生命線。本學(xué)期不斷深化課堂改革，樹立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，創(chuàng)造出符合教育教學(xué)規(guī)律，具有自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。加強(qiáng)教與學(xué)的自覺性，深入探討教育教學(xué)目標(biāo)管理的手段、措施，規(guī)范目標(biāo)管理體系，使我校的教學(xué)管理工作沿著落實(shí)知識(shí)、開發(fā)智力、突出業(yè)績(jī)、注重非智力因素開發(fā)、讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。形成了“崇德、尚美、求真、創(chuàng)新”的校風(fēng)。同時(shí)，學(xué)校還注重加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，資源共享。

1、認(rèn)真實(shí)施了教師個(gè)人的業(yè)務(wù)檔案，并嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。建立健全教師量化考核機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，教研組活動(dòng)制度、教 學(xué)檢查制度、教師考勤制度、教師教學(xué)評(píng)估制度等，具體做到：（1）加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查，評(píng)估工作，包括教學(xué)常規(guī)情況，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教師教學(xué)水平，教學(xué)效果，學(xué)科教學(xué)研究，教學(xué)總結(jié)。（2）強(qiáng)化教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)制度，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文，舉辦骨干教師和教學(xué)能手開觀摩課、示范課，舉行評(píng)選優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。（3）嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，以學(xué)生日常行為規(guī)范為突破口，由教導(dǎo)處、政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范逐條落實(shí)，包括上課、早操、課間操、早中自修出勤；上課表現(xiàn)、作業(yè)完成情況；流失生情況；學(xué)習(xí)成績(jī)；道德修養(yǎng)，各班的班風(fēng)等等。（4）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。（5）加強(qiáng)考試管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。做到規(guī)范考試，誠(chéng)信考試。

2、強(qiáng)化工作責(zé)任，抓好控流保學(xué)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前控流保學(xué)形勢(shì)的嚴(yán)峻性和緊迫性，堅(jiān)決克服麻痹思想和畏難情緒，始終堅(jiān)持控流保學(xué)重中之重的地位不動(dòng)搖。堅(jiān)持實(shí)行控流保學(xué)的全員班主任制、流失生月報(bào)制、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，持之以恒地抓好控流保學(xué)工作。在本的開學(xué)工作檢查中，學(xué)校的控流保學(xué)工作得到了上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行課改經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師積極參與，在教學(xué)中充分發(fā)揮了自己的潛能，創(chuàng)設(shè)了切合教學(xué)實(shí)際、有益于學(xué)生各方面能力發(fā)展的課堂教學(xué)模式，把課改工作推向新臺(tái)階。為做好課改工作學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了教研活動(dòng)和集體備課，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課后交流。交流單元教學(xué)、測(cè)試情況、個(gè)人反思。通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短、形成了較 完善的個(gè)性教案、提高了全體教學(xué)人員的教學(xué)和備課水平。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立起較完善的后進(jìn)生檔案，實(shí)施學(xué)生談話制度，并對(duì)教師制訂出相應(yīng)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化考核條例，從而穩(wěn)定了學(xué)生的思想情緒，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，營(yíng)造一個(gè)安定良好的教育教學(xué)內(nèi)部環(huán)境。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本教研工作。為進(jìn)一步完善課改工作，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動(dòng)制度，鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。學(xué)校推選骨干教師和教學(xué)能手開觀摩課、示范課，舉行評(píng)選優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

6、今年我校中考成績(jī)喜人：升入西中和晉中的學(xué)生人數(shù)再次突破100人大關(guān)，達(dá)到109人之眾，升國(guó)重和省重的學(xué)生比例再次超過了50％，再創(chuàng)輝煌！

三、安全穩(wěn)定工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，齊抓共管。并聘請(qǐng)了司法人員擔(dān)任我校法制副校長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行安全維穩(wěn)工作信息報(bào)送制度，無遲到，瞞報(bào)，漏報(bào)現(xiàn)象。并在學(xué)校全面實(shí)行校方責(zé)任保險(xiǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值日老師堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制度，確保學(xué)校的安全。

2、加強(qiáng)校園安全工作，做到校園安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。本開學(xué)第一天就給學(xué)生上了校園安全第一課，讓學(xué)生一進(jìn)校就提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)校也把安全工作作為本的工作重點(diǎn)之一。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任三級(jí)值日管理網(wǎng)絡(luò)； 提高了廣大教職員工，尤其是行政人員的安全意識(shí)，形成了一種安全處處無小事，安全工作人人有責(zé)的安全意識(shí)。繼續(xù)實(shí)施了校門口每天放學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)、校保安維持秩序的安全管理模式。

（２）分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校認(rèn)真貫徹了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)了廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，并與全體班主任、食堂工作人員、保安人員、體育教師及各科室成員簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作責(zé)任制。并把安全工作作為學(xué)校的德育工作的重要組織部分納入學(xué)?？傮w工作思路之中。為做好安全工作學(xué)校保衛(wèi)科和政教處（由分管副校長(zhǎng)牽頭）堅(jiān)持做好每周一次的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除并做好臺(tái)帳。同時(shí)還定期組織全校師生開展安全教育宣傳活動(dòng)，具體內(nèi)容有：制訂了學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案、H1N1流感應(yīng)急預(yù)案及防火、防水應(yīng)急預(yù)案。設(shè)立安全員。舉辦安全教育主題班會(huì)，請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員來校作報(bào)告，利用校園廣播進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

（3）加強(qiáng)安全工作考核機(jī)制，對(duì)全體教職員工進(jìn)行安全考核并且把考核結(jié)果記入教師的崗位考核之中，記入教師的結(jié)構(gòu)工資考核之中，直接與教師的經(jīng)濟(jì)掛鉤，并實(shí)行安全工作一票否決。以此來加強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)。

3、階段性工作學(xué)校思想重視。本學(xué)校在“甲型H1N1流感防控”活動(dòng)工作中，在第一時(shí)間成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并做到了層層分工，明確責(zé)任。按照上級(jí)要求，宣傳及時(shí)，行動(dòng)迅速，措施得力，落實(shí)到位。并在教育網(wǎng)站發(fā)表了多條有關(guān)消息。由于工作 做得扎實(shí)、細(xì)致受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

四、后勤工作

本著“服務(wù)育人”的宗旨，努力拓展思路，集思廣益，開源節(jié)流。充分調(diào)動(dòng)全體后勤人員的工作積極性，使后勤工作做到人盡其才，物盡其用。同時(shí)積極培養(yǎng)后勤人員的責(zé)任心，提高了其主人翁意識(shí)，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和管理中來。平時(shí)多做有心人，實(shí)行安全隱患走動(dòng)檢查值日制，提高安全意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。建立后勤人員工作考核機(jī)制，與學(xué)校整體工作大局并軌。提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)效率，確保了一線教育教學(xué)工作的順暢。同時(shí)明確任務(wù)，明確責(zé)任，倡導(dǎo)協(xié)作精神，鼓勵(lì)積極參與，主動(dòng)協(xié)調(diào)。

五、其他方面

由于我校教師編制嚴(yán)重不足，工作任務(wù)重，又部分教師成為中高級(jí)教師，難以避免出現(xiàn)職業(yè)倦怠，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，危機(jī)感不夠大，主觀意識(shí)不斷增強(qiáng)，難以轉(zhuǎn)變，所以對(duì)一些新的要求和任務(wù)應(yīng)付能力比較強(qiáng)，一般情況下既不提出反對(duì)意見也不積極參與，如果形勢(shì)逼得緊了，就想方設(shè)法應(yīng)付了事，但絕大多數(shù)都能比較自主的做好本職工作，沒有大的成績(jī)也不出大的問題。另外，我們對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)還有待于提高，這方面的投入有待于加強(qiáng)，校本教研方面還需要更進(jìn)一步地深入開展，及時(shí)總結(jié)評(píng)價(jià)要跟上去，及時(shí)督促檢查加大力度。

希望全體教職工，能站在“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”的高度，認(rèn)真剖析自已在教育教學(xué)工作中的一言一行，力爭(zhēng)在下一，向黨、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生交上一份更為滿意的答卷，為槐中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱！

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

2010年2月

第四篇：西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)教職工全員聘用實(shí)施方案.

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué) 教職工全員聘用實(shí)施方案

在我縣教育系統(tǒng)教職工第三輪全員聘用制開始實(shí)施之際,為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的學(xué)校人事管理運(yùn)行機(jī)制,優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高用人效益,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)《南充市教育局、南充市人事局關(guān)于印發(fā)<南充市學(xué)校教師聘用制管理試行辦法>的通知》(南教[2003]51號(hào)和《西充縣人民政府辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)四川省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法的通知》(西府辦發(fā)[2003]30號(hào)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、聘用工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)

為了確保聘用工作順利進(jìn)行,學(xué)校成立聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。(一聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單: 組長(zhǎng):何正勇(校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):陳明(副校長(zhǎng)

成員:張仕猛李衛(wèi)東馬國(guó)建馮勇強(qiáng)(二監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單: 組長(zhǎng):朱繼發(fā)(工會(huì)主席 成員:蒲若雄王永春

二、基本情況(一教職工基本情況

我?，F(xiàn)有專任教師56人(含管理人員。在編教師高級(jí)職稱1人,占2%,中級(jí)職務(wù)38人,占68%,初級(jí)職稱17人,占30%。

(二學(xué)生情況

2010年秋季,學(xué)生總?cè)藬?shù)586人。(三班級(jí)布局情況

小學(xué)從一到六年級(jí)共12個(gè)教學(xué)班。

三、上級(jí)核定的編制數(shù)及崗位設(shè)置

根據(jù)縣教育局《關(guān)于西充縣龍槐樹鎮(zhèn)小學(xué)校教職工編制核定的通知》核定我校教職工編制總數(shù)為59人,結(jié)合我校實(shí)際擬設(shè)下列崗位:(一學(xué)校行政管理人員崗位設(shè)置: 學(xué)校行政管理人員崗位設(shè)置6人。其中:

1、校長(zhǎng)1人。工作量折算:管理0.7,教學(xué)0.3;

2、副校長(zhǎng)1人。

3、教務(wù)主任1人。工作量折算:管理0.5,教學(xué)0.5;

4、政教主任1人。

5、后勤主任1人。工作量折算:管理0.5,教學(xué)0.5。

6、保衛(wèi)科長(zhǎng)1人。

(二專任教師和中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

專任教師崗位44個(gè)(專任教師23個(gè),中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位12個(gè)。

(1專任教師崗位44個(gè),中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位12人(含以下三款的中級(jí)技術(shù)職位在內(nèi);

(23—6年級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)教師崗位1個(gè);(33—6年級(jí)英語教師崗位1個(gè);(4成人職業(yè)教師崗位1個(gè)。(三后勤人員崗位2個(gè)

1、財(cái)務(wù)崗位2人;

2、門崗2人;

3、公寓管理2人;

4、醫(yī)務(wù)室1人。

四、聘用條件

(一行政管理人員聘用條件

1、擁護(hù)黨的方針、政策,遵守國(guó)家政策法規(guī),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,教書育人,為人師表。

2、具有大專及上學(xué)歷,教學(xué)職業(yè)技能達(dá)四等級(jí)水平,知識(shí)扎實(shí),教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。具有較強(qiáng)的組織能力和表達(dá)能力。

3、全面貫徹國(guó)家教育方針,端正教育思想,有正確的人才觀、質(zhì)量觀,且關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。

4、身心健康,性格活潑開朗,愛好、興趣廣泛,有吃苦耐勞、勇于拼搏的精神。

5、能團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,作風(fēng)民主,堅(jiān)持原則。(二教師聘用條件

1、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè)。

2、具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,身體健康,要有良好的心理素質(zhì),綜合能力強(qiáng),品行端正,能自檢自律。要有全局意識(shí),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

3、職業(yè)素質(zhì)較高、安心本職工作、德能兼?zhèn)洹?/p>

4、大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷,具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能。

5、原則上具有初級(jí)中學(xué)及以上教師資格證,獲得縣級(jí)及以上教學(xué)能手稱號(hào)者,可放寬到小學(xué)教師資格證。

6、音樂、體育、美術(shù)教師必須具有相應(yīng)的專業(yè)證書。(三后勤人員聘用條件

1、具有和聘用崗位相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和工作能力。

2、遵守政策法規(guī)、規(guī)章制度,思想品德好。

3、具有良好的職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),熱情為師生服務(wù),責(zé)任心強(qiáng)。

4、身體健康,無傳染性疾病,能勝任崗位工作。

5、講究衛(wèi)生,做事謹(jǐn)慎,安全意識(shí)強(qiáng)。(四受聘人員符合下列條件之一的可優(yōu)先聘用:

1、近三年中被評(píng)為校級(jí)以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、骨干教師、教壇新秀等。

2、具有音樂、體育、美術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。

3、長(zhǎng)期從事教學(xué)工作(教齡二十年以上的,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教育教學(xué)效果長(zhǎng)期以來一直居于本?；蛉h前列,深受師生好評(píng)的。

(五受聘人員有下列情形之一的一律不予聘用:

1、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德、社會(huì)公德,或者工作紀(jì)律、規(guī)章制度且影響惡劣的。

2、嚴(yán)重體罰學(xué)生,屢教不改的。

3、品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。

4、連續(xù)兩個(gè)考核不稱職的。

5、不認(rèn)真履行工作職責(zé),不愿意從事教育教學(xué)工作或故意不完成教學(xué)任務(wù)的。

6、無故曠課或無正當(dāng)理由逾期不歸,一學(xué)期內(nèi)連續(xù)超過10個(gè)工作日的,或者一年累計(jì)超過20個(gè)工作日的。

7、不能勝任教育教學(xué)工作、經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位仍不能勝任的。

8、教學(xué)能力差,教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期低劣、群眾意見大的。

五、工作職責(zé)(一校長(zhǎng)工作職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項(xiàng)政策、法令,執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決議、指示,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,學(xué)年或?qū)W期工作計(jì)劃,組織人力、物力和財(cái)力努力實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃。

2、科學(xué)制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到依法治校,有章可循,并不斷組織檢查、考核各項(xiàng)制度的落實(shí)情況,保障學(xué)校政令暢通、各項(xiàng)工作有序進(jìn)行、學(xué)校管理目標(biāo)的實(shí)施。

3、不斷總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)思路、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷形成新的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作,思想政治教育和體衛(wèi)工作,對(duì)教職工進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的考核。

5、組織教職工的政治學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育和各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,逐步提高教職工思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、領(lǐng)導(dǎo)后勤服務(wù)工作,督促財(cái)務(wù)、后勤人員開展勤工儉學(xué)創(chuàng)收工作,加強(qiáng)對(duì)后勤服務(wù)中心的管理,以及校舍、設(shè)備、設(shè)施的建設(shè)、管理,辦好師生伙食,切實(shí)做到為教育服務(wù),努力改善辦學(xué)條件。

7、領(lǐng)導(dǎo)開展學(xué)校安全工作,組織檢查排除學(xué)校安全隱患,組織開展傳染病防治工作,確保師生平安。

8、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會(huì)等群眾組織開展各種活動(dòng),發(fā)揮群團(tuán)組織民主管理學(xué)校的積極作用。

(二副校長(zhǎng)工作職責(zé)

1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法令,貫徹執(zhí)行學(xué)校行政會(huì)議精神,落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃。

2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,端正辦學(xué)思想和教學(xué)方向,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查、考核、評(píng)比、總結(jié),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

3、加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育,組織開展校風(fēng)建設(shè),精神文明建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、依法治校,形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。

4、加強(qiáng)行政管理,當(dāng)好參謀,指導(dǎo)教務(wù)處、政教處各項(xiàng)工作,充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性,參與民主管理,開展校務(wù)公開,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

5、協(xié)助校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的安全、體育和衛(wèi)生工作,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),控制傳染病的蔓延,確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

6、協(xié)助校長(zhǎng)管理、維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),依法籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi),改善辦學(xué)條件;積極協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

(三教務(wù)主任工作職責(zé)

1、制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),建立正常教學(xué)秩序,以保證教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。

2、合理安排課程表,安排教師任教課程、指導(dǎo)、檢查教研組、年級(jí)組工作計(jì)劃、教研活動(dòng),定期召開會(huì)議,共同研討年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)。

3、深入教學(xué)第一線,研究學(xué)校教學(xué)工作,分析各科教學(xué)情況,定期檢查教學(xué)工作,針對(duì)共同存在的問題研究改進(jìn)措施和方法,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4、負(fù)責(zé)建立教師業(yè)務(wù)檔案、進(jìn)行教師考勤、教學(xué)情況考核工作。

5、組織教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)進(jìn)修,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論,熟悉各科教學(xué)大綱,提高教師業(yè)務(wù)能力。

6、組織教師開展教育科研和常規(guī)教研活動(dòng),及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推廣成果,不斷提高教學(xué)效益。

7、管好學(xué)籍,鞏固學(xué)額,做好招生、報(bào)名、編班、復(fù)、轉(zhuǎn)、病、停、升留級(jí)學(xué)生的安排工作。建立健全學(xué)校檔案,抓好圖書、儀器、電教器材等教學(xué)設(shè)備的管理和使用。

8、做好考試組織工作,具體指導(dǎo)考試命題和組織考試、閱卷分析、教學(xué)效果、協(xié)調(diào)和監(jiān)控教學(xué)活動(dòng)總量。

9、組織安排學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

(四政教主任工作職責(zé)

1、政教主任在主管校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)學(xué)校政教工作,主持政教處的日常行政事務(wù)。

2、負(fù)責(zé)制定審查年級(jí)和班主任工作計(jì)劃。指導(dǎo)督促年級(jí)和班主任搞好班級(jí)管理。

3、掌握學(xué)生思想、行為狀況,檢查督促執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué) 生日常行為規(guī)范》,定期召開年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生、班干部會(huì),分析存在問題,指導(dǎo)學(xué)生搞好養(yǎng)成教育,糾正不良傾向。

4、協(xié)助校長(zhǎng)做好師生思想工作、德育工作、指導(dǎo)班級(jí)工作,協(xié)助班主任工作。

5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級(jí)操行評(píng)分,表彰好人好事,推薦“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。協(xié)助班主任作好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,查處違紀(jì)學(xué)生。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育,制定作息制度,指導(dǎo)好保衛(wèi)科工作。負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理,組織好各班級(jí)衛(wèi)生保潔,主持衛(wèi)生評(píng)比。

7、配合好家長(zhǎng)委員會(huì),指導(dǎo)好家庭教育,指導(dǎo)好學(xué)生會(huì)工作;配合社會(huì)各有關(guān)部門,組織召開有關(guān)思想教育、法制教育的報(bào)告會(huì);開展健康有益的參觀、聯(lián)誼、公益活動(dòng),搞好社區(qū)教育。

8、負(fù)責(zé)組織學(xué)生集會(huì)、升旗、通報(bào)學(xué)生有關(guān)問題。

9、負(fù)責(zé)選聘下屬工作人員,指導(dǎo)其工作,并進(jìn)行考核。

10、負(fù)責(zé)擬定政教工作計(jì)劃,檢查落實(shí)計(jì)劃完成情況,總結(jié)優(yōu)化政教管理工作。(五后勤主任職責(zé)

1、協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)?；ㄕw規(guī)劃,編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)的預(yù)、決算,負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和設(shè)備的管理工作。

2、制定后勤處工作計(jì)劃工作計(jì)劃,做到服務(wù)育人,組織督促對(duì)后勤處工作制度、措施的落實(shí)、檢查、考核、評(píng)比,總結(jié)后勤處工作。

3、嚴(yán)格加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,堅(jiān)持收支兩條線和財(cái)務(wù)審批制度。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,開展多種形式安全教育,制定安全措施,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任。組織開展對(duì)學(xué)校校舍設(shè)備設(shè)施、消防、水、電、氣、學(xué)生食堂、小賣部的安全檢查,消除安全隱患,杜絕一切事故發(fā)生。

5、關(guān)心師生伙食,加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理;組織力量搞好學(xué)校的美化、綠化、凈化工作,打造良好的環(huán)境。

(六保衛(wèi)科長(zhǎng)工作職責(zé)

1、抓好學(xué)校的保衛(wèi)組織體系建設(shè),建立健全學(xué)校青少年維權(quán)崗組織,并組織、指導(dǎo)維權(quán)崗督導(dǎo)隊(duì)開展工作。

2、建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度,落實(shí)安全保衛(wèi)措施,安排好節(jié)假日護(hù)校值班,并檢查護(hù)校值班情況。

3、每學(xué)期要制定好安全工作計(jì)劃并組織實(shí)施,期未進(jìn)行總結(jié),要定期組織人員對(duì)學(xué)校校舍、重點(diǎn)用室、體育設(shè)施等公共活動(dòng)場(chǎng)所開展安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除,嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)警校共建工作,密切警校聯(lián)系,積極主動(dòng)配合公安干警開展“綠色通道”活動(dòng),維護(hù)校園教學(xué)秩序、周邊治安正常穩(wěn)定。

5、要有計(jì)劃的開展安全法制知識(shí)教育活動(dòng),努力提高師生的安全防范意識(shí)和法制意識(shí)。

6、負(fù)責(zé)管理好師生宿舍,保證良好的秩序。

7、加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)、值班人員的領(lǐng)導(dǎo)與管理,負(fù)責(zé)門衛(wèi)、值班人員的使

用和管理。

8、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

（七）教師工作職責(zé)

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，端正教育思想，遵循教育規(guī)律，遵 守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，言傳身教，教書育人。

2、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，制止有害于學(xué)生的行為，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，養(yǎng)成教育，前途理想教育，組織學(xué)生參加有 益的社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)形成，主體意識(shí)、個(gè)性特長(zhǎng)得到 充分發(fā)展。

4、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，搞好“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)，不斷改革課堂教 學(xué)方法，面向全體，因材施教，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)常了解學(xué)生的思想表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行文化 知識(shí)考試和素質(zhì)評(píng)價(jià)，不斷調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

6、積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng)，參加各種興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng) 新精神和實(shí)踐能力。

7、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育科學(xué)理論、專業(yè)文化知識(shí)，參加繼續(xù)教育和業(yè) 務(wù)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能。

8、積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，開展教育科研，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論 文、教學(xué)心得體會(huì)。11

9、完成學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到盡職盡責(zé)。

（八）后勤人員工作職責(zé)

1、養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，服務(wù)周到，工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不無故缺席，按時(shí)上下班，不 遲到早退，上班時(shí)不做私事。

2、愛護(hù)公物，防止公物丟失被盜，管好水、電、氣，用水、用電、用氣控制在核定標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

3、后勤各崗位人員要嚴(yán)守各自的崗位職責(zé)，做好自己的本職工作。

4、服從安排，做事不拈輕怕重。

六、聘用程序及工作方法

（一）建立聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組 聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣人事部門、縣教育主管部門的直接指導(dǎo)下開展 工作，負(fù)責(zé)制定具體工作目標(biāo)及人員聘用工作方案（草案）。

（二）制定聘用工作方案（草案）并上報(bào)縣教科局審批，縣人事局備 案。

（三）公布聘用崗位、崗位職責(zé)、聘用條件、聘用待遇、聘期和聘用 方法。受聘用教師的待遇按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，聘期為三年。

（四）選擇崗位，提出申請(qǐng)。教職工本人根

據(jù)應(yīng)聘崗位的職責(zé)要求及 條件等，提出聘用申請(qǐng)，申報(bào)竟聘崗位。根據(jù)實(shí)際，每人可同時(shí)申報(bào) 2 個(gè)工作崗位。12

（五）考察考核擬聘人選、公布結(jié)果。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員 進(jìn)行考察考核，著重看個(gè)人近三年內(nèi)的德、能、勤、績(jī)等方面的表現(xiàn)及獎(jiǎng) 懲情況（見 《教職工工作情況統(tǒng)計(jì)表》）。考核結(jié)束后，公布考核考察結(jié)果。

（六）實(shí)施逐級(jí)聘任。校級(jí)干部由縣組織部、教科局考察，集體研究 決定后聘任。教務(wù)主任、政教主任、后勤主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)由校長(zhǎng)聘任。工 勤人員由主管后勤的領(lǐng)導(dǎo)聘用。教務(wù)主任、政教主任聘任班主任，班主任 聘任各學(xué)科教師。

（七）簽訂《聘用合同書》，辦理聘用手續(xù)。聘用合同以書面形式訂 立，一式三份，受聘人員和學(xué)校各執(zhí)一份，一份存入本人檔案。《聘用合 同書》 的內(nèi)容除上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定外，還包括學(xué)校與受聘人員約定的其它內(nèi)容。

七、對(duì)未聘人員的管理辦法

（一）鼓勵(lì)自主擇業(yè)。根據(jù)《南充市學(xué)校教師聘用制管理試行辦法》 之規(guī)定，學(xué)校的固定編制教師不愿與學(xué)校訂立聘用合同，又不符合緩簽聘 用合同條件的，學(xué)校負(fù)責(zé)給予三至六個(gè)月的自行擇業(yè)期，自行擇業(yè)期內(nèi)不 再保留原崗位待遇，只發(fā)給本人基本工資的崗位工資部分，但不得低于當(dāng) 地城市居民的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)。自行擇業(yè)期內(nèi)重新就業(yè)的教師，學(xué)校應(yīng) 當(dāng)及時(shí)為其辦理人事關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。自行擇業(yè)期滿后，仍未就業(yè)并不愿與 學(xué)校訂立聘用合同的，本人應(yīng)當(dāng)提出辭職。本人不愿辭職的，由學(xué)校辦理 辭退手續(xù)。

（二）實(shí)行待聘托管制度。對(duì)愿意應(yīng)聘但又未被學(xué)校聘用的原固定編 13 制教職工，學(xué)校給予其一年的待聘期。待聘期間，待聘教師應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校 的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和臨時(shí)性的工作安排，其原崗位不再保留，只發(fā)給本人崗位部 分和一定比例的薪級(jí)工資部分。學(xué)校為待聘教師提供不少于二次的上崗機(jī) 會(huì)。待聘期滿仍未被聘用的，由學(xué)校委托教育行政部門或人事部門所屬人 才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)管理，委托管理期限為一年，委托管理期間，由學(xué)校發(fā)給 本人基本工資的崗位工資部分。委托管理期滿后仍未就業(yè)的，本人應(yīng)當(dāng)提 出辭職，本人不愿辭職的由學(xué)校按有關(guān)規(guī)定上報(bào)辦理辭退手續(xù)。

（三）對(duì)因傷、病、殘完全喪失工作能力的人員，經(jīng)當(dāng)?shù)卣?、人事、行政部門指定的醫(yī)院病檢，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位傷、病、殘鑒定

委員會(huì)鑒定確 認(rèn)，符合病退條件的可以按照有關(guān)政策規(guī)定辦理病退手續(xù)。

（四）本方案經(jīng)教職工代表大會(huì)通過，報(bào)縣教育行政主管部門審批后 實(shí)施，并報(bào)縣人事行政部門備案。西充縣槐樹初級(jí)中學(xué) 2010 年 9 月 14

第五篇：西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)檔案管理員崗位職責(zé)

西充縣槐樹初級(jí)中學(xué)

檔案室檔案管理員崗位職責(zé)

檔案管理員在校長(zhǎng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對(duì)全校檔案的統(tǒng)一管理。具體職責(zé)：

1、熱愛檔案管理工作，努力學(xué)習(xí)檔案工作業(yè)務(wù)，虛心接受上級(jí)檔案機(jī)關(guān)和校長(zhǎng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

2、完整接收各部門移交的檔案，對(duì)未及時(shí)移交的檔案資料主動(dòng)向使用或產(chǎn)生該檔案的部門催收。

3、對(duì)各類檔案進(jìn)行科學(xué)分類、加工、保管，按保管期限分別存放。每年進(jìn)行一次全面清點(diǎn)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，妥善處理。

4、增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高保密意識(shí)，切實(shí)履行涉密人員的保密義務(wù)。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)檔案主管部門《文書檔案室檔案管理的制度》和《檔案、資料的借閱、查閱暫行辦法》，做好檔案資料的保密、安全衛(wèi)生、防潮、防蟲和科學(xué)管理工作。

6、有計(jì)劃編制專題索引等檢索工具，提高查閱檔案的效率，為檔案使用者提供方便。

7、接待閱檔人員要熱情周到，主動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。

8、對(duì)全校各產(chǎn)生檔案部門進(jìn)行檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

9、完成有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。