第一篇：推進(jìn)計(jì)劃

推進(jìn)計(jì)劃，供參考。

一、點(diǎn)檢定修管理組織的建設(shè)

工作任務(wù)：

1、成立企業(yè)點(diǎn)檢定修管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、點(diǎn)檢定修管理體制宣傳

3、制定企業(yè)點(diǎn)檢定修管理體系實(shí)施計(jì)劃

4、設(shè)備管理職責(zé)劃分、確定企業(yè)點(diǎn)檢定修管理崗位設(shè)置

5、點(diǎn)檢員選拔及定崗

6、點(diǎn)檢員的培訓(xùn)（點(diǎn)檢定修的基本概念和實(shí)施）

完成時(shí)間：

二、點(diǎn)檢定修工作標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)工作任務(wù)：

1、制定設(shè)備管理各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)

2、組織各級(jí)設(shè)備管理人員進(jìn)行崗位工作標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

完成時(shí)間：

三、點(diǎn)檢定修管理標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)

工作任務(wù)：結(jié)合新的管理體制，修訂或補(bǔ)充完善企業(yè)相應(yīng)管理制度

1、制定設(shè)備缺陷管理制度及維護(hù)工作的評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn)

2、制定定期試驗(yàn)和維護(hù)、給油脂、“四保持”等設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)的管理制度

3、制定運(yùn)行巡檢、定期點(diǎn)檢、精密點(diǎn)檢等點(diǎn)檢業(yè)務(wù)的管理制度

4、制定設(shè)備分析、狀態(tài)評(píng)價(jià)、技術(shù)監(jiān)督管理制度

5、制定檢修計(jì)劃、定修工程、技改項(xiàng)目、設(shè)備異動(dòng)等管理制度

6、制定檢修質(zhì)量管理和驗(yàn)收制度

7、制定設(shè)備臺(tái)帳、圖紙資料、技術(shù)記錄、報(bào)表等技術(shù)資料的管理制度

8、制定檢修費(fèi)用管理、物資管理等制度

9、制定對(duì)外承包的有關(guān)規(guī)定及對(duì)項(xiàng)目公司檢修工作的評(píng)價(jià)和考核標(biāo)準(zhǔn) 注意：

1制度中需明確管理要求、責(zé)任和可操作性、符合企業(yè)實(shí)際的獎(jiǎng)懲條例； 2新制度、流程建起前，勿輕易廢止原制度、流程，以免出現(xiàn)管理真空； 3組織好管理制度的宣貫、培訓(xùn)。

完成時(shí)間：

四、點(diǎn)檢定修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)

工作任務(wù)：

1、設(shè)備分類(lèi)

2、設(shè)備圖紙、資料等整理

3、巡檢標(biāo)準(zhǔn)制定

4、維護(hù)保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定含給油脂標(biāo)準(zhǔn)

5、點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)制定含點(diǎn)檢內(nèi)容、路線

6、檢修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定

7、檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定

8、四保持目錄表制定

9、技術(shù)監(jiān)督管理細(xì)則

10、年修模型確定

11、各級(jí)檢修標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目庫(kù)建立

12、物資、備品儲(chǔ)備定額編制

完成時(shí)間：

五、點(diǎn)檢定修技術(shù)支持系統(tǒng)的建設(shè)

工作任務(wù)：

1、點(diǎn)檢工具選型、定購(gòu)；

2、點(diǎn)檢工具到貨驗(yàn)收、發(fā)放；

3、點(diǎn)檢工具使用培訓(xùn)；

4、點(diǎn)檢管理軟件系統(tǒng)選購(gòu)；

5、點(diǎn)檢路線制定、巡檢路線修訂；

6、點(diǎn)檢管理軟件安裝、培訓(xùn)；

在以上工作開(kāi)展期間，重點(diǎn)組織好設(shè)備KKS編碼工作。

完成時(shí)間：根據(jù)各單位實(shí)際情況，建議最遲于年月開(kāi)始上線試運(yùn)行。

六、點(diǎn)檢定修管理的實(shí)施與完善

工作實(shí)施：

1、日常巡檢實(shí)施

2、定期點(diǎn)檢實(shí)施

2、精密點(diǎn)檢實(shí)施

3、缺陷管理制度落實(shí)

4、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度落實(shí)

5、設(shè)備定期試驗(yàn)、定期切換制度落實(shí)

6、物資管理制度的落實(shí)

7、技術(shù)臺(tái)帳管理相關(guān)制度落實(shí)

8、檢修作業(yè)指導(dǎo)書(shū)制度執(zhí)行

9、檢修質(zhì)量管理制度落實(shí)

10、檢修費(fèi)用管理制度落實(shí)

11、設(shè)備定修實(shí)施

12、設(shè)備可靠性、經(jīng)濟(jì)性分析和狀態(tài)評(píng)價(jià)

工作完善：計(jì)劃—執(zhí)行—評(píng)估—完善

建立PDCA循環(huán)完善制度，定期進(jìn)行點(diǎn)檢定修工作評(píng)估和經(jīng)驗(yàn)反饋，并組織修訂完善相關(guān)工作標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

經(jīng)驗(yàn)反饋：工作中及時(shí)完善改進(jìn)，且每年

全方位開(kāi)展一次系統(tǒng)性的標(biāo)準(zhǔn)審核與修訂

第二篇：分類(lèi)推進(jìn)計(jì)劃

分類(lèi)推進(jìn)計(jì)劃

為了做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)做好分類(lèi)推進(jìn)工作，結(jié)合所任班級(jí)的具體情況，制定好本計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、接受水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)的差異等，再結(jié)合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及性格特征，按課程標(biāo)準(zhǔn)所要達(dá)到的基本目標(biāo)、中層目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)層次的教學(xué)要求，可將學(xué)生分為一等、二等、三等三個(gè)層次。

一等是拔尖的優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)主動(dòng)、接受快，能掌握課本內(nèi)容，獨(dú)立完成習(xí)題、復(fù)習(xí)參考題及補(bǔ)充題，有較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，少數(shù)學(xué)生還有一定的探究能力 吳秋凡田佳豪景旭龍陳國(guó)強(qiáng)王涵露胡珂婧嚴(yán)盼趙君君黃旋

二等是成績(jī)中等的學(xué)生，即能掌握課文內(nèi)容，獨(dú)立完成練習(xí)，學(xué)習(xí)勤奮，在教師的啟發(fā)下完成習(xí)題，有一定的解題能力，但解決問(wèn)題的能力不夠強(qiáng)。

甘河洲余夏楠袁翠王歡楊佳鑫余新月管高昊田嬌牟龍飛 王云嬌 鄒豪軒 王夢(mèng)茹張文浩 張曉玉王歡鄧宇恒劉勇豪 趙何靜 屈佳樂(lè) 李嘉誠(chéng) 吳文靜 杜亞飛 張晨陽(yáng) 周康熙 史錕 三等是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，消極厭學(xué)或頑皮不學(xué)，能在教師的幫助下掌握課本的基本內(nèi)容，完成練習(xí)及部分簡(jiǎn)單習(xí)題，談不上有數(shù)學(xué)能力。

李展周瑋田夢(mèng)絨岳湘怡周萌李歡歡丁嬌董雅倩 郭順祥 黃彥杰 王彭石豪杰席萌黑江江王思婷陳艷 鄒曉蕾 沙錢(qián)浩張宇航 郝宇鵬 田宇航 柯濤賴(lài)迪 具體措施：

1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。

2.在日常教學(xué)的分層練習(xí)中注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。

3、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來(lái)影響差生，改變后進(jìn)生，在學(xué)生中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

6、采用激勵(lì)機(jī)制，多給點(diǎn)后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

7、平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同來(lái)解決后進(jìn)生各方面存在的問(wèn)題。

8、充分利用課余時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí)。

9、做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,人人清.爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥。

第三篇：學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃

附件2：

牡丹江房產(chǎn)建筑段

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃

一、段領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃

二、黨員干部、一般干部學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃

三、普通黨員學(xué)習(xí)推進(jìn)計(jì)劃

第四篇：標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)計(jì)劃

鄭萬(wàn)鐵路河南段ZWZQ-8標(biāo)工程 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理實(shí)施方案及推進(jìn)計(jì)劃

為了貫徹落實(shí)鄭萬(wàn)鐵路客運(yùn)專(zhuān)線河南有限責(zé)任公司標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定，按照“高標(biāo)準(zhǔn)起步、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”的要求，全面提升鄭萬(wàn)鐵路河南段ZWZQ-8標(biāo)建設(shè)管理水平，全面促進(jìn)“六位一體”的落實(shí)，努力建設(shè)精品工程和安全工程，根據(jù)《關(guān)于深化鐵路建設(shè)梁場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（鐵總建設(shè)[2013]193號(hào)文）、《鐵路建設(shè)梁場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法》（鐵總建設(shè)[2014]280號(hào)文）以及《關(guān)于印發(fā)2015年標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案及推進(jìn)計(jì)劃的通知》要求，結(jié)合我梁場(chǎng)建設(shè)具體情況，特制定本實(shí)施方案及推進(jìn)計(jì)劃。

一、目標(biāo)

在施工過(guò)程中實(shí)行“六位一體”工程梁場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理，以確保質(zhì)量安全為核心，以管理制度標(biāo)準(zhǔn)化、人員配備標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、過(guò)程控制標(biāo)準(zhǔn)化為基本內(nèi)涵，以技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、和工作流程為主要依據(jù)，以機(jī)械化、工廠化、專(zhuān)業(yè)化、信息化為支撐手段，突出“流程、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任、考核”等管理關(guān)鍵環(huán)節(jié)，體現(xiàn)先進(jìn)性、科學(xué)性、統(tǒng)一性、文化性等主要特點(diǎn)，做到“高標(biāo)準(zhǔn)起步、高效率推進(jìn)、高質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。全面實(shí)現(xiàn)質(zhì)量、安全、工期、投資、環(huán)保和穩(wěn)定的建設(shè)目標(biāo)。

2016年目標(biāo):在5月底前，臥龍制梁場(chǎng)按標(biāo)準(zhǔn)化管理要求認(rèn)真清理、修訂管理辦法，建立健全標(biāo)準(zhǔn)化的管理制度和工作流程;將在12月份全面推廣標(biāo)準(zhǔn)化工廠； 在2016年底我梁場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化管理取得初步成效，管理制度標(biāo)準(zhǔn)化和人員配備標(biāo)準(zhǔn)化全部到位，現(xiàn)場(chǎng)管理和過(guò)程控制管理標(biāo)準(zhǔn)化有序可控。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)鄭萬(wàn)鐵路河南段ZWZQ-8標(biāo)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，梁場(chǎng)成立標(biāo)準(zhǔn)化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：劉繼偉

副組長(zhǎng)：許本海

組 員： 樊慶飛 常錦祥 史斌章 樂(lè)鹿峰 霍占杰 黃琳琳 薛智偉 黃輝 陳旭

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作推進(jìn)辦公室，辦公室主任由安質(zhì)部負(fù)責(zé) 人擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)施工標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施推進(jìn)的計(jì)劃編制、階段性工作總結(jié)，指導(dǎo)和督促梁場(chǎng)落實(shí)推進(jìn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)相關(guān)信息的收集和上報(bào)。

三、標(biāo)準(zhǔn)化管理推進(jìn)計(jì)劃時(shí)間安排

我梁場(chǎng)部標(biāo)準(zhǔn)化管理工作推進(jìn)計(jì)劃分三個(gè)階段，具體為組織發(fā)動(dòng)、重點(diǎn)試點(diǎn)及全而推廣、鞏固和深化標(biāo)準(zhǔn)化管理成果階段。

（1）2016年5月1日-5月15日為組織發(fā)動(dòng)階段。

組織全員深入學(xué)習(xí)《關(guān)于深化鐵路建設(shè)梁場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》（鐵總建設(shè)[2013]193號(hào)文）、《鐵路建設(shè)梁場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理績(jī)效考評(píng)實(shí)施辦法》（鐵總建設(shè)[2014]280號(hào)文）以及《關(guān)于印發(fā)2016年標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施方案及推進(jìn)計(jì)劃的通知》要求，提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想，動(dòng)員梁場(chǎng)全體參建人員迅速行動(dòng)起來(lái)，協(xié)同推進(jìn)鐵路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系的建立和完善。

（2）2016年6月15日-6月30日為重點(diǎn)試點(diǎn)及全面推廣階段。2016年7月15日至7月30日各工區(qū)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化管理要求，以“管理制度標(biāo)準(zhǔn)化、人員配各標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化、過(guò)程控制標(biāo)準(zhǔn)化”為目標(biāo)建立和完善標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，在不斷總結(jié)試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，指導(dǎo)梁場(chǎng)全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。

（3）2016年7月30日以后為鞏固和深化標(biāo)準(zhǔn)化管理成果階段。2016年8月15日以后將示范點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)推廣，繼續(xù)全面推進(jìn)普及標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。力爭(zhēng)在2016年底，梁場(chǎng)全面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理，使梁場(chǎng)“六位一體”控制水平有一個(gè)明顯的提高，繼續(xù)堅(jiān)定不移地推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化管理向縱深發(fā)展，為又好又快地完成鄭萬(wàn)鐵路工程建設(shè)任務(wù)而努力奮斗。

四、具體要求

（1）梁場(chǎng)部應(yīng)按照項(xiàng)目部以及有關(guān)單位的文件要求，結(jié)合梁場(chǎng)特點(diǎn)補(bǔ)充完善、細(xì)化修訂標(biāo)準(zhǔn)化管理辦法和措施，形成施工管理規(guī)定、施工工藝標(biāo)準(zhǔn)等。

（2）梁場(chǎng)部結(jié)合梁場(chǎng)實(shí)際及合同約定按照精干高效的原則和機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備標(biāo)準(zhǔn)，組建現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)，配備符合素質(zhì)要求的管理和技術(shù)人員，并按要求積極推行架子隊(duì)的管理模式。

（3）梁場(chǎng)部根據(jù)施工進(jìn)度及施工組織安排制定培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)分層次，分崗位的業(yè)務(wù)培訓(xùn)全面提升參建人員的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

（4）梁場(chǎng)工點(diǎn)開(kāi)工前做好施工圖核對(duì)，編制實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)。編制現(xiàn)場(chǎng)施工計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃，優(yōu)化資源配置，組織計(jì)劃實(shí)施;落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制和程序性文件，實(shí)現(xiàn)全員質(zhì)量管理，對(duì)影響質(zhì)量要素實(shí)行重點(diǎn)管理;落實(shí)安全管理責(zé)任制和應(yīng)急預(yù)案。分析影響安全的因素，做好預(yù)防工作，配備足夠的安全設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行安全作業(yè)程序，按施工圖和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)施工。嚴(yán)格施工過(guò)程的考核、評(píng)定。做好工程自驗(yàn)、工藝工法創(chuàng)新等工作。

（5）梁場(chǎng)部成立標(biāo)準(zhǔn)化管理工作實(shí)施組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)鐵路建設(shè)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，按計(jì)劃、平穩(wěn)有序地推進(jìn)，確保按期達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

中鐵十七局集團(tuán)有限公司鄭萬(wàn)鐵路河南段項(xiàng)目部臥龍制梁場(chǎng)

2016 年 5 月 1日

第五篇：分類(lèi)推進(jìn)計(jì)劃

支曹小學(xué)

四年級(jí)分類(lèi)推進(jìn)工作計(jì)劃

2016--2017學(xué)年第一學(xué)期

為了做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)做好分類(lèi)推進(jìn)工作，結(jié)合所任班級(jí)的具體情況，制定好本計(jì)劃。

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、接受水平、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)的差異等，再結(jié)合學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)及性格特征，按課程標(biāo)準(zhǔn)所要達(dá)到的基本目標(biāo)、中層目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)這三個(gè)層次的教學(xué)要求，可將學(xué)生分為一等、二等、三等三個(gè)層次。

一等是拔尖的優(yōu)等生，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)主動(dòng)、接受快，能掌握課本內(nèi)容，獨(dú)立完成習(xí)題、復(fù)習(xí)參考題及補(bǔ)充題，有較強(qiáng)的分析、解決問(wèn)題的能力，少數(shù)學(xué)生還有一定的探究能力。

二等是成績(jī)中等的學(xué)生，即能掌握課文內(nèi)容，獨(dú)立完成練習(xí)，學(xué)習(xí)勤奮，在教師的啟發(fā)下完成習(xí)題，有一定的解題能力，但解決問(wèn)題的能力不夠強(qiáng)。

三等是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，消極厭學(xué)或頑皮不學(xué)，能在教師的幫助下掌握課本的基本內(nèi)容，完成練習(xí)及部分簡(jiǎn)單習(xí)題，談不上有學(xué)習(xí)能力。

具體措施：

1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。2.在日常教學(xué)的分層練習(xí)中注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)。

3、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來(lái)影響差生，改變后進(jìn)生，在學(xué)生中形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

5、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。

6、采用激勵(lì)機(jī)制，多給點(diǎn)后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。

7、平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同來(lái)解決后進(jìn)生各方面存在的問(wèn)題。

8、充分利用課余時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí)。

9、做好“每日清”工作,包括題題清,課課清,人人清.爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥。