第一篇：2014年春季期雙鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查工作方案(以此為準(zhǔn))

2014年春季期

雙鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查工作方案

為了切實(shí)貫徹《博白縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，及時(shí)總結(jié)和推廣我鎮(zhèn)成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問題，整改不足。特制定2014年春季期雙鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查工作方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)區(qū)、市、縣教學(xué)管理規(guī)定和要求全面落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作措施，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效，客觀、公正地評價(jià)學(xué)校、教師的工作業(yè)績，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、檢查時(shí)間

2014年5月14－15日。

14日上午：良榮鎮(zhèn)北下午：中心校鳳寧

15日上午：大田愛國下午：平山綠蘿均田

三、檢查內(nèi)容

按《博白縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》的要求評估。

四、檢查形式及方法

1、上交匯報(bào)材料。

2、深入課堂聽課。

3、查閱2014年春期學(xué)校、教師的常規(guī)工作檔案資料。

4、檢查組向受檢學(xué)校集中教師反饋檢查信息。

五．檢查人員及檢查學(xué)校

第一組：組長：官蓮

成員：龐國才、周英才、李章發(fā)、張波、李玉華、唐明、周祥輝、胡曉平、蘇以階。

檢查學(xué)校：中心校大田平山綠蘿良榮。

第二組：組長：黃德慶

成員：馮 明、龐婉云、李彥萍、吳 浩、李國鋒、龐明桂、龐業(yè)珍、唐慶東、黃國強(qiáng)。

檢查學(xué)校：均田愛國鎮(zhèn)北鳳寧。

面上督查：韋小平

注：5月13日下午3時(shí)在中心小學(xué)（原輔導(dǎo)站）會議室集中培訓(xùn)。參會人員：各校校長、以上抽調(diào)的檢查人員

六、檢查要求

1．教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)管理的一項(xiàng)重要工作，是提高教育教學(xué)質(zhì)量重要措施，也是學(xué)校對教師績效考核和評優(yōu)評先的重要依據(jù)之一，希各校、各教師高度重視，積極配合好此項(xiàng)工作的開展。

2、各學(xué)校按《博白縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》的要求，于5月14日前填好自評分和寫好一份自查總結(jié)，交檢查組。

3、檢查組到校之前，學(xué)校收集好材料，擺放在學(xué)校辦公室，以備檢查。

4、參加檢查的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《博白縣義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，實(shí)事求是，客觀、公正對待每間學(xué)校和每位教師，深入細(xì)致、嚴(yán)肅認(rèn)真開展工作，完成好各項(xiàng)檢查記錄和檢查小結(jié)。

5、經(jīng)過查閱了的材料，檢查人員蓋上“教學(xué)常規(guī)檢查專用章”（或簽名）、日期，學(xué)期結(jié)束由各學(xué)校教導(dǎo)處存入教師業(yè)務(wù)檔案盒。

6、各組于5月16日將本組檢查情況形成書面總結(jié)，連同檢查表一起送交鎮(zhèn)中心小學(xué)。

7、檢查等級由檢查組按評分確定，等級評定采用“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等級。

博白縣雙鳳鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年5月12日3

第二篇：中心小學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料

東水鎮(zhèn)中心小學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料

尊敬的檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，我受張國周校長的委托，就我校在教育教學(xué)常規(guī)管理等方面的情況向在座的各位作簡要的匯報(bào)：

一、學(xué)校基本情況：

學(xué)校現(xiàn)有教師28人，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，學(xué)生530多人，人數(shù)比較多，生源也比較廣。代課教師有6人。

二、常規(guī)工作方面

①抓備課,每月教研組（語文、數(shù)學(xué)、英語）都要對本校教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查，其中開學(xué)初進(jìn)行的指導(dǎo)檢查，期中的小結(jié)檢查由學(xué)校的全體班子參與，著重對教師的作業(yè)批改、教案和教學(xué)反思、成績統(tǒng)計(jì)和分析進(jìn)行詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化

②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采取了聽隨堂課和公開課的方式，公開課由三個(gè)教研組分開進(jìn)行，組長組織聽課、評課，并做好記錄，要求公開課必須在多媒體進(jìn)行，特別是一年級的漢語拼音，二年級的乘法口訣、三年級的作文教學(xué)是重點(diǎn)，這樣做的目的是促進(jìn)課堂效率的提高，加強(qiáng)對新教師的專業(yè)指導(dǎo)和成長。

③抓作業(yè)。每月教研組對各科作業(yè)批改情況進(jìn)行詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即反饋，立即更改。絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好，能做到薄本整潔，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都有激勵性評語；作業(yè)量適中，符合減負(fù)要求。

4、抓好教師的家訪、后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要求教師每學(xué)期要對班里的學(xué)生進(jìn)行家訪或電訪，每學(xué)期將轉(zhuǎn)化后進(jìn)生作為重要工作來抓，把成功轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的業(yè)績視為考取一位實(shí)驗(yàn)中學(xué)的業(yè)績。

5、認(rèn)真做好每單元、每章節(jié)的考試、情況分析工作。做好期中考試的情況分析，召開期中表彰大會。

6、期中考試后召開家長會。通過學(xué)校、科任老師和學(xué)生家長的溝通，教師的工作得到了家長的理解和支持

本學(xué)期還對語、數(shù)、英優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生每人進(jìn)行獎勵，獎勵方案是通過積分兌錢的方式進(jìn)行，分兩次進(jìn)行，收到了很好的效果。對參加學(xué)校舉行的作文、書畫、安全、英語手抄報(bào)作品等各項(xiàng)比賽、對習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)兵等進(jìn)行了展覽，樹立了榜樣。

本學(xué)期主要還抓實(shí)、抓細(xì)了下面的工作：

（1）通過文明班級流動紅旗評比，班級布置評比，完善班級日志、召開班主任、值日學(xué)生、值日老師、習(xí)慣養(yǎng)成評比小組等會議來促班級、學(xué)校管理。

（2）以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》縣教育局下發(fā)的習(xí)慣養(yǎng)成方面的要求為行動綱領(lǐng)，通過日常文明禮儀行為規(guī)范活動促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，這項(xiàng)主要由習(xí)慣養(yǎng)成評比小組來執(zhí)行，在每個(gè)星期周前會、升旗儀式由值日領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)，指出不足。

（3）抓好教師公開課來促課堂教學(xué)效率的提高，本學(xué)期需上公開課定為逢雙班的科任老師，每人需有獨(dú)立教案、寫好反思，評課氣氛比較熱烈；

（4）對學(xué)有專長的學(xué)生培養(yǎng)他們的興趣愛好，創(chuàng)造機(jī)會讓他們參加各級各類的競賽如漢語拼音競賽、乘法口訣競賽、作文競賽、英語競賽等。

（5）建立班級圖書角制度，利用課外時(shí)間讀書讀報(bào)，營造了“書香校園”的氛圍，突出了文化育人理念，使全體學(xué)生養(yǎng)成了喜歡閱讀的好習(xí)慣。

（6）結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮，我校開設(shè)了葫蘆絲興趣班，電子琴興趣班，籃球、圍棋、軍旗、象棋，閱讀與寫作、語文、數(shù)學(xué)、英語等興趣班。

本學(xué)年我校還通過中午、放晚排隊(duì)回家、班、隊(duì)會和各科教學(xué)中注重加強(qiáng)了學(xué)生各方面安全教育，進(jìn)行了安全疏散演練。

走出去，請進(jìn)來。努力爭取機(jī)會外出聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織部分

教師去陽明三小進(jìn)行了六節(jié)的同課異構(gòu)學(xué)習(xí)課，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)習(xí)的一致認(rèn)可。

成績屬于過去，我們相信,通過此次檢查活動,能夠進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和教學(xué)常規(guī)管理工作更上一個(gè)臺階,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為方式,促進(jìn)教師的專業(yè)專長,促進(jìn)學(xué)生的健康成長,提升學(xué)校的管理品位和教育質(zhì)量，也請檢查組在檢查中多提寶貴意見，謝謝大家！

第三篇：瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全檢查工作方案

瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全大檢查

工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好消防工作，堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故的通知》和省委主要領(lǐng)導(dǎo)對消防安全工作作出的重要指示精神，按照省政府辦公廳、省教育廳的具體要求，依據(jù)市教育局專題部署消防安全大檢查和《金溪縣教育系統(tǒng)消防安全檢查工作方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)各校實(shí)際，特制定以下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性火災(zāi)事故為目標(biāo)，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)管措施，全面排查各類火災(zāi)隱患，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，及時(shí)整改，確保全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立了消防安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：藍(lán)太平

副組長：全永泉 劉小山 饒良田

組員：熊澤輝 王金華 張凱 胥文明及各村小學(xué)校長

三、檢查范圍

學(xué)校食堂（廚房）、柴火間、教室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、教師宿舍等。

四、檢查內(nèi)容

1、學(xué)校消防安全責(zé)任建立和落實(shí)情況；

2、學(xué)校教師的消防安全教育培訓(xùn)情況；

3、學(xué)校滅火和應(yīng)急預(yù)案制定及演練情況；

4、教學(xué)樓疏散通道、安全出口等設(shè)施情況和保持暢通情況；

5、教學(xué)樓、辦公室及教師宿舍消防設(shè)施和滅火器的配備和維護(hù)情況；

6、電氣線路鋪設(shè)和電氣設(shè)備的安全運(yùn)行情況。

五、隱患整改目標(biāo)

1、確保疏散出口、通道暢通，堅(jiān)決消除影響疏散逃生的鐵柵欄和門窗；

2、疏散設(shè)施完好，符合要求；

3、進(jìn)行消防電氣安全檢測；

4、消防設(shè)施、滅火器材維護(hù)完好，能正常使用；

5、認(rèn)真落實(shí)消防安全教育培訓(xùn)工作，組織開展演練，使教師、學(xué)生能掌握疏散、逃生自救要求，會操作消防設(shè)施和滅火器材。

六、工作步驟和措施

消防安全大檢查從2010年12月8日至2011年元旦前，按動員部署、自查整改、檢查驗(yàn)收3個(gè)步驟進(jìn)行。

(一)動員部署(12月8日)

根據(jù)大檢查工作總體要求，結(jié)合全鎮(zhèn)各校實(shí)際情況，召開校長會和教師會，及時(shí)動員、嚴(yán)密部署，成立消防安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，研

究制定具體工作方案，明確工作責(zé)任，并落實(shí)到具體班級和個(gè)人，同時(shí)對全體教師進(jìn)行消防安全教育培訓(xùn)。

(二)自查整改(12月12日前)

根據(jù)消防法律法規(guī)和大檢查要求，以檢查領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，動員全體師生自行開展自查整改活動，進(jìn)一步消防隱患，并將檢查、整改情況向縣教育局作出局面報(bào)告。中心小學(xué)定于12月10日下午進(jìn)行全校拉網(wǎng)式大排查，并結(jié)合班隊(duì)會，進(jìn)行消防安全宣傳教育，討論和自查學(xué)校消防安全情況；下午第三節(jié)，組織一次消防安全應(yīng)急演練。各村小學(xué)自查整改時(shí)間及方式自定，但必須將相關(guān)情況及時(shí)上報(bào)。

(三)檢查驗(yàn)收(12月24日前)

主要以迎接上級消防安全檢查為核心，進(jìn)一步整改學(xué)校存在的消防安全問題，建立和完善各項(xiàng)消防安全管理制度，加強(qiáng)宣傳教育，提高師生滅火、自救、逃生等應(yīng)急能力。中心小學(xué)12月13日和20日下午，在教師例會后，對全體教師進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；12月17日下午，學(xué)校擬對消防器材的使用進(jìn)行培訓(xùn)；12月24日，再一次組織師生進(jìn)行消防緊急疏散演練。

瑯琚鎮(zhèn)中心小學(xué)

2010年12月8日

第四篇：茶陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理檢查制度學(xué)

茶陽鎮(zhèn)中心小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理檢查制度

為全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作的規(guī)范化管理，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部的《小學(xué)管理規(guī)程》與省和市縣各級有關(guān)開展教學(xué)常規(guī)管理檢查的相關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，制訂本管理制度。

一、檢查時(shí)間： 每月至少一次

二、檢查人員：

校務(wù)會分組檢查，每組不少于2人。

三、檢查內(nèi)容：

（一）德育方面

1．學(xué)校德育工作規(guī)劃、德育工作計(jì)劃、總結(jié)（包括班隊(duì)計(jì)劃、小結(jié)），組織各種有意義活動。

2．認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“綱要”、“守則”和“規(guī)范”；養(yǎng)成教育情況；形成良好的“三風(fēng)”。

3．師德建設(shè)情況。包括有關(guān)師德建設(shè)的制度和措施等（學(xué)習(xí)階段時(shí)間安排表、學(xué)習(xí)筆記或心得體會等）；是否有教師參與有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象存在，嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。

4．建立起學(xué)校、社會、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期召開1-2次家校座談會，舉辦教學(xué)開放日或教學(xué)開放周活動；學(xué)校建立家訪座談會，舉辦教學(xué)開放日或教學(xué)開放周活動；學(xué)校建立家訪制度，班主任、科任老師每學(xué)年對每位學(xué)生至少上門家訪一次并有記載。5．學(xué)校、班級對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作情況記載，及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。6．德育基地活動情況；學(xué)校教育環(huán)境達(dá)凈化、綠化、美化、教育化。

7．落實(shí)德育常規(guī)情況。

8．落實(shí)創(chuàng)建“書香校園”和校園文化建設(shè)工作相關(guān)情況。

（二）教學(xué)方面

1．落實(shí)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》精神。嚴(yán)格按要求設(shè)置課程表。

2．編寫教案（學(xué)案）、教學(xué)反思情況。3．課堂教學(xué)狀況。4．轉(zhuǎn)化學(xué)困生情況。

5．課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。學(xué)校教研、教改活動計(jì)劃及總結(jié)；教研教改活動情況記載；有教研制度、有教研專題；教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，了解教研、教改動態(tài)，積極撰寫教學(xué)教改心得或論文；公開教學(xué)情況。

6．學(xué)校行政兼課情況；行政、教師聽課情況。

7．體育衛(wèi)生健康工作落實(shí)情況。上好體育課、體育課成績及合格率達(dá)90%以上，實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”情況，學(xué)生體育合格率達(dá)90%以上及學(xué)校開展多種單次體育競賽活動落實(shí)情況；健康教學(xué)及衛(wèi)生知識講座情況；學(xué)生體檢并設(shè)置健康卡情況；是否有衛(wèi)生室（保健箱），備有常用藥物。

8．學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益情況。合理計(jì)劃并充分發(fā)揮圖書館、實(shí)驗(yàn)室等專用教室、各類教學(xué)設(shè)施及實(shí)踐基地的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用效益最大化。9．校本課程的開發(fā)與利用情況。

10．切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；學(xué)生作業(yè)種類設(shè)置及批改情況。11．管理工作思路與推進(jìn)、落實(shí)計(jì)劃等情況。

12．教師專業(yè)成長情況。包括新教師的上崗、課改培訓(xùn)、新老教師的傳幫帶的計(jì)劃、措施、成效；學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射情況；建立發(fā)展性的教師評價(jià)方案情況。

13．執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定。按照學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，正確運(yùn)用全省統(tǒng)一的中小學(xué)生電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理平臺，規(guī)范電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。建立較完整、規(guī)范的學(xué)籍檔案。學(xué)籍卡片、變動生花名冊及相應(yīng)的佐證材料。

14．落實(shí)幫扶、關(guān)愛、優(yōu)惠政策的相關(guān)材料；

（三）創(chuàng)安、普法方面

1．創(chuàng)安、普法與學(xué)校工作 “五同時(shí)” 落實(shí)情況（同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評比、同總結(jié)）。

2．建立學(xué)校安全管理制度，認(rèn)真制定并執(zhí)行各種校園安全應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度（責(zé)任書），扎實(shí)做好學(xué)校安全責(zé)任制的落實(shí)。

3．校園安全穩(wěn)定情況。包括：組織機(jī)構(gòu)；防御臺風(fēng)、校園安全隱患排查整治（日常安全隱患排查表）、學(xué)校日常安全管理工作等。做好學(xué)校日常安全教育管理過程性材料的收集。

（1）落實(shí)教育總部門有關(guān)于推行學(xué)校綜治安全工作管理的通知和精神，學(xué)校進(jìn)行安全周自檢。

（2）開展校園應(yīng)急疏散演練情況（3）開展學(xué)生道路交通安全宣傳教育周、防溺水、交通安全、消防安全、校車安全、食品安全衛(wèi)生防疫等相關(guān)安全教育管理工作。

（4）校園各項(xiàng)安全管理措施和學(xué)校保安的落實(shí)情況。（5）家校聯(lián)系、節(jié)假日學(xué)校安全教育管理工作等。（6）規(guī)范學(xué)校其它綜治安全教育管理材料。

（四）辦學(xué)條件方面： 1．校園文化建設(shè)。

（1）學(xué)校管理制度匯編材料。（2）學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。（3）校訓(xùn)（班訓(xùn)）。

（4）校園文化藝術(shù)節(jié)相 關(guān)文字、圖片資料。2．館室與設(shè)備的管理使用。（1）功能室建設(shè)以及制度建設(shè)情況；（2）儀器和器材配備情況；（3）儀器和器材管理情況；

（4）儀器和器材使用情況（過程性材料）。

四、檢查要求“四有”：

1．有記錄：除記錄數(shù)量、格式外，重點(diǎn)記錄優(yōu)缺點(diǎn)，要有具體的典型例證。

2．有評價(jià)：每次檢查都要有等級評定，要有形成性評價(jià)材料。作為期末學(xué)校對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價(jià)的重要依據(jù)。

3．有總結(jié)：每次檢查結(jié)束后，各檢查小組或個(gè)人要進(jìn)行整體情況總結(jié)分析，形成簡要的書面匯報(bào)材料。4．有反饋：檢查的目的是為了工作做得更好，教師的業(yè)務(wù)水平得到提高。因此，每次檢查的結(jié)果都要與教師本人進(jìn)行交換意見。在幫助總結(jié)成績，推廣經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，幫助教師找準(zhǔn)存在的問題及補(bǔ)救措施，以利于學(xué)校及時(shí)落實(shí)整改補(bǔ)強(qiáng)、教師取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

第五篇：哨沖鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

哨沖鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案

為落實(shí)“改進(jìn)教學(xué)常規(guī)提升教育教學(xué)質(zhì)量”的要求，貫徹學(xué)校“向教學(xué)管理過程要質(zhì)量”的工作思路，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益。同時(shí)，為實(shí)事求是地評價(jià)各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

促進(jìn)教師積極、主動地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高工作實(shí)效；客觀、公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績。

二、工作目的

1、落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學(xué)行為；

2、促進(jìn)教師自覺、認(rèn)真地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3、客觀、公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。

三、檢查小組

教學(xué)常規(guī)檢查小組，由校長以及教導(dǎo)處有關(guān)人員組成。具體人員如下：

組 長： 柏正強(qiáng) 副組長： 龍發(fā)平

成 員： 唐學(xué)清 田挺 王天桃 王建濱

四、檢查小組的職責(zé)和分工

1、工作職責(zé)：檢查小組全體成員負(fù)責(zé)對全體教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和考評，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)、交換和通報(bào)。

2、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，檢查人員原則上按照熟悉學(xué)科進(jìn)行臨時(shí)安排，做到既分工又合作。

五、檢查內(nèi)容

學(xué)期授課計(jì)劃、教研計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改與聽課筆記、課堂常規(guī)落實(shí)、教研活動、學(xué)生輔導(dǎo)、日常學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)反思與教師工作手冊

六、檢查原則

檢查過程堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正的原則。

七、檢查要求

1、備課：

（1）要有明確的思想教育目標(biāo)，知識教育目標(biāo)，能力培養(yǎng)目標(biāo)，思維發(fā)展目標(biāo)，符合大綱要求，符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平，與教學(xué)同步，課后要寫教學(xué)后記。

（2）教案的內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教后記等，每缺一項(xiàng)扣2分。（3）教師無教案不能進(jìn)課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

2、作業(yè)批改：

（1）要求教師全批全改，特別是《同步指導(dǎo)》，批改符號規(guī)范，要求學(xué)生要有糾錯，批改后有錯的必須要求學(xué)生糾錯。確實(shí)達(dá)到查缺補(bǔ)漏之目的。發(fā)現(xiàn)一次無訂正的扣一分。

（2）作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學(xué)校規(guī)定，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（3）作業(yè)的批改要及時(shí)，認(rèn)真，做到全批全改，嚴(yán)禁只是布置不批改的錯誤做法，否則發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

（4）教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每學(xué)生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

3、輔導(dǎo)：教師主動解決學(xué)生存在個(gè)性或共性問題，并通過面批等方式提高輔導(dǎo)效率。一個(gè)月輔導(dǎo)記錄不少于4次。

4、日常學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控：通過調(diào)研，幫助教師診斷教學(xué)成功失敗原因，調(diào)整好教學(xué)方法，努力提高質(zhì)量。

5、教研：一學(xué)期不少于12節(jié)次并有評價(jià)記錄.教研記錄詳實(shí)。

6、課堂教學(xué)

（1）教師要嚴(yán)格要求按學(xué)校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當(dāng)事人各扣2分。（2）無故曠課者每節(jié)課扣5分。

（3）教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。4）上課鈴響后應(yīng)該立即上課，發(fā)現(xiàn)者一次扣1分。

5)上午第二節(jié)課上課教師，下課鈴響后負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生做好眼保健操，不得講課或離開教室，講課或離開教室者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。6）教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴(yán)重者且造成不良影響者加扣5分。

八、檢查形式

1、教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查和不定項(xiàng)目抽查相結(jié)合的辦法。（每月的28日左右進(jìn)行檢查）

2、不定期專項(xiàng)督查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級負(fù)責(zé)人隨堂聽課的時(shí)候，對上課教師的常規(guī)工作進(jìn)行檢查。

3、每月公布教師常規(guī)檢查結(jié)果，每月末，將對各位教師的各次檢查結(jié)果進(jìn)行綜合，作為教師本月的常規(guī)工作成績。同時(shí)，將此成績按照教師月工作積分考評辦法記入總積分。

說明:

1、常規(guī)檢查分考核小組占60%，民主評議40%。

2、此方法與學(xué)績效考評掛鉤。

3、此方法自公布之日起實(shí)施，未盡事宜，另作說明。

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