第一篇：常規管理第一周周情通報

常規管理第一周周情通報

一、文明崗

高110班文明崗到崗遲到現象很嚴重，執勤時有吃東西，玩手機，聽歌，聊天，看書等現象。本周是高109班值崗，希望109班能認真值崗，嚴格按照時間到崗，做好文明示范。

二、課間操

上周課間操情況總體良好，在教室的保潔方面大有進步，在此提出表揚。但遲到人數有所增加，且大家做操質量有所下降，希望同學們加強時間觀念；現在天氣轉涼，大家更應加強鍛煉身體。

上周表現優秀的檢查員有：高102闞諾文初152曾清揚

本周由A組檢查員檢查。

三、眼保健操

上周眼操情況良好，吵鬧現象明顯減少，但班級拖堂現象比較嚴重，希望同學們重視對眼睛的保護，眼睛是心靈的窗戶，眼操對于我們來說是很重要的。有些檢查員檢查不認真，個別檢查員多次未交表，請各位檢查員注意，缺崗一次會扣班分0.2分。上周優秀的檢查員有：初181班江尚諭、初154段靈鑫、初145黃沁蕾、高98彭逸凡。上周表現良好的年級有：初

二、初

三、高三。本周由A組檢查員檢查，請各位檢查員認真檢查，及時交表。

四、午休

上周午休情況良好，室內吵鬧的現象明顯減少，特此提出表揚，但第二教學樓的午休紀律情況仍有待提高。午休室外走動情況較多，而且有同學利用午休時間去小賣部買東西，本周學習部將加強小賣部周邊午休的管理，并重點檢查。

上周學習部優秀的檢查員有： 初173班黃家琦初151班梁哲琨高105班謝萬麗初139班肖涵宋雅萱史蕊瑜 上周午休表現優秀的班級有： 初158班初155班高115班高103班

五、衛生：上周衛生情況總體一般。大多數班級都能夠及時打掃衛生，但仍有部分班級衛生打掃不及時，希望班主任給予重視。教室是我們學習的地方，只有教室環境有了改善，同學們才能夠在好的環境下專心學習。上周的檢查員大多數都能夠按時進行檢查，希望本周進行檢查的衛生委員向他們學習，按時檢查衛生并及時交表。本周的優秀檢查員有：初134李子安初142孫澳

本周需要進行衛生檢查的班級有：K102K114C135C143C167C154C176C155請以上班級的衛生委員于周一課間操時間至學生辦領取檢查表。

六、寢室情況

1、表揚：

上周內務、紀律、文明行為等各方面做得很好的班級有：

初中部：初158、初149、初152、初113、初159、初165、初177、初178、初181、初144、初154、初155、初108、初119、初130

高中部：高

110、高98、高109、高113、高115、高100、高101、高102、高103、高91

以上25個班級值得表揚，希再接再厲！

2、通報批評：

本周內務、紀律、文明行為等各方面做得不好的班級有

初中部：初169班、初175班、初141班、初142班、初143班、初148班、初112班

高中部：高105班、高97班

本周校門口違紀學生名單：

略

希望做得不好的班級努力改正，好的班級繼續發揚！

第二篇：周檢查通報第一周

值周檢查通報

第 1 周 值周領導： ** 值周教師： **、**、**

本周在學校領導的重視下、值周教師和同學的共同努力工作下，我們順利完成了第一周的值周工作，現將值周過程中發現的問題總結如下：

星期一：

早晨：九（5）班車庫房頂未打掃，九（6）班門前衛生差，九（7）班門前有紙團。

中午：七（1）（2）（3）班走廊臺面未清掃；七（1）班教室地板很臟；七（7）班衛生區未打掃。

下午：秩序基本正常，只是發放新到課本的班顯得有些零亂。

星期二：

早晨：七（3）班衛生區不太好；八（6）班晨讀有些亂；放學時，七（5）班衛生區有紙張，無人撿拾。

中午：到校時，提前來校的學生在大門口聚集不少，存在一定的安全隱患。

星期三：

早晨：九（5）班衛生區較臟；課余時間，七（8）、八（3）、九（7）班學生能主動撿拾垃圾，特提出表揚。

下午：上課前，七年級學生秩序不是很好；放學后，八（6）班未關窗。

星期四：

早晨：晨讀前，秩序好的班級有七（1）（4）（5）、八（2）（3）（4）（7）（8）、九（3）（4）（7）（8）班。北樓東樓梯打掃不徹底；眼操時間，九（3）（4）班走廊有雜物。

下午：放學時，七（3）（6）班衛生區有紙屑，八（8）、九（2）

班未關窗。

星期五：

早晨：教學樓二、三樓樓梯有塑料袋；眼保健操時八（6）班較亂。

下午：放學時，學生離校速度比前幾天要慢很多。本周遲到人數5人次，分別是七（5）（6）（7）、八（6）（8）班各1人。

在這美好的一周里，老師也有幾點溫馨的提示：

1、不要隨手丟垃圾，自覺愛護校園環境。

2、眼保健操大部分同學都很認真，但也有個別同學動作懶散。眼睛健康是每個學生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無所有。

3、放學迅速離校，不逗留，值日生不要忘記鎖門、關窗。

4、不要太早到學校，這樣存在很大的安全隱患，希望同學們重視自身安全，嚴格遵守學校的到校時間。經過值周師生共同評選：

紀律流動紅旗：九年級（1）八年級（7）七年級（2）衛生流動紅旗：九年級（5）八年級（8）七年級（8）

第三篇：常規管理督查通報1

青陽中心小學

常規管理督查通報

（第一期）

二00六年九月二日

青陽中心小學常規管理督查通報

（第一期）

各部門、各年級組：

為更好地做好本校常規管理檢查工作，徹底治理校園內臟亂差現象，進一步規范師生行為習慣，9月2日（周六）上午，督查組對各部門、各年級環境衛生工作進行專項督查，現將督查情況通報如下：

一（1）班前門上有粉筆字 一（8）班前面舊獎狀未清理

一（12）班后黑板上貼紙未清理，飲水機、水桶未搬走 一樓一年級辦公室內未打掃，雜物多，窗臺有雜物、灰塵 二（4）班門未鎖，走廊上3張課桌未搬走 二（6）班窗臺有2處腳印，走廊護欄上有泥水 二（8）班后黑板有雜亂字跡 二（9）班的獎狀未拿掉

二（3）班桌子不齊，教室中墻掛電線，門沒鎖 二（2）班窗臺灰塵多，門未鎖

二（1）班工具柜上席卡未拿走，垃圾未倒 三（6）班前后門窗未關，桌子不齊 三（8）班新黑板上塑料布未處理清 三（9）班門未鎖

四（4）班講桌位置不到位，多余凳子雜亂 四（6）班講桌擺放不到位，打掃工具雜亂 四（1）班后窗臺臟，凳子未放在桌下

四（2）班門口雜物多，窗簾未拿下來，后墻上寫字，墻牌未取下 四（3）班走廊臟，窗臺有紙，沒有課桌，開關線外露 五（6）班走廊有紙張

五（8）班講桌位置不正，后門搖頭窗戶灰塵多

五年級東辦公室牌子沒換，地面臟，桌面物品雜亂，墻壁掛件雜物沒有清理，電風扇沒關，走廊一袋垃圾沒清理，走廊天花板未打掃

五（1）、五（2）、五（4）、五（5）班后門粉筆字未清理 六（1）班門口開關洞內有紙 六（2）班桌凳不齊，課桌高矮不齊，窗臺有紙袋

六（10）班等班級教室門口貼的學生名冊、考場標志等未清理

六（5）班桌凳不齊，后窗戶沒關，前后黑板雜亂字跡未清理，后門有粉筆字，門上搖頭窗戶未擦

六（7）班前后黑板雜亂字跡未擦，門上有粉筆字 六（8）班黑板未擦，后門有字

六（9）班桌子要整體后移，講桌要歸位 六年級各班級走廊外墻浮灰多，天花板未清理 部分班級門口開關盒脫落，電線外露 主干道小樹下雜草多

一（10）班和一（11）班之間樓梯下雜物、車輛要移走 醫務室窗臺臟，天花板未清理，門上有字，窗戶貼的紙要拿掉 一年級部分班級墻上磁磚破損

原辦公樓二、三樓原辦公室未清理，舞蹈室前后窗沒關，走廊乒乓球桌未搬走

西電腦室前后窗沒關，走廊較雜 原打字室未清理，窗簾未移 東電腦室電腦、凳子雜亂，前窗未關

原會議室門口貼紙未清理，防盜門灰塵多，窗臺有紙，窗戶未關，地面紙袋多

新一樓圖書、儀器室內及走廊需盡快整理 新電腦室門未鎖，門上無貓眼 各樓缺樓層標識 新辦公樓宣傳牌未移走 各處室內務需進一步整理 新會議室地面雜物需清理

希望做得好的部門、年級和教師能繼續保持，存在問題的要認真查找原因，及時總結、整改。

青陽中心小學常規管理督查組

2006年9月2日

第四篇：班級管理周記 第一周

班級管理周記 第一周

高二下學期到來，開學第一周組織了一些班級活動。第一天晚上召開了班會，開學班會主要做了三個方向的介紹：上學期期考的情況；當前的班級核心工；本學期的基本規劃。上學期期考我們班成績有所提高與進步，不論是全班成績還是個人成績，都能看到令人欣喜的積極面。其中數學科的進步值得肯定。段考的時候數學科的排名不好，在下半學期我們班采取了一系列措施比如關注數學作業質量、重視數學測驗的價值，以及比較重要的，每周二下午開展的學習小組交流討論數學題活動，通過這些活動以及在活動過程中不斷的統一思想，在期考取得了一定的進步。

希望通過這樣的學習經歷，同學們能夠認識到一個事實：在我們將來的工作生活學習中，我們肯定會遇到各種各樣的不順利，在面對這些問題的時候我們需要積極應對，敢于探索不同的解決方案，保持良好的心態，最終肯定能夠得到更好的結果。

當前的班級核心工作，是調整狀態，迅速進入學習模式，這需要我們從幾個方面做好： ? 作息時間調整 ? 教室手機使用問題 ? 找回聽課狀態 ? 完成期考總結 ? 第一周作業質量

作息時間與手機使用問題息息相關，現在教室內使用手機的情況需要得到改善，這是接下來值得思考的地方。聽課是學習的重要環節，聽好課，聽懂課，問出問題，是當前進入狀態與否的重要判斷依據。期考總結，不僅是總結期考，也要總結上半學期的學習狀況，目前已經收到了三四十份，完成質量有高有低，反映出了不同的學習態度與心理狀況，值得玩味。第一周作業質量沒有做到及時關注，工作還不夠到位，自查自糾后覺得下周可以改進。

對于本學期的規劃，首先是一個重要的時間點：距離高考還有一年三個月，我現在能做些什么？根據這個思路，我列出了一些方向，提供給不同層次的同學： ? stay hungry，stay foolish； ? 競賽在高二下學期后出成績； ? 語數英繼續保持投入與努力； ? 各科學習的細節與方法逐漸確定； ? 有意識的開始補足弱勢科目； ? 多多了解大學的各種事情； ? 堅持！還有一年三個月！

“做個吃貨，做個2B”是喬布斯的名言吧，在現在的學習階段，可能會有對于某些科目、某些老師、某些知識內容的輕視，這是客觀狀況，我們只能改變主觀認識來積極應對，因此保持一個低調與謙遜的身姿，十分必要。結合最近幾天陸續公布的各個大學自主招生簡章，競賽成績在自主招生中的分量十分重要，因此競賽應該繼續努力，爭取拿到自招的敲門磚。語數英三科是一個人學習素質最直觀的體現，也是高考分數的大戶，在現在這個時間段，仍然有很大的提高空間留給每個同學，繼續保持。各科的學習經歷過了一年半之后，應該開始確定自己的方法與細節，當這種學法固定下來，對于高三的復習就會做到心里有底不慌亂，心理上就有了優勢。如果有缺腿科目，接下來要專門找老師面談，總結自己之前學習中存在的問題，向老師尋求學習方法指導，爭取能夠在高二補足瘸腿。對于將來的專業選擇，應該趁著假期與平時的周末有意識的閱讀一些資料，從一些門戶網站的教育專欄比如新浪教育等，可以了解到基本的高考專業信息，自主招生信息，等等。我以廈大的自招簡章為例，介紹了自招希望學生具有的素質，其實也是大學希望我們具備的素質，說不定不經意間就確定了自己心中的大學目標與專業呢。最后凡事貴在堅持，還有一年三個月了，共同加油！本周還做了幾件事，給同學們看了《穹頂之下》，值得一看的紀錄片，看完之后同學們還自覺鼓掌，難得。由兩位寒假出國旅游的同學介紹了美國日本的旅游見聞，希望今后同學們出去旅游的時候繼續保持著對人文景觀的敏感度，理科生應該具備這樣的修養來進一步提高自己的水平。周二下午為寒假期間過生日的同學過了集體生日會，還有同學獻歌一首，十分歡樂。

第五篇：教學常規管理檢查情況的通報

關于漳州市中職校教學常規管理檢查情況的通報

作者：市職教中心 發表時間：2007-12-20 9:44:22訪問次數：1803

為了進一步貫徹落實《國務院大力發展職業教育的決定》的精神，認真做好我市中職校基礎性辦學能力調研，掌握各校教學常規管理工作的第一手資料，規范教育教學常規工作，提高中職校教學質量，市職教中心根據《漳州市中等職業學校教學管理指導意見》的精神，于2007年10月-11月，對我市市屬及各縣區23所中職校進行教學常規管

理工作檢查，并于12月7日進行了匯總。

市教育局翁局長聽取了此次檢查情況匯報，并做了重要指示。現將本次檢查情況通報如下：

一、教學常規工作檢查情況

1、檢查工作的組織

市教育局職成科、市職教中心組織相關人員分六個檢查組，于11月12-14日和26-27日兩個階段，分別對龍文、龍海、東山、華安、長泰、南靖、平和、漳浦、云霄、詔安以及市屬等23間中職校進行檢查。主要內容是：（1）聽取校長情況匯報；（2）抽查部分教師教案聽課記錄；（3）檢查教學計劃、實訓計劃；（4）查閱實訓開出率報告單、實地察看實驗實訓情況（5）進行召開師生座談會、學生問卷調查。

2、各校參與情況

各中職校對本次檢查工作都能高度重視，分管教學領導全程參與檢查工作，認真配合市教學常規檢查組，認真聽取反饋意見,與檢查組同志一起討論整改措施。

二、各中職校教學常規工作的主要成效

1、加強領導，全面提高教學常規管理工作重要性的認識。針對漳州市乃至全省職業教育的發展形勢，各校普遍認識到：海西建設如火如荼，需要大量高素質的中等技能型人才，而要培養高素質的建設人才，不僅要有好的教學環境，更要有好的教學質量。而要全面提高教育教學質量，就必須加強教學管理，制定一整套科學、規范、確實可行的教學常規管理制度，并狠抓落實。檢查組在與各校老師座談中了解到，市職教中心開展教學常

規檢查是我市中職校首次，他對促進我市中職教學規范起到很大作用，希望要常規化。據師生反映，各學校領導能重視教學常規管理工作，經常深入教學第一線，嚴格落實教學常規管理的各項要求，及時掌握教學工作動態，及時發現并解決教學工作中存在的問題。

2、建立健全教學常規管理規章制度，優化教學過程。各中職校都能針對本校實際，注重“以人為本”、“校本化”，把制度建設與情感管理有機結合，建立健全具有一定約束力和強制性的教學常規管理制度，并逐步實現教學管理信息化，從而提高教學管理工作效率。如多數學校制定了《學校教師教學常規條例》、《學校任課教師須知》、《學校教學安全管理制度》、《教師參加實踐方案指導意見》等教學常規管理規章，學校領導以身作則，全體教師嚴格執行，有力地促進了和諧教學管理平臺的構建。有的學校設立《教師工作手冊》，內容豐富，有教學計劃、教學進度、作業登記、質量分析、聽課記錄評議、教研活動記錄、培養青少年計劃等內容，取得良好效果。

3、嚴格執行專業教學計劃，切實抓好教學基本環節。在常規管理中，各校基本上能按照中等職業學校專業教學要求來制定專業教學計劃，并努力執行，克服種種困難，盡量開齊課程，上足課時；各校還能在每學期初就制定較為詳細的實驗計劃和實習實訓計劃，并認真落實，提高實驗、實習實訓開出率。在備課上課、聽課評課、作業輔導、考試考核、學生反饋和教師反思等教學基本環節的常規管理過程中，各校都能從嚴要求，常抓不懈。從檢查結果來看，絕大部分課任教師都能按照教學計劃認真鉆研教材，備好詳案，嚴格遵守上課、下課作息時間，作業批改較為認真細致，相互聽課評課，積極參加教研組活動。許多學校還建立教研組、教務科和分管校長逐層審核制。

4、注重職校特點，加大實訓儀器設備投資力度，強化各專業學生實踐能力和專業技能。各校都能按照各自學校辦學特點，結合技能教學要求，在力所能及的前提下，投入一定資金添置實習實訓設備，落實好專業技能實訓計劃，有目的、有步驟、有層次進行實踐活動，縮短與工廠、企業的差距，真正提高學生實際動手能力和實踐能力。如漳州一技校各實驗實習室都配有相應的工卡量具、儀器儀表和原材料，學生基本功、綜合課題訓練和技能鑒定前的強訓均能在校內完成，又投入近二十萬的資金購置了三臺車床設備，使該校原來生均工位緊張的情況大為緩解。又如漳州財貿學校正投資籌建“商務ERP實訓中心”來強化學生的技能實訓。目前有漳州工業學校模具設計與制造專業、漳浦職校機電技術應用專業、南靖一職校電子技術應用和漳州農業學校畜牧獸醫專業等的四個專

業被省教育廳確認為緊缺人才省級實訓基地，他們正為我市培養實用型中職人才發揮作用。

5、重視學籍管理，認真對待國家助學金發放工作。在中職生學籍建立管理方面，各校都能高度重視，專人負責，學籍建立細致，學籍管理到位規范，卡一卡二保存完整，基本上都采用電子、紙質兩種學籍建立形式。各校認真對待國家助學金發放工作，成立機構，有責任心強的教師負責，基本上能按時逐額發放國家助學金，認真做好特困生補助政策，并做好材料歸檔工作，及時上報。

三、存在的不足與建議

1、（1）個別學校教學計劃設計不合理（不能體現職校特點），內容簡單化。通過檢查，總體感覺教學計劃填寫比較粗糙，具體章節不夠詳細，個別教師流于形式，應付檢查；

（2）教案編寫雖然比較詳細，但是相當一部分教師沒有注明課時數，籠統沒有突出教學重點與難點，沒有體現多媒體教學理念，其中缺少教學反思與隨想的現象比較普遍，特別是各校的外聘教師這些問題表現尤為明顯，因此，教案編寫規范化的問題應引起各校的高度重視；（3）聽課評課制度有待完善，一部分教師聽課記錄不詳，個別教師甚至沒有注明時間、班級，評課力度應該進一步加強，缺少聽課評議的現象在各校中普遍存在，因此評課不能停留在說好話的層面上，應該做到“就課論課”，相互切磋，共同進步，聽課次數也應該得到保證。

2、雖然我市中職校已經采取多方措施，加大投資力度，但是各校辦學規模小，實驗場所較為擁擠、實習、實訓設備嚴重不足，器材嚴重老舊的問題仍然存在，在縣區的個別中職校這個問題尤為嚴重，導致有教學計劃、實訓計劃，但是一部分課程存在趕進度，課時量不能保證，生均工位不足，實訓計劃不能全部落實，嚴重影響到學生的技能訓練。實訓課作為中職校的教學重點，關系到學生的動手能力的培養，因此建議各校要向上級主管部分積極反映，想方設法爭取更多資金投入，添置更新教學必須的設備器材，為學生實訓教學服務。

3、教師思想業務水平有待提高。面對我市中職生源普遍不佳、素質較差的不利形勢，某些文化課教師有得過且過的心態，表現為教材沒有深入鉆研，教案編寫潦草簡單，課堂教學平淡，作業布置隨意性大，考試檢測量偏少；某些專業課教師在實訓課上，簡單編寫教案，操作指導未能及時到位，安全問題沒有引起重視，長此以往，這些行為在某種程度上會加劇學生的厭學情緒，在社會上造成不良影響。因此，各校要加大職業教育形

勢宣傳力度，加快師德師風建設步伐，確實提高教師思想認識水平，鼓勵先進，讓這一部分教師從思想到行動上有質的轉變。

4、個別學校教材選用較為隨意，專業課程設置欠合理，沒有結合職業教育的特點與要求，有的學校選用的教材基本上是普通高中的教材，課程設置出現重復，沒有學校特色，這種做法對我市中職校的可持續發展不利。

5、通過學生問卷調查反映出的情況，檢查組覺得各校能注重校園環境建設，努力做到關愛每一個學生的健康成長，但是在生活方面也應該引起重視，一部分學校的學生反映到食堂問題，如菜價較貴，衛生較差，服務人員態度不好等，還有一部分學校的學生反映學生宿舍經常停水停電、學校運動場所嚴重不足等等，這些問題如果處理不好的話，也會影響到學生的正常學習。

6、些縣區國家助學金還存在不及時的情況，縣級財政配套沒有及時到位。某些學校國家助學金發放沒有采用銀行卡的形式。