第一篇:紙質(zhì)檔案輔助檢查要求
紙質(zhì)檔案輔助檢查要求
新建一般居民:
《一次健康檢查血糖心電圖B超》
糖尿病:
《每年一次健康檢查心電圖B超四次空腹血糖及四次隨訪》
高血壓:
《每年一次健康檢查血糖B超及四次隨訪》
精神病:
《每年一次健康檢查與病情評(píng)估:一般體格檢查血常規(guī)血糖轉(zhuǎn)氨酶心電圖4次隨訪》
0-6歲兒童:
《新生兒健康管理至少2次,嬰幼兒健康管理1歲以內(nèi)至少4次,第2年和3年每年至少2次,在6-81830月齡分別進(jìn)行一次血常規(guī)檢測,4-7歲兒童每年提供一次健康管理服務(wù)和一次血常規(guī)檢測。》
孕產(chǎn)婦:
《5次產(chǎn)前檢查,包括血常規(guī)尿常規(guī)肝腎功能血型1次。血紅蛋白、尿蛋白各4次,孕21周-24周1次產(chǎn)科B超,孕25周-36周1次血糖篩查,1次艾滋病抗體.梅毒血清學(xué)實(shí)驗(yàn)與乙型肝炎檢測。產(chǎn)婦出院后1周{測一次血常規(guī)}、2次產(chǎn)后訪視,42天健康檢查。》
老年人:
《每年一次健康檢查血常規(guī)尿常規(guī)肝腎功能空腹血糖血脂心電圖B超 》
健康教育:
村衛(wèi)生室舉辦健康教育講座不少于6次《內(nèi)容:活動(dòng)應(yīng)有照片簽名冊(cè)》
說明:《65歲以上高血壓糖尿病患者,輔助檢查按老年人檢查要求》
第二篇:廣西壯族自治區(qū)紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)要求
廣西壯族自治區(qū)紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)要求
(試行)
本規(guī)定對(duì)紙質(zhì)檔案數(shù)字化的工作流程提出具體的技術(shù)要求,適用于檔案館(室)紙質(zhì)檔案的數(shù)字化加工、驗(yàn)收及數(shù)據(jù)管理。
本規(guī)定依據(jù)國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) DA/T 31—2005《紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范》而制定。紙質(zhì)檔案數(shù)字化基本要求 1.1 加工范圍
檔案數(shù)字化加工的范圍為永久或長期保存的、社會(huì)利用價(jià)值高的檔案。1.2 基本環(huán)節(jié)
紙質(zhì)檔案數(shù)字化的基本環(huán)節(jié)為:檔案整理、檔案掃描、圖像處理、圖像存儲(chǔ)、目錄建庫、數(shù)據(jù)掛接、數(shù)據(jù)驗(yàn)收、數(shù)據(jù)備份、數(shù)據(jù)管理等。1.3 過程管理
1.31 建立檔案數(shù)字化加工安全保密管理制度,確保檔案原件和數(shù)字化檔案信息的安全。
1.32 建立檔案數(shù)字化的臺(tái)帳制度,在檔案數(shù)字化各環(huán)節(jié)均進(jìn)行詳細(xì)登記,以備查考。2 檔案整理
在檔案進(jìn)行數(shù)字化掃描前,應(yīng)對(duì)檔案進(jìn)行整理,確保檔案數(shù)字化質(zhì)量。2.1 目錄審核
目錄審核是根據(jù)檔案的實(shí)際情況,按照《檔案著錄規(guī)則》(DA/T 18)等要求,規(guī)范檔案目錄著錄內(nèi)容,核實(shí)目錄的準(zhǔn)確性。如有不規(guī)范或錯(cuò)誤的文件題名、責(zé)任者、檔號(hào)、起止頁號(hào)和頁數(shù)等,應(yīng)對(duì)目錄進(jìn)行修改,為建立目錄數(shù)據(jù)庫做準(zhǔn)備;已建立目錄數(shù)據(jù)庫的,則依據(jù)檔案實(shí)體對(duì)目錄數(shù)據(jù)進(jìn)行檢查核實(shí)和修改。2.2 鑒定掃描件和非掃描件
制定掃描件和非掃描件的范圍,按要求把同一案卷中的掃描件和非掃描件區(qū)分開。原則上重份文件、有正文的底稿或檔案經(jīng)過鑒定后不列入掃描范圍的屬于非掃描件。2.3 拆件和裝訂
以不損傷檔案原件為前提,盡量拆除檔案裝訂物,以免影響掃描質(zhì)量。如拆除裝訂物可能會(huì)對(duì)檔案原件造成損傷的,應(yīng)保持原裝訂。掃描工作完成后,應(yīng)進(jìn)行檔案清點(diǎn),做到準(zhǔn)確、無遺漏;拆除過裝訂物的檔案應(yīng)按原檔案卷內(nèi)文件的排列順序進(jìn)行排列,恢復(fù)裝訂,或根據(jù)工作需要改變?cè)b訂方法。2.4 頁面修整
對(duì)已確定掃描的檔案進(jìn)行頁面情況檢查,頁面破損嚴(yán)重,無法直接進(jìn)行掃描的,應(yīng)先進(jìn)行頁面修復(fù);頁面折皺不平,影響掃描質(zhì)量的,應(yīng)先壓平或熨平后再進(jìn)行掃描。
2.5 檔案整理登記
制作檔案整理工作登記表,對(duì)檔案整理的過程一一進(jìn)行登記,包括目錄審核修改情況,掃描件和非掃描件鑒定情況,頁面修整情況等,作為數(shù)字化其他工作環(huán)節(jié)的依據(jù)(登記表格參見附表A)。3 檔案掃描 3.1 掃描方式
3.1.1 根據(jù)檔案幅面的大小選擇相應(yīng)規(guī)格的掃描儀或?qū)I(yè)掃描儀進(jìn)行掃描。大幅面檔案可采用大幅面平板直接掃描,或采用縮微拍攝后膠片轉(zhuǎn)數(shù)字化。沒相應(yīng)設(shè)備的一般采用小幅面掃描后進(jìn)行圖像拼接的方式處理。
3.1.2 紙張狀況較差,以及過薄、過軟或超厚的檔案,應(yīng)采用平板掃描方式;紙張狀況好的檔案可采用高速掃描方式。3.1.3 掃描方式的選擇以不損傷檔案原件為原則。3.2 掃描色彩模式
3.2.1 掃描色彩模式有黑白二值、灰度、彩色等。
3.2.2 用黑白二值模式掃描,形成的圖像文件所占用的空間較小,適用于頁面為黑白兩色,字跡清晰,不帶插圖的檔案。
3.2.3 灰度模式適用于頁面為黑白兩色,但字跡清晰度差,或帶有插圖的檔案,以及頁面為多色文字的檔案。
3.2.4 彩色模式掃描形成的圖像文件所占用的空間較大,但能直接反映檔案的原貌,用途廣泛,并且可根據(jù)需要把彩色圖像轉(zhuǎn)換成黑白二值或灰度。頁面有紅頭、印章或有照片、彩色插圖的檔案應(yīng)采用彩色模式。3.3 掃描分辨率
3.3.1 掃描分辨率參數(shù)大小的選擇,應(yīng)以掃描后的圖像清晰、完整,不影響圖像的利用效果為準(zhǔn)。
3.3.2 不論采用何種色彩模式,一般情況下,掃描分辨率大于或等于100dpi即可。如果檔案文字偏小、密集、清晰度差等,可適當(dāng)提高分辨率。
3.3.3 需要進(jìn)行OCR漢字識(shí)別的檔案,掃描分辨率應(yīng)大于或等于200dpi。3.4 掃描登記
登記掃描檔案的頁數(shù)、色彩模式、分辨率等,如需要進(jìn)行OCR識(shí)別的檔案應(yīng)注明。在登記的同時(shí)應(yīng)注意核對(duì)每份文件的實(shí)際掃描頁數(shù)與檔案整理登記單填寫掃描件的頁數(shù)是否一致,發(fā)現(xiàn)漏掃或錯(cuò)掃時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)掃,并在登記表上注明原因和處理方法(登記表格參見附表A)。4.圖像處理 4.1 圖像質(zhì)量檢查
4.1.1 圖像質(zhì)量應(yīng)達(dá)到以下要求:圖像完整、清晰,無影響圖片美觀的黑邊和污點(diǎn),圖像不偏斜或倒置,符合正常閱讀習(xí)慣。
4.1.2 檢查圖像的偏斜度、清晰度以及完整性,發(fā)現(xiàn)不符合圖像質(zhì)量要求的應(yīng)進(jìn)行圖像處理;因操作不當(dāng)造成圖像不完整或無法清晰識(shí)別時(shí),應(yīng)重新進(jìn)行掃描。
4.1.3 掃描圖像的排列順序與檔案原件一致,發(fā)現(xiàn)不一致時(shí)應(yīng)進(jìn)行調(diào)整;發(fā)現(xiàn)文件漏掃時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)掃并正確插入圖像。4.2 糾偏
對(duì)出現(xiàn)偏斜的圖像應(yīng)進(jìn)行糾偏處理,以達(dá)到視覺上不感覺偏斜為準(zhǔn)。對(duì)方向不正確的圖像進(jìn)行旋轉(zhuǎn)還原,以符合閱讀習(xí)慣。4.3 去污
對(duì)圖像頁面中出現(xiàn)的影響圖像質(zhì)量的雜質(zhì),如黑點(diǎn)、黑線、黑框、黑邊等應(yīng)進(jìn)行去污處理,在不影響文字可懂度的前提下展現(xiàn)檔案原貌。4.4 圖像拼接
對(duì)大幅面檔案采用分區(qū)小幅面掃描后,形成的多幅圖像,應(yīng)進(jìn)行拼接處理,合成為一個(gè)完整的圖像,拼接后應(yīng)與檔案原件核實(shí),確保拼接無誤,保證數(shù)字化圖像的整體性。4.5 裁邊
為縮小圖像文件容量,節(jié)省存儲(chǔ)空間,掃描的圖像應(yīng)去除圖像無內(nèi)容、多余的邊。5 圖像存儲(chǔ) 5.1 圖像存儲(chǔ)格式
5.1.1 圖像存儲(chǔ)格式一般應(yīng)選擇TIFF(G4)或JPEG格式。這兩種圖像格式存儲(chǔ)文件小,通用性強(qiáng),不使用專門圖像編輯和瀏覽軟件也能在WINDOWS系統(tǒng)平臺(tái)上進(jìn)行瀏覽和管理。
5.1.2 采用黑白二值模式掃描的圖像文件,應(yīng)采用TIFF(G4)格式存儲(chǔ);采用灰度或彩色模式掃描的圖像文件,應(yīng)采用JPFG格式存儲(chǔ)。5.1.3 提供網(wǎng)絡(luò)查詢的圖像,可把原TIFF或JPEG圖像文件轉(zhuǎn)換為CEB、PDF、海藍(lán)或其他格式。5.2 圖像文件的命名
5.2.1 每一份文件應(yīng)以該文件相對(duì)應(yīng)的唯一檔號(hào)來為掃描后的圖像文件命名。為了便于管理和數(shù)據(jù)掛接,圖像文件命名的檔號(hào)格式應(yīng)與其目錄數(shù)據(jù)庫中的檔號(hào)格式相一致。
5.2.1.1 傳統(tǒng)以卷為保管單位的文書檔案,檔號(hào)格式為:全宗號(hào)—目錄號(hào)—案卷號(hào)—文件所在頁號(hào)(或文件順序號(hào))或全宗號(hào)——保管期限代碼—類別(機(jī)構(gòu))代碼—?dú)w檔號(hào)—文件所在頁號(hào)(或文件順序號(hào))。
5.2.1.1.1 保管期限代碼為永久為
1、長期為
2、短期為3、30年為4、10年為5。
5.2.1.1.2 類別(機(jī)構(gòu))代碼由各單位根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行編制,固定使用,沒進(jìn)行分類的則以“0”替之。
5.2.1.2 立卷改革后以件為保管單位的檔案,根據(jù)檔案類型的不同其檔號(hào)格式有所區(qū)別。
5.2.1.2.1 文書檔案檔號(hào)格式為:全宗號(hào)——保管期限代碼—機(jī)構(gòu)(問題)代碼—件號(hào)。
5.2.1.2.2 會(huì)計(jì)檔案圖像檔號(hào)格式為:全宗號(hào)——類別—件號(hào)。5.2.1.2.3 基建檔案檔號(hào)格式為:全宗號(hào)——項(xiàng)目代號(hào)(代碼)—保管期限代碼—類別號(hào)代碼—件號(hào)。
5.2.1.2.3.1 類別號(hào)代碼:基建文字為
1、基建圖紙為2。5.2.1.2.3.2 項(xiàng)目代號(hào)(代碼)由各單位自行編制,固定使用。5.2.1.3 企事業(yè)檔案的圖像文件以檔號(hào)及件號(hào)來命名,具體格式為:全宗號(hào)—類號(hào)—案卷號(hào)—件號(hào)(或文件所在頁號(hào))。企事業(yè)檔案類號(hào)的編制應(yīng)遵循國家檔案局制定的《工業(yè)企業(yè)檔案分類試行規(guī)則》,與類目號(hào)以及不同級(jí)類目號(hào)之間用“.”分隔;
5.2.1.4 如有行業(yè)規(guī)定的檔號(hào)命名格式,則應(yīng)按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來命名其圖像文件。
5.2.2 檔號(hào)中的各號(hào)(代碼)固定位數(shù),不足前補(bǔ)“0”。具體如下: 全宗號(hào)3位、目錄號(hào)3位、案卷號(hào)4位、文件所在頁號(hào)4位、文件順序號(hào)(件號(hào))4位、4位、類別(機(jī)構(gòu))代碼2位、歸檔號(hào)4位、一級(jí)類目代號(hào)1位、二級(jí)以上類目代號(hào)2位。
檔號(hào)中空缺或沒有進(jìn)行編制的號(hào)(代碼),如全宗號(hào)、類別(機(jī)構(gòu))代碼等,則以“0”替之。
5.2.3 多頁文件應(yīng)建立相應(yīng)的文件夾,并按檔號(hào)加上頁碼順序?qū)D像文件命名。5.2.3.1 以卷為保管單位的檔案,每卷建立一個(gè)文件夾并以其檔號(hào)來命名。
5.2.3.2 以件為保管單位的檔案,每件建立一個(gè)文件夾并以其檔號(hào)來命名。6 目錄建庫 6.1 數(shù)據(jù)格式
選擇通用的數(shù)據(jù)格式(DBF、TXT、MDB),能直接或間接地通過XML文檔進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。6.2 檔案著錄
按照《檔案著錄規(guī)則》(DA/T 18)、《廣西文件級(jí)檔案目錄數(shù)據(jù)采集方案》等要求進(jìn)行著錄,建立規(guī)范檔案目錄數(shù)據(jù)庫。6.3 目錄數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查
質(zhì)量檢查可采用人工抽查或軟件自動(dòng)校對(duì)等方式,核對(duì)著錄項(xiàng)目是否完整、著錄內(nèi)容是否規(guī)范、準(zhǔn)確。為了保證目錄數(shù)據(jù)與圖像文件能夠正確掛接,檢查時(shí)要重點(diǎn)檢查檔號(hào)是否準(zhǔn)確、錄入的數(shù)據(jù)條目數(shù)與檔案的實(shí)際數(shù)量是否一致,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)錄、漏錄應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修改、補(bǔ)錄。7 數(shù)據(jù)掛接 7.1 匯總掛接
檔案數(shù)字化后形成的圖像數(shù)據(jù)庫,經(jīng)過質(zhì)量檢查確認(rèn)合格后,通過相應(yīng)的軟件與檔案文件目錄數(shù)據(jù)庫進(jìn)行批量掛接。
7.2 檢查掛接
數(shù)據(jù)掛接后,以檔案文件級(jí)目錄數(shù)據(jù)庫為依據(jù),對(duì)掛接的圖像文件進(jìn)行檢查,核對(duì)圖像文件的命名格式是否符合要求,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)作出修正。7.3 掛接登記
對(duì)匯總掛接及檢查掛接的情況進(jìn)行登記,對(duì)掛接錯(cuò)誤的注明錯(cuò)誤原因、處理辦法及修正結(jié)果(登記表格參見附表B)。8 數(shù)據(jù)驗(yàn)收 8.1 數(shù)據(jù)抽查
8.1.1 以抽查的方式檢查已完成數(shù)字化轉(zhuǎn)換的所有數(shù)據(jù),包括目錄數(shù)據(jù)庫、圖像文件及數(shù)據(jù)掛接的總體質(zhì)量。
8.1.2 同一批驗(yàn)收的檔案,抽查的比率不得低于15%。8.2 驗(yàn)收指標(biāo)
8.2.1 目錄數(shù)據(jù)庫與圖像文件掛接錯(cuò)誤,圖像文件不完整、不清晰、有錯(cuò)誤等,為“不合格”。
8.2.2 同一批驗(yàn)收的檔案,質(zhì)量抽查合格率達(dá)到95%以上(含95%)時(shí),可以驗(yàn)收“通過”。
合格率=抽查合格的文件數(shù)/抽查文件總數(shù)×100%。8.3 驗(yàn)收審核
驗(yàn)收“通過”的結(jié)論,必須經(jīng)過分管領(lǐng)導(dǎo)審核、簽字后才有效。8.4 驗(yàn)收登記
對(duì)驗(yàn)收過程進(jìn)行詳細(xì)登記,以備查考(登記表格參見附表B)。9 數(shù)據(jù)備份 9.1 備份要求
9.1.1 在檔案數(shù)字化的過程中,要求把每天形成的圖像文件數(shù)據(jù)備份到計(jì)算機(jī)的硬盤上。
每星期形成的圖像文件數(shù)據(jù),除備份在計(jì)算機(jī)硬盤外,并采用一次性寫入光盤刻錄一套數(shù)據(jù)保存。
9.1.2 數(shù)據(jù)掛接并驗(yàn)收合格后,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行備份。采用多套備份方式,備份介質(zhì)為一次性寫入光盤,至少備份3套,并注意異地保存。9.2 數(shù)據(jù)檢驗(yàn)
備份的數(shù)據(jù)應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn),檢查備份數(shù)據(jù)是否能被計(jì)算機(jī)正確讀取、數(shù)據(jù)信息是否完整、文件數(shù)量是否準(zhǔn)確等。9.3 備份標(biāo)簽
數(shù)據(jù)備份后應(yīng)在相應(yīng)的備份介質(zhì)上做好標(biāo)簽,并簡略說明備份內(nèi)容和備份時(shí)間,以便查找和管理。9.4 備份登記
對(duì)每次備份的內(nèi)容、數(shù)據(jù)大小、備份時(shí)間、備份套數(shù)及數(shù)據(jù)存放位置等進(jìn)行記錄(登記表格參見附表C)。10 數(shù)據(jù)管理 10.1 管理要求
加強(qiáng)對(duì)紙質(zhì)檔案數(shù)字化成果的管理,制定相應(yīng)的管理制度,對(duì)備份數(shù)據(jù)定期檢查,確保數(shù)據(jù)的安全、完整和長期可用。10.2 保管環(huán)境
10.2.1 數(shù)據(jù)光盤不得擦洗、劃痕、觸摸其裸露處以及彎曲、擠壓、摔打盤片。
10.2.2 數(shù)據(jù)光盤保管環(huán)境溫度為14℃—24℃,相對(duì)濕度為45%—60%。
10.2.2 防止數(shù)據(jù)光盤沾染灰塵和污垢,避免陽光直接照射,遠(yuǎn)離熱源、酸堿等有害氣體和強(qiáng)磁場。10.3 檢測與維護(hù)
10.3.1 備份數(shù)據(jù)光盤每年進(jìn)行一次有效性、安全性檢查,并每4至5年重新刻錄、備份數(shù)據(jù)。
10.3.2 如原數(shù)據(jù)運(yùn)行的軟、硬件平臺(tái)發(fā)生改變,應(yīng)及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換,并做好備份。
10.3.3 做好數(shù)據(jù)檢測與維護(hù)過程的登記,數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換時(shí)應(yīng)說明數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換的原因及采取的轉(zhuǎn)換措施、轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)數(shù)量等。
第三篇:輔助檢查申請(qǐng)單書寫要求
輔助檢查申請(qǐng)單書寫要求
為了加強(qiáng)管理提高醫(yī)療質(zhì)量,現(xiàn)就我院各種輔助檢查申請(qǐng)單書寫做以下 要求各種輔助檢查申請(qǐng)單書一律用鋼筆或水芯筆書寫,字跡清楚,不得涂改。首先填寫患者姓名、性別、年齡、科別、門診號(hào)、住院號(hào)、床號(hào)臨
床診斷。急癥患者或病情危重者,在申請(qǐng)單左上角注明“急!”或“危!” 字標(biāo)記。書寫時(shí)間年、月、日,必要時(shí)集體到時(shí)、分。下面分別說明:
一、X線檢查申請(qǐng)單
1.逐項(xiàng)填寫申請(qǐng)單所列一般項(xiàng)目,如:姓名、性別、年齡等,病人情況;缺項(xiàng)者應(yīng)以“/”表示。
2.主要癥狀、體征、有關(guān)檢查結(jié)果及初步診斷。
3.填寫申請(qǐng)檢查部位、方法和目的。
4.急診、危重者在申請(qǐng)單左上角寫上“急!”、“危!”標(biāo)記。
5.申請(qǐng)醫(yī)師簽全名(必須可以辨認(rèn))
二CT檢查申請(qǐng)單
1.逐項(xiàng)填寫申請(qǐng)單所列一般項(xiàng)目,如:姓名、性別、年齡等,缺項(xiàng)者應(yīng)以 “/”表示。
2.扼要填寫主要癥狀、體征、有關(guān)X線、超聲、核素等檢查結(jié)果及初步診 斷意見,需增強(qiáng)者注明有無碘過敏。
3.填寫臨床診斷
4.注明檢查部位、方法和目的。
5.申請(qǐng)醫(yī)師簽名。
三心電圖申請(qǐng)單
1.申請(qǐng)單的書寫字跡清晰、各項(xiàng)內(nèi)容完整不空項(xiàng)。
2.簡明扼要填寫臨床癥狀及檢查,檢查注重心血管方面的內(nèi)容。圖請(qǐng)?zhí)顚懴铝懈黜?xiàng)”中的內(nèi)容應(yīng)如實(shí)填寫清楚。
3.臨床診斷一項(xiàng)應(yīng)填寫臨床醫(yī)師所作出的“確切診斷”或“初步診斷”,如 是初診,無法做出診斷的,應(yīng)填寫“待診”
4.醫(yī)師簽全名。
四B超、彩超申請(qǐng)單
1.逐項(xiàng)填寫申請(qǐng)單所列一般項(xiàng)目,如:姓名、性別、年齡等,缺項(xiàng)者應(yīng)以 “/”表示。
2.簡明扼要填寫主要癥狀及主要檢查結(jié)果。
3.臨床診斷
4.寫明檢查部位及目的。
5.申請(qǐng)醫(yī)師簽全名。
五、內(nèi)窺鏡檢查申請(qǐng)單
1.眉欄不空項(xiàng),如患者姓名、性別、年齡、門診號(hào)(住院號(hào))、送檢科室、床號(hào)、通訊地址、工作單位、聯(lián)系電話等。
2.主訴、現(xiàn)病史及體檢(血壓、心率尤應(yīng)注明)。
主要檢查結(jié)果填寫:HBSAg、HIVAb、:HBSAg、HIVAb、HCVAb、Hb結(jié)果,血壓、心電圖、血小板、凝血時(shí)間結(jié)果;如果不做鏡下治療,、HCVAb,Hb血小板、凝血時(shí)間可選擇填寫。
3.初步診斷(有高血壓、心臟病、肺疾病及精神病史者應(yīng)注明)
4.檢查目的及要求
5.申請(qǐng)醫(yī)師簽名及申請(qǐng)日期
六、血檢、尿檢、糞檢
按武漢濟(jì)和醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單填寫申請(qǐng)不能空項(xiàng),填寫患者姓名、性別、年齡、科別、門診號(hào)、住院號(hào)、床號(hào)臨床診斷。急癥患者或病情危重者,在申請(qǐng)單左上角注明“急!”或“危!”
第四篇:常規(guī)檢查檔案要求08.10
2008—2009學(xué)相關(guān)檔案要求
根據(jù)鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)對(duì)語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科的有關(guān)檔案資料進(jìn)一步要求如下:
一、備課:
1、新學(xué)期開始,根據(jù)鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心安排,教師備課將采取原有教學(xué)案和備課資源相結(jié)合的方式。語文教師必須借助龍語語文教學(xué)資源系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)人備課。教師自行備課不得照搬照抄龍語語文教學(xué)資源中的現(xiàn)成教案,必須進(jìn)行信息選取、優(yōu)化和創(chuàng)新,堅(jiān)決禁止一抄了之的做法。數(shù)學(xué)備課繼續(xù)實(shí)行學(xué)案式備課。繼續(xù)實(shí)行超周備課
2、各科備課包括:學(xué)期備課、單元集體備課、課時(shí)備課、單元復(fù)習(xí)課,語文科應(yīng)有作文三種課型備課,課時(shí)備課數(shù)執(zhí)行教參規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、課時(shí)備課:欄目齊全,大的欄目內(nèi)容不得少于4/5。
4、備課實(shí)用性強(qiáng)。
5、上課前對(duì)備課要認(rèn)真修改、填充,修改內(nèi)容不得低于原篇幅1/4。綜合科:(1)按三橫三縱式超周備課。(2)按進(jìn)度整理檔案作業(yè)。(3)欄目填寫齊全,各欄目填寫內(nèi)容符合要求。(4)上課前對(duì)備課要認(rèn)真修改、填充,不得低于原篇幅1/4。
二、作業(yè)及相關(guān)檔案:
(一)語文學(xué)科
1、低年級(jí)語文設(shè)說(寫)話,每周兩次,全批,有批改記錄。生字本,每天至少1頁。
2、中、高年級(jí)語文設(shè)快速作文、大作文。快速作文實(shí)行雙稿制。根據(jù)區(qū)教研室關(guān)于作文教學(xué)的要求,切實(shí)提高作文教學(xué)質(zhì)量,就教師作文批改及數(shù)量作如下要求。
(1)關(guān)于作文的批改。根據(jù)教研室規(guī)定,一是盡量做到全批全閱,快速作文雙稿:初稿可在教師指導(dǎo)下組織學(xué)生互批,但教師要有針對(duì)性地對(duì)個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行批閱,不能放任自流,復(fù)稿由教師進(jìn)行精批,并相應(yīng)填寫好批改記錄;二是批改一律使用對(duì)話式批語,要注重使用激勵(lì)性的語言,對(duì)學(xué)生作文中存在的問題以建議的形式提出,眉批、旁批和總批要全,作文得分采取“內(nèi)容分+書寫分+亮點(diǎn)分”的形式體現(xiàn)。
(2)關(guān)于作文的數(shù)量。教研室規(guī)定統(tǒng)一實(shí)行雙稿制,每學(xué)期至少8篇寫到正稿上(即區(qū)下發(fā)的作文本),其余8篇寫到快速作文上。作文本和快速作文間周進(jìn)行。
(3)每位語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)全區(qū)作文現(xiàn)場會(huì)典型例子,加強(qiáng)對(duì)作文的指導(dǎo)、批改和講評(píng),上好作文三種課型,即作文指導(dǎo)課、作文評(píng)改課和作文交流課。
3、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)檔案要求(1)檔案設(shè)置: 一、二年級(jí):《采蜜本》; 三年級(jí):《詩文背誦檔案》、《讀書筆記》; 四年級(jí):《故事演講會(huì)檔案》、《讀書筆記》; 五年級(jí):《新聞發(fā)布會(huì)檔案》、《讀書筆記》;(2)標(biāo)準(zhǔn)要求: ①《采蜜本》:根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求,要注重培養(yǎng)學(xué)生積累佳詞妙句的習(xí)慣,豐富學(xué)生語言積累,因此,新學(xué)期為一、二年級(jí)建立了《采蜜本》,包括佳詞妙句和古詩積累兩部分,低年級(jí)教師要認(rèn)真加以指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,該檔案每周至少兩次。
②《詩文背誦檔案》:每學(xué)期40首。學(xué)生能用普通話有感情朗誦,詩文不僅局限于課本,要將課程標(biāo)準(zhǔn)要求的篇目包含在內(nèi);檔案書寫要認(rèn)真,欄目填寫符合要求,對(duì)詩意有大體的了解,能真實(shí)的談自己的體會(huì)。學(xué)校要開展好集體誦讀活動(dòng),增強(qiáng)年級(jí)和班級(jí)間的競爭意識(shí)。
③《故事演講會(huì)檔案》:每周一次,班級(jí)采取故事演講會(huì)的形式開展活動(dòng),學(xué)生能把故事情節(jié)講完整,并能夠加上一定的肢體動(dòng)作,聲情并茂;檔案欄目填寫規(guī)范,書寫認(rèn)真,對(duì)故事內(nèi)涵理解深刻,有自己的見解。學(xué)校要通過校內(nèi)故事會(huì)的形式評(píng)選故事大王,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。④《讀書筆記》:新學(xué)期對(duì)檔案內(nèi)容稍作了調(diào)整,讀書摘抄側(cè)重于佳詞妙句,原來的“讀書體會(huì)”改為“讀后提高”,拓展了學(xué)生閱讀后的選擇性,增加了“寫故事內(nèi)容、句段仿寫、續(xù)寫故事、介紹文中人或物、寫讀后感、給文中的人寫信”等內(nèi)容,學(xué)生可根據(jù)不同閱讀內(nèi)容進(jìn)行選擇。要求每周至少兩次,檔案欄目填寫全面,符合要求。學(xué)校、班級(jí)要定期開展讀書交流活動(dòng)和讀書筆記展評(píng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀理解能力。
⑤《新聞發(fā)布會(huì)》:每周至少兩次,班級(jí)定期開展新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng),提高學(xué)生語言表達(dá)能力和觀察能力,學(xué)生能用普通話講清楚新聞內(nèi)容;檔案各欄目填寫規(guī)范,學(xué)生對(duì)新聞內(nèi)容的搜集整理切合自身實(shí)際,無錯(cuò)別字,對(duì)新聞內(nèi)容有切身體會(huì)。
(二)數(shù)學(xué)學(xué)科
1、數(shù)學(xué)演草:每周3次,量適中,全批改有記錄,有批閱時(shí)間,符合進(jìn)度,格式正確(三豎兩橫,糾錯(cuò)及時(shí)),批改認(rèn)真,提倡對(duì)話式批語,每次批改后對(duì)于錯(cuò)題必須改正。要采取“質(zhì)量分+書寫分+保存分”的形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生有錯(cuò)題及時(shí)更正,2、糾錯(cuò)本:三至五年級(jí)使用,目的在于糾錯(cuò)、積累、鞏固、便于復(fù)習(xí),要培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)整理的習(xí)慣,將重難點(diǎn)題目、容易出錯(cuò)的題目記錄下來,加以改正和應(yīng)用。每周至少兩次。
3、數(shù)學(xué)學(xué)科創(chuàng)新作業(yè):以手抄報(bào)的形式,針對(duì)一至五年級(jí)建立。一年級(jí)在教師指導(dǎo)下完成,每班每周一份,其他年級(jí)每周每學(xué)習(xí)小組一份,按周裝訂成冊(cè)。內(nèi)容可摘錄教材的重、難點(diǎn)知識(shí),可提供不同類型的題目或數(shù)學(xué)小知識(shí),欄目設(shè)計(jì)要新穎,注重與生活實(shí)際的聯(lián)系,體現(xiàn)數(shù)學(xué)問題生活化的宗旨,從而達(dá)到豐富學(xué)生知識(shí),強(qiáng)化能力的目的。
4、數(shù)學(xué)“創(chuàng)新學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究”,有關(guān)課題實(shí)驗(yàn)的方案及相關(guān)材料。要將教師的論文、反思、案例等匯編成冊(cè)。
(三)綜合學(xué)科
1、綜合學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐作業(yè)(活頁):圍繞三至五年級(jí)科學(xué)、品社學(xué)科建立,每周一次,要體現(xiàn)作業(yè)的創(chuàng)新性,落實(shí)好教師評(píng)價(jià)。作業(yè)欄目填寫齊全,書寫規(guī)范認(rèn)真。(其他學(xué)科要設(shè)置課后作業(yè)本)
2、綜合學(xué)科手抄報(bào):針對(duì)一至五年級(jí)科學(xué)、品生(品社)學(xué)科建立,一、二年級(jí)每班每周一份,三至五年級(jí)每周每學(xué)習(xí)小組一份,按周裝訂成冊(cè)。針對(duì)單元知識(shí)點(diǎn),設(shè)計(jì)不同的主題,欄目設(shè)計(jì)要新穎,內(nèi)容要向課外延伸,豐富學(xué)生知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。
3、綜合學(xué)科“德育學(xué)科化研究”課題實(shí)驗(yàn)的方案和相關(guān)材料,要將教師的論文、反思、案例等匯編成冊(cè),并建立“學(xué)生成長檔案袋”或“足跡式發(fā)展檔案”。
三、單元測試檔案
1、各年級(jí)必須按照本學(xué)科單元測試計(jì)劃,統(tǒng)一組織實(shí)施,并于測試后將成績單、試卷分析、題樣自己保存好。教研組長完善好教導(dǎo)處的曲線圖。
2、凡達(dá)不到兩率目標(biāo)的,必須進(jìn)行平行性測試。
3、學(xué)校將對(duì)單元測試情況進(jìn)行抽查或調(diào)查,學(xué)生成績與試卷必須相符。
四、課堂教學(xué):按時(shí)上下課、按課程表上課、使用普通話、不坐講、維持好課堂紀(jì)律、課上關(guān)閉手機(jī)等。
五、聽評(píng)說課:所有教師期中考試前每周至少聽2節(jié)課,期中后每周至少聽一節(jié)課,欄目齊全。
六、校本培訓(xùn)和教學(xué)反思:全體教師每學(xué)期有不少于5000字的校本培訓(xùn)筆記,每周至少1篇教學(xué)反思。
二OO八年八月
第五篇:2016年安全檔案檢查要求
2016年安全檔案檢查要求:
一、歸檔內(nèi)容(92分)
學(xué)校安全工作檔案管理按組織領(lǐng)導(dǎo)、校園穩(wěn)定、校園治安、日常安全管理、環(huán)境治理、校園文化、宣傳教育、安全榮譽(yù)、其它九大類別組檔。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)(12分)
1.領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。安全工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)校安全會(huì)議記錄;平安創(chuàng)建工作規(guī)劃、實(shí)施方案以及反映人財(cái)物等保障條件到位、安全經(jīng)費(fèi)滿足工作需要的文件、資料等。(2分)
2.工作機(jī)制。學(xué)校“平安和諧校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組及網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成;落實(shí)“一崗雙責(zé)”文件、資料,上級(jí)與學(xué)校、學(xué)校與相關(guān)責(zé)任處室簽訂的《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》。(4分)
3.制度建設(shè)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、集會(huì)及大型活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)、校門出入管理、宿舍管理、消防管理、疾病控制、飲食衛(wèi)生、食堂管理、交通及車輛、水、電、氣使用、安全檢查、危房報(bào)告、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、信息報(bào)送等方面的安全管理制度。(2分)
4、師生知曉情況:師生安全教育試題,學(xué)生安全明白紙、告知書等。(4分)
(二)校園穩(wěn)定(13分)
1.反邪教組織。學(xué)校重點(diǎn)管控人員登記表;教育轉(zhuǎn)化工作記錄;對(duì)師生進(jìn)行反邪教警示教育活動(dòng)的記錄。(3分)
2.輿論管理。計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室等校內(nèi)上網(wǎng)場所的管理制度。(2分)
3.突發(fā)事件預(yù)防與處置。突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案,包括總體預(yù)案、學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件預(yù)案、學(xué)校考試泄密突發(fā)事件預(yù)案等;應(yīng)急演練活動(dòng)記錄;矛盾調(diào)處化解工作記錄;重大突發(fā)性事件處置材料。(8分)
(三)校園治安(12)1.校門管理。學(xué)校門衛(wèi)管理制度;學(xué)校來訪登記表;門衛(wèi)值班記錄、交接班記錄;攜大宗物品出門查驗(yàn)記錄;明確開關(guān)校門時(shí)間材料。(4分)
2.治安防控。校園義務(wù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員名單及工作機(jī)制;校園治安巡邏、巡查日志和工作記錄;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班、交接班記錄;學(xué)校大型活動(dòng)審批資料;校園普通刑事案件和治安案件資料。(4分)
3.安全防范。門衛(wèi)人員登記表;聘請(qǐng)合格保安程序、記錄保安人員工資表復(fù)印件、保安身份證復(fù)印件;對(duì)保安進(jìn)行崗位教育的記錄;校園安保器材登記表;校園視頻監(jiān)控分布情況登記、監(jiān)控值班情況記錄、監(jiān)控與公安聯(lián)網(wǎng)有關(guān)材料;學(xué)校重點(diǎn)、要害部位示意圖及保衛(wèi)措施材料。(4分)
(四)日常安全管理(29分)
1.校舍安全。老化校舍、陳舊設(shè)施登記臺(tái)賬;校舍檢查與維修記錄;對(duì)照規(guī)范要求測量樓梯、護(hù)欄、走廊的資料;單雙杠等體育器材隱患檢查記錄、教具、玩具隱患檢查記錄。(3分)
2.消防安全。消防制度及執(zhí)行情況記錄;消防設(shè)施、器材分布統(tǒng)計(jì);疏散通道、標(biāo)識(shí)、應(yīng)急照明、滅火器材、用電線路及設(shè)施隱患檢查、維修記錄;落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度資料;全校班額統(tǒng)計(jì)表;學(xué)校消防安全責(zé)任書;學(xué)校消防演練記錄。(6分)
3.衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂設(shè)立證照復(fù)印件、體現(xiàn)不以營利為目的的規(guī)定、協(xié)議材料;食堂管理制度、食品采購制度、食品留樣制度、衛(wèi)生清掃制度;食堂進(jìn)貨登記臺(tái)賬;各種索證;食堂工作人員登記表、體檢表、健康證復(fù)印件;醫(yī)務(wù)室執(zhí)照復(fù)印件、醫(yī)務(wù)人員從業(yè)資格證復(fù)印件;檢查藥品質(zhì)量有效期記錄,防范突發(fā)流行性和傳染病方案、措施材料。(5分)
4.宿舍管理。宿舍管理制度;有無宿舍專職管理員、是否與學(xué)生住在一起;學(xué)生宿舍分布圖;床位各項(xiàng)尺寸測量記錄;宿舍衛(wèi)生清掃制度及檢查評(píng)比記錄;每天查鋪記錄。(5分)
5.隱患排查檔案。校園安全隱患排查與整改登記表,整改過程材料; 學(xué)校安全工作日志,是否實(shí)行“日查、周結(jié)、月報(bào)”。(5分)
6.校車安全。接送學(xué)生車輛安全管理制度;接送學(xué)生車輛登記臺(tái)賬;駕駛?cè)藛T情況登記、身份證、駕駛證復(fù)印件;學(xué)校自備車輛定期保養(yǎng)、維護(hù)記錄;學(xué)校租用接送學(xué)生車輛合法手續(xù)復(fù)印件、安全協(xié)議;向有關(guān)部門申請(qǐng)檢修檢測報(bào)告、申請(qǐng)查禁有關(guān)交通違法行為的報(bào)告;隨車護(hù)導(dǎo)人員安排記錄。(民辦學(xué)校)
7.樓道防踩踏。防樓道踩踏制度、值班表、值班記錄及圖片等。(5分)
(五)環(huán)境治理(8分)
1.校園治理。自行車、汽車停放區(qū)域示意圖;校園垃圾日清制度;校內(nèi)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的經(jīng)營性場所審批文件復(fù)印件。(3分)
2.周邊治理。與公安等部門建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制協(xié)議、聯(lián)席會(huì)議記錄;向有關(guān)部門反映學(xué)校周邊問題的報(bào)告;配合有關(guān)部門搞好校園周邊治理活動(dòng)記錄。(5分)
(六)校園文化(6分)
1.安全文化。安全文化宣傳欄分布示意圖及照片;校園安全文化活動(dòng)資料。(2分)
2.文明風(fēng)尚。學(xué)生行為規(guī)范;學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定、記錄。(2分)3.師德建設(shè)。教職工職業(yè)道德教育培訓(xùn)計(jì)劃;師德建設(shè)活動(dòng)資料;師德調(diào)查問卷。(2分)
(七)宣傳教育(12分)
1.安全教育。安全知識(shí)教育教學(xué)計(jì)劃、教案;安全班會(huì)記錄(要求學(xué)生代表簽字);安全教育活動(dòng)資料;電工、鍋爐等特種行業(yè)從業(yè)人員資格證復(fù)印件;安全管理人員培訓(xùn)資料。(4分)
2.法制教育。學(xué)校法制教育計(jì)劃、總結(jié);法制副校長、法制輔導(dǎo)員聘書;法制教育活動(dòng)記錄、資料等;學(xué)生幫教記錄資料。(4分)
3.心理健康教育。學(xué)校心理健康教學(xué)計(jì)劃、教育活動(dòng)資料;心理咨詢 機(jī)構(gòu)照片;專兼職心理咨詢?nèi)藛T聘書;心理咨詢活動(dòng)記錄。(4分)
(八)學(xué)校安全管理榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌的復(fù)印件、照片。
(九)學(xué)校安全工作其它檔案資料
二、組檔、立卷要求(8分)
(一)組檔要求(2分)
1.學(xué)校安全工作檔案按照“一學(xué)年一卷”的原則組卷,組檔時(shí)間為9月1日至次年8月31日。
2.學(xué)校安全工作檔案在遇到撤(并)校時(shí),應(yīng)將該檔案轉(zhuǎn)交新校或上級(jí)教育主管部門。
3.學(xué)校安全工作檔案在遇到單位名稱變更時(shí),應(yīng)按新名稱重新立卷,原檔案應(yīng)予保留。
(二)立卷要求(6分)
1.學(xué)校安全工作檔案要求使用統(tǒng)一的檔案盒和檔案封面。
2.檔案盒橫標(biāo)簽,豎標(biāo)簽統(tǒng)一使用電腦打印,分卷一盒不夠需用幾盒的,在標(biāo)簽上注明分卷順序。
3.學(xué)校安全工作檔案要有卷內(nèi)文件目錄,裝訂順序按各分卷內(nèi)容先后裝訂。分卷裝訂統(tǒng)一使用打孔裝訂,采用夾條裝訂法,不得用其它物品訂夾。
4.所有材料一律用A4 紙制作。可用藍(lán)黑、碳素墨水或黑色簽字筆書寫,也可打印。要求字跡工整、簡潔、準(zhǔn)確、不得涂改。
5.卷內(nèi)材料當(dāng)中,不得有訂書釘、曲別針、大頭針等金屬物品。6.案卷由“卷盒-裝訂膠片-皮紋紙檔案封面-卷內(nèi)目錄-檔案材料-裝訂膠片”組成。