第一篇：黃河水利委員會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告

在水利部黃河水利委員會(huì)（以下簡稱黃委會(huì)）這一國家二級(jí)單位的檔案館實(shí)習(xí)約兩周，的確從中學(xué)到了許多課本上所學(xué)不到的知識(shí)，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅給我們提供了把所學(xué)的理論同實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，也讓我們更清楚地看到檔案發(fā)展的現(xiàn)狀與前景，以及需要做出改進(jìn)的地方。

在黃委會(huì)的實(shí)習(xí)分為三個(gè)階段，即每一科室輪流交換人員，這三個(gè)科室分別為編研利用科、技術(shù)保護(hù)科和檔案管理科，不同的科室所從事工作的重點(diǎn)不同，但總的目標(biāo)卻都是使黃委會(huì)的檔案得到最好的保護(hù)，發(fā)揮其最大效用。

首先是在編研利用科，主要工作就是為用戶提供利用，并且進(jìn)行編研工作，科長也給我們介紹了他們的編研成果，的確在近10年的成果不小，雖然關(guān)于編研利用這方面的理論知識(shí)我們?cè)谡n本上都或多或少學(xué)到一些，但當(dāng)真正用到實(shí)際中時(shí)，才感到理論與實(shí)踐相結(jié)合更能讓我們清楚的了解其實(shí)質(zhì)。比如檔案檢索工具這一點(diǎn)，我們所涉及到的有目錄，卡片式檢索工具。目錄中有案卷目錄、卷內(nèi)文件目錄和分類目錄。分類目錄即采用卡片式的檢索工具。這些目錄隨著時(shí)間的推移，其形成的格式也越來越完善，本來的目錄都沒有規(guī)定的格式，而后來愈加統(tǒng)一化，制度化，由手寫到打印。卡片式的目錄，分門別類，排放整齊，具有較大的靈活性。便于逐步積累材料，具有可擴(kuò)展性和可調(diào)整性，但由于卡片的數(shù)量多，體積大，不便管理，成本也較高。但對(duì)于目錄和卡片這兩種檢索工具，實(shí)習(xí)老師告訴我們這些都是備用的，因?yàn)檫@些目錄和卡片已經(jīng)全部錄入到計(jì)算機(jī)中，只要利用者準(zhǔn)確的知道文件號(hào)或文件名就可直接在電腦中檢索出，或是只知道文件名中某個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行模糊查詢也可。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，這些目錄和卡片將會(huì)被淘汰，但完全淘汰則是不可能的，一方面因?yàn)橘Y金有限，電子檔案的發(fā)展在短期內(nèi)不可能完全實(shí)現(xiàn)；二是電腦錄入也有一定的局限性，比如受突然停電和病毒等的影響，此時(shí)只能借助這些目錄和卡片。并且數(shù)據(jù)庫中錄入的都是目錄，并沒有原文件，要查看檔案時(shí)，還是要到庫房找。但通過檔案數(shù)據(jù)庫查詢系統(tǒng)的確是既快捷又準(zhǔn)確而全面。

雖然檢索工具能符合利用者的要求，但利用狀況不容樂觀，黃委會(huì)的利用工作程序是先登記姓名、日期等相關(guān)情況，由專門人員檢索，然后到庫房取檔案，一般都是提供復(fù)印件或是在這一科室的閱覽室查閱，這樣更有利于保護(hù)檔案，以防借閱不還或長期不還，影響其他人對(duì)檔案的利用，使檔案價(jià)值得不到充分發(fā)揮。從其借閱登記表上可以看出，有時(shí)一天1-2人，有時(shí)則是一周都沒有人借閱，故這一科室的五個(gè)人輪流值班，其他四個(gè)則專心于檔案的編研工作，也節(jié)省了時(shí)間提高了效率。但黃委會(huì)的檔案利用還是被動(dòng)的，只是在別人索取時(shí)才提供利用，而主動(dòng)提供的則不多，實(shí)習(xí)老師說他們下一步的目標(biāo)就是加大宣傳力度，主動(dòng)提供利用。

在編研利用科實(shí)習(xí)讓我感觸最深的就是我們平時(shí)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)都在起著潛移默化的作用影響著我們，并不是每個(gè)人都能從事這一專業(yè)，當(dāng)真正從事專業(yè)對(duì)口的職業(yè)時(shí)，這些理論知識(shí)都是不容忽視的，都在發(fā)揮著極大的作用，只是在利用后才能更深刻地感受理解到其作用。

在技術(shù)保護(hù)科實(shí)習(xí)也讓我們對(duì)檔案的修復(fù)工作有了更深層次的了解，并且是自己動(dòng)手所以學(xué)到了更多書本上所學(xué)習(xí)不到的。責(zé)任心極強(qiáng)的實(shí)習(xí)老師張師傅不僅自己編了一本專門用來培訓(xùn)我們這些實(shí)習(xí)的學(xué)生的課本，而且理論和實(shí)踐相結(jié)合給我們講解。我們了解到更多的新知識(shí)。修復(fù)的原則是“以舊補(bǔ)舊”即原來的檔案是何種紙張，修復(fù)時(shí)也要采用類似的或相同的紙張，并且不同的字跡也有不同的修復(fù)技術(shù)。對(duì)于紙張的化學(xué)成分：纖維素、半纖維素、木素他進(jìn)行了詳細(xì)介紹。如人民幣中纖維素含量答85%~90%，因此在水中時(shí)極不易溶解；報(bào)紙中含有大量木素故一般不作為檔案保存。當(dāng)講到制作漿糊時(shí)，我認(rèn)為這一點(diǎn)感觸頗深，如果不是這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我可能就一直以為漿糊就是按我所認(rèn)為的那樣制作的，但實(shí)際上卻遠(yuǎn)非如此簡單。課本上只是講到有制作漿糊這一過程，卻從未講到其細(xì)節(jié)和如何制作。這一看似簡單的工作卻包含著許多細(xì)節(jié)。制作漿糊可以用小麥淀粉、玉米粉、土豆粉，也可用購買的精面粉。在制作漿糊時(shí)首先用水將其中的蛋白質(zhì)等清出，因?yàn)檫@些都是微生物的養(yǎng)分，在檔案中極易引起蟲蛀。先是取半盆水在爐上加熱，待加到一定溫度（沒有沸騰），在另一個(gè)容器中先放入一定量已除去蛋白質(zhì)等養(yǎng)分的面粉，再按一定比例加入明礬，放少許冷水將其用攪棒攪開，而后放入盆中隔層加熱，向容器中按比例加入熱水，按同一方向不停攪拌（防止纖維素?cái)嗔眩?，?dāng)攪拌到其成乳狀、半透明狀，有一段時(shí)間持續(xù)此種狀態(tài)不變，則說明漿糊已制成。使用時(shí)取定量向其中加水?dāng)嚢璩上罴纯墒褂?。?dāng)將其刷到平滑表面時(shí)，近光會(huì)有均勻顆粒出現(xiàn)。制作漿糊讓我更深刻體會(huì)到細(xì)心、準(zhǔn)確的重要性。而后講的是濕脫、干脫、絲網(wǎng)加固，我們也是自己動(dòng)手做的，程序很多需要謹(jǐn)慎細(xì)心，稍不留神就前功盡棄。

技術(shù)保護(hù)科的工作是需要細(xì)心和耐心的，是要耐得住寂寞，靜下心來認(rèn)真做，不能像其他工作那樣隨意，因?yàn)槠渲苯訉?duì)象就是珍貴的檔案。

相比之下，檔案管理科的工作就簡單多了。雖然這一科室的工作程序繁多，但由于我們呆的時(shí)間較短，只是涉及到某一個(gè)程序，比如說卷皮、案卷目錄，卷內(nèi)文件目錄的錄入、打印工作，裁減、裝訂工作等。在錄入卷皮的時(shí)候，對(duì)于案

卷名、案卷內(nèi)文件的起始終止日期、保存期限、卷內(nèi)文件數(shù)、總頁數(shù)、案卷號(hào)都要錄入，因此要細(xì)心不能出差錯(cuò)。據(jù)實(shí)習(xí)老師介紹這些文件的歸檔工作比較困難，必須是主動(dòng)去收集，有的案卷內(nèi)仍然缺少部分文件（如批復(fù)等）都要注明。通過這近十天的實(shí)習(xí)，我對(duì)本專業(yè)的實(shí)際情況有了更深的了解，對(duì)黃委會(huì)的檔案館也有了初步的認(rèn)識(shí)，也看到了其中的不足與優(yōu)勢(shì)。

不足之處如：

1、宣傳力度不夠，不能主動(dòng)提供利用，這也是其他檔案館普遍存在的問題。

2、庫房建設(shè)也有不合理之處，如應(yīng)采用白熾燈而實(shí)際則不然，防塵措施不

夠完善。

3、檔案館的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不夠健全，影響工作效率。

4、人員文化素質(zhì)普遍不高，計(jì)算機(jī)使用知識(shí)欠缺，且本科生只有二名。優(yōu)點(diǎn)在于：

1、庫房建設(shè)較先進(jìn)，比如自動(dòng)調(diào)節(jié)去濕機(jī)、平行移動(dòng)式密集架。

2、對(duì)檔案館建設(shè)比較重視優(yōu)于其它事業(yè)單位。

3、檔案工作人員有較高的職業(yè)道德的素質(zhì)。

4、相關(guān)檔案工作標(biāo)準(zhǔn)的制定較完善。

5、數(shù)字化檔案建設(shè)較快。

雖然只是短短十天，但的確受益匪淺，使我們看到了檔案發(fā)展的現(xiàn)狀及前景，檔案專業(yè)仍然面臨著經(jīng)費(fèi)不足，引起重視不夠等問題。雖然檔案專業(yè)就業(yè)前景不是很樂觀但是作為這一專業(yè)的學(xué)生我們?nèi)匀粦?yīng)抱有希望去學(xué)習(xí)。一旦自己將來從事這一專業(yè)的工作，還要培養(yǎng)自己的細(xì)心和耐心，爭取為檔案事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

第二篇：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪工程系

頂 崗 實(shí)習(xí)總 結(jié)

姓名： 薛俊友 班級(jí): 工測(cè)0902 學(xué)號(hào)： 2009020307 校內(nèi)指導(dǎo)老師： 李忠旺 校外指導(dǎo)老師： 黃鵬

實(shí)習(xí)單位：河南省中砥勘察規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司

我是工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)0902班薛俊友，在今年六月份我很榮幸能夠參加我們系的頂崗實(shí)習(xí)，通過這次頂崗實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)和道理。在此，非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師。給我們這次寶貴的機(jī)會(huì)。轉(zhuǎn)眼見，我們四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束，回想起四個(gè)月的工作中，有苦也有累，當(dāng)然也有歡笑，不過更多的是學(xué)到了很多的實(shí)踐知識(shí)。動(dòng)手的能力。實(shí)踐操作的理論。作為一名大二的學(xué)生，我懂得在一段時(shí)間里對(duì)自身的總結(jié)是很重要的，每一周的工作都會(huì)有自己的感想，每做一件事都會(huì)有它的意義存在。所以我決定把這四個(gè)月以來的工作做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)。

1：實(shí)習(xí)時(shí)間：

2010年6月22日—2010年10月15日 2：實(shí)習(xí)單位：

河南省中砥勘察規(guī)劃設(shè)計(jì)院 有限公司于2004年成立，到目前為止業(yè)績突出，發(fā)展迅速。主營業(yè)務(wù)：變形測(cè)量、地形測(cè)量、地籍測(cè)量，城市規(guī)劃、新農(nóng)村規(guī)劃 土地規(guī)劃 地籍測(cè)繪 等。

3：實(shí)習(xí)內(nèi)容：

工程測(cè)量技術(shù)頂崗實(shí)習(xí)4：實(shí)習(xí)目的：

通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、分析問題和解決問題的能力以及實(shí)際動(dòng)手操作能力，并可以培養(yǎng)嚴(yán)格認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，為今后從事實(shí)際測(cè)繪工作打下良好的基礎(chǔ)。

5：我們的實(shí)習(xí)單位概括

在這炎熱的四個(gè)月中，我們一直都在河南中砥勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司搞全國土地第二次調(diào)查葉縣地區(qū)。河南中砥勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司是一個(gè)實(shí)力非常強(qiáng)的私營單位。河南中砥勘察測(cè)繪有限責(zé)任公司是一家專業(yè)應(yīng)用3S、4D測(cè)繪技術(shù)、實(shí)力超強(qiáng)的測(cè)繪單位。公司主要經(jīng)營：地籍測(cè)量、礦山測(cè)量、工程測(cè)量、控制測(cè)量、沉降觀測(cè)、測(cè)繪監(jiān)理等測(cè)繪項(xiàng)目在測(cè)繪技術(shù)廣泛中的領(lǐng)域中我公司組建的隊(duì)伍是由知名高校測(cè)繪工程專業(yè)人員組成，測(cè)繪實(shí)力比較強(qiáng)大。該單位的項(xiàng)目工程非常多。對(duì)公司成員非常關(guān)心與幫助。所以。在這次實(shí)習(xí)中學(xué)到很多知識(shí)和實(shí)踐能力。

6：全國土地第二次調(diào)查葉縣地區(qū)概況

調(diào)查的主要任務(wù)包括，農(nóng)村土地調(diào)查，查清每塊土地的地類、位置、范圍、面積分布和權(quán)屬等情況；城鎮(zhèn)土地調(diào)查，掌握每宗土地的界址、范圍、界線、數(shù)量和用途；基本農(nóng)田調(diào)查，將基本農(nóng)田保護(hù)地塊（區(qū)塊）落實(shí)到土地利用現(xiàn)狀圖上，并登記上證、造冊(cè)；建立土地利用數(shù)據(jù)庫和地籍信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)調(diào)查信息的互聯(lián)共享。在調(diào)查的基礎(chǔ)上，建立土地資源變化信息的統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)與快速更新機(jī)制。第二次土地調(diào)查作為一項(xiàng)重大的國情國力調(diào)查，目的是全面查清全國土地利用狀況，掌握真實(shí)的土地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并對(duì)調(diào)查成果實(shí)行信息化、網(wǎng)絡(luò)化管理，建立和完善土地調(diào)查、統(tǒng)計(jì)制度和登記制度，實(shí)現(xiàn)土地資源信息的社會(huì)化服務(wù)，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、土地宏觀調(diào)控及國土資源管理的需要。

在這次土地調(diào)查中。我們這批被分到了葉縣縣城。在葉縣縣城的城關(guān)鄉(xiāng)、昆陽鎮(zhèn)兩個(gè)地區(qū)進(jìn)行土地調(diào)查。我們?cè)谌~縣四個(gè)月大部分時(shí)間在搞內(nèi)業(yè)，有時(shí)間去實(shí)地勘察，進(jìn)行調(diào)繪。晚上我們?cè)趯?duì)白天的圖進(jìn)行修改。修改電子圖與表。在外業(yè)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)圖。在測(cè)量的過程中學(xué)到了不少東西。我們也為國家做出自己一點(diǎn)貢獻(xiàn)。為我過的土地調(diào)查做出一份小小的力量

7：實(shí)習(xí)過程中從事的測(cè)量工作

在這次實(shí)習(xí)的過程中，首先，我們?cè)趦?nèi)業(yè)區(qū)搞內(nèi)業(yè)，剛剛到地方的時(shí)候，我們對(duì)地籍調(diào)查一點(diǎn)都不懂。去那里的前幾個(gè)星期。我們幾個(gè)一直在畫宗地草圖，填寫地籍調(diào)查表的一切信息，完善表格。再后來，地籍調(diào)查表的信息，草圖我們都掌握很熟練后，我們的指導(dǎo)老師黃鵬安排我們?nèi)ジ阃鈽I(yè)，在高外業(yè)的調(diào)繪過程中。我們?cè)诔菂^(qū)的街坊中進(jìn)行檢查界址點(diǎn)號(hào)，修改界址點(diǎn)、噴涂界址點(diǎn)。再后來我們開始學(xué)習(xí)查每家的房屋結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，到每家區(qū)簽字、蓋章。在這個(gè)過程我們主動(dòng)向師傅請(qǐng)教不懂的地方。到九月份時(shí)。我們?nèi)~縣區(qū)基本上進(jìn)行收尾工作，需要在進(jìn)行補(bǔ)測(cè)一些電線竿。池塘等等。我又被調(diào)到外業(yè)搞測(cè)量，在短短的幾天內(nèi)。我和帶我們的師傅測(cè)量了我從來都沒有測(cè)量的地方。例如：污水坑。臭水坑。玉米地。破廢的工廠等等。在這幾天里我體會(huì)到測(cè)繪人的辛苦。測(cè)繪人的累。嘿嘿，但是。我堅(jiān)持了下來，到十月份，我們開始認(rèn)真檢查我們的表、電子圖。每天給我們的校外指導(dǎo)老師報(bào)告工作量，完成情況。認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見與建議。

8：四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)心得

大一下半學(xué)期我們?cè)谛@里進(jìn)行了一月的數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)，在那次實(shí)習(xí)的過程中我們都待在學(xué)校。很榮幸能夠參加這次的校外頂崗實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)讓我們真正進(jìn)入了生產(chǎn)單位，真正的進(jìn)入了實(shí)踐操作階段，也讓我們提前感受到我們的測(cè)量生活，在這次去葉縣搞全國第二次土地調(diào)查，我們學(xué)會(huì)鍛煉了自己、學(xué)會(huì)了磨練自己。在沒有離開校門的時(shí)候，我們是多想到外面實(shí)習(xí)啊，多想去感受社會(huì)生活。一切都充滿向往。離開校門到進(jìn)入單位的一瞬間，一切都變了。和我們想象的完全不一樣，在校園里我們遇到困難我們可以去找老師幫忙，犯什么錯(cuò)誤老師都不和我們計(jì)較，和同學(xué)鬧矛盾一會(huì)就化解了。但是到單位一切都變了。一切都要靠自己，遇到什么問題自己得去問師傅，要想學(xué)東西都必須主動(dòng)，辦什么事情都要認(rèn)真考慮，否則就會(huì)什么也學(xué)不到。剛到單位的時(shí)候，一切都是新的，在前幾個(gè)星期，我們幾個(gè)和我們單位的師傅、指導(dǎo)老師認(rèn)真的交流與溝通。我們認(rèn)真聽取了校外指導(dǎo)老師的意見，牢牢遵守公司的一切規(guī)章制度。

剛開始，我們對(duì)地籍調(diào)查一點(diǎn)都不懂，因?yàn)槲覀兇笠粫r(shí)還沒有學(xué)習(xí)地籍，第一個(gè)星期，這周是實(shí)習(xí)的第一周，進(jìn)入單位當(dāng)了個(gè)學(xué)徒，跟著師傅做事。這一周做事都非常認(rèn)真謹(jǐn)慎，緊跟在師傅后面，東瞧瞧西看看，看看師傅做的每一個(gè)動(dòng)作。每一個(gè)細(xì)節(jié)。遇到什么不懂的我們就會(huì)多問幾個(gè)為什么。就這樣一天一天的學(xué)東西。雖然有些事都會(huì)做，比如填地籍調(diào)查表的信息時(shí)，感覺這樣是對(duì)的，但我們還得找?guī)煾荡_認(rèn)一下。讓師傅去看一下，在修改宗地草圖時(shí)。有的界址點(diǎn)和電子圖不一樣。不知道怎么修改，師傅太厲害了，一看就知道，一下就把問題給解決了。我也只能在師傅檢修好后自己再去看看，認(rèn)真想想。回想下師傅是怎

么做的。徹底了解經(jīng)驗(yàn)是經(jīng)過實(shí)踐得來的，馬虎不得。就這樣我們認(rèn)真跟這師傅學(xué)知識(shí)。一個(gè)星期過后，我們對(duì)地籍調(diào)查的信息填寫、宗地草圖的畫發(fā)、標(biāo)注界址點(diǎn)號(hào)都掌握的很熟練了。我們?nèi)匀徊荒芊潘桑瑢?duì)工作還得認(rèn)真，繼續(xù)在做表的過程中發(fā)現(xiàn)問題。解決問題，這樣才能學(xué)到東西，認(rèn)真完成每一份表是對(duì)公司的負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，以后的幾星期。我們就能熟練做好填地籍調(diào)查表了。我們的工作量也大大的提高了。我們的進(jìn)度也提升了，嘿嘿。我們幾個(gè)得到了校外指導(dǎo)老師黃鵬的表揚(yáng)，心里美滋滋的，有付出總會(huì)有收獲的。

在八月份。天氣還是那么的炎熱。我們當(dāng)時(shí)要去實(shí)地調(diào)繪，頂著炎熱的太陽去調(diào)繪，那段時(shí)間永遠(yuǎn)都不回忘記。我們騎著自行車在大馬路上，頂著太陽在大路上。還沒有到地方身上的衣服就濕透了。臉上都曬得通紅，臉上的汗珠不停的在落。赤著肩膀還是熱。說實(shí)話當(dāng)時(shí)就不想干了。感覺到測(cè)繪真不是讓人干的事，應(yīng)該讓機(jī)器人去干，在烈日下人根本受不了。但想想我們以后也是這樣，也得在烈日下干我們的測(cè)量工作，為了了我們以后能接受挑戰(zhàn)，所以，要堅(jiān)持。在說我們的師傅和我們一樣在太陽下面曬著。他們的衣服也被汗?jié)裢噶??？吹竭@些。我咬緊牙終于堅(jiān)持了下來，完成了我們指導(dǎo)老師給我們的工作量，在去察圖的時(shí)候，我們跟著師傅學(xué)到了很多知識(shí)，師傅們讓我們自己動(dòng)手，自己操作，就這樣在烈日下鍛煉了我們的意志，知識(shí)就是在慢慢積累下來的。也為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。

在外面搞補(bǔ)測(cè)圖時(shí)，我們每天都早早的起床，背上我們的儀器早早的來到村莊里。在剛剛開始時(shí)。我們單位用的全站儀是全英文的拓普康儀器。我們?cè)趯W(xué)校的是中文的，所以在建站，定向時(shí)帶來很多不便。我們和師傅出來時(shí)，師傅先教了我們幾遍。還是有一點(diǎn)不懂。在我們測(cè)量休息期間。我們就利用他們不用全站儀時(shí)把我們不懂的在詢問我們的師傅，搞懂這是為什么,我們頂著太陽在外測(cè)量，汗水不停的留，當(dāng)?shù)氐娜丝吹轿覀兌挤Q贊?？吹?、聽到他們的話。我們的心里更有勁。感覺到很自豪。我是測(cè)繪人。我自豪！真正感受到測(cè)繪的興趣，我記得在補(bǔ)測(cè)一個(gè)糧食庫時(shí)。我們的指導(dǎo)老師讓我們?nèi)齻€(gè)人去測(cè)量。把我們?nèi)齻€(gè)放到那地方就走了，等到我們的指導(dǎo)老師吃完飯后才想起接我們，我們只有在那地方以礦泉水充饑。當(dāng)時(shí)的條件非?？?，我們到達(dá)那個(gè)時(shí)候，糧庫的周圍都是荒地，深溝，而且，我們的控制點(diǎn)是從國道上一站一站的支到那個(gè)糧庫的，我們?cè)趪郎蠒r(shí)，我們的后視點(diǎn)、觀測(cè)點(diǎn)都在國道的正中間。并且每一站都是一公里，我們自己扛著全站儀從后視點(diǎn)走到控制點(diǎn)，當(dāng)時(shí)車輛非常多。我把儀器架在道路的正中間，車輛停的過，滿路的灰塵，我們就在那待不到一個(gè)小時(shí)，結(jié)果我變成了一個(gè)泥人。但是，回去當(dāng)我的師傅把我們一天測(cè)的圖修好時(shí)?？吹轿矣^測(cè)的房子展在我們的電腦時(shí)，心里美滋滋的，有付出總會(huì)有收獲的。在以后的學(xué)習(xí)中，我們也要發(fā)揮我們的吃苦耐勞的精神，在外業(yè)測(cè)量期間。我認(rèn)真觀測(cè)師傅的每一個(gè)細(xì)節(jié)，記著師傅所用的每一種觀測(cè)方法。學(xué)到的東西總結(jié)起來還不少呢，期中，鞏固了我們?cè)趯W(xué)校老師叫我們的坐標(biāo)測(cè)量的方法，還學(xué)會(huì)了偏心測(cè)量、方向測(cè)量、在找不到后視坐標(biāo)的情況下如何定向測(cè)量。在測(cè)量一個(gè)房屋時(shí)測(cè)量點(diǎn)的編碼處加一個(gè)【+】號(hào)。這樣在電腦上處理時(shí)就不會(huì)混淆了，我們?cè)趦?nèi)業(yè)搞電子圖修改時(shí)，我們每天都圍著師傅請(qǐng)教，什么地方不懂得時(shí)，電子圖修改時(shí)。什么地方不懂我們就圍著師傅問，直到我們都明白了才肯罷休。我們?cè)趯?shí)習(xí)單位就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，積累，只有這樣我們才能學(xué)到知識(shí)。所以。有很多的CASS軟件命

令都能熟練的背起來。在操作的時(shí)候非常方便，……很多東西和技巧都是在認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)中學(xué)到的，所以，在以后的學(xué)習(xí)、在上實(shí)訓(xùn)課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課。做事要認(rèn)真，要用心，這樣在以后的工作中才能站穩(wěn)腳。在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽師傅所講的技巧內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)周記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。其實(shí)實(shí)習(xí)也進(jìn)入了最后的階段，也就十月份時(shí)。該學(xué)的東西雖然很多，但大致的地籍調(diào)查我們都了解的差不多了。例如。宗地間的內(nèi)外、界址點(diǎn)的修改與添加、分段距離的標(biāo)注。。都學(xué)會(huì)了。接下來要學(xué)的就是細(xì)節(jié)的東西和鞏固檢查、修改自己每天干的活，正所謂熟能生巧，干活干多了手和腦袋也會(huì)變得麻利，不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。覺得在單位實(shí)習(xí)。雖然沒有像在學(xué)校那么舒服，那么全面，但卻能大大提高自己在某一方面的能力，也能更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起。在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用下班時(shí)間。組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，感覺很不錯(cuò)！

每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。作為一名大二的測(cè)繪學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理的平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率。看著那些師傅忙忙碌碌的來來去去，他們不害怕一點(diǎn)困難。堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站的正。相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來沒把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門來學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作。對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力.總體來說我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。在次感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝公司里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁。

非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)給我們這次機(jī)會(huì)??！

9：實(shí)習(xí)建議

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

通過這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多知識(shí)和人生道理。通過學(xué)校的教學(xué)模式，理論加實(shí)踐相結(jié)合!這樣叫我們說學(xué)的東西通過實(shí)踐來證明。這樣能夠讓我們更好 的吸收消化我們的理論知識(shí)。但在我們這次實(shí)習(xí)的過程中有一點(diǎn)點(diǎn)不足，我只是我個(gè)人的建議，就是希望系領(lǐng)導(dǎo)能夠合理分配單位和學(xué)生的專業(yè)關(guān)系。能夠讓我們所學(xué)的知識(shí)充分在單位中得到實(shí)踐。做到口對(duì)口。讓我們發(fā)揮我們的本領(lǐng)。謝謝??！

再次感謝系領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們這次難得的頂崗實(shí)習(xí)。謝謝?。?/p>

第三篇：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院測(cè)繪工程系

2017屆水利工程技術(shù)專業(yè)

頂 崗 實(shí)習(xí)總 結(jié)

專業(yè)： 實(shí)習(xí)單位： 姓 名： 級(jí)： 號(hào)：

指導(dǎo)老師：

前言：

為了有效檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效，在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的目的，2016年*月**日，本人在測(cè)繪工程學(xué)院的安排下到崇信縣林業(yè)局及局屬資源管理站進(jìn)行了為期近一年的頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況和效果總結(jié)如下：

1.實(shí)習(xí)單位簡介

崇信縣林業(yè)局成立于***年，是崇信縣政府的直屬事業(yè)單位，主要負(fù)責(zé)全縣林業(yè)生態(tài)建設(shè)和森林資源的管護(hù)工作，有局屬事業(yè)單位8個(gè)，承擔(dān)全縣造林綠化、森林資源保護(hù)、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和林業(yè)技術(shù)推廣與服務(wù)等工作，全系統(tǒng)共有林業(yè)職工110人，其中林業(yè)技術(shù)人員24人。

（1）實(shí)習(xí)單位基本情況

我所在的實(shí)習(xí)單位為林業(yè)局資源管理站，事業(yè)單位，負(fù)責(zé)全縣森林資源管護(hù)工作，主要承擔(dān)全縣森林資源調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)估和管理、開發(fā)利用，及時(shí)整理更新森林資源檔案；組織全縣造林綠化科技指導(dǎo)服務(wù)及檢查驗(yàn)收工作，制定造林綠化規(guī)程和技術(shù)指標(biāo)，指導(dǎo)廣大群眾科學(xué)造林；積極開展林果科研、示范及新技術(shù)推廣等工作。

（2）實(shí)習(xí)崗位基本情況

我所在的實(shí)習(xí)崗位為森林資源監(jiān)測(cè)崗位，主要為保護(hù)森林提供監(jiān)測(cè)保障，承擔(dān)林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)，森林資源調(diào)查與監(jiān)測(cè)，生態(tài)公益林監(jiān)測(cè)，森林資源資產(chǎn)評(píng)估，林業(yè)項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)理，林業(yè)項(xiàng)目可行性研究，技術(shù)革新咨詢與培訓(xùn)。本崗位有業(yè)務(wù)人員5人，全部為林業(yè)中級(jí)以上職稱，主要監(jiān)測(cè)設(shè)備有羅盤儀、平板電腦、花桿、圍尺、測(cè)樹儀。該崗位主要對(duì)省、市縣布設(shè)樣地內(nèi)的森林因子常年定期開展監(jiān)測(cè)，對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析匯總，形成本地森林資源監(jiān)測(cè)評(píng)估報(bào)告。

（3）單位指導(dǎo)老師基本情況

指導(dǎo)老師：魯小強(qiáng)，2008年6月畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為林業(yè)局工程師，指導(dǎo)老師在森林資源培育、資源開發(fā)與利用、隴東干旱山區(qū)造林技術(shù)推廣等方面積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。他本人在林木種質(zhì)資源收集保護(hù)、小流域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)與植被重建技術(shù)、林業(yè)生態(tài)工程與荒漠化防治和生物多樣性與野生動(dòng)植物保護(hù)等研究方向取得了顯著的研究成果。

2、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

在崇信縣林業(yè)局及森林資源管理站實(shí)習(xí)近平一年來，在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和技術(shù)人員的幫助指導(dǎo)下，自己本著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、鍛煉自己、提高技能、學(xué)有所用的目的，倍加珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，邊干邊學(xué)，以學(xué)促干，圓滿完成了頂崗實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和各位學(xué)長的好評(píng)，收獲頗多頗豐。

（1）頂崗工作任務(wù)及完成情況

在頂崗實(shí)習(xí)期間，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我一視同仁，在工作安排上，多給機(jī)會(huì)，多加壓力，對(duì)資源管理站承擔(dān)的森林資源清查、林地變更登記、春秋季造林綠化作業(yè)設(shè)計(jì)和果樹經(jīng)濟(jì)林基地建設(shè)、油用牡丹基地建設(shè)、華夏古槐王景區(qū)建設(shè)等項(xiàng)目，我都能親歷親為，全程參與，與資源管理站職工按期完成各項(xiàng)工作任務(wù)。一是完成了森林資源清查和林地變更登記。采用GPS導(dǎo)航、引點(diǎn)定位和向?qū)返榷喾N方法找到固定樣

地，用羅盤儀、平板電腦、測(cè)繩對(duì)樣地內(nèi)的因子進(jìn)行調(diào)查，做出分析說明，形成了客觀詳實(shí)的清查報(bào)告和技術(shù)成果。二是完成縣區(qū)域內(nèi)的春秋季造林綠化作業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)內(nèi)開展的春、秋兩季造林綠化工程建設(shè)，能按照全局的任務(wù)分工和責(zé)任要求，深入現(xiàn)地踏查規(guī)劃，科學(xué)編制造林綠化實(shí)施方案、技術(shù)方案和作業(yè)設(shè)計(jì)，全程跟蹤指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）按期完成造林綠化工作任務(wù)，共承擔(dān)指導(dǎo)完成造林綠化面積4.2萬畝。三是完成了油用牡丹基地建設(shè)項(xiàng)目。參與并完成了縣域內(nèi)木本油料（油用牡丹）產(chǎn)業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃編制工作的外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)資料匯總及成果上報(bào)評(píng)審工作。四是完成了果樹經(jīng)濟(jì)林示范基地建設(shè)項(xiàng)目。主動(dòng)參與崇信縣果樹經(jīng)濟(jì)林示范基地建設(shè)項(xiàng)目，提前介入完成了項(xiàng)目規(guī)劃論證，詳細(xì)編制了《果樹經(jīng)濟(jì)林建設(shè)實(shí)施技術(shù)方案》，全程參與了新技術(shù)的應(yīng)用推廣工作。五是參與并完成了縣域內(nèi)華夏古槐王景區(qū)保護(hù)建設(shè)項(xiàng)目，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，參與測(cè)繪丈量，協(xié)助完成景區(qū)保護(hù)性工程建設(shè)。

（2）頂崗實(shí)習(xí)中專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用情況

在這次實(shí)習(xí)中，應(yīng)用最多的專業(yè)知識(shí)的地形圖的識(shí)別、對(duì)坡勾繪、羅盤儀、GPS及其它測(cè)量儀器的使用。

地理信息知識(shí)得到具體實(shí)踐。在實(shí)習(xí)期間，以林業(yè)測(cè)繪調(diào)查為主，地理信息、地形圖的識(shí)別、勾繪無處不用，實(shí)地接觸到了地形圖的基本組成知識(shí)、地形判讀方法、勾繪方法勾繪方法。在具體實(shí)踐過程中，認(rèn)真學(xué)習(xí)到了綜合運(yùn)用地形圖判讀方法技巧，勾圖水平迅速提高。

測(cè)量儀器操控技術(shù)得到實(shí)踐。結(jié)合校內(nèi)課堂教學(xué)知識(shí)，加深了對(duì)林業(yè)測(cè)量儀器的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)具體操作實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。在具體測(cè)量儀器的使用過程中，指導(dǎo)老師不厭其煩、手把手地教我熟悉并掌握測(cè)量儀器的使用程序、施測(cè)方法，通過完成實(shí)際的測(cè)量任務(wù)鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織理能力，加深了測(cè)量儀器的工作原理。

工作能力得到了具體實(shí)踐。實(shí)習(xí)中，我們不但鞏固了專業(yè)知識(shí)，切身體會(huì)到了專業(yè)技能在林業(yè)工作的重要性與實(shí)用性，而且學(xué)到了行政單位、事業(yè)單位的工作常識(shí)與技能，其中包括一般的公文處理流程、項(xiàng)目建設(shè)的方案編制、檔案管理知識(shí)。特別是林業(yè)外業(yè)調(diào)查結(jié)束后，在內(nèi)業(yè)審核這一工作環(huán)節(jié)上,看似簡單，卻包含了許多的技巧與學(xué)問，最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致地審核數(shù)據(jù)和邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，工作材料是否完善、有效。業(yè)務(wù)材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性，這就要求在審核的過程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求，掌握簡便方法，從而提高工作效率。在林業(yè)生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細(xì)心，堅(jiān)持激情與責(zé)任并重的工作作風(fēng)。

（3）對(duì)行業(yè)單位發(fā)展的意見

我實(shí)習(xí)的單位屬崇信縣管轄。崇信縣地理地貌屬黃土高原丘陵溝壑區(qū)，溝壑縱橫，地形復(fù)雜，長期以來，受自然變遷和人為對(duì)森林資源的不合理開發(fā)利用，縣境內(nèi)植被

分布不均，林木覆蓋度不高，水土流失比較嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境極其脆弱。從上世紀(jì)80年代后期，隨著國家林業(yè)政策不斷調(diào)整，崇信縣積極轉(zhuǎn)變林果業(yè)工作指導(dǎo)思想，調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，探索機(jī)制創(chuàng)新，大力發(fā)展果樹經(jīng)濟(jì)林，林果業(yè)工作全面發(fā)展?！叭薄狈雷o(hù)林工程、天然林資源保護(hù)工程和退耕還林等林業(yè)重點(diǎn)工程，為全縣林果業(yè)發(fā)展注入了活力，生態(tài)環(huán)境狀況明顯好轉(zhuǎn)。特別是近年來，全縣上下高度重視林業(yè)工作，以建設(shè)生態(tài)旅游縣城的標(biāo)準(zhǔn)定位，堅(jiān)持生態(tài)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展并重，以林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)為重點(diǎn)，持續(xù)推進(jìn)城鄉(xiāng)綠化一體化，大力發(fā)展果樹經(jīng)濟(jì)林，扎實(shí)開展了以城鎮(zhèn)綠化、面山治理、農(nóng)田林網(wǎng)營造、林業(yè)助建新農(nóng)村為主的生態(tài)文明縣建設(shè)，全縣林業(yè)生態(tài)工程初具規(guī)模，森林植被增加，生態(tài)環(huán)境有效改善，2007年被省林業(yè)廳評(píng)為退耕還林工程建設(shè)先進(jìn)縣，2008年、2010年先后被省政府、全國綠委授予“甘肅綠化模范縣區(qū)”和“全國綠化模范縣”榮譽(yù)稱號(hào)。

崇信縣林業(yè)局作為一個(gè)行業(yè)單位，工作成績是顯著的，工作主流是符合全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方向的，但與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體要求還存在一定的不相適應(yīng)。森林資源總量不足，林業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不盡合理，林地生產(chǎn)力低下，水土流失嚴(yán)重的被動(dòng)局面還沒有得到有效遏制，林業(yè)生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)開發(fā)任重道遠(yuǎn)。工程造林國家補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)低，工程建設(shè)難以整體推進(jìn)。隨著造林綠化工作向縱深推進(jìn)，工程造林立地條件差，工程造林成本高，規(guī)模造林、區(qū)域推進(jìn)力度不大，受自然災(zāi)害影響，造林成活率不高。單位面積造林生產(chǎn)成本急劇增加?，F(xiàn)行的工程造林補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較低，補(bǔ)植補(bǔ)造經(jīng)費(fèi)難以落實(shí)。森林資源保護(hù)管理的壓力很大，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，林業(yè)科研、技術(shù)推廣和林木種苗工作不適應(yīng)新形勢(shì)林業(yè)發(fā)展的要求，科技信息等服務(wù)手段落后，一些下屬單位的管理體制不順，發(fā)展步伐緩慢。

基于以上問題，根據(jù)自己的所學(xué)、所思，對(duì)行業(yè)單位的發(fā)展提出以下建議：

在單位管理體制上，要加快資源管理站等林業(yè)事業(yè)單位的體制改革，按照精簡、優(yōu)化、高效的原則，規(guī)范其管理體制，特別是在人員規(guī)范管理、職稱晉升等方面要理順體制，最大限度地挖掘工作潛力，增強(qiáng)發(fā)展活力。

在業(yè)務(wù)上，要以體制創(chuàng)新和科技創(chuàng)新為動(dòng)力，完善林業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，加大森林資源保護(hù)力度，認(rèn)真研究國家政策，準(zhǔn)確把握投資導(dǎo)向，全面疏通信息渠道，積極論證一

批對(duì)林業(yè)發(fā)展有重大影響力的好項(xiàng)目，提高森林資源的承載能力。

在用人上，針對(duì)工作人員總量不足，專業(yè)技術(shù)人才短缺的實(shí)際，要重視干部人才隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度，每年錄用和引進(jìn)一批林業(yè)專業(yè)、測(cè)量測(cè)繪專業(yè)院校畢業(yè)生，吸引和鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才在林業(yè)戰(zhàn)線工作，增強(qiáng)單位的工作活力。

在今后的發(fā)展上，繼續(xù)加大工程建設(shè)，持續(xù)改善生態(tài)基礎(chǔ)比較脆弱的現(xiàn)狀；加大林業(yè)生態(tài)資源管護(hù)力度，完善資源監(jiān)測(cè)和科學(xué)評(píng)價(jià)體系，多措并舉，增加資源的承載能力。

（4）自己的實(shí)習(xí)收獲

這次實(shí)習(xí)，讓我們真正進(jìn)入了一線工作單位，真正的進(jìn)入了實(shí)踐操作階段，深入實(shí)際地接觸到了測(cè)量業(yè)務(wù)，特別是在林業(yè)森林資源清查工作中，鍛煉了自己，豐富了工作實(shí)踐，檢驗(yàn)了理論學(xué)習(xí)成效。特別是這次頂崗實(shí)習(xí)中所接觸到的測(cè)繪儀器以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也構(gòu)成了我人生的一大筆財(cái)富。在不久將來我們將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)還處在學(xué)校里的我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)、對(duì)知識(shí)有了更深入的了解。俗話說：讀萬卷書不如行萬里路。雖然不敢說我所學(xué)理論知識(shí)基礎(chǔ)教好，但這次見習(xí)確實(shí)給了我很深的感觸和收獲：

專業(yè)知識(shí)要實(shí)。用人單位在招聘職工的首當(dāng)其沖要看的就是專業(yè)技能是否過硬，如果在一個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個(gè)員工，只有對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)中掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我們才能很快進(jìn)入工作角色，勝任本職工作。

學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)。要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。在具體工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向老同志的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題。

人際交往要好。良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交能力，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的人際氛圍。

（5）存在的不足和今后努力方向 存在的主要問題

一是實(shí)習(xí)目的難以實(shí)現(xiàn)。在資源管理站頂崗實(shí)習(xí)時(shí)只被固定在一個(gè)崗位上,沒有機(jī)會(huì)輪崗,不能有計(jì)劃的學(xué)習(xí)各個(gè)崗位的技能。二是在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際有存在較大差異。很難全面實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。三是環(huán)境適應(yīng)能力有待進(jìn)一步提高。有時(shí)候存在怕吃苦的現(xiàn)象，在工作任務(wù)艱巨的情況下，自身工作壓力較大，存在畏難情緒。

今后努力的方向

繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我將積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

提高工作積極性和主動(dòng)性。實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，同時(shí)也是沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，為單位和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

第四篇：黃河水利委員會(huì)吳堡水文站的調(diào)研實(shí)踐

2011年暑期社會(huì)實(shí)踐

——關(guān)于陜西省黃河水利委員會(huì)吳堡水文站調(diào)研

實(shí)踐

動(dòng)力工程系暑期實(shí)踐隊(duì)

成員：

張停榮 動(dòng)力工程系 熱能與動(dòng)力工程1008班 學(xué)號(hào) 201002000825 郭城 動(dòng)力工程系 熱能與動(dòng)力工程1008班

學(xué)號(hào) 201002000828

實(shí)踐單位：黃河水利委員會(huì)吳堡水文站

實(shí)踐時(shí)間：2011年8月1日至2011年8月10日 共 10天

華北電力大學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐系級(jí)分隊(duì)實(shí)踐報(bào)告

——關(guān)于黃河水利委員會(huì)吳堡水文站調(diào)研實(shí)踐

一 實(shí)習(xí)目的

通過這次對(duì)到吳堡水文站的實(shí)地實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)加深我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入和了解，使學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，使我們對(duì)水文方面有更深一步的了解

二 實(shí)習(xí)時(shí)間

2011年8月1日至2011年8月10日

三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

吳堡縣黃河水文站

黃委會(huì)吳堡水文站位于陜西省吳堡縣柏樹坪（東經(jīng)113°43′，北緯37°27′），是一類精度流量站、泥沙站，國家基本水文站，黃河重要控制站，國家重點(diǎn)水情報(bào)汛站，控制流域面積433514平方米，至河口距離1544km。

四 水文站簡介

1935年建站，1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后停止觀測(cè)，1951年9月恢復(fù)觀測(cè)至今，現(xiàn)有職工16人，其中工程師2人，高級(jí)技師1人，技師1人，助工2人，40歲以上職工3人。

吳堡水文站現(xiàn)有觀測(cè)項(xiàng)目：水位、流量、單沙、輸沙率、顆分、降水、冰凌、水溫、氣溫、比降、水文調(diào)查、水質(zhì)監(jiān)測(cè)、水情報(bào)汛、洪水預(yù)報(bào)等。

吳堡水文站不僅擁有浮標(biāo)監(jiān)控系統(tǒng)、水文遙測(cè)平臺(tái)、大跨度鉛魚纜道自動(dòng)測(cè)流系統(tǒng)等國內(nèi)領(lǐng)先的測(cè)流設(shè)施設(shè)備，還擁有JPS、全站儀、電子經(jīng)緯儀等先進(jìn)的測(cè)量儀器。同時(shí)具備國家乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)，能承攬工程測(cè)量包括控制測(cè)量、地形測(cè)量、城鎮(zhèn)規(guī)劃定線與撥地、市政工程測(cè)量、線路工程測(cè)量、橋梁測(cè)量、礦山測(cè)量、隧道測(cè)量、變形觀測(cè)、形變測(cè)量等項(xiàng)目；

同時(shí)具備國家甲級(jí)水文、水資源調(diào)查評(píng)價(jià)資質(zhì)，能承攬水文水資源監(jiān)測(cè)包括地表水水

通過這次去吳堡水文站的實(shí)習(xí)，使我對(duì)水文站有了更進(jìn)一步的了解，我們也學(xué)會(huì)了很多關(guān)于黃河測(cè)量方面的知識(shí),首先是關(guān)于水土保持對(duì)黃河中游河龍區(qū)間暴雨洪水泥沙的影響研究: ⑴選取研究支流（水文站）場(chǎng)次洪水

支流的選取方法：以河龍區(qū)間入黃支流把口站歷史上曾發(fā)生過洪峰流量大于1000立方米每秒的洪水作為支流選取標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)已選支流中所有水文站均作場(chǎng)次洪水暴雨統(tǒng)計(jì)。

洪水的選取方法：挑選各水文站歷年年最大洪峰流量，以各水文站歷年最大洪峰流量的平均值為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各站建站以來洪峰流量超過該值的場(chǎng)次洪水均入選。對(duì)支流把口站入選的洪水，上游站相應(yīng)洪水必須入選。若遇枯水年份，年最大洪峰流量低于多年平均年最大洪峰流量時(shí)，選取當(dāng)年最大的一場(chǎng)洪水。

⑵統(tǒng)計(jì)各場(chǎng)次洪水的洪峰、洪量、沙量特征值

對(duì)各站入選的所有洪水，繪制其洪水過程線，并以此為基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)各場(chǎng)洪水洪峰流量、洪峰出現(xiàn)時(shí)間、起迄時(shí)間、沙峰和沙峰出現(xiàn)時(shí)間等，計(jì)算次洪徑流量、輸沙量等。

⑶利用地理信息系統(tǒng)建立河龍區(qū)間各年雨量站站網(wǎng)圖，確定次洪降雨量、主雨時(shí)段、暴雨中心等，繪制降雨量等值線圖，量算各等值線籠罩面積，選取各支流雨量最大的三個(gè)站代表暴雨中心，分別計(jì)算每站不同集中度降雨量（40%～90%）所對(duì)應(yīng)的最大雨強(qiáng)。

然后是黃河下游主要水文站最大含沙量預(yù)報(bào)項(xiàng)目:

研究內(nèi)容：根據(jù)任務(wù)書批復(fù)要求研究達(dá)到洪峰起報(bào)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)的龍門、潼關(guān)、花園口、夾河灘及其以下共9站洪水最大含沙量預(yù)報(bào)方法；利用水力學(xué)方法，探索夾河灘斷面含沙量過程預(yù)報(bào)。

隨著小北干流放淤試驗(yàn)的開展：項(xiàng)目組又增加了龍門站小北干流放淤（洪峰流量500-5000立方米每秒）最大含沙量預(yù)報(bào)研究。

研究方法：基于黃河中下游泥沙具有“多來多排”和“沙隨洪水來、沙隨洪水去”的特性，沙峰預(yù)報(bào)以上游站沙峰、上游站合成沙峰等為自變量，建立相關(guān)關(guān)系，綜合考慮相關(guān)系數(shù)、合格率等因素?fù)駜?yōu)選擇各站預(yù)報(bào)方法。夾河灘斷面含沙量過程預(yù)報(bào)采用簡化水力學(xué)模型、系統(tǒng)響應(yīng)函數(shù)法、沙庫概念模型等。

最后是黃土高原水土保持世界銀行貸款項(xiàng)目水土保持措施蓄水保土效益分析: 為加快黃土高原水土流失治理步伐，改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境和生產(chǎn)生活條件，減輕下游河道的泥沙淤積，我國從1994年起，利用世界銀行貸款，通過引進(jìn)世行先進(jìn)的管理技術(shù)，加大投資力度，在黃土高原地區(qū)實(shí)施了大規(guī)模、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的水土保持工程。項(xiàng)目開展十余年來，黃土高原世行貸款一、二期項(xiàng)目的建設(shè)取得了極大成功。

本項(xiàng)目受黃河上中游管理局世行項(xiàng)目辦公室的委托開展，主要研究內(nèi)容包括：一是對(duì)世行一、二期項(xiàng)目進(jìn)行“水保法”蓄水保土作用評(píng)價(jià)；二是對(duì)延河流域進(jìn)行“水文法”蓄水保土作用評(píng)

價(jià)；三是開展世行項(xiàng)目水土保持措施攔減粗泥沙分析；四是開展世行項(xiàng)目水土保持措施蓄水保土效益預(yù)測(cè)。

通過分析研究認(rèn)為：黃土高原水土保持世界銀行貸款項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了規(guī)劃的減沙目標(biāo)。項(xiàng)目的成功實(shí)施，使各項(xiàng)目區(qū)水土資源得到了合理開發(fā)利用，促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有效地減輕了項(xiàng)目區(qū)水土流失，改善了生態(tài)環(huán)境，一定程度上抑制了洪澇等自然災(zāi)害；減少了入黃泥沙，減輕了下游河道淤積，相對(duì)“節(jié)約”了黃河水資源。

這次實(shí)習(xí),給了我們很深的體會(huì),黃河地處我國北方干旱半干旱地區(qū)，隨著黃河流域及其相關(guān)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，黃河河道外用水持續(xù)增加，水資源供需矛盾日益突出，水資源問題日益嚴(yán)重。上以世紀(jì)90年代，不堪重負(fù)的黃河年年斷流，給沿黃城鎮(zhèn)居民生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來極大危害，同時(shí)加劇了河道萎縮和主槽淤積，尾閭?cè)侵奚鷳B(tài)系統(tǒng)也遭到嚴(yán)重破壞。為了合理配置

散發(fā)和作物生長期有效降雨的科學(xué)監(jiān)測(cè)，主動(dòng)超前提出灌區(qū)最佳灌溉時(shí)機(jī)、灌溉水量和灌溉過程，使黃河水資源在沿河農(nóng)業(yè)灌溉方面得到優(yōu)化配置。

輸沙用水。要根據(jù)水庫及下游河道的沖淤規(guī)律，研究提出具有較高效率并應(yīng)長期維持的輸沙流量及其過程，并通過水沙的調(diào)控措施來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)要求。為此，在繼續(xù)做好汛前調(diào)水調(diào)沙工作的同時(shí)，汛期要充分利用中小洪水進(jìn)行調(diào)水調(diào)沙，通過對(duì)不同區(qū)域來水來沙量及其過程的組合調(diào)度，塑造協(xié)調(diào)的水沙關(guān)系，達(dá)到水庫排沙、河道輸沙和主槽泥沙沖淤平衡的目標(biāo)。

生態(tài)用水。維持河口生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)、防止海水倒灌、滿足生物種群新陳代謝對(duì)淡水的需求，需要黃河向其提供一定的水量及其過程。因此，應(yīng)對(duì)河道及河口生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行深入研究，基于對(duì)淡水補(bǔ)給的基本需求，反向提出調(diào)度要求，正向進(jìn)行調(diào)度操作。

稀釋用水。沿河一定數(shù)量的污染物排入河道，會(huì)使黃河水質(zhì)超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，因此，需要有相應(yīng)的水量及其過程稀釋污染物，以達(dá)到改善水質(zhì)的目的。要做到這一點(diǎn)，必須首先做好污染物濃度監(jiān)測(cè)及預(yù)測(cè)，進(jìn)而研究提出污染物稀釋到符合國家規(guī)定水質(zhì)標(biāo)

準(zhǔn)的需水量及其過程。

以上這四個(gè)方面的用水是高度概括的。每一個(gè)方面的用水計(jì)算都存在許多難點(diǎn)和問題。例如經(jīng)濟(jì)用水，存在工業(yè)、農(nóng)業(yè)的相互擠占問題、地表地下水的用水比例、優(yōu)先權(quán)問題、干支流的經(jīng)濟(jì)用水限量問題等；輸沙用水不僅僅是指下游；生態(tài)用水也不僅指黃河入海口，各入黃支流也應(yīng)保證一定的入黃生態(tài)用水；稀釋用水黃河干支流都應(yīng)考慮等。這就是黃河水文水資源研究的新課題，也就要求黃河水文水資源研究要邁向新階段。

以上這些知識(shí),都是以前根本不了解也從課本中學(xué)不到的,這些知識(shí)讓我們充分體會(huì)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，沒有實(shí)踐的理論都是空洞而毫無價(jià)值的，通過這次實(shí)習(xí)我是受益匪淺，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，我想借此次機(jī)會(huì)來交流一下我的心得體會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目，實(shí)習(xí)真是實(shí)踐一堂課勝讀多年書。使我大有收獲，樂在其中，雖然時(shí)間比較短,但在實(shí)習(xí)的這10天時(shí)間里，我感覺自己學(xué)到了很多東

11213-

第五篇：水利實(shí)習(xí)報(bào)告

水利實(shí)習(xí)報(bào)告1

一．實(shí)習(xí)目的

通過對(duì)氣象場(chǎng)和纜道房的參觀，了解水文學(xué)資料廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，進(jìn)一步掌握水文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能和研究方法。掌握河流水文的變化規(guī)律，水庫的特征及用途。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于水文觀測(cè)內(nèi)容的了解，實(shí)際操作的熟悉，水文測(cè)驗(yàn)的測(cè)算方法。

二．實(shí)習(xí)概況

20xx年5月77日下午3時(shí)，在信陽師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院副院長劉明華副教授的帶領(lǐng)下，20xx級(jí)地理科學(xué)1班的學(xué)生前往信陽南灣水電進(jìn)行水文測(cè)量的綜合觀測(cè)，并且近距離觀看了測(cè)量儀器，與纜道房和氣象場(chǎng)的有關(guān)工作人員進(jìn)行了一對(duì)一的交流。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容以及過程

1.南灣水庫簡介

南灣水庫坐落在淮河最大的支流——浉河上，距離信陽市區(qū)7公里。是新中國成立后建造的水利水電骨干工程。水庫工程開工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能當(dāng)初第一考慮的是防洪，其次是灌溉，然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活用水和水利旅游等功能也成為南灣水庫的主要功能。

2.氣象場(chǎng)實(shí)習(xí)

我們首先來到南灣水電的氣象場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)，氣象場(chǎng)隸屬于信陽南灣水庫管理局。氣象場(chǎng)有兩臺(tái)工作儀器，分別是日記型自記雨量計(jì)和E-601型蒸發(fā)器。日記型自記雨量計(jì)為傳統(tǒng)產(chǎn)品，尺寸有兩種，一種為4×4㎡，一種為4×6㎡?？鬃陌霃叫∮?0cm，雨量記水深大約為0.8M—1.2M。承水口使用鑄銅件，筒身使用鍍鋅鐵板錫焊成型。整體結(jié)構(gòu)采用園桶金屬件無銹跡、內(nèi)壁應(yīng)圓滑，呈正圓形，承水器刃口不得有毛刺或碰傷等缺陷，造型美觀大方、耐候性好，使用壽命更長。日記型自記雨量計(jì)一次虹吸 10毫米。其結(jié)構(gòu)特別之處是漏斗將承接地雨量導(dǎo)入一個(gè)浮子室，浮子隨著注集雨量漸增而上升，并帶動(dòng)一個(gè)白記筆在圖紙縱坐標(biāo)上記錄雨量值，圖紙由自記鐘驅(qū)動(dòng)而顯現(xiàn)出時(shí)間的橫坐標(biāo)。當(dāng)雨量抵達(dá)10毫米時(shí)，液面上升到與浮子室連通地虹吸管頂端即自行虹吸，泄空浮子室內(nèi)地雨量排入下面地儲(chǔ)水瓶，同時(shí)自記筆在圖紙上垂直下跌至零線位置，如此往復(fù)持續(xù)自記降水地時(shí)程分配。雨量計(jì)器口離地面高度，通常以雨量計(jì)本身高度為準(zhǔn)。儀器安裝后對(duì)虹吸機(jī)構(gòu)和自記鐘地快慢進(jìn)行檢查和調(diào)整。當(dāng)虹吸排水量明顯大于記錄量時(shí)，應(yīng)作虹吸修訂，當(dāng)自記鐘時(shí)間誤差對(duì)時(shí)段雨量有影響時(shí)，應(yīng)進(jìn)行時(shí)間修訂。對(duì)安裝自記雨量計(jì)地觀測(cè)場(chǎng)地地環(huán)境要求，與安裝雨筒觀測(cè)場(chǎng)地要求相同，要求地形平坦開闊，遠(yuǎn)離建筑物。

E-601型蒸發(fā)器蒸發(fā)量自動(dòng)測(cè)量裝置的工作原理是水量平衡原理，即裝置在測(cè)量蒸發(fā)量過程中，蒸發(fā)器內(nèi)的水位逐漸降低。就是說單位時(shí)間內(nèi)蒸發(fā)器的減少的水量等于同時(shí)段蒸發(fā)器的蒸發(fā)量。裝置主要由蒸發(fā)器和蒸發(fā)皿組成。目前，國內(nèi)氣象站對(duì)于E-601型蒸發(fā)器蒸發(fā)量的觀測(cè)大多還是人工觀測(cè)，這不僅費(fèi)力耗時(shí)，容易帶來觀測(cè)誤差，而且不便于遙測(cè)傳輸。同時(shí)遇到天氣特殊情況，例如大暴雨和冰雹天氣還有可能導(dǎo)致水體濺出，大風(fēng)天氣又會(huì)使蒸發(fā)量變小，甚至出現(xiàn)負(fù)值，這也是E-601型蒸發(fā)器的缺點(diǎn)。

3.纜道房實(shí)習(xí)

南灣水電的纜道房主要監(jiān)測(cè)浉河的'水深、流量、流速，采用的方法是流速面積法，測(cè)量工具為LS25-3型旋漿式流速儀。此流速儀有簡單、可靠、方便等優(yōu)點(diǎn)。我國水文站所采用的黃海基面，海拔74.65M。流量測(cè)驗(yàn)流量是河流重要的水文特征之一。研究河川徑流的變化規(guī)律，離不開流量資料。它也是有關(guān)部門進(jìn)行工程規(guī)劃和工程設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的基礎(chǔ)資料。流量測(cè)驗(yàn)一般采用流速面積法：①測(cè)量水深：根據(jù)水面寬度確定各垂線間距B，布設(shè)測(cè)深垂線②測(cè)量流速：在垂線上根據(jù)水深確定測(cè)速測(cè)點(diǎn)位置，用流速儀測(cè)量各個(gè)點(diǎn)的流速。③計(jì)算垂線平均流速（VCP）④計(jì)算過水?dāng)嗝娌糠置娣e：設(shè)過水?dāng)嗝姹淮咕€分為幾個(gè)部分，求出岸邊部分面積（F1）⑤計(jì)算過水?dāng)嗝娓鞑糠制骄魉伲╒）⑥計(jì)算各部分面積上的部分流量（q）⑦計(jì)算斷面流量（Q）：斷面流量等于各部分流量（設(shè)共有n個(gè)）之和 Q =q1+q2+q3 …… +qn 最后，根據(jù)流量測(cè)驗(yàn)的資料，可以計(jì)算出日平均流量、月平均流量及年平均流量。再利用這些資料可繪制流量過程曲線。

4.實(shí)習(xí)心得

通過實(shí)習(xí)，使我們了解了南灣水文站的工作性質(zhì)、觀測(cè)的任務(wù)、測(cè)站水文要素的觀測(cè)儀器的使用方法，以及從水文資料的收集、整編方法等。這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們的水文測(cè)驗(yàn)操作技能，熟悉水文測(cè)驗(yàn)的測(cè)算方法，鞏固了所學(xué)的水文測(cè)驗(yàn)的基本理論知識(shí)。加深了我們對(duì)課本上所學(xué)知識(shí)的掌握。也為我們將來走向?qū)嶋H工作打下了基礎(chǔ)，也讓我們對(duì)我們的專業(yè)更加熱愛?？傊?，實(shí)習(xí)使我們對(duì)工程水文學(xué)知識(shí)的理解有質(zhì)的飛躍。通過水文站負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的講解、和對(duì)或得水文要素?cái)?shù)據(jù)所使用儀器的演示。使抽象、深?yuàn)W的書本理論在實(shí)踐中得到證實(shí)和運(yùn)用，對(duì)加深水文現(xiàn)象的理解，最終達(dá)到了增長專業(yè)知識(shí)、掌握專業(yè)技能的目的。體驗(yàn)到了基層水文工作者的艱辛，明確了水文事業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展方向，為以后學(xué)習(xí)工作打下了基礎(chǔ)。

四．南灣水庫的部分?jǐn)?shù)據(jù)

任務(wù)：南灣水文站的主要任務(wù)是在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下配合水庫做好防汛、抗旱、水利工程調(diào)度運(yùn)用、水資源調(diào)查、管理、保護(hù)及其他為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的工作。

項(xiàng)目：具體工作項(xiàng)目有水位、降水、蒸發(fā)、水溫的觀測(cè)，流量測(cè)驗(yàn)，水量調(diào)查，水質(zhì)監(jiān)測(cè)，墑情測(cè)報(bào)，水情預(yù)報(bào)以及各類資料的收集、分析、整理和水庫服務(wù)等等。

設(shè)施：有降蒸觀測(cè)場(chǎng)一個(gè)，測(cè)量斷面三處，水位測(cè)驗(yàn)斷面一處，島、岸式水位觀測(cè)井一座。

有關(guān)特征值

1.最高水位：105.25m，庫容：8.343億m3/s（1963/08/27）

2.最低水位：88.86m，庫容：0.556億m3/s（1979/05/09）

3.最多年進(jìn)水量：12.6億m3/s（1956）

4.最大出庫流量：427 m3/s（1982/08/26）

⑴溢洪道最大出庫流量：398m3/s（1982/08/26）

⑵電站最大出庫流量：44.9 m3/s（1976/06/14）

⑶輸水道最大流量：123 m3/s（1959/03/05）

5.最大入庫流量：4540m3/s（1987/08/28）

6.最大日降水量：188.7mm（1976/08/11）

7.最多年降水量：1689.3mm （1982）

8.最大24小時(shí)入庫水量：1.49億m3（1987/08/28）

9.最大72小時(shí)入庫水量：3.31億m3/s（1968/07/13）

水利實(shí)習(xí)報(bào)告2

實(shí)習(xí)目的：

水利水電工程是主要從事水電站設(shè)計(jì)，施工等方面的工作。正如所有的工程類院校那樣，實(shí)踐很重要。因?yàn)橐粚?shí)習(xí)方面即能把書本化為現(xiàn)實(shí)。

理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑制圖、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)通過親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨(dú)立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。尊重生產(chǎn)實(shí)踐，注重調(diào)查研究，勤于總結(jié)，能夠抓住重點(diǎn)，分析問題，全面的辨證的看問題的思想方法。通過對(duì)已建和在建的建筑工程的參觀、考察、及參加施工和實(shí)踐管理中的實(shí)踐環(huán)節(jié)，收集分析和掌握原始資料，了解設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)方案、施工技術(shù)、施工組織及管理技術(shù)，學(xué)習(xí)前人的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，井分析存在的問題，為今后解決工程實(shí)際問題打下基礎(chǔ)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中受到一定的工程實(shí)踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問題的能力，提倡運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，在生產(chǎn)實(shí)踐中，大膽提出創(chuàng)新的見解和技術(shù)革新措施建議，提倡創(chuàng)造精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合的作風(fēng)。

實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：

xxxx公司坐落于密云xx地。是國家資質(zhì)一級(jí)建筑企業(yè)?？沙袚?dān)工業(yè)與民用建筑，公司自創(chuàng)立以來，依靠科學(xué)的組織管理，一流的人才隊(duì)伍。本著“立業(yè)以人為本、興業(yè)以優(yōu)取信”的理念，響應(yīng)國家號(hào)召。公司具有中、高級(jí)職稱的員工占40%以上，大專以上學(xué)歷占60%，公司平均年齡歲。公司始終把工程質(zhì)量視為企業(yè)的生命，在施工過程中，嚴(yán)格按照ISO9002質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工。安全生產(chǎn)、規(guī)范操作，實(shí)行誰施工誰負(fù)責(zé)的原則?！皠?chuàng)品牌，是精品”工程合格率歷年保持100%，多項(xiàng)工程被評(píng)為優(yōu)質(zhì)工程、長城杯等。興百公司必將奉行“誠信、協(xié)力、創(chuàng)新、卓越”的企業(yè)精神，我們?cè)概c各界朋友誠信合作，為中國企業(yè)的發(fā)展壯大而努力。有幸在貴公司實(shí)習(xí)施工員崗位，在此崗位，參與了圖紙繪審、施工方案、技術(shù)交底、施工質(zhì)量控制、現(xiàn)場(chǎng)施工資料等工作。為以后參加工作創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：

(1)實(shí)習(xí)內(nèi)容

做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校安排了本次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)和了解水工樞紐總體布置要求，分清水工樞紐五大建筑物：擋水建筑物、泄水建筑物、發(fā)電建筑物、引水建筑物、過壩建筑物的型式、布置要求和組成部分的作用;了解大壩的結(jié)構(gòu)型式，壩身廊道布置、大壩的交通和觀測(cè)設(shè)備布置及壩身止水、排水要求以及認(rèn)識(shí)大壩防洪要求和泄水閘門結(jié)構(gòu)型式和布置要求。同時(shí)對(duì)電站的工作模式,關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從二月九號(hào)為期

1周的實(shí)習(xí)。我們先后參觀了密云水庫白河主壩、潮河主壩和走馬莊副壩、密云水庫電站等水利工程。

(2)實(shí)習(xí)過程

此去實(shí)習(xí)，首先參觀密云水庫，婁工給我講述了密云水庫的.歷史及相關(guān)功能。密云水庫建于1958年9月-1960年9月，主要建筑有擋水的白河主壩(高66米，長米)、潮河主壩(高56米，長1100米)和5道副壩、2條輸水隧洞、3個(gè)大型溢洪洞、2座發(fā)電站、1座大型調(diào)節(jié)池和1條密云至北京引水渠。水庫全面積188平方公里，水面137000畝，水深40米至60米，分白河，潮河、內(nèi)湖三個(gè)庫區(qū)，總蓄水量為億立方米。除走馬莊副壩為心墻和均質(zhì)土壩外，其他大壩均為碾壓式粘土斜墻壩，壩面襯砌石塊。主副壩填筑土方總計(jì)為1888萬立方米。水庫按千年一遇洪水設(shè)計(jì)，最大水深60米，最高水位水面面積達(dá)188平方公里，最大庫容億立方米?？刂瞥卑缀恿饔蛎娣e為15788平方公里，占該河總流域面積的88%。其他配套工程有溢洪道三處、泄洪隧道四條、調(diào)節(jié)池一處、水電站兩座和京密引水渠等。詳細(xì)的介紹跟讓我充分了解水電工程的重要性。

參觀完水庫，帶我去參觀及了解密云水庫電站。電站的水工建筑物西起北白巖副壩，東至第三溢洪道，建設(shè)戰(zhàn)線全長達(dá)25公里，有主、副壩7座，壩頂總長米。壩型為壤土斜墻砂礫石壩及壤土心墻。砂礫石壩，壩體總填筑量1914萬米3，其中白河主壩的壩體填筑量達(dá)萬米3，占工程總填筑量的%。壩址地質(zhì)復(fù)雜，砂礫石覆蓋層深達(dá)44米，采用混凝土防滲墻為主、水泥粘土灌漿為輔的防滲帷幕，帷幕最大深度達(dá)43米。泄水、輸水建筑物有溢洪道三座，泄洪、引水隧洞六條，總長米。潮、白河各建一座引水式電站，白河電站安裝萬千瓦的常規(guī)機(jī)組四臺(tái)，單機(jī)容量萬千瓦的蓄能機(jī)組兩臺(tái)，總裝機(jī)容量萬千瓦。潮河電站安裝兩臺(tái)機(jī)組，總?cè)萘咳f千瓦。兩電站總裝機(jī)容量萬千瓦，年發(fā)電量億度。

最后，公司帶我去正在施工的水庫附屬樓參與了圖紙優(yōu)化、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量、放線及混凝土檢測(cè)的相關(guān)項(xiàng)目。

實(shí)習(xí)收獲：

通過這次的參觀實(shí)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)更加的堅(jiān)固，也更了解了作為水利人的自豪與驕傲。我們的工作是偉大的，我們將要一心為國家的事業(yè)做出自己的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。我們水利人艱苦奮斗，在祖國需要的地方工作著。在以后的學(xué)習(xí)中，我要把水利人特有的艱苦奮斗的精神用在學(xué)習(xí)中。我也會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的不足并對(duì)它們有側(cè)重地進(jìn)行彌補(bǔ)。為祖國的繁榮昌盛做出自己的一份貢獻(xiàn)。盡管實(shí)習(xí)中有哭有累，但我們收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大于我們付出的。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)習(xí)的意義與過程

（1）實(shí)習(xí)的目的：

1、了解在新形式下的我國水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)；

2、熟悉水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運(yùn)行管理；

3、認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向。

4、了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

5、熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用，包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào)，基本參數(shù)，運(yùn)行狀態(tài)，性能狀態(tài)；了解廠房的結(jié)構(gòu)，布置情況，及不同平面的布置情況；了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。

（2）實(shí)習(xí)要求：

1、通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、報(bào)告和講解，交接各種水利工程的組成和各部分的工程，并結(jié)合學(xué)知識(shí)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析；

2、了解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的`形式選擇和特點(diǎn)；

3、了解水泵、電機(jī)等動(dòng)力設(shè)備和電氣及自動(dòng)化設(shè)備，站房結(jié)構(gòu)與布置，典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用；

4、讀圖：有關(guān)實(shí)習(xí)單位的水泵、電機(jī)總裝圖，水利工程樞紐總體與布置圖、泵站片面圖、站身剖面圖；

5、了解水利工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程。

（3）實(shí)習(xí)計(jì)劃：

1、日程安排：6月27號(hào)一天。

2、進(jìn)行方式：聽專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。

3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江西省上饒市大坳水庫。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、大坳水庫基本情況：

大坳水庫位于大坳水利樞紐位于信江一級(jí)支流石溪水中游，地處上饒縣上瀘鎮(zhèn)境內(nèi)，水庫控制流域面積390KM2；多年平均降水量1983mm，壩址多年平均徑流量5.67億m3，總庫容2.757億m3，為多年調(diào)節(jié)水庫，攔河大壩為混凝土面板堆石壩，最大壩高90.2m，壩頂長443.7m。大坳水庫具有防洪、灌溉、發(fā)電、供水、養(yǎng)殖等綜合效益的大型水利樞紐工程。水利樞紐按照百年一遇洪水設(shè)計(jì)，二千年一遇洪水校核，水庫正常蓄水位217m，死水位197m，電站裝機(jī)4萬KW。

水庫下游防洪標(biāo)準(zhǔn)為一遇，下游河道安全泄量為800m3/s，防護(hù)對(duì)象為4鎮(zhèn)、1鄉(xiāng)，人口11萬，耕地7萬畝，無鐵路和重要公路。工程主要建筑物：

樞紐工程主要建筑物由砼面板堆石大壩、岸邊式溢洪道、閘室、放空洞、發(fā)電引水系統(tǒng)、廠區(qū)等組成。

相關(guān)介紹：

大坳水利樞紐工程位于上饒市境內(nèi)，是江西省“八五”重點(diǎn)工程。是一座以灌溉為主，兼有發(fā)電、防洪、供水、養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利樞紐工程。主要建筑物有大壩、岸邊溢洪道、放空洞、引水發(fā)電系統(tǒng)等。壩址以上流域面積390平方公里，，多年平均徑流量為5.5億立米，正常蓄水位217.0米，設(shè)計(jì)洪水位217.85米，校核洪水位220.52米，總庫容2.757億立米，為多年調(diào)節(jié)水庫。灌溉面積34.33萬畝，裝機(jī)容量2×20兆瓦，多年平均年發(fā)電量0.908億千瓦小時(shí)。工程于1995年12月開始建設(shè)，20xx年5月建成投產(chǎn)，20xx年3月竣工驗(yàn)收。大坳面板壩是我國利用軟巖填筑大壩主體的第一座百米級(jí)面板壩，軟巖料占?jí)误w堆石料的比率高達(dá)73.4%，迄今為止，大坳面板壩仍是國內(nèi)軟巖利用率最高的面板壩。大坳水利樞紐工程設(shè)計(jì)獲江西省第十次工程勘察設(shè)計(jì)“四優(yōu)”評(píng)選優(yōu)秀設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，全國第xx屆優(yōu)秀工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目銀獎(jiǎng)；利用軟巖筑大坳面板壩研究獲江西省建設(shè)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，20xx年獲中國電力科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)。工程建成后能有效促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，被譽(yù)為造福650萬上饒人民的幸福工程。

應(yīng)用價(jià)值：該工程成功地解決了大江截流、泥沙問題和大流量泄洪問題。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過這次實(shí)習(xí)我感觸頗多，看到一個(gè)個(gè)氣勢(shì)磅礴的水庫大壩我心中涌現(xiàn)出對(duì)我們前輩的敬佩！也感受到我們自己還有很長很長的路要走，我們這個(gè)專業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識(shí)是無盡的。通過實(shí)習(xí)我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識(shí)，之前學(xué)工程制圖時(shí)在圖上看，現(xiàn)在看到了實(shí)物，讓我們把理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)起到了很大的促進(jìn)作用。我經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)，對(duì)水利樞紐工程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造，與以前所學(xué)的知識(shí)相結(jié)合，同時(shí)我還學(xué)到了水利樞紐的運(yùn)行和管理，廠房的布置以及作用等一些知識(shí)。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。在炎熱的環(huán)境下工作，鍛煉了我們的意志。本次實(shí)習(xí)還給了我們一個(gè)團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，我們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯，讓我們促進(jìn)了同學(xué)之間的感情。這次的實(shí)習(xí)我受益匪淺，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還讓我對(duì)水工專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，水利工程是一項(xiàng)造福社會(huì)的工程，它的興建之路很漫長、很艱難，看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮，而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個(gè)專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實(shí)習(xí)讓我更加喜歡了我們的這個(gè)專業(yè)，我要努力學(xué)習(xí)，爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告4

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月-20xx年8月

時(shí)間單位：機(jī)電工程有限公司

實(shí)踐主題：拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力。

摘要：

為了培養(yǎng)自己各方面能力，以便以后能適應(yīng)社會(huì)，決定暑假參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校放假后我并沒有直接回家，而是到了介紹在一家機(jī)電工程公司上班，開始我的社會(huì)實(shí)踐生活，感受生活。這次實(shí)踐與我的專業(yè)課程無關(guān)，但是，仍然學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)。最開始那幾天我是在辦公室里工作，幫忙接電話，打印復(fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等等倒還比較輕松，但是做起來是比較累的，后來我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，也相當(dāng)于是個(gè)幫手，這做起來辛苦多了。干了大半月，整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)中工作確實(shí)比較辛苦，但是苦中有甜。本次社會(huì)實(shí)踐使我明白了許多道理，培養(yǎng)和提高了我辦事的能力，到了許多在學(xué)校書本上學(xué)不到的知識(shí).

關(guān)鍵字

在辦公室工作 搬運(yùn)機(jī)械類貨物 體驗(yàn)生活 學(xué)習(xí)收獲

正文：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間大2的生活就結(jié)束了。 走進(jìn)了大學(xué)距離工作就不遠(yuǎn)了，找工作也就成了我們最關(guān)心的問題，為處在學(xué)校、社會(huì)半邊緣化的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們來說的重要性無可置疑，面對(duì)日趨嚴(yán)重的就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問題，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身。

一人就業(yè)，全家焦點(diǎn)！每每看見那勢(shì)如長龍的應(yīng)聘大隊(duì)，真可謂深深撼動(dòng)我們這些“深深“學(xué)子的心，使之不寒而栗！畢竟學(xué)校不是永遠(yuǎn)避風(fēng)的理想港灣，時(shí)代的大趨勢(shì)總要將我們無情的推在風(fēng)尖浪口之上——畢業(yè)！對(duì)于如今身處象牙塔里面的我們，不能再如“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”那般了，學(xué)習(xí)之中的尋尋漸進(jìn)，找到理論與實(shí)踐的完美結(jié)合點(diǎn)才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分！在這即將屬于我們的時(shí)代中，提前接受時(shí)代的考驗(yàn)，未雨綢繆，有備無患，才能取得競爭的勝利！現(xiàn)在的招聘市場(chǎng)很突出的一種現(xiàn)象——有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，就是這很簡單的字眼，不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下，錐心泣血，一種眩暈的感覺，說不出的滋味，如同絆腳石阻擋我們前進(jìn)的道路，這更加堅(jiān)定了暑假去參加社會(huì)實(shí)踐的決心！

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)要求， 在大一結(jié)束后的'暑假里我決定去親身體驗(yàn)一下真正的社會(huì)。雖然這次社會(huì)實(shí)踐我干的時(shí)間并不長，但是我學(xué)到了在學(xué)校，家里永遠(yuǎn)都學(xué)不到的知識(shí)。

放假后我到了成都，而沒有直接回家，和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次的社會(huì)實(shí)踐工作的工作量，條件都很不錯(cuò)，看起來挺好干，但是很辛苦。這次實(shí)踐分兩個(gè)階段：先在辦公室工作，在室外活動(dòng)。開始在辦公室里工作，條件很不錯(cuò)，幫他們打印文件，整理資料等等。但是干了幾天，由于安電梯缺人手，后來我和在工作人員在工作現(xiàn)場(chǎng)工作，搬運(yùn)器械等等，相當(dāng)于幫個(gè)人手。就這樣開始了我的暑假實(shí)踐生活。

每天清早起床，吃了早點(diǎn)到公司工作，剛來還不適應(yīng)，經(jīng)過那里的工作人員細(xì)心解釋指導(dǎo)，我才明白我要干什么。我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。就那打印文件來說，那真是看，有時(shí)還把字打錯(cuò)了，這一份文件打印下來我是腰酸背痛；對(duì)于的接聽電話時(shí)，對(duì)人說話要有禮貌，耐心回答，而且每天電話都很多，接聽起來確實(shí)很煩。有時(shí)我做的確實(shí)有欠妥，幸好工作人員及時(shí)幫我糾正我的這些缺點(diǎn)，沒有造成會(huì)的影響?？梢娢覀冞@些學(xué)生面對(duì)這個(gè)社會(huì)確實(shí)有很多不足，還需要進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)。就這樣干了好幾天，確實(shí)有點(diǎn)累，短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)由于安電梯那邊缺少人手，我就被安排到那邊幫他們。這可是個(gè)苦差事，做起來是很難受的。比如一車的機(jī)械要我們幾個(gè)完全卸下來，然后還要搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。有的器械很重，一個(gè)人根本就扛不動(dòng)需要兩個(gè)人，甚至好幾個(gè)人才能搬動(dòng)。有時(shí)跑來跑去，腿都跑麻了，也許有時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)零件要忙活很大功夫！做才干了三天我是累的腰酸悲痛，一下干三天這樣的粗活，對(duì)于我這學(xué)生來說根本就吃不消。這也從側(cè)面說明我們大學(xué)生要需要吃苦，不能衣來伸手，飯來張口，否則很難適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。也不知為什么，這段時(shí)間天氣很熱，給他們當(dāng)搬運(yùn)工也確實(shí)很難干，大熱的天上上下下，左左右右，那時(shí)又累又熱，早上開工，下午才忙完，第二天又接著干。

總之，干這真不容易！俗話說“吃得苦中苦，方為人上人” 但是我并沒有氣餒，仍然堅(jiān)持下來直到完成我的社會(huì)實(shí)踐。堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！盡管很累，我還是堅(jiān)持了下來，真是度日如年啊！安電梯的工作人員也很辛苦，他們?cè)诠ぷ髦羞€要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全，小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)，我干這點(diǎn)小事根本沒法和他們相比。想到這，我似乎又有了信心，繼續(xù)干我的。就這樣我連續(xù)干了九天，宣告我短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。拿到第一筆工資時(shí)，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：真的要學(xué)會(huì)吃苦！??！。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的工作，我會(huì)毫

不猶豫地說：“會(huì)”！回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

結(jié)論

在社會(huì)上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁，連接彼此，語言上的藝術(shù)性，可以助你事半功倍！面帶微笑，更是你溝通中不可缺少的行動(dòng)標(biāo)志！經(jīng)過這一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，有時(shí)使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在社會(huì)中要有自信。“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在這段時(shí)間工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)并不要緊，重要的是你的能力不比別人差，相信自己比別人做得好。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是可以積累出來的，但自信卻不能，有自信會(huì)使你更有活力更有精神。

做事一定要學(xué)會(huì)主動(dòng)主動(dòng)。我們面前有很多平等的機(jī)會(huì)，就是要看你主動(dòng)與否抓住這些散落在眼前的機(jī)會(huì)！不怕跌倒的自信，永遠(yuǎn)是日后成功的鋪墊！抱著一顆積極向上的心，是如今身處校園之中的我們最易遺失的！所以說一定要把握著身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)勤勞。作為初出茅廬的我們，相比經(jīng)驗(yàn)不能和其他在職人員相比，那么就用就上天賜給我們的勤勞來解決這些問題。用一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓你得到別人的青睞！屬于自己分內(nèi)的事情，百分之百做好，不屬于自己分內(nèi)的事情，我們要盡心做好！這對(duì)于我們大學(xué)生甚為重要。認(rèn)識(shí)到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時(shí)間我也領(lǐng)到了我的工資，它的分量很重，是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動(dòng)所換來的。工資的多少現(xiàn)在對(duì)我們來說并不是多重要，重要的是親自參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)在學(xué)校家里學(xué)不到的知識(shí)，明白道理。干了這段時(shí)間確實(shí)很累，當(dāng)拿到了工資就聯(lián)想到了父母，親戚朋友們?cè)谏鐣?huì)上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡簡單單一段社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷能完全體會(huì)到的，。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是理論上的知識(shí)，而在社會(huì)上需要的是理論與實(shí)踐相結(jié)合。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)也要注重能力的培養(yǎng)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來。我們這個(gè)專業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，以后真正參加工作就要理論與實(shí)踐了，這對(duì)于我們來說毫無疑問是至關(guān)重要的！在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機(jī)會(huì)，雖然其中有偶心酸負(fù)氣，但是我長大了，明白了很多，收獲許多，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持學(xué)會(huì)了承擔(dān)，相信在以后的歲月里，我會(huì)更好的明白人生，明白生活，明白自己的責(zé)任，并為之努力著！

時(shí)光荏苒，我們緊握年華匆匆！暑假的實(shí)踐如一筆無形的財(cái)富，豐富著我們的課余生活，充實(shí)著我們的心靈世界，積淀著我們的社會(huì)經(jīng)歷，相助著我們的成功人生！像霡霂的細(xì)雨滋潤一片芳菲！格物致知伴我們一路成長！社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。 社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的”百味筒“ ，是驗(yàn)證實(shí)力的”試金石“，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。

注釋：XX號(hào)開始工作，26號(hào)結(jié)束。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告5

一、實(shí)習(xí)的意義與過程

1、實(shí)習(xí)的目的：

1. 了解在新形式下的我國水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)；

2. 熟悉水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的'典型布置方式，組成建筑物及運(yùn)行管理；

3．認(rèn)識(shí)到本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、典型工程的作用與社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益等，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，指明努力方向，水利認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

4. 了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

2、實(shí)習(xí)要求：

1. 通過現(xiàn)場(chǎng)參觀、報(bào)告和講解，交接各種水利工程的組成和各部分的工程，并結(jié)合學(xué)知識(shí)其設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析；

2. 了解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)；

3. 了解水泵、電機(jī)等動(dòng)力設(shè)備和電氣及自動(dòng)化設(shè)備，站房結(jié)構(gòu)與布置，典型水利樞紐的功能及各項(xiàng)水利工程的作用；

4. 讀圖：有關(guān)實(shí)習(xí)單位的水泵、電機(jī)總裝圖，水利工程樞紐總體與布置圖、泵站片面圖、站身剖面圖；

5. 了解水利工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報(bào)告編寫的主要過程。

3、實(shí)習(xí)計(jì)劃：

1. 日程安排：4月14日動(dòng)員及準(zhǔn)備，4月19日起程，4月21日返校。

2. 進(jìn)行方式：聽專題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀講授、現(xiàn)場(chǎng)閱讀資料、工地實(shí)習(xí)、討論及考查、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等。

3. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省江都水利樞紐、江蘇省蘇北灌溉總渠水利樞紐、邗江瓜洲水利樞紐、鎮(zhèn)江諫壁泵站等大中型泵站。

4. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：水工建筑物、水利工地施工、大中型水利樞紐工程、水源工程、節(jié)水灌溉工程。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告6

一：實(shí)習(xí)的目的與行程

作為水利水電工程四年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期四天的綜合實(shí)習(xí)。要求我們通過參觀大中型水利工程和水利樞紐，開闊視野，加深對(duì)水利樞紐、建筑物布置、結(jié)構(gòu)選型的感性認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)水利細(xì)部構(gòu)造知識(shí)，加深理解水工建筑物的設(shè)計(jì)原理和方法，提高分析和解決工程實(shí)際問題的能力，有效縮短理論與實(shí)踐的距離，保證水工畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行，增強(qiáng)我們身為畢業(yè)生的就業(yè)信心和社會(huì)競爭力。從11月7號(hào)開始我們先后前往盱眙、淮陰、鹽城、連云港等地參觀以下工程：盱眙龍王山水庫灌區(qū)、東灌區(qū)、水土保持工程；淮陰抽水站、淮陰二站、二河新閘；鹽城大套泵站、大套船閘、地函；連云港臨洪東站、臨洪閘、石梁河水庫、蔣莊漫水閘；贛榆縣小塔山水庫；東海縣石梁河泵站。

二：主要工程概況

1、盱眙縣東灌區(qū)

周一上午經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了此次綜合實(shí)習(xí)的第一站：盱眙縣東灌區(qū)。東灌區(qū)位于盱眙縣東部洪澤湖畔，水源取于洪澤湖，建于1959年，經(jīng)過六十年代續(xù)建，先后建成三級(jí)供水體系。灌區(qū)總面積316.9km2，耕地面積28.36萬畝。灌區(qū)現(xiàn)有裝機(jī)容量37臺(tái)4580kw，提水流量19.0m3/s。四十多年來發(fā)揮了較好的灌溉效益，使該灌區(qū)成為全縣主要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，同時(shí)促進(jìn)了其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定。由于各種因素的存在，原有渠系配套不全，泵站設(shè)備老化、失修，致使工程效益逐年下降，開機(jī)流量逐年減小，目前只能抵御一般的旱情。在老師及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們首先參觀了東灌區(qū)二級(jí)泵站，該泵站安裝8臺(tái)離心泵，揚(yáng)程為20m，每臺(tái)機(jī)組設(shè)計(jì)流量為1m3/s。據(jù)老師介紹，這樣大型的離心泵站在全國都是很少見的。接著我們又參觀了該泵站的進(jìn)水池及出水池，該泵站是典型的正向進(jìn)水及正向出水。由于泵站目前沒有運(yùn)行，出水池里沒有水，我們可以很清楚的看到出水流道出口的拍門裝置及出水池底部消力底坎等結(jié)構(gòu)的形式。

隨后我們驅(qū)車參觀前往灌區(qū)的渠道布置，了解了干渠、支渠等渠道的斷面形式，渠道進(jìn)水閘、節(jié)制閘的結(jié)構(gòu)形式。就像我們老師說的一樣：有些東西你不到現(xiàn)場(chǎng)來看就永遠(yuǎn)不知道它是什么樣子的。雖說我們也曾做過農(nóng)水課程設(shè)計(jì)，可來到這里才發(fā)現(xiàn)：當(dāng)初做設(shè)計(jì)的的時(shí)候遺漏了很多結(jié)構(gòu)設(shè)施，并且有的設(shè)計(jì)在實(shí)際工程中根本就行不通。相信以后我們?cè)偃プ鲱愃频脑O(shè)計(jì)時(shí)肯定會(huì)做的更加合理。

下午，我們來到了清水壩灌區(qū)一級(jí)站，該泵站安裝了大型離心泵5臺(tái)，單機(jī)流量2.52m3/s。泵站設(shè)計(jì)流量12.6m3/s。隨后驅(qū)車前往龍王山水庫。

2、龍王山水庫灌區(qū)

龍王山水庫灌區(qū)位于江蘇省盱眙縣中部丘陵山區(qū)，維橋河中游，于1976年建成蓄水，庫區(qū)匯水面積196.6km3，現(xiàn)狀總庫容為8903萬m3、興利庫容3748萬m3，屬中型水庫。水庫規(guī)劃設(shè)計(jì)效益以防洪、灌溉、城鎮(zhèn)供水為主，結(jié)合水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合事業(yè)。樞紐工程有均質(zhì)粘土壩一座，壩頂長2650m，壩頂寬6.5m，壩頂高程37.0m，擋浪墻高程37.5m，最大壩高18.0m；溢洪閘1座，3孔，每孔凈寬8.0m，設(shè)計(jì)最大流量773m3/s，控制下泄流量為430m3/s。灌溉輸水涵洞2座，東西輸水涵洞斷面均為1.5*1.5m，設(shè)計(jì)流量6.0m3/s；電灌站一座，裝機(jī)5臺(tái)775kw。水庫設(shè)計(jì)灌溉面積8930公頃，實(shí)灌面積6670公頃，可養(yǎng)魚面積760公頃。設(shè)計(jì)灌溉面積13.4萬畝，有效灌溉面積8.0萬畝，最大實(shí)灌為10.0萬畝。龍王山水庫對(duì)該地區(qū)的洪水防治以及供應(yīng)生活用水起到了不可估量的作用，同時(shí)發(fā)揮了灌溉作用。

3、二河新閘

11月8日上午我們來到了淮河入海水道工程管理處，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參觀了二河新泄洪閘。二河新閘工程地處江蘇省淮安市和平鎮(zhèn)，位于入海水道與二河的交匯處，是淮河入海水道的第一級(jí)樞紐工程。其主要任務(wù)是承泄洪澤湖洪水，并控制入海水道與二河的流量。工程等級(jí)為Ⅰ等大（1）型，該閘主要建筑物為1級(jí)建筑物，次要建筑物為3級(jí)，右堤和左堤為1級(jí)堤防，左堤為2級(jí)堤防。工程按7度抗震設(shè)防。設(shè)計(jì)泄洪量2270m3/s，強(qiáng)迫泄洪流量2890m3/s。閘室采用鋼筋混凝土開敞式平底板結(jié)構(gòu)，共10孔，兩孔一聯(lián)，單孔寬10m，閘底板高程6m，順?biāo)鞣较蜷L21m總寬度120.08m閘頂高程18m。閘室上下游依次布置上游連接段、拋石防沖槽、防沖段、鋪蓋和下游消力池、海漫、拋石防沖槽及下游連接段。岸墻為鋼筋混凝土空箱式結(jié)構(gòu)，上下游翼墻為鋼筋混凝土空箱式、扶壁式結(jié)構(gòu)。工作閘門為弧形鋼閘門。檢修門為疊梁式平面閘門配2×100KN電動(dòng)單梁式起重機(jī)啟閉。閘室頂部設(shè)有檢修橋、公路橋、啟閉機(jī)房，左右岸墻頂部布置橋頭堡，設(shè)有總控制室、電氣設(shè)備室、柴油發(fā)電機(jī)房等。

4、淮陰抽水站

隨后我們又來到淮陰抽水站，淮陰抽水站位于江蘇省淮安市青浦區(qū)和平鎮(zhèn)境內(nèi)，占地面積498.4畝，是我省江水北調(diào)工程的第三級(jí)站，其主要作用是從蘇北灌溉總渠抽水引淮安抽水站轉(zhuǎn)送的江水，經(jīng)由二河閘向北調(diào)送，補(bǔ)給中運(yùn)河航運(yùn)及徐州電廠用水水源，適當(dāng)提高沿線農(nóng)田的'灌溉保證率，特殊干旱年份，也可向洪澤湖補(bǔ)庫。是一項(xiàng)綜合利用工程，設(shè)計(jì)抽水量為120m3/s。

該工程由主體工程及配套工程組成，主體工程為抽水站工程，配套工程則包括變電所工程、引水涵洞工程和高良澗越閘工程。由于時(shí)間關(guān)系我們只參觀了抽水站工程和變電所工程。

抽水站安裝四臺(tái)ZL-30-7-S型立式軸流泵，直徑3100mm，配TL--48/3250型立式同步電機(jī)四臺(tái)，每臺(tái)功率2000KV電壓6000V。揚(yáng)程補(bǔ)水期5m，排澇期為6m。每臺(tái)機(jī)組設(shè)計(jì)流量為30m3/s，四臺(tái)機(jī)組為120 m3/s。抽水站站身采用堤后式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。主廠房、中段出水管，虹吸墻分開布置。站身兩側(cè)為空箱岸墻，頂上分設(shè)檢修間及門廳，主廠房順?biāo)鞣较蜷L為22.1m，垂直水流方向長33.4m，四臺(tái)機(jī)組安置在一塊底板上。

變電所工程為淮陰抽水站機(jī)組提供電源。安裝有SFSZLb-20000/100型三卷風(fēng)冷抽浸式有載調(diào)壓調(diào)變壓器一臺(tái)。戶外安裝有110kv斷路器三臺(tái)、35kv斷路器一臺(tái)。戶內(nèi)安裝有6kv開關(guān)一臺(tái)，控制室內(nèi)布置二次控制保護(hù)部分和低壓配電系統(tǒng)。

引水涵洞位于抽水站下游487.7m處，引水涵洞為鋼筋混凝土雙扶無壓式涵洞，共三孔，設(shè)計(jì)過洞流量為120m 3/s。

高良澗越閘原作為高良澗進(jìn)水閘加固時(shí)期的施工導(dǎo)流閘，設(shè)計(jì)流量為800m 3/s，總凈寬40m，分十孔，每孔凈寬4m，高4.5m。水閘形式為箱式涵洞水閘，閘門各配備2×10LQ螺桿式啟閉機(jī)一臺(tái)套。越閘通過加固改造，現(xiàn)已成為淮陰抽水站出水閘，反向過閘流量120m 3/s。

5、淮陰三站

下午，我們來到了淮陰三站。江蘇省南水北調(diào)淮陰三站工程位于淮陰市青浦區(qū)和平鎮(zhèn)境內(nèi)，與現(xiàn)有淮陰一站并列布置，和淮陰一、二站和在建的洪澤站共同組成南水北條東線第三梯級(jí)。工程建成后，具有向北調(diào)水、提高灌溉保證率、改善水環(huán)境、提高航運(yùn)保證率等功能?；搓幦竟こ虄?nèi)容包括：泵站工程。變電所工程、擋水閘工程、管理所工程等。工程等級(jí)為Ⅰ等，工程規(guī)模為大（1）型。

泵站工程為堤身式泵站，選用葉輪直徑3.2m的變頻調(diào)節(jié)貫流泵機(jī)組4臺(tái)，單機(jī)流量33.4m 3/s，配套功率2200KW，總裝機(jī)容量8800KW，設(shè)計(jì)規(guī)模100m 3/s，采用平直管進(jìn)出水流道，快速閘門斷流，液壓啟閉機(jī)啟閉。水泵型號(hào)為178GZ-4.78，泵的最大外徑為4450mm，長度為6500mm。

泵站站身分為水泵流道層、電纜夾層、變頻器室層地面層。泵站主廠房跨度13.5m，廠房內(nèi)布置一臺(tái)主鉤75t、副鉤10t的雙橋梁式起重機(jī)，主廠房南側(cè)布置檢修間，北側(cè)布置控制樓。泵站中心線下游250m處布置清污橋，攔污設(shè)施柴勇3臺(tái)套回轉(zhuǎn)式清污機(jī)、兩扇固定式攔污柵。

變電所工程包括110KV輸電線路、室內(nèi)變電所。輸電線路采用從關(guān)新線開斷環(huán)入，室內(nèi)變電所為2臺(tái)主變，其中保留原20000KVA三圈變壓器一臺(tái)，新增25000KVA主變一臺(tái)。淮陰三站主電機(jī)采用10KV供電，淮陰一站保留6KV供電。

引河及擋水閘工程包括拆除原高良澗越閘和淮陰一站引水涵洞，新建上游擋洪閘和引河工程。檔擋洪閘設(shè)計(jì)流量260m 3/s，單孔10m，共5孔，總凈寬50m。

6、大套二站

離開淮陰三站后，我們驅(qū)車前往鹽城市參觀通榆河樞紐工程。鹽城市通榆河樞紐工程是國家“九五”重點(diǎn)工程——通榆河工程的重要組成部分，位于濱海、響水兩縣境內(nèi)，由大套第一抽水站、大套第二抽水站、北坍柴油機(jī)翻水站、廢黃河立交工程、廢黃河引水調(diào)度閘和大套船閘、響水船閘七座大中型主體水利工程及相關(guān)配套水工建筑物組成，與通榆河、總渠、入海水道、廢黃河、灌河等流域性河道溝通連接，總投資近4億元，是我市目前最大的跨流域、綜合利用水利工程，兼具防洪、排澇、灌溉、降漬、擋潮、調(diào)水、航運(yùn)等綜合功能，擔(dān)負(fù)著我市蘇北灌溉總渠和廢黃河兩大灌區(qū)內(nèi)的濱海、響水、阜寧、射陽四個(gè)縣和濱淮、黃海、臨海、淮海四大省屬農(nóng)場(chǎng)以及灌東、新灘兩個(gè)鹽場(chǎng)的抗旱排澇、水資源供給任務(wù)，直接受益面積（不含里下河地區(qū)）達(dá)250多萬畝。

我們首先參觀了大套第二抽水站。大套第二抽水站位于通榆河大套鄉(xiāng)境內(nèi)，建成，裝有直徑為1.6米的立式軸流泵、6kV/710kW同步電動(dòng)機(jī)6臺(tái)套，總裝機(jī)容量4260kW，設(shè)計(jì)排灌能力50m3/s（總翻水能力60 m3/s）。該工程是通榆河水源北送和為廢黃河提供水源的重要翻水設(shè)施之一，至底，累計(jì)翻水3.7億方。

7、大套船閘

隨后我們來到了位于大套二站附近的大套船閘，大套船閘于19建成，是通榆河實(shí)現(xiàn)通航和南北水位梯級(jí)控制的水利工程設(shè)施。船閘按Ⅲ級(jí)航道標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，有效尺寸為長220m、寬16m，最小坎上水深為3.3m，具有500噸級(jí)單條駁船、1000噸級(jí)船隊(duì)的通航能力。船閘4月試通航，10月正式通航，兼具為通榆河排澇、引水功能。

8、大套一站

大套第一抽水站站同屬于通榆河樞紐工程，位于引江濟(jì)黃河大套鄉(xiāng)境內(nèi)，1986年建成，裝有直徑為36英寸的立式軸流泵、6kV/260kW鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)17臺(tái)套，總裝機(jī)容量4420kW，設(shè)計(jì)排灌能力50m3/s（總翻水能力51 m3/s），揚(yáng)程6m。該工程是為廢黃河提供水源和為渠北地區(qū)排澇的重要翻水設(shè)施之一。

20xx年3月，經(jīng)水利淮河委員會(huì)和省發(fā)改委、水利廳批復(fù)同意，列入國家拉動(dòng)內(nèi)需、大型泵站更新改造項(xiàng)目，在原址進(jìn)水側(cè)前移51.25m拆建，設(shè)計(jì)流量50m3/s，總裝機(jī)功率5000kw。新建泵站規(guī)模屬于大（2）型工程，泵站等別屬II等工程；主要建筑物為2級(jí)，次要建筑物為3級(jí)；配備1750ZLB10.3-5.2型立式軸流泵、TL1000-28同步電機(jī)5臺(tái)套，單機(jī)功率1000kw。站身采用堤身式塊基型整體式結(jié)構(gòu)、干室型泵房，肘形進(jìn)水流道、虹吸出水流道、真空破壞閥斷流。單臺(tái)機(jī)組泵室凈寬4.2m。

9、小塔山水庫

11月9日上午，我們來到了小塔山水庫，水庫位于贛榆縣西北部，距離贛榆縣城17km，是一座以防洪為主，結(jié)合灌溉、供水、養(yǎng)殖等綜合利用的大（2）型水庫。水庫集水面積386km2，總庫容2.8億m3，興利水位32.8m，興利庫容1.16億m3.庫區(qū)總面積40km2，常水位時(shí)水域面積達(dá)24km2。目前為國家級(jí)水利風(fēng)景區(qū)。

水庫樞紐由主壩、東副壩、西副壩、主壩溢洪閘、東分洪閘、主壩涵洞和西副壩涵洞等建筑物組成。主要建筑物按2級(jí)水工建筑物設(shè)計(jì)，工程防洪標(biāo)準(zhǔn)為1一遇設(shè)計(jì)，一遇校核，設(shè)計(jì)洪水位為35.37m校核洪水位為37.31m。主壩長2303m，壩頂高程38.5m，頂寬10m，最大壩高22.5m。西副壩長1000m，壩頂高程38.0m，最大壩高11.20m。東副壩長1060m，壩頂高程38.0m，頂寬10m。主壩溢洪閘設(shè)計(jì)流量400m3/s，校核流量500m3/s，采用鋼筋砼開敞式結(jié)構(gòu)，共四孔，每孔凈寬8m，兩空一聯(lián)；擋水采用實(shí)腹式鋼結(jié)構(gòu)弧形閘門，配HQ-2×100kN固定卷揚(yáng)式弧門啟閉機(jī)啟閉；采取兩級(jí)消能方式，通過WES實(shí)用堰型滾水堰連接，消力池落差15.5m，號(hào)稱江蘇第一堰。

小塔山水庫保護(hù)著贛榆縣縣城6個(gè)鎮(zhèn)52.9萬人口的生命財(cái)產(chǎn)安全，承擔(dān)著30萬畝農(nóng)田灌溉、40萬人飲用水、300多家工廠供水和100多所學(xué)校防洪任務(wù)，保障著全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。

10、臨洪東站、臨洪閘

連云港市臨洪東泵站位于連云港市北郊，臨洪閘進(jìn)水側(cè)800m臨洪河?xùn)|側(cè)，和臨洪閘等一起組成臨洪水利樞紐，承擔(dān)著薔薇河流域防洪排澇任務(wù)，是保障連云港市區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的重要水利工程。

臨洪東站設(shè)計(jì)排澇流量300m3/s，裝機(jī)流量360m3/s，裝機(jī)功率24000kw，為大（1）型。現(xiàn)安裝3100ZLB30-2.93型立式軸流泵配TL2000-48/3250型三相立式同步電動(dòng)機(jī)12臺(tái)套。

泵站采用河床式結(jié)構(gòu)布置。主泵房位于河道上，主泵房西側(cè)布置中控樓，東岸布置檢修間，主泵房上游出水側(cè)布置副廠房。泵房采用塊基型，四機(jī)一聯(lián)，機(jī)組沿廠房縱軸線方向單列布置。進(jìn)水流道采用肘形進(jìn)水流道，出水流道采用短直平管出流。

臨洪閘位于薔薇河末端，為大（2）型水閘，工程級(jí)別2級(jí)，共26孔，閘長136.5m，設(shè)計(jì)流量1380m3/s，校核流量2320m3/s，蓄淡灌溉70萬畝。采用13臺(tái)套繩鼓式“一帶二”啟閉機(jī)閘門，配有75kw備用發(fā)電機(jī)組1臺(tái)套。

11、蔣莊漫水閘

蔣莊漫水閘位于連云港市東海縣黃川鎮(zhèn)、贛榆縣沙河鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)交界處，在新沭河中游中泓上，距離石梁河水庫8.1公里，是新沭河的梯級(jí)控制工程。新建蔣莊漫水閘按Ⅲ等3級(jí)建筑物設(shè)計(jì)，次要建筑物按4級(jí)水工建筑物設(shè)計(jì)，臨時(shí)性建筑物按5級(jí)水工建筑物設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)過閘流量為1300m3/s。施工導(dǎo)流及截流標(biāo)準(zhǔn)按非汛期一遇設(shè)計(jì)。

閘室采用每孔凈寬10.00m，共15孔，3孔一聯(lián)，采用鋼筋混凝土平底板，順?biāo)鞣较蜷L8.50m，閘底板頂面高程為7.10m。工作便橋布置在上游側(cè)，橋面高程為11.20m，橋面凈寬3.00m。工作橋布置在下游側(cè)，排架頂高程16.40m，工作橋橋面高程17.60m，寬4.50m。

啟閉機(jī)房在工作橋上部，工作橋面板兼做啟閉機(jī)房地坪，采用磚混結(jié)構(gòu)。控制室布置在閘室左岸（贛榆縣沙河鎮(zhèn)側(cè)），為3層框架結(jié)構(gòu)，第1層架空，以保證行洪時(shí)不阻水。

12、石梁河水庫及泵站

11月10日，我們來到了此次實(shí)習(xí)的最后一站：石梁河水庫級(jí)石梁河泵站。石梁河水庫位于新沭河中游，地處山東省臨沭縣與江蘇省贛榆縣、東?？h交界處，總庫容5．31億m3，調(diào)洪庫容3.23億m3，興利庫容2.34億m3，是一座具有綜合效益的大（1）型水庫，為江蘇省最大的人工水庫。樞紐工程主要有主壩一座，副壩兩座，為均質(zhì)土壩。

石梁河泵站位于東?？h石梁河鎮(zhèn)駐地，為引河入石補(bǔ)水工程的第三級(jí)翻水站。該站先安裝36臺(tái)套20Sh-19A型臥式雙吸離心泵，配JS-125-6型130kW電動(dòng)機(jī)，總裝機(jī)容量4680kW，設(shè)計(jì)揚(yáng)程9.0m，設(shè)計(jì)流量20m3/s；配用SJL-1800-35/0.4kV主變壓器3臺(tái)。

泵站泵房為分基型結(jié)構(gòu)，機(jī)組雙列布置。進(jìn)水采用側(cè)向等寬開敞式進(jìn)水前池，出水為漸變側(cè)向出水，出水管為鑄鐵管。翻水站運(yùn)行近35年，累計(jì)開機(jī)運(yùn)行近80萬臺(tái)時(shí)，翻水愈18億m3。為受益區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)收獲及體會(huì)

四天的綜合實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我受益匪淺。讀萬卷書，行萬里路。課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)如果沒有運(yùn)用到實(shí)際中去，那就和沒有學(xué)一樣。閉門造車是要不得的，只有理論和實(shí)踐結(jié)合起來，才能更好地發(fā)揮自己所學(xué)過的知識(shí)。

此次實(shí)習(xí)中，通過參觀大中型工程和水利樞紐以及大壩、水閘、泵站等建筑物和農(nóng)田灌溉水利設(shè)施，加深了我對(duì)水利樞紐建筑物的布置、結(jié)構(gòu)形式的確定和了解，了解了我國大型水利工程的概況，開闊了我的眼界。

每到一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，我們都會(huì)仔細(xì)的參觀，同時(shí)和自己學(xué)過的知識(shí)相互驗(yàn)證。有很多都是在書本上學(xué)不到的知識(shí)，或者比課本上的知識(shí)更加擴(kuò)展一步，比如：渠道進(jìn)口建筑物中的量水堰，一般都是梯形堰，很少采用三角形堰；大套第一抽水站的出水管道不是圓的，而是由圓逐漸變方的，老師介紹說這樣布置可以起到改善流態(tài)、方便安裝等作用；同時(shí)大套一站采用的真空破壞閥斷流方式也是我們第一次見到；在小塔山水庫也見到了滲流監(jiān)測(cè)裝置的布置方式，壩后棱體排水。在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代水利工程的自動(dòng)化建設(shè)程度很高，很多水利工程都采用了先進(jìn)的測(cè)控技術(shù)、通訊技術(shù)及現(xiàn)代化設(shè)備，在施工過程中也采用了先進(jìn)的施工技術(shù)。這就要求我們需要不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能適應(yīng)當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)。

最后一天，兩位揚(yáng)大校友給我們做的報(bào)告也讓我們受益匪淺，他們用自己親身經(jīng)歷告訴我們吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、善于總結(jié)是走向成功的唯一途徑。

在此，感謝帶領(lǐng)我們此次實(shí)習(xí)的老師和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)們能給我們這次參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告7

進(jìn)入大學(xué)兩年，不清楚自己能夠做什么，這學(xué)期在圖書館借閱很多專業(yè)書，希望可以了解些自己的專業(yè)，希望可以面臨選擇時(shí)別那么盲目。我的憂患意識(shí)總給我增添很多煩惱，很期待這次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)可以留下些獲益匪淺的記憶。對(duì)專業(yè)的幫助更多的只是感性認(rèn)識(shí)，大致知道了那些專業(yè)名詞，那些建筑的樣子，對(duì)以后要做的事情、要走的路或許也有幫助的。

通過本次實(shí)習(xí)我的收獲主要有四個(gè)方面：

一是做足準(zhǔn)備，有備無患。參觀過程中，事先做些知識(shí)儲(chǔ)備會(huì)事半功倍。知道如何去獲得知識(shí)而不是亦步亦趨緊緊隨著人群的腳步，即使無法明白自己最想得到的也要努力把握方向。有了準(zhǔn)備才能隨時(shí)應(yīng)對(duì)各類突發(fā)狀況，處變不驚。

二是舉一反三，觸類旁通。水利樞紐布置大致相同，節(jié)制閘，船閘，排澇閘，泵站等都大同小異，通過小小的'城東泵站完全可以熟悉此類水利設(shè)施，當(dāng)然具體情況也要具體分析，在把握共性的基礎(chǔ)上掌握個(gè)性。對(duì)于其他知識(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該如此，先把握住最本質(zhì)概念再通過實(shí)例加以充實(shí)完善。信息爆炸的時(shí)代使信息成為恐怖的垃圾，我們需要取舍與有效率的學(xué)習(xí)。

三是勤思好問、求知若渴。實(shí)習(xí)過程中我們問了很多傻乎乎的問題，講了不少外行話，但結(jié)果是我們收獲了很多課本無法訴說的知識(shí)。沒有發(fā)問的能力就沒有前進(jìn)的方向，思考是外部知識(shí)內(nèi)化的必經(jīng)之路。提問得到的回答不足以滿足求知欲時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)自己深入下去不放過細(xì)微的不知道，在探究的過程中自己就不經(jīng)意的壯實(shí)了。我們所知的永遠(yuǎn)很少很少，書到用時(shí)方恨少，在黃金的年紀(jì)要多多涉獵，我們無法預(yù)料今天的偶然狩獵將在今后發(fā)揮怎樣的作用。

四是虛心學(xué)習(xí)，多走多看。水往低處流，不把自己的姿態(tài)放低怎么能接受別人的真知灼見。做傾聽者而不是粗暴地打斷別人的講話。生活這本大書，豐富多彩，感性的認(rèn)識(shí)可以指導(dǎo)理性的學(xué)習(xí)。我是個(gè)不愿太局限自己生活圈的人，雖然喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀可每次走出校園，心情總會(huì)放開很多。用一顆開放的心，睜開求知的雙眼，打開聆聽的雙耳，讓生活的真真切切、點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)自己。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告8

過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對(duì)“工程測(cè)量”這門課程的實(shí)習(xí)。工程測(cè)量這門課，是需要理論與實(shí)際結(jié)合的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗(yàn)真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對(duì)著實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。更重要的，實(shí)習(xí)能使我們?cè)谀芨邮炀?、精?zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè)，及獨(dú)立的完成所需的測(cè)量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。 所以，深知實(shí)習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回頭看來，兩周的實(shí)習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的第一項(xiàng)任務(wù)是選擇控制點(diǎn)。在實(shí)習(xí)的第一天，由于對(duì)計(jì)算方法的不熟悉，我們的計(jì)算結(jié)果一直誤差甚大，只能通過不斷對(duì)照書本，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正。由于計(jì)算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計(jì)算，使得大家頭痛手酸。有些組員臉上也顯出沮喪的情緒……直到第二天，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果終于與放樣后的實(shí)際結(jié)果相符，我們才感覺到苦盡甜來。另外，我們的第二項(xiàng)任務(wù)是四等水準(zhǔn)測(cè)量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時(shí)間好不容易測(cè)完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時(shí)，卻被負(fù)責(zé)計(jì)算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計(jì)算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌 ，連午休時(shí)間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。

從這兩周實(shí)習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：

首先，通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識(shí)漏洞。課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；也能令我提高對(duì)儀器的.操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對(duì)中整平）。

其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對(duì)中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)（以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確），每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查；不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么；正確面對(duì)困難，學(xué)會(huì)靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動(dòng)承擔(dān)并積極補(bǔ)救。

第三，通過實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對(duì)、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅+K—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。 這次測(cè)量儀器的使用和實(shí)地的測(cè)量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測(cè)量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測(cè)量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水利工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會(huì)珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

為時(shí)兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然開始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)?？刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對(duì)照將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了不少，現(xiàn)在想來這場(chǎng)痛苦的實(shí)習(xí)是必要的。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

在這次的實(shí)習(xí)中我們對(duì)以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識(shí)：

1。 水準(zhǔn)測(cè)量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測(cè)量奠定基礎(chǔ)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對(duì)讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b＝∑h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測(cè)。只到合格為止。

2。 角度測(cè)量。在角度測(cè)量對(duì)于我們專業(yè)科的學(xué)生來說要求非常高，用的是DJ—2的儀器。這就要求我們一直都秉著做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)都不能馬虎。在每一個(gè)間歇點(diǎn)上，檢驗(yàn)如果超限則立即返工重測(cè)。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。但豎軸傾斜誤差不能采用此法消除。豎直角觀測(cè)時(shí)采用此法可消除指標(biāo)差的影響。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測(cè)回變換進(jìn)行配置。在角度測(cè)量時(shí)我們遇到的主要問題是主要是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測(cè)量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過角度測(cè)量后我們更好的團(tuán)結(jié)到一塊。

最后經(jīng)過每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測(cè)量也算接近尾聲了，感覺收獲真的不少，當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，對(duì)于架儀器及測(cè)量的速度可以說是一次飛躍，在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了解決問題的方法。對(duì)于以后踏入社會(huì)有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校給我們的這次機(jī)會(huì)，讓我們能更好的迎合社會(huì)需求

一．實(shí)習(xí)目的：

1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高程；

2．掌握經(jīng)緯儀對(duì)中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；

3．掌握鋼尺量距的一般方法；

4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測(cè)繪地形圖；

5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測(cè)量理論知識(shí)分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。

二．實(shí)習(xí)要求：

1．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用；

2．掌握數(shù)據(jù)的計(jì)算和處理方法；

3．掌握地形圖測(cè)繪的基本方法，具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

4．掌握測(cè)設(shè)的基本方法。

三．實(shí)習(xí)任務(wù)；

1．控制點(diǎn)高程測(cè)量；

2．導(dǎo)線長度測(cè)量；

3．水平角度測(cè)量；

4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算；

5．測(cè)繪地形圖；

6．建筑物放樣，道路中線測(cè)量和管線測(cè)量。

四．實(shí)習(xí)項(xiàng)目與程序：

1．外業(yè)測(cè)量：

1、測(cè)量控制點(diǎn)高程；

2、測(cè)量控制點(diǎn)間距離；

3、測(cè)量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

1、計(jì)算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；

2、計(jì)算個(gè)控制點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差；

3、計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；

4、根據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。

3．測(cè)繪地形圖：

1、將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；

2、根據(jù)控制點(diǎn)周圍的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。

4．施工測(cè)量：圓曲線，緩和曲線測(cè)量。

五．實(shí)習(xí)方法：水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用。

1．測(cè)量的方法：

1、水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。

2、望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

3、調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

4、三腳架架腿抬高或降低，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測(cè)得高差不得超過5mm，否則重測(cè)。

2．角度測(cè)量的方法：

1、經(jīng)緯儀架在控制點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)行對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對(duì)中器觀察是否對(duì)中，否則反復(fù)調(diào)平。

2、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

3、望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

4、兩次測(cè)量角之差不能超過40秒，否則重測(cè)。

3．距離測(cè)量的方法：

1、用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平，再進(jìn)行定線。

2、然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長度。

3、往返各測(cè)一次，兩次距離的相對(duì)誤差不能超過三千分之一，否則重測(cè)。

4．平板儀的使用：

1、立上三腳架，將平板固定，把圖紙也固定在平板上。

2、將平板儀的一邊靠在兩個(gè)控制點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)地面上的點(diǎn)，然后進(jìn)行對(duì)中整平。

3、整平后進(jìn)行測(cè)繪。量出控制點(diǎn)到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個(gè)方向。根據(jù)比例尺換算成圖上距離，將地物地貌畫在圖上。

4、將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上，并用規(guī)定符號(hào)表示。

六．測(cè)量精度：

1．距離往返測(cè)量相對(duì)誤差不超過1/3000；

2．水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值±12vn mm或±40L mm范圍內(nèi)；

3．測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過±40``。

七．計(jì)算成果和示意圖見測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)計(jì)算表。

八．體會(huì)：

通過本次實(shí)習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作，還有怎樣施工放樣，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。1、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此，選點(diǎn)很重要。

收獲體會(huì)：通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

2、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度；

實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測(cè)量；

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對(duì)地形圖影響很大；

小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告9

一、前言

1、目的和任務(wù)

本次實(shí)習(xí)的目的主要是為了了解巖性及其構(gòu)造、去武安的沿途出現(xiàn)的地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌、巖溶地質(zhì)作用、沉積巖構(gòu)造等，同時(shí)也是為了更好地與書本上的內(nèi)容結(jié)合，加深對(duì)一些地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識(shí)與理解，為將來的工程工作打下良好的基礎(chǔ)。

2、時(shí)間、地點(diǎn)與路線安排

10月31日 早八點(diǎn) --------- 室內(nèi)的講解及分配實(shí)習(xí)任務(wù)

08年11月1日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——古武當(dāng)山

08年11月2日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——京娘湖

08年11月3日 早七點(diǎn) --------- 武安活水村西—蓮花洞

08年11月4日 早八點(diǎn) --------- 進(jìn)行內(nèi)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫

3、實(shí)習(xí)隊(duì)伍的組成

由老師及幾位輔導(dǎo)員帶隊(duì)講解，以班級(jí)為單位，共同完成地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)區(qū)概況

地形地貌

區(qū)域位于太行山東麓南段，西連太行山地，東接華北平原，為太行山與華北平原過渡帶。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地，山巒起伏，向東逐漸過渡為丘陵、平原。總的地勢(shì)是西北、西部高，東南、東部低。

一 地理位置及地理位置及交通概況

1、古武當(dāng)山

古武當(dāng)山位于河北武安市西北處，距邯鄲市70公里，是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當(dāng)山”字樣，經(jīng)專家考證認(rèn)定是久為國內(nèi)道教界尋找的著名的北方武當(dāng)山，其歷史早于國內(nèi)其他武當(dāng)山。

古武當(dāng)山自然風(fēng)光秀美，文物古跡眾多，山勢(shì)奇特，五峰相望，頂頂有廟，峰峰插天，桿被繁茂，滿山蔥郁。進(jìn)入景區(qū)，您可先乘纜車直達(dá)山頂，上廟主峰海拔1437.7米，真武廟建在山頂處，廟內(nèi)供著道大神真武大帝和太極宗師張三豐。北頂老爺頂，南頂奶奶頂，中間有一天橋連接。置身山頂，極目遠(yuǎn)望，遍山水云水，如入仙境，真是“神在廟中坐，廟在云中行”。

2、京娘湖

京娘湖位于河北武安市西北部，距邯鄲約60公里，現(xiàn)為AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶，故得此名。京娘湖亦稱口上水庫，位于武安市西北部山區(qū)的口上村北，距武安城30公里，現(xiàn)憑借其中山川水色開辟成為旅游風(fēng)景區(qū)和避暑勝地。

這里層巒疊嶂，川谷深幽，其風(fēng)景各具特色。有的為人工造就，氣魄雄偉，巧奪天工;有的受自然造化千姿百態(tài)，栩栩如生;有的同神話故事和歷史故事相交融，賦情于景，使人觸景生情。據(jù)史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里。

此外，京娘湖水庫大壩，大壩橫阻于門道川與常社川入口處。為漿砌石重力壩，高81米，長185米，壩頂寬10.5米， 水庫容量3200萬立方米，在溢流段上建有交通橋。一壩雄踞，宛如銀壁，雄偉壯觀。還有京娘峽，原名三層門，后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱現(xiàn)名。這里峭壁高懸，若乘舟入谷，仰望藍(lán)天一線，俯視碧水一帶，大有“峰與天關(guān)接，舟從地窟行“之感。

3、蓮花洞

蓮花洞位于東太行山武安活水村向南，是著名的風(fēng)景旅游區(qū)，這里的巖石以石灰?guī)r為主，加上降雨量比較豐富，形成了奇特的喀斯特的地貌。已開發(fā)出長約300多米的水旱二洞，旱洞有億萬年形成的鐘石乳、石竹、石筍、石花、石幔、石瀑布，琳瑯滿目，包羅萬象。水洞之內(nèi)一汪甘泉清澈見底，汩汩不絕。登山的過程回看到溶洞，山上裸露的灰?guī)r面上可見到溶蝕的溝槽，洞內(nèi)可見石鐘乳，石柱，在山頂可看到竹葉狀灰石、鮞?；?guī)r，在山下又有地下暗河。

三、地層巖性

古武當(dāng)山

地層自老致新依次為震旦系、寒武系、奧陶系、石炭系、二疊系、三疊系、第三系、第四系。其中震旦系、三疊系地層分布面積小，出露不全。石炭系、二疊系、第三系地層多被第四系地層覆蓋，只有零星露頭出露。其他各時(shí)代地層出露良好。

京娘湖附近的主要巖性

長城系大紅峪組:為本地區(qū)最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石英砂巖，含鐵質(zhì)及海綠石。層面清楚，交錯(cuò)層里和波痕發(fā)育，與上覆寒武系地層為假整合接觸，平均厚度為18m。

蓮花洞附近主要巖性：

火成巖(閃長玢巖)： 閃長玢巖屬中性淺成巖，主要礦物成分為斜長石、角閃石，次要礦物為黑云母、黑云母、輝石及石英。呈斑狀結(jié)構(gòu)，斑晶以斜長石和角閃石為主。常為灰色，如有次生變化，則多為灰綠色，塊狀構(gòu)造。常以巖脈或在閃長巖體邊部產(chǎn)出。

沉積巖：長城系大紅峪組：為本地區(qū)最古老的地層。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石砂巖，含鐵質(zhì)和海綠石。層面清楚，交錯(cuò)層里和波痕發(fā)育，與上覆寒武系地層為加整合接觸，平均厚度為18米。我們?cè)谌ド徎ǘ吹穆飞峡梢钥吹秸鸬┥皫r與寒武砂巖假整合接觸。

四、巖石

能夠看到的巖石：閃長玢巖、矽卡巖、閃長巖、片麻巖、正長巖、頁巖、泥巖

1.閃長玢巖是中性淺成巖，其礦物成分與深成巖閃長巖相同。主要礦物為中性斜長石和普通角閃石。具明顯斑狀結(jié)構(gòu)，其斑晶多為斜長石和普通角閃石，偶見黑云母。巖石整體顏色多為灰及灰綠色，塊狀構(gòu)造。常呈巖脈產(chǎn)狀，或?yàn)殚W長巖體邊部產(chǎn)出。

2.閃長巖為中性深成巖的代表巖石，也是花崗石石材中主要巖石類型之一。其化學(xué)成分介于酸性、基性巖之間。

3.片麻巖(變質(zhì)巖)一般具片麻狀構(gòu)造，中粗粒鱗片粒狀變晶結(jié)構(gòu)。主要由長石、石英和各種暗色礦物(云母、角閃石、輝石等)組成。根據(jù)巖石的物質(zhì)成分可分為富鋁片麻巖、斜長片麻巖、堿長(二長)片麻巖和鈣質(zhì)片麻巖等。還可依所含礦物種類進(jìn)一步分為角閃石斜長片麻巖、石榴子石斜長片麻巖、黑云母斜長片麻巖等。其原巖類型比較復(fù)雜，可以是正常沉積巖(粘土巖、粉砂巖等)，也可以是火山巖、火山碎屑巖或各種侵入巖。在一定的溫度和壓力條件下，可由區(qū)域變質(zhì)作用或接觸變質(zhì)作用形成。

4.頁巖是由粘土脫水膠結(jié)而成，大部分有明顯的薄層理，能沿層理分成薄片，這種特征也稱作頁理，風(fēng)化后多成碎片狀或泥土狀。成分復(fù)雜，除粘土礦物(如高嶺石、蒙脫石、水云母、拜來石等)外，還含有許多碎屑礦物(如石英、長石、云母等)和自生礦物(如鐵、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等)。具頁狀或薄片狀層理。

5.石英石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源，晶體屬三方晶系的氧化物礦物，即低溫石英(a-石英)，是石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英)。石英塊又名硅石，主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料， 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料。

五、地質(zhì)構(gòu)造

(1)斷裂構(gòu)造

在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的過程中，巖石因所受應(yīng)力強(qiáng)度超過自身強(qiáng)度而發(fā)生破裂，使巖層連續(xù)性遭到破壞的現(xiàn)象稱為斷裂。基本類型是節(jié)理和斷層。

①節(jié)理裂隙：

巖層發(fā)生了裂開但兩盤巖石沒有發(fā)生明顯的相對(duì)位移的斷裂變動(dòng)。按其形成的力學(xué)性質(zhì)，節(jié)理可分為張節(jié)理和剪切節(jié)理和劈理。節(jié)理常成組出現(xiàn)，如“X”-形的共軛節(jié)理。在京娘湖南側(cè)、漳河北岸，可見到不同形狀的節(jié)理構(gòu)造。構(gòu)造

理是各種裂隙中分布最廣泛的裂隙，所有大型水電工程都會(huì)遇到。

②斷層：

如果斷裂兩側(cè)的巖石已發(fā)生了明顯的相對(duì)位移，則稱斷層。

(2)褶皺構(gòu)造：

在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的過程中，巖層在側(cè)向壓力作用下發(fā)生彎曲，但仍保持連續(xù)性和完整性，這種地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)叫褶皺。褶皺中單個(gè)的彎曲也稱褶曲。褶皺的面向上彎曲﹐兩側(cè)相背傾斜﹐稱為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側(cè)相向傾斜﹐稱為向形。如組成褶皺的各巖層間的時(shí)代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱為向斜。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式。單個(gè)褶皺大者可延伸數(shù)十公里﹐小者可見於手標(biāo)本或在顯微鏡下才能見到。

向斜與背斜

(3)沉積巖層理構(gòu)造及層面構(gòu)造：(京娘湖)

層理是沉積巖在形成過程中，由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分，顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象。層理是沉積巖中最重要的一種構(gòu)造特征，是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。

水平層理：是由平直且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理。它是在比較穩(wěn)定的水動(dòng)力條件下(如河流的堤岸帶、閉塞海灣、海和湖的深水帶)，從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的。

單斜層理：是由一系列與層面斜交的細(xì)層組成的層理。細(xì)層的層理向同一方向傾斜并大致平行。它與上下層面斜交，上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的，多見于河床或?yàn)I海三角洲沉積中。

交錯(cuò)層理：是由多組不同方向的斜層理互相交錯(cuò)重疊而成的`，是由水流的運(yùn)動(dòng)方向 頻繁發(fā)生變化所造成的，多見于河流沉積層中。

層面構(gòu)造：指巖層層面上由于水流、風(fēng)、生物活動(dòng)等留下的痕跡，如波痕、泥裂、雨痕、流痕等。

六、巖漿作用

巖漿巖是由巖漿凝結(jié)形成的巖石，約占地殼總體積的65%。巖漿是在地殼深處或上地幔天然形成的、富含揮發(fā)組分的高溫粘稠的硅酸鹽熔漿流體，是形成各種巖漿巖和巖漿礦床的母體。巖漿的發(fā)生、運(yùn)移、聚集、變化及冷凝成巖的全部過程，稱為巖漿作用。

巖漿作用主要有兩種方式：

1.巖漿侵入活動(dòng)→侵入巖。巖漿巖主要有侵入和噴出兩種產(chǎn)出情況。侵入在地殼一定深度上的巖漿經(jīng)緩慢冷卻而形成的巖石，稱為侵入巖。

2.火山活動(dòng)或噴出活動(dòng)→噴出巖(火山巖)

在巖漿從上地幔或地殼深處沿著一定的通道上升到地殼形成侵入巖或噴出到地表形成噴出巖的過程中，由于溫度、壓力等物理化學(xué)條件的改變，巖漿的性質(zhì)、化學(xué)成分、礦物成分也隨之不斷地變化，因此，在自然界中形成的巖漿巖是多種多樣、千變?nèi)f化的，如基性巖、中性巖、酸性巖，還有堿性巖、碳酸鹽巖等巖類，也充分說明了巖漿成分的復(fù)雜多樣性。

根據(jù)產(chǎn)狀，也就是根據(jù)巖石侵入到地下還是噴出到地表，巖漿巖又可以分為侵入巖和噴出巖。侵入巖根據(jù)形成深度的不同，又細(xì)分為深成巖和淺成巖。每個(gè)大類的侵入巖和噴出巖在化學(xué)成分上是一致的，但是由于形成環(huán)境不同，它們的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造有明顯的差別。深成巖位于地下深處，巖漿冷凝速度慢，巖石多為全晶質(zhì)、礦物結(jié)晶顆粒也比較大，常常形成大的斑晶;淺成巖靠近地表，常具細(xì)粒結(jié)構(gòu)和斑狀結(jié)構(gòu);而噴出巖由于冷凝速度快，礦物來不及結(jié)晶，常形成隱晶質(zhì)和玻璃質(zhì)的巖石。

七、河流地質(zhì)作用

河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用。

河流沉積作用主要發(fā)生在河流入海、入湖和支流入干流處，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里。河谷沉積只占搬運(yùn)物質(zhì)的少部分，而且多是暫時(shí)性沉積，很容易被再次侵蝕和搬運(yùn)。

①侵蝕作用：河流的侵蝕作用包括機(jī)械侵蝕和化學(xué)侵蝕兩種。河流侵蝕一方面向下沖刷切割河床，稱為下蝕作用。另一方面，河水以自身動(dòng)力以及挾帶的砂石對(duì)河床兩側(cè)的谷坡進(jìn)行破壞的作用稱為側(cè)向侵蝕，而河流化學(xué)侵蝕只是在可溶巖地區(qū)比較明顯，沒有機(jī)械侵蝕那么普遍。

②搬運(yùn)作用：河水在流動(dòng)過程中，搬運(yùn)著河流自身侵蝕的和谷坡上崩塌、沖刷下來的物質(zhì)。其中，大部分是機(jī)械碎屑物，少部分為溶解于水中的各種化合物。前者稱為機(jī)械搬運(yùn)，后者稱為化學(xué)搬運(yùn)。河流機(jī)械搬運(yùn)量與河流的流量、流速有關(guān)，還與流域內(nèi)自然地理——地質(zhì)條件有關(guān)。

③沉積作用：當(dāng)河床的坡度減小，或搬運(yùn)物質(zhì)增加，而引起流速變慢時(shí)，則使河流的搬運(yùn)能力降低，河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來，形成層狀的沖積物，稱為沉積作用。

八、礦產(chǎn)資源

武安市資源豐富，礦產(chǎn)5大類、23個(gè)礦種。其中煤炭總儲(chǔ)量23億噸、石灰?guī)r總量達(dá)70多億噸。沿途乘車可見到許多水泥廠依山而建。

九、結(jié)束語

通過這次實(shí)習(xí)，使我在諸多地質(zhì)構(gòu)造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。

沿途我們見到了許多地質(zhì)構(gòu)造，撿了許多卵石。

實(shí)習(xí)的日子我們雖然有些累，但收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西，不僅學(xué)到了地質(zhì)方面的許許多多的知識(shí)，也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了把書本的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合，在未來的日子里我會(huì)繼續(xù)關(guān)心地質(zhì)情況，繼續(xù)學(xué)習(xí)，為將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。

為期一周的實(shí)習(xí)很快過去了，在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多，基本的認(rèn)識(shí)并能清晰判斷以地質(zhì)構(gòu)造，相信在以后的學(xué)習(xí)工作中都會(huì)對(duì)我大有幫助。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告10

做為水利水電工程二年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校安排了本次為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。要求學(xué)生對(duì)水工建筑物有基本認(rèn)識(shí)。通過實(shí)習(xí)讓我們對(duì)水工建筑物的規(guī)模，作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對(duì)電站的工作模式，關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。從四月四號(hào)開始我們先后參觀了韋水倒虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、漆水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫等水利工程。

一、韋水倒虹

韋水倒虹的我們實(shí)習(xí)的第一站。韋水倒虹是寶雞峽灌區(qū)塬上總干渠跨越韋水河谷的一座大型輸水建筑物，是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋式倒虹，單管長880米，最大水頭70米，進(jìn)水口與出水口高差為3。25米，設(shè)計(jì)流量52立方米/秒，控制著塬上灌區(qū)159萬畝的灌溉面積，是目前西北地區(qū)最大的一座倒虹工程，也是十分重要的咽喉工程。工程自建成以來已經(jīng)運(yùn)行30多年，我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候工人正在更換管道外壁的防護(hù)瓦。但經(jīng)老師介紹得知管道內(nèi)部經(jīng)長期的高水頭水流沖刷及水中重推移質(zhì)（磚頭、石塊等）的撞擊，倒虹的鋼筋混凝土管普遍存在著內(nèi)壁磨損現(xiàn)象，尤其管底部位最為嚴(yán)重工程于20xx年列入國家大中型灌區(qū)續(xù)建與節(jié)水改造項(xiàng)目，計(jì)劃投資4540萬元，對(duì)倒虹進(jìn)行全面改造。

經(jīng)過專家的分析論證工程采用外粘鋼板修復(fù)。在內(nèi)壁先用自鎖錨桿嵌固鋼板，在內(nèi)壁與鋼板之間的縫隙中用壓力灌注WSJ建筑結(jié)構(gòu)膠。鋼板在自鎖錨桿的錨固力和結(jié)構(gòu)膠的粘力作用下，能與原混凝土的共同受力工作。鋼板補(bǔ)充了混凝土內(nèi)部的配筋損失，同時(shí)可防混凝構(gòu)件的進(jìn)一步碳化和在流水中的腐蝕及沖磨，因此，該方法具有強(qiáng)度高，抗沖磨、抗空蝕性和可靠性高等優(yōu)點(diǎn)，是本工程的最優(yōu)處理方案。修復(fù)后已通水運(yùn)行將近一年，停水間歇入洞檢查，監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示一切正常，修復(fù)加固效果良好，能確保運(yùn)行安全和發(fā)揮應(yīng)有的效益并滿足期望的輸水能力。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，將外粘鋼板技術(shù)和自鎖錨桿錨固技術(shù)結(jié)合應(yīng)用于混凝土管抗沖耐磨修復(fù)，值得在涵洞、渡槽等灌溉工程和其它水利水電工程中推廣應(yīng)用。

二、馮家山水庫

到了馮家山水庫我們學(xué)校的一個(gè)畢業(yè)生在那里馮家山水庫位于千河下游的陳倉、鳳翔、千陽三縣（區(qū)）交界處，是我省關(guān)中最大的蓄水工程。水庫工程于1970年動(dòng)工興建，1974年下閘蓄水，同年8月向灌區(qū)供水灌溉，1980年整個(gè)工程基本建成，1982年1月竣工交付使用。該工程是以農(nóng)業(yè)灌溉及工業(yè)、城市居民生活供水為主，兼作防洪、發(fā)電等綜合利用的大二型水利工程。水庫工程分樞紐和灌區(qū)兩大部分：水庫樞紐由攔河大壩（碾壓式均質(zhì)土壩，高度75米）、輸水洞、泄洪洞、溢洪洞、非常溢洪道、壩后電站六項(xiàng)工程組成，水庫控制流域面積3232平方公里，占全流域面積的92。5%，回水長度17。5公里總庫容4。28億立方米，有效庫2。86億立方米。

灌區(qū)位于渭北高塬，東西長約80公里，南北寬約18公里，工程分布廣，戰(zhàn)線長。灌區(qū)主要工程有總干、南、北、西四條干渠，總長為120公里，其中總干”萬米隧洞”長12614米，深入地下40米，過水量42。5秒立方米，橫穿黃土高塬區(qū)，屬目前國內(nèi)最長的土質(zhì)隧洞。北干渠有六座渠庫結(jié)合工程，總庫容2133。5萬立方米，有效庫容1282。6萬立方米，具有調(diào)蓄水量、農(nóng)田灌溉、防洪減災(zāi)等功能。抽水灌區(qū)設(shè)5000畝以上抽水站22處53站，總裝機(jī)162臺(tái)，容量3。47萬千瓦。干渠以下有支渠97條，總長度542。7公里；斗渠1572條，總長1418。8公里。干、支、斗渠設(shè)有建筑物60728座?？晒喔汝悅}、鳳翔、岐山、扶風(fēng)、眉縣、乾縣、永壽等七縣區(qū)的農(nóng)田136萬畝，其中自流灌區(qū)65萬畝，抽水灌區(qū)71萬畝。

馮家山水庫工程運(yùn)行30年來，管理局作為業(yè)主單位，承擔(dān)著水庫樞紐、灌區(qū)工程維護(hù)管理、安全運(yùn)行和供水服務(wù)的任務(wù)。水庫自投運(yùn)以來，充分顯示了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益：

為寶雞市區(qū)居民生活、寶雞二電廠工業(yè)供水。雖然供水量較小（目前年20xx萬立方米左右），但社會(huì)效益十分明顯，更顯示出水庫在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要作用。

三、王家崖水庫工程

水庫位于千河寶雞縣王家崖，流域面積 3288 k m2，壩 高 24m，總 庫 容 9420萬m3，有效庫容 8750萬m3，壩 型為 均質(zhì)土壩，壩頂通過寶雞峽總干渠，流量60 m3/S。該工程是我省第座較大渠庫結(jié)合工程，壩頂通過寶雞峽總干渠，干渠水可放入水庫，調(diào)蓄非灌溉期來水，缺水時(shí)再補(bǔ)給渠道供水，經(jīng)多年運(yùn)用效果顯著，為我省渠庫結(jié)合設(shè)計(jì)積累了經(jīng)驗(yàn)。

四、寶雞峽引渭灌溉工程

寶雞峽渠首位于寶雞市以西約11km的渭河林家村峽谷出口處，控制流域面積30661km2，實(shí)測(cè)多年平均徑流量24。0億m3。一期工程為低壩引水自流灌溉，1958年動(dòng)工修建，1971年建成投入運(yùn)用。灌區(qū)有王家崖、信義溝、大壩溝、泔河等渠庫結(jié)合水庫，水庫形成長藤結(jié)瓜式引水，年可調(diào)節(jié)水量1。97億m3?？偢汕L180km，其中98km是著名的`黃土塬邊渠道。

二期工程計(jì)劃在一期低壩的基礎(chǔ)上加壩加閘，以增加庫容進(jìn)行蓄水，主要解決寶雞峽塬上179。3萬畝的灌溉缺水，并結(jié)合灌溉進(jìn)行發(fā)電。

寶雞峽渠首加壩加閘工程主要由樞紐大壩及壩后式電站組成。大壩加高是在原壩體的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。壩頂高程由原來的615m加至637。6m，加高22。6m，壩頂總長210。8m，最大壩高49。6m，壩型為重力式圬工壩，水庫正常蓄水位636m，總庫容5000萬m3，有效庫容3800萬m3。

大壩中部在壩頂615m高程上均勻布置10×8。30 m2五個(gè)泄水中孔，壩的兩端設(shè)有6。5×8。0 m2三個(gè)排沙底孔（左端一孔，右端兩孔），孔底高程與河床齊平為605m。灌溉和電站兩個(gè)引水孔緊靠左岸排沙底孔左側(cè)，設(shè)計(jì)最大引水流量65m3/s，灌溉引水孔口尺寸為4×5 m2，孔底高程609。5m，是水庫低水位運(yùn)行及不發(fā)電時(shí)的灌溉引水孔。發(fā)電引水孔尺寸4。6×4。6 m2，進(jìn)口高程615m。壩后式電站布置在壩后左側(cè)，安裝三臺(tái)機(jī)組，發(fā)電尾水退入灌溉渠道。電站設(shè)計(jì)水頭18。5m，單機(jī)設(shè)計(jì)流量19。63 m3/s，電站裝機(jī)容量9600kW。

工程建成后，渠首水庫與灌區(qū)內(nèi)王家崖、信義溝、大北溝、泔河四座水庫聯(lián)合運(yùn)用，渠首庫年調(diào)節(jié)水量0。8億m3，灌區(qū)內(nèi)四庫可補(bǔ)水量1。48 億m3，使寶雞峽塬上灌區(qū)179。3萬畝灌溉缺水量由1。55億m3減少至0。88億m3。同時(shí)渠首電站每年可發(fā)電3500萬kW？h。

全部工程需要完成土石方57。7萬m3，砼及鋼筋砼16。8萬m3，砌石4。4萬m3。需鋼材1。61萬t，水泥7。38萬t，木材1054m3。工程總投資3。34億元，已正式開工。

五、釣魚水庫

釣魚的地方及其所在的伐魚河谷處在秦嶺北麓，兩岸高山對(duì)峙，河谷狹窄，谷坡陡峭，水流湍急。沿峽谷再上河谷，豁然加寬。釣魚水庫擋水壩為雙曲拱壩，壩頂寬2米，壩長200米，壩高50米，水深45米，總庫容量255萬立方米， 1973年開工， 1978年 12月建成，可灌溉2200公頃農(nóng)田。

六、石頭河水庫工程

石頭河水庫位于眉縣境內(nèi)，黃河水系渭河南岸支流石頭河上的斜峪關(guān)上游1。5km處。是一座以灌溉為主，兼具發(fā)電和防洪效益、水產(chǎn)養(yǎng)殖等綜合利用的大（Ⅱ）型水利工程。石頭河大壩為粘土心墻土石壩，最大壩高114m，水庫總庫容1。47億m3。水電站裝機(jī)容量4。95萬kW，設(shè)計(jì)灌溉面積8。5萬hm2。是我國已建最高土石壩，是我省第一座心墻堆石壩，大壩右岸黃土臺(tái)地首次采用倒掛井式防滲墻，溢洪道首次采用大型閘門控制正常蓄水位。

該工程1970年寶雞地區(qū)按50m低壩施工，1972年省水利廳改為高壩設(shè)計(jì)，1976年省水電工程局開始以機(jī)械化施工，開創(chuàng)了我省機(jī)械化建壩的先例，1982年大壩建成。

壩址河谷寬約200m，河床砂卵石覆蓋厚度一般約為4～10m，左、右深槽厚達(dá)25～28m。兩岸壩肩有三、四級(jí)階地，上部覆蓋亞粘土、粘土互層，厚度5～65m（其中右岸第二層亞粘土和左岸第八層亞粘土有濕陷性），下部有厚度1～22m的砂卵石層?；鶐r為綠泥石云母石英片巖，河谷中部有輝長巖侵入體，斷層、裂隙破碎帶一般規(guī)模較小。

壩址控制流域面積673km2，多年平均流量為14。1m3/s。大壩按百年一遇洪水設(shè)計(jì)，流量為2690m3/s；千年一遇洪水校核，流量為4620m3/s。按可能最大暴雨計(jì)算，保壩洪水流量為8000m3/s。

樞紐主要由攔河壩、溢洪道、泄洪隧洞、引水隧洞和水電站組成。

攔河壩。河床段采用粘土心墻砂卵石壩殼的土石混合壩，兩岸階地逐漸擴(kuò)大心墻過渡為均質(zhì)土壩。壩頂寬10m，壩頂長約590m，體積835萬m3。

溢洪建筑物。溢洪道布置在右岸，基巖為綠泥石云母石英片巖。進(jìn)口采用實(shí)用堰，共3孔，每孔凈寬為11。5m，設(shè)11。5m×17m弧形閘門。堰后接陡坡泄槽，采用挑流消能，最大泄量為7150m3/s。泄洪隧洞布置于左岸，由導(dǎo)流隧洞7。2m×8。36m改建而成，用以泄洪兼放空水庫；首部設(shè)進(jìn)水塔，隧洞斷面為圓拱直墻式，洞內(nèi)為明流，最大泄量859m3/s。在反弧段起點(diǎn)上游9。3m和反弧段下游2。2m處在底板上設(shè)有兩道通氣槽，斷面尺寸為0。8m×0。8m，挑坎高15cm，坡度1∶10。

引水建筑物。引水隧洞布置在右岸，圍巖全為綠泥石云母石英片巖，為圓形有壓隧洞，直徑4m，下游接直徑2。5m的灌溉支洞（支洞出口設(shè)有2m×2m的弧形閘門控制，門后有突跌35cm的摻氣槽，下接消力池和灌溉總干渠）和一條直徑2m的壓力鋼管引水發(fā)電。水電站布置在右岸，為地面廠房，安裝3臺(tái)容量為1。65萬kW的水輪發(fā)電機(jī)組，年發(fā)電量5070萬kW？h，電站尾水引入灌溉總干渠。灌溉和發(fā)電總引水量不少于70m3/s。

工程主要工程量：土石方開挖621萬m3，填筑835萬m3，混凝土36萬m3。大壩填筑工期5。5年，最高強(qiáng)度202萬m3。

壩基防滲處理：在河床砂卵石層較淺處明挖至基巖，回填粘土，形成截水槽，在槽內(nèi)回填粘土前澆筑一道混凝土齒槽。在左、右側(cè)河槽部位，明挖到一定深度后，再用人工支撐開挖窄槽至基巖，澆筑混凝土防滲墻。右岸階地設(shè)有倒掛井分層開挖形成的深59m的混凝土連續(xù)墻。

石頭河水庫建成運(yùn)行后，由于右壩肩基礎(chǔ)存在上下游貫通的砂卵石層，長期持續(xù)滲漏，需進(jìn)行防滲加固，采用倒掛井防滲墻方案進(jìn)行防滲處理后，效果并不明顯。20xx年設(shè)計(jì)又采用在倒掛井防滲墻的上游側(cè)2。0米處，新建一道混凝土防滲墻的方案進(jìn)行防滲加固處理。工程于20xx年10月15日開工，20xx年10月20日竣工。

新建防滲墻軸線長181。6米，墻厚0。8米，最大墻深71。2米，平均墻深55。6米。為了確保防滲效果，在防滲墻底部，進(jìn)行帷幕灌漿，孔距2米，灌漿孔深入防滲墻底下25米，以及采取鉆排水孔降低下游壩體的浸潤線等綜合治理措施。

圓滿完成合同工程量后，大壩滲漏量明顯減少，經(jīng)陜西省水利工程質(zhì)量檢測(cè)站對(duì)防滲墻進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，得出“防滲墻體均勻連續(xù)性好，未發(fā)現(xiàn)混凝土裂縫、離析、孔洞等現(xiàn)象，防滲墻的強(qiáng)度大于設(shè)計(jì)要求，彈模在設(shè)計(jì)規(guī)定范圍內(nèi)，達(dá)到了設(shè)計(jì)防滲處理目的，滿足設(shè)計(jì)要求”的結(jié)論。

七、湯峪電站及渡槽

湯峪渡槽的建筑結(jié)構(gòu)很科學(xué)。。原來的U形渡槽改為流量更大的矩形渡槽引過來的水流到湯峪電站的壓力前池。。壓力前池通過管道將水引到山腳的電站中，電站于1993年動(dòng)工修建，198月加入系統(tǒng)運(yùn)行，總投資2100萬元，總裝機(jī)3×1000千瓦，電站設(shè)計(jì)引用流量5。7 m3，水頭68。21m，年設(shè)計(jì)發(fā)電量1900萬kwh。多年平均發(fā)電量1500WKWH電站水工部分由引水渠，壓力前池，進(jìn)水閘，廠房，引水渠組成，電氣部分由戶內(nèi)配電部分，戶外升壓站及8。77km，35kv輸電線路組成。

八、漆水河渡槽

漆水河渡槽位于乾縣龍巖寺，據(jù)渠首34公里，是總干渠跨越漆水河的輸水建筑物。采用現(xiàn)澆肋拱、預(yù)制裝配和肋板矩形猜槽箱的結(jié)構(gòu)形式。全長208。45米，最大建筑高度30米，設(shè)計(jì)流量40立方米/秒，控制渡槽以下120萬灌溉面積。渡槽槽箱由鋼絲網(wǎng)水泥側(cè)壁，鋼筋砼槽形底板和箍框組成，高3。15米，比降1/600，設(shè)有沉陷縫11道。排架間距為5。75米，及5。5米兩種，橫向柱距 5。1米，，肋拱跨度63米，矢高15。75米，矢度1/4，為雙肋，各寬1米，肋間距5。1米，拱頂厚1。6米，拱腳厚2。5米。渡槽工程于1969年9月動(dòng)工，1971年7月竣工。

九、涇惠渠渠首及電站

引水地址 涇河涇陽縣張家山

引水流量 50 m3/S

引入水量 多年平均4。5億m3

河源平均年來水 20億m3

灌溉面積 135億萬畝

渠首為多泥沙河流低壩自流引水。灌區(qū)井雙灌，年可提取回歸水和地下水約1億m3 ，夏灌用地下水約占60%。渠道設(shè)計(jì)輸水含沙量為15%，自70年代以來，實(shí)行科學(xué)引水，最高含沙量可到40%，每年可超限引渾水1000～20xx萬m3。

該工程由1930年動(dòng)工，1932年6月放水，當(dāng)時(shí)引入流量16 m3/S 。原設(shè)計(jì)灌溉面積64萬畝，解放初為60萬畝，1966年進(jìn)行樞紐改造，增大引水能力為50 m3/S，灌溉面積逐步擴(kuò)大為135萬畝。為增加渠首發(fā)電和調(diào)節(jié)作用，年改建為加閘引水，設(shè)6孔升臥式閘門，孔口寬10m，門高8。3m，溢流壩頂加高11。2米，壩后引水發(fā)電，裝機(jī)容量7500kW，成為灌溉、發(fā)電綜合利用水利樞紐

十、黑河水利樞紐工程

黑河金盆水庫位于周至縣馬召鎮(zhèn)境內(nèi)的黑河上。壩址以上流域面積2258km2。水庫設(shè)計(jì)正常水位為594。0m，總庫容2。0億m3。有效庫容1。77m3，黑河水利樞紐建成后年調(diào)水量 4。28億立方米，向西安供水3。05億立方米，日平均供水76萬噸，供水率保證95%，可以有效緩解西安城市供需矛盾，西安水荒將成為歷史。

灌溉供水1。23億立方米，灌溉農(nóng)田37萬畝同時(shí) 通過水庫滯洪和削峰作用，可將1一遇洪水削減為一遇，減輕下游洪水災(zāi)害。壩后電站裝機(jī)2萬千瓦，年平均發(fā)電量7308千瓦時(shí)。工程于1月開工，總工期約7 年，20xx年竣工。

樞紐所在地地質(zhì)條件惡劣，滑坡特別嚴(yán)重，其壩坡都必須進(jìn)行處理，大壩西側(cè)為薄壁山梁，危及大壩穩(wěn)定性，必須進(jìn)行灌漿處理，處理工量極大。

黑河水利樞紐主要由攔河壩、泄水建筑物、引水發(fā)電系統(tǒng)三大部分及古河道防滲與副壩、下游護(hù)岸組成。攔河大壩為黏土實(shí)心墻沙礫石壩，總填筑量815萬立方米。設(shè)計(jì)壩高130m，壩頂高程600米m，頂寬11m，壩頂長度440m，壩頂防浪墻高1。2m，。心墻頂高程598m，頂寬7m，通過過渡料與壩殼料接觸。大壩內(nèi)側(cè)為混凝土面板加2m×2m間距的PVC管。壩面外為漿砌石菱形網(wǎng)格。

泄洪洞工程位于大壩左岸，全長643。06m，進(jìn)口高程545m，出口高程493。158m，設(shè)計(jì)流量2421m3/s，屬高流速無壓隧道。

溢洪洞工程和引水洞工程位于大壩右岸。引水洞工程由進(jìn)口引渠、放水塔、壓力洞、工作弧門閘室、無壓洞、出口明渠等部分組成，建筑物全長792。96m設(shè)計(jì)流量30。3m3/s，校核流量34。1m3/s。

衡量土石重力壩安全性的指標(biāo)是沉降、變形和位移，在大壩建設(shè)時(shí)往往會(huì)內(nèi)置一些儀器，再在大壩表面建設(shè)觀察房，之間用電纜相連，以便在大壩運(yùn)行時(shí)及時(shí)對(duì)大壩進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

開挖不穩(wěn)定的滑坡體、打井埋置防滑樁、采用錨桿對(duì)滑坡體進(jìn)行固定。

該工程以向西安市供水為主，兼有灌溉、發(fā)電、防洪等綜合效益。水庫建成后，供水渠道可納入石頭河、田峪、灃峪、石砭峪等南山支流，日供水能力最高達(dá)120萬t。供水暗渠自水庫至曲江池水廠86km。

個(gè)人感想：

通過五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)讓我對(duì)我們的專業(yè)有了深入了解，明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。同時(shí)在實(shí)習(xí)當(dāng)中看到不少工程在當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)存在一定的問題。比如：韋水倒虹在管道進(jìn)水口就沒有看到攔污柵，在進(jìn)水口前面的閘門上面的護(hù)欄做的不好。這樣不僅不利于工作人員的安全，而且河道中的一些雜物進(jìn)水水管中，在高流速的攜帶下會(huì)對(duì)管道造成很大的損傷，這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。前幾年不就對(duì)管道內(nèi)部進(jìn)行了修復(fù)處理嗎。還有寶雞峽渠首林家峽水電站當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)時(shí)考慮到水庫蓄水量受西蘭鐵路的限制但是還是按灌溉要求設(shè)計(jì)了水庫。這樣下來現(xiàn)在還沒有協(xié)調(diào)好二者之間的矛盾，這樣工程還是沒有發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)，我感覺這就不合理了。還有馮家山大壩正在加固除險(xiǎn)，而湯峪渡槽則將原來的U形渡槽換成流量更大的矩形渡槽。而在武功縣看的那個(gè)渡槽卻卻沒有水流的通過。漆水河渡槽當(dāng)時(shí)在修好之后發(fā)生溫度應(yīng)力的不均勻使渡槽的裝配應(yīng)力縫開裂產(chǎn)生滲水，這其實(shí)是材料的選取不當(dāng)。

當(dāng)然我們看到的不僅是這些工程存在的不合理問題，我們還可以看到一個(gè)水利工程所帶來的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候感受了美好風(fēng)光，還有黑河水庫、石頭河水庫對(duì)西安供水之?dāng)?shù)據(jù)。更重要的是眾多的水利工程保護(hù)著關(guān)中人民免受洪災(zāi)之苦，這一切都是水利工程的建設(shè)目的。雖然我們這次實(shí)習(xí)見到的工程主要是起調(diào)洪灌溉的作用。但做為我們水利水電工程的學(xué)生都知道水電站才是水利工程中的重中之重，水電做為一種綠色能源、無污染、不耗能，是國家大力發(fā)展的一個(gè)項(xiàng)目。

經(jīng)過老師的介紹，我們還認(rèn)識(shí)做一項(xiàng)水利工程所產(chǎn)生的影響力。水利工程需要投資巨大的財(cái)力和物力，整個(gè)水利工程不僅是一個(gè)地方的水庫而是國家的工程。因此做每項(xiàng)工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料，經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證，推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時(shí)的國力人力，及技術(shù)水平，綜合一切，最后得出這個(gè)工程是該建還是不該建。這樣才能做出造福人類的好工程。

通過本次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到不少知識(shí)，也讓我感到很興奮，看到水庫中的綠水蕩漾，我的心緒總是動(dòng)蕩不已。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告11

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

建筑工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。建筑工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位，其中水利水電工程是土木工程的一個(gè)組成部分。我這次實(shí)習(xí)的主要方面就是水利水電工程。

通過實(shí)習(xí)讓我對(duì)水工建筑物的規(guī)模，作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對(duì)電站的工作模式，關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有一定的了解。并且使我了解在國家拉動(dòng)內(nèi)需的大政方針下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢(shì)；通過對(duì)小洪那海水庫的參觀和現(xiàn)場(chǎng)人員的講解以及專家的講座，增強(qiáng)對(duì)水利水電工程的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)知識(shí)，對(duì)將要從事的工作有比較全面深入的了解和切身感受，提高分析和解決實(shí)際問題的能力，為今后的工作和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ)；而我也由此熟悉了水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運(yùn)行管理；了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對(duì)工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識(shí)的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此，我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才開始實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)單位簡介：我實(shí)習(xí)的單位是新疆宏邦水利水電有限責(zé)任公司，本公司中等規(guī)模企業(yè)，從事水利水電行業(yè)。本公司大約500人。公司擁有各類勘察、施工等工程設(shè)備和先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備200余臺(tái)套，施工機(jī)械設(shè)備總功率為15800kw，可滿足資質(zhì)范圍內(nèi)各類工程的施工需要。公司成立以來，一直秉承自己的經(jīng)營理念進(jìn)行市場(chǎng)開拓，除承擔(dān)了大量的水利水電工程及基礎(chǔ)處理工程施工外，還承擔(dān)完成了多項(xiàng)大中型水電站勘察和地基與基礎(chǔ)處理工程、堤防工程、公路橋梁工程、滑（邊）坡治理等工程項(xiàng)目，取得了豐碩成果。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年二月初，我從四川來到新疆伊犁昭蘇縣，進(jìn)入了宏邦水利水電公司開始了我的實(shí)習(xí)生活。我參觀了小洪那海水庫工程大壩工程，昭蘇縣小洪那海水庫大壩工程自于20xx年10月15日導(dǎo)流洞開始洞挖，截至目前已完成導(dǎo)流兼放水洞全長351m，導(dǎo)流洞于20xx年12月**日正式貫通，放水洞進(jìn)口洞挖14米，18m的豎井洞已貫通；20xx年1月3日開始進(jìn)行混凝土襯砌，已澆筑8倉48m，鋼筋綁扎24倉144m，模板支護(hù)6倉36m，力爭3月20日實(shí)現(xiàn)大壩截流；大壩左、右壩肩壩基及趾板已開挖完成，近期將破冰抽地下水，人工清理壩基趾板基礎(chǔ)，進(jìn)行大壩壩基趾板砼澆筑；溢洪道開挖已完成工程量的70%；上游圍堰填筑已完成工程量的80%；篩分場(chǎng)已制備砼骨料1m3；0。75m3的強(qiáng)制型拌合站已穩(wěn)定的投入運(yùn)行。1#道路路基工程已基本完成；2#道路完成路基2。1km（全長2。5km），完成了3#、4#、5#道路路基、路面工程；10kv輸變電線路已按設(shè)計(jì)要求全部完成，已于20xx年9月投入運(yùn)行，目前運(yùn)行狀況良好，待單位工程驗(yàn)收。通過報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)參觀和講解，了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)建筑物的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析，我已基本掌握了水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)，通過對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀和與工程技術(shù)人員及專家的交流，熟悉施工技術(shù)、施工方法、工程管理以及工程監(jiān)理等各方面的知識(shí)，并對(duì)其合理性作出自己的判斷。

在參觀完這項(xiàng)工程后，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我正式參加了小洪那海水庫工程的建設(shè)。小洪那海水庫位于小洪那海河出山口上游6。6km處，距昭蘇縣城15。6km，現(xiàn)有牧道可通達(dá)水庫壩址區(qū)，交通便利。水庫建成后可將現(xiàn)有6。4萬畝旱田改為水澆地，其中可新增3。78萬畝人工飼草料基地，解決756戶共2968人牧業(yè)人口靠天養(yǎng)畜的低水平畜牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。水庫總庫容585。77萬m3，為Ⅳ等?。?）型攔河式山區(qū)水庫工程。工程由攔河大壩、導(dǎo)流兼放水隧洞、溢洪道等組成。主要建筑物設(shè)防烈度為8度，設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)50年一遇，校核洪水標(biāo)準(zhǔn)1000年一遇。工程施工總工期為**個(gè)月，工程靜態(tài)總投資8088。15萬元。本工程是小洪那海水庫主要建筑之一，主體位于水庫大壩右岸巖體內(nèi)，洞軸線洞0+134。0與壩軸線壩0+232。8相交。該工程具有施工導(dǎo)流和竣工興利放水雙重功能，自前至后由導(dǎo)流明渠，導(dǎo)流洞和放水洞進(jìn)水口，導(dǎo)流洞閘室，分層式有壓導(dǎo)流洞和放水洞，放水閘井，消能井和泄水明渠等主要部分，全長595。94米。在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了許多沒有預(yù)料到的困難，還好有指導(dǎo)老師的耐心指教，我在最短的時(shí)間里糾正了自己的錯(cuò)誤。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。在實(shí)習(xí)的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)，加上自己認(rèn)真的分析研究從而使自己的每一次任務(wù)都能按時(shí)按質(zhì)的完成，并且得到指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識(shí)。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，但在校期間所學(xué)的'內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。最后，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國水利行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)水利工程安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決工程中的實(shí)際問題，則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

四.實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容，一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識(shí)，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的。通過實(shí)習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。由此看來，進(jìn)一步深造和在社會(huì)這個(gè)人生的大舞臺(tái)中不斷提高自己無疑是我們畢業(yè)生要面臨的兩種選擇。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坎坷坷誰都不能預(yù)測(cè)，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)處處充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告12

你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是水利樞紐工程畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 壩水電站，三峽水電站發(fā)電收入等。預(yù)計(jì)在三峽工程建成后十年內(nèi)，總的工程投資本息，包括工程費(fèi)和移民費(fèi)，都能用電費(fèi)收入償還，防洪、航運(yùn)等沒有分?jǐn)偼顿Y。而三峽工程防洪、發(fā)電、航運(yùn)等效益是長期的，還有巨大的社會(huì)效益。同時(shí)應(yīng)用長江電力上市融資，陸續(xù)滾動(dòng)開發(fā)金沙江上游溪洛渡、向家壩、白鶴灘、烏東德四大巨型電站。

1、泥沙問題

長江宜昌段年輸沙量5.3億噸，將淤塞三峽水庫。水庫正常擋水位175m高程，總庫容393億m3，死水位145m高程，死庫容172億m3，防洪庫容221億m3，蓄水調(diào)節(jié)庫容165億m3。水庫運(yùn)行方案為：汛期限制水位145m高程，3年一遇洪水56700m3/s以下不調(diào)洪，經(jīng)泄深孔和水電站暢泄，可減少水庫沙淤積。來大洪水，水庫調(diào)洪，仍下泄56700m3/s；汛后沖水庫淤積。九月水庫開始蓄水，約兩個(gè)月到正常蓄水位175m高程。次年汛前庫水位降至155m高程，利用蓄水發(fā)電。在155m水位，可保持川江航運(yùn)。到汛期，水位又降至145m水位，由于當(dāng)時(shí)流量大，仍可保持川江航運(yùn)。這是創(chuàng)新的水庫運(yùn)行方案。經(jīng)專家實(shí)驗(yàn)及經(jīng)驗(yàn)結(jié)論，三峽淤沙平衡在30年以后。

2、高邊坡問題

經(jīng)詳細(xì)地質(zhì)調(diào)查，三峽水庫庫岸有若干潛在滑坡，大的可達(dá)數(shù)百萬m3。但是離壩址最近的潛在滑坡，也遠(yuǎn)于26km，如發(fā)生滑坡，激起的沖擊波到壩前消減到2～3m高，不影響大壩安全。此外，庫岸如發(fā)生滑波，由于水庫寬深，不會(huì)影響航運(yùn)。此次實(shí)習(xí)我們親眼見證了，庫區(qū)及壩址區(qū)兩岸邊坡都采用了大量錨索和錨桿，邊坡問題處理良好。

3、樞紐工程系列技術(shù)問題

三峽樞紐185m高混凝土重力壩和1820萬kw·h發(fā)電廠房，工程量大，但都是常規(guī)工程，我國有較多經(jīng)驗(yàn)。局部地基穩(wěn)定問題經(jīng)過處理，能滿足安全要求。70萬kw水輪發(fā)電機(jī)組，首批從國外進(jìn)口，后由國內(nèi)自制。較復(fù)雜的是雙線五級(jí)船閘，在巖岸內(nèi)深挖，最高邊坡達(dá)170m，下部閘室垂直60m。但是在三峽建設(shè)者們的努力下永久船閘已經(jīng)順利投入使用，至今未見異常。還有3000t客輪的`升船機(jī)目前正由德國研究。

4、庫區(qū)移民問題

三峽水庫將淹沒陸地面積632平方公里，涉及重慶市、湖北省的20個(gè)縣（市）。三峽水庫淹沒涉及城市2座、縣城11座、集鎮(zhèn)116個(gè)；受淹沒或淹沒影響的工礦企業(yè)1599家，水庫淹沒線以下共有耕地2.45萬公頃；淹沒公路824.25公里，水電站9.22萬千瓦；淹沒區(qū)房屋面積為3459.6萬平方米，淹沒區(qū)居住的總?cè)丝跒?4.41萬人（其中農(nóng)業(yè)人口36.15萬人）?？紤]到建設(shè)期間內(nèi)的人口增長和二次搬遷等其它因素，三峽水庫移民安置的動(dòng)態(tài)總?cè)丝趯⑦_(dá)到113萬人。國家在三峽工程建設(shè)中，實(shí)行開發(fā)性移民方針，由有關(guān)人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)移民安置工作，統(tǒng)籌使用移民經(jīng)費(fèi)，合理開發(fā)資源，以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、農(nóng)工商結(jié)合，通過多渠道、多產(chǎn)業(yè)、多形式、多方法妥善安置移民，移民的生活水平達(dá)到或者超過原有水平，并為三峽庫區(qū)長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和移民生活水平的提高創(chuàng)造條件。

5、生態(tài)環(huán)境問題

修建三峽工程對(duì)生態(tài)環(huán)境有利方面為：防治下游土地和城鎮(zhèn)淹沒，減少火電空氣污染，改善局部氣候，水庫可發(fā)展?jié)O業(yè)等。對(duì)生態(tài)不利方面為：淹沒耕地30余萬畝，果地20余萬畝，移民到庫邊高地，將破壞生態(tài)環(huán)境，水庫靜水減弱污水自凈能力，惡化水質(zhì)，影響野生動(dòng)物（如中華鱘）的繁殖等。工程進(jìn)展至今表明：保護(hù)生態(tài)環(huán)境雖有難度，但必須解決也可以解決。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告13

一、實(shí)習(xí)目的與要求

（一）實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)地參觀，獲得水利水電方面的感性認(rèn)識(shí)，大致了解水利樞紐的基本組成與作用，為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課并進(jìn)行某些課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。

1、了解當(dāng)前黨和國家對(duì)水利水電工程建設(shè)的方針、政策以及水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工方面的經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

2、結(jié)合已學(xué)過的課程，通過實(shí)踐鞏固并擴(kuò)大知識(shí)面。

3、通過樞紐建筑物及主要工種施工工藝的參觀與學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，增長獨(dú)立工作的能力，并擴(kuò)大知識(shí)面。

4、通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和聽報(bào)告，學(xué)習(xí)水利水電建設(shè)工人及技術(shù)員的優(yōu)良品質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、獻(xiàn)身于水利水電建設(shè)事業(yè)的志向。

（二）實(shí)習(xí)要求

1、通過實(shí)地參觀、查閱資料和聽報(bào)告，我們能夠了解到：

（1）本樞紐所在河流的規(guī)劃情況及水利樞紐在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。

（2）壩型及樞紐布置的方案比較，組成建筑物的結(jié)構(gòu)型式及主要輪廓尺寸確定。

（3）主要建筑物的施工方法，施工導(dǎo)流計(jì)劃與施工進(jìn)度的安排。

（4）工地的施工管理。

（5）工地先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡。

2、通過現(xiàn)場(chǎng)老師教學(xué)和工種操作，我們能夠了解到：

（1）主要建筑物的設(shè)計(jì)方法及細(xì)部結(jié)構(gòu)。

（2）從砂石料開采、運(yùn)輸、混凝土制備到澆筑的一整套工藝過程及相應(yīng)方法。

（3）土石方開挖、運(yùn)輸及填筑過程的施工方法。

（4）爆破、灌漿等工種施工工藝、方法和設(shè)備。

（5）大型施工機(jī)械設(shè)備的用途及作業(yè)組織。

3、通過工地調(diào)查，我們應(yīng)對(duì)自己關(guān)心的問題掌握更多的資料，使課堂上的知識(shí)有更深入的了解。

二、實(shí)習(xí)安排

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：京娘湖水庫、青塔水庫

團(tuán)隊(duì)組成：專業(yè)老師、水庫工作人員、全班同學(xué)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）京娘湖水庫

1、水庫概況

京娘湖，因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶，故得此名。水庫位于武安市境內(nèi)，距邯鄲市西北六十公里處，是北詔河上游一座中型水庫，是根治北沼河的重點(diǎn)工程之一。因水庫建在口上村附近，故又名口上水庫。湖面呈倒“人”字型，分東西兩支。東支為常社川的前段，西支為門道川的前段，各有3公里長。水庫建于1966至1969年，最大水面2500畝，庫容量3200萬立方米，防洪標(biāo)準(zhǔn)為百年一遇。

2、專業(yè)了解

我們知道電站樞紐工程主要組成部分主要由擋水建筑物（壩）、泄洪建筑物（溢洪道或閘）、引水建筑物（引水渠或隧洞，包括調(diào)壓井）及電站廠房（包括尾水渠、升壓站）四大部分組成。

（1）口上水庫的擋水建筑物，壩身為漿砌石重力壩，高81米，長185米壩頂寬10、5米，壩頂有5個(gè)閘孔，閘門設(shè)置為升臥式平板鋼閘門，并有閘門槽，門和槽之間利用橡膠管止水，軌道為“p”字型，在大壩的正上方建有別具古建筑特色的啟閉機(jī)室，機(jī)室內(nèi)安裝了五對(duì)大型的卷揚(yáng)機(jī)，每對(duì)卷揚(yáng)機(jī)中間用一條粗軸連接以保證在泄洪開閘時(shí)閘門兩邊能夠以相等的速度將閘門向上提起，防止閘門因兩側(cè)受力不均而與大壩相互摩擦損壞閘門。大壩由溢流壩段與非溢流壩段組成，分為左中右三段，其中溢流壩段起到了使水流平順的通過壩面，避免產(chǎn)生振動(dòng)和空蝕和防止下泄水流對(duì)河床和壩體的局部沖刷，保證樞紐中其他建筑物的正常運(yùn)行。另外這種漿砌石重力壩易產(chǎn)生裂縫，對(duì)工程不利，應(yīng)采取相應(yīng)防護(hù)措施

（2）泄洪建筑物。

溢洪道位于壩體中間部分，坡體由鋼筋混凝土筑成，具有高強(qiáng)度、高抗沖能力，坡面有兩道水平裂縫，把坡面分成三部分，側(cè)面看，最上面的面為wes堰面曲線段；中間為直線段，起到加速作用；下面為半圓弧形的`曲線段是主要的消能結(jié)構(gòu)。

（3）引水建筑物。

主要是泄洪洞，為位于溢洪道右側(cè)，電站主廠房的左側(cè)。

（4）電站

口上水庫主要是提供生活用水，加上北方的氣候雨水等因素的限制，口上水電站的機(jī)組比較小，該電站為壩后式電站，分為主廠房、副廠房兩部分。裝機(jī)容量共1130萬千瓦，由兩臺(tái)臥式水輪發(fā)電機(jī)（發(fā)電機(jī)、附有油壓表的軸承3個(gè)、增加機(jī)體質(zhì)量的飛輪、水輪機(jī)、控制流量看轉(zhuǎn)速的調(diào)速器），由壓力油罐控制，發(fā)電機(jī)的工作原理是發(fā)電引水壓力鋼管通過壩體進(jìn)入水電站廠房內(nèi)的水輪機(jī)室，然后帶動(dòng)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，從而達(dá)到發(fā)電的目的。二樓為控制設(shè)備廠房，主要特點(diǎn)是設(shè)備下邊有絕緣墊，考慮到高壓對(duì)操作人員危害；主變廠房設(shè)計(jì)了上下雙層窗戶，作用是便于照明和滿足廠房的通風(fēng)要求；門口設(shè)計(jì)的比較大，主要是便于大型設(shè)備的進(jìn)入，據(jù)說當(dāng)時(shí)場(chǎng)內(nèi)的設(shè)備都是把鐵路軌道修到廠房，因?yàn)樵O(shè)備過于笨重；電站的尾水閘門為常見的螺桿式閘門，修建尾水平臺(tái)為了隔離下游水，便于廠房的維修；副廠房主要是升壓器，因?yàn)殡娏斔蜑榱藴p少輸電線對(duì)電能損耗。

（二）青塔水庫

1、水庫概況

青塔水庫位于河北省涉縣境內(nèi)，距邯鄲80公里，系子牙河系南沼河上游，是一座以灌溉和解決山區(qū)人畜飲水為主，結(jié)合防洪等綜合利用的中型水庫，為三級(jí)永久性水庫，也是太行山區(qū)海拔最高的中型水庫。青塔湖位于青塔村下，青塔水庫從1970年7月動(dòng)工到1977年9月竣工，歷時(shí)7年，總計(jì)完成工程量41、43萬立方米，其中開挖土石方24、04萬立方米，漿砌石方16、5萬立方米，澆筑混凝土0、89萬立方米。水庫曾在1982年發(fā)生大水，水庫有效地緩解洪峰，便下游耕地免遭水災(zāi)，這一年，是建庫以來第一次蓄滿水年份。青塔水庫占地415畝；移伐果樹1600株，雜木樹1000株；遷民154戶，614人；拆民房1491間，總計(jì)移民補(bǔ)償費(fèi)31、04萬元。建成后截止1985年秋，間提供水量約2997萬立方米，除解決庫下鄉(xiāng)村人畜飲水外，還澆灌土地8、12萬畝。為了加強(qiáng)對(duì)青塔水庫的管理，1984年3月8日設(shè)青塔水庫灌區(qū)管理處，駐西戌鎮(zhèn)，直屬縣水利局領(lǐng)導(dǎo)，派出若干管理人員常住水庫工地，負(fù)責(zé)水文觀察、工程維修、綠化、蓄水、放水等項(xiàng)工作。每年汛期都有1名縣委常委包庫防汛。

2、專業(yè)了解

水庫總庫容1271萬立方米，控制流域面積76平方公里，設(shè)計(jì)灌溉面積5、6萬畝。主體工程包括大壩、導(dǎo)流泄洪洞、灌溉發(fā)電輸水洞。水庫建筑物工程為Ⅲ級(jí)永久性水工建筑物，按50年一遇洪水設(shè)計(jì)，5一遇洪水校核。大壩壩型首次采用鋪漿砌石單曲拱壩，這種壩要求基體要窄深，并且基巖良好，對(duì)地形、地質(zhì)條件要求比較高，另外這種壩空間受力復(fù)雜，設(shè)計(jì)難度大，計(jì)算復(fù)雜，最大壩高61、6米，壩頂高程77、6米。壩頂長157米，寬7、5米，底寬30米。拱機(jī)房圓心角106、4°至122°，外半徑80米。壩體上游面垂直，下游面傾斜，坡度1∶0、365。壩頂中間溢流，溢流壩高55、6米，進(jìn)口弧長50米，出口弧長31、3米，用低鼻壩挑流形式消能。溢流壩上有5孔鋼筋混凝土工作橋與非溢流壩相連。

導(dǎo)流泄洪洞位于大壩下游左側(cè)，洞長145米，開鑿斷面3×3、2米，洞體用鋼筋混凝土襯砌，內(nèi)徑為1、9米，進(jìn)口為”煙袋鍋"形，底高程683、75米，調(diào)豎進(jìn)式水塔1座，井深40米，最大泄洪能力76立方米每秒。安裝有1扇平面直升鋼閘門，1臺(tái)80噸89式單吊點(diǎn)卷揚(yáng)式啟閉機(jī)，斷面2、6×2、6、2米，鋼筋混凝土襯砌后內(nèi)徑2米，進(jìn)口底高程為685、4米，設(shè)井式進(jìn)水塔一座，井深36米，最大進(jìn)水流量5立方米每秒。

3、工程問題與措施

經(jīng)過20多年的運(yùn)行，青塔水庫現(xiàn)在存在的問題主要有：大壩迎水面漿砌石水泥砂漿勾縫嚴(yán)重剝蝕脫落；沿壩軸線方向在高程693m處有一條垂直水流方向的滲漏帶；溢流壩面混凝土碳化、剝落，部分鋼筋裸露；左壩肩巖石風(fēng)化嚴(yán)重，壩肩巖體繞滲嚴(yán)重。根據(jù)邯鄲市青塔水庫大壩安全鑒定結(jié)論，對(duì)大壩實(shí)施了除險(xiǎn)加固工程，工程總投資為1445萬元。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)感想

通過這兩次專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我對(duì)我們的專業(yè)有了更深入了解。對(duì)水工建筑物外觀，規(guī)模，作用及特點(diǎn)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)；掌握了大壩、閘門、溢洪道、溢洪遂洞及水電站廠房、機(jī)組的性能及特點(diǎn)；初步掌握了水利樞紐的基本組成與作用，為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課并進(jìn)行某些課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。另外使我明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。使我以后的學(xué)習(xí)中更容易抓住重點(diǎn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。

通過聽取水庫工作人員講述工作中的事情，明白了水利行業(yè)是個(gè)艱苦的行業(yè)，但我們的技術(shù)人員還是認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的再自己的崗位上忠于職守，從他們身上看到了一中艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，使我更加體會(huì)到熱愛專業(yè)、獻(xiàn)身于水利水電建設(shè)事業(yè)的志向是多么的偉大。

一項(xiàng)水利工程所產(chǎn)生的影響力是巨大的。水利工程需要投資巨大的財(cái)力和物力，因此做每項(xiàng)工程都必須收集盡可能多的水文、地質(zhì)、氣象等資料，經(jīng)過嚴(yán)密的科學(xué)論證，推斷施工當(dāng)中可能遇到的一切可能的難題最后再結(jié)合當(dāng)時(shí)的國力人力，及技術(shù)水平。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告14

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第9—10教學(xué)周

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

1、實(shí)體模型參觀——模型室

2、實(shí)際工程參觀——京娘湖(口上水庫)

三、實(shí)習(xí)目的及意義：

通過實(shí)習(xí)讓我們?cè)诖竽X中建立起水利水電工程模型，對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī)模、作用及特點(diǎn)有了初步的了解，了解水利建設(shè)的程序：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、建設(shè)及管理和運(yùn)用。

同時(shí)對(duì)水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí)，為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

(1)預(yù)習(xí)內(nèi)容：在這短短的學(xué)習(xí)中我認(rèn)為水工專業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的知識(shí)，能在水利、水電等部門從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí)，使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練，具有水利水電工程勘測(cè)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、科研和管理等方面的基本能力，同時(shí)還應(yīng)該具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力，水利水電工程所必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)和測(cè)試等基本能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理的基本能力。

我們還必須熟悉國家有關(guān)水利水電工程建設(shè)和管理的方針、政策與法規(guī)，了解國內(nèi)外本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

(2)現(xiàn)場(chǎng)參觀總結(jié)：

水利樞紐的組成及其綜合效益：口上水庫建于1966至1969年，最大水面2500畝，庫容量3200萬立方米，是一座以防洪、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫大壩為漿砌石結(jié)構(gòu),壩高74m,溢流面覆蓋30cm，材料是混凝土,閘門采用平臥式。

壩基為石英砂巖,硬度達(dá)10～12級(jí)。

口上水庫是由擋水建筑物大壩，啟閉室，泄水口，涵管和發(fā)電廠房組成。

其中啟閉室是仿古建筑造型。

車谷水庫是由擋水建筑物大壩，泄水口，涵管和發(fā)電廠房組成。

a防洪。

水庫可以調(diào)節(jié)其出庫的徑流量，因此水庫下游洪災(zāi)的'機(jī)率就會(huì)減小。

這個(gè)效益一般在南方發(fā)揮的作用大，因?yàn)槟戏降慕邓看?，雨量充溢，而北方卻降水量少，不易產(chǎn)生洪水。

故此，防洪的效益在北方不是十分明顯。

b灌溉。

與防洪相對(duì)，在干旱的季節(jié)或年份，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)水庫的蓄水量，滿足農(nóng)業(yè)對(duì)水的需求。

水利實(shí)習(xí)報(bào)告15

20xx年12月2日我們開始了為期兩周的“水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性并布置了實(shí)訓(xùn)周的主要實(shí)習(xí)任務(wù)，之后我們跟隨老師來到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的幾個(gè)個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校。在這個(gè)冬季時(shí)節(jié)，雖然廣州的天氣并不算特別的寒冷，但是突然間讓我們這群習(xí)慣了踩著點(diǎn)上的大學(xué)生來說，冒著冷風(fēng)大清早在戶外測(cè)量還算是一個(gè)不小的考驗(yàn)啊，不過我們并沒有逃避，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意，我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，

在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了幾種儀器的理論學(xué)習(xí)，雖然中間夾插了部分的實(shí)操練習(xí)，但那些練習(xí)都是比較局部的像今天開始的實(shí)訓(xùn)，這么系統(tǒng)的測(cè)量任務(wù)還是第一次，實(shí)際操作對(duì)我們來說還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了四等水準(zhǔn)、測(cè)回法等測(cè)量方法；其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中，明白了各種測(cè)量誤差的來源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差（如溫度、大氣折射等）、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：

1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。

3、通過各種處理數(shù)據(jù)的'數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來減少誤差。

除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了許多課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

兩周以來，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)。我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如

（1）立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。

（3）計(jì)算問題。計(jì)算必須兩個(gè)人來完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí)。