第一篇：開展第二批學習實踐活動分析檢查階段指導組工作方案

全區第二批學習實踐活動由學習調研階段順利轉入分析檢查階段，根據區委學習實踐辦《關于做好全區第二批學習實踐活動分析檢查階段工作的意見》。為扎實推進我區學習實踐活動分析檢查階段各項工作，切實增強分析檢查階段的針對性、指導性和實效性，進一步明確工作任務，做好指導檢查工作，制定如下工作方案。

一、總體要求

分析檢查階段是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。指導檢查工作要認真貫徹落實省委、市委有關精神，按照區委的統一部署，明確重點環節、重點內容、堅持標準、嚴格把關，統籌指導召開好領導班子民主生活會和黨員專題組織生活會及對分析檢查報告的民主評議工作。按照進度服從質量的要求，堅持把開展主題實踐活動貫穿學習實踐活動的始終，進一步突出實踐特色，堅持做到“兩不誤、兩促進”，落實好分析檢查階段各項工作任務。

二、時間步驟

分析檢查階段按參學單位的不同，分四個步驟推進，具體時間安排：

1.區委組織部、鄉鎮、街道機關2009年11月1日至12月15日，共45天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月10日）；第一步：撰寫發言材料、召開民主生活會（11月11日-11月21日）；第三步：形成高質量的分析檢查報告、組織群眾評議（11月22日-12月10日）；第四步：修改分析檢查報告并公布（12月11日-12月15日）。

2.社區、學校、企事業單位2009年11月1日至11月30日，共30天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月8日）；第一步：撰寫發言材料、召開民主生活會（11月9日-11月15日）；第三步：形成簡明實用的分析檢查材料（11月16日-11月25日）；第四步：組織評議修改分析檢查材料并公布（11月26日---11月30日）。

三、具體內容

（一）把握重點環節

分析檢查階段著重指導各單位抓好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、撰寫分析檢查報告和組織群眾評議3個重點環節。

1.民主生活會環節

（1）廣泛征求意見。民主生活會召開前，采取發放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談和利用網絡征求意見等形式，征求上級主管部門、有工作聯系的部門（單位）、本單位干部群眾、基層及服務對象的意見和建議，征求意見要保證覆蓋面。對征求到的意見和建議，原原本本地進行匯總、梳理，對沒有征求到意見的單位，要做好自查，找出存在的問題，由各單位黨組織主要負責同志如實向領導班子集體和班子成員反饋。

（2）開展談心活動。談心活動做到“三必談”,即：班子主要領導與成員之間、班子成員之間、班子成員與分管科室單位負責同志之間進行談心。通過相互談心，交流思想，增進團結，形成共識。黨員領導干部10人以下普遍談；10人以上按照 “三必談” 規定重點談。

（3）撰寫發言材料。領導班子成員要根據確定的專題民主生活會主題，對照科學發展觀的要求，對照省、市、區委提出的當前要解決的突出問題，對照征求到的意見建議，分析檢查自身在貫徹落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻剖析根源，形成有針對性發言材料，為開好生活會做準備。一般黨員要撰寫發言提綱。

（4）召開專題民主生活會和專題組織生活會。區委學習實踐辦確定領導班子專題民主生活會主題為：深入貫徹落實科學發展觀，切實增強領導干部的執政能力。按照學習實踐活動階段要求，民主生活會要緊扣黨的十六大以來本單位的發展實踐和思想、工作實際，正確開展批評與自我批評，開誠不公地談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高。全體黨員包括領導班子成員都要參加專題組織生活會，圍繞促進本單位科學發展、黨組織和黨員在學習實踐科學發展觀中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，各單位可自定主題。鄉鎮、街道領導班子召開專題民主生活會前要向區紀檢委、區委組織部請示，經同意并批復后召開，區紀檢委、區組織部和區委指導檢查組派人參加。社區、學校、企事業單位召開領導班子專題民主生活會前向上級黨委請示，由上級黨委派人參加。

2.撰寫分析檢查報告環節。撰寫領導班子分析檢查報告，要充分運用前段深入調研、開展解放思想討論、民主生活會的成果，全面回顧本單位十六大以來貫徹落實科學發展觀的實際情況，認真查擺突出問題，深刻分析主客觀原因，特別是主觀原因，重點從思想觀念、工作作

風、領導能力等方面剖析問題產生的根源，明確加強領導班子自身建設的要求和措施，明確貫徹落實科學發展觀的主要思路。分析報告要突出分析、檢查兩部分內容，避免寫成一般性的工作報告。各單位要通過各種方式廣泛聽取黨員群眾對分析檢查報告的意見和建議，召開會議充分討論，反復進行修改，鄉鎮、街道分析檢查報告經指導檢查組審閱、區級主管領導簽字后上報。

3.組織群眾評議環節。領導班子分析檢查報告形成后，要采取不同方式，組織單位的黨員群眾、服務對象以及人大代表、政協委員等，著重從對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施行不行等方面對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告和評議結果要通過召開情況通報會向本單位干部群眾、參加評議人員及有工作聯系的部門（單位）反饋并公開。

（二）把握重點內容

分析檢查階段督導檢查重點圍繞以下內容進行：

1.查轉段情況，看是否按照要求召開轉段動員會；

2.查征求意見情況，看是否達到規定層面；

3.查談心情況，看是否堅持三必談；

4.查會前準備情況，看是否有發言材料、方案、請示及批復;

5.查會議記錄，看是否開展批評與自我批評;

6.查筆記，看是否把學習貫穿始終;

7.查評議情況，看是否在一定范圍內反饋并公開；

8.查開展主題實踐情況，看是否突出實踐特色。

（三）把握重點活動

指導檢查組參加所聯系單位的活動有以下四個方面：

（1）參加轉段動員大會；

（2）參加領導班子專題民主生活會；

（3）負責審閱領導班子分析檢查報告；

（4）做好階段檢查驗收工作。

四、工作措施和要求

1.重點指導檢查與巡回檢查相結合。各指導檢查組對所聯系單位進行有重點有層次的檢查，同時加強對所聯系單位的巡回檢查，以達到重點突出、整體達標的目的。

2.現場指導檢查與組織調度相結合。各指導檢查組要加強與所聯系單位指導與溝通，深入各參學單位，及時了解活動進展情況。

3.參加活動與樹立典型相結合。在參加所聯系單位活動的同時，要及時總結好的經驗和做法，選樹典型，促進學習實踐活動扎實有效開展。

第二篇：開展第二批學習實踐活動分析檢查階段指導組工作方案

全區第二批學習實踐活動由學習調研階段順利轉入分析檢查階段，根據區委學習實踐辦《關于做好全區第二批學習實踐活動分析檢查階段工作的意見》。為扎實推進我區學習實踐活動分析檢查階段各項工作，切實增強分析檢查階段的針對性、指導性和實效性，進一步明確工作任務，做好指導檢查工作，制定如下工作方案。

一、總體要求

分析檢查階段是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要階段，主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。指導檢查工作要認真貫徹落實省委、市委有關精神，按照區委的統一部署，明確重點環節、重點內容、堅持標準、嚴格把關，統籌指導召開好領導班子民主生活會和黨員專題組織生活會及對分析檢查報告的民主評議工作。按照進度服從質量的要求，堅持把開展主題實踐活動貫穿學習實踐活動的始終，進一步突出實踐特色，堅持做到“兩不誤、兩促進”，落實好分析檢查階段各項工作任務。

二、時間步驟

分析檢查階段按參學單位的不同，分四個步驟推進，具體時間安排：

2.社區、學校、企事業單位2009年11月1日至11月30日，共30天。第一步：征求意見、談心（11月1日-11月8日）；第一步：撰寫發言材料、召開民主生活會（11月9日-11月15日）；第三步：形成簡明實用的分析檢查材料（11月16日-11月25日）；第四步：組織評議修改分析檢查材料并公布（11月26日---11月30日）。

三、具體內容

（一）把握重點環節

分析檢查階段著重指導各單位抓好領導班子專題民主生活會和黨員專題組織生活會、撰寫分析檢查報告和組織群眾評議3個重點環節。

1.民主生活會環節

（1）廣泛征求意見。民主生活會召開前，采取發放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談和利用網絡征求意見等形式，征求上級主管部門、有工作聯系的部門（單位）、本單位干部群眾、基層及服務對象的意見和建議，征求意見要保證覆蓋面。對征求到的意見和建議，原原本本地進行匯總、梳理，對沒有征求到意見的單位，要做好自查，找出存在的問題，由各單位黨組織主要負責同志如實向領導班子集體和班子成員反饋。

（2）開展談心活動。談心活動做到“三必談”,即：班子主要領導與成員之間、班子成員之間、班子成員與分管科室單位負責同志之間進行談心。通過相互談心，交流思想，增進團結，形成共識。黨員領導干部10人以下普遍談；10人以上按照

“三必談”

規定重點談。

（3）撰寫發言材料。領導班子成員要根據確定的專題民主生活會主題，對照科學發展觀的要求，對照省、市、區委提出的當前要解決的突出問題，對照征求到的意見建議，分析檢查自身在貫徹落實科學發展觀和黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻剖析根源，形成有針對性發言材料，為開好生活會做準備。一般黨員要撰寫發言提綱。

（4）召開專題民主生活會和專題組織生活會。區委學習實踐辦確定領本文來源：文秘11

4http://www.tmdps.cn導班子專題民主生活會主題為：深入貫徹落實科學發展觀，切實增強領導干部的執政能力。按照學習實踐活動階段要求，民主生活會要緊扣黨的十六大以來本單位的發展實踐和思想、工作實際，正確開展批評與自我批評，開誠不公地談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，吸取經驗教訓，自覺改進提高。全體黨員包括領導班子成員都要參加專題組織生活會，圍繞促進本單位科學發展、黨組織和黨員在學習實踐科學發展觀中發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用這一主題，各單位可自定主題。鄉鎮、街道領導班子召開專題民主生活會前要向區紀檢委、區委組織部請示，經同意并批復后召開，區紀檢委、區組織部和區委指導檢查組派人參加。社區、學校、企事業單位召開領導班子專題民主生活會前向上級黨委請示，由上級黨委派人參加。

3.組織群眾評議環節。領導班子分析檢查報告形成后，要采取不同方式，組織單位的黨員群眾、服務對象以及人大代表、政協委員等，著重從對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施行不行等方面對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告和評議結果要通過召開情況通報會向本單位干部群眾、參加評議人員及有工作聯系的部門（單位）反饋并公開。

（二）把握重點內容

分析檢查階段督導檢查重點圍繞以下內容進行：

1.查轉段情況，看是否按照要求召開轉段動員會；

2.查征求意見情況，看是否達到規定層面；

3.查談心情況，看是否堅持三必談；

4.查會前準備情況，看是否有發言材料、方案、請示及批復;

5.查會議記錄，看是否開展批評與自我批評;

6.查筆記，看是否把學習貫穿始終;

7.查評議情況，看是否在一定范圍內反饋并公開；

8.查開展主題實踐情況，看是否突出實踐特色。

（三）把握重點活動

指導檢查組參加所聯系單位的活動有以下四個方面：

（1）參加轉段動員大會；

（2）參加領導班子專題民主生活會；

（3）負責審閱領導班子分析檢查報告；

（4）做好階段檢查驗收工作。

四、工作措施和要求

1.重點指導檢查與巡回檢查相結合。各指導檢查組對所聯系單位進行有重點有層次的檢查，同時加強對所聯系單位的巡回檢查，以達到重點突出、整體達標的目的。

2.現場指導檢查與組織調度相結合。各指導檢查組要加強與所聯系單位指導與溝通，深入各參學單位，及時了解活動進展情況。

3.參加活動與樹立典型相結合。在參加所聯系單位活動的同時，要及時總結好的經驗和做法，選樹典型，促進學習實踐活動扎實有效開展。

本文章共2頁，當前在第2頁

上一頁

[1]

[2]

第三篇：新建縣開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作方案

新建縣開展深入學習實踐科學發展觀活動

分析檢查階段工作方案

為認真組織實施好我縣學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段各項工作活動，確保第二階段的學習實踐活動取得良好效果，根據省、市委部署要求，結合縣委學習實踐活動領導小組《新建縣第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動總體實施方案》（以下簡稱《總體實施方案》）的安排，聯系工作實際，制定分析檢查階段工作方案。

一、時間安排

2009年4月29日至6月上旬，40天左右時間。

二、工作任務

分析檢查階段是深入學習實踐科學發展觀活動承上啟下的關鍵階段。主要任務是以學習貫徹省委蘇榮書記在我縣調研時的重要講話精神為指導，結合本單位的特點，找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。在完成規定動作的同時，按照“四增”促“三保”的總體要求，注重實踐特色，大力開展千名黨員干部下基層“走村串戶訪民情、親民解難促和諧”等活動。各活動單位要在嚴格按照要求做好各項規定動作的基礎上，結合各自工作實際，創新活動載體和方式方法，細化工作任務和要求，深入扎實 地搞好分析檢查階段各項工作。

三、方法步驟

分析檢查階段重點抓好召開專題民主生活會和形成領導班子分析檢查報告兩個環節，分五個步驟進行。

（一）會前準備（2009年4月28日至5月8日）

1、深入學習貫徹省委書記蘇榮在新建縣調研時的講話精神。以蘇榮書記在我縣調研開展學習實踐科學發展觀活動時的講話精神為指導，結合本單位工作實際，重新理思路，制定出保增長、保民生、保穩定的具體措施。制定全縣醫治唇裂患者的工作方案，啟動新建縣治愈唇裂患者的“微笑行動”，（責任單位：縣衛生局）。同時，涉農部門，社會保障、城市建設、交通管理部門，公安政法以及文教衛生等部門要結合各自職能，著力在保增長、保穩定、保民生上合理設臵活動載體，突出學習實踐活動的實效性。

2、繼續開展征求意見建議活動。依托千名黨員干部下基層“走村串戶訪民情，親民解難促和諧”活動，組織廣大黨員干部，深入基層聽民聲、察民情、解民難，進一步征集群眾的意見建議。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

3、組成專題組征求意見。縣委學習實踐活動領導小組辦公室組成若干專題組，分別下到各鄉鎮、縣直單位，征求對縣四套領導班子及成員的意見建議；各活動單位也要成立相應的專題組，下到機關各科室及下屬各單位，廣泛征求對領導班子及成員的意見建議。（責任單位：縣委學習實踐活動領導小組辦公室、各活動單位領導小組辦公室）

4、梳理匯總意見建議。綜合第一階段“求智問計大調研”活動中征集的意見建議、第二階段征集的意見建議、專題組下到鄉鎮及縣直單位征集的意見建議，進行認真梳理、分類，下發相關整改通知書，督促有關單位及時研究解決。在此基礎上形成提交專題民主生活會的意見建議材料。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

5、撰寫專題民主生活會發言材料。各活動單位領導班子中的黨員領導干部要重點圍繞落實科學發展觀的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機制等方面情況，聯系自已的思想和工作實際，認真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結經驗教訓，提出解決問題的思路、舉措和辦法。在此基礎上，撰寫好參加專題民主生活會的發言材料。（責任單位：各活動單位領導班子黨員領導干部）

（二）召開專題民主生活會（2009年5月9日至16日）

1、召開專題民主生活會。領導班子成員圍繞落實科學發展觀這一主題，圍繞落實“三保”任務這一重點，緊扣十六大以來本地、本單位的發展實踐，緊密聯系領導班子作風建設的實際，重點查找班子以及個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、受國際金融危機不利影響反映出來的突出問題、黨性修養和作風方面存在的突出問題，進行分析并開展批評和自我批評。專題民主生活會可與民主生活會合并召開，并邀請“兩代表、一委員”或本單位群眾代表列席。

同時，要召開組織生活會，組織黨員按照科學發展觀要求，分析查找自身差距和不足，提高認識。專題民主生活會和組織生活會要堅持正面教育為主，重在分析問題、重在總結經驗教訓、重在明確努力方向，不糾纏歷史舊帳，形成民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

2、召開各活動單位黨政“一把手”學習匯報會（5月中旬）。由縣委學習實踐活動領導小組主持，聽取各活動單位黨政“一把手”學習科學發展觀的心得體會匯報。（責任單位：縣委學習實踐活動領導小組辦公室）

3、開展“爭資引資項目推進月”活動（5月份）。作為貫徹落實蘇榮書記在我縣調研時關于擴大固定資產投資的講話精神的具體舉措，在5月份，開展好“項目提報活動周”、“重大項目推進調度活動周”等活動。（責任單位：縣政府辦、長堎工業園區、縣發改委、縣招商局）

（三）形成領導班子分析檢查報告（2009年5月17日至31日）

1、撰寫領導班子分析檢查報告。充分運用學習調研、開展解 放思想討論、專題民主生活會的成果，形成高質量的領導班子分析檢查報告。報告要充分反映本地、本單位貫徹落實科學發展觀的實際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面地梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因。報告要深入分析當前國際經濟環境對本地、本單位帶來的挑戰和不利影響，充分反映本地、本單位廣大黨員干部在以科學發展觀為指導保持經濟平穩較快發展上取得的共識，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。報告要突出檢查分析問題，理清科學發展思路、明確改進措施這個重點，防止寫成一般性的工作報告。

各活動單位黨委（黨組）主要負責人要全程主持分析檢查報告的起草工作。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

2、召開黨委（黨組）擴大會。各活動單位召開黨委（黨組）擴大會，對領導班子分析檢查報告進行討論，提出修改意見。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

（四）群眾評議（2009年6月1日至10日）

1、廣泛征求意見。領導班子分析檢查報告初稿形成后，各活動單位要采取多種方式征求各方面的意見。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

2、組織群眾評議。分層面組織開展群眾評議。縣級領導班子分析檢查報告的群眾評議，由“兩代表、一委員”和有關專家學者、基層群眾代表參加；縣直單位領導班子分析檢查報告的群眾評議，由本機關干部職工、歸口和業務聯系單位代表、服務或工作對象等方面的代表參加。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

3、修改完善領導班子分析檢查報告。根據征求各方面的意見以及群眾評議結果，進一步集思廣益、凝聚共識，對領導班子分析檢查報告作進一步修改，從而使領導班子分析檢查報告成為反映實際情況、表達群眾意愿、凝聚集體智慧、體現科學發展共識的報告，使之成為指導本地、本單位科學發展的重要文件。（責任單位：各活動單位領導小組辦公室）

（五）做好轉段工作（2009年6月7日至10日）

1、做好分析檢查階段總結工作。形成分析檢查階段工作小結；向市委學習實踐活動指導檢查組作階段性匯報；召開縣委學習實踐活動領導小組會議，研究轉段工作，做好轉段大會的有關會務工作。（責任單位：縣委學習實踐活動領導小組辦公室）

2、召開轉段大會。對分析檢查階段的工作進行總結，對整改落實階段的工作進行部署。（責任單位：縣委學習實踐活動領導小組辦公室）

四、幾點要求

1、精心部署。各活動單位要充分認識分析檢查階段是整個學習實踐活動承上啟下的關鍵階段，充分看到這一階段步驟復雜、工作量大。要及時對這一階段的工作進行認真研究，周密安排，制定切實可行、周密細致的工作方案和推進措施。

2、深化學習。把學習貫穿于學習實踐活動的始終。要深化對學習的認識，創新學習方法，不斷增強學習的自覺性、針對性和實效性。要堅持進度服從質量，對第一階段學習抓得不夠深入的單位，要采取回頭看的形式，再補上學習這一課。要通過深化學習，為分析檢查打下堅實的思想基礎。

3、突出特色。各活動單位要從本地、本單位的實際出發，提出具有自己特色的實踐課題。要把邊學邊整邊改貫穿于學習實踐活動的始終，突出活動的實踐特色，把分析檢查階段變成一個既是找準問題、分析原因、理清思路、明確方向的階段，更是一個解決影響發展、影響民生突出問題的過程。

4、指導檢查。學習實踐活動各指導檢查組要按照《總體實施方案》和分析檢查階段工作的部署安排，加強對各活動單位的指導檢查，防止學習實踐活動走過場；要突出重點，加強對專題民主生活會和形成領導班子分析檢查報告的指導檢查；要貫徹群眾路線，認真組織群眾代表對分析檢查報告的評議，防止群眾評議流于形式。

中共新建縣委深入學習實踐科 學發展觀活動領導小組辦公室

2009年4月27日

第四篇：學習實踐活動分析檢查階段工作指導要點

橋東區第三批學習實踐活動

分析檢查階段工作指導要點

各參學單位：

根據市委學習實踐辦要求，我區第三批學習實踐活動分析檢查階段工作要點為：

一、堅持把理論學習貫穿活動全過程

1、要認真搞好學習調研階段“回頭看”，本著缺什么補什么的原則，及時“補課”，各街道黨工委《學習調研階段“回頭看”情況報告》必須經系統指導組組長簽字后報區委學習實踐辦備案，其他各參學單位黨組織《學習調研階段“回頭看”情況報告》須經指導員簽字后報區委學習實踐辦備案。

二、精心開好專題民主生活會和組織生活會

1、各街道、社區、村、學校以及設黨委的“兩新”組織必須組織召開民主生活會，民主生活會要緊緊圍繞科學發展這一主題，以突出解決領導班子問題為重點，要認真落實達成“一個共識”、做到“兩個清楚”、實現“三個到位”、形成“一個報告”的要求。

2、其他單位黨組織根據單位實際，組織召開民主生活會或專題組織生活會，專題組織生活會的會議記錄經指導員同意后，報區委學習實踐辦備案。（社區交）

三、認真撰寫分析檢查報告和分析檢查材料

各街道、社區、村、學校以及設黨委的“兩新”組織要撰寫領導班子分析檢查報告，其他活動單位可撰寫分析檢查材料。領導班子分析檢查報告或分析檢查材料格式不作統一要求，不能寫成一般性工作報告。分析檢查材料的內容可相對簡單，重點是抓住核心要點，村一級的分析檢查報告可以搞成科學發展規劃。

領導班子分析檢查報告或分析檢查材料形成初稿后，召開專項會議進行研究，征求廣大黨員群眾的意見建議，邀請有關專家分析論證。修改完善后的分析檢查報告或分析檢查材料經系統指導組同意，報區委學習實踐辦備案，并以多種形式公布。

四、進一步突出加強基層黨組織建設這個重點

1、在街道、社區黨組織建設上，要突出街道領導班子和黨員領導干部這個重點，認真落實“三有一化”要求，健全和優化社區黨組織設置，尤其要加強流動人員集聚地、城鄉結合部、新建小區的黨組織建設；

2、在農村黨組織建設上，要突出配強班子、提高能力、改進作風，落實五一路街道黨工委抓村級黨組織建設的責任，班子成員分片包村，召開專門會議進行分析檢查，制定整改措施，向區學習實踐辦寫出專題報告；要全面落實“一制三化”機制和“一定三有”，選好配強“一好雙強”村黨組織書記，組織開展村基層黨建工作述職；

3、在其他領域黨組織建設上，抓好“兩新”組織黨組織組建工作，擴大組織和工作的覆蓋面，條件不具備的，可建立臨時黨支部開展黨的活動家。開展創先爭優活動，引導黨員發揮作用。

五、切實解決一批突出問題

1、街道、社區搞好低收入家庭的走訪慰問，著力解決困難群眾供熱問題，農村要緊緊抓住冬閑季節，加快農業產業結構調整；

2、學校和醫院要全面落實監測、預防、救治等措施，堅決防止疫情擴散；

3、結合“作風建設年”活動，開展主題教育，著力解決群眾反映強烈的作風問題。

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

六、切實加強對分析檢查階段的領導和指導

各活動單位要認真對照上述工作要點，查漏補缺，及時完善相關資料，特別要注重活動各個環節的銜接，要抓緊啟動建章立制工作，做好規章制度的廢、改、立。系統指導組加大指導檢查力度，嚴格按照“八查八看”和“三個不轉”的原則，指導活動單位做好本階段各個環節的工作。

第五篇：圖書館學習實踐活動分析檢查階段工作方案

圖書館學習實踐活動分析檢查階段工作方案

根據我館學習實踐活動的總體安排，4月下旬至5月下旬為學習實踐活動分析檢查階段。分析檢查階段是學習實踐活動承上啟下的關鍵階段。做好這一階段工作，對鞏固擴大學習調研階段成果，確保學習實踐活動取得實效至關重要。為推動我館學習實踐活動的深入開展，特制定分析檢查階段工作方案。

一、基本要求

圍繞學習實踐活動主題，充分運用學習調研階段的成果，繼續采取多種方式廣泛征求意見，主要抓好召開專題民主生活會和組織生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織師生員工評議等工作。在本階段，要將“民主懇談”貫穿始終，嚴格對照促進圖書館科學發展和加強領導班子思想政治建設的要求，緊密聯系當前工作實際，總結成功經驗，找準突出問題，分析原因所在，進一步理清今后一個時期圖書館貫徹落實科學發展觀的工作思路，研究具體的發展舉措，為整改落實階段各項工作的開展奠定良好基礎。

二、方法步驟

分析檢查階段重點是要抓好圖書館領導班子專題民主生活會與組織生活會、形成高質量的分析檢查報告兩個環節，同時組織好群眾評議工作。

（一）召開專題民主會議

1、做好會前準備工作。一是開好各層面座談會，廣泛聽取意見建議。二是領導班子成員之間要開展談心交心，相互征求意見，溝通思想，交換看法，增進團結，形成共識。三是領導班子成員要結合各自分工，認真撰寫發言材料。四是邀請聯系校領導和聯絡員參加。

2、召開班子專題民主生活會。要通過專題民主生活會，深入查找不適應、不符合科學發展的思想觀念，影響和制約圖書館科學發展、師生員工反映強烈的突出問題，以及自身在黨性黨紀黨風方面違背科學發展觀要求的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。

3、召開黨員組織生活會。結合工作與學習實際，開展批評與自我批評，查找自身差距，明確努力方向。黨員領導干部要參加組織生活會，并帶頭開展批評與自我批評。

（二）形成領導班子分析檢查報告

1、撰寫報告，形成初稿。分析檢查報告要做到“三個寫清楚”：一要寫清楚在貫徹落實科學發展觀上形成的新認識，達成的新共識。二要寫清楚貫徹落實科學發展觀取得的工作成效、存在的突出問題及其產生的主要根源。三要寫清楚今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路和主要措施。分析檢查報告要有問題、有分析、有思路、有舉措，問題找得要準，原因分析要透，思路謀劃要新，措施出臺要實，避免寫成工作總結或工作報告。

2、組織研討，完善報告。班子分析檢查報告初稿形成后，要通過多種方式，廣泛聽取教職工代表對報告初稿的意見建議。在充分吸收各方面意見建議的基礎上，召開學習實踐活動領導小組會議，對班子分析檢查報告進行深入討論，修改完善，形成分析檢查報告評議稿。

（三）組織師生員工評議

1、組織評議，征求意見。領導班子的分析檢查報告在本館范圍內組織評議。主要從分析檢查報告對科學發展觀的認識深不深、調查研究和聽取意見的范圍廣不廣、查找的問題準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面進行評議，并提出修改意見和建議。評議采用座談會評議、書面評議等方式。參加評議的人員為部室主任、高級職稱人員、圖書館教代會代表、民主黨派和入黨積極分子代表等組成。

2、修改完善，公布結果。在評議的基礎上，領導班子要根據教職工評議的意見，召開專題會議，進一步修改完善，使分析檢查報告更好地反映實際情況，體現群眾意愿，凝聚集體智慧。分析檢查報告和評議結果要在適當范圍內予以公布，并報校學習實踐活動辦公室備案。

三、組織保障

1、加強組織領導。班子成員要高度重視，狠抓落實，注意掌握活動進度，及時發現問題，確保每個環節的工作落到實處。在召開班子民主生活會、撰寫分析檢查報告和評議等工作過程中，要邀請學校聯系領導、學習實踐活動聯絡員來館指導。

2、充分發揚民主。要始終堅持走群眾路線，認真聽取各方面意見和建議，力求做到征求意見的范圍更廣一些、內容更實一些、形式更多一些。真正把教職工、讀者的意見反映上來，把教職工、讀者的智慧匯集上來，形成對我館科學發展的新共識。

3、堅持統籌兼顧。要一手抓學習實踐活動，一手抓日常工作，在推進工作中深化學習實踐活動，在開展學習實踐活動中推進日常工作，以推動各項工作的實際成效來檢驗學習實踐活動的成效。

4、注重階段銜接。分析檢查階段工作要與下一階段工作緊密銜接，形成分析檢查報告要與制定整改落實方案一并考慮。