第一篇：《黨員干部如何具備戰略思維能力》解讀

黨課提綱：

《黨員干部如何具備戰略思維能力》解讀

原稿作者：國防大學軍建設與軍隊政治工作教研部張樹忠 具體內容：詳見《黨課參考》2014年第3期78頁至97頁

提綱：

概述：所謂戰略思維能力，就是全局．陸思維能力，是思維主體(個人或集團)對關系事物全局的、長遠的、根本性的重大問題進行分析、綜合、判斷、預見和決策的思維水平，是領導干部必備的能力素質。（79頁）

一、國家領導人對戰略思維能力的解讀及其意義（略講，79-80頁）

二、黨員干部如何具備戰略思維能力

對黨員干部如何具備戰略思維能力的介紹分為四個部分，從四個不同著重點來講（80-99頁）

（一）、第一部分，開拓戰略思維視野，只有不斷培養戰略思維意識，克服束縛提升思維水平的條條框框，才能不斷開拓戰略思維視野。（80-84頁）

1、善于“踱方步”，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（80-81頁）

2、跳出“霍布森選擇”，通過案例介紹來說明，通過點評1

深入讓大家深入了解。（81-83頁）

3、要學“丁謂造宮”，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（83-84頁）

（二）、第二部分，即探索戰略思維方法，戰略思維不是天馬行空、隨心所欲的遐想，需要掌握科學方法。（84-90頁）

1、遵循發展規律，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（84-86頁）

2、注重調查研究，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（86-88頁）

3、善于運用巧實力，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（88-89頁）

4、善于分析綜合，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（89-90頁）

（三）、第三部分，錘煉戰略思維魄力，戰略思維的對象是事物未來的發展規劃，具有不確定陸，甚至伴隨若巨大風險。黨員干部要具備戰略思維能力，必須在實踐中不斷錘煉，勇于擔當的戰略思維魄力。（90-94頁）

1、“敢為天下先”，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（90-92頁）

2、勇于破釜沉舟，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（92-93頁）

3、敢于戰略博弈，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓

2大家深入了解。（93-94頁）

（四）、第四部分，投身戰略思維實踐，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黨員干部要具備戰略思維能力，需要在具體的戰略謀劃實踐中錘煉。（94-98頁）

1、求變圖存，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（94-96頁）

2、善抓本質，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（96頁）

3、依靠群眾，通過案例介紹來說明，通過點評深入讓大家深入了解。（97-98頁）

結束語：戰略思維能力決定黨員干部思考問題、籌劃工作的系統性、長遠性，進而影響黨員干部的工作成效。具備戰略思維能力，有助于未雨綢繆，在工作中爭取主動：有助于抓住社會發展的規律及主要矛盾，解決現實問題，成就一番大事、峨有助于系統籌劃工作，克服短期行為，促進工作作風轉變：有助于推動工作可持續發展的進程，不斷增強工作動力。黨員干部要重視加強戰略思維基本理論學習，不斷深化對戰略思維重大意義的認識，具備戰略思維能力，提高解決現實問題、推動工作的能力和水平。（98-99頁）3

第二篇：提高戰略思維能力鄉學習心得

學習提高戰略思維能力的心得體會

（*******）

在學習了中央黨校原副校長楊春貴教授的提高戰略思維講話全文之后，在佩服和欣賞之余，也引發了我對目前工作方式方法很深刻的思考。這篇講話高度歸納和概括了領導干部戰略思維能力的重要性，并提出了具體的建議和指導。對于今后工作的開展給出了一個戰略方向，受益匪淺。

一、戰略思維能力的重要性

十六大以來，以胡錦濤同志為總書記的黨中央在作出一些列重大戰略決策的同時，也反復要求我們提高戰略思維能力。這是正確分析國內外形勢，應對各種復雜局面和風險考驗，把握工作大局，做好各項工作的一個重要條件；是具有全局性、長遠性、根本性問題進行謀劃的一種思考方式；是關于實踐活動的一種全局性思維模式；它要求我們在實踐活動中，不僅要注重事物的各個方面、還要注重事物發展的各個階段，在深度和廣度上都具有很強的指導性和前瞻性。使我認識到，只有具備較高的戰略思維能力，才能正確處理戰略目標、戰略布局、戰略步驟、戰略轉變等問題，才能有正確的戰略謀劃和措施行動，從而有效地推動民族鄉社會事業的全面發展。

二、基層領導干部提升戰略思維能力的意義和作用 在學習的過程中我認識到：戰略思維是一種大智慧大謀略，它的核心在于“謀全局、顧長遠、抓根本”，正確處理整體和局部、眼前和長遠、細節和根本的關系。這就要求我們

在處理工作上要有全局意識，思考問題要有前瞻性，改變決策的盲目性、隨意性和短視行為，真正提高決策水平和決策能力，從而謀求鄉鎮的長遠發展和根本的利益。通過學習我加深了對全局和局部概念的認知。鄉鎮工作對于全國而言是局部的，而對于****鄉200余戶農牧民群眾來說就是一個全部，只有抓好了局部才能更好地服務于全局。農牧民精神物質發展了、口袋頭腦富裕了、家庭鄰里和諧穩定了，那全國這個大全局的發展和穩定才有前提和保障。古人說過：一屋不掃、何以掃天下，就是告訴我們局部工作的得失，有時也關系到全局工作的成敗。但是局部仍舊是全局的局部，只有增強全局意識，了解戰略大局，才能自覺服從和服務大局，今年以來從中央到地方的各級各類會議，就是了解國家、省、市、縣戰略大局的關鍵，我將會帶領全鄉干部職工開展持續不斷、深入徹底的學習，讓全鄉領導干部自覺在大局下行動，為全局的發展作出應有的貢獻。

三、將戰略思維能力應用到鄉鎮工作上去

學習的目的在于指導自己的工作，從而創新高效科學地落實工作。落實到鄉鎮的具體工作上，我在重新思考一個問題：我們所面對的具體問題有哪些，產生這些問題的深層次原因是什么，我們的工作重點和工作關鍵是什么，我們的工作要達到什么樣的目標？針對這些問題，我又一次仔細梳理和分析了民族鄉的工作。

一是正確處理局部利益和全局利益的關系，善于把局部利益放在全局利益中去把握。目前，隨著《西部大開發“十

二五”規劃》的制訂，以及省委、省政府關于扶持藏區發展的意見等文件的相繼出臺，國家及省上將持續加大對農牧業基礎設施、產業培育、民生保障等方面的支持力度。而作為全縣唯一的蒙古族鄉，得天獨厚的地理位置、獨具魅力的民族文化，初具規模的旅游體系、積極穩妥的發展方式、扎實能干的干部隊伍，都將為我們今后不斷加快經濟發展方式轉變，推動全鄉經濟社會各項事業協調、穩定、和諧、可持續發展打下堅實基礎。

二是正確處理眼前利益和長遠規劃的關系，不能急功近利、投機取巧。局部必須要服從全部，只有了解全局、掌握全局，才能在局部的角度更好的服務全局。鄉鎮也必須要認真貫徹落實國家的各項方針政策，國家給甘肅的定位是生態安全屏障，結合肅南的實際、只有發展生態經濟才是最根本的出路，禁休牧政策的實施，生產方式的轉變、產業結構的調整也許在一定時期在一定程度上將影響發展的速度，但是我們會把退牧換草政策的實施放在生態建設這個過程中加以考慮，這是一條長遠的可持續發展之路，這是生產力發展的必然要求。

三是正確處理具體問題和深層次問題的關系，善于將兩者相結合，不要頭痛醫頭腳痛醫腳。我認為這對我們開展工作尤其具有指導意義。我們的工作雖然具體而冗繁，但很多的工作都是源于深層次的問題沒有解決。例如，在推廣設施農業的前期，農牧民思想保守，意識跟不上，這并不單單是口頭宣傳就能解決的，在初期，我們組織干部進村入戶進行

宣講，走斷腿、磨薄嘴并不能使農牧民群眾信任你、信任設施農業，只有帶著他們走出去，看到設施農業的發展前景，聽到其他群眾對設施農業的好評，這比什么說教都管用，從這一點我認識到干工作一定要有規律性，前瞻性。鄉鎮每天都要處理很多瑣碎的常規性事務，概括起來不外乎農牧業生產、項目建設、民生保障、社會管理等工作，而所有的問題歸根到底就是經濟發展、社會和諧、物質文明與精神文明協調發展。所以，我們工作的核心和關鍵就是拉動經濟發展，增加農牧民收入，促進社會和諧，認準了這個核心，在今后的工作中有意識的抓大放小、管好該管的，下方不需要親自管的，將主要精力用在核心發展上。

四是要立足當前、不盲目趕超。在新農村建設方面實事求是，量力而行。堅持“科學統籌規劃，分步扎實實施”。絕不脫離目標去提口號、定目標、做規劃，根據示范村的發展優勢和發展階段，充分尊重客觀規律，從現有經濟基礎出發，明確階段性目標，量力而行、循序漸進、先易后難、逐步升級，思想上做到不急于求成，行動上做到不拖拖拉拉，認識上做到不盲目攀比。因地制宜，科學指導。堅持“一切從實際出發”。在充分尊重群眾意愿的基礎上，做到立足當前，著眼長遠。制定具體可行、有前瞻性的措施和辦法，走出一條特色路子，創辦一個特色產業。

五是在關鍵時刻抓住機遇，創造發展條件。在事物全局的發展中，由于各種條件所決定，常常出現加速發展或實現質的飛躍的可能性，對于實踐主體來說，這就是機遇。在生

態建設方面，要有一個長遠的目標和打算，要緊緊抓住繼續深入實施西部大開發戰略、國家支持甘肅、支持牧區發展，實施扶貧開發十年規則、扶持人口較少民族第二個五年規劃等政策機遇，高舉生態保護大旗，積極爭取實施祁連山生態環境保護與綜合治理、祁連山生態補償實驗區等重大項目，加大森林、草原等生態資源的保護與治理力度，積極發展生態經濟，突出解決發展生產與保護生態的矛盾，使脆弱的生態系統得到有效恢復。我們必須緊緊抓住和用好這次重要戰略機遇期，加快推進全鄉產業轉型和結構調整，實現跨越發展。

這篇講話是一篇大文章，其中的內容需要我再進一步認真學習，在學習中不斷自我提高提升，增強自己的理論和業務能力，不斷改進自己的工作方法。

第三篇：如何培養企業管理者的戰略思維能力

如何培養企業管理者的戰略思維能力

摘要：戰略思維，作為一種著眼于全局和長遠來觀察、思考和處理問題的科學思維方式，是企業管理者必須具備的基本素質。在對戰略思維的概念和主要特征進行分析闡述的基礎上，提出了新形勢下培養和提高企業管理者戰略思維能力的方法與途徑。

隨著我國改革開放的不斷深化和經濟全球化、信息化以及知識經濟時代的來臨，經濟社會發展的步伐大大加快，企業管理者面臨的經營環境日益復雜多變，這就要求管理者只有站在全局的高度進行戰略性的思考和謀劃，才能科學地把握時代的脈搏，預見其發展趨勢，掌握工作的主動權，不斷取得事業的輝煌。因此企業管理者必須建立和運用科學的戰略思維方式，努力提高認識問題、分析問題和解決問題的戰略思維能力，以有力地推動所經營事業的快速、持續、健康發展，更好地實現股東、客戶、員工和其它利益相關者的福祉。

1.戰略思維的內涵

一般說來，戰略是指在整個政治、經濟、軍事等社會生活中，那些事關全局、具有根本意義或長遠意義的重大問題的決策或方略[l］。就其廣義而言，則是指研究全局性、長遠性和根本性認識規律的思維方式，是人們分析和解決宏觀性、前瞻性、政策性等重大戰略問題的立場、觀點和方法。古人云：“自古不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。”萬世之謀，全局之謀，就是戰略之謀。戰略思維是指對關系全局性、長遠性、根本性重大問題的分析、綜合、判斷、預見的理性思維過程，是對社會經濟變化發展的運動規律的思考與把握，是管理者思維能力、思維水平、思維成果的高度體現。戰略思維的成熟與否，不僅直接制約著管理者觀察、分析、判斷事物運動變化發展的立場、觀點，而且直接制約著管理者的管理方法、管理藝術、管理績效。因此，戰略思維是企業各個層級管理者必須具備的思維方式。

戰略思維的核心就是能夠把握住事物運動變化發展的趨勢，做到“運籌于帷握之中，決勝于千里之外”，這就需要管理者能夠深謀遠慮，具有戰略眼光和洞察能力。事物的運動變化發展盡管是曲折多變的，但其內部總包含著一定的規律性，認識了事物發展的客觀規律，把握了事物發展的趨勢，才能做到運籌帷握，掌握主動權，就有了許多行動的“自由”，就能充分施展管理者的能動性和管理藝術。如果不了解事物的發展規律，洞察不出事物發展的趨勢，即使絞盡腦汁，也難以運籌出正確的決策，只能是不合實際的主觀臆想，拿它指導行動，是注定要失敗的。因此，把握事物運動變化的趨勢，發現事物變化發展的規律，是戰略思維的基本要義。

2.戰略思維的特征

戰略思維作為企業管理者關系全局性、長遠性、根本性重大問題的分析、綜合、判斷、預見的理性思維過程，既具有一般思維方式的共性，也具有其不同于一般思維方式的特殊性。其特征主要表現在以下五個方面：

(1）系統性。系統性思維作為戰略思維的重要組成部分，其本質要求根據戰略思維對象自身所具有的系統性質考察事物。戰略思維按照事物自身所具有的系統性質分析、判斷事物的運動變化與發展，必然使戰略思維系統呈現三大特點：一是全方位整體性，即從各個側面、各個角度、各個層次考察思維對象。戰略思維就是立足全局，把思維觸角伸向多方面、多途徑、多層次，而不受僵化的條條框框的束縛，以制定出駕馭整體和指導全局的戰略。二是時空統一性，即把對事物的時間考察（包括過去、現在和未來）與空間考察（包括上下、前后、左右等）統一起來，以形成立體的戰略思維結構。三是協同性，由于戰略思維所分析的對象具有全局性的特點，涉及諸多方面，而這些方面又不能各自為政，必須處于相互協調的狀態中才能推動工作進展，因此，各方面的相互協同、相互促進，是戰略思維必須加以重視的問題。

(2）超前性。超前性思維是指面向未米、超越客觀事物實際發展進程的思維，其特點是思維過程發生于思維對象實際變化過程之前，即在思維對象實際發生變化之前，就預見考察到其未來可能出現的各種趨勢、狀態和結果。需要強調的是，超前性戰略思維是以對客體未來發展趨勢和規律的科學把握為基礎的，絕不是管理者的主觀臆想或憑空幻想。一般來說，管理的空間越廣闊，所涉及的因素越多，變化幅度越大，影響越深遠，就越需要加強超前性戰略思考和可行性論證，不對可能引起的一系列問題和后果進行充分估計，顯然是不行的。此外，現代社會的經濟、技術發展速度日益加快，由此導致管理節奏大大加快。在這種情況下，任何一個國家、一個地區、一個單位甚至每一個人要制定自己的發展戰略，都必須

事先考慮到這種迅速變化的環境，使思維走在環境變化的前面，科學預測變化發展的前景。

(3）開放性。戰略思維的開放性思維方式，是由于思維對象的開放特性所決定的。所謂開放性，是指客觀事物或系統同其周圍環境，即其他事物或系統的相互聯系、相互作用。任何事物或系統都同其周圍環境相互聯系、相互作用，進行著物質、能量或信息的交換和轉換。不同的只是開放的程度大小有所差別罷了，根本不存在與周圍環境完全隔絕的、孤立的事物或系統。由于戰略思維面對的是全局性的重大問題的思考，因此，其思維活動必須是在一種大開放的思維狀態下展開。新形勢下企業管理者的戰略思維必須面向全國、面向世界，加強同其他地區、其他國家的經濟聯系和科學文化交往，在為社會和人類的進步做出貢獻的同時，善于從外部世界中吸取先進、美好的東西，以加速自身的發展。這就迫切要求管理者的戰略思維從封閉性轉向開放性，以更好地順應時代發展的大趨勢，從而抓住機遇，促進發展。

(4）創造性。由于戰略思維主要是對未來發展問題的思考，而未來發展問題又大多是面臨的新矛盾、新問題，其思維活動就絕不能囿于傳統的、陳舊的、教條的局限，而應當有所創新。關于繼承和創新的關系，當然繼承是首要和必要的，而創新則更為重要。因此，創造性思維就必須成為戰略思維的一種重要的思維方式。因此，在當今復雜多變的環境下，企業面臨著許多新的發展機遇和嚴峻挑戰，企業管理者制定新的發展戰略，開拓新的工作局面，必然面臨著許多復雜的新矛盾和新問題，就必須實現思想觀念上的不斷創新。而思想觀念的創新，又離不開思維方式的創新。只有善于超越思維常規，勇于求異創新，將帶有創見性思維活動付諸戰略實踐，進行商業模式創新、產品創新、技術創新、管理創新和流程創新，才能不斷開創企業發展的新局面。

(5）自覺性。由于戰略思維絕不是一種盲目的、下意識的思維活動，而是一種充分發揮管理者主觀能動性、積極性和創造性的思維活動，因此，自覺性也是戰略思維的又一個重要特點。企業管理者的戰略思維必須是有意識地、自覺地進行的思維活動。這是因為：第一，管理者只有以一定的發展戰略問題作為自己的思維對象，才能自覺地去思考和解決這一問題；第二，管理者只有自覺地把握和運用新的理論、觀點、方法和手段，才能把發展戰略問題的思考引向深入；第三，管理者只有自覺地遵守一定的科學的思維規則，才能保證在對戰略問題的思考不犯邏輯錯誤。此外，管理者要用形成后的戰略思維成果去指導發展實踐，也必須自覺地把它轉化為實踐思路或決策方案，然后才能將其付諸實施。戰略思維中的自覺性思維的結果，就是通過概念抽象、分析判斷、邏輯推理等思維活動，使管理者在戰略思維中對發展戰略問題的認識越來越深入，從而有利于提出科學的發展戰略目標和規劃。

3.提高企業管理者戰略思維能力的方法與途徑

當前在改革開放不斷深入和全面建設小康社會的歷史條件下，面對復雜多變的新形勢和日益繁重的新任務，要培養和提高企業各級管理者的戰略思維能力

[2]，需要從以下幾個方面入手：

(1）加強理論學習。首先，要學習哲學理論知識，增強哲學思維能力，尤其強調要學好馬克思主義哲學，努力掌握唯物辯證法。只有學好唯物辯證法，才能在大是大非面前有主心骨，才能透過現象看本質，才能在千頭萬緒中抓住主要矛盾，才能不糾纏于一時一地的得失，從容應對重大問題，牢牢掌握好領導工作的主動權。其次，要學習改革開放和社會主義現代化建設所必需的各種知識。當今世紀是知識經濟的世紀，新學科、新知識層出不窮，如果企業各級管理者不注重加強對新知識的學習，孤陋寡聞，學識淺薄，戰略思維就會淪為空談。且不說充當領導企業經營的戰略家，就連自己的本職工作都將難以勝任。因此企業各級管理者都要加強學習，努力學習經濟、科技、管理、法律等知識，努力使自己成為本職工作的行家里手。第三，既要學習我國古代堪稱經典的戰略思維方法，也要以開闊的視野借鑒和吸收國外一切優秀的文明成果。我國優秀的傳統文化留給我們大量的寶貴遺產，諸如《孫子兵法》等經典著作中閃爍的智慧和真知灼見是特別值得企業管理者學習和借鑒的，認真學習和領會將對培養和提升管理者的戰略思維能力大有裨益。另一方面，西方發達資本主義國家在創造高度發達的科學技術和生產力基礎上，積累了更為科學的管理方法和技術，更加注重戰略思維的培育和應用，也代表著現代化大生產的發展方向和趨勢，這對我們在全球化時代進行戰略思維能力的培養和提高具有重要的現實意義。

(2）注重信息擴展。在當今知識爆炸、信息充斥的時代，信息已成為最重要的戰略資源，它可以被提煉成知識和智慧，因而在戰略問題的研究中越來越具有

突出的作用。事實也證明，管理者要對事關全局的重大問題進行戰略思維，必須以了解和掌握大量的信息為前提，這樣方可開闊眼界、啟發思路，作出具有遠見卓識的行動決策。“沒有調查就沒有發言權”這句格言，就充分說明了一個管理者如果不知道或不重視信息就會在戰略上喪失管理主動權。鑒此，各級管理者必須通過多種途徑和手段，在信息的廣知、真知、深知上下功夫，力爭了解和掌握多方面的信息，如國內外政治、經濟、文化、科？ 肌⑹諧〉確矯嫘畔？？舶?括各國、各地方和部門創造的各種經驗類信息。事實證明，一個管理者了解和掌握的信息量越大、知識面越廣，其戰略思維能力就越強，工作起來就更能得心應手和應對自如。必須指出的是，為了增加信息源，擴展各類信息，企業要積極創造條件，推進企業信息化建設，構建知識共享和管理平臺，讓各級管理者運用企業門戶信息網較為方便地查閱各種資料和信息。

(3）善于借用外腦。戰略思維作為關于全局性、根本性、長遠性重大問題的思維形式，其所涉及的面極廣，且信息量大、影響因素多、變化快，任何管理者僅憑個人的智慧和能力仍難以勝任。因此，就必須要善于借用外腦，即利用自身以外的智力。隨著生產力的發展，生產社會化程度越來越高，社會分工也越來越細。現代決策系統也分化為信息子系統、咨詢子系統、決策子系統、執行子系統和監控子系統等功能部分。管理者要提高戰略思維能力，就必須善于管理決策系統的各個子系統，使其充分發揮功效，尤其是咨詢子系統的功用，從而把一些日常的事務交給各子系統處理，而集中精力思考和研究一些長遠、全局和根本性的重大問題，并且把目光轉向各個領域的專家學者，尋求智囊團的智力支持，從中吸收和采納科學的建議，從而激發和啟迪管理者的戰略思維。

(4）勤于工作實踐。常言說，實踐出真知。實踐是一切真知的最終來源，也是提高戰略思維能力的可靠基礎。戰略思維是對關系全局性、長遠性、根本性重大問題的分析、綜合、判斷、預見的理性思考，這種理性思考絕不僅僅是為建立某種新的思想觀念，也絕不僅僅是為建立某種新的理論認識，而是將新的思想觀念、新的理論認識用于指導企業生產經營實踐活動，因此，戰略思維功能和作用的發揮，必須與實踐活動緊密結合，在實踐活動過程中實現戰略思維所確定的發展戰略目標和規劃。因此，提高領導干部戰略思維能力，最終還要靠崇尚實踐、勇于實踐和善于實踐。只有注重在自己的工作中自覺地用戰略思維分析和解決實

際問題，才能不斷提高管理者自身的戰略思維能力。

(5）要走群眾路線。在一般情況下，由于對發展戰略問題的思考主要表現為企業最高管理層的戰略思維，企業最高管理層是戰略思維的主要角色。但是，這并意味著企業最高管理層就是戰略思維的惟一角色，并不意味著戰略思維只是最高管理者的個人思考。戰略思維功能和作用的發揮，必須與群眾路線相結合，充分尊重、切實調動與發揮群眾的積極性、主動性和創造性。這主要表現為兩個方面：一？ 欽鉸運嘉？?極成果的形成，是最高管理者對群眾中所產生的對有關發展問題的新想法、新建議的抽象和綜合，即是個體思維與群體思維的結晶。美國著名企業家雅科卡在總結成功經驗時也說“醞釀想法的最佳辦法是同其他經理人員交流。我本人之所以成功，很大部分是靠這一條。”二是戰略思維積極成果的落實，不僅要求各級管理者按照確定的發展戰略目標，實施其管理行為；而且更加需要廣大員工來貫徹執行，才能切實而全面實現發展戰略目標。

(6）勇于開拓創新。創新不僅是一種工作方法，也是一種與時俱進的精神狀態。敢闖敢干才會成大事、敢做敢試才能立大業，必須要增強創新意識，靠創新破解難題，打開新局面，實現大發展。任何戰略思維成果都是在某一時期、某一階段形成的，隨著時間的推移、空間的轉換，必然會出現一些新的情況，產生一些新的矛盾和問題，應當有所調整和創新。也就是說，戰略思維功能和作用的發揮，也必須與不斷創新相結合，在與時俱進之中進一步充實、完善發展戰略目標和規劃。當然，戰略思維功能和作用的發揮與不斷創新相結合的方式和途徑，也有其特點。在一般情況下，針對解決新矛盾和新問題的需要，表現為對戰略目標和規劃中某些細節的修改、充實。而在特定或非常時期，如時局形勢發生重大轉折、組織內部出現重大改組等，針對適應新的內外形勢巨大變化，則體現為對發展目標和規劃的根本指向、基本原則、重要步驟展開新的戰略思考，進行重大調整與創新，以確定新的發展戰略思路，開創新的發展局面。

總之，戰略思維是企業管理者特別是中高級管理者必須具備的一個基本素質，鍛煉和提高企業管理者的戰略思維能力是新形勢下高素質管理團隊建設的重要內容。企業管理者必須加強理論學習，以豐厚的知識為基礎，積極投身實踐，增強全局觀念，強化未來意識，善于把握機遇，不斷提高戰略思維能力。

第四篇：論現代企業家的戰略思維能力

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論現代企業家的戰略思維能力

作者：王又花 肖岳峰 楊 炎

來源：《沿海企業與科技》2004年第01期

[摘 要]在當前國際和國內環境下，特別是中國加入WTO之后，現代企業家必須具備五個方面的戰略思維能力。而提高戰略思維能力是一個循序漸進的過程，企業家只有在實踐中用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷地掌握新的知識和信息，并進行謀略鍛煉，才能具備現代企業家應有的戰略思維能力。

第五篇：領導干部要培養提高戰略思維能力

領導干部要培養提高戰略思維能力

龍華山街道辦事處黨委副書記、主任胡軍波

戰略思維是關于實踐活動的全局性思維，其根本特征表現在能夠正確處理實踐活動中各方面、各階段之間的關系，以達到全局的最佳效果。戰略思維能力是領導干部應具備的基本素質之一。其過程就是一個知己知彼的過程，是一個對自身的條件和所處的環境充分認識，充分理解的過程。這種思維能力的形成是一個循序漸進的過程，在這個過程中，各種外界客觀環境因素和個人主觀因素都會影響戰略思維能力的形成與發揮。通過學習《現代領導戰略思維》一書，我認為要培養提高戰略思維能力，必須分析影響思維之原因，針對性地加以解決。

一、科學分析，認清影響領導干部戰略思維能力的主客觀因素

1、政治素質是核心和前提。政治素質是干部綜合素質的核心，作為黨的干部尤其是領導干部，應該具有怎樣的素質？黨的十七屆四中全會指出：“從政治品質和道德品行等方面完善干部德的評價標準，重點看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民，是否確立正確的世界觀、權力觀、事業觀，是否真抓實干、敢于負責、銳意進取,是否作風正派、清正廉潔、情趣健康。” “世界觀、權力觀、事業觀”是對黨員干部必須樹立的思想觀念的概括濃縮，世界觀標舉人生指南，權力觀揭示權力本質，事業觀蘊含施政方向，相互聯系，融為一體。因此，要通過理想信念教育、黨性鍛煉，通過“三觀”教育，夯實干部的思想政治基礎，從而為戰略思維的形成提供政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性方面的保障。

2、知識水平和理論素養是必備條件。當前，面對新形勢、新任務、新情況、新知識，我們還存在著諸多不適應，導致工作脫離理論指導，作出的戰略決策不夠科學，隱含巨大的風險。江澤民同志曾指出：“要大力培養中青年領導干部的戰略思維能力，使他們善于從實際發展，不斷研究解決問題，我們黨高度重視理論學習和研究，就是為了用正確的理論去指導實際問題的解決。”這是黨和國家領導人對于干部戰略思維能力進行的高瞻遠矚的論述，是十分精辟和深刻的。基礎扎實，理論功底深厚，才能夠進一步提高理論思維、決策思維、形象思維、邏輯思維、戰略思維等多方面的能力。

3、領導干部認識能力是基本保證。認識是永無止境的過程。每一個人都不可能達到終極真理。所以不管你水平多高，能力多大，對決策信息的獲取，篩選和認定都有局限性，特別是偏遠地方和信息相對閉塞的干部，其獲取的信息量是有限的，對事物的認識也有一定的片面性，所以思維也存在局限性。如，在確定經濟發展目標時，如果只從本地經濟發展的直觀印象和資料報表出發，就看不到問題的本質。況且，有些思維問題還具有潛在的性質和隱含的特點，其本身不可能為人們所輕易覺察或認識把握，只有經過專門訓練的人才能去發現。我們要加強學習，努力提高自己的觀察和分析能力，把握本質特征，正確判斷各種復雜的事物，為科學決策提供保證。

4、道德修養和心理素質是內在動力。人作為能動的實戰主體，與環境不單是一種適應關系，更主要是一種改造關系。在改造過程中，領導干部承受著各方面的壓力和挑戰，心理素質的好壞，特別是創新能力的高低，對于戰略思維有相當大的影響，有的人不善于接受新鮮事物，創新能力不夠，缺乏獨立思考，人云亦云，照抄照搬。有的同志在長期的生活和工作中，對事物認識形成一種“成規”，總是用僵化的、一成不變的思維方式觀察問題、思考問題和處理問題，而不是從實際出發，注意事物發展變化。這種帶有教條主義、經驗主義的思維方式，是影響戰略思維能力的重要思想障礙。還有的人看不到事物間的內在聯系。凡此種種，容易導致人們工作顧此失彼，影響全局，還有一些干部心理素質薄弱，適應環境能力差，不能夠坦然面對困難和挑戰，有畏難心理和逃避心理，造成戰略思維的嚴重障礙。有的同志情緒容易波動，不善于控制自己的情感，與同事及同行關系緊張。這些不良的心理狀態，勢必影響思維的科學性和有效性。因此，只要加強道德修養，改善心理素質，才能正確面對各種復雜的環境，最大限度地發揮個人的主觀能動性。

5、民主氛圍和競爭環境是客觀因素。民主氛圍和競爭環境是制約戰略思維的客觀因素。一方面要通過民主決策，解決好集體領導和個人意志的關系問題，使班子成員能對重大決策充分發表意見，增強班子成員對重大決策的關切度，發揮民主參與熱情和氛圍，減少個人專斷，盡可能降低決策風險，另一方面，要提倡公平的競爭環境，改革政府職能和審批制度，依靠公平、公正、公開的決策機制減少決策失誤。要正確處理好這個問題，就需要我們從客觀實際出發，從戰略高度上營造民主氛圍，改善競爭環境。

二、完善積累，培養領導干部戰略思維能力

要增強歷史責任感和時代緊迫感，增強提高領導水平的自覺意識。必須從以下幾個方面培養戰略思維的能力。

1、努力學習和掌握馬克思主義的世界觀和方法論。結合當前發展實際，世界觀和方法論體現到戰略思維問題上，就是要用科學發展觀指導工作，用一系列新思想、新觀點、新論斷，深化對社會主義發展規律的認識。戰略思維能力本身是一種理論思維能力，需要深厚的理論功底。必須高度重視和不斷加強哲學的學習和研究，以期提高自己的理論思維素養和水平。只有從世界觀和方法論的高度來認識和把握科學發展觀，才能真正領會科學發展觀的精神實質，不斷增強學習貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性。

2、要自覺加強黨性修養。戰略思維主要是管的方向性、客觀性的問題和長遠性、發展目標性的大事，因此必須講政治，講政治才能看清目標，顧全大局，正確處理局部和全局的關系。妥善解決眼前利益和長遠利益的關系，維護國家和民族的根本利益，整體利益，排除各種誘惑和干擾，在戰略抉擇面前作出正確的決斷。

3、要努力擴大知識面。戰略思維作為較高層次的綜合性思維形式，要求具有比較廣博的科學文化知識結構。既要具有勝任工作的專業知識，還應該通過各種渠道不斷學習和擁有一些哲學、歷史、政治、經濟、文學、科技、法律等方面的學識，學習一切反映當代世界發展和社會文明進步的知識。只有知識的不斷積累和知識的不斷更新，才能促進戰略思維能力提高，要求不斷更新知識，要樹立終身學習觀念。

4、要善于總結經驗。歷史知識可以通過書本學習獲得，但戰略思維的提高必須依賴于社會實踐。實踐可以使我們獲得豐富的閱歷，因而見多識廣，眼界開闊，戰略思維能力不是人天生具有的，它離不開向實踐學習，領導干部特別應當注重實踐、勇于實踐，善于在實踐中鍛煉，在實踐中總結經驗。只有從豐富的實踐中汲取營養，不斷從感性認識上升到理論認識，才能把握客觀事物的規律，從而獲得高超的戰略思維能力。

三、把握原則，提高領導干部戰略思維能力

提高領導干部戰略思維能力，在具體工作實際中，要著重把握以下幾個原則。

1、兼顧四方，統攬全局。戰略問題，是關系全局的問題。從大局、全局考慮問題就是要求人們不要僅僅局限于一地一域的狹隘利益，要贏得全局的結構合理和系統的整合。正如明朝政治家劉基所言：“自古不謀萬世者，不足謀一時，不謀全局者，不足謀一隅。”領導者，是組織的“第一人”，是組織的根。他的打算，他的念頭，他的創意都為組織后來的發展奠定了基礎。領導者只有明確了組織發展戰略的部署，確定了戰略規劃，工作人員才能方向明確，心往一處想，勁往一處使，積極性才能充分調動起來，組織的人力資源才能被充分挖掘出來，組織就能實現跨越式的發展,這才是領導者該練的“真功夫”。

2、立足現實，著眼未來。無論是對過去輝煌的沉迷還是對敗績的深省，進行戰略性思維就是要立足現實、把握未來，更專注于未來，具有超前的意識和過人的前瞻性。超前的戰略思維是指導前進的明燈，它為未來描繪一幅獨特的畫面，它的基礎是質的突變，而不僅僅是量的積累。古人云：“大丈夫相時而動”，因時因事而變，就是把握事物變化的規律，看準事物發展的趨向，領導者必須有獨到的眼光，看到別人所不能看到的前景，才能事事先人之前，奪取勝利。經常強調領導者的憂患意識、危機意識，就是超前戰略思維的體現。我們應該把“將來”作為“對手”，促使“今天”變成“落伍”。

3、科學決策，理性思維。現在領導決策過程中的非確定因素逐漸增多，正確進行決策的難度不斷加大。在這種情況下，依靠領導者個人的知識、經驗和決策能力有時也會做出正確判斷，但決策失誤的概率較大。所以，在一些關系到重大戰略決策的問題靠經驗已經不可能了。為此，在制定的戰略時，必須提倡科學的決策，而科學的決策依賴科學的思維方法。領導者在決策前可以充分地思考，任意地想像，但正式決策時就不能“拍腦門”，隨心所欲，要動用科學的分析方法進行科學的思維，最終實現科學的決策。

4、超越經驗，創新求異。我國有一句商界古訓，叫做“不熟不做”，意思是不要去經營自己陌生的行當。也就是說，要經營自己有豐富經驗的領域。這句富含哲理的古訓，一直為眾多領導者遵循。這就是所謂的“經驗思維”。一個人的經驗是一筆富足的智力財富。如果經驗上升到理論，其價值則更大。但是，經驗思維方式也會無視客觀現實的變化，容易固步自封，夜郎自大，使水平和能力停留在某個階段。舊觀念的影響就像人在水中行走一樣，阻力巨大，但卻無形，使你有勁使不出來。也讓人聯想到商業警語“不創新，便等死”。對于領導者而言，創新是永恒的，是領導者精神的核心。

美國通用汽車公司提出“創造性是由創造者本人對舊素材進行新的組合。”對于個人來講，“舊事物”、“已有的素材”、“過去的經驗”都是成千上萬的。但是，為什么大多數人都沒法產生靈感，產生新的想法呢？這是因為沒有“破壞”舊的模式，沒有“突破”舊的結構，不善于新的“組合”。“不求有功，但求無過”是相當一批人的人生理念。沒有進取心，沒有創造力，是制約領導者提高素質的重要因素。而真正有創造意識的領導者往往善于突破慣性的循環軌道，把握革新的主動，從而推動事業向前發展