第一篇：淺談新時期黨員干部應具備的素質

淺談新時期黨員干部應具備的素質

黨的干部是實現黨的各項任務的組織者，也是黨的路線、方針、政策的忠實執行者。建設高素質的干部隊伍對于建設有中國特色社會主義重大。

一、牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

在新的歷史時期，黨的領導干部必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須矢志不移地堅持共產主義的偉大理想和堅強信念，把實現共產主義作為黨的奮斗目標，把共產主義的遠大理想作為自己的精神支柱，為實現共產主義的偉大事業生命不息、奮斗不止。鄧小平同志指出，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰斗力，因為我們有馬克思主義和共產主義信念，有共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現在和未來，這都是我們的真正優勢。我們偉大的黨領導著全國各族人民正是堅持了共產主義的信念才取得了新民主主義革命和社會主義建設一個個的偉大勝利。

黨的十四屆六中全會明確指出：要教育黨員和干部樹立崇高的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，這將對于改革開放、建立社會主義市場經濟和不斷改善人民生活有著極其重要的現實意義。這些年來，有一些黨員干部忽視了馬克思主義理論學習，放松了世界觀的改造，理想和信念動搖，價值觀念歪曲，導致了一些錯誤思想的自由泛濫。人的行為是受思想支配的，不同的世界觀、人生觀、價值觀必然支配人們的不同行動。同處在改革開放的環境，同樣面對著市場經濟發展的大好形勢，有的黨員干部卻一塵不染、兩袖清風、一身正氣，能以實際行動投入到改革開放的大潮中去，并做出了積極的貢獻，究其原因，就在于他們牢固樹立了馬克思主義的“三觀”。而有的黨員干部卻臵黨的路線、方針、政策于不顧，經不起金錢的誘惑，見錢眼開、見利忘義；與民爭利、貪

污受賄、蛻化變質。究其思想根源，就在于他們的世界觀、價值觀、人生觀定位于封建主義和資本主義腐朽思想的軌道上，其行為只能沿著這樣的軌道前進。由此可見，在新的歷史時期，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀是每一位革命干部健康成長的必由之路，也是我們每一個共產黨員加強修養的根本要求。

二、努力過好權欲關、名利關、金錢關

人是有欲望的，其最大的欲望莫過于對名、權、利的渴求。古今中外，也不知有多少利欲熏心者，為名利、金錢或權勢而不擇手段，最后葬于自己精心編織的羅網之中。在現實生活中，一些干部不僅不能正確地吸取歷史上的經驗教訓，反而變本加厲，他們對于名、權、金錢的追求，已經達到了瘋狂的程度，以至于干盡了壞事，從根本上喪失了一個共產黨員、革命干部的人格。

歷史和現實的經驗告訴我們：應當為民當官做主，而不是為自己，當不為民做主，不如回家種紅薯。當官必須嚴格要求自己，應時時注重官德。作為一個領導干部，首先應注重自身修養，不能拿自己手中的權力謀取私利，不能利用職權見利忘義。

三、堅持做到自重、自省、自警、自律

自重，就是進一步增強每一個黨員干部的責任感和使命感，正確對待和使用人民所賦予的權力，在不斷改革開放的今天，每一個領導干部都擔負著一定的義務和領導責任，因此，這就需要每一個領導干部必須具有強烈的社會責任心和使命感，對自己所擔負的責任對象和責任內容、責任后果全面負起責任，并堅持不懈地直到完成自己的責任使命。隨著人們的思想覺悟進一步提高，其責任心具體表現在是否全心全意為人民服務，是否有為共產主義奮斗終生的決

心和信心。同時，要牢固樹立公仆意識，當好人民的勤務員，腳踏實地的工作，為群眾排憂解難，自覺接受人民群眾的監督。

自省，就是要求黨的所有干部在實際工作中認真加強自己的黨性修養，認真地反省自己的工作作風和思想作風，經常地檢查自己的言行是否符合實際，是否按照客觀規律辦事，同時，在社會生活中，還必須不斷地加強自己道德修養和自我控制能力。在自省的過程中，要把黨的政策允許不允許、人民擁護不擁護、人民贊成不贊成、人民高興不高興、人民答應不答應作為自己認真自省的出發點和歸宿。

自警，就是要牢固樹立廉潔奉公的思想，堅守廉潔自律的防線，不斷地增強對腐敗侵襲的免疫力。作為一個黨員干部應時時事事處處給自己的思想敲起警鐘：“要想人不知，除非己莫為”、“手莫伸，伸手必被捉，黨與人民在監督，眾目睽睽難逃脫”，因而，只有警鐘長鳴，才能清白為官，廉政為民，成為一個人民的好公仆、勤務員。

自律，以浩然正氣不斷抵御歪風邪氣，敢于同一切違犯紀律的行為作斗爭，時時刻刻都不能忘自己是一名共產黨員，是一名黨的領導干部，并以身作則去帶動廣大人民群眾。特別是在改革開放這個新的歷史時期，更加要求一個黨員干部必須時刻保持清醒的頭腦，更加自覺地發揚黨的優良傳統和作風。對于損害黨和國家整體和人民利益的官僚主義，尤其是對借改革開放之機，違法亂紀、營私舞弊、中飽私囊的經濟犯罪行為和破壞黨紀國法的刑事犯罪行為，必須堅決進行揭發和斗爭。

第二篇：黨員干部應具備的素質

黨員干部應具備的素質

“素質”在廣義上是指人的體質、品質和素養，而在狹義上專指個人的才智、能力和內在涵養,即才干和道德修養。“素質”又稱“能力”、“資質”、“才干”等，是促使人產生優秀工作績效的各種個性特征的集合，它反映的是可以通過不同方式表現出來的人的知識、技能、個性與驅動力等。素質是判斷一個人能否勝任某項工作的起點，是決定并區別績效差異的個人特征。

1、公證事業需要的干部人才：守原則、講公道、揚正氣。政治思想上靠得住、工作能力上有本領、作風紀律上過得硬、科學發展上走前頭。

在選拔干部時要以“德才兼備、以德為先”的用人標準來選。以黨性看人，以事業選人，以政績取人，大力選拔品德高尚、能力出色、作風正派、群眾公認，想干事、能干事、干成事的干部。

2、黨員干部要：常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，嚴格遵守廉潔自律的各項規定，樹立良好的黨風政風。領導干部要敢于堅持原則，敢于碰硬，敢于直面矛盾，始終保持一股迎難而上的勇氣，保持一股敢為人先的銳氣，保持一股趕不上去誓不罷休的志氣。

3、黨員干部要提高“八種能力”：一是要提高學習的能力。

二是要提高抓班子帶隊伍的能力。三是要提高領導發展的能力。四是要提高解決復雜問題的能力。五是要提高做好群眾工作的能力。六是要提高開拓創新的能力。七是要提高執行落實的能力。八是要提高拒腐防變的能力。

4、黨員干部應該以戰略思維和世界眼光審視自我、謀劃發展和推動工作，自覺摒棄不符合時代發展要求的因循守舊、看攤守業、平凡干事等思維方式，樹立敢闖、敢試、敢爭和超越自我、敢于擔當、追求卓越的理念，以思想創新推動工作創新。

5、黨員干部要做到自重、自省、自警、自勵

黨員干部都要自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，永葆共產黨人政治本色，自覺做好“六種人”：

一要信念堅定，做對黨忠誠的人。理想信念是一個人的總開關、總閘門，理想信念一旦動搖，思想必然會滑坡。黨員干部要把堅定理想信念作為為官做人的關鍵，自覺用黨的創新理論武裝頭腦，做到在思想上忠于黨、行動上緊跟黨，始終在思想上、行動上與黨保持高度一致。

二要善于思考，做勤奮學習的人。學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要，是增長知識、提高本領、增進修養的重要途徑。面對日新月異的知識經濟

時代，面對層出不窮的新情況新問題，黨員干部要帶頭用黨的創新理論武裝頭腦，不斷提高思維層次；帶頭用科學發展觀武裝頭腦，不斷提高領導科學發展能力；帶頭用黨紀條規武裝頭腦，不斷提高遵紀守法意識；帶頭用高雅的文化武裝頭腦，不斷提高精神境界，切實用自身素質的新提高，促進事業的更好發展。

三要愛崗盡業，做盡職盡責的人。崗位是黨員干部成就事業，服務群眾，奉獻社會的舞臺。因此，黨員干部要把熱愛崗位，盡好職責作為干好工作的前提。要有敢于負責的態度，對所分管的工作主動管、大膽管、科學管，不瞻前顧后，不回避問題，樹立敢抓敢管的良好形象。要有承擔責任的勇氣，對工作出現的問題不遮遮掩掩，不瞞報漏報，主動承擔責任，主動解決問題，樹立敢于負責的良好形象。

四要真心為民，做群眾信賴的人。黨員干部要切實牢記宗旨，自覺把群眾當親人，不能看到群眾就“怕”，見了群眾就煩、就躲。作決策、抓工作、辦事情要首先考慮人民群眾的利益，做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。五要清正廉潔，做嚴格自律的人。清正廉潔是對黨員干部的基本要求。作為黨員干部要切實把廉潔從政作為為官做人基本準則，絕不能把權力變成個人謀取私利的工具，自覺做到不為人情所困、不為權力所累、不為金錢所動，始終保

持在是非面前的辨別能力、在誘惑面前的自控能力、在警示面前的自省能力，始終清清白白做官，干干凈凈做事。六要保持謙虛，做品德高尚的人。謙虛做人是中華民族的傳統美德。黨員干部作為黨的先進分子，更應保持謙虛，做一個品德高尚的人。要尊重群眾，對待群眾不高高在上，不盛氣凌人；服務群眾不裝腔作勢，不虛情假意。要孝敬父母，讓父母晚年生活的開心、順心、不傷心。要善待家人，無論身份怎么變對家的愛永遠不變。帶頭做到尊老愛幼、男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結。

第三篇：新時期領導干部應具備的素質

新時期領導干部應具備的素質

人類進入二十一世紀，面對錯綜復雜、風云變幻的國際形勢，面對日新月異的國內形勢，每個領導干部既面臨著機遇也面臨著挑戰。在新世紀新時期如何抓住機遇，迎接挑戰，完成黨和人民賦予自己的任務，筆者認為作為一名領導干部應具備以下素質。

一、領導干部要切實解決好三個問題

1、要牢記講政治的要求，解決好參加革命為什么的問題。共產黨員從加入黨組織的那天起，就始終面臨著一個“參加革命為什么”的問題。解決這個問題不是一朝一夕、一勞永逸的事情，而是主觀世界改造的長期任務。講政治的基本要求，是必須具有堅定正確的理想和信念，這是解決“參加革命為什么”的基本前提。那么，參加革命到底是為什么？簡單地說這就是一句話：為社會主義、共產主義思想和信念奮斗終身，也就是要堅定社會主義和共產主義的政治信仰，堅定不移地走建設有中國特色社會主義道路。

2、要強化黨的根本宗旨，解決好“現在當官做什么”的問題。對于黨的領導干部來說“現在當官做什么”是一個至關重要的問題。它前承“參加革命為什么”，后啟“將來身后留什么”，是“為什么、做什么、留什么”的核心所在。“當官做什么”這個問題，要害在于為誰掌權、為誰用權，如何正確行使人民賦予的權力，這是共產黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。黨來自人民，植根人民，服務人民，我們在想問題、辦事情、作決策時一定要從人民群眾的根本利益出發，把為人民群眾謀利益貫穿于各項工作的始終，開展工作要看人民群眾贊成不贊成、高興不高興、擁護不擁護、歡迎不歡迎，群眾高興的、贊成的事就大膽做，這些認識和做法應該成為各級領導干部正確對待“現在為官做什么”的基本態度。

3、要堅持共產黨人的革命氣節，解決好“將來身后留什么”的問題。領導干部對“留什么”的問題一定要有共產黨人的高尚情操，加強自身的黨性鍛煉和修養，嚴以律己，防微杜漸，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制名利、金錢、女色的誘惑，做到一塵不染，兩袖清風，永葆共產黨人的革命氣節。

二、領導干部要做“三個代表”的忠實實踐者

1、領導干部要加強學習，走在改革開放和現代化建設的前列。21世紀綜合國力的競爭，歸根結底是科學文化的競爭，是技術創新的競爭。領導干部要從代表先進生產力發展方向的高度，自覺學習現代科技、市場經濟、金融、法律等多方面的知識，努力掌握先進的科學技術這個生產力中特別重要的因素，真正做到思想不落伍、知識不斷檔，始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。

2、領導干部要加強修養，不斷改造自己的主觀世界。先進的文化反映時代精神，是推動社會前進的精神動力。隨著國際國內形勢發生的深刻變化，高科技和信息網絡的迅猛發展，各種思想文化相互激蕩更為激烈，人們的價值取向、道德觀念、文化選擇日趨多元化，這就要求每個領導干部在實際工作和學習中，要自覺加強黨性修養，始終堅持代表先進文化的方向，頂得住誘惑，管得住小節，做到不正之風不染，不義之財不取。

3、領導干部要愛民為民，全心全意為人民服務。社會主義革命和社會主義建設近百年的實踐證明，我們黨只有始終代表中國最廣大人民的根本利益，才能經受得住各種各樣的考驗和挑戰，贏得人民群眾的信任和擁護，從而永遠立于不敗之地。領導干部必須堅持想問題、辦事情一切以人民群眾的利益為出發點和落腳點，全心全意為人民服務，做黨的好干部，人民的好公仆。

第四篇：淺談新時期基層黨員干部應具備的素質

淺談新時期基層黨員干部應具備的素質

毛主席曾經說過：“農村是一片廣闊的天地，是可以大有作為的地方“。作為一名走出象牙塔，走進基層的新時期大學生村官，同時也是一名基層黨員干部，基層工作的繁瑣和復雜，對自身素質提出了更高的要求。那么，面對新時期基層復雜多變的政治和生活環境，作為基層黨員干部，應該具備哪些素質呢？

一、要加強學習，解放思想，培養接受新鮮事物的能力。積極通過互聯網了解當前社會最新的信息、通過讀報來深入理解黨的相關政策和新的工作方法；加強對相關政策和法律法規的學習，進一步解放思想。要清醒的認識到，不能固守于舊的解決問題的模式，用老方法來解決新的事物這條路是行不通的，要以人為本，用新時期的工作方法來解決新時期產生的問題。同時，要加強對互聯網技術的掌握，爭取了解全國各地的信息，學習先進經驗。

二、要掌握先進技術，有帶領村民致富的能力。把經濟搞上去，讓群眾富起來，是擺在新時期基層黨員干部面前的頭等大事。發展農村經濟，增加農民收入，農村黨員干部的作用很關鍵。農村經濟發展形勢逼人，農村黨員干部要努力加強市場經濟、經濟管理、科技、網絡信息技術等知識的學習，提高發展經濟的本領。要學會發揮優勢找門路，因地制宜抓發展，宜工則工，宜農則農，宜商則商，不斷拓寬農民致富渠道。特別是要注重學習經濟發達地區的先進經驗。

三、要有較強的思想交流和說服能力。作為基層的黨員干部，面臨的都是些油鹽醬醋茶的零碎事情，也是最難處理的事情。這就需要我們要在日常生活中樹立一定的威信，同時具備較強的交流能力，讓群眾愿意說出心中的不滿，并通過合理的渠道解決，促進和諧社會的建設。

第五篇：新時期教師黨員應具備的素質

新時期教師黨員應具備的素質

榕江縣樂里中心校支部---聶祖標

時代不同、行業不同，那么共產黨員的先進性也有其不同的特點。作為新時期的一名人民教師、共產黨員應具備什么素質，才能保持黨員教師的先進性？

一、思想修養素質

作為一名教師黨員，只有品質優秀，能力高強，行為規范，把對忠誠黨的教育事業和熱愛融入到了日復一日、年復一年的平凡工作中，淡泊名利，不懈求索，積極進取，辛勤耕耘，才能塑造良好的教師黨員形象，為黨旗爭光添彩。

教師擔負著培養社會主義事業建設者和接班人的重擔，面對新形勢的激烈競爭，教師必須要放眼世界，綜觀全球，培養戰略思維能力。而肩負著國家重任的教師，如果沒有戰略眼光，怎么能培養出具有戰略眼光的學生呢？作為教師黨員，是教師隊伍的排頭兵，必須先行培養自己戰略思維能力和世界眼光，開闊視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，以自身的良好素質，去帶動群眾，去影響他人，更重要的是去教育和培養學生從小樹立遠大的理想和追求的目標，刻苦學習，長大后報效祖國。

黨的根本宗旨是做到立黨為公、教育為民。在教育工作中做到立黨為公、教有所為。所以在行動上，時刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，把人民群眾是否擁護、是否贊成、是否高興、是否答應，作為我們想問題、辦事情、做工作的出發點和落腳點，始終把家長和學生的呼聲當作第一信號，把家長和學生的需要當作第一選擇，把家長和學生的滿意當作第一標準，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。在思想上尊重家長和學生，行動上深入家長和學生，工作上依靠家長和學生，不斷從家長和學生中汲取智慧，不斷增進同家長和學生的感情。每一個共產黨員都要自覺樹立“一種身份，多種舞臺”的黨員角色觀念，真正做到“一個黨員一面旗”，在教育教學的各個方面發揮先鋒模范作用。

教師黨員的思想修養是保持共產黨員先進性最重要的前提。加強教師黨員的思想修養途徑首先是開展保持共產黨員先進性教育；其次是自覺加強思想修養。思想修養是共產黨員自我鍛煉的過程，是共產黨員自我教育的過程，是共產黨員先進性不斷升華的過程，是共產黨員自我改造的過程，是共產黨員自我完善的過程。一句話，思想修養就是共產黨員先進性不斷升華的過程。因此，在開展保持共產黨員先進性教育活動的同時，共產黨員應該堅持加強思想修養，自覺保持共產黨員先進性。

愛崗敬業，是做好一切工作的前提；求真務實，是做好一切工作的關鍵。大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，形成務實高效的工作作風，則是提高教育教學質量的重要所在，也是黨性修養的一個重要方面。因此，教師黨員必須具有較強的事業心，干一行、愛一行、鉆一行；必須具有熟練的業務技能，基本功要過硬，即普通話標準，書寫規范，能寫會 1

畫等；必須具有濃厚的創新意識，開拓進取，想有利于工作的事，做有利于人民的事；必須具有奉獻的協作精神，吃苦在前，享受在后，想別人所想，急別人所急，體現共產黨的宗旨。結合當前形勢，還要在“作風建設”上做文章，少說多做，說到做到，表里如一，上下一致，真正踐行好“三個代表”重要思想，在群眾中樹立黨員的光輝形象，以適應黨性修養與時俱進，符合時代發展的需要。

教師是人類靈魂的工程師，“為人師表”是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學生做的自己必須先做到做好。

除此之外，教師黨員的思想修養還有其自身的顯著特點：一是政治理論修養比一般黨員高，二是良好的師德師風成為教師黨員修養的特色和終級目標。因為教師黨員的思想修養最終都由師德師風所承載和表現。

二、業務素質

保持共產黨員的先進性，不但要表現在黨性上，更要保持在其工作業務上，政治上的先進更要用業務上的先進來體現和映襯。業務先進是政治先進的載體和結果，政治先進是業務先進的前提和原動力。因此，教師黨員必須具有過硬的業務素質。

刻苦學習：教師黨員要兼容并包，突出業務。根據新課改理念的要求，作為新時代的教師，應是雜家更要是專家。因此，應在學習專業知識的基礎上，利用一切可以利用的時間，利用一切可以利用的方式和途徑，吸取知識，博覽群書，全面充電。

鉆研業務：就是要在教育教學的實踐中不斷去總結經驗、發現問題、解決問題，對重大理論和實踐課題要立足現在、放眼未來、長期研究、力爭突破。做到既要教好書，又要做好學問，更要育好人。成為本區、本校、本年級的業務先進的代表。這是教師黨員先進性的本質體現。

求實創新：所謂求實，就是要根據黨的教育方針，國家的現實情況，本地本校的實際，腳踏實地地提高教育教學質量，不能脫離本地本校的實際來談教學，從學校的實際出發、從學生的實際出發。所謂創新，就是要在求實的基礎上探索前進，依據教育教學的規律去發現問題、分析問題、解決問題。從而創造出新的適合本地本校的教學理念、教學方法、教學模式、教學手段和教學途徑。求實創新就是要求教師黨員要成為求實的模范，創新的代表，形成黨員教師的風格和特色，成為本區、本校、本年級的教育教學的一面旗幟。

三、崇高的人格品質

現代心理學研究證明：人格魅力對其周圍的人群具有莫大的、無形的、潛移默化的重大影響力。作為一名教師黨員，塑造崇高的人格，對其學生具有非常巨大的影響力。因此，教師黨員必須塑造崇高的人格。主要體現在三個方面：

加強個人修養，塑造崇高人格。首先是加強黨性修養；其次是加強文化修養，語言修養，哲學修養，藝術修養；再次是加強現代信息技術修養和型體修養。這些素養是黨員教師在社會生活中，特別是在教育教學活動中形成人格魅力的主要元素，是引領、感染學生心靈升華和產生心靈震撼的觸發器，從而達到培養社會主義接班人的目的。

具有強烈的社會責任感。黨員教師的職責就是教書育人，只會教書不會育人的教師是不合格的教師。在家庭中，父母是孩子的榜樣，在學校里，教師是學生的表率。黨員教師應該具備強烈的社會責任感，樹立良好的師風師德，時刻把培養社會主義的“四有”新人和能堅持“三個面向”的接班人作為自己的天職。從根本上講就是始終把人民群眾的根本利益放在首位，成為教育領域里人民群眾根本利益的實踐者和代表者。

為人師表，行為世范。教師的崇高人格魅力是由教師內在人格魅力通過外在言行顯露出來，達到對學生心靈的震撼，從而調整學生的心靈和言行。因此，作為一位黨員教師理應特別講究自己在學生面前的言行，處處為人師表，同時也要嚴格要求自己在課堂外的言行，做到課堂內外一個樣。

綜上所述，黨員教師只有塑造了堅定的思想素質、業務素質、崇高的人格品質，才能不愧為黨員教師，才具有黨員教師的特色，這朵牡丹才會別樣紅。