第一篇：蘇教版二年級語文上冊按課文內(nèi)容填空

二年級語文按課文內(nèi)容填空

1、藍藍的天空一望無邊，幾朵白云有時像。

2、船上

3、曾是媽媽懷里的黃鸝，曾是爸爸背上盛開的4、會領您走進，歌聲會把您童年，想起往日難忘的歡樂。

5、你聽，你聽，綠葉兒在一天 的疲倦。你看，你看，滿樹盛開的 小花，那是 我們的笑臉，感謝你時時把我們掛牽。

6、合抱之，毫末，九層之，起于始于足下。

7、小鷹一抬頭，只見呢！《小鷹學飛》的故事讓我們想起成語 人外有人、天外有天、學無止境、一往無前。

8、青蛙跟著松鼠地往上跳，累了在中歇一會兒，渴了泉水，不知不覺，它們已經(jīng) 跳完了石階，到達了山頂。學了這篇課文我會想起成語：“ 千里之行、始于足下 ”、“世上無難事，只要肯登攀 ”。

9、我會背《靜夜思》：“，”這首詩是說：秋天的 夜晚，明亮的月光照在 床前，地上就像鋪了 一層白

霜，遠離 家鄉(xiāng)的人，望著那天上的月亮，不由得思念起故鄉(xiāng)來。這首詩是唐代詩人 李白寫的。

10、學習了課文《狼和小羊》，我認識了到一句名言： 存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。讀了《狐貍和烏鴉》，我也能想到了一句名言： 閃光的東西并不一定都是金子，動聽的語言并不都是好話。

11、不努力，徒傷悲！

12、通過這學期的學習，我認識了京劇大師和治水英雄 大禹和優(yōu)秀的援藏干部 孔繁森，我知道的英雄人物還有 雷鋒、。

13、梅蘭芳學藝的空中飛翔的鴿子，或者 漸漸。人們都說，梅蘭芳的眼睛會說話了。

14、我還會背古詩《登鸛雀樓》：白日，黃河更上 一層樓。這首詩揭示了站得高，望得遠的道理。我也會背《青松》：大雪壓青松，青松 挺且直，要知松高潔，待到雪化時。

15、秋天來了，同學們跟著老師去

16、太陽已經(jīng)西斜，收起了刺眼的，連綿的西山，披著夕陽的 余暉，顯得 十分壯麗。

17、丹頂鶴很逗人。他的地上 引吭高歌，還是在天上 展翅飛翔，都顯得那么 高雅。傳說丹頂鶴是神仙的 旅伴，所以人們叫它“ 仙鶴 ”。

18、太陽的臉變得，把燦爛的霞光留在19、水鄉(xiāng)有三多：多、20、云房子造好了：有的像傻傻地著，有的像地 開著，有很高的 大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小的只可以住進 一只小麻雀。

第二篇：二年級上冊語文按課文內(nèi)容填空練習

二年級上冊按課文內(nèi)容填空練習

注：此為3、4、7、8、單元課文內(nèi)容填空。目的鞏固生字（包括四字詞語和平時容易寫錯的字）。

1、田野獻上（），（）舉起（），藍天飛著（）的鴿子，（）奏 起（）。十三億孩子（）這（）的日子，（）月（）日——（）媽媽的生日。

2、北京是我國的（），是一座（）的（）。

3、天安門在北京城的（），紅墻、黃瓦，又莊嚴，又（）。天安門前面是寬闊 的（）。

4、道路（），（），鮮花盛開。

5、（）的（）有綠毯似的草坪和拼成圖案的（）。各種車輛在橋上橋下（），（）。

6、北京有許多（）和（）的公園，還有許多新建的高樓大廈。

7、天（），大得很哪！

8、（）不是春，()春滿園。

9、雪中送炭（），（）獻愛心。

10、人人獻出一點愛，（）。

11、清晨，林中誰最（）？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。

12、清晨，林中誰最（）？是（）的小鳥，撲棱棱，（），捕 捉（），（）翠綠的（）。

13、清晨，林中誰來得最早？是（）來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著（），小鳥在枝頭高唱：（）真好！

14、一只（）在湖面上行駛，船頭兩側卷起（），船尾拖著一條（）。

15、（）像一面鏡子，映出了藍天、（）、還有變幻的山巒。

16、小潔緊緊攥著（），生怕它（）湖里。

17、山石像一只正要跳起的（）。

18、升到天空，我又變成無數(shù)（）的點兒，連成一片，在空中（）。

19、平常我在（）里睡覺。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

20、有時候我很（），有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，（），（）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（）。

21、（）的橋洞和水里的（）連起來，好像一個（）。

22、（）、大熊貓、中華鱘，科學家把它們叫做（），我們要好好（）它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進的（），（）的（）真大！

第三篇：蘇教版二年級上冊語文按課文內(nèi)容填空

語文課堂網(wǎng)

按課文內(nèi)容填空

1．十月，江南，一片迷人的景色。傍晚，快要落山了，一只只從遠處慢慢駛來，不時傳來歡快的。

2．船上的能停船，家里的。，莫混淆，看看就。

3．寧寧小畫家。畫個沒有門，畫只尖嘴巴，畫張腿畫匹沒。你看看粗心的小畫家。

4．秋天到，秋天到，秋天莊稼粒

粒白。樂紅了臉，笑彎了腰。秋天到，秋天到，秋天長得好。結柿子，掛葡萄。的是梨，的是棗。

5、北京時間24日晚，第在“鳥巢”上空飄揚了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。

6、這是，北京城絢爛的鮮花拋

向。人們不分膚色，不分年

！卓

越、友誼和尊重的奧運精神，感染著。

7、《靜夜思》是代詩人的。我會默寫這首

詩。。

這首詩的意思是說：

夜晚，明亮的，白霜。遠離那天上的月亮，不由

得。

8、捉一只蝴蝶，能編織。含一片草葉，能吹

出。挖一籃，撐圓

了。逮。

饞哦，鄉(xiāng)下孩子，生

在，曠野里。

9、婆婆，婆婆，這是蟈蟈。在我時候，就。

歌聲會，看到小溪。歌聲會，想

起。

10、踮起，走進我們把紫丁栽窗前。

11、，開的，那

是，感謝你掛牽。

按課文內(nèi)容填空

（二）1、天安門廣場早已（），（）的人們還是

像潮水一般涌來。人們（）著，（）著，一次又一次地

將（）的鮮花拋向天空。

2、蠶（），蜂釀蜜。人不學，不如（）。

3、歌聲會（）走進（），看到小溪流淌的（）。

歌聲會把您帶回（），想起往日（）的歡樂。

4、（）之木，生于毫末；九（）之（），起于累土；

（）之行，始于（）下。

5、梅蘭芳學藝的（）沒有。他（）緊盯空中飛翔的鴿子，（）（）水底（）的魚兒。日子一廠，他的雙眼漸漸（）起來。

6、經(jīng)過勤學（），梅蘭芳（）成為（）的京劇大師。

7、禹下決心要（）洪水。他吃盡了（），走遍了（），（）地察看（）和（）。

8、丹頂鶴有一身（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（）的。它的（）就像嵌著一（）紅寶石，（）的，怪不得人們就叫它丹頂鶴。

9、（）渠，萬條河，（）一個連一個，（）。

千只（），萬只駁，（）片片像云朵，（）。

千（）曲，萬首（），（）一籮又一籮，唱（）水鄉(xiāng)（）。

10、沒有了，沒有了，天空像（）一樣（），只剩下一個（）的太陽和一片（）的藍天。

11、太陽已經(jīng)（），收起了（）的（）。天空一片（）。（）的西山，披著（）的余暉，顯得十分（）。

12、松竹梅（），（）春風一家。

13、人來（）邊，（）側耳聽。（）不見鳥，（）鳥（）聲。

14、丹頂鶴（）是在地上（），還是在天上展翅飛翔，都（）那么高雅。（）丹頂鶴是（）的旅伴，（）人們又叫它“仙鶴”。

15、春雨（）清（）天，（）芒夏暑（）。（）露秋（）霜降，冬雪雪冬（）。

16、（）大地，福滿（）。

17、（）的東西并不都是金子，動聽的（）并不都是（）。

18、（）要干兇惡殘酷的（），那是很（）找到借口的。

19、（），臉兒黃，身上不穿（）衣裳。（）當棉襖，風來（）胸膛。別的花兒怕（），只有（）開得旺。

20、太陽慢慢地（）。它那圓圓的臉（）了，把身邊的云染成了（）、（）、（）??

21，默寫《登鸛雀樓》和《青松》?！兜躯X雀樓》是寫的，而《青松》是元帥寫的。

登鸛雀樓青松

第四篇：人教版二年級上冊語文按課文內(nèi)容填空

第一課件網(wǎng)

二年級上冊按課文內(nèi)容填空

1兒童相見不相識，________________________。_______潭水深_________．________汪倫_________

3遠上寒山石徑斜，________________________。

4停車______________，霜葉__________________。

5、_________________，正是橙黃橘綠時。

6、冬天，天上______雪花，地上______雪毯，樹上披著______，到處___片潔白。

7、田野獻上_________，楓林舉起______，藍天飛著_____________，大海奏起____________。

8、（）不是春，()春滿園。

9、雪中送炭（），（）獻愛心。

10、人人獻出一點愛，（）。

11、清晨，林中誰最（）？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。

12、清晨，林中誰最（）？是（）的小鳥，撲棱棱，（），捕 捉（），（）翠綠的（）。

13、清晨，林中誰來得最早？是（）來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著（），小鳥在枝頭高唱：（）真好！

14、一只（）在湖面上行駛，船頭兩側卷起（），船尾拖著一條（）。

15、（）像一面鏡子，映出了藍天、（）、還有變幻的山巒。

16、小潔緊緊攥著（），生怕它（）湖里。

17、山石像一只正要跳起的（）。

18、升到天空，我又變成無數(shù)（）的點兒，連成一片，在空中（）。

19、平常我在（）里睡覺。在小溪里散步，在（）里奔跑，在（）里跳舞，（），（）。

20、有時候我很（），有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，（），（）人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來（）。

21、（）的橋洞和水里的（）連起來，好像一個（）。

22、（）、大熊貓、中華鱘，科學家把它們叫做（），我們要好好（）它們。

23、回家的路上，我不禁想：有了先進的（），（）的（）真大！

9、花______以后，藤上______了幾個小葫蘆，后來葉子上______了___些蚜蟲，最后，小葫蘆一個個都______了。

10、田野獻上()()的果實，()()舉起()()的旗幟，藍天()()()()的鴿子，大海()()()()的樂曲。

()()億孩子()()這()()的日子，()月()日——祖國媽媽的()()。

第一課件網(wǎng)111、北京是我國的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墻、()瓦，又()()，又()()。天安門()()是寬闊的()()，廣場()()矗立著

()()()()()()()。北京有許多()()()()的柏油馬路。道路兩旁()()()()，()()()()。北京新建了許多()()()。立交橋的()()有綠毯似的()()和拼成圖案的()()。各種車輛在橋上橋下()()()()，()()()()。

12、我會()。太陽一曬，我就變成()。升到天空，我又變成()()極小極小的點兒，連成一片，在空中()()。有時候我穿著

()()()，有時候我穿著()()()，()()和

()()我又把()()披在身上，人們管我叫“()”。

13、.我在空中()()著，碰到()()，就變成()()落下來。人們就管我叫“()”。有時候我變成()()()()下來，人們就管我叫“()()”。到了冬天，我變成()()()()下來，人們又管我叫“()”。

15、小潔一邊吃面包，一邊()()兩岸的()()?？?，那邊的山石像一只()()()()的()()，這邊的山石像一只

()()()()的()()，半山腰()()、()()，好像正在賽跑呢。小潔看得()()()。她吃完面包，剛想把面包紙丟進水里，卻被湖里()()的()()()()住了，湖水像一面()()，映出了()()、()()，還有變幻的()()。她覺得自己像在()()()，又像在()()()。

16、()()離()()()()，()()()改鬢毛衰。()童()()()()()，()()()()()()()。8.()()()()將欲()，忽聞()()踏()()。()()潭()深()()，()()()淪()()()。

17、荷盡已無擎（）（），（）（）猶有（）（）（）。一年好

景（）（）（），正是（）（）（）（）時。

18、離開展覽館，我（）地走在回家的路上。天，（）藍；陽光（）

更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了肩上的（）。

19、中華世紀壇人如（），歌如（）。人們相互（），互相（）任激動的淚水盡情流淌。江澤民主席等國家領導人來到（）的人群，與大家同歡呼，共（），把慶?；顒油葡蚋叱?。

1聞名中外的（）在我國安徽省南部，尤其是（），有趣極了。

2、蒲公英媽媽為她的孩子準備了（），讓它去旅行。

3、〈山行〉是（）代詩人（）寫的一首描寫（）季的詩。

4、我國是一個多民族國家，我知道的有（）族、（）族、（）族。

5、（）月（）日是祖國媽媽的生日。

6、（）的我國的首都，是一座（）城市。

7、申奧成功了，北京立刻變成了（）的海洋。

8、〈贈汪倫〉的（）代詩人（）寫的一首詩。

9、銀杏樹又叫（），還叫（）。

10、（）、（）、（），科學家把它們叫做“活化石”。

11、（）來啦，（）來啦，山野就是（）。

12、它們排成一個大大的“人”字，好像在說：“（）。

13、山野獻上（），楓林舉起（）。

14、北京真美啊！我們（），我們（）。

15、中華世紀壇（）。

16、湖水像（），映出了（）、（），還有（）。

17、平常，我在池子里（），在小溪里（），有江河里（），在海洋里（）、（）、（）。

1、秋天來了，梨樹掛起（）的燈籠，（）露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的（），高梁舉起燃燒的（）。

2、老師-----綠葉在風里沙沙，那是我們給您（），幫您（）一天的疲倦。老師-----（）盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們（）。（）深了，星星（）眨眼，老師，（）吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是（）。

4、假如我有一枝馬良的（），我要給窗前的小樹，畫一個（）的太陽。讓小樹在冬天也能（）地成長，不會在（）的北風里縮著身子，輕輕（）。假如我有一枝馬良的（），我一定給（）的朋友西西畫一雙好腿，還他一個健康的（）。他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和飛燕，而是和我們一起在（）上奔跑，在草地上（）。

5、（），林中誰最快樂？是（）的小鳥，嘰嘰喳喳，（），一會兒（），一會兒梳理蓬松的（）。（），林中誰最活躍？是（）的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉（），（）翠綠的樹苗。（），林中誰來得最早？是“（）”來放鳥巢。嶄新的木牌上寫著：“請（）小鳥！”小鳥在枝頭高唱：“（）”真好！

6、孩子如果（）長大，就得告別媽媽，（）。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？ 蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的（）。（）有風輕輕吹過，孩子們就乘著風（）。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的（），孩子們就能去田野，（）。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就（）離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就（）觀察。那里有許許多多的（），粗心的小朋友就得不到它。

7、田野獻上()()的果實，()()舉起()()的旗幟，藍天

()()()()的鴿子，大海()()()()的樂曲。

()()億孩子()()這()()的日子，()月()日——祖國媽媽的()()。

8、北京是我國的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墻、()瓦，又()()，又()()。天安門()()是寬闊的()()，廣場()()矗立著

()()()()()()()。北京有許多()()()()的柏油馬路。道路兩旁()()()()，()()()()。北京新建了許多()()()。立交橋的()()有綠毯似的()()和拼成圖案的()()。各種車輛在橋上橋下()()()()，()()()()。

9、我會()。太陽一曬，我就變成()。升到天空，我又變成()()極小極小的點兒，連成一片，在空中()()。有時候我穿著

()()()，有時候我穿著()()()，()()和()()我又把()()披在身上，人們管我叫“()”。w w w.xk b 1.c om10、我在空中()()著，碰到()()，就變成()()落下來。人們就管我叫“()”。有時候我變成()()()()下來，人們就管我叫“()()”。到了冬天，我變成()()()()下來，人們又管我叫“()”。

11、平常我在池子里()()，在小溪里()()，在()()里

()()，在海洋里()()、()()，()()()。

12、小潔一邊吃面包，一邊()()兩岸的()()?？矗沁叺纳绞褚恢?)()()()的()()，這邊的山石像一只

()()()()的()()，半山腰()()、()()，好像正在賽跑呢。小潔看得()()()。她吃完面包，剛想把面包紙丟進水里，卻被湖里()()的()()()()住了，湖水像一面()()，映出了()()、()()，還有變幻的()()。她覺得自己像在()()()，又像在()()()。

13、荷（）（）（）擎（）蓋，菊殘猶（）傲霜（）。

（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）。這首詩是（）寫的《__________》。

（）（）離家（）（）（），（）（）無改鬢毛衰。

兒童（）（）（）（）（），笑問（）（）（）（）（）。這首詩是（）寫的《__________》。

（）（）（）（）將欲行，忽聞（）（）踏（）（）。

（）（）潭（）深（）（），（）（）（）倫（）（）（）。這首詩是唐代大詩人（）寫的《__________》。

14、（）不是春，（）春滿園。

15、美對（），（）對恨。（）對虛假，冷漠對熱忱。雪中送炭見（），（）獻（）。貧對（），冷對（）。饑寒對（），索取對奉獻。（）（）獻（），（）是（）天。

16田野獻上（），（）舉起（），藍天飛著（）的鴿子，（）奏 起（）。十三億孩子（）這（）的日子，（）月（）日——（）媽媽的生日。

第五篇：人教一年級語文上冊按課文內(nèi)容填空

新人版語文一年級上按課文內(nèi)容填空

姓名

（一）金木水火土

五，金木水 土。

天 地分上 下，日 月 照今古。

（二）對韻歌

對雨，雪對風，花對樹，鳥對。清對水秀，柳綠對桃紅。

（三）秋天

天 氣涼了，樹葉黃了，一 片片葉 子 從樹上 v 落下來。

天 空那么藍，那么高，一群 大 雁往南飛，一會 兒 排成個 人 字，一會 兒 排成個 一 字。

?。∏?天來 了！

四、小小的船

彎彎的 月 兒 小 小 的船，小 的船 兒 兩 頭 尖。

我在 小 的船 里 坐，只看見閃閃的星星藍藍的 天。

五、江南

江南 可 采蓮，蓮葉何 田 田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉 西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。六、四季

雪 人 大 肚 子 一 挺，他頑皮地說：“我就 是 冬 天。”

七、日積月累

一 年之計在于春，一 日 之計在于晨。一 寸光陰 一 寸金，寸

金難買寸光陰。