第一篇:snpm月刊
SNPM—標(biāo)準(zhǔn)核電績效模型
標(biāo)桿管理是改進企業(yè)績效的有效方法,為推進不同核電企業(yè)間對標(biāo),NEI、EUCG、INPO在總結(jié)大量核電企業(yè)實際運行經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,發(fā)布了標(biāo)準(zhǔn)核電績效模型SNPM。SNPM提供了對核電企業(yè)進行標(biāo)準(zhǔn)評估的流程管理、基于活動的成本分析、績效評估三個方面的模型方法,并為三個方面提供了評價的手段和指標(biāo),是一套具有指導(dǎo)意義的、最佳實踐經(jīng)驗的、標(biāo)準(zhǔn)的核電企業(yè)運行管理模型。
我國在核電運營方面還未能形成自己完整的、標(biāo)準(zhǔn)化的考核體系指標(biāo)。對于WANO所規(guī)定績效指標(biāo),目前也無法通過量化的手段找到是哪些活動或流程對此績效指標(biāo)產(chǎn)生影響,或者影響所占的比例,因此無法通過最佳方式進行精細化調(diào)整,也無法實現(xiàn)橫向?qū)Ρ取K詫W(xué)習(xí)引進SNPM有重要的意義,它可使國內(nèi)核電企業(yè)實現(xiàn)與國際先進核電企業(yè)的對標(biāo),使國內(nèi)核電企業(yè)引進及學(xué)習(xí)國際核電的優(yōu)良實踐經(jīng)驗,改善運行管理,提高運行績效。
第二篇:教學(xué)月刊
8.教學(xué)月刊(小學(xué)版)9.2017第3期P3--7頁
10.“學(xué)為中心
生動課堂”教學(xué)改革實踐探微 11.方亮輝
為解決教育高位發(fā)展,克服瓶頸的問題,浙江省寧波市勤州區(qū)開展了“學(xué)為中心,生動課堂”教學(xué)改革行動。在明確概念,梳理思路的基礎(chǔ)上,重點研究生動課堂的五大要素:主要表現(xiàn)為教學(xué)理念凸顯以生為本和學(xué)為中心;組織形式以小組合作學(xué)習(xí)為主;教學(xué)方式以教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí);教學(xué)環(huán)節(jié)以學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和體驗學(xué)習(xí)為主;教學(xué)評價以多一把尺子評價學(xué)生。精心設(shè)計學(xué)案導(dǎo)學(xué),以學(xué)定教。同時,通過以制度推進課改,以活動引領(lǐng)課改,以比賽促課改,以評價引導(dǎo)課改等策略推進了課堂教育改革。
第三篇:家庭教育月刊第一期
家 庭 教 育 月 刊
2014年第1期
福建省網(wǎng)上家長學(xué)校編錄 2014年3月
本 期 導(dǎo) 讀
一、家庭教育聯(lián)席會議紀(jì)要
二、兩會代表委員聯(lián)名提案:建議制定家庭教育促進法
三、代表:家庭教育尤為重要 發(fā)揮婦聯(lián)在家庭中作用
四、應(yīng)設(shè)全民家庭教育日 父母放假一天陪孩子
五、福建:“家庭建設(shè)年”將實施“四大工程十項行動”
六、泉州實施家庭教育“五個一百”工程
七、愛孩子,請從共進晚餐開始
八、父母為孩子“跑官”揭示家庭教育四大弊病
九、本期話題討論
十、家庭小幽默
★會議文件
福建省教育廳關(guān)工委 福建省家庭教育研究會
家庭教育服務(wù)工作聯(lián)席會議紀(jì)要
2014年1月14日上午,福建省家庭教育服務(wù)工作聯(lián)席會議在省婦聯(lián)召開。會議回顧總結(jié)了2013年省教育廳關(guān)工委與省家庭教育研究會聯(lián)合開展的家庭教育各項服務(wù)工作,審議并通過了2014年主要工作安排。會議由福建省婦聯(lián)副主席包方主持。
會議認為:2013年,省教育關(guān)工委教育服務(wù)中心在省教育廳關(guān)工委和省家庭教育研究會的領(lǐng)導(dǎo)下,開展“家教下基層公益大講堂”、“舉辦家教骨干培訓(xùn)和論壇”、“建設(shè)學(xué)校家長網(wǎng)校”、“家庭教育疑難問題和案例征集”等活動,積極宣傳普及家庭教育科學(xué)理念和方法,在家庭教育實踐探索、理論研究、公益活動、信息化建設(shè)服務(wù)等方面都取得了可喜的業(yè)績。
會議決定,2014年,要將省婦聯(lián)實施的“家庭行動計劃”與教育系統(tǒng)關(guān)工委開展的“家庭教育重點年”活動有機結(jié)合,持續(xù)推進家庭教育工作。一是繼續(xù)辦好“家庭教育公益大講堂” 下基層活動,擬舉辦家教公益講座200場;二是進一步辦好“福建省網(wǎng)上家長學(xué)校”(網(wǎng)站),協(xié)助中小學(xué)(中職)、幼兒園建設(shè)學(xué)校家長網(wǎng)校(實驗基地校)500所;三是開展第三期福建省家庭教育骨干培訓(xùn)活動;四是適時舉辦第二屆福建省中小學(xué)(中職)、幼兒園學(xué)校網(wǎng)校建設(shè)與運行管理研討會。會議強調(diào):開展家庭教育服務(wù)工作,要堅持公益性的原則,科學(xué)管理,規(guī)范運作,讓基層學(xué)校受益,讓廣大師生受益,讓家長受益;要結(jié)合形勢發(fā)展,充分利用新媒介、新技術(shù)謀劃工作,服務(wù)家庭教育;要加強探索,在持續(xù)打造好原有的工作品牌的基礎(chǔ)上,先進的工作經(jīng)驗要發(fā)揚,不利于工作的做法要摒棄,不斷開拓創(chuàng)新工作思路,推進家庭教育科學(xué)發(fā)展。
出 席:郭榮輝、包 方、徐亞力、陳 晶、林天慶、陳 晃、紀(jì)文通、馬夢曉、蔡劍秀
列 席:吳 昊 記 錄:紀(jì)文通
福建省教育廳關(guān)工委
福建省家庭教育研究會
2014年1月14日
★新聞資訊
兩會代表委員聯(lián)名提案:建議制定家庭教育促進法
中國網(wǎng)3月7日訊(記者肖冰)記者今日從全國婦聯(lián)了解到,全國人大代表趙東花、孫曉梅與政協(xié)委員洪天慧共同提案,建議國家制定家庭教育促進法。提案人認為,相對于學(xué)校教育和社會教育,我國目前尚缺乏完善、系統(tǒng)的促進、支持家庭教育事業(yè)的法律與政策,亟待立法回應(yīng)。
提案提出,面對當(dāng)前社會轉(zhuǎn)型、家庭變遷、教育變革的外部環(huán)境,我國的家庭教育仍一直延續(xù)著傳統(tǒng)模式,所產(chǎn)生的問題突出表現(xiàn)在:家庭教育的實施處于自己自足的狀態(tài),“狼爸”“虎媽”大行其道,惡性案件頻出。家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)市場異常混亂,相關(guān)教育服務(wù)指導(dǎo)機構(gòu)缺乏必要的準(zhǔn)入機制和專業(yè)規(guī)范。
提案強調(diào),國家介入家庭教育,不是替代父母成為直接實施者,也不是干涉父母依法行使家庭教育權(quán)的自由。國家介入是為家庭教育提供必要的公共服務(wù)和明確相應(yīng)的規(guī)范,即提供系統(tǒng)、專業(yè)、科學(xué)的指導(dǎo),提供全面、充分、多元的服務(wù),確立必要、合理、健全的規(guī)范,從而提升家庭教育的整體水準(zhǔn),保障兒童受教育權(quán)的實現(xiàn)及其全面健康成長。
提案認為,家庭教育、學(xué)校教育與社會教育共同構(gòu)成了完整的教育體系,并列為國民教育體系的三大教育支柱。其中,家庭教育是人初始的、覆蓋全程的、最為重要的教育,事關(guān)個體利益、家庭福祉和國家競爭力,是現(xiàn)代教育中需要支持、指導(dǎo)、管理、研究的獨立的專門的教育領(lǐng)域。通過立法確立家庭教育的法律地位,有利于推進家庭教育事業(yè)。
同時,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》第62條明確提出,在未來十年將“制定有關(guān)終身學(xué)習(xí)、學(xué)前教育、家庭教育等法律”。該規(guī)定為我國制定家庭教育相關(guān)法律提供了明確的法律依據(jù),啟動家庭教育立法工作已勢在必行、迫在眉睫。
提案建議,制定家庭教育促進法重點內(nèi)容包括:家庭教育的界定(明確家庭教育的主體、內(nèi)容等);家庭教育的基本原則(明確家庭教育的核心價值理念);家庭教育的工作機制(明確家庭教育的主管機構(gòu)、指導(dǎo)機構(gòu)、服務(wù)機構(gòu)等);家庭教育的特別措施(針對留守、流動、流浪兒童以及殘疾、經(jīng)濟困難兒童的家庭教育,規(guī)定特別措施);法律責(zé)任(明確違反相關(guān)法律規(guī)范應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任)。(來源:中國家庭教育網(wǎng))
代表:家庭教育尤為重要 發(fā)揮婦聯(lián)在家庭中作用
中國網(wǎng)3月12日訊(記者張艷玲)3月12日下午,十二屆全國人大二次會議就“社會文明進程中的女性發(fā)展和權(quán)益保護”等問題舉行記者會,中國網(wǎng)現(xiàn)場直播。提及家風(fēng)問題,全國人大代表、貴州省婦聯(lián)主席羅寧在會上表示,要發(fā)揮婦聯(lián)在家庭陣地上的作用,一個良好的家風(fēng)一定是家庭和諧,通過良好的家風(fēng),推動整個社會的文明。廣東省深圳市國威電子有限公司車間副主任易鳳嬌代表也認為,家庭教育對于家風(fēng)尤為重要。關(guān)于家風(fēng)問題,羅寧認為,要發(fā)揮婦聯(lián)在家庭這個陣地上的作用,婦女在家庭不可替代的獨特作用,這是婦聯(lián)組織肩負的一項重要任務(wù)。現(xiàn)在媒體上開展了“家風(fēng)是什么”的節(jié)目,深受老百姓的歡迎。一個良好的家風(fēng)一定是家庭和諧,只有家庭和諧社會就和諧,因為家庭是社會的細胞。我們?nèi)珖鴭D聯(lián)已經(jīng)開展了尋找最美家庭的活動,曬家風(fēng)、曬家訓(xùn),這個活動也是傳遞了社會主義核心價值觀,各級婦聯(lián)都在積極行動。
河南省開封城摞城發(fā)展有限公司董事長徐曉代表說:“我自小出生于農(nóng)家,我的父親是名鐵匠,母親的自信、堅韌引領(lǐng)著我,也是我事業(yè)成功的一個最重要的因素。我印象最深的,6歲那年,我父親因為長年累月的積勞成疾,臥病不起。我的母親,一個普普通通的農(nóng)村婦女承擔(dān)起了養(yǎng)家的重擔(dān)。每天天不亮,我的母親就要起床,為我們兄弟姐妹五人做好一天的飯菜,然后拉上幾百斤甚至上千斤的板車,翻越幾十里的山路到鎮(zhèn)上去賣。晚上回到家里,我的母親總有干不完的家務(wù)活,即便是這樣,我從沒見過我的母親有一點累的跡象,她的身上總有使不完的勁。”
徐曉說:“記得有一次,我在幫我的母親推板車上山的時候,身單力薄的母親因為拉得太多太重,板車往后退了一下,車輪一下子壓在了我的腳上,疼痛難忍,但是我當(dāng)時咬著牙沒讓我的淚水流下來。如今回憶起來,六歲的我為什么沒哭?我想就是因為母親那種無言的教誨,教給我什么叫堅強,那么也是我今天從不言敗性格的一個引領(lǐng),或者說是一個心靈的暗示。”
眾所周知,良好的家庭教育、優(yōu)質(zhì)的校園教育、和諧的社會環(huán)境,可以讓一個孩子得到一個健康的成長。關(guān)于家風(fēng)問題,易鳳嬌認為,家庭教育尤為重要。因為對一個孩子來說,特別是剛剛步入校園的孩子來說,學(xué)校和社會環(huán)境是較為固定的,而家庭教育卻千差萬別。我們每個人,從呱呱落地那天起就開始接受著家庭教育,因此涵養(yǎng)、傳承家風(fēng),培養(yǎng)一個誠實、正直、善良、上進的好孩子,是家庭教育對社會發(fā)展最重要的作用。剛才羅寧女士也提到了我們剛剛閉幕的中國婦女十一大閉幕式上,我們的習(xí)總書記同全國婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時指出,要弘揚家庭傳統(tǒng)美德,樹立良好的家風(fēng)。
易鳳嬌認為,家風(fēng)蘊含在每個人的成長過程中,蘊含在看似普通、回憶起來卻受益終生的一些事例當(dāng)中。比如小時候父母教我們說借人家的東西要早一點歸還,父母教我們給長輩端茶送水要用雙手,教不要跟別人比吃比穿,要比學(xué)習(xí),比誰更有出息,教我們說小孩子多干點活累不著,吃虧是福等。這些話語、這些叮嚀看似普通,如今回憶起來卻是我們巨大的精神財富。“談到我自身,我認為我如今能坐到這里,能夠以弘揚家庭美德,能夠成為引領(lǐng)道德新風(fēng)尚的女性與大家進行交流,我最想感謝的便是我的母親。”她說。徐曉希望每一位女同胞都要充分地認識到自身價值,也希望社會各界能夠更多地肯定我們女性。作為新時代的女性。她認為,女性在事業(yè)上同樣可以和男性一樣,演繹出精彩旋律的篇章。
“我相信,推動搖籃的手,一定能夠推動整個世界。在家庭中,我希望我們都像總書記要求的那樣,做一個賢妻、做一個良母、做一個孝女。通過良好的家風(fēng),通過家庭這個細胞,推動整個社會的文明。有一句話叫做,一個優(yōu)秀的女性可以造福三代人。”徐曉說。(來源:中國網(wǎng))
應(yīng)設(shè)全民家庭教育日 父母放假一天陪孩子
全國政協(xié)委員、重慶師范大學(xué)音樂學(xué)院院長張禮慧說,去年至今,《爸爸去哪兒》節(jié)目一直很火,足見家庭教育的重要性——父母是兒女的首任教師,也是終身教師;家庭是孩子的第一課堂,也是終身學(xué)堂。她建議設(shè)立全民家庭教育日,讓“構(gòu)建和諧家、親子共同成長”的教育理念深入人心。
張禮慧建議,每年的全民家庭教育日,都可以確立一個與家庭教育相關(guān)的主題和活動,比如重溫家訓(xùn)、家規(guī)、家譜等。在這一天,父母都享有一天的假期,陪同18歲以下子女做一些有意義的事,比如開展家庭詩會舞會、制定家庭公約等。設(shè)立全民家庭教育日后,各級黨委政府應(yīng)將其納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃中,共同促進家庭教育發(fā)展。
至于全民家庭教育日的具體日期,張禮慧都想好了:每年農(nóng)歷四月的第一個星期六,這是與傳統(tǒng)家庭文化相結(jié)合—因為亞圣孟子就出生在農(nóng)歷四月,而孟母三遷的典故,正是家庭教育的最好寫照。(來源:東南早報)
★地方動態(tài)
福建:“家庭建設(shè)年”將實施“四大工程十項行動”
本報記者吳軍華 發(fā)自福州 福建省婦聯(lián)“家庭建設(shè)年”新聞發(fā)布會近日舉行,福建省婦聯(lián)主席吳洪芹表示,福建省婦聯(lián)把今年定為“家庭建設(shè)年”,將以家庭需求為導(dǎo)向,以家庭道德文明建設(shè)為重點,以培育良好家風(fēng)、凈化社會風(fēng)氣為動力,以增強民生福祉為目的,深入實施家庭美德、家庭教育、家庭關(guān)愛、家庭服務(wù)“四大工程十項行動”。
“家庭美德工程”將實施家庭美德傳播行動,在電視、廣播、網(wǎng)站等媒體制作投放家庭美德公益廣告,在全省城鄉(xiāng)開設(shè)家庭和睦公益大講堂,廣泛深入傳播文明家風(fēng),潛移默化引領(lǐng)社會風(fēng)尚。以“家庭美德”為主題舉辦“海峽婦女論壇”,促進兩岸家庭交流。實施家庭道德實踐行動,將廣泛宣傳群眾身邊“最美家庭”的感人故事,引導(dǎo)家庭注重傳承優(yōu)良家教、家訓(xùn)、家風(fēng),提升家庭文明程度,增強家庭發(fā)展能力。同時,結(jié)合各地實際,因地制宜創(chuàng)建家教、家訓(xùn)、家風(fēng)等家庭道德實踐基地。
“家庭教育工程”將實施家庭教育陣地創(chuàng)建行動,加強家庭教育基礎(chǔ)陣地建設(shè),爭取到2015年全省80%的城鄉(xiāng)社區(qū)和60%的行政村建立家長學(xué)校或家庭教育服務(wù)站點,全省各設(shè)區(qū)市和平潭綜合試驗區(qū)建立“家庭教育講師團”,培訓(xùn)3000名家庭教育指導(dǎo)骨干,建設(shè)家庭網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,提供即時在線家庭服務(wù)。實施家庭教育大講堂公益行動,每年舉辦2000場“家庭教育公益大講堂”報告會和家教沙龍,三年內(nèi)實現(xiàn)百萬家長進課堂、百萬兒童齊參與、百萬家庭共受益。
“家庭關(guān)愛工程”將實施老年人家庭關(guān)愛行動,推動完善以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),社區(qū)服務(wù)為依托、機構(gòu)養(yǎng)老為支撐、信息服務(wù)為輔助的社會養(yǎng)老服務(wù)體系。實施流動留守家庭關(guān)愛行動,促進流動家庭社會融入和家庭發(fā)展。發(fā)動機關(guān)單位和社會力量與流動留守人口家庭結(jié)對幫扶,引導(dǎo)流動留守兒童健康成長。實施困難家庭幫扶行動,推動逐步實現(xiàn)政府購買社區(qū)服務(wù)幫扶困難家庭,幫扶無男勞動力的城鄉(xiāng)低保特困家庭實施一對一結(jié)對幫扶。實施家庭糾紛調(diào)解行動,推動在民政婚姻登記中實施婚前培訓(xùn)項目,推動基層法院設(shè)立“家事法庭”,加強家庭糾紛人民調(diào)解工作,化解婚姻家庭矛盾糾紛。
“家庭服務(wù)工程”將實施家政服務(wù)隊伍素質(zhì)提升行動,順應(yīng)家庭需求,不斷提升家庭服務(wù)的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)化、規(guī)范化水平,積極開展母嬰護理、家務(wù)服務(wù)、鐘點保潔、老人陪護、職業(yè)守則培訓(xùn),著力培養(yǎng)有責(zé)任心、有家庭服務(wù)技能的家庭服務(wù)員隊伍。實施家政服務(wù)平臺提升行動,爭取加大公共財政投入,推進968938海峽家政暨居家養(yǎng)老服務(wù)信息平臺建設(shè),重點發(fā)展家政服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)和病患陪護,為廣大家庭提供便捷規(guī)范、門類齊全的家政服務(wù)。
據(jù)了解,福建省婦聯(lián)在今年“三八”期間以“家庭道德文明建設(shè)”為主題,圍繞家教、家訓(xùn)、家風(fēng)、家德,在省級先進社區(qū)“婦女之家”福州市軍門社區(qū)舉辦了福建省紀(jì)念“三八”國際勞動婦女節(jié)104周年暨“家庭道德文明建設(shè)”座談會,開展了“三八”婦女維權(quán)月暨婦聯(lián)主席下基層大接訪,組織了“關(guān)愛婦兒健康·構(gòu)筑幸福家庭”主題大型義診活動,舉辦了福建省成功女性與女大學(xué)生對話、“春風(fēng)行動”女性就業(yè)創(chuàng)業(yè)專場招聘會、家政服務(wù)業(yè)“雙聚雙促”活動和在榕女廳局長、高級女專家“和美家庭馬上行”活動、慶三八氣排球賽、第23屆省直機關(guān)老同志“巾幗杯”門球賽和共植“海峽巾幗林”等系列活動。(來源:中國婦女報)
泉州實施家庭教育“五個一百”工程
近年來,泉州市教育局積極落實“立德樹人”這一根本任務(wù),以學(xué)校教育引領(lǐng)家庭教育,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化教育網(wǎng)絡(luò),實施家庭教育“五個一百”工程;并在全國首家開設(shè)與家長互動的德育手機報。2月中旬,又在全省率先推出德育微信平臺,深受家長們歡迎。目前,五個一百工程已取得較好成效。
百所家庭教育實驗校。依據(jù)《關(guān)于加強家長學(xué)校規(guī)范化“十項建設(shè)”(試行)的通知》建設(shè),目前已確立百余所家庭教育實驗校。
百名家庭教育講師。已全面對百余名家庭教育講師團成員進行專業(yè)化培訓(xùn),做好家教工作。
百場家庭教育報告會。每學(xué)期開學(xué)第一課,各實驗校開展以年段或班級為單位的家長課程培訓(xùn),在全市家長學(xué)校舉行報告會。
百部家庭教育視頻。市教育局制作百部家庭教育視頻,已在泉州德育網(wǎng)供廣大家長在線觀看和下載學(xué)習(xí)。
百個優(yōu)秀家庭教育案例。向全市征集案例,目前正出版含有百篇優(yōu)秀家庭教育案例的“優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗集”。(來源:福建日報)
★家教文摘
愛孩子,請從共進晚餐開始 “可憐天下父母心”這句話是說,天下沒有不愛孩子和不希望孩子順利成長的父母。然而,希望是一回事,如何愛又是另一回事。有不少父母成天在外面忙碌或應(yīng)酬,連回家陪孩子吃晚飯的時間都沒有,還美其名曰:“我在外面忙,還不是為了孩子嘛。”
這話也許沒錯。但如果真的為了孩子,那么還是經(jīng)常回家吃飯的好。有研究表明,父母經(jīng)常和孩子共進晚餐,對孩子的成長大有益處。
筆者最近看到一份對加拿大2000個家庭的調(diào)查研究報告,顯示那些和父母經(jīng)常共進晚餐的少兒不但身體更好,而且更加活潑和自信,學(xué)習(xí)成績更好,更懂禮貌,幸福感更強。研究還證明,和父母每周共進5次晚餐以上的孩子比只在一起吃一兩頓飯的孩子同父母的關(guān)系更加親密,而與父母關(guān)系親密的少年中,抽煙、酗酒和吸毒的比例要相對低很多。
有何道理?細想一下,在家一起吃飯的好處多多:第一,可以吃得更健康更營養(yǎng),而不是在外面湊合著吃一些垃圾食品;二是家庭氣氛融洽,容易增加家庭成員之間的感情,也可以讓父母在輕松自在的環(huán)境里更多地了解孩子的情況和變化并作及時處理;三是家庭成員可以就某個話題進行交流甚至辯論,讓孩子在交流中提高思辨能力和擴大知識面。另外,單獨吃飯的孩子即便在家用餐,也容易坐在電視機前進食,或把玩手機,這對身體顯然有害無益。
美國的社會學(xué)家也曾就家庭就餐與孩子健康的關(guān)系進行了一番研究,結(jié)果表明,經(jīng)常與父母進餐的少年兒童無論在身體還是心理上都更加健康。有意思的是,調(diào)查還顯示,富有的家庭里父母更重視這種“圍爐夜話”式的家庭聚餐,反而是中等收入以下的家庭,父母與孩子在一起的時間更少,可能是他們?yōu)橛懮罡用β祷驅(qū)τH情重視不夠。
當(dāng)然,父母和孩子一起進餐并不能解決孩子成長中的所有問題,讓孩子更健康快樂地成長是個綜合性的課題,由多方面因素決定。但家庭成員圍著桌子吃著熱氣騰騰的美食,在輕松融洽的氣氛中談天說地,一定是一天中最幸福的時光,而父母與子女間的親情也會在彼此關(guān)心和相互夾菜中一點點地增進。
其實,在各類商品已經(jīng)相當(dāng)豐富的今天,未成年子女對父母的情感需求比對父母物質(zhì)上的關(guān)心更為迫切。愛,有時并不復(fù)雜;親情的疏與近,也皆源自看似瑣碎的日常生活。
既然你那么愛你的孩子,那么就請多和他們一起共進晚餐吧。(江亞平)
(來源:新華每日電訊)
父母為孩子“跑官”揭示家庭教育四大弊病
摘要:父母錯誤的“當(dāng)官”觀念已經(jīng)扭曲了教育的真正目的,從而影響了孩子的價值趨向,讓一件好事變成了“壞事”,不僅僅沒有起到鍛煉孩子的作用,反而會引發(fā)孩子的消極情緒,影響孩子正確的價值觀、人生觀的形成。孩子當(dāng)官,如果能夠正確引導(dǎo),發(fā)揮其效用,對孩子是一種鍛煉;如果為了面子、虛榮而去跑官,這對孩子來說就是一種傷害。
孩子在班級里能夠擔(dān)任“一官半職”,每一位父母都會感到很幸福,認為孩子真爭氣,對于孩子來說也起到了鍛煉的作用,通過擔(dān)任班干部可以提升孩子的自信心,讓孩子敢擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心,從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力,讓孩子時刻進行自我教育。從被老師和同學(xué)認可當(dāng)選以后到履行職責(zé)的整個過程對于孩子的成長都能起到積極的作用,孩子通過當(dāng)班干部,各個方面都會得到良性的發(fā)展。
但是,當(dāng)下卻有很多的家長為了“面子”而請客送禮“走后門”,目的就是能夠讓孩子有“從政”的機會,而有些孩子也把“當(dāng)官”看得很重,一旦沒有被選上或者落選,就會垂頭喪氣,悶悶不樂。
父母錯誤的“當(dāng)官”觀念已經(jīng)扭曲了教育的真正目的,從而影響了孩子的價值趨向,讓一件好事變成了“壞事”,不僅僅沒有起到鍛煉孩子的作用,反而會引發(fā)孩子的消極情緒,影響孩子正確的價值觀、人生觀的形成。那么,父母為孩子“跑官”揭示了家庭教育的那些弊病呢? 教育為面子
曾有一記者采訪一名小學(xué)生:你的理想是什么,長大了要干什么?
孩子回答說:“我長大了要當(dāng)官” 記者繼續(xù)問:“當(dāng)什么官” “當(dāng)貪官”。記者無語。
孩子之所以能夠做出這樣的回答,與父母的教育是分不開的,父母的價值觀直接影響了孩子。也有的父母會把責(zé)任推給社會,認為社會大環(huán)境就是這個樣子,好像上學(xué)就是為了當(dāng)官,當(dāng)官就意味著“高端”“大氣”“上檔次”,但是,如果一個家庭在教育孩子的時候,仍然堅持這種本就錯誤的理念,對于孩子的成長肯定是有百害而無一利。
在這種錯誤的觀念指引下,教育也就失去了本真,不再是育人為本。所以,有的家長也就失去了教育的方向,孩子學(xué)習(xí)好,就感覺自己有面子,孩子擔(dān)任個職務(wù),也會心花怒放。完全忽略了孩子成長的重要性,把自己對孩子的教育當(dāng)作了一種“投資”,把孩子的學(xué)習(xí)成績和“官職”當(dāng)作了一種“產(chǎn)出”,這就是所謂的“面子”。教育一定是為了孩子的成長為基礎(chǔ),讓孩子能夠成為一個獨立的、有知識的、完善人格、正常心理的人為最終目的。如果為了“面子”而教育,最終不僅不會有“面子”,反而會讓孩子更沒有面子。
攀比為虛榮
攀比之風(fēng)由來已久,教育這方凈土也沒有逃過此劫。別人家的孩子穿了名牌衣服,也要給自己的孩子買一身;別人家的孩子吃了洋快餐,也要帶自己的孩子去品嘗;別人家的孩子上了輔導(dǎo)班,也給自家的孩子報一個,總之,別人家的孩子有什么,也要讓自己的孩子跟上,不能掉隊,哪怕是自己多受點苦,也不能讓自己的孩子輸在“攀比”上,即便是別人家的孩子沒有的,自己也要想辦法能夠獨領(lǐng)風(fēng)騷。
于是,孩子也學(xué)會了看形勢而行事,別人家的爸爸開的車比自己家的好,就告訴父親來接的時候離學(xué)校遠一點,免得讓同學(xué)看到,丟人;別人家的媽媽穿的衣服高檔,自己的媽媽穿著簡樸,就對媽媽說不要再來看我了,免得同學(xué)在背后議論等等諸如此類的還有很多。這都是虛榮之心在作祟,攀比不僅不能夠代表一個人的能力,更不能證明一個人的未來是否能做出成績,攀比只能讓人的虛榮之心愈來愈膨脹。
教育不要攀比,也不要讓虛榮之心蒙蔽了你教育的初始目的。根據(jù)孩子的實際情況,因材施教,不要因孩子的優(yōu)秀而喜,也不要因孩子不足而憂,其實,孩子的成長過程就是一種幸福。孩子當(dāng)影子
把孩子當(dāng)作自己的影子,對于孩子的教育總想注入自己的“元素”。把自己當(dāng)年沒有完成的夙愿,讓孩子接過接力棒,繼續(xù)去完成自己沒有實現(xiàn)的愿望。
有的父母在教育孩子的時候經(jīng)常會說:“爸爸媽媽就是因為當(dāng)年沒有文化,沒有機會念書,沒有上過大學(xué),才會走到今天這種地步,你可要用心讀書,爭取考上大學(xué),愿你自己的夢,也了卻了我們的一樁心事。”于是,父母們就把自己的價值觀套用在孩子身上,認為自己的想法就一定是孩子的想法,即便是孩子有了自己的觀點和看法時,也要想辦法說服孩子,按照自己的意愿去做。一旦孩子沒有按照父母的既定方針去做事,父母就會感到失落。
孩子從降生的那一刻起,就已經(jīng)是一個獨立的個體,他的每一聲啼哭,都是為了將來能夠成為一個獨立、自立的人而吶喊的。所以,父母不要錯誤的認為孩子是自己生的,就有權(quán)掌控孩子的生命,要尊重孩子的生命權(quán)。
愛心變障礙
父母對孩子的愛,是一個人成長的基本條件,如果沒有了愛的呵護,就好比是小樹沒有了陽光。但是在現(xiàn)實的生活中,卻因為父母的愛而引發(fā)了親子之間的矛盾,因為父母的愛而限制了孩子的發(fā)展,愛,變成了孩子成長過程中的一道障礙和枷鎖。愛孩子并不是簡單滿足孩子的需要,更不是無條件的滿足孩子提出的所有要求。孩子小的時候,經(jīng)常會采取哭的方式來達到自己的目的,比如說:平板電腦對孩子的吸引力還是很強的,一歲零幾個月的孩子就已經(jīng)開始對其產(chǎn)生好奇,他們會對此愛不釋手,一旦不讓他們抱著,就會大聲的哭喊,表示抗議。如果父母不忍心看到孩子的哭泣,而滿足了他的要求,就會對孩子的眼睛帶來極大的傷害,同時,還會因此而影響到孩子性格的形成,這種愛就是對孩子的一種傷害。
還有的父母害怕孩子受到傷害,時時刻刻“看管”著孩子,關(guān)注孩子是對的,但是“關(guān)住”孩子卻是錯誤的。父母要給孩子成長的空間,在孩子鍛煉的過程中,孩子的身心才會得到有效的發(fā)展,潛能才會被激發(fā)。
讓孩子從小擔(dān)任職務(wù),能起到正向的鍛煉作用,是一件好事,但是,父母有意識的去為孩子“跑官”卻是一種不良的現(xiàn)象,也就失去了教育的意義。為了當(dāng)官而當(dāng)官,這種帶有強烈的目的性和功利心的做法,只會讓幼小的心靈著上一抹“暗色”。
不管是以鍛煉孩子為目的專門的去為孩子跑官,還是為了安撫孩子、滿足孩子的虛榮,亦或是為了自己的臉上有面子而去跑官,其目的和方式都會對孩子造成無形的負面影響,不但起不到鍛煉的作用,反而會觸發(fā)孩子的消極情緒。孩子當(dāng)官,如果能夠正確引導(dǎo),發(fā)揮其效用,對孩子是一種鍛煉;如果為了面子、虛榮而去跑官,這對孩子來說就是一種傷害。(來源:騰訊教育)
★本期話題
問題1:“家風(fēng)”是什么,談?wù)勀愕募绎L(fēng)以及對家風(fēng)的看法? 問題2:教育孩子的方法有多種多樣,你是如何選擇? 參與方式:
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★開心一笑
《教誨》
父親:“怎么搞的,大白天還開著燈?” 兒子:“這是你早晨上班走時忘記關(guān)的。” 父親:“既然你發(fā)現(xiàn)了,為什么還不快關(guān)掉?” 兒子:“你不是經(jīng)常教導(dǎo)我要用事實說明問題的嗎?” 《勤于動腦》
媽媽:“孩子,你讀書時,怎么總愛搖頭晃腦?” 女兒:“老師經(jīng)常我們說,讀書要勤于‘動’腦。”
第四篇:培訓(xùn)月刊創(chuàng)刊詞
完善終端培訓(xùn)機制,提升終端銷售整體素質(zhì)
服務(wù)“決勝終端”營銷戰(zhàn)略
近年來,音箱產(chǎn)品市場競爭日益激烈,早已是紅海一片,各方廠商都在競爭中尋找出路,納偉仕的選擇時“決勝終端”!銷售終端是競爭決勝的關(guān)鍵所在,各方產(chǎn)品集聚,短兵相接,此時終端銷售人員的整體素質(zhì)優(yōu)劣決定了銷售的多寡,決定了品牌的興亡,終端銷售人員的整體素質(zhì)提升迫在眉睫!
對公司理念、戰(zhàn)略的認知決定了銷售熱情,對產(chǎn)品知識的認知決定了消費者的品牌抉擇,對銷售技巧的掌握決定的銷量的多寡。公司經(jīng)多方分析與考證,最終決定以提升終端銷售人員的整體素質(zhì)為目標(biāo),以達成提升品牌知名度為目的的《培訓(xùn)月刊》刊發(fā)。我們希望《培訓(xùn)月刊》能夠成為此新形勢下終端銷售部可或缺的刊物,成為廣大終端銷售人員的工具書,良師益友,與廣大終端銷售人員一起成長,與納偉仕品牌共同發(fā)展。
第五篇:二月刊 卷首語
新華保險:專業(yè)“給力”開門紅
2011-01-19 13:19:00作者: 馬梓雍來源: 大眾網(wǎng)
關(guān)鍵詞: 新華保險
[提要] 一年之計在于春。保險業(yè)每年的開門紅大戰(zhàn),總是硝煙滾滾,精彩紛呈。在今年的開門紅大戰(zhàn)中,新華保險個人業(yè)務(wù)在萬馬奔騰的保險市場上,以價值為導(dǎo)向,堅持體系化運作、專業(yè)化推動,在開門紅井噴式發(fā)展中,更是以保費規(guī)模大幅提升和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化的精彩,在保險市場上格外搶眼。
一年之計在于春。保險業(yè)每年的開門紅大戰(zhàn),總是硝煙滾滾,精彩紛呈。在今年的開門紅大戰(zhàn)中,新華保險個人業(yè)務(wù)在萬馬奔騰的保險市場上,以價值為導(dǎo)向,堅持體系化運作、專業(yè)化推動,在開門紅井噴式發(fā)展中,更是以保費規(guī)模大幅提升和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化的精彩,在保險市場上格外搶眼。一是業(yè)務(wù)大幅提升。截至1月10日,新華保險個人新契約業(yè)務(wù)實現(xiàn)預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)保費11.2億元,同比增長39%;其中期繳業(yè)務(wù)實現(xiàn)預(yù)收保費13.9億元,同比增長29%,占總保費的97%。二是業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化,內(nèi)含價值進一步提升。截至1月10日,10年以上新契約期繳業(yè)務(wù)預(yù)收8.8億元,同比提升6.3億元,同比增長195%;20年以上新契約期繳業(yè)務(wù)預(yù)收5.8億元,同比提升3.5億元,同比增長138%。三是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,公司推動的涵蓋分紅、養(yǎng)老、健康保險的四大產(chǎn)品均衡發(fā)展。
定調(diào)2011:圍繞“三大核心”,著力實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,引領(lǐng)個人業(yè)務(wù)持續(xù)健康發(fā)展2010年12月上旬,在“新華保險第二期中支發(fā)展論壇暨2011年開門紅啟動會”上高管云集,董事長康典、總裁何志光、副總裁黃萍、首席財務(wù)官陳國鋼出席,共商個人業(yè)務(wù)發(fā)展大計。在會上,個人業(yè)務(wù)銷售總監(jiān)苑超軍在其報告中指出,2011年個人業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)思想為:提升、超越、合規(guī)。在這一經(jīng)營指導(dǎo)思想下,要圍繞業(yè)務(wù)推動、組織發(fā)展和基礎(chǔ)管理這三大核心,著力實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變,即:通過提升新增有效留存和合格部組達標(biāo),實現(xiàn)組織發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變;通過同一節(jié)奏經(jīng)營和階段主題運作,實現(xiàn)業(yè)務(wù)推動模式的轉(zhuǎn)變;通過建立四大體系和強化指標(biāo)管理,實現(xiàn)基礎(chǔ)管理模式的轉(zhuǎn)變;通過強化技能培訓(xùn)與綜合指標(biāo)管理,實現(xiàn)干部隊伍能力的轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)個人業(yè)務(wù)在2011年持續(xù)快速健康發(fā)展,為總公司2011年總體戰(zhàn)略的順利實現(xiàn)做出個人業(yè)務(wù)渠道的貢獻。
給力市場:按客戶需求做保險,實現(xiàn)產(chǎn)品與市場、客戶的有效互動
圍繞產(chǎn)品促發(fā)展,圍繞技能促發(fā)展,圍繞客戶促發(fā)展,圍繞市場促發(fā)展,實現(xiàn)公司產(chǎn)品與市場、客戶的互動。
圍繞產(chǎn)品促發(fā)展。通過培訓(xùn)讓營銷員懂產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品、講產(chǎn)品、精通產(chǎn)品,并了解和熟悉新華保險公司的產(chǎn)品體系,實現(xiàn)客戶需求與產(chǎn)品的有效銜接和互動。同時,在全國實施四大產(chǎn)品惠民活動,適應(yīng)客戶不同層次、多方面的需求,實現(xiàn)產(chǎn)品與客戶的互動。
圍繞技能促發(fā)展。通過幫助營銷員建立“技能三角”,即產(chǎn)品、銷售流程、客戶管理。擁有這三項基本技能,再加上相關(guān)行銷工具的應(yīng)用,營銷員就能有效應(yīng)對銷售中的困難。同時,強化“四班、兩會、一早”的實施力度,著力提升營銷員的展業(yè)技能,有效保持營銷員持續(xù)的作戰(zhàn)能力。
圍繞客戶促發(fā)展。引導(dǎo)營銷員從身邊緣故客戶開拓做起,到成交客戶、未成交客戶,一直到建立區(qū)域市場,循環(huán)有序地給營銷員帶來源源不斷的潛在客戶群。
圍繞市場促發(fā)展。從挖掘客戶需求開始,營銷員通過不斷的客戶溝通,讓潛在客戶從知道新華保險產(chǎn)品,深入了解其價值,逐漸發(fā)展到喜歡、直至達成購買。同時,深化老客戶的開發(fā)力度,以服務(wù)推動新業(yè)務(wù)發(fā)展,實現(xiàn)老客戶的加保,培育并放大業(yè)務(wù)新的增長點。井噴開門紅:氛圍不衰減、動作不停滯、客戶不枯竭,以開門紅的井噴式發(fā)展為全年任務(wù)達成奠定堅實基礎(chǔ)
開門紅則全年紅。苑超軍指出,贏在起跑是贏得整場比賽的關(guān)鍵!要求全國各機構(gòu)要深
入踐行“五大舉措”:狠抓節(jié)奏經(jīng)營,確保業(yè)務(wù)達成;推動組織發(fā)展,實現(xiàn)隊伍成長;推廣四大體系,強化基礎(chǔ)管理;轉(zhuǎn)變管理理念,提升干部能力;完善品質(zhì)管理,強化合規(guī)經(jīng)營。同時,針對開門紅,要求各機構(gòu)要通過6項工作的有效落地,全面實現(xiàn)井噴開門紅:一是控制好業(yè)務(wù)節(jié)奏,有序推進業(yè)務(wù)發(fā)展。要圍繞人力進行業(yè)務(wù)推動,不要圍繞保費進行業(yè)務(wù)推動;二是做好基本法架構(gòu)的評估。開門紅不只是前線的開門紅,而是整個營銷的開門紅,做好架構(gòu)發(fā)展的評估,把整個基本法架構(gòu)優(yōu)化作為開門紅第二個加油站;三是再次做好人力清分。要求這次人力清分要與第一次人力清分形成疊加效應(yīng),清分人力工作要強化結(jié)果;四是強化客戶整理。讓所有屬員都明白如何進行客戶開拓與管理。從而做到新華保險營銷員的客戶資源沒有枯竭現(xiàn)象;五是熟練掌握產(chǎn)品。熟悉產(chǎn)品、會用產(chǎn)品是營銷活動的基礎(chǔ)。讓營銷員學(xué)會看產(chǎn)品優(yōu)勢,學(xué)會放棄。在新老產(chǎn)品的更替中迅速熟悉新產(chǎn)品的優(yōu)勢和賣點,快速地推動新產(chǎn)品銷售;六是學(xué)會會議經(jīng)營。通過會議經(jīng)營,及時地查找不足,及時對總結(jié)經(jīng)驗,更好地推動發(fā)展。
開門紅大戰(zhàn)剛剛拉開大幕,新華保險個人新契約業(yè)務(wù)就以大幅的增長和價值的提升精彩呈現(xiàn)。天行健,以自強不息。2011年,是國家實施“十二五”規(guī)劃的開局之年,經(jīng)濟社會的進一步發(fā)展也必將為保險業(yè)的發(fā)展注入新的強心劑,新華保險個人業(yè)務(wù)已在開局之年呈現(xiàn)了自己精彩的開篇之作,好的開始是成功的一半,相信未來的發(fā)展必將風(fēng)光無限。
7、歡呼結(jié)束:
大浪淘沙勇者勝,風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱迹R主任的專題報告讓我們各位伙伴在壽險營銷這個無煙的戰(zhàn)場上又多了一件克敵的法寶。讓我們再次回饋盧主任感謝的掌聲。
跨別昨日,迎來新的征程,我們也征戰(zhàn)在即。在披掛上陣之前,讓我們擦亮眼睛,用熱情的目光加掌聲,有請我們的女主帥楊芳經(jīng)理帶來出征前的政令宣導(dǎo)。