第一篇：白巖中學校園廣播稿

白巖中學校園廣播稿

播音員：日期：2014年月日

1、開場白：

2、校園信息（實事動態）：

3、作品欣賞：

4、音樂之聲（點歌臺）：

5、結束語：

第二篇：中學校園廣播稿

“美麗的校園，我的家”學生演講稿集萃

尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來自0202班的學生汪欽韻。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——江蘇省海門實驗學校。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！” 初二（2）班汪欽韻

欄目四欄目四欄目四欄目四：《：《：《：《學會感恩學會感恩學會感恩學會感恩》》》》男男男男：：：：古人說：受人滴水之恩，當以涌泉相報，說的就是人要懂得感恩。今今今今天在天在天在天在《《《《學會感恩學會感恩學會感恩學會感恩》》》》欄目中欄目中欄目中欄目中，，給大家帶來一篇優美的散文――讓感恩走進心靈，希望每個人都成為懂得感恩的人。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩父母，他們是人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命，父母為子女撐起了一片愛的天空。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。女女女女：：：：感恩老師，給我前進的動力，給我飛翔的翅膀，給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，引我們走進知識的殿堂。老師的愛，無私中透露著平凡，它像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行” 感恩他人，感恩每一個幫助過你的人，是身邊的人共同營造了一個成長的環境，讓你卓越，讓你成功，讓你幸福，讓你溫暖。而你要做的，只是在身邊的人需要時，伸出你溫暖的手。讓感恩走進我們每個人的心靈吧！懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。欄目五欄目五欄目五欄目五：：：：《《《《音樂夢工廠音樂夢工廠音樂夢工廠音樂夢工廠》》》》 男男男

男：：：：每一首歌都像一只紙船，承載著一個動人心弦的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹著不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歡迎您準時收聽《音樂夢工廠》，今天請大家欣賞《海闊天空一路是藍》 播放歌曲播放歌曲播放歌曲播放歌曲《《《《海闊天空一路是藍海闊天空一路是藍海闊天空一路是藍海闊天空一路是藍》》》》

：：：：生活的真諦是如果不喜歡一件事，就改變那件事；如果無法改變，就改變自己的態度。不要抱怨。人生中最重要的，就是把注意力放在我們想要的東西上，而不是不要的東西。而好多人都忽略了這一點,讓自己不快樂。抱怨就是把焦點放在我們不想要的東西上頭，所談論的是負面的、出錯的事情；而我們把注意力放在什么上頭，那個東西就會擴大。其實我們擁有的一切都是自己造成的，可是只有成功者會這樣承認。我們期待快樂的生活,期待美好的每一天.每一刻，你都在用自己最關注的念頭創造人生。有兩件事，大多數人應該會同意：這個世界有太多的怨言。世界的現狀并不是我們想要的模樣。而其實我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事。健康的溝通是：直接找那個和你發生問題的人談、而且只跟那個人談。和另一個人談就是抱怨；這會形成三角問題，也會繼續制造問題，而不能解決問題。給自己時間，無論什么別害怕重新開始。我想要告訴大家的就是怎樣獲得一種積極的生活態度。當你說出的怨言越來越少，心里制造的怨言也會同樣減少。成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。沒有安全感、質疑自己的重要性、不確定自我價值的人，才會吹牛和抱怨。他們會抱怨，其實是因為自覺不配得到他們想要的東西。他們缺乏自我肯定，于是藉由抱怨，把自己想要的東西推開。女女女女：：：：你要知道：凡是你渴望的東西，你都有資格得到。不要再找借口，快朝夢想前進吧！誠實面對情緒，安于自己的不安。傷害者自己也是受傷的人?！坝邪踩小本痛斫邮苁挛锏脑玻皇窃噲D去改變它。我們恐懼上天的報應，于是擔心自己如果說一切進展順利，最后可能就會變得很糟糕。其實，恐懼的字眼和話語，才會招來我們不想要的東西。不要為了讓自己變得特別而抱怨，你要對事實有所覺醒：你已經很特別了。你獨一無二，現在還有了不起的東西要帶個這個世界，而且是只有你才能給予的。除非你同意，沒有人能傷害你 ,親愛的朋友, 你的態度，也就是你內在思維的外顯表現，決定了人們和你之間的關系現在，相信自己是個更積極的人，會談論自己想要的事物、而不是抱怨不要的東西，相信每一天的美好,我們走的每一步的美好, 要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖。希望大家是困難壓不倒，是麻煩打不倒,一起加油,不再抱怨!

第三篇：白巖健康報告

重慶市渝北區白巖小學校 關于“健康校園”驗收的申請報告

渝北區教育委員會：

為進一步創造良好的教書育人環境，根據重慶市教委、市衛生局、市體育局關于印發《重慶“健康校園”建設方案》的總體要求，結合學校實際，我校制定了《渝北區白巖小學?！敖】敌@”建設實施方案》，并依據實施方案扎實開展創建工作。

我校“健康校園”創建工作堅持以鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和黨的十七大精神為指導，以服務教學、服務師生為宗旨，緊緊圍繞改革、發展和穩定的大局，按照渝北區創建“健康校園”工作的總體思路，結合學校創建工作的新情況、新問題，堅持以人為本，積極建立與時俱進的學?！敖】敌@”創建工作長效機制，為教育事業的發展營造健康、文明、有序的育人環境。

通過創建“健康校園”工作，進一步健全校園健康教育機制，學校及周邊衛生環境得到進一步改善，學校飲食衛生安全，宿舍、食堂環境衛生良好，沒有發生食物中毒和傳染??；學校聯系有關部門取締學校周圍200米以內的電子游戲廳、臺球室等經營場所，防止反動、淫穢、色情、暴力等不健康內容影響學生，確保網絡安全。學校以“內容健康、格

調高雅、豐富多彩”為基本要求的校園文化生活質量顯著提高，以良好的校園秩序和優美的校園環境為重要標志的校園文明程度顯著提高，學校育人環境進一步改善。通過創建“健康校園”工作。我們加強了宣傳，營造了氛圍，提高了認識，強化了領導。健康教育工作進一步聯系實際，務實創新。同時明確目標，落實職責。學校形成了人人關心、人人支持、人人參與 “健康校園” 創建的濃厚氛圍。

按照上級要求，學校近期組織相關人員按照《重慶市“健康校園”評估指標體系》要求扎實開展自查和整改提高工作，已基本實現“健康校園”建設要求，符合市級“健康校園”的驗收條件，特提出驗收申請。

懇請貴委領導適時予以檢查審核，早日通過“健康校園”驗收為盼。

重慶市渝北區白巖小學校 2011年11月16日

（自查報告和自評分表附后一律蓋鮮張。這句話要刪除）2

重慶市渝北區白巖小學校 關于“健康校園”創建達標的自查報告

渝北區教育委員會：

根據重慶市教委、市衛生局、市體育局關于印發《重慶“健康校園”建設方案》的總體要求，結合學校實際，我校制定了《渝北區白巖小學?！敖】敌@”建設實施方案》，并依據實施方案扎實開展創建工作。學校近期組織相關人員按照《重慶市“健康校園”評估指標體系》要求扎實開展自查和整改提高工作，已基本實現“健康校園”建設要求?，F將自查情況報告于后：

一、建立工作網絡，加強組織領導

學校十分重視學生身心健康，把增強學生體質、培養良好心理素質作為重要工作來抓?，F學校有專兼職體育教師4名，兼職校醫1名。按照《中小學衛生室器械與設備配備目錄》的要求，進行器械配備，以滿足衛生工作的需要。為了加強創建工作的組織領導，確保創建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了以校長為組長的創建健康校園領導小組，專門負責制訂工作計劃、研究創建措施、明確人員職責、落實專項資金、健全規章制度、檢查實施情況等工作。大家提高認識，統一思想，切實把健康教育工作當作學校教育工

作的重要組成部分，認真部署，詳細分解任務，做到責任到人，工作有計劃、有落實。

二、制定相關制度,完善保障體系

1、合理安排課程表。學校從符合學生身心健康發展需要的角度出發，科學、合理地安排課程表和作息時間表，確保每日在校不超過8小時。

2、切實制訂制度。根據有關的法律法規和上級文件精神，結合學校實際，健全、完善了一系列的推進健康學校建設的規章制度。包括師生體檢制度、學生體質健康檔案管理制度、控煙制度、衛生室工作制度、衛生室工作人員職責、文明辦公室評比制度、班級常規考核制度、環境衛生檢查評比制度、學生常見病定期上報制度、食堂衛生管理制度等。

3、健全應急機制。為確保教師和學生的人身安全，學校建立了一系列的工作預案，包括學校傳染病和食物中毒工作預案、學生傷害事故及其它事件工作預案、處理消防及校舍發生險情時工作預案等。

三、改善辦學條件，優化校園環境

學校多方籌措資金,投入專項資金用于健康校園的創建工作。學校徹底消除校舍安全隱患,硬化了操場等，添置了花臺,栽種了運動場周邊的綠色植物,為師生創設了更好的學習環境。添置學校乒乓球桌及體育器材，保證學生的運動

器材。修建好了學校食堂，配備好食堂餐具,更好地為師生服務。

我校在校園布置及景點建設中，十分注意自身資源的開發。學校文化底蘊的挖掘給人以新的啟示。在教室、走廊、梯階墻壁上懸掛了名人畫像、格言警句;學校文化墻里經常更換學生的書畫，宣傳櫥窗里布置了介紹學校、優秀師生先進事跡的圖文資料，定期布置健康教育的黑板報?？龋瑥亩姑恳晃唤處熀蛯W生在校園里感受到一種積極向上的校園氛圍，進而潛移默化地內化為師生健康向上的行為指向。

四、落實體育課程,強化特色教育

按國家規定開足每周四節體育課，重視學生“兩課（體育課、活動課）兩操（課間操、眼保健操）”管理，體育工作堅持普及與競技相結合，體育興趣小組的輔導老師常年堅持，其他教師各盡其責，分工配合，全校教師團結協作，互幫互學，學校長年開展學生的體育訓練，促進學生加強體育鍛煉，增強體質。同時學校以科研課題為抓手，深入推進體育、科技、藝術“2+2”項目實驗工作，保證學生在校每天運動半小時。

以“健康第一”思想為指導，積極實施《國家學生體質健康標準》。為了貫徹執行《國家學生體質健康標準》，我們精心組織部署，做了全面實施《標準》前的一系列準備工作。一是做好《國家學生體質健康標準》培訓工作，對落實

應用提出了明確、具體的要求；二是積極認真開展學生體制的測試上報工作。

五、落實衛生工作,提高健康質量

1、重視校園環境衛生工作。學校歷來把培養學生自覺的衛生意識和良好的衛生習慣作為抓好文明校風的重要內容之一。校園管理實行分片包干，責任到人，定期檢查與抽查相結合，加強學生的環境衛生和個人衛生教育，將衛生教育與檢查考核相結合，提高學生的衛生意識，重視學生用眼衛生教育，加強防近視眼和防蛀牙教育，做好常見病、多發病、傳染病的預防工作，傳染病高發季節，對小學一年級新生入學實行查驗預防接種證制度，入學后注重預防免疫，三年來，沒有出現因流行性傳染疾病大面積感染引發重大事故。

2、重視衛生教育。開展兒童心理健康輔導，及時對學生中存在的心理問題進行咨詢和疏導，提高學生心理健康水平，增強自我教育能力，培養健全的人格和良好的個性心理品質。學校心理健康教師多次進行衛生教育宣傳，提高了學生對日常生活衛生知識的知曉率。通過校園廣播、黑板報、宣傳窗等多種形式對學生進行健康教育和衛生知識教育，對防流感和疫苗接種的必要性進行教育，強化管理，增強了學生的疾病預防意識和社會責任感。同時，通過國旗下講話、主題班會等多種形式進行深入持久的教育，營造了良好的環境氛圍，強化了師生文明健康生活習慣的養成。

3、重視食堂管理工作.學校食堂每年組織全體工作人員體檢，所有從業人員都有衛生主管部門頒發的有效健康證，食堂有衛生主管部門頒發的有效期內的衛生許可證。學校的食品和飲用水認真接受衛生部門的監督檢查，符合衛生部門的檢測標準，從未發生過食品、飲用水問題引發的中毒事件。加強從業人員的培訓和管理,嚴把食品衛生關,做好餐具消毒和食品留樣,保證師生的就餐安全.六、開展健康教育，培養良好習慣

1、開設健康教育課程。學校通過“五個有”的落實（有課程、有教材、有教案、有教師、有評價），努力提高健康教育課的課堂效率。

2、拓寬教育教學渠道。學校利用宣傳畫廊、黑板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過開展健康教育專項活動、開設專題健康講座、觀看健康宣傳片、發放健康宣傳資料、進行健康知識測試等活動，進行健康知識的宣傳和教育。

3、重視衛生檢查評比。學校定期或不定期地對班級的環境衛生、學生的個人衛生、廣播操、眼保健操等進行檢查評比，促使學生掌握正確的健康技能，養成良好的衛生習慣。目前我校學生健康知識的知曉率達95%以上，眼保健操的正確率達90％以上。

七、開展健康服務，提高總體水平

在傳授健康知識，培養健康行為的基礎上，學校還會同各級醫療衛生機構有目的、有重點地為師生提供基本的健康服務，保障并促進師生的身心健康。

1、學校對每個教職工定期進行健康體檢。全體教職工的常規每年一次，女教職工的婦科檢查一年一次；學校對全體學生進行一年一次的全套體檢。一輪體檢結束，校醫還對師生總體的健康檢查資料進行及時的統計，并作相應的分析。對體檢中發現異?；蜿栃蕴卣?、疾病的則及時通知教師或家長，并督促其及時治療。

2、切實開展常見病的防治

學校遵循“預防為主，習慣培養為重”的原則，每年制訂常見病的防治計劃和措施，每確立重點監測的項目，家校聯手，切實有效地開展常見病的防治工作。近幾年，學生“六病”的發病率和因病缺課率等比較正常。

3、積極開展傳染病的防治

學校遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則，重點抓了晨檢、特殊從業人員定期健康檢查、隔離消毒、患者隔離治療等工作，還健全了學校傳染病和食物中毒工作預案，切實保障師生的健康和安全。至今為止，學校未發生過傳染病流行或食物中毒的事故。

八、存在不足與整改方向

不足之處：

學校現有學生400余人（含學前班），人數多，體育場地面積太小，不能滿足當前學生的活動需求，使學生的活動空間受到一定的限制。學校沒有一名專業體育教師，不能結合當前的學生身心成長特點，有效開展研究性體育課程，學生的運動積極性受到一定的影響。

由于受資金的局限，體育器材配備不夠全。“2+2”項目落實還需要更進一步規范。

方向：學校努力爭取獲得上級領導部門的支持和幫助，通過進一步進行教室整改和調整，為學生增創學習活動空間。學校將進一步加強對教師的研究性學習能力的培養，轉變教育教學方法，提高課堂教學的有效性，實現對學生作業的針對性、具體化操作，切實減輕學生的課業負擔，幫助學生樹立良好的考試心態，學會合理釋放學業壓力。

重慶市渝北區白巖小學校

二〇一一年十一月十日

第四篇：畢業季中學校園廣播稿

親愛的同學們：

三年前，稚氣未脫的你們帶著如夢的理想和希望從各個地方云集東山學校，成為了一名光榮的東山學子。

三年來，老師與你們朝夕相處，憂樂與共，一起聆聽悠遠神奇的校史介紹，一起感受偉人母校的人文情懷，一起鉆研科學知識的無窮奧秘。三年的學校教育，鍛造了你們“活潑嚴謹”的學風，陶冶了你們“公誠勤儉”的情操，刻下了你們“公畢方將私治”的品格。你們從少年走向了成年，從稚嫩走向了成熟，學業得到了長進，個性得到了張揚，品質得到了提升，身心得到了磨礪，友誼得到了升華。教室里錄下了你們的朗朗書聲，禮堂里記下了你們的美妙歌聲，田徑場上印下了你們的矯健身影，便河漣漪倒映著你們的青春倩影，東臺山上留下了你們的豪情壯志……

三年時光，一千多個日日夜夜，我們在一起學習、生活、成長。在這離別的時刻，讓我們再一次輕輕的漫步校園，再一次深深地呼吸空氣，再一次深情地打量師友，沖洗一下三年來的生活底片，去感受我們的教室、我們的寢室、我們的操場、我們的石橋……也許你們曾經年少張揚挨過老師的批評，但相信你們會理解批評其實也是愛的另一種表達；也許你們曾經與同學唇槍舌戰，而心存芥蒂，但相信你們會理解這也是情誼的另一種表達。我們相信，東山的求學生活就如一杯醇香的美酒，無論走到哪里，東山永遠值得你去慢慢回味、永遠值得你去慢慢品味。

親愛的同學們，三年寒窗苦讀，三年的風雨守候，三年的朝夕相處，今天你們終于信心滿懷地接受了祖國和人民的莊嚴挑選；當母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，又一扇神奇的大門將為你們敞開，你們將邁著堅實的步伐去追尋更加美麗的風景，在此，學校衷心的祝福你們，并向你們談幾點希望。

希望同學們心中有愛。哲學家說，愛是一種特料制成的媒介物，使人容顏煥發，青春常在；文學家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。沒有愛的人生，是無本之物，無源之水，它將化作一段朽木，成為一片荒漠。冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得華香彌漫”。心中有愛就要心存感恩。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩……贈人玫瑰，手留余香，對他人奉獻一份愛與寬容吧，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更加美麗。

希望同學們腦中有思想。哲人說“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但卻是一根能思想的蘆葦”。從今以后，在我們面前展開的慢慢人生征途，也許并非全程都是陽光普照的大道，會有冰雪和風霜，荊棘和坎坷。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷茫；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，貧賤不移，寵辱不驚，敢于思考，敢于擔當。

希望同學們終生學習。當今科技和社會發展日新月異，只有不斷學習才能不斷提高；只有不斷學習才能跟上時代的發展；只有不斷學習才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得成功和勝利！為學不能以校門為終點，拼搏才是永遠；離開東山不是學習生活的結束，而是另一種學習生活的開始。

親愛的同學們，你們就要離開學校，游學四海，建樹八方了。你們就將別離朝于斯、夕于斯的校園，將離開日日走過的路的石橋、便河，將離開與你們朝夕相伴的老師、學友，將離開你們曾經魂牽夢縈的精神家園?！扒那氖莿e離的笙簫，夏蟲也為我沉默”！我們無須“執手相看淚眼”，更無須“兒女共沾襟”，讓我們揮一揮手，說一聲珍重，道一聲祝福：東山子弟滿天下，天下誰人不識君？

親愛的同學們，請記住校長的叮嚀：?；丶铱纯?，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。記住，無論你們走多遠，母校永遠是你們堅強的后盾！

親愛的同學們，真誠地祝愿你們乘風破浪，滄海揚帆，順利到達成功的彼岸！

第五篇：關于畢業的中學校園廣播稿

當我還是小孩子

門前有許多的茉莉花

散發著淡淡的清香

當我漸漸地長大

門前的那些茉莉花

已經慢慢地枯萎不再萌芽

什么樣的心情

什么樣的年紀

什么樣的歡愉

什么樣的哭泣

十七歲那年的雨季

我們有共同的期許

也曾經緊緊擁抱在一起

十七歲那年的雨季

回憶起童年的點點滴滴

卻發現成長已慢慢接近

轉眼間，中考、高考都結束了，一年一度的畢業季又到來了。會有一群十七歲可愛的孩子離開一個自己當老大的校園步入另一個從小弟做起的校園；還會有一群二十歲的花季雨季少年離開家奔向一個心中向往的陌生城市開始打拼。不管是初中畢業，還是高中畢業，都不是結束，而是一個新開始。我們都只是剛剛告一段落，其實生命的路程還長，一切都剛剛開始。

高考成績已經出來了，首先恭喜獲得2012吉林省高考狀元的兩位同學，分別是：文科狀元劉伊恬和理科狀元耿天毅。希望各位同學記住，高考成績只能代表過去，不能代表曾經，更不能代表你的人生，不管你考700分還是考400分，都不能代表你的人生，我們的人生成功與否不是高考成績決定的，也希望父母們不必太在意，孩子都需要鼓勵和發現的，鼓勵他們自我肯定和積極的一面，發現他們的優勢和發展方向。人生最成功的體現應該是自我實現，也就是馬斯諾原理中的最高需求層次，希望朋友們記住自己的理想和夢想，并為之努力奮斗，別人的理想不是自己的需求，不能匹配你的價值體現。

希望每一個孩子都能夠快樂的生活，快樂的享受校園時光，在學校就要多學點知識，不必全是課本上的，生活技能對于我們更加重要。預祝所有的孩子們都快樂成長。