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升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境 (范文)

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第一篇:升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境 (范文)

升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好!

今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園,美化環(huán)境”,升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人,發(fā)言稿《升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境》。

每次看到整潔美麗的校園,我仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,我也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈而平坦的路面,望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境,傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

《升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境》

第二篇:升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境

升旗儀式發(fā)言稿:愛(ài)我校園,美化環(huán)境

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

大家好!

今天我發(fā)言的主題是“愛(ài)我校園,美化環(huán)境”。

清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的校園,我仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,我也經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈而平坦的路面,望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?

愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境,傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水。我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!

“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

第三篇:美化環(huán)境、愛(ài)我校園活動(dòng)

我校志愿者發(fā)起關(guān)于開(kāi)展

“凈化美化校園環(huán)境,熱愛(ài)學(xué)校從我做起”活動(dòng)的通知

為創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境,營(yíng)造“積極、健康、力爭(zhēng)上游”的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)我校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,加大宣傳力度,綜合整治校園環(huán)境,使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。

一、主題

關(guān)愛(ài)環(huán)境美化校園

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2010年9月9日—2010年10月9日學(xué)校校園。

三、組織形式

本次美化校園行動(dòng)以學(xué)校學(xué)生會(huì)團(tuán)組織志愿者為活動(dòng)主體,號(hào)召全校師生積極主動(dòng)參加本次活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容包括:清除花圃內(nèi)雜草、清除學(xué)校校園內(nèi)雜草、走廊衛(wèi)生、隨地垃圾、清潔公共設(shè)施和場(chǎng)地等。

四、活動(dòng)要求

1、請(qǐng)各部門高度重視本次活動(dòng),認(rèn)真策劃和落實(shí)相關(guān)工作安排。

2、希望學(xué)生會(huì)團(tuán)組織在本次活動(dòng)中起到一個(gè)帶頭的作用,引導(dǎo)廣大青年發(fā)揮自身的能力和特點(diǎn),關(guān)注我們的校園、從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,積極投入到美化校園的行列中來(lái)。

尼山中學(xué)

2010年9月9日

附倡議書:

倡議書

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們相聚在尼山中學(xué)這樣一所地處青山碧水的學(xué)校,良好的校園環(huán)境為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活土壤,學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。作為一名莘莘學(xué)子,我們應(yīng)該關(guān)注她的建設(shè)與成長(zhǎng),把對(duì)學(xué)校的感情融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中,愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境,美化我們的學(xué)校,共建和諧的校園!在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、在校期間,積極參加美化校園的義務(wù)勞動(dòng)。

二、從我做起,不亂丟垃圾。一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值?!笆澜缟媳緛?lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”堅(jiān)持垃圾分類存放,回收可利用的物品。

三、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)。小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)。

四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,看到亂扔的現(xiàn)象主動(dòng)制止,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建美麗的校園。

同學(xué)們,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的生活方式需要我們共同詮釋,作為一名初中生,讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為美麗的校園增添一份動(dòng)人的景色,為創(chuàng)建園林式的和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

尼山中學(xué)

團(tuán)總支

2010年9月

美麗的校園

——尼山中學(xué)美化校園活動(dòng)學(xué)校注重校園文化建設(shè),始終把創(chuàng)建良好的育人環(huán)境作為既定的工作目標(biāo)。走進(jìn)學(xué)校,高大的新教學(xué)樓、碧綠的花草??,吸引著家長(zhǎng)和孩子們的目光。學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要從學(xué)校中支出一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)投入到校園文化建設(shè)中。一個(gè)月過(guò)去了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的齊心努力下,在全體師生的辛苦下,學(xué)校的整體形象有了較大的提高。校園內(nèi)布局合理、區(qū)域分明,自行車停放有序,校園內(nèi)廣播站工作開(kāi)展有條不紊;學(xué)生注重文明禮貌,講究衛(wèi)生,向昔日的陋習(xí)告別;儒家文化教育濃厚,誦讀論語(yǔ)傳遍校園;學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,書香校園氛圍呈現(xiàn)。

尼山中學(xué)

2010年10月

第四篇:愛(ài)我家園美化環(huán)境倡議書

愛(ài)我家園美化環(huán)境集中整治倡議書

全體群眾:

誰(shuí)愿意自己家的周圍垃圾遍地?誰(shuí)愿意走到哪里蒼蠅橫飛?誰(shuí)愿意吃飯時(shí)臭氣四溢?誰(shuí)愿意自己的門前雜亂無(wú)章?誰(shuí)不想坐在干凈整潔的院子里,聽(tīng)著美妙的音樂(lè),吃著美味的飯菜,享受著美好的田園時(shí)光?為了讓我們的家園更加美麗,讓我們齊心協(xié)力做到:

一、不亂扔垃圾,不亂丟紙屑果皮,把垃圾、紙屑、果皮統(tǒng)統(tǒng)倒到垃圾車或垃圾箱里。

二、打掃衛(wèi)生,使家里和門前整潔,院里院外雜物堆放有序。

三、保持良好的生活習(xí)慣,隨時(shí)維護(hù)好村容村貌,不破壞公私財(cái)物,不在村里別處亂堆亂放。

為了鼓勵(lì)和支持廣大群眾搞好清潔衛(wèi)生,村兩委將于本月15日對(duì)全村群眾家庭衛(wèi)生狀況進(jìn)行集中評(píng)比,每組評(píng)出衛(wèi)生模范戶3戶,每戶獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值50元的物品。村大棚種植戶也將進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比,對(duì)及時(shí)清理菜秧并將棚前打掃干凈的種植戶評(píng)出前3名,獎(jiǎng)勵(lì)每戶50元的物品。獲獎(jiǎng)戶命名為“衛(wèi)生模范光榮戶”,授“衛(wèi)生模范光榮”牌,獎(jiǎng)品在授牌時(shí)當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。同時(shí),對(duì)不顧集體衛(wèi)生,亂扔亂倒垃圾、門前臟亂差的戶將評(píng)出后3名進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),批評(píng)名單在村務(wù)公開(kāi)欄上張榜公布。

評(píng)比活動(dòng)每月進(jìn)行一次,直到年底。希望通過(guò)此次集中整治,我們能夠擁有一個(gè)干凈美好的家園!

XXX黨支部XXX村委會(huì)

201X年XX月XX日

第五篇:青協(xié)《愛(ài)我校園,美化環(huán)境活動(dòng)策劃書 》

2014-2015學(xué)年(上)重慶三峽學(xué)院 土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) “愛(ài)我校園 美化環(huán)境”

——綠化帶常規(guī)活動(dòng)

土木工程學(xué)院團(tuán)總支

青年志愿者協(xié)會(huì)

二〇一四年十一月十一日

愛(ài)我校園,美化環(huán)境

一、活動(dòng)背景:

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越得到社會(huì)的廣泛關(guān)注。作為志愿者的我們,我們應(yīng)該從小事做起,從身邊的事做起,通過(guò)我們的活動(dòng),能夠影響大學(xué)生去關(guān)注身邊的環(huán)境,改善校園環(huán)境,使我們生活在干凈美麗的環(huán)境中。

二、活動(dòng)目的:

為了提高同學(xué)們的環(huán)境意識(shí),增強(qiáng)人文素質(zhì),切身體會(huì)身邊美好環(huán)境的來(lái)之不易,讓我們更加珍惜身邊美好的環(huán)境,真正感受到校園與我們是一個(gè)整體。

三、活動(dòng)主題:愛(ài)我校園,美化環(huán)境

四、活動(dòng)對(duì)象:土木工程學(xué)院部分志愿者

五、承辦單位:重慶三峽學(xué)院土木工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)時(shí)間:2014.11.15下午16:40

七、活動(dòng)地點(diǎn):三峽學(xué)院荷花池

八、活動(dòng)流程:

(一)前期宣傳準(zhǔn)備:

1、各個(gè)班級(jí)的干事負(fù)責(zé)班上的宣傳,召集志愿者。2、15號(hào)下午16:20,去2J各班拿清潔工具。

(二)活動(dòng)比賽流程安排: 1、7號(hào)下午16:40準(zhǔn)時(shí)在荷花池集合。

2、兩人一組,負(fù)責(zé)清掃垃圾、樹(shù)葉。3、17:20結(jié)束活動(dòng),合影留念。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:無(wú)

十、注意事項(xiàng):

1、志愿者在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要服從管理。

2、禁止在路邊打鬧以免掉入水池。

3、注意個(gè)人行為,維護(hù)志愿者形象和學(xué)校的形象。

土木工程學(xué)院團(tuán)總支

青年志愿者協(xié)會(huì) 二〇一四年十一月十一日

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