第一篇：蘆溪縣工商局開展教育工作情況匯報

履行工商教育職責，為青少年創造優良環境

——蘆溪縣工商局開展教育工作情況匯報

為切實履行好部門職責，確保工商行政管理部門履行教育工作的各項工作落到實處，我局始終站在認真貫徹落實科學發展觀的高度，嚴格按照縣委、縣政府的統一安排部署，結合工商職責和我局實際，依法認真開展好各項工作，現將有關情況匯報如下：

一、提高認識，加強領導

我局及時對開展教育工作進行認真分析研究，并進行了統一安排部署，在系統內部明確了分管領導具體負責抓好教育工作，同時，明確了工作人員具體負責開展好工作，采取上下聯動，分工負責的辦法，進一步整合部門優勢，嚴格按照部門職責，積極開展好各項工作，確保了各項工作落到實處。

二、積極發揮職能作用，為教育事業營造良好的社會、經濟環境

多年來，我們一直把為教育事業營造良好的社會、經濟環境作為我們工作的一個重點，結合工作職能認真部署，堅決落實。

（一）把好市場主體的準入關，維護青少年合法權益。一是嚴把主體資格審查。嚴禁未接受完九年義務教育的適齡兒童、少年從事個體工商經營活動，凡未滿十六周歲的青少 1

年，一律不得核發個體營業執照。今年共查驗身份證明109戶，均沒有發現未滿16周歲的青少年辦理營業執照。

二是加大市場巡查力度。根據《國務院關于禁止使用童工的決定》的相關規定，加大對涉及可能雇用童工或未成年青少年的企業和經營場所的巡查力度，對超市及賓館、飯店等易發使用童工的經營場所進行市場巡查，對違法招收兒童、少年做工、經商或從事其它雇傭性勞動的單位和個人進行處罰，情節嚴重的堅決取締。

（二）認真開展校園周邊環境整治，維護校園安定。一是加強宣傳。深入到校區，宣傳國家法律法規，向師生講解消費品權益保護、識別假冒偽劣商品、虛假違法廣告等知識，引導師生抵制假冒偽劣商品，提高師生的自我保護意識。

二是加強對經營戶的教育。分片召開學校周邊經營戶座談會，要求他們守法經營、誠信經營、童叟無欺，指導他們建立商品進貨驗貨、索證索票制度，并嚴格實行，把不合格商品拒絕在店外。

三是加強文化娛樂場所管理。重點對網吧經營場所進行不定時的突擊檢查，配合文化部門宣傳相關法規，對存在吸納未成年人、超時經營等問題的網吧業主，進行批評教育及限期整改。對容易誘發青少年違法犯罪的文化娛樂場所實施重點監督，配合公安、文化部門對全縣范圍內的音像市場、卡拉OK廳、音樂茶座、游戲室、茶室、臺球室、錄像放映廳、影視劇院等場

所進行了全面的清理檢查，嚴格執行國家規定，對達不到200m間隔距離的堅決取締，今年，我局開展網吧專項整治2次，查處無照經營的黑網吧2戶，取締2戶。

四是繼續清理戶外廣告。對校園周邊墻壁、堂店、商品等進行清查。對食品、兒童玩具、出版物、學生學習用品等作虛假廣告宣傳的，一經發現立即查處。

五是嚴格查處違法經營。對在校園內和距校門口一百米內擺攤經商的個體工商戶堅決制止，對無照經營、超范圍經營、黑網吧、銷售假劣商品、非法出版物等行為，依照國家法律法規的規定，依法從嚴懲罰，符合登記條件的依法登記，不符合登記條件、影響師生身心健康的，依法取締。今年我局先后開展市場整治行動12次，取締無照經營54戶，查扣了價值1.5萬元的假冒偽劣食品。

六是強化校園周邊環境食品經營主體資格監管工作，嚴把校園周邊環境食品經營主體準入關，從源頭規范食品經營主體資格。堅持對學校周邊食品餐飲攤點證照許可情況、衛生條件和進貨渠道、進貨票證等進行嚴查細管，嚴厲打擊校園周邊無證、照經營違法違章行為，嚴把校園周邊環境食品市場準入關，確保校園周邊環境食品流通領域食品消費安全。今年建立健全食品進貨臺帳1896冊，索證索票479次，有效的杜絕了“三無產品”進入校園。

同時，為建立校園周邊環境整治工作長效機制，使之成為經常性、全方位的工作，我局還開展了以下工作：一是樹立經營者責任意識，通過與校園周邊經營者簽訂商品管理責任書，增強經營者責任意識；二是完善經濟戶口管理制度，各分局建立了校園周邊各類經營主體經濟戶口；三是完善市場巡查制度，強化對校園周邊的巡查效能，將市場巡查中查處經營主體的違法違章行為錄入經濟戶口，逐步形成對經營主體動靜結合的監管模式，進行規范整治；四是充分發揮“12315”消費者申訴舉報網絡作用，確保申訴渠道暢通，及時處理廣大師生消費申訴舉報。通過不懈的整治，校園周邊環境得到根本改善。

（三）深入開展“掃黃打非”，維護良好社會氛圍。“掃黃打非”工作是樹立良好社會風氣的需要，是維護國家政治穩定、構建和諧社會的需要。我局將此項工作納入社會治安綜合治理同步安排、同步計劃，并指定專門部門負責落實。密切配合公安、新聞出版、文化等部門，在加強日常市場監管的同時。認真開展好集中行動和專項整治，重點對封建迷信和淫穢色情出版物、色情光盤及不良游戲軟件，境外注冊非法出版報刊，盜版出版物和盜版教材、教輔讀物、名著、工具書和盜版電子出版物等進行查繳，效果顯著，今年共查處非法出版物210冊。

（四）加強對經營者的教育，強化法制意識。

一是堅持通過企業、個體工商戶走訪、培訓，加強對經營者的教育。通過采取縣局集中培訓企業主、分局培訓個體工商戶的經營者培訓教育學習，強化經營者依法經營、守法經營的意識，從思想上筑起法制防線。

二是結合日常監管對未按規定送子女或其他監護人接受義務教育的個體工商戶進行認真督促檢查，對違反規定未送子女接受義務教育的個體工商戶，通過個體私營經濟協會，進行細致的思想工作，督促個體工商戶履行對子女應盡的教育義務。

（五）建章立制，提供優質服務。

我局在全面推行政務公開，認真貫徹執行《行政許可法》的基礎上，還推出了“預約服務”、“引導服務”、“項目跟蹤服務”、“零距離服務”等一系列便民措施，為企業、個體工商戶辦理注冊登記開辟“綠色通道”。教育部門發展校辦企業，開展勤工儉學，我局堅決認真兌現服務承諾，堅持開展零距離服務、上門服務、預約服務、跟蹤服務等優質服務。

（六）加大幫扶力度，支持扶貧助學工作。

多年來，我局加大對聯系學校的幫扶力度。先后對蘆溪中學等聯系學校為貧困學生送出幫扶助學資金、文化用品1萬余元。

二00九年三月三十日

第二篇：四年級英語聽力材料 - 蘆溪教育科研網網站首頁

四年級英語聽力材料

一、聽音選單詞，每小題讀兩遍。

1.slippers2.twenty3.rainy4.skirt5.tomato

二、聽音標號，讀兩遍。

1.three cucumbers2.a pretty dress3.two goats

4.computer room5.a pair of shoes

三、聽音判斷正誤。讀兩遍。

1.Go the garden.Water the flowers.2.Time for music.Sing and dance!

3.Take off your jacket.4.It’s windy.Hold on your hat.5.Put on your sneakers.Run in the park.6.Feed the hens.四、選出你所聽到的句子，讀兩遍。

1.How many coats are there?

2.It’s 9:45.It’s time for English class.3.This shirt is colourful.4.It’s sunny in Singapore.5.The gym is on the second floor.五、聽音選答語，讀兩遍。

1.Are these onions?

2.How much is the jacket? 6.some bananas

3.What’s the weather like in Kunming?

4.What are they?

5.What colour is the cap?

第三篇：蘆溪鎮中學承諾書

蘆溪鎮中學“遠離網吧”健康上網、文明上網

承諾書

為了自我身心的健康發展，為了不再遭受網吧的毒害，為了在有限的時光里學到更多的科學文化知識，從今天開始我決心遠離網吧，把全部精力投入到學習中來。為此，我決心做到以下幾點：

第一、積極響應學校對全體同學提出的“遠離網吧”的各項要求，從今天開始決心不進營業性網吧。

第二、自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，做到文明上網，綠色上網。不做暴力游戲，不看色情圖片，不信封建迷信。

第三、嚴格遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有事向老師請假；有效利用時間，形成良好的學習、生活規律，切實提高課堂學習效率；克服不良習慣，共建和諧校園。

第四、嚴格遵守《中學生日常行為規范》，端正自己的言行，加強自我修養，相互鼓勵，彼此監督。如發現其他同學進入網吧要主動制止，并積極向老師報告。

第五、合理安排課外時間，鍛煉身體，磨礪意志，陶冶高雅情操，拓展知識視野，提高處世能力，爭取以優異的成績向關心愛護我們的家長和老師交一份理想的答卷。

年級班承諾學生簽名：

蘆溪鎮中學“遠離網吧”教育工作站

2010年9月

第四篇：蘆溪二中團委工作總結

蘆溪二中2007年學校團委工作總結

2008.元月

一年來，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為2007年全年的共青團工作奠定了很好的基礎。現將我校本學期共青團工作總結如下：

一、加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。

本學期我校團委共有團支部23個，進一步健全、完善學校團委的各項規章制度。

1、全期發展新團員名240名。

發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。全年共發展新團員名240名。

2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。

加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層治理、分級治理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級治理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、治理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向治理，也加強了各級的橫向治理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。

3、健全團委的規章制度。

設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，治理規范化，效果顯著化。

4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我治理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。

1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽，關于“八榮八恥”的征文比賽,由團委牽頭組織學生進行以“做好人，讀好書”為主題的演講比賽。

2、積極響應上級文件精神，開展有關活動

為了增強學生抵御邪教侵蝕的能力，從根本上鏟除邪教傳播的根源，把二中創造成一片祖國花朵能茁壯成長的沃土，增強學生的是非識別能力和自我保護意識，為社會穩定作出學校應有的貢獻，蘆溪二中團委在學校黨政班子的領導下根據上級文件精神，在全校開展“拒邪斷源”千人簽名大活動。本次活動主要以學生為主體，在學生清楚主題教育內容的前提下進行，通過簽名活動使學生對“拒邪斷源”的實質內容留下深刻的印象，使之明白自己在以后的學習生活中怎樣去面對相關的人和事。

3、圍繞校園文化藝術節，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。

三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力

1、配合學生科做好值周生檢查工作。

為了貫徹《中學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生“自我治理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團委配合學生會共同治理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

2、加強對學生會的指導和治理，發揮學生組織的“自我服務、自我治理、自我教育”作用。讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

3、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的治理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。

團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評選，墻報評選等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。

4、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發，緊緊圍繞教學，努力發揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了較好的效果。

5、狠抓日常活動、促良好習慣養成。堅持不懈培養學生養成良好的文明禮儀行為習慣。主要利用了校園文明監督崗、“國旗下的講話”等途徑，倡導全校師生做文明人。我們開展了聲勢浩大的“你丟我撿”主題教育，該活動影響深遠，從多方面促進了對學生的公德教育；我們還對全校學生經常性進行個人儀表檢查評選，對學生加強遵守校紀校規教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明監督崗的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。

6、重視每周升降國旗儀式。全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習、規范“國旗下講話”內容，逐步培養并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑，廣大師生能自覺、積極參與到這項活動中來。

7、期末階段，團委認真考核了各團支部的工作情況，并進行了評估、表彰獎勵。

在今后工作中，團委要不斷學習研究，總結經驗、教訓、改正不足，發揚優點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發展與建設做貢獻。

第五篇：蘆溪鄉2011綜治工作總結

蘆溪鄉2011綜治工作總結

蘆溪鄉轄區面積86平方公里，有17個村，總人口約2余萬人，下轄13個行政村。是我縣著名的“糧倉”和勞務大鄉，隨著經濟利益格局的調整，社會轉型，時代變革，外出務工人員的流動及外來人口逐年增多，信訪穩定形勢嚴峻，社會治安工作壓力增大。今年以來，我鄉深入貫徹黨的十七屆六中全會和省、市、縣黨代會議精神。落實科學發展觀，構建和諧社會，認真按照上級政法部門的工作要求，緊緊圍繞創建“和諧鄉鎮”打造“平安蘆溪”要求，堅持“打防結合、預防為主”的方針，大力開展各項專項整治工作，切實加強基層基礎建設，以鄉“和諧平安聯創中心”和村“群防群治綜治室”為工作平臺，建立和完善了鄉綜治辦、聯創中心和村綜治工作站的建設，認真做好矛盾糾紛的排查調處工作，積極構建社會治安防控體系，社會治安狀況保持了平穩的態勢。全鄉共發生各類刑事案件1起，破獲1起。治安案件立3起，查處率達 100% ；共排查調處糾紛22起，調解成功率100%。收到各類信訪案件3件，辦結3件，辦結率100%。

一、主要工作措施

（一）、抓住一個龍頭，建立健全綜合治理制約和激勵機制。鄉黨委、政府歷來高度重視治安綜治工作，班子成員牢固樹立“發展是硬道理，是第一要務，安全穩定是底線，是第一責任”的觀念，抓住落實綜治責任制這個龍頭，逐步建立健全綜治工作制約和激勵機制。一是全面實行“四個納入”。即把治安綜治工作納入領導干部特別是村組干部任期目標責任制及政績考核的重要項目；納入黨委考核使用干部的必備條件；納入年終目標管理考核的重要內容；納入評先評優的必備條件。

二是每年簽訂綜治目標管理責任書。即黨委、政府和村（單位）、村和組、組和戶逐級簽訂責任書，按照“高度重視、講政治，工作到位、方法妥，靈通信息、掌握主動，發現苗頭、主動出擊，嚴明紀律、內外有別”的要求，對內可控，對外不傷大雅，縱向到底，責任到人，形成了綜治信訪穩定工作人人有責，齊抓共管的工作機制。

三是認真組織兩次檢查。即半年檢查和檢查。采取“聽、查、看、議”等方式嚴格檢查，把綜治工作檢查結果與經濟建設、黨建工作一起，與責任人的補貼獎金掛鉤，做到獎勤罰懶。全年設綜治工作單項獎一、二、三等。

四是真正落實“一票否決”權。在今年組織的各種評先評優表彰評比中，因綜治安全穩定工作不力將被“一票否決”，取消評先評優資格。

（二）、堅持三項制度，形成常抓不懈的工機制。

一是堅持領導干部掛片包村負責綜治信訪穩定工作制度。全鄉綜治工作黨政一把手負總責，黨委班子成員班子成員分掛6片、11個鄉綜治委成員單位掛點幫扶13個村，63名鎮村干部包101組，形成了鄉、村（單位）、組三級都有人負責社會治安工作的責任體系。有效促進了綜治工作責任的落實，實現了基層綜治工作 有人抓、有人管。

二是堅持穩定分析會和治安情況通報制度。每個月召開一次全鄉性的穩定分析會，研究分析全鄉綜治信訪穩定形勢，部署綜治工作，解決影響大的重、難點問題，起到了好的效果。為認真妥善處理信訪上訪人員，做好穩控工作，研究了解決措施，制定了《蘆溪鄉處臵群體性事件應急預案》、、《平安蘆溪建設實施方案》，使矛盾糾紛得到了及時有效解決。針對階段性社會治安情況，特別是社會治安存在的突出問題，定期和不定期進行通報，既指出問題、危害、原因，又提出具體措施和要求。對各村、各單位及時掌握全鄉治安情況，針對問題采取有效措施，起到了警示和警醒作用。

三是堅持責任追究制度。嚴格實行分級管理，按照“誰主管、誰負責”原則，對因管理不善、制度不嚴、防范不實、工作不力致使本村、本部門、本單位發生重大問題的，堅決按照有關規定追究一把手和直接責任人的責任；造成嚴重后果的，堅決實行一票否決。

（三）、構建三個網絡，增強群防群治能力。

一是構建法制宣傳網絡。首先，組建了13支由鄉掛村包組人員、村兩委干部和村民小組長組成的法制宣傳隊伍。他們在負責收集、匯總、報送治安信息的同時，結合各階段治安綜治工作重點，開展法制、綜治宣傳教育。今年圍繞建設“平安蘆溪”，發放宣傳材料100余份，張貼標語30多條，營造了建設“平安蘆溪”的濃厚氣氛。此外，為了提高法制宣傳實效，今年以來，在中小 學生中開展了“法律進校園”活動，讓中小學生把農村實用法制知識宣傳材料帶回給家長，使法制教育走進家庭，近千名家長受到了法制教育；司法所、派出所和學校結對共建，定期到學校進行法制講座，提高了學生的學法熱情和守法自覺性。

二是構建矛盾糾紛排查調處網絡。首先是建立健全了鎮、村兩級矛盾糾紛排查網絡。鄉掛村領導干部、村干部和村兩委都是村級矛盾糾紛的排查調處員，村黨支部書記兼應急管理員，一般性矛盾糾紛由包片領導、駐村干部協同村里調處，調處結果上報；無法解決的矛盾由鄉調處；做到“小事不出村組，大事不出鄉”。重大矛盾糾紛實行掛牌督辦，專門成立工作組解決。其次是實行鄉領導每日值班接待來訪制度。周一至周五均有鄉領導值班，現場接待群眾來訪，解答群眾疑問，化解矛盾。領導干部并帶案下訪，化解信訪積案，調查研究綜治和信訪穩定工作；再是嚴格雙休日值班，每個周末安排一名鄉領導，3名鄉干部值班，處理處理突發事件。基本做到了把矛盾解決在當地、解決在基層、解決在萌芽狀態，1到11月，共排查各類矛盾糾紛 22件，村調解19件，鄉調解 3件，成功率100%。

三是構建治安防范網絡。一方面成立群防群治治安巡邏隊，協助治安管理。堅持在重大節假日上街（路）巡邏。一年來，協助派出所偵破刑事案件1起，調解糾紛5起，起到較好防范作用。另一方面是在森林火災高風險時期、國慶和春節前后，加大治安巡邏，防范安全風險，增強了人民群眾的安全感。

（四）、高度重視四項工作，提高綜治工作整體水平。

一是著力解決治安管理的突出問題。堅持“依法治鄉”方針不動搖，保持嚴打高壓態勢。今年重點開展了刑事在逃案犯的追逃、整治校園周邊環境、打擊非法客運和創建無邪教社區等，取得了較好效果。南阜村在今年公安部部署的“清網行動”中規勸了一名網上通緝的在逃人員。

二是扎實做好了公眾安全感測評工作。根據縣政法委總體工作部署，今年完成了省公眾安全感測評工作，提出了3加10的工作方法，這項工作的開展進一步促進了全鄉的社會和諧穩定，提高了人民群眾的社會安全感和滿意度。在今年九月份在縣公眾安全感測評中取得了很好的效果，并在市里社會管理綜合治理工作會議上做了經驗介紹。

三是切實加強機構隊伍建設。由于上半年縣、鄉換屆，人事變動，鄉及時調整了綜治委、調解委、綜治辦的人員。鄉綜治委主任由黨委書記擔任。13個行政村均建立了綜治工作室，村綜治室、調解委分別由村黨支部書記和村主任擔任，機構基本健全。為提高綜治隊伍的整體素質，采取以會代訓、專題講座、舉辦短期培訓等多種形式，對村級治保、調解主任等相關人員進行了教育培訓，進一步提高了綜治干部的政治業務素質，增強了事業心和“為官一任，保一方平安”的責任意識。

四是注重協調各方作用，促進形成整體工作合力。明確各綜治成員單位的職責，在工作充分發揮各自職能優勢，既各負其責，又協調配合，凡涉及哪個部門解決的問題，就由哪個部門解決，屬于多個部門解決的問題，由綜治委協調解決。每月召開綜治成 員單位例會，定期開展矛盾糾紛集中排查。中小學均配備了法制副校長。全鄉成立刑釋解教人員幫教小組8個，實行“一幫一”的教育轉化，實現刑釋解教人員重新率為零。

二、存在問題和建議

一是村級綜治基層基礎薄弱，綜治治理作用難以有效的發揮，目前各村只有一名專職綜治干部，人員力量不能滿足要求，而且多數人員文化程度偏低，政策水平和業務能力不強，工作效率不高，難以保證綜治工作的有效開展。

二是但由于基層條件有限，無法承擔培訓教育職責，建議上級綜治組織對基層綜治干部系統學習和培訓。