第一篇：告別校園陋習,爭做文明學生

告別校園陋習，爭做文明學生

經濟與管理系在2011-2012學年第二學期新學期開學之際，舉辦“創文明校園,做文明大學生”系列活動，動員全體師生為美化校園做出自己的貢獻。本學期第三周開展題為“告別校園陋習，爭做文明學生”的活動。

美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。根據上學期校園內亂丟飲料瓶、廢紙、果皮等雜物的現象，為創造良好的生活環境，系部倡議：從自身做起，養成良好的個人衛生習慣，改正各種不良的生活陋習，提高自身的文明修養，凈化校園環境。據此，系部通過版面宣傳提醒學生“愛護自己的家，愛護我們的校園”；同時要求每個班級召開座談會，呼吁大家：一起來告別陋習，愛我校園，拿出行動，真正的維護我們的“家”——校園！

此次活動實施后，同學們自覺要求自己，不在教室吃東西，課后隨手將垃圾帶出教室，教室衛生和校園環境都有很大改觀。希望同學們用自己的行動帶動更多的同學加入到“創文明校園,做文明大學生”活動中來。

第二篇：告別陋習,爭做文明學生

告別陋習，爭做文明學生

親愛的同學們：

當我們在校園漫步，當我們在教室學習，當我們在寢室休息，整潔優美的環境是我們學習生活的保障，同學之間、師生之間和睦融洽的關系帶給我們一天的好心情。

然而，我們近來遺憾地發現校園內、教室內、從教室、宿舍窗口向外亂扔飲料瓶、廢紙、果皮等雜物的現象十分嚴重，個別同學還對此滿不在乎，嚴重影響了我們大江小學學生的良好形象。

校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。試想一下，如果這些雜物都堆放在自己家里，哪還有心情在家里生活下去呢？每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，而美麗的環境需要大家共同營造，文明的習慣靠大家平時一點一滴地養成。為進一步創造良好的生活環境，我們鄭重倡議：讓我們從自身做起，養成良好的個人衛生習慣，改正各種不良的生活陋習，提高自身的文明修養，凈化校園和社會環境。具體倡議如下：

1、要使用文明語言，待人以禮，文明修身，做文明事，講文明話，有文明心，時刻展現新世紀學生文明風貌和高尚的道德情操。

2、愛護自己的家，愛護我們的校園。“不以善小而不為，不以惡小而為之”，廣大少先隊員，特別是少先隊干部、學生干部、三好學生要以身作則，率先垂范，從現在開始行動起來，帶領同學們共同攜手做好環境保護工作，使我們的校園變得更加整潔清新。

良好的衛生習慣是個人文明的生活方式的具體體現，在某種程度上，亦代表著一個國家精神文明水準。作為新時代的學生，我們是先進文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責，對他人負責，對社會負責”的態度，從身邊小事做起，從主動搞好個人衛生和公共場所的環境衛生做起，培養健康的生活方式，提高文明修養水平。

親愛的同學們，小康社會不僅表現為物質水平的富足，更表現為國民素質的全面提高。多少年來，談及國人某些不文明的生活陋習，總讓我們痛心疾首。作為立志強國的時代少年，我們既要用知識武裝自己，成為建設小康社會的生力軍，也要用文明洗刷自己，爭做愛國衛生運動的先鋒隊。

讓我們共同努力！

第三篇：告別陋習、爭做文明小學生

告別陋習樹新風爭做文明小學生活動

三月是文明禮貌月，為了抓活抓實學生行為習慣的養成教育，構建文明和諧校園，我校決定開展“告別陋習樹新風爭做文明小學生”的主題教育。

少先大隊向全校學生提出了如何“告別陋習樹新風爭做文明小學生”的倡議，緊接著全體學生就“四不四見”的內容進行宣誓。“四不四見”就是不打架罵人、不亂丟亂扔、不亂涂亂畫、不攀折踩踏花草樹木；見垃圾就掃、見紙屑就撿、見污跡就擦、見亂扔就管。最后全校師生在印有“告別陋習樹新風 爭做文明小學生”的布標上鄭重的簽上了自己的名字。

鐘莊完小非常注意學生的行為習慣，一直把養成教育作為素質教育的主要內容，常抓不懈。本期的具體作法是：推行“一主”、倡導“兩行”、堅持“三化”、達到“四優”。推行“一主”就是推行學生自主管理，讓學生自我認識、自我約束、自我管理，充分發揮少先大隊、中隊，各班委會的作用，達到相互監督，共同進步的目的。倡導“兩行”，就是要倡導“彎腰行動”“節約行為”，所謂“彎腰行為”就是要求我們看到地上的紙屑就要撿，看到有垃圾就要掃，看到哪兒有污跡就要擦；所謂“節儉行為”，就是要節約每一粒糧食，節約每一分錢。堅持“三化”就是管理規范化，程序制度化，工作經常化。堅持一月一重點，一周一項目，一天一檢查，一周一評比的方法，使守則、規范逐漸成為學生的具體行動。達到“四優”就是通過以上工作達到校園環境優美，師生言行優雅，人際關系優化，教學質量優良的目的。

第四篇：《告別陋習,爭做校園最美學生》主持詞

《告別陋習，爭做校園最美學生》主題班隊會

活動儀式：

主持人宣布三一中隊《告別陋習，爭做校園最美學生》主題中隊會現在開始。全體起立，各小隊整隊，報告人數（健康、快樂、自信、開心、希望、勝利）——報告輔導員————全體立正——出隊旗、敬禮、禮畢——唱隊歌——請允許我邀請本中隊陳信至和我一起主持節目。

活動過程：

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家好！。

男：詩人說：只要文明的綠葉不凋落，歡笑之花就能常開在我們身邊。女：親愛的朋友，你可知道，會心的一笑，一聲問候，一個鞠躬，有著心照不宣的默契，在記憶中銘刻為永恒。

男：生活的每個日子，都是內容不同的一本書，風格迥異的一幅畫。女：讓我們以生活作筆，真情作墨，畫出最美麗的風景，抒寫一曲生動的文明之歌。

合：三（1）中隊《告別陋習，爭做校園最美學生》主題隊會現在開始。上篇：反思自我，告別陋習

男：告別陋習，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這么一位，一、請欣賞小品《小明的故事》。

女：看了剛才的小品，大家說說看，在小明身上有哪些壞習慣？

二、（女）陋習曝光臺：

男：除了不良的學習習慣，我們身邊還出現了哪些陋習？又應該怎么改？

女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，尊長輩。

三、請欣賞相聲《說話》

下篇：與文明同行，與美麗相伴

男：我們的校園多么美麗！要保持校園的美麗整潔，需要同學們養成哪些好習慣？ 女：看看《文明歌》里怎么說的。

四、請聽拍手歌《講文明懂禮貌》。

五、女主持人：紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《咱們從小講禮貌》。

男：語言美，行為美，心靈美，美麗無處不在，我們要用一雙慧眼去發現身邊的美！

六、請欣賞詩歌朗誦《發現身邊的美》

男：為了老師的諄諄教誨

女：為了母校殷切的期望

七、合：我們中隊委會向全體同學發出《倡議書》。（右手高舉握拳）

合：三一中隊《告別陋習，爭做校園最美學生》主題隊會到此結束，謝謝大家！

輔導員講話 呼號退隊旗

儀式結束，散會

第五篇：“告別陋習,爭做文明小學生”倡議書倡議書

倡議書

―—“告別陋習，爭做文明中職人”

明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進步的標志。莘莘學子們，讓我們共同創造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：

一、語言文明

生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風；得到別人的幫助，補上一句再樸素不過的“謝謝”是給人最好的回報；和老師問聲好，與同學打聲招呼，給長輩一聲親切的問候??，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。

二、行為文明

舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養的外顯，也是習慣養成的表現，不注意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生；不注意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生；不注意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷；不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的傷害，既然這樣，就讓嚴格的紀律來約束自己，高標準要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。

三、情趣文明

你不曾聽說，外省有三個學生，因上網吧通宵三天三夜，太疲勞睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死；你可曾聽說，有一位學生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓告誡我們，不健康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢！讓我們摒棄這些邪惡，在運動場上、圖書室里重新找回我們快樂的身影和燦爛的笑容！

四、心理健康

能對自己以及周圍的環境有著全面、客觀、積極的認識和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關系，適應集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。控制情緒，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。

五、善待環境

看一看那生機盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那鮮艷的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或將其踩踏呢？為了我們長久擁有這份綠色的美麗，讓我們勇敢地彎下脊背伸出雙手，拾起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，保護我們賴以生存的環境。

同學們，我們都希望生活在友好、和諧的氛圍中。希望自己的周圍充滿著善意、充滿著關愛。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境，需要我們每一個的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個文明的中職人，做一個文明的使者，將文明進行到底吧。

“告別陋習，爭做文明小學生”倡議書 同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，在五千年的歷史長河里，中華民族蘊藏著舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用，而我們，作為一名當代的少先隊員，傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到我校“告別陋習，做文明小學生”的主題實踐活動中，特向全體同學發出如下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別粗言臟語，人人使用文明禮貌用語。

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

三、關心愛護每一個同學，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持與幫助。

四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電。

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀。

六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

七、文明上進，嚴格遵守各班級所制訂的文明公約。

八、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌、墻壁上刻字畫畫。

九、積極參加我校 “告別陋習，做文明小學生”的主題實踐活動，爭做文明小使者。

希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在這項實踐活動中，甩掉陋習，崇尚科學文明，弘揚社會和校園的新風尚，讓文明之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。向不文明行為宣戰，還校園一片潔凈的天空，需要你我攜手向前！