第一篇：對新形勢下加強校園文化建設的創新與思考

對新形勢下加強校園文化建設的創新與思考

摘要

校園文化是學校精神文明的重要組成部分和重要載體，對學校師生的精神、心靈、性格的塑造起著重要作用。在現代教育發展的新形勢下，要全面認識校園文化建設功能，提高校園文化建設的自覺性；要優化育人環境；要突出創新教育的主題；要體現學校自身的發展特色加強校園文化建設，在加強物質文化建設中突出精神文化的意義。學校不僅是培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，而且是傳播和創造社會主義文化的重要陣地。高校校園文化指高等院校以大學生特有的思想觀念、心理素質、價值取向、思維方式等為核心的，以具有校園特色的人際關系、生活方式、行為方式以及由大學生參與創辦的報刊、講座、社團及其他文化活動和各類文化設施為表現的精神環境、文化氛圍[1]。建設高格調、高水平、高質量的校園文化，對學校堅持社會主義辦學方向，繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統和革命傳統，吸收世界文明成果，培養高素質人才，都具有十分重要的意義。

關鍵詞：校園文化；建設；創新；思考

一、校園文化建設的現狀分析

（一）校園文化建設的良性發展

社會政治、經濟、文化的巨大變化必將直接或間接影響教育發展，而教育發展又必將引起校園文化的巨大變革。毋庸置疑，目前校園文化建設充滿張力，主要有如下特征：

1、認請了校園文化建設的豐富內涵。眾所皆知，校園文化是學校師生通過教育教學活動創造和形成的精神財富及其承載這些精神財富的活動形式和物質形態。其內涵大致分為四個層面：(1)物質文化層面，即校園環境、教學設施等。(2)制度文化層面，即學校教育教學活動的規程，如各類制度、組織機構、崗位職責等。(3)行為文化層面，即師生共同的行為舉止，并因此而形成的獨具特色的校風、教風、學風等。

(4)精神文化層面，即校園的歷史傳統、人生觀、價值觀、理想、信念、情操等。顯而易見，校園文化以精神文化層面為核心，從物質文化到精神文化是一個由淺入深的過程，層面之間既相互聯系，又相互作用，形成一個整體，最終為精神文化層面的深化和升華服務。

2、重視了校園物質文化的建設。校園物質文化是校園文化建設的基礎。改革開放以來，社會經濟迅猛發展，人們的思維觀念有了明顯變化。教育優先發展的戰略地位確立，特別是社會辦教育的力度極大增強。增強資金投入，改善辦學條件，不僅是教育部門也成為政府部門的事情。由于政府行為的支持和參與，校園物質文化建設獲得更多的保障，建設的步伐也明顯加快。許多學校完全改變了五六十年代舊校舍的模樣，建起高樓大廈，拓寬活動場所，購置先進的教學設備，使學校成為當地最富現代氣息的樂園，適應和滿足了現代化教學的需要。

3、突出了校園制度文化的建設。在社會大力投資改善辦學環境的基礎上，學校也不斷加強制度文化建設。國家教育曾經頒布實施了。大學生日常行為規范。等一系列法規，地方教育行政機關也先后出臺了許多有關學校管理的制度章程，各級各類學校也能結合實際，制訂各項規章制度。可以說，一個全方位實施制度管理的格局在高等學校已基本形成。

4、增強了校園精神文化的時代感。教育傳統文化給校園文化以深厚的歷史沉淀，這是一筆寶貴的精神財富。如今的校園文化作為開放的文化系統，同時接受著社會上各種文化觀念和形態的滲透。特別是在跨入

21世紀的今天，校園文化的育人特征決定它必須考慮當今社會實際，使學生接受符合社會進步要求的價值觀念與道德規范。

（二）校園文化建設存在的問題

第一，西方不良文化沖擊和諧校園文化。隨著改革開放的不斷深入，特別是加入ＷＴＯ 后，西方中心論者把西方文化作為人類文明的典范向全世界推廣，我國的校園文化建設在吸收社會主義主流文化新鮮血液的同時，難免受到西方不良文化的強烈沖擊。由于大學生的科學價值觀尚不穩固，故而較易接受、移植和內化不良文化，比如，非理性主義、享樂主義、個人主義、實用主義文化等等，這些不良文化的沖擊造成有些學校的校園文化出現失衡和偏離主流文化的趨勢。

第二，傳統文化對校園文化的影響。目前多數高校的校園文化活動大部分都是知識型、娛樂型，多限于比如演講、征文、唱歌、體育等傳統活動。學術型活動較少，大多數學校一般每周不超過十個學術講座（含對外交流），而且這些為數不多的學術講座也只有少數師生才能夠參與其中。與此同時，社會實踐型活動在起點、實效性和計劃性上也還有待提高。這種低水平的重復造成對優秀傳統文化的繼承趨于弱化，閉門造車式的學術課余活動形式比較單

一、層次偏低，而傳統文化中的僵化成分又阻礙了校園文化的更新和發展。

第三，網絡文化對校園文化的負面效應日益突出。信息化對社會發展起到了巨大的推動作用，網絡已成為大學生獲取信息、了解世界的窗口，并成為大學生生活內容的重要組成部分。但網絡中傳遞的空假信息、色情信息、暴力信息同時撞擊著傳統文明和道德觀念；網絡文化中一些叛逆、消極甚至頹廢的東西使學生產生對學校教育的逆反心理，甚至將少數學生引入歧途。網絡文化給青年學生帶來的負面影響是不可低估的。第四，特色文化不夠明顯、個性不夠突出。許多高校片面追求辦學規模和經濟效益，在建筑風格、辦學理念、專業設置等方面大同小異，在校園文化活動的組織形式、管理制度方面也日趨同構，校訓、校風、校歌、校徽和校園文化作品缺乏明顯的學校特色，比如許多高校采用相似或雷同的詞句作為校訓，管理制度也是相互借鑒。校園文化是時代的也是歷史的，是民族的也是世界的，一個學校的特色文化應在學校發展的歷史中提煉、在師生員工的生活中發掘，及時歸納總結并加以升華內化。

二、校園文化建設的創新與思路

（一）全面認識校園文化建設功能，提高校園文化建設的自覺性

校園文化對教育改革發展功效巨大，是學校教育教學的延伸與拓展，是師生文化、藝術、思想、情操和素養的自我深化，也是學校提高社會知名度的一種潛在因素。因此，必須使全體師生都能提高認識，端正觀念，主動自覺地參與校園文化建設。大體而言，校園文化具有以下四種功能：

1、熏陶功能。校園是一個特殊的社會環境，人們在這一環境中學習、生活、工作，人與人、人與物、人與事之間耳濡目染，潛移默化。它能夠感染人的情緒，激勵人的理想，陶冶人的情操，啟迪人的智慧，美化人的心靈。

2、凝聚功能。深層次的校園文化建設所形成的道德觀念、價值觀念能以一種非強制力量約束、感召、內聚著每個集體成員的心理意識，同時更能內化為成員的自覺行為，形成合力，共同指向學校的總體目標。

3、導向功能。校園文化內隱的理論、觀念和校園文化外顯形態的組織、活動、輿論，通過各種途徑能積極滲透進而引導集體成員塑造良好形勢，提高師生素質。

4、控制功能。校園規章制度、管理行為等顯性文化具有強制控制功能，傳統、習慣、理想、信念、道德標準、文明氛圍等隱性文化又通常具有非強制控制功能。只有讓全體師生都能清晰地認識到校園文化的內在功能，才能自覺主動地投入校園文化建設工作，真正發揮這項工作的實際效用。

（二）校園文化建設要優化育人環境

1、完善辦學條件，加強物質文化建設，在校園硬件建設美化中通過精心設計，使之與教學工作相聯系，較好地起到環境育人的作用。如在教學樓懸掛名人像，張貼格言、警句，教室布置規范美觀等，能夠充分發揮校園文化的導向功能、激勵功能和審美功能。

2、加強以校風、教風、學風及校訓、校歌等為主要內容的校園精神文明建設，創建濃厚的育人氛圍。校園的精神文化是校園文化的核心，它不僅是思想教育的內容，又是學校群體精神面貌的體現，對學生思想教育的影響具有直接性、深刻性和持久性。良好的校園精神文化，可以把全校師生凝結在一起，從而在校園里建立起高度和諧、信任的友誼群體。

3、積極開展豐富多彩的校園文化活動。新時期的大學生興趣廣泛，只靠書本知識難以滿足他們的要求，因此要開展形式多樣、生動活潑的文化活動，寓教于樂，充分發揮學生特長，激發他們的積極性。

（三）校園文化建設要突出創新教育的主題

創新教育是當今乃至未來教育改革的中心主題及發展方向。大力推進創新教育已經成為學界的共識，并且成為當前教育改革研究的熱點。校園文化建設正是推進實施創新教育的有效因素之一，所以加強校園文化建設其實質也是為了推進素質教育。首先，要重視學生良好行為的養成教育，一個人的行為習慣是他得以健康成長的品德基礎，任何成功者腳下都會有堅實的品德作為基礎。其次，在重視培養學生良好行為規范養成教育的基礎上，更要注重培養學生敢于追求、敢于奉獻的精神，努力提高他們的文明意識和文明習慣，培養創新精神和創造能力，使精神文化建設更上檔次，更有時代氣息。譬如對于制度管理、理想教育、政治立場和人生觀、世界觀的引導和培養都應當具有鮮明的時代感，具有學校育人的基本特征，以及適應學生心理和行為發展的科學性。

（四）校園文化建設要體現學校自身的發展特色

校園文化建設要遵循共性特征，也要體現學校個性。任何學校由于歷史、傳統以及客觀條件的差異，都會各具特征，所以必須因地制宜，揚長避短，發揮特長，培養個性。事實上，每一所高等學校都有其已經形成或者已經被人接受的精神財富。當然隨著時代的發展，精神文化的變化可能會更大，然而高等學校依然要體現出對優良傳統的繼承，因為科學而正確的繼承正是發揮特色，培養個性的過程。應想方設法塑造自己的?；?，形成自己的風格，追求完善的個性，因為個性有時比共性更有說服力。

參考文獻

[1]趙光明,林雨.淺談大學生柔性管理藝術[J].淮南工業學院學報(社會科學版),2001,(3).[2]Clark Kerr.大學的功用[M].陳學飛(譯).南昌:江西教育出版社,1993.[3]劉獻君.大學之治與大學之思[M].武漢:華中理工大學出版社,2000.[4]盛宏壽.大學校園文化建設的思路與原則[J].南京航空航天大學學報,2002,4(4).

第二篇：校園文化建設與創新

校園文化建設與創新

石門樓中學在積極穩步推進基礎教育課程改革和實施素質教育的同時，不斷探索新課程理念下的校園文化教育建設，發展，與創新。努力營造一個寬松，和諧，開放，自由的校園文化環境，構建一個多層次，多格局，以“傳播，審

，創造”三位一體的模式。立足“精細”管理，以“傳承經典，勵練，情韻，發揮，才智”為文化核心的校園文化教育。

一、創設優美的環境奠定校園文化基礎

優美高雅的校園環境是校園文化不可缺失的重要組成部分，學校充分利用每一處空間進行校園綠化美化。坡形花壇，鮮花綻放，綠草如茵，寶塔松柏下的休閑石凳，孕育著師生的濃濃深情，操場中央二排綠化帶花叢中一則則賦予人格化的植物介紹或警示標語，學生們

親切與自然。

字形草坪，小草青春，綠意盎然，學生或坐，或躺，追逐嬉戲，其樂融融。

二、喜聞樂見的形式彰現校園文化特色

校園文化建設與創新其目的在于教育和引導師生成為一個和諧的整體，學校將校園文化分成了十四大系列。

1景觀文化。教學樓，生活區每處窨懸掛著吊蘭，長青藤，學生制作的紙鴿，彩色三角旗。樓道墻壁鑲嵌各種標示和警示，充滿人文情韻，師生學習，生活其間，無時不受到美的熏陶，情的感染。2匾牌文化。學校精選了一些容易接受，易

好記，流芳百世的古詩名詞和教育意義的寓言，成語故事，“三字經”，“千字文”配圖，打印100幅懸掛在墻上，讓學生裝在誦讀觀賞的同時，去了解中華民族悠久的歷史文化。

3.傳統文化，京劇是我國藝術殿堂中的精華，為讓學生了解“國粹”，學校將京劇常

按不同行當配以精采的劇照，使師生

感悟中華文明的深

內涵。

4.寢室文化。學生公寓是學生緊張學習一天后，休息港灣。學校除按對寢室常規管理外。進行寢室文化教育。彩帶

飄舞。學生制作的小工藝懸掛在恰當的空間，學生書畫作品張貼顯目，琴棋書畫樣樣俱全。

5．舞臺文化。2009年學?；I資新建了學校禮堂。舞臺裝飾包涵文化韻味。舞臺40平方米背景適合時代節拍的全景式彩照年年翻新。每國慶，元旦文藝匯演，小品，歌舞，啞劇，相聲，合唱好戲連臺。6．名言警句文化。極富哲理的名言警句，歷來是教育者對學生施

的一個法寶，學校在選編名言警句時，既注意學生的年齡特點和理解能力，又在不改變愿意的基礎上加以合理商

化。比如“讀好一本好書，就像和一個思想高尚的人在談話”“看一遍不如背一遍，背一遍不如寫一遍。讓學生有意識或無意識。自覺或不自覺地接受文化熏陶。

7．行為文化。素質教育的核心是做人的教育。學校依照《中學生守則》制訂了《石門樓中學學生一日常規》對中學生日常行為規范編成了三字歌。2009年10月，學校編印了《中學生文明禮儀》小冊280本，旨在要求學生禮儀規范。知書達禮，服飾端莊，舉止文明。

8．人文文化。以人為本是新的基本教育理念，是新課標的思想精髓。學校編制了提醒的“不要跑，不要跳，上下樓梯往右靠”，“中學生講安全，攀欄桿有危險，鼓勵式的”“人

有才，人無全才，揚長避短，定規成才”

不式的“多用拇指去稱贊，少用食指去指責”處處體現一種平

，混淆，而不是生硬的說教。

9．墻壁文化，石門樓中學每一面墻壁都會“說話”，跨入校門

面直視的是二幅寬大恢它的文字寬幕，仰視教學樓，金黃色校訓“厚德勤學，勵志創新”映入眼簾，環顧二幢教學樓正面墻壁，書畫鏡柜嵌鑲恰當好處?？此破匠５膲Ρ谖幕?，確是校園文化教育的基地。

10．黑板文化。學校每個教學班后墻黑板，根據學生年齡和年級不同及各時段的宣傳重點，每學期出黑板報四期，及具特色。圖文并茂。版面設計有“小腳丫”“和平鴿”“步步高”。校園西南側建有黑板長廊。每學期刊出四期。由四個年級，十個教學班的學生自主設計，親自動手實踐。是學生自我釋放的平臺，實踐的文化園地。11．制度文化?！皼]有規矩不成方圓”良好的校園秩序的形成與保持，必須要有嚴格控制的紀律和完整的規章制度予以保證。學校完善了各項管理章程和近，中，遠期發民規劃共10章83條，先后出臺了45項崗位職責，285項制度，36條管理意見。25種規定，102上實施細節，四個評比方案。從職稱評定到婚喪嫁娶等一應俱全，從教學管理到后勤服務，從老師到學生都能夠按章辦事，做到了全方位，多層面的精化管理。

12．精神文化。學校積極拓展師生主體性活動領域，創新和豐富校園動態的文化活動。近五年，學校先后清抗美援朝老戰士，全國優秀班主任，政法干警，交警，老協領導，民間藝人進行“愛國”“做人”“遵法”“交通”“說書”講座六七場，選派優秀學生參訪修水“秋收起義館”“黃庭堅紀念館”，春游本鎮名勝古跡，積淀和豐富校園文化底蘊。

13課余文化。學校創有圖書室，藏書3500冊，讀書閱覽室一個，班級設立圖書角，?？笆洝眲撧k10年，共85期，校園廣播之聲，每天播出三次。主編《九嶺山花》四期，收錄師生詩詞聯共78首（幅）。編印《國粹精編》讀本300冊，《三字經》《第子規》各一篇，愛國歌曲10首，詩詞25首，內容豐富，精編精選，供學生課余閱讀。提出了“建文明誠信校，做儒雅文化人”，積極打造“書香校園”。14．鄉土文化。注重愛國愛我家鄉教育。學校編著了鄉土教材《古鎮石門樓》、《我的家鄉》收錄了石門樓概說，行政規劃，名人掌故，抗戰時期，鄉規民約，文物古跡，耕種習慣，文化教育，交通狀況，集鎮建設，讓學生從中熱愛家鄉文化氛圍，擔當傳承傳統文化的責任從中汲取文化養料。

15．膳食文化。始于09年秋，學校學生食堂實行社會化，結束了學生流動用餐，剩飯剩菜亂扔倒臟亂差的歷史，出臺了“學生食堂管理制度”提供了膳廳購置了餐飲設施，集體用餐，張貼了“節約糧食，反對浪費”之類的格言，警句，俗語，諺語18條幅。營造了一個文明，衛生，健康的餐飲文化氛圍。16．櫥窗文化。學校在校園醒目處，設置了兩個室外宣傳櫥窗，就國內國際大事，省市新聞，名人，保健常識，立志成才，海報喜報，書畫作品，校風學風及時入窗。內容豐富，輿論導向正確。師生不時駐足歡讀，拓展知識空間，開闊知識視野，收到了無師自通自學的效果。

17．廣告文化。教學樓一樓正面有三處廣告處，主要用于通知，公告，布告，尋物啟示，表揚先進，校務公開，財務公開，政策公開，教學公開，后勤公開，加大辦學透明度。周內教育教學事務均在廣告文化中，既有領導，老師的賦予，又有學生的參與。得到師生的認同。

18．服飾文化。自今年春季開始，在班主任的辛勤工作下，全校386名學生統一購買了校服。學校要求學生在校期間統一著裝，佩帶石門樓中學胸牌。及時實行二個嚴禁：嚴禁，男生留須，長發，染發，女生化妝卷發，穿戴金銀飾品。嚴禁學生任何時坦胸露背，赤腳拖鞋，由于學生著裝統一，利于管理，學生在無聲中便得到了服飾文化潛移。

19．節假文化。學校在國家規定的節假日，插彩旗，掛懸幅，吊燈籠，貼對聯，出專刊，搞活動，宏揚主旋律，宣傳節日文化，造就節日氛圍，校風濃，學風正，學校教育味濃，師生感在中，樂也在其中。20．用品文化。近幾年，學校形成了一種物品設施上的文化特色。從電教未用櫥柜到形態各異，色彩不同極富個性的桌椅板凳（長的，短的，橢圓形的，箱式的）及高低錯落，赤橙黃綠青藍紫的體育器材，各有千秋，用品既是一方藝術，更是一種文化，這種物質文化所蘊含的內涵十分豐富。給師生視覺，感覺，觸覺是一種全新的品味，從而獲得審美文化的熏陶。

校園文化豐富了學校教育的內涵，擴大了教育的外延，是培養創新人才所期待的一種有效途徑。校園文化新穎的形式，豐富的內容以及主體的“從眾”性，決定了校園建設與創新在培養新型社會人才中具有獨特的優勢。

校園文化歸根結底就是以校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和主體師生員工組成的校園人為主體，逐漸形成并為學校師生共同認可的以價值觀為核心的群體意識和群體行為規范，它的最高價值在于促進全體師生員工的發展。而校園文化的生命之根和傳統文化，社會文化一樣，必須根植于

應有的土壤之中，才有生命力，才能創新，才有底蘊。石門樓中學校園文化建設與創新僅僅是在實踐中不斷探索剛剛起步，今后的校園文化建設重在“教在宏觀處，育在細微中”。

第三篇：新形勢下加強國有企業文化建設創新的重要性及創新建議思考

新形勢下加強國有企業文化建設創新的重要性及創新建議思考

黨的十九大報告大力倡導文化創新。國有企業是黨和國家事業發展的重要物質基礎和政治基礎，加快企業文化建設創新步伐，能有效激發員工工作潛能，為企業實現高質量發展提供持續的精神動力。本文結合新時代要求，提出了國有企業文化建設創新的對策。

黨的十九大報告大力倡導文化創新，推動文化創新在全社會蔚然成風，動員全社會積極投身創新的時代潮流。對于國有企業而言，只有順應時代潮流，與時俱進的進行文化創新，企業才能實現高質量發展。在新時代背景下如何做好企業文化建設的創新是當前企業全體管理者必須思考的一個重要課題。

一、新時代國有企業文化的作用

企業文化是對企業有實用價值的文化。其實質是企業上下在長期生產經營活動中形成的、為全體員工信奉和遵循的基本價值觀念和職業信念，蘊含了企業創建發展的理念、制度、行為、物質等精神和物質文明成果。它是企業生存發展的靈魂和方向，對企業的成功和員工的成長具有導向、激勵、凝聚等內驅作用，是企業內強團結、外優品牌的巨大能量。

（一）導向作用

企業所倡導的價值理念，要求全體員工在整個生產經營活動中加以實踐奉行，是企業文化的靈魂。沒有靈魂的人只是空有其體格的木頭人，是沒有生機活力的，沒有靈魂的企業也只是沒有方向的烏合之眾。打造企業文化，就是要根據企業的實際總結提練自己的核心價值理念，明確自已的企業靈魂，主要用來指導企業做什么、怎么做，指導員工怎么做、怎么思、怎么想，統一思想，形成共識，時刻發出“無聲”的命令，發出心靈的呼喚，起到無形的導向作用。

（二）激勵作用

一位著名心理學家曾經通過實驗調查得出的結果，物質激勵達到一定程度，就會出現邊際遞減現象；而來自精神的激勵，則可能會變得越來越強大，更顯持久。進入新時代，主要社會矛盾已經發生根本性轉變，新一代的青年員工日益注重精神層面、文化層面的需求。新時代企業文化作為一種新的思想意識，和社會道德一樣，能形成一種良好的精神激勵，有效調動員工的積極性、主動性和創造性，使企業充滿活力。

（三）凝聚作用

當今時代，增強企業凝聚力、打造同心同向的團隊，單靠物質激勵已經很難做到。而企業文化是一種強力黏合劑，它可以把不同學歷背景、不同地域、不同性格的人團結起來，形成強大的凝聚力。新時代企業文化的目標是實現個人目標與企業目標趨同，引導員工把個人奮斗融入企業發展，建立共創共享的價值理念。借助于企業文化建設，企業一方面可以對員工的價值追求進行引導，使整個企業形成一個具有共同價值追求的組織；另一方面，企業文化形成的共同價值理念，會營造起一種文化習俗，形成一種強制規范的文化氛圍，具有規范引導員工言行的作用，會大大加強一個企業的內部凝聚力。

二、新時代國有企業文化建設創新的重要性

新時代國有企業發展面臨的國際國內形勢和各種影響企業生產經營的因素都在迅速地發生變化，職工群眾的生產生活需求也在不斷地發生著變化。國有企業必須與時俱進，加強文化創新，才能適應快速變化的內外部環境。

（一）提升企業核心競爭力的需要

一個優秀的企業背后一定有優秀的企業文化支撐。要實現企業持續健康發展，就必須建設和打造一種卓越的企業文化。美國的沃爾瑪公司、IBM公司，中國的海爾、聯想和華為公司等等這些無數成功的國內外優秀企業，之所以取得巨大的成就和成功，就是依靠他們所創立的那種獨特的和強勢的企業文化。

（二）實現企業戰略目標的需要

企業文化決定經營理念，決定發展戰略，決定工作思路，決定市場定位，決定競爭實力，決定自主創新能力，決定員工素質。中外企業的實踐證明：企業文化的優劣，決定企業的興衰成敗。自覺建設企業文化，系統打造企業軟實力，已經成為當今最重要的企業發展戰略選擇，加強企業文化創新，建設先進的企業文化，是企業適應海內市場和海外市場競爭新形勢的需要。

（三）完善企業文化體系的需要

現階段，不少國有企業沒有深刻理解企業文化的本質內涵，在推進企業文化建設時，與自身發展戰略脫節，沒有有機融入企業的管理機，不能發揮統一員工思想、引導員工言行的作用。部分企業方式方法不夠得當，工作落實不夠深入，表面化、形式主義的東西比較多。有的企業提出的企業精神、經營理念和核心價值觀，與企業自身實際結合不夠緊密，特點不夠鮮明，不能獲得大多數員工的認可。部分企業創新意識不強，內容上與其他企業大同小異，不具備辨識度和操作性，沒有形成符合新時代要求的企業文化體系。

三、新時代國有企業文化建設創新的對策

在新時代背景下加強企業文化建設的創新，必須處理好“四個”關系。

（一）要處理好企業文化繼承與創新的關系

企業文化是在企業長期發展中逐漸形成的，具有一定的穩定性，這種穩定性是大多數員工的心理認同、思維慣性和行為習慣導致的，有利于思想的統一和行動的一致。對優良的文化理念和良好的工作方式、行為習慣要繼承優化。但同時，文化是最需要創新的領域，文化引領時代風氣之先，在人類發展的每一個重大歷史關頭，文化都能成為時代變遷、社會變革的先導。國有企業文化作為中華優秀文化的重要組成部分，要按照時代特點和要求，根據企業實際，積極借鑒先進管理思想和優秀文化成果，開展自主創新，努力使企業文化建設成果既能體現文化的傳承性，又具有鮮明行業特點和時代精神。要清醒認識到，企業在不斷創新發展的過程中，市場是動態的，競爭是不定的，環境是可變的，企業文化也不是永遠一成不變的，需要適時進行創新，在實踐中不斷修正和完善。要在精準把握不同時期企業內外部環境和要素的基礎上，提煉和培育具有新時代特征、能引起心理共鳴、成為員工行為指南的優秀新文化。

（二）要處理好企業顯性文化與隱性文化創新的關系

企業文化有顯性文化與隱性文化之分。顯性文化是指那些看得見摸得著的文化現象，比如員工的衣著打扮、企業的標識標牌、活動儀式、掛在墻上的規章制度、辦公區、生活區和作業區的環境等等，這些都是顯性的文化，是表層的文化。隱性文化是指員工普遍認同并踐行的企業使命、愿景、價值觀等文化理念，是深層的文化。顯性文化的特點是打造過程時間短、見效快，能夠在第一時間給人產生直觀的感受。隱性文化特點是培育時間長，需要日積月累、久久為功，是影響企業生存和發展的根本因素，會對企業產生巨大的推動力。在新時代進行企業文化創新，打造國有企業優秀文化，必須堅持顯性文化、隱性文化一起抓。要創造企業形象文化，統一外在形象，給人以昂揚向上的視覺感受，傳遞文明、嚴謹、正規、值得信賴和尊重的信息，以全方位多層次的表層形象來反映深層次的價值理念。對于企業形象文化不是在原有基礎上設計，而是要拋棄舊的，創造新的，給人以耳目一新、眼前一亮之感，顯示出全新的企業形象。同時，要把企業文化建設創新的重心放在整合企業精神文化、促進文化理念的轉化上，采取切實有效的手段，對企業精神、經營管理、企業風格、干部選拔、用人思想等全部價值理念進行新的總結、提煉和升華，通過教育引導將文化的理念內化于心，外化于行。

（三）要處理好員工踐行與企業家引導創新的關系

企業文化根植于廣大員工的生產經營實踐，企業文化建設是一個系統工程，需要全員參與組織和實施，沒有局外人，沒有旁觀者。沒有員工的參與，就不會有任何優秀文化的產生、傳承和創新。要尊重員工的首創精神，發動員工廣泛參與，大膽創新。要集思廣益，群策群力，全員共建，形成上下同心、共謀發展的良好氛圍。同時，要發揮企業家在創新企業文化、塑造優秀企業文化中的重要作用，讓企業家對企業文化創新進行系統思考，出思想，出思路，出對策，通過提出戰略、制定政策、修訂制度，對企業文化產生巨大的影響。企業家的行為舉止對企業文化有強大的示范引領作用，影響著員工踐行企業文化的自覺性。企業家要率先垂范，身體力行，帶頭踐行企業文化，用言行舉止印證企業文化，發揮示范引領作用，激發員工創新企業文化、踐行企業文化的積極性和主動性。

（四）要處理好企業文化與管理機制創新的關系

新時代國有企業文化建設和企業管理有著密不可分的關系。管理是一種文化，只有將企業文化落實到管理思想和管理機制中，才能讓員工遵守“軟約束”功能，使每個人正確認識他在企業中應完成任的任務和擔負的責任。強烈的文化約束規范著企業及員工的行為，規范著企業與員工的關系。只有依靠管理上的強力支撐，企業文化的理念才能發揮作用。在企業文化建設創新中，要注意以理念創新帶動內容、載體和方式方法創新，把企業文化建設與制度建設和各項管理工作緊密結合起來，以創新制度文化為載體，在管理機制中賦予企業文化的靈魂和內涵。每個企業要根據各自的特點、不同時期的不同實際情況，下大力抓好誠信文化、創新文化、營銷文化、涉外禮儀等系列文化制度的構建、完善和創新。要突破傳統的管理模式，按照現代企業的要求，創新建立管理體系，有效地規范員工的行為，提升企業管理的水平，保證各項工作取得實效，實現企業文化建設和生產經營相互促進、共同創新發展的良好局面。

四、結語

國有企業進入新時代，面對海內外不斷變化的市場競爭新形勢，企業的文化也需要不斷變更和完善。企業文化只有不斷地創新，才能保持它的先進性和旺盛的生命力。國有企業要注重高品質文化的培育和提升，以高品質文化引領企業高質量發展，使企業文化不斷創新，實現不斷自我超越。

第四篇：新形勢下企業文化建設的探索與思考

新形勢下企業文化建設的探索與思考

中圖分類號：F270

文獻標識：A

文章編號：1674-1145（2015）07-000-01

摘

要

企業文化是一個企業的立足之本，是企業存在的依據和發展的靈魂。一個企業的發展離不開企業文化的支撐和引導。由此可見，企業文化是企業一個不可或缺的部分，那么什么是企業文化呢？企業文化又是怎樣來影響企業的發展的呢？在新形勢下該如何對企業文化進行建設？本文將對這些問題進行一個詳細的分析和探討。

關鍵詞

新形勢

企業文化

文化建設

思考

企業是我國市場經濟的主要組成成分，自改革開放以來，我國的經濟在飛速的發展，市場經濟體制也在逐漸加深，在這樣的背景之下，企業面臨的市場競爭力越來越嚴峻。企業要想在競爭中有一席之地，并能夠保證在競爭中做到長期穩定的進步，就必須要增強自身的企業競爭力。而做好企業文化建設是增強企業核心競爭力的有力措施，特別是保證企業文化的創新更是企業在競爭中發展的主要動力。下文將著重介紹如何建設企業文化。

企業文化概述

企業文化是一個比較抽象的概念，涵蓋的內容又比較廣，是一個比較難以把握的概念。但是總體而言，企業文化應該是一個企業的主要信念、價值觀，并以此而衍生出來的行為標準和行為模式。具體到企業來說，企業文化首先是一種經濟文化。企業是市場經濟的主要推動力，企業文化從一個層面上反映出市場經濟的現狀，因此，企業文化也是經濟文化的一部分。其次，企業文化具有差異性。不同的企業所具有的企業文化并不相同，各自帶有各自企業的色彩，因而具有差異性。而導致這種差異的主要原因，主要是源于企業精神的差異。甚至可以說，企業文化的核心是企業精神，每一個企業由于其企業精神的獨特性而使得企業文化具有差異性。這種差異性是企業進行文化創新的根本，也是企業在眾多的企業潮流中能夠獨樹一幟的根本，這種差異性同時也是使得市場經濟多彩紛呈的原因之一。再者，企業文化的主要作用在于其能夠提升企業發展的軟實力。二十一世紀，市場經濟的模式已經發生了巨大了改變，我們在上文提到過，市場經濟的變化使得企業之間的競爭越發激烈。面對強大的競爭，企業必須要從各個方面提升自身的競爭實力，其中企業文化是提升企業發展軟實力的主要途徑，獨特的企業文化在企業發展提升和企業品牌形象建設過程具有重要的作用。

建設企業文化的相關策略

（一）確定符合自身企業發展特點的企業文化

企業文化作為一個整體的概念來說，具有共同性，但是我們上文提到，企業文化具有差異性，這樣的差異性使得每一個企業的企業文化都不盡相同。確定符合自身企業發展特點的企業文化，做好獨特創新的一面，是保證企業文化核心競爭力的主要措施。在這一方面，我認為應該重視以下幾點：

首先，企業文化必須做到符合企業的自身經營和發展現狀相適應。企業文化是一個企業發展的動力，是一個企業的靈魂，那么企業文化能夠從內在影響企業的發展。要使企業文化能夠最大化的作用于企業發展，那么企業文化的建設就必須符合企業的戰略目標和實際情況。其次，企業文化必須“接地氣”，即是我們常說的“扎根于群眾，服務于群眾?！逼髽I文化雖然是一個比較抽象化的概念，但是其必須以服務群眾為主要思想，任何一種文化，如果脫離了群眾，就是脫離了實際，如果不被群眾理解和接受，就是不“以人為本”，任何一個不“以人文本”的文化，實際都不能稱之為“文化”。再者，企業管理者在企業文化建設中必須擔當重要角色。企業文化原本就是企業管理者為了企業的發展和團結和提出的一種理論，企業文化的起源原本就是一種管理手段。由此可見管理者在企業文化建設中擔當著重要角色，他們是整個企業文化建設的領導者。

（二）建設企業發展需要的企業文化

在建設企業文化的過程中，應該如何具體來開展呢？首先，應當建設企業文化建設的基礎性，企業文化是一個企業所有成員所共有的一種精神特征，一種文化特征，是需要所有員工認同并且將其轉化為行為模式的一種信念。所有說企業文化具有基礎性與普遍性，要建設好企業文化，首先就應該從最基礎的方面做起，比如制定各種規章制度，從基層抓起廣泛宣傳企業文化，讓所有員工認同并接受企業文化。其次，把握企業文化建設的創新性，創新是企業文化生存和發展的根本，在建設企業文化創新的過程中務必要重視其中的創新因素。包括思想觀念的創新，要敢于突破傳統的思想觀念，敢于在新的領域實現創新;科學技術上的創新也是一大利器，在以科學技術為主要核心知識的時代，能夠在科學技術上實現創新的企業一定是優秀且發展在前列的企業。此外，企業文化的創新還體現在人才培養這一方面，企業要善于啟用創新型人才，創新型人才能夠為企業注入新的創新活力，為企業的創新提供人力資源。

結語：

綜上所述，我們可以知道企業文化是企業穩步發展的重要保障，企業文化的創新是企業核心競爭力的保證，同時，企業文化的創新也是整個新形勢下企業文化建設的關鍵。企業文化的建設不僅僅對工作形式有所要求，除此之外，對思想觀念的改變和創新也有所要求，只有從各個方面做好創新，企業文化的建設才能夠在新的經濟形勢之下占有一席之地，進而保證企業發展的遠期目標。

參考文獻：

[1] 吳再銘.淺談新形勢下的企業文化建設[J].南方論刊，1995.02.15.[2] 祁陽，杜亮.新形勢下企業文化建設的意義與對策[J].現代經濟信息，2013.08.08.[3] 王春霞.加強新形勢下企業文化建設的思考[J].工會論壇（山東省工會管理干部學院學報），2012.01.25.[4] 宋文杰.淺談新形勢下的企業文化建設[J].科技致富向導，2014.08.20.

第五篇：新形勢下對加強農村信用社企業文化建設的思考

新形勢下對加強農村信用社企業文化建設的思考

作者：叢聰 孫… 文章來源：中國合作金融網 點擊數：

007-3-29 16:12:45

2333 更新時間：企業文化是企業活力的重要保障。國內外成功的企業表明，它們都非常重視建設和發展自身的企業文化。農村信用社作為農村信用合作金融企業，在新形勢下對支持農村經濟結構調整，加快農民脫貧致富，促進農村經濟發展日益顯得重要。如何抓住歷史發展的新契機，建設和發展新型的“信合”企業文化，促進農村信用社各項業務的發展，已成為人們思考的一項課題。

一、正確認識建立企業文化的意義

企業文化不但是企業核心價值觀念，而且是全體員工衷心認同和共有的企業核心價值觀念。所以，優秀的企業文化必將支持企業的持續健康發展。因此，我們必須在農村信用社改革發展中注入企業文化管理。

(一)建立企業文化是農信社改變經營管理理念，實現長遠發展的需要

從農村信用社改革和發展的實際看，隨著金融體制改革的不斷深入，作為特殊企業的金融行業面臨的市場競爭日趨激烈。在這種背景下，農村信用社只有建立能展示自己獨特的企業文化平臺，才能統一信用社員工的經營觀念、服務觀念、效益觀念、發展觀念和競爭觀念，使企業文化的激勵作用得到充分發揮。

(二)建立企業文化是農信社獲得持續競爭優勢，實現良性發展的需要

農村信用社要想在競爭中贏得主動權，必須實施現代金融的企業文化發展戰略。優秀的企業文化是金融業核心競爭力的源泉。銀行產品和服務本身具有高度的同質性，這使得任何一家銀行的任何一種產品和服務都很容易被別的銀行所模仿，甚至很快被更好、更新的產品和服務所替代。而創新也好，營銷模式也好，都只是一種手段，其結果的實現都離不開一個“軟環境”——企業文化，就像植物離不開土壤一樣。人才更是如此，沒有優秀的企業文化，是留不住優秀人才的。企業文化的競爭具有不可模仿性，它是本企業在特定的發展過程及經營實踐中凝結起來的獨特的經營理念和價值觀念，具有自己的特性和個性。如果農村信用社擁有了優秀的企業文化，那么也就擁有了最難以模仿和最強的競爭力。先進成熟、富于創新的企業文化是獲得持續競爭優勢和良性發展的原動力。

(三)建立企業文化是農信社增強員工凝聚力，實現建立團隊精神和展示社會形象的需要 農村信用社的發展，是靠全體員工辛勤勞動、共同努力來實現的。因此，用先進的企業文化引導員工，統一員工思想，建立共同的奮斗目標，激發全體員工的積極性和創造性，打造團隊精神，這從從經營的角度講，是種共同的價值觀，從精神的角度講，是全體員工的共同信念。企業文化是員工溝通信息、交流情感、協調關系、全面協作的共同基礎。有了這個共同的基礎，就能使員工之間經常保持和諧的良好氣氛，就能形成合力，提高工作效率。企業文化還能夠向社會展示行業良好的精神風貌，為農村信用社塑造整體形象、提高知名度，為拓展業務奠定堅實的基礎。可以說，企業文化是企業的無形資產。

(四)建立企業文化是推動農村信用社金融創新，實現打造一流銀行目標的需要

農村信用社要成為區域的一流銀行，必須保持經

新形勢下對加強農村信用社企業文化建設的思考

作者：叢聰 孫… 文章來源：中國合作金融網 點擊數：

2334 更新時間：2007-3-29 16:12:45

營理念的先進性，管理的先進性，產品的品牌性，服務的優質性，隊伍的專業性，其關鍵在于經營理念的先進性。這正是企業文化建設最為關鍵的企業精神所要解決的問題。所以，企業文化建設是實現這目標的最好載體。通過企業文化建設，確立企業文化目標，逐步形成企業精神，使員工通過對企業精神的追求最大限度地釋放個體能量，形成整體優勢，實現農村信用社最終經營目標，獲取社會效益和經濟效益的最大化。因此，加強企業文化建設是推動農村信用社金融創新，實現打造區域一流銀行目標的需要。

二、農村信用社企業文化現狀

（一）缺乏現代經營理念

企業文化源于企業業務經營活動，同時又促進企業發展。但當今，大多數農村信用社的領導、員工對這種辯證關系認識不深，造成只重視信用社的業務經營工作，而對企業文化建設臵若罔聞，認為企業文化建設對信用社來說無關緊要，這可以說是當前農村信用社管理層的干部缺乏現代金融管理知識，對現代金融的發展過程學習不夠，直接導致缺乏管理現代企業理念，求于安穩，滿足現狀，做大做強做優農村信用社的意識不夠。

（二）缺乏科學規范的指導

有些信用社當然也認識到企業文化在金融經營活動中的作用，在其他金融機構的企業文化建設日益完善的同時，農村信用社作為現代金融的重要組成部分，其企業文化建設也應該建立。但什么是企業文化、內容是什么、怎樣建立、如何實施農村信用社的現代企業文化卻知之甚少，無從下手，造成有的信用社認為將網點門面裝飾一下、統一服務用語、統一服裝、加大對外宣傳等，就是建立企業文化的片面認識。由于體制的原因，整個農村信用社至今沒有一套科學、完整的企業文化體系，也沒有一個規范的、統一的企業文化指導機構。

（三）缺乏共同參與意識

企業文化的核心是企業員工共同價值觀的形成導致的統一行為，它的成果必須是全體員工在實踐中共同創造的，因此，農村信用社企業文化建設的主體是農村信用社的每一個員工。員工是企業發展的內在源泉，是農村信用社最大的潛在資源。同時農村信用社有一支吃苦耐勞、甘于奉獻、有豐富工作經驗的員工隊伍，但由于長期以來受管理體制的影響，員工隊伍管理松散，加之收入低，工作主動性不強，集體意識淡化，參與業務工作之外的活動積極性不高，加之對企業文化了解甚少，缺乏主動參與意識。(四)缺乏專業管理人才

企業文化建設是一項系統工作，企業文化建設內容的設計既要符合先進社會文化的要求，又要有時代特征，也要與業務經營結合起來。同時企業文化的建設要隨著時代的變化、發展的需要、競爭的需求、員工素質的提高而不斷變化、深入。所以，沒有專業人才無法做到設計上的科學、合理，運作起來也無法規范管理，但是當前在農村信用社中這樣的專業人才幾乎沒有。

三、建設農村信用社企業文化的具體思路

(一)根據人本原理，塑造“以人為本”的企業文化核心 企業文化核心就是對人才的

培養和使用。因此應將農村信用社的管理向人文價值管理為主提升，立足“以人為本”，培養高素質的人才隊伍。根據人本原理，人有生存、安全與受尊重、發展的需求。實現農村信用社改革發展的戰略目標以適應建設新農村的要求，要靠全體員工對企業的無限忠誠。因此要始終關心員工的成長，尊重員工的價值，信任員工的才能，培育員工的忠誠度。要規范高管行為，高管要把立言與立行結合起來，凝聚人心，模范踐行農村信用社的企業文化理念；要約束自身行為，不以私利損害農村信用社利益，消除腐敗這一消極的文化現象，營造清廉開明的文化氛圍。要合理開發和配臵人力資源，給每個員工以平等的機會，針對各崗位任職要件，開展技能培養，提高操作水平和效率。要建立市場化人力資源管理體制和與核心價值觀相適應的人事激勵約束機制，引進人才，優化人員結構。要把企業文化導入日常工作過程中，在確定了新的企業文化理念后，應及時進行文字詮釋，使企業文化理念烙印在員工的腦海里，使每個員工都理解和認同農村信用社的企業遠景和價值觀念，把改革發展的要求化為自覺行動，充分激活工作積極性和創造力。要通過相關合理的利益分配，客觀公正地評價員工的價值創造力，讓員工將農村信用合作事業作為自己的終身追求，與農村信用社同步成長。

（二）把企業文化建設與業務經營有機地結合起來，保障支持“三農”市場定位的持續性和有效性

《中共中央國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》是連續第三個以“三農”為主題的中央一號文件。農村信用社要明確市場定位于服務“三農”，著力打造與之相適應的企業文化，樹立公眾信心，拓寬業務領域，保障農村信用社支持“三農”市場定位的可持續發展。首先，要構建發展企業文化的有效載體。繼續推進信用創建工作和改善金融服務水平，尋求企業管理和經營實踐的最佳結合點。農村信用社要在激烈的市場中站穩腳跟，必須轉變經營理念，發掘主流金融服務缺位留下的市場空間，即把市場定位重新回歸農村。立足“服務三農”是農村信用社永葆發展潛力的力量之源。其次，要塑造高品位的農村信用社新形象。實施諸如文化引導策略、無形資產積累策略、業務開發策略和公關策略等新的市場競爭策略，對整體形象進行包裝和推介，提高人們的認識度和滿意度，塑造嶄新的“信合”企業形象，在閃亮的品牌中充分體現農村信用社整體要素和功能的競爭實力，并在企業文化建設過程中，提升服務品位，為支持農村經濟的發展作出新貢獻。再次，要倡導和培育合規文化，推行誠信和正直的道德觀念。農村信用社經營的核心要素是成本與風險控制、資本回報等，必須建立有效的風險管理機制。每個員工都要恪守高標準的職業道德規范，樹立“合規人人有責”的觀念，保證合規文化及其精神得到遵循和貫徹執行，有效地控制信用社的成本與風險，提高資本回報率。

（三）培育創新的企業精神靈魂，構建服務“三農”新模式

在建設新農村的背景下，創新就是創造了一種資源。要倡導開拓進取的創新精神，并把這種精神納入企業文化建設中，以激活農村信用社發展的內在動力，推進農村信用社不斷改革，切實解決“三農”發展的多層次需求。一方面，要牢固樹立科學發展觀，正確處理農村信用社支持“三農”與提高自身經營效益的關系，以實現銀行價值最大化的經營目標。另一方面，要樹立農村金融大市場的觀念，研究“三農”問題的特殊性和復雜性，拓寬農村金融的發展思路。近年來，部分國有商業銀行隨著經營策略的調整逐步退出鄉鎮金融市場，農村信用社作為農村主要金融服務提供者的作用將顯得更加突出。農村信用社要認識到金融業服務質暈的標尺和參照物已發生變化，必須著眼未來，構建富有特色的服務文化，強化服務理念的認知和認同，不斷創新優質服務的內容和手段，加大支農力度，提高農村經濟水平。

第一，要堅持“以農為本，為農服務”的辦社宗旨，適應農民生產、致富的實際需要，切實簡化手續，方便農民借貸。小額農貸是農村信用社支農的一個品牌，要以創建信用社區和信用村、組、戶等形式積極推廣農戶小額信用貸款和聯保貸款，促進農業增產、農民增收和農村經濟增效。同時由于信用體系的形成，將從一定程度上化解小額農貸的風險，使農村信用社的資產質量和經營效益得到同步提高。

第二，服務鄉鎮企業融資，促進地方經濟多元化發展。隨著新農村建設的小斷深入，農村產業結構面臨著升級轉型壓力，農村信用社要積極主動加大對鄉鎮企業的資金支持力度，有效地滿足鄉鎮企業的融資需求，為地方經濟多元化發展起拉動作用。

第三，要搭建科技服務平臺，優化電子網絡建設，開發多種金融產品，以拓展中間業務，提高金融綜合服務水平，培育出自身的客戶市場和“黃金客戶群”，牢牢地占領農村金融市場的“制高點”。

第四，以深化農村信用社體制改革為動力，通過增資擴股充實農村信用社資本金，解決資金供給不足這一制約服務“三農”的“瓶頸”，進一步強化農信社服務“三農”的功能，更好地為社會主義新農村建設服務。（山東省煙臺市萊山農村信用社）參考文獻：

[1] 葉生.企業文化培訓手冊[M].北京：機械工業出版社，2005.[2] 清音.企業形象是競爭的“王牌”[J].福建金融，2005（6）.[3] 王少明.談談農村信用社的企業文化建設[J].海南金融，2006（3）.[4] 陶森淼.農村信用社企業文化建設的思考[J].經濟視角，2006（6）.