第一篇：關于開展校園儀容儀表大檢查活動的通知

關于開展校園儀容儀表大檢查活動

通知

各年段、班主任、班長：

校園是學生學習生活的環境，潔凈優美的校園環境能為每一位同學帶來良好的心境。鳳蘭學校崇尚規范優雅，反對奇裝異服。為進一步落實《中學生日常行為規范》和《鳳蘭學校學生校園行為規范》。整頓校園環境，特開展每月兩周校園儀容儀表大檢查活動。

一、要求：

1、整體要求：穿戴整齊、樸素大方。

2、具體要求：

（1）頭發干凈整齊，不燙發、化妝，男生不留長發（男：前不到眉毛，后不蓄發）；

（2）不佩帶戒指、項鏈、墜子、耳釘、鐲子、手鏈等各種首飾；

（3）不穿拖鞋進入教學區，女生不穿高跟鞋；

（4）按規定周一到周五必須穿校服；

（5）衣著整潔，不追求名牌；

（6）步姿端正，精神飽滿。

二、檢查與處理

1、每大周第一小周，周一、二晨午會各班由班主任、班長組織自查整改。

2、每大周第一小周，周三早自習開始，政教處、部分教師與值班校長一起大檢查。大檢查分教室內集中檢查和校園隨機檢查。

3、凡查到違反具體要求（1）（2）（3）（4）條者，記違規一次，并予全校通報批評，通報批評后未改的，視情節有家長協助整改并予以扣班級量化分。

特此通知

晉城鳳蘭學校?政教處2014年2月16日

第二篇：儀容儀表大檢查

港口中學儀容儀表大檢查

小群

文學社八年（1）班2005年9月5日電港口中學為使全校有良好風氣，突出省一級學校的風范，因此各領導主任在4日上午第五節課向全校所有學生執行儀容儀表的檢查，大部分都做得很好。

在4日上午7點50分做完廣播操后，主任向全校學生宣布：“今天上午第五節進行儀容儀表的大檢查。”同學們都很緊張。

這次儀容儀表檢查兩個方面：頭發和指甲。頭發的標準是：男生小平頭；女生不許散發，劉海不過眉；男女生都不許染發。指甲標準：剪短；干凈。

到了第五節，主任領導到了各班檢查，都對同學們的儀容儀表表示滿意。熊主任總結：初一學生都做得很好，初二初三還有小部分學生做得不夠好，希望及時整改。

經過這次儀容儀表檢查，學校風氣好多了，學校希望全體同學繼續保持良好風氣，才無愧于省一級學校稱號。

第三篇：儀容儀表大檢查簡報

簡報 第二期

臨潭二中新學期學生儀容儀表、紀律 大檢查活動圓滿結束 為了創設一個文明、健康的育人環境，2012年 3月15日政教處組織了相關人員對學生進行了一次儀容儀表、紀律的大檢查活動。

2012年3月15日早晨，學校領導和政教處分管領導共同到全校24個班級逐一進行檢查，檢查內容包括學生儀容儀表（主要針對男生留長發，女生燙發染發，佩戴首飾等違規行為）、校服校牌、管制刀具、不健康書刊、電子產品等，檢查中發現大多數同學能夠自覺遵守學校各項規章制度及學生儀容儀表的相關規定，但個別班級仍有極少數學生頭發不符合要求（主要是男生留長發），也有極個別女生化妝現象，政教處已于學生、班主任聯系，要求在本周內限期整改。通過本次檢查，進一步規范了學生的行為，為學生養成良好的生活習慣，以及為今后學校教學工作的順利開展奠定

了基礎。今后，政教處將會繼續加強對學生儀容儀表、紀律的教育和督查。

報：學校領導

發：各處室（共印10份）

第四篇：開展學生儀容儀表大檢查活動方案

開展學生儀容儀表大檢查

活 動 方 案

一、目的意義：

為加強學校管理，創建和諧文明的校園環境，形成良好的校風和學風，通過規范學生儀容儀表培養其正確的審美觀和健康向上的心理，從而養成良好的學習和生活習慣，經學校研究決定開展此項活動。

二、活動組織領導：

組長：校長

副組長：黨支部書記 成員：全體行政成員、團隊干事、各班主任

三、活動安排：

1、宣傳動員階段（9月15日前）：印發宣傳材料《 中學學生儀容儀表規范要求》至各班，《 中學生儀容儀表規范要求》家長告知書；廣播宣傳（開學典禮和第周一朝會）；辦宣傳櫥窗一個；團委、學生會發倡議書；搞一次全校性的主題班會（9月份）。

2、自查自糾階段（9月2—15日）：各班按《 中學學生儀容儀表規范要求》組織自查自糾，發現問題及時整改。

3、學校督查評比階段（9月15日—30日）：學校行政及相關人員深入班級檢查，將檢查結果通報全校，作為是否遵規守紀的重要依據，并對不符合規范要求的學生，通知家長，責令帶回教育、整改，直到符合要求。

4、深化鞏固階段(10月9日----)每月由學校行政組織學生會深入班級檢查一次,將檢查結果通報全校.

第五篇：我校開展開學初儀容儀表大檢查活動

我校開展開學初儀容儀表大檢查活動

為了認真貫徹《中學生日常行為規范》，進一步規范學生的儀容儀表，引導學生樹立正確的審美觀念，培養學生良好的生活習慣、衛生習慣和行為習慣。3月2日，我校由政教處、團委牽頭，組織老師和學生會對全校學生開展儀容儀表檢查活動。

檢查組成員從學生衣著、頭發、指甲、個人衛生、無佩戴首飾等方面做了全面細致的檢查。在同學們積極配合下，整個檢查過程開展得很順利。檢查結果總體情況也令人滿意，大部分班級的學生儀容儀表較為規范，展現出健康、積極向上的精神風貌。絕大部分同學能遵守學校儀容儀表的相關制度，當然也存在少數學生因頭發、指甲過長而被要求及時整改。

儀容儀表在一定程度上折射出一個人的審美觀。中學生追求美，儀表講究一些，打扮漂亮一些，是可以理解的，但應保持大方、得體的儀表，這是個人內在修養的一種體現，同時也是對老師、同學的一種尊重。儀表是心靈的寫照，人的儀表最能體現出一個人的道德修養、層次文化和精神面貌，也是我們一個班級班風、班貌的體現。每個中學生都要注重自己的儀表美。中學生儀表的基本要求是：樸素、大方、得體，符合中學生身份，不追求新潮、時尚、名牌，不追求藝術家們的個性形象。儀容儀表檢查的過程就是對學生的一次教育過程，對學生養成良好的生活、衛生習慣起到重要的作用。為此，學校還決定今后將繼續定期和不定期檢查學生的儀容儀表。