第一篇：教師儀容儀表

教師儀容儀表規范

教師禮儀是對教師的職業道德、職業形象、職業語言、職業行為與職業交往等進行了系統的規范，可以幫助教師內強職業素質，外塑職業形象，并更好地進行人際交往。教師的儀容儀表很重要，接下來我們學習一下教師有哪些儀容儀表的規定。

教師儀容儀表規范要求

1.儀表、儀容、儀態禮儀

儀表要求：教師服飾要求整潔、文雅、大方、美觀。切忌過露、過透、過緊。夏天忌穿背心、吊帶衫、超短裙和拖鞋。

表情要求：教師要有職業微笑的意識。真誠的微笑，是待人友好熱情的標志。

儀容要求：男士不留長發;女士可適度淡妝，發型要大方得體，不染指甲、不留長指甲和過分夸張的發色。

儀態要求：立姿要挺拔、自然;走姿要從容、自信;坐姿要端莊、文雅。

2.教師課堂禮儀

(1)進教室前，教師應備好課、準備好上課用品，并檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設置成靜音狀態。

(2)教學過程中，教師用普通話教學。多用敬語“請”字和尊敬手勢，不侮辱幼兒人格，不挖苦諷刺幼兒，不對幼兒體罰或變相體罰;認真、耐心地傾聽幼兒說話。儀態舉止優雅，避免不雅舉止，關注每一個學生。

工作禮儀

(1)遵守作息時間，做到不遲到，不早退，不丟課，不缺會，不曠職，嚴格履行請假手續。堅守崗位，提高工作效率。工作時間以“老師”相稱。

(2)保持辦公室環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。主動打掃衛生，下班關閉電源、門窗。保持整潔安靜，不在辦公室內高聲談笑，營造良好的辦公環境。

(3)工作日不喝酒;嚴禁在教室內吸煙，不在幼兒面前吸煙，不亂丟煙頭。

(4)遵守網絡道德。工作時間不上網聊天、玩游戲、炒股、看電視電影等;不瀏覽、不制作、不傳播不良信息;自覺抵制不健康的、非法的、低俗的網站和內容;恪守公德，誠信為本，做到尊重他人隱私，不造謠、誹謗、謾罵和制造流言等，不損害或攪亂他人工作與生活，確保網絡為教學服務。

（5）當有幼兒的情況下，幼兒身邊必須有教師，幼兒不可脫離教師視線。

與學生家長交往禮儀

(1)家長會的禮儀(包括見家長時的禮儀)

尊重家長，對學生家長熱情有禮。與家長交談謙和、誠懇，做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。實事求是地介紹學生的情況;對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;對家長應用商量的口吻，多給他們指導性的意見和建議;多給家長一些表達意見和建議的機會。

(2)家訪禮儀。選好時機，預約前往;舉止穩重，溫文爾雅;講究方式，誠懇溝通，互通信息;用語合理，避免單純的“登門告狀”。

第二篇：教師的儀容儀表標準

教師儀容儀表要求

一、發型發式

教師要常理發，發型自然大方，男教師應注意休整邊幅，女教師不做流行夸張的發型

二、面部修飾

１、工作期間不準濃裝艷抹，做過多修飾。

２、不佩帶轉移學生注意力的飾物（女教師不佩戴長而粗的項鏈，不佩戴手鐲、手鏈、耳環，雙手戒指不超過一只，手機如果有墜子的不要把墜子露在外面。）

３、校園內不戴有色鏡，不留長指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油。

三、課堂著裝

１、上衣要有領有袖，或兩者必有其一

２、夏季不穿細帶裙、露背裝，不穿過透的服裝，裙子一定要到膝蓋或以下，顏色要嚴肅

３、不穿黑皮裙（黑色皮裙在國際社會，尤其在西方國家，被視為一種特殊行業的服裝。站街女郎用來標示身份的）

４、老師不穿小一號衣服（緊身衣）

四、鞋

不穿超過5cm 的細高跟鞋，上課時不得穿拖鞋。

五、著裝建議

脖子短：多穿U領或者V領的服裝，不穿高領衫；體胖：應穿深顏色、豎紋衣服；體瘦：應穿色彩明亮度高的淺色服裝。

教師言談舉止要求

一、走路

走路要端莊，不要手插褲兜走路；不要左顧右盼。沒有特殊情況不要跑，上樓梯，要一步一個臺階。

二、課前

上課前，教師要把備課夾放在右腋下走向教室，到達教室門口，要在門旁立正站立，等候上課。

三、課堂站姿

１、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

２、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒有特殊情況，不得坐著上課。３、不良的站姿：〃縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂

四、接待家長

強調“三聲”：來有迎聲，問有答聲，去有送聲。

五、與學生交談

１、目光注視對方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切；２、目光注視對方眼睛到下巴之間的區域；

３、微笑是你的最大優點。對人微笑就是向人表明：“我喜歡你，你使我快樂，我愿意見到你。”

注意：教師講普通話，使用文明禮貌用語，言談舉止文明禮貌，嚴禁講粗話，臟話。

蔡堂鎮新飛幼兒園

第三篇：教師的儀容儀表標準

教師的儀容儀表標準

（1）發型發式：教師要常理發，發型自然大方，男教師應注意休整邊幅，女教師嚴禁染發,不做流行夸張的發型

（2）面部修飾

1）、工作期間不準濃裝艷抹，做過多修飾。

2）、不佩帶轉移學生注意力的飾物（女教師不佩戴長而粗的項鏈，不佩戴手鐲、手鏈、耳環，雙手戒指不超過一只，手機如果有墜子的不要把墜子露在外面。不要將自己打扮成一棵“圣誕樹”）

3）、校園內不戴有色鏡，不留長指甲，不涂本色外的其它顏色的指甲油

（3）課堂著裝

1）、上衣要有領有袖，或兩者必有其一

2）、夏季不穿細帶裙、露背裝，不穿過透的服裝，裙子一定要到膝蓋或以下，顏色要嚴肅

3）、不穿黑皮裙（黑色皮裙在國際社會，尤其在西方國家，被視為一種特殊行業的服裝。站街女郎用來標示身份的）

4）、老師不穿小一號衣服（緊身衣）

（4）鞋

不穿超過5cm 的細高跟鞋，上課時不得穿拖鞋。（注意：體育老師可以穿運動裝。上課時穿運動鞋，不穿皮鞋）

（5）不引領服裝新潮流

說明：在別人流行穿長裙時，不要比別人長；而別人流行穿短裙時，也不要比別人短，尤其不要搶先把最流行的服飾搬到辦公室、教室炫耀。（脖子短：穿U領或者V領的服裝，不穿高領衫；體胖：應穿深顏色、豎紋衣服；體瘦：應穿色彩明亮度高的淺色服裝）

教師的言談舉止應注意哪些問題？

（1）走路

走路要端莊，不要手插褲兜走路；不要左顧右盼。沒有特殊情況不要跑，上樓梯，要一步一個臺階。

（2）課前

上課前，教師要把備課夾放在右腋下走向教室，到達教室門口，要在門旁立正站立，等候上課。

（3）課堂站姿

1）、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

2）、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒有特殊情況，不得坐著上課。

3）、不良的站姿：·縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂

注意：雙手扶桌，重心在講桌上；用腳蹭地面，腳尖不斷點地；不要身體擋住板書（理科教師注意）。特別提示：星期一升國旗時，教師要做到“三點”：肅立，脫帽、行注目禮；致辭時嚴禁走動。

（4）接待家長

強調“三聲”：來有迎聲，問有答聲，去有送聲。

（5）與學生交談

1）、目光注視對方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切；

2）、目光注視對方眼睛到下巴之間的區域；

3）、微笑是你的最大優點。對人微笑就是向人表明：“我喜歡你，你使我快樂，我愿意見到你。”

注意：教師講普通話，使用文明禮貌用語，言談舉止文明禮貌，嚴禁講粗話，臟話。

明確幾個觀點

1）、工作是一種幸運，也是一種機遇

2）、每天工作前的心態

高爾基說過：把工作看成是一種樂趣時，生活是一種享受！把工作看成是一種任務時，生活則是一種苦役！

用平平常常的心態，高高興興的情緒，快節奏、高效率地做平平凡凡、實實在在的事情。為自己負責、為學生負責、為社會負責。從中享受到自己發展、學生發展、社會發展的快樂。

第四篇：儀容儀表規范

廚房員工儀容儀表規范

頭發：頭發要求前不過眉，側不過耳，上崗前必須戴工帽，并且要求頭發全部在工帽內。2 廚師在進入工作區域前要求對工裝和帽子上的頭發進行檢查。

面部：面部必須干凈，直接接觸食品的員工不許化妝，男士不許留胡須。明檔和直接接觸客人的操作人員必須戴口罩（鼻孔不外漏）。

手部：手部表面干凈、無污垢。所有廚師的指甲外端不準超過指尖，指甲內無污垢，不準涂指甲油。

工作服：餐前要求廚師工裝干凈、整潔、無異味、無褶皺、無破損。開餐期間嚴格按照操作規范工作、盡量避免濺崩油跡、血跡、保持工裝干凈、整潔、并定期清洗并更換自己的工裝。

鞋子：穿酒店按崗位配發的工鞋，工鞋應清潔光亮。酒店未配發的，一律穿著黑色皮鞋（款式參照酒店配發給一線的皮鞋）。男鞋后跟不能高于3公分、女鞋后跟不能高于6公分。

襪子：

黑色或深藍色襪。無破洞，褲角不露襪口。

飾物：

不得佩帶手表以外的其它飾物且手表款式不能夸張。（結婚戒指除外）

前廳員工儀容儀表規范

著裝：

一律穿戴酒店配發的工裝和飾物。工裝應整潔合體，鞋子合腳，西褲有褲線，佩戴胸牌，扣好鈕扣，拉好拉鏈。不能有破損、缺扣、污跡。

指甲：

保持清潔，不得超過指甲床0.5mm，不可涂指甲油（非接觸食品者可涂無色指甲油）。飾品：

不得佩帶手表以外的其它飾物且手表款式不能夸張（結婚戒指除外）。

工鞋：

穿酒店按崗位配發的工鞋，工鞋應清潔光亮，酒店未配發的，一律穿著黑色皮鞋，（款式參照酒店配發給一線的皮鞋）。男鞋后跟不能高于3公分。女鞋后跟不能高于6公分。個人衛生：

身體清潔無異味，口腔清潔無異味，牙齒無殘留物，雙手清潔，鞋、襪清潔無異味，勤洗內衣，勤換工裝服。

女員工儀容儀表注意事項

頭發：

前不過眉，后不過肩，長發盤起，頭飾顏色與發色反差小。整齊、清潔、光亮、無頭屑，不留怪異發型，頭發保持黑色。發長不得短于12公分。

襪子：

黑色襪。無脫絲、破洞，裙角或褲角不露襪口。

面部：

應化淡妝，口紅顏色為紅色（淺不過粉紅色，深不過朱紅色），無眼垢，耳垢，不濃妝艷抹。香水：

清新、淡雅。涂于耳背及手的脈搏部位，牙齒無殘留物，雙手清潔，鞋、襪清潔無異味，勤洗內衣，勤換工作服。

第五篇：儀容儀表檢討書

篇一：檢討書

今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯誤已經犯下，悔恨也是無濟于事，我以后會以這份檢討書來提醒、監督自己，我會為我自己的行為負責，更不會再犯此類的事情。

我不說身為一名班長，就算是一名普通學生，遵守行為規范，都是我們學生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒有做到遵守行為規范，我連這最基本的責任、義務都沒有做到，還在全班同學面前作了個壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學原諒我，給我一個改過自新的機會。

作為一名班長，我認為要起到一個帶頭作用，帶領著同學們，作為他們的一個學習的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學們要學習別人的長處，看到被人的缺點要檢查自己也是否有這樣的缺點，并且將以改正。讓自己心中要有一個提醒自己的警鐘。很感激老師當初選我當班長,寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會,我卻沒有用實際行動做到讓老師滿意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學,沒有做到一名班長應該完成的事情.我已經認識到了自己的錯誤,我認識到，問題的根源是要養成良好的行為規范。一個人的舉止言談，不僅表達他的喜怒哀樂，更重要是體現著他的素質，反映他的思想追求。作為一名學生,養成一個良好的文明的習慣，對我們今后的成長尤為重要.為響應中央八榮八恥社會主義榮辱觀的號召,我要做一個學禮儀,懂規范,講文明禮儀的合格學生.中國有“文質彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現。在與人交際的過程中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關重要的。作為一名學生，良好的精神風貌更是必不可少，要體現出欣欣向榮的生機，展現青春特有的朝氣。

注重儀表是自尊自愛的表現，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個人行為，但更是對別人的尊重，我們有義務讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風景美麗。儀容儀表所展現的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風貌。對于我們身上所穿的校服，它的確不如社會上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學生的身份、最具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學們都穿著校服，隊伍看來整齊劃

一、秩序井然，體現出了同學們自身良好的精神風貌，也突顯出一個學校向上的精神。

目前，我們的主要任務是學習，對我們提出應有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學習中來，端正思想作風，減少社會不良風氣的負面影響；另一方面是使學校具有一個良好的學習氛圍；對我們的學習起到了積極的促進作用。我們終究還是學生，應該從自己的儀表上顯示出學生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發展個性。樹立良好的行為規范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學生，我們不能奇裝異服、留怪發。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規范，自我教育，培養良好的文明素質。

樹立良好的行為規范，要構建我們的和諧校園，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。特別是對老師，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質之美是最高境界的美，而人的這種氣質跟一個人的修養分不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點。但是在校園里，修養不高的人卻比比皆是。有的同學自己不學習，還擾亂正常的教學秩序，干擾別人學習，顯得沒有必要的修養。修養反映一個人的品格，修養體現一個人的品質，修養彰顯一個人的品位。

要塑造良好的修養形象，作為學生，必須講究禮貌禮節，必須遵守學校紀律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實際行動，認真學習禮儀知識，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，讓文明禮儀風氣常伴自己。樹立社會主義榮辱觀，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。有一位著名的企業總裁講：“作為一個企業的領導者，為什么要講形象重要？因為形象就是宣傳，形象就是效益，形象就是服務，形象就是生命，在市場經濟條件下，形象重于一切。”形象代表檔次，檔次決定價格，價格產生效益，這是一個連鎖反應的循環圈。對于服務行業來說，注重儀容儀表是員工的一項基本素質，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業的整體形象。

儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態、舉止、服飾、風度等方面。儀容儀表在服務行業中有著重要的地位，對顧客來說，企業的整體印象不僅包括良好的商品和優質的服務，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說：“愛美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會在對方心理上引起某種感覺，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強烈的感情體驗，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。

所以說對于我們同學而言，不管是從《中學生日常行為規范》來看，還是從日后的行業要求來說，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強同學們自信心的有效手段。優雅、得體的儀容儀表，不僅會使人賞心悅目，而且會令自己神采飛揚，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來自外界的肯定和積極的評價，更重要的是來自于良好的自我感覺，好的儀容儀表會帶給自己一份好心情，學習、工作起來自然自信倍增，充滿活力。

所以，我以后會嚴格要求自己，遵守《中學生日常行為規范》里對個人儀容儀表的要求，和行業需求相接軌，正確的對待自身儀表儀容的問題，抵制社會不良形象的影響，塑造一個陽光、積極地中學生形象。

我知道檢討不一定是發自內心的，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實際行動！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個警鐘，一個監督，時刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。篇二：儀容儀表檢查標準 附件二：

儀容儀表檢查標準

一、儀表儀容

1、員工上班必須面容整潔、大方、舒適、精神飽滿。

2、男性員工不得留長發，前發不過耳，后發不過領；不留小胡子、大鬢角。

女性員工不留怪發型，一般發不過耳，如是長發，上崗必須盤起。男性員工頭發，必須保持美觀、大方、舒適之發型。

3、服務員精神集中，眼睛明亮有神，不疲倦。

4、女性員工必須化淡妝上崗，容貌美觀自然，有青春活力，男員工不得化妝。

二、服裝

1、各崗位員工著本崗位制服上崗，服裝干凈、整潔。

2、前臺員工服裝必須平整、挺括、無皺褶，線條輪廓清楚。

3、服裝必須完好，不陳舊、無破損、不開線、不掉扣，尺寸適中。

4、穿制服紐扣要全部扣好，穿西服時，不論男女不得敞開外衣，卷起褲腳、衣袖等。

5、制服外衣衣袖、衣領處，制服襯衣衣領口，不得顯露個人衣物。制服外不得顯有個人物品，如：紀念章、筆、紙等，制服衣袋不得多帶物品。

三、飾物

1、員工上班不戴貴重耳環、手鐲、項鏈等。

2、員工上班可戴飾物，如手表、胸花、發結、發卡等飾物，選擇要適當，與面容、發型服飾協調，美觀大方。

四、形體動作

1、前臺當值員工堅持站立服務，站姿優美、表情自然、面帶微笑。

2、兩眼平視或注視服務對象，微笑點頭示意。

3、兩手交叉在體前或交叉在背后（男性），兩腳成v字型（女性）或與肩同寬（男性），身體正直平穩。

4、精神飽滿、自然大方，隨時準備為客人提供服務。

5、當班或與客人交談需要坐下時，坐姿平穩、端莊、自然，面帶微笑。

6、兩腳平齊，兩手垂于體側并放在兩腿上，重心垂直向上，雙肩平穩放松。

7、坐下服務或與客人交談時，兩眼應注視客人，精力集中。

8、行走姿勢美觀，動作文雅、面帶微笑、自然大方。

9、行進中兩眼平視，正對前方，身體保持垂直平穩，無左右搖晃、八字步和羅圈腿。

10、行進速度適中，不可跑步，注意前方客人，與客人碰面，應微笑問好。

11、引導客人行進時，主動問好，指示方向，介紹服務項目或設施，走在客人的右前方或左前方1.5—2步遠距離處，身體略為側向客人。

12、為客人服務或與客人交談時，手勢正確、動作優美、自然，符合規范。

13、手勢幅度適當，客人容易理解，不會引起客人反感或誤會。

14、使用手勢時應尊重客人風俗習慣，注意同語言使用的配合。

五、個人衛生

1、員工上崗前不飲酒，不吃異味較大的食品，保持牙齒清潔，口腔清新。用餐后要刷牙或漱口。

2、員工需常修指甲，指甲不可過長，保持指甲清潔。女性員工不可涂用深色指甲油。

3、勤洗澡，勤理發，勤換工作服，保持頭發整齊，沒有頭皮屑。

4、上班時不吸煙、不喝酒、不吃零食、不在工作崗位用餐。

5、不在客人面前或對著食品打噴嚏、咳嗽等。

6、工作時不做有礙衛生，有礙觀瞻的動作。

7、員工每年須體檢一次，持衛生合格證上崗。

8、發現員工患有傳染性疾病，應及時調離工作崗位，及時治療。

六、其他

1、男員工穿黑色襪子，女員工穿肉色絲襪，不可有破洞，保持皮鞋光亮，布鞋干凈，沒有破洞。

2、員工名牌戴在左胸前，端正統一，不得歪扭。

3、從后臺進入服務區域之前，應檢查自己的儀表是否符合標準。篇三：儀容儀表大檢查簡報 簡 報 第二期

臨潭二中新學期學生儀容儀表、紀律 大檢查活動圓滿結束 為了創設一個文明、健康的育人環境，2012年 3月15日政教處組織了相關人員對學生進行了一次儀容儀表、紀律的大檢查活動。

2012年3月15日早晨，學校領導和政教處分管領導共同到全校24個班級逐一進行檢查，檢查內容包括學生儀容儀表（主要針對男生留長發，女生燙發染發，佩戴首飾等違規行為）、校服校牌、管制刀具、不健康書刊、電子產品等，檢查中發現大多數同學能夠自覺遵守學校各項規章制度及學生儀容儀表的相關規定，但個別班級仍有極少數學生頭發不符合要求（主要是男生留長發），也有極個別女生化妝現象，政教處已于學生、班主任聯系，要求在本周內限期整改。通過本次檢查，進一步規范了學生的行為，為學生養成良好的生活習慣，以及為今后學校教學工作的順利開展奠定了基礎。今后，政教處將會繼續加強對學生儀容儀表、紀律的教育和督查。

報：學校領導

發：各處室（共印10份）