第一篇：新華小學2014年安全工作計劃

新華小學2014年

下半年安全工作計劃

在新的學期中,為了進一步搞好學校安全管理工作,強化師生安全防范意識,杜絕發生任何安全事故,特制定本學期安全工作計劃如下:

一、加強安全領導,明確責任分工.學校成立安全管理領導小組,實行校長負責制,由校長,總務,教導主任,班主任及班級安全管理員,路隊長等組成科學嚴密的安全管理體系,對學生實行全方位科學管理.在安全管理過程中,由校長抓全面,教導主任負責課堂教學,總務負責校舍及附屬設施,班主任包班,值班教師包時段區域,班級安全委員包本班學生,路隊長包路隊,各任課教師包課堂及課后活動,實行安全事故責任追究,各負其責.二、重抓安全制度的落實,確保在校內不發生任何安全事故.1、學校利用標語,板報,學習園地,安全課,安全演練,演講,安全知識講座,等多種形式在全校師生中做好安全宣傳活動,強化師生的安全防范意識.2、學校在每期開學前和放假前聯系村委對校舍及附屬設施進行一次全面排查,每周組織領導班子對校舍及附屬設施進行了安全排查,及時消除安全隱患.3、學校每月要組織一次大型安全教育活動,班級每周上好一節

安全教育課,讓學生掌握更多更好的安全知識,學會自救,互救.4、加強對學生課間及兩飯后活動的管理,以及學生上下樓梯管理和放學路隊管理,并做好記錄,確保值班教師值班時間到位,空間到位,全方位進行監督.5、加強門衛管理,做好出入登記,堅持全天24小時領導帶班,教師值班制度.6、加強對學校周邊環境的管理以及對重點生的管理,嚴格控制學生聚眾斗毆或私自進入網吧,電子游戲廳.7、加強對校內外小攤點的管理,教育學生不吃零食,注意食品衛生.三、學校每月安全活動規劃

九月份:

1、校舍及附屬設施排查.2、對學生進行一次安全教育.3、簽訂各項安全目標責任書.4、學生寫安全保證書.十月份:

1、組織一次安全演練活動.2、舉辦一次安全演講活動.3、召開一次重點生工作研究會.4、開展一次安全知識競賽活動.5、對各班安全工作進行一次全面督查.6、進行一次安全演練.十一月份:

1、對學生進行一次安全教育講座.2、對校舍進行一次安全排查.十二月、元月份:

1、對學校安全工作進行總結.2、安排假期安全有關工作.3、對校舍進行一次安全排查.2014。9

第二篇：付村鎮新華小學安全工作計劃

付村鎮新華小學2012年安全工作計劃

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，也是學校正常工作開展的保障。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。強化日常管理，狠抓各項科學預防措施的落實。結合本校實際，制定本計劃。

一、工作目標

全面落實《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法

》中的規定，積極開展“安全文明校園”的創建工作，不斷提高學校安全管理水平。做到無重大火災、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校安全事故。

二、主要工作

1、加強安全教育和培訓，努力提高安全意識和自我防范能力，深入開展學生安全教育活動。各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。

經常利用集中學習時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學習有關學校安全的法律法規、常見事故的預防和突發事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學校安全管理制度和本崗位操作規程的教育培訓，提高他們的責任意識和保護能力。每學期要組織全體學生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學生應對突發事件的能力。

2、不斷完善學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。

學校領導全面抓，分管領導具體抓，發現安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關人員排除。

牢固確立校長是學校安全管理的第一責任人，對學校安全管理工作負總責的意識。把學校安全管理列入學校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。

制定和完善突發事故應急預案。嚴格執行教育系統重大問題報告制度和責任追究制度。及時上報并協助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。

經常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排查重大危險源，落實重大危險源監控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應急預案，消除各類安全隱患。

3、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位

完善和規范學校消防、防盜、防暴等各類安全設施設備，為確保學校安全提供物質保障。學校重點單位，如實驗室、閱覽室、微機室等，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

4、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效

（1）飲食衛生安全專項整治：要求學生加強食品安全意識，不買不合格食品。

（2）消防安全專項整治：嚴禁學生玩火，消除一切火災隱患；（3）場所疏散通道的整治，確保疏散暢通,要加強對消防設施、設備的檢查，確保完好齊全。

三、具體工作

1、所有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在路上行走的安全教育，注意了解學生平時的活動情況，教育、勸阻學生中不玩有安全的游戲、活動。

2、健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。組織相關人員參加有關培訓，并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用廣播對學生進行安全教育。

5、加強教師護導,督促要求提高工作責任心。

6、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強食堂安全工作，嚴格食品衛生。

9、加強飲用飲水衛生，教育學生養成衛生習慣，10、高溫季節，防止師生中暑；冬季要嚴防火災事故，經常加強 檢查。

安全工作重于泰山，對安全工作我們決不能含糊，只有安全工作做到了，工作才能順利；做事才能井井有條，工作才能有績效。工作考核中去，實行安全事故一票否決制，對年內發生過安全事故的班級、教研組及個人，不得評為先進集體或先進個人。

2012年2 月

第三篇：新華小學少先隊工作計劃

少先隊工作計劃

（一）深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。

4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。

（二）推進少先隊實踐體驗活動。

“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

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3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、最高點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。

4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需——互補——互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。www.tmdps.cn

（三）加強少先隊自身建設。

1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。

（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。

（2）各個部門實施“規范 特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。

（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。

（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。

2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。

（1）中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有總結、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

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（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍。

（1）加強輔導員隊伍建設。輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。

（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。

（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。

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第四篇：新華小學德育教育工作計劃

新華小學德育教育工作計劃

一、指導思想

以城關區教育局2009年全年工作為指導，以上級德育工作意見和學校工作計劃為依據，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養成良好的行為習慣，樹立正確的是非觀念，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。加強校園文化建設，積極營造健康向上的育人氛圍，突出小學生日常行為規范教育，加強心理健康指導，培養舉止文明、品德優良、心理健康、富有創新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，大力推進素質教育。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、落實各項常規教育，在自我管理中提高學生的能力。

3、密切聯系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地

4、豐富少先隊活動，引導學生在體驗中實踐、感悟。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培養人的千秋大業。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結合本年學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。本，我們將繼續堅持雙周四的政治學習制度，組織教師深入進行法規、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。黨支部繼續開展黨員教育，使全體黨員認清形式，加強自我教育，不斷提升

思想覺悟。

2、加強德育骨干隊伍建設。建立一支高素質的班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵班主任訂閱有關優秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經驗。學校通過組織班主任例會、下發學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷提高。其次，班主任要認真組織好班隊會活動，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發揮出應有的育人功能。要充分發揮學生干部的作用，把每周晨會、班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。班主任要使用好《城關區班主任工作管理辦法》，對每周晨周會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規工作的檢查力度。建立文明班級、優秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、學科滲透。各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內容特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。（4）要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（二）注重創新，豐富活動形式，培養文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。根據每月主題確定每個月的晨周會要點，并要求各班真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、加強學生管理。抓好學校的各項常規，創建優良校風。以教導處、班級、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的自主管理責任意識；抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風；加強行政值勤，監督崗學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

3、加強法制、安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動

4、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。教師節舉行“以最好的表現，向老師獻禮”教育活動，“

十、一”長假期間布置學生多收看一些戰爭時期的故事片。讓學生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，激發為國而學的信心。

5、密切聯系社會、家庭，開辟“大德育“的廣闊天地。學生的教育離不開家庭和社會的支持和配合，因此，學校德育工作必須密切和家庭、社會的聯系，積極推進“三結合”教育，廣開渠道，努力營造“大德育“的氛圍，才能取得事半功倍的效果。繼續充分利用家長學校大課堂做好與家長的聯系和及時溝通工作。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。形成教育合力，提高育人效果。通過“走進請出”的活動，加強與社區的聯系，培養學生的公民意識和社會責任感，促進隊員們自身素質的提高，并以點及面，提高全校學生的整體素質。

（三）狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。

1、狠抓養成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

3、繼續推行教師值周、紅領巾值日崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周進行小結，頒發流動紅旗，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、發揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數，并及時記錄好小樣。

各月活動安排

三月份

1、做好開學與寒假活動總結工作。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

四月份

１、革命傳統教育。

２、開展體育節活動

五月份

1、開展慶?！澳赣H節”系列活動。

2、慶?！拔逡弧眹H勞動節。

3、普法、安全教育。

4、舉辦藝術節活動。

六月份

1、開展慶?！?/p>

六、一”兒童節系列活動。

2、開展班主任工作經驗交流會。

七月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

九月份

1、各項常規工作正常有序的開展。

2、強化學習“新守則”、“新規范”。

3、各中隊開展“我是文明小學生”活動。

4、讀書節活動，啟動“書香校園”工程。

5、教師節開展“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”活動。

6、開展“公民道德宣傳日”活動。

十月份

1、“勿忘國恥 愛我中華”系列活動。

2、開展“十月歌會”。（歌曲大連唱）

3、開展愛國主義教育活動。

4、開展法制教育活動。（古樓巷派出所王建剛警官的法制講座）

十一月份

1、強化學生養成教育，評選養成教育示范生。

2、調查了解特困學生學習生活情況。

十二月份

1、開展“挑戰嚴寒”晨跑活動，掀起冬季鍛煉熱潮。

2、教育主題：鍛煉身體，增強體質。

3、組織 “慶元旦，才藝展示”。

4、《輔導員如何加強學生德育教育》座談會（各中隊輔導員）

第五篇：新華小學安全工作總結

新華小學安全工作總結

一學期來，我校進一步加強學校安全管理工作，確保今年學校安全目標順利實現，認真貫徹落實《山東省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》的各項規定，緊緊圍繞“珍愛生命、安全第一”這一主題，積極開展安全教育和管理活動，嚴防各種重、特大安全事故發生，確保全體師生人身安全。

一、防范未然，抓好安全教育和宣傳工作

開學前，集中組織全體教職員工認真學習上級關于學校安全工作文件和會議精神，進一步明確各項安全管理職責。

1.高度重視學生安全教育。將安全教育納入學校教育工作，科學制定學期安全教育計劃。集中教師智慧，將教育教學活動安全、學生校內學習、生活安全、校外活動安全、交通安全、消防安全、在家用電用氣安全、預防傳染病、應對突發事件、不法侵害和自然災害等各項安全教育編制成科學、有序的工作計劃，并組織全體教職工不折不扣地執行。加強對防震減災、消防安全、交通安全、食品衛生等知識的宣傳教育。把應急疏散演練作為學校常規工作來抓，本學期舉行一次應急疏散演練，形成制度，常抓不懈。同時，結合演練出現的問題，不斷修改各種安全工作預案，增強預案的可操作性。

2.上好開學安全教育第一課。課前，各班根據學生特點精選安全教育內容。利用各種豐富多彩的形式開展生動活潑的安全教育，為新學期安全教育開好頭。3.開辟安全教育專欄。學校、班級黑板報要開辟安全知識專欄，全方位、多層次宣傳安全知識，進一步強化全體師生員工的安全意識。

4.層層簽訂安全責任狀。學校與班主任、學生、家長簽訂2011年安全承諾書，明確各自安全責任，層層落實安全責任制。

5.落實“一分鐘”安全教育制度。堅持開展每天上、下午最后一節課最后一分鐘安全教育，用嚴肅而溫馨的話語警示當前最主要的安全風險，讓每一個學生都高度警惕并科學規避校外安全事故。

二、明確責任，抓好安全隱患排查和整改工作

在近期內，對學校教學樓、圍墻等教學設施和附屬設施設備進行一次仔細、全面檢查，登記造冊，分類梳理，限期整改，對一時難以整改的要及時與村、鎮領導聯系，協調解決，并上報上級教育主管部門。明確責任人和整改期限，不斷健全完善各類安全管理制度。

2012年1月