第一篇：蔣新華班主任工作計(jì)劃

高二上學(xué)期工作計(jì)劃

高二下學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，通過(guò)上學(xué)期的了解，在新形勢(shì)下，作為班主任，為了把本學(xué)期學(xué)生的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，我打算做以下工作計(jì)劃：

1，由于剛過(guò)完一個(gè)寒假，學(xué)生心里比較浮躁，讓學(xué)生盡早的把心收回來(lái)，近期做學(xué)生耐心

細(xì)致的工作，現(xiàn)在全班，再對(duì)每一位同學(xué)談話，把學(xué)生的心理穩(wěn)定下來(lái)，使得同學(xué)又集中精力放到了學(xué)習(xí)上。

2，對(duì)于期末考試成績(jī)比較差的同學(xué)，紀(jì)律比較差的同學(xué)首先把工作做到前面，給他們講清

楚利弊，讓他們改正以前不好的陋習(xí)專心的投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取本學(xué)期考試中取得較為優(yōu)異的成績(jī)。

3，對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)，鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲枺瑺?zhēng)取上一本分?jǐn)?shù)線，考一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)，幫他

們分析弱科，找學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行抓弱補(bǔ)偏，達(dá)到跟好的效果。

4，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)的紀(jì)律管理，對(duì)于班級(jí)的違紀(jì)同學(xué)毫不顧惜嚴(yán)肅處理，使得一部分同學(xué)想

違紀(jì)的不敢違紀(jì)，班級(jí)的紀(jì)律一定要提高。

5，嚴(yán)格管理學(xué)生的著裝儀表，首飾，手機(jī)，MP3，MP4，MP5，胸卡的佩戴。

6，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常利用班會(huì)時(shí)間組織班級(jí)里面各科學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀的，給同學(xué)們介紹學(xué)習(xí)

經(jīng)驗(yàn)，使得一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上得到了很大的提高，從而更加激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，班級(jí)形成了比，學(xué)，趕，幫，超的學(xué)習(xí)高潮。

7，對(duì)于有些偏科的同學(xué)我把他們分配給各科老師，利用課余時(shí)間或者是自主學(xué)習(xí)時(shí)間，把

弱的學(xué)科補(bǔ)上來(lái)。

8，定期和科任老師交流近期的學(xué)生表現(xiàn)，時(shí)刻掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

針對(duì)以上措施，今后我將繼續(xù)保持工作中好的做法，不斷改善，加以提高使得我班成績(jī)更上新臺(tái)階。

60.18班主任：蔣新華

2014年2月24日

第二篇：天全2013—2014上學(xué)年新華一小班主任工作計(jì)劃

新華一小班主任工作計(jì)劃

（2013--2014學(xué)年上期）

2013.08

為進(jìn)一步提高我校班主任科學(xué)管理班集體的能力，規(guī)范班主任開(kāi)展班級(jí)管理的行為，從而在整體上提升我校班級(jí)管理水平，結(jié)合我校實(shí)際，制定《天全縣新華一小2013—-2014學(xué)上期班主任工作計(jì)劃》。

一、制定本計(jì)劃的主要依據(jù)

1、天全縣師訓(xùn)中心《班主任管理、培養(yǎng)與考核辦法》；

2、《天全縣新華一小2013-2014學(xué)上期學(xué)校工作計(jì)劃》；

3、《天全縣新華一小2013-2014學(xué)上期教務(wù)工作計(jì)劃》；

4、《天全縣新華一小班主任工作手冊(cè)》。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)

1、學(xué)校班主任工作領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé)

組長(zhǎng)：吳成洪（校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)）

副組長(zhǎng)：李莉（教導(dǎo)主任指導(dǎo)負(fù)責(zé)班主任建設(shè)與考核工作）成員：高江鴻（班主任教研組長(zhǎng) 具體實(shí)施班主任建設(shè)與考核工作）

程本鳳

高博

領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)是：全面負(fù)責(zé)學(xué)校班主任工作的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、班主任班級(jí)管理實(shí)施情況督查及考核。

2、完善班主任隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，小學(xué)班7個(gè)，每班設(shè)班主任1人，并配備后備班主任1人（班主任同時(shí)兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員和德育輔導(dǎo)員）。成立班主任教研組1個(gè)。

3、各班級(jí)建立健全班委。設(shè)立班委每月例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)班干

部的教育和培訓(xùn)。

4、完善班主任工作制度，建立各級(jí)各類薄冊(cè)，使班主任工作制度化、規(guī)范化。

三、主要工作措施

1、進(jìn)一步規(guī)范班主任的工作與管理行為。班主任務(wù)必繼續(xù)按照此前形成的《班主任工作手冊(cè)》、《班主任工作過(guò)程性材料冊(cè)》、《新華一小班主任一日常規(guī)》等工作材料之要求，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理工作。

2、堅(jiān)持開(kāi)展有效的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作。

4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，班級(jí)管理中的常規(guī)教育內(nèi)容、教育活動(dòng)、教育時(shí)機(jī)等，注意與少先隊(duì)工作、少先隊(duì)教育活動(dòng)以及學(xué)校安排的德育主題教育有機(jī)整合，做到各有側(cè)重，互為補(bǔ)充。

5、以“知恩感恩，知禮行禮”為理念，強(qiáng)化學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育，并具體分解到學(xué)月工作中。

四、具體工作的開(kāi)展

（一）學(xué)校對(duì)班主任的工作管理

1、由教導(dǎo)處和班隊(duì)輔導(dǎo)員協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，擬發(fā)《班主任一日常規(guī)》等材料，并于開(kāi)學(xué)第二周下發(fā)至班主任手中。

2、根據(jù)本期工作特點(diǎn)，開(kāi)展有效的、有爭(zhēng)對(duì)性的班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是與《班主任一日常規(guī)》等材料結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)班主任（輔導(dǎo)員）的校本培訓(xùn)，通過(guò)工作例會(huì)、“專題講座”和“班主任手冊(cè)”等形式，提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力；二是指導(dǎo)班主任使用好《班主任工作手冊(cè)》，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作的科學(xué)性；三是鼓勵(lì)班主任積極進(jìn)行工作反思，努力形成文字材料，參加各級(jí)各類班主任論文評(píng)比活動(dòng)。

3、強(qiáng)化青年班主任的培養(yǎng)工作。重點(diǎn)指導(dǎo)的內(nèi)容為：如何與班

主任常規(guī)要求結(jié)合，科學(xué)地開(kāi)展班級(jí)事務(wù)管理。通過(guò)結(jié)成師徒對(duì)子，加強(qiáng)班級(jí)管理的交流和學(xué)習(xí)，使青年班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

4、堅(jiān)持學(xué)月評(píng)價(jià)與考核工作。

繼續(xù)堅(jiān)持班主任學(xué)月考核這個(gè)好傳統(tǒng)，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)做到“月月檢查，及時(shí)反饋”，保證班級(jí)管理工作的實(shí)效性。

（二）班主任對(duì)班級(jí)工作的日常管理

1、按時(shí)完成班級(jí)計(jì)劃。各班級(jí)要確定班級(jí)教育理念、擬定班級(jí)奮斗目標(biāo)（養(yǎng)成教育方面的、學(xué)習(xí)成績(jī)方面的）、建立班級(jí)管理制度、落實(shí)具體管理的措施（評(píng)價(jià)細(xì)則）以及評(píng)價(jià)的方式方法（等級(jí)制、百分制或其他，如何實(shí)施獎(jiǎng)懲）。

2、按時(shí)完成班級(jí)的管理機(jī)構(gòu)（班委、隊(duì)委）、管理機(jī)制（人員分工、職責(zé)、工作程序）；努力形成班級(jí)學(xué)生間的良好的人際關(guān)系，從而形成良好的班集體風(fēng)氣。

3、開(kāi)學(xué)及時(shí)建立好班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍檔案，學(xué)月和期末及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定、按照學(xué)校要求，及時(shí)對(duì)班級(jí)日常管理工作、教室備品情況、班干部的培養(yǎng)與培訓(xùn)情況進(jìn)行記載。關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)情況，以及做好學(xué)生事件的了解與處理，積累好班級(jí)工作資料。

4、關(guān)注學(xué)生思想、品質(zhì)、道德意識(shí)與道德面貌的建設(shè)，對(duì)學(xué)生各科學(xué)習(xí)成績(jī)情況全面了解，做好學(xué)生心理、學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育；按照學(xué)校要求開(kāi)展好專題的教育活動(dòng)。

6、堅(jiān)持做好班級(jí)的環(huán)境管理。做好本班學(xué)習(xí)環(huán)境布置、座位、資料、壁報(bào)與園地的形式和內(nèi)容、采光與照明、設(shè)備與設(shè)施、制度的落實(shí)執(zhí)行程度等工作。

7、班主任要與學(xué)科教師進(jìn)行及時(shí)的溝通與聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，并對(duì)相關(guān)情況做好記載。

附件

1、本期德育主題及每周訓(xùn)練要點(diǎn)：知禮行禮

第1-2周：遵守校規(guī)，文明守紀(jì)

第3-4周：端正態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)

第5-6周：尊老愛(ài)幼，平等待人

第7-8周：說(shuō)文明話，做文明事

第9-10周：誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)能改

第11-12周：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)

第13-14周：珍愛(ài)生命，注意安全

第15-16周：愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電

第17-18周：遵守公德，服務(wù)社會(huì)

附件

2、本期學(xué)生主要教育活動(dòng)安排：

天全縣新華一小

2013-8-27

第三篇：新華小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

少先隊(duì)工作計(jì)劃

（一）深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級(jí)隊(duì)員不帶零化錢，高年級(jí)隊(duì)員一般不超一元，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒(méi)關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

2、繼續(xù)開(kāi)展光榮升旗手活動(dòng)。各中隊(duì)要積極推薦有特長(zhǎng)、為校為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“光榮升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、展開(kāi)紅領(lǐng)巾護(hù)綠行動(dòng)。各中隊(duì)要指定護(hù)綠公約，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，有組織地安排隊(duì)員定期清除護(hù)綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機(jī)盎然。

4、以“勵(lì)志進(jìn)取”為目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。根據(jù)不同的學(xué)生，為他們規(guī)劃不同類別的自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在組織、參與各種活動(dòng)的過(guò)程中，要激勵(lì)學(xué)生確定更高的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不懈追求。

（二）推進(jìn)少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。

“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育是實(shí)踐教育在新形勢(shì)下的發(fā)展，是傳統(tǒng)實(shí)踐活動(dòng)的升華。對(duì)于在成長(zhǎng)起步階段的少年兒童，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)就是要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能，為他們將來(lái)成為各行各業(yè)的創(chuàng)造者奠定基礎(chǔ)。因此，我校要以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)展豐富多彩的生活實(shí)踐活動(dòng)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動(dòng)崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、要努力探索社區(qū)少先隊(duì)的工作方法，引導(dǎo)少年兒童在社區(qū)開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)；充分發(fā)揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛的同時(shí)，提高自己的實(shí)踐能力。

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3、極配合學(xué)校開(kāi)展新課程改革，轉(zhuǎn)變少先隊(duì)活動(dòng)職能，擴(kuò)大活動(dòng)面，提高少先隊(duì)工作活力。少先隊(duì)大隊(duì)部要把學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)）作為首要任務(wù)，要幫助隊(duì)員學(xué)好、學(xué)活功課，積極配合學(xué)校正課學(xué)習(xí)開(kāi)展活動(dòng)；要讓少先隊(duì)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，抓住“四個(gè)點(diǎn)”（基本點(diǎn)、活躍點(diǎn)、保證點(diǎn)、最高點(diǎn)），提高少先隊(duì)員“四個(gè)學(xué)習(xí)能力”（自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力），把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力統(tǒng)一起來(lái)。

4、進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使“雛鷹爭(zhēng)章”成為學(xué)校、學(xué)科教學(xué)的互補(bǔ)，起到互需——互補(bǔ)——互優(yōu)的作用；要抓住綜合實(shí)踐課，讓少先隊(duì)員親身參與實(shí)踐，積極體驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)。促使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。開(kāi)展以德育為內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，要落實(shí)德育科研的先導(dǎo)地位，提高德育工作的科學(xué)性。少先隊(duì)大隊(duì)部要帶頭研究德育小課題、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查、通過(guò)分析、通過(guò)研究受到教育，受到熏陶。www.tmdps.cn

（三）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、以“小太陽(yáng)社團(tuán)”為載體，以興趣小組為活動(dòng)時(shí)間，建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。

（1）隊(duì)部組織2—5年級(jí)的全體少先隊(duì)員積極參加“小太陽(yáng)人才市場(chǎng)招聘會(huì)”，籌建第一界“小太陽(yáng)”社團(tuán)（小太陽(yáng)組織部、小太陽(yáng)警察部、小太陽(yáng)基金會(huì)、小太陽(yáng)電視臺(tái)、小太陽(yáng)鼓號(hào)隊(duì)、小太陽(yáng)記者團(tuán)、小太陽(yáng)報(bào)社、小太陽(yáng)畫社、小太陽(yáng)衛(wèi)生環(huán)保部、小太陽(yáng)活動(dòng)部、小太陽(yáng)信息部、小太陽(yáng)考章部、小太陽(yáng)藝術(shù)團(tuán)等），吸收熱情于少先隊(duì)工作。樂(lè)于鍛煉自我的少先隊(duì)員，為他們提供豐富的崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。

（2）各個(gè)部門實(shí)施“規(guī)范 特色”的管理機(jī)制，通過(guò)強(qiáng)化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)隊(duì)干部的獨(dú)立工作水平，形成各具特色的部門工作作風(fēng)。

（3）各部門聘請(qǐng)輔導(dǎo)員老師，在老師的指導(dǎo)下，利用興趣小組的時(shí)間開(kāi)展各類的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內(nèi)容。

（4）嘗試在興趣小組積極開(kāi)展?fàn)幷抡n，給爭(zhēng)章活動(dòng)以時(shí)間和輔導(dǎo)老師上的保證。未被聘用的隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展年級(jí)的爭(zhēng)章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章?tīng)?zhēng)，人人有時(shí)間爭(zhēng)章。

2、中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)衛(wèi)生文明班級(jí)的活動(dòng)。

（1）中隊(duì)繼續(xù)開(kāi)展有特色、有創(chuàng)造性的活動(dòng)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。中隊(duì)輔導(dǎo)員重視活動(dòng)資料的積累和活動(dòng)的新聞報(bào)道。

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（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。

3、重視“科研興隊(duì)”，建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

（1）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員要增強(qiáng)讀書活動(dòng)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運(yùn)用所學(xué)的理論指導(dǎo)工作，注重開(kāi)展少先隊(duì)科研活動(dòng)，達(dá)到科研興隊(duì)的目的。

（2）定期一月召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議一次，有針對(duì)性，實(shí)效性地開(kāi)展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流。

（3）完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度。

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第四篇：新華小學(xué)德育教育工作計(jì)劃

新華小學(xué)德育教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以城關(guān)區(qū)教育局2009年全年工作為指導(dǎo)，以上級(jí)德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要的意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造健康向上的育人氛圍，突出小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)辟“大德育“的廣闊天地

4、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中實(shí)踐、感悟。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

3、注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。自覺(jué)地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本年學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開(kāi)展。

1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本，我們將繼續(xù)堅(jiān)持雙周四的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。黨支部繼續(xù)開(kāi)展黨員教育，使全體黨員認(rèn)清形式，加強(qiáng)自我教育，不斷提升

思想覺(jué)悟。

2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過(guò)組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真組織好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周晨會(huì)、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《城關(guān)區(qū)班主任工作管理辦法》，對(duì)每周晨周會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

3、學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育最經(jīng)常的途徑，教師在授課時(shí)必須做到“五有”（1）要有意。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。（3）要有機(jī)。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。（4）要有度。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識(shí)。（5）要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際，講求方法，注重實(shí)效，避免空洞說(shuō)教。

4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、抓好每個(gè)月的主題教育。根據(jù)每月主題確定每個(gè)月的晨周會(huì)要點(diǎn)，并要求各班真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、加強(qiáng)學(xué)生管理。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以教導(dǎo)處、班級(jí)、少先隊(duì)管理為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國(guó)旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等常規(guī)方面的自主管理責(zé)任意識(shí)；抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)；加強(qiáng)行政值勤，監(jiān)督崗學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、加強(qiáng)法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)

4、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展活動(dòng)。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，“

十、一”長(zhǎng)假期間布置學(xué)生多收看一些戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事片。讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊(duì)名、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊(duì)的作風(fēng)；“四會(huì)”：會(huì)系紅領(lǐng)巾、會(huì)行隊(duì)禮、會(huì)唱隊(duì)歌、會(huì)呼號(hào)。讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國(guó)而學(xué)的信心。

5、密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，開(kāi)辟“大德育“的廣闊天地。學(xué)生的教育離不開(kāi)家庭和社會(huì)的支持和配合，因此，學(xué)校德育工作必須密切和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，積極推進(jìn)“三結(jié)合”教育，廣開(kāi)渠道，努力營(yíng)造“大德育“的氛圍，才能取得事半功倍的效果。繼續(xù)充分利用家長(zhǎng)學(xué)校大課堂做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系和及時(shí)溝通工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。形成教育合力，提高育人效果。通過(guò)“走進(jìn)請(qǐng)出”的活動(dòng)，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)隊(duì)員們自身素質(zhì)的提高，并以點(diǎn)及面，提高全校學(xué)生的整體素質(zhì)。

（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開(kāi)展“開(kāi)啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、繼續(xù)推行教師值周、紅領(lǐng)巾值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，并及時(shí)記錄好小樣。

各月活動(dòng)安排

三月份

1、做好開(kāi)學(xué)與寒假活動(dòng)總結(jié)工作。

2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。

四月份

１、革命傳統(tǒng)教育。

２、開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)

五月份

1、開(kāi)展慶祝“母親節(jié)”系列活動(dòng)。

2、慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

3、普法、安全教育。

4、舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

六月份

1、開(kāi)展慶祝“

六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

七月份

1、期末總結(jié)。

2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。

九月份

1、各項(xiàng)常規(guī)工作正常有序的開(kāi)展。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則”、“新規(guī)范”。

3、各中隊(duì)開(kāi)展“我是文明小學(xué)生”活動(dòng)。

4、讀書節(jié)活動(dòng)，啟動(dòng)“書香校園”工程。

5、教師節(jié)開(kāi)展“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖人間”活動(dòng)。

6、開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)。

十月份

1、“勿忘國(guó)恥 愛(ài)我中華”系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展“十月歌會(huì)”。（歌曲大連唱）

3、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

4、開(kāi)展法制教育活動(dòng)。（古樓巷派出所王建剛警官的法制講座）

十一月份

1、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，評(píng)選養(yǎng)成教育示范生。

2、調(diào)查了解特困學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。

十二月份

1、開(kāi)展“挑戰(zhàn)嚴(yán)寒”晨跑活動(dòng)，掀起冬季鍛煉熱潮。

2、教育主題：鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

3、組織 “慶元旦，才藝展示”。

4、《輔導(dǎo)員如何加強(qiáng)學(xué)生德育教育》座談會(huì)（各中隊(duì)輔導(dǎo)員）

第五篇：新華小學(xué)班主任安全責(zé)任狀

新華小學(xué)班主任安全責(zé)任狀

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全工作，增強(qiáng)班主任教師的責(zé)任感，確保我校各項(xiàng)安全工作落實(shí)到實(shí)處，打造平安和諧校園，特簽訂班主任安全責(zé)任書。班主任教師除了履行教師責(zé)任狀之外還要履行以下責(zé)任：

1、班主任教師有責(zé)任向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)安全方面（交通、消防、防震、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自救自護(hù)等）的教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，做好學(xué)生的思想教育，使學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

2、班主任教師不管在什么地方,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全的隱患，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時(shí)向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；班主任必須有每個(gè)學(xué)生的詳細(xì)資料以及有效的聯(lián)系方式，保證在第一時(shí)間內(nèi)能聯(lián)系到家長(zhǎng)。

3、班主任每天早、午上課前必須到班級(jí)了解學(xué)生到校情況，及時(shí)報(bào)送晨報(bào)和午報(bào)的記錄單，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理并向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

4、課間操、中午、晚放學(xué)時(shí)，班主任必須要認(rèn)真組織好學(xué)生排隊(duì)、帶隊(duì)，隨同學(xué)生到指定地點(diǎn)。

5、班主任教師要教育學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)禁止跑鬧、大聲喧嘩，上下樓時(shí)自覺(jué)靠右行走。學(xué)生進(jìn)出樓必須要靠右邊行走，不準(zhǔn)擁擠、搶行。進(jìn)出廁所也必須講究秩序，一律靠右邊。

6、放學(xué)時(shí)，凡班級(jí)未按規(guī)定時(shí)間帶下來(lái)，學(xué)校路隊(duì)按正常時(shí)間行走，晚到的班級(jí)一律不準(zhǔn)插到學(xué)校路隊(duì)中。如果所在路隊(duì)沒(méi)走完，由班主任教師組織排在隊(duì)尾一起放學(xué)，如果所在路隊(duì)已走完，則必須由班主任教師負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路。注意，中午放學(xué)時(shí)班主任教師必須保證學(xué)生按時(shí)就餐。

7、學(xué)生在校其間生病時(shí)，班主任要及時(shí)通知家長(zhǎng)并采取有效的救助措施。

8、班主任教師要教育學(xué)生，在上學(xué)或放學(xué)時(shí)，凡是沒(méi)有經(jīng)過(guò)學(xué)校允許，任何人在學(xué)校內(nèi)外、門前或周圍發(fā)放的一切材料，一律不準(zhǔn)接收。

9、凡是集體外出，班主任教師必須按時(shí)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)生的一切安全。

10、要把防火安全問(wèn)題放在突出的位置來(lái)抓。

11、如出現(xiàn)重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并積極實(shí)施救護(hù)。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好溝通工作，班主任教師要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開(kāi)。對(duì)推委扯皮、隱瞞、拖延不報(bào)的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴(yán)肅處理。

12、在實(shí)行緊急疏散時(shí)，班主任教師要按學(xué)校疏散預(yù)案中的要求履行好自己的職責(zé)。

13、班主任教師要認(rèn)真管理好各班的物資，不得丟失，定期檢查，對(duì)損壞的物資或丟失的物資要核查責(zé)任并及時(shí)匯報(bào)學(xué)校；每天放學(xué)時(shí)必須到教室檢查門窗是否關(guān)好，如出現(xiàn)責(zé)任事故由個(gè)人承擔(dān)；班主任教師要積極配合學(xué)校做好學(xué)生的服務(wù)工作，如收取學(xué)生的飯費(fèi)、收發(fā)各種的材料等。

責(zé)任人簽字：

校長(zhǎng)簽字：

2012年2月