第一篇：校長(zhǎng)如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)

論小學(xué)校長(zhǎng)如何加強(qiáng)自身的修養(yǎng)

胡錦濤總書(shū)記指出：“中國(guó)的未來(lái)發(fā)展，中華民族的偉大復(fù)興，歸根結(jié)底靠人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)在教育”。教育的發(fā)展離不開(kāi)教育改革。教育的發(fā)展和改革賦予了校長(zhǎng)更加重要的歷史責(zé)任，教育的發(fā)展和改革需要富有現(xiàn)代教育思想和改革創(chuàng)新意識(shí)的校長(zhǎng)。從某種意義上說(shuō)，一所小學(xué)的教育教學(xué)工作開(kāi)展得成功與否，很大程度上取決于校長(zhǎng)的職業(yè)修養(yǎng)。校長(zhǎng)具有較高的素質(zhì)修養(yǎng)是辦好學(xué)校的關(guān)鍵，是使學(xué)校多出人才、出好人才的保證。一個(gè)具有良好修養(yǎng)的校長(zhǎng)，對(duì)內(nèi)可凝聚教師學(xué)生，對(duì)外可開(kāi)拓工作范圍，使學(xué)校更好發(fā)展。其無(wú)形的穿透力和強(qiáng)大的溝通力在整個(gè)教育教學(xué)中，可謂是起到了事半功倍的作用。

一、找準(zhǔn)自己的定位，認(rèn)準(zhǔn)自己的角色。校長(zhǎng)到底是什么角色，眾說(shuō)紛紜，以我的體會(huì)，是這樣定位校長(zhǎng)角色的：對(duì)學(xué)生而言，校長(zhǎng)是嚴(yán)慈相濟(jì)的師長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生才能學(xué)有所成，但校長(zhǎng)必須熱愛(ài)學(xué)生，真心關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求才能有效。蘇霍姆林斯基認(rèn)為，校長(zhǎng)的第一品質(zhì)應(yīng)是熱愛(ài)學(xué)生，深深熱愛(ài)學(xué)生！對(duì)教師而言，校長(zhǎng)是可以信賴(lài)的朋友。我常和老師說(shuō)，百世俢來(lái)同船渡。工作在一起是緣分，絕大部分老師將終身工作在一起，要珍惜緣分，互諒互讓?zhuān)湍老嗵帯９ぷ鞯臅r(shí)候，校長(zhǎng)是校長(zhǎng)，是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者；八小時(shí)之外，校長(zhǎng)是同事和朋友。我總是以平等的態(tài)度和老師交流思想，做到推心置腹，坦誠(chéng)相見(jiàn)，以心換心，心心相印。春節(jié)假日，我們互請(qǐng)互訪(fǎng)，搞聚會(huì)，無(wú)拘無(wú)束，其樂(lè)融融。大家有快樂(lè)共同分享，有困

難有煩惱共同擔(dān)當(dāng)，解決不了問(wèn)題不要緊，有了理解就足夠了。學(xué)校成為老師們溫暖而和諧的大家庭。對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)而言，校長(zhǎng)要做令人尊敬的楷模。社會(huì)對(duì)教師的期望值高，對(duì)校長(zhǎng)的期望值更高。校長(zhǎng)的一言一行都要合乎規(guī)范，為人師表。作為校長(zhǎng)，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校集中授課，我都精心準(zhǔn)備，向家長(zhǎng)征求意見(jiàn)，和家長(zhǎng)交流。家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，無(wú)論大小我都親自處理，力爭(zhēng)讓他們滿(mǎn)意。注重規(guī)范辦學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，學(xué)校辦成了當(dāng)?shù)鼐裎拿鞯拇翱冢瑢W(xué)生“留得住，學(xué)得好”。對(duì)上級(jí)而言，校長(zhǎng)是教育政令的忠實(shí)執(zhí)行者。校長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決貫徹教育方針和上級(jí)決定，盡一切可能完成上級(jí)交辦的任務(wù)，做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。尊重和維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，不輕易上交矛盾和問(wèn)題；下屬對(duì)校長(zhǎng)在一個(gè)階段或一些問(wèn)題上有意見(jiàn)，甚至頂撞，甚至告狀都是正常的，但校長(zhǎng)必須有容人雅量，切忌向上級(jí)說(shuō)老師和中層干部一個(gè)不是。對(duì)我自身而言，校長(zhǎng)應(yīng)始終是一名教師。校長(zhǎng)是在教師中成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)該始終是教育教學(xué)業(yè)務(wù)的領(lǐng)跑者。這些年來(lái)，我始終不敢荒廢專(zhuān)業(yè)，每學(xué)期主動(dòng)上公開(kāi)課，和老師們一起參加校本研修，校長(zhǎng)的威信不樹(shù)而立。

二、勇于探索、開(kāi)拓進(jìn)取。一個(gè)校長(zhǎng)只有具備力圖創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的性格，才會(huì)有強(qiáng)烈的成就需要、創(chuàng)新需要及貢獻(xiàn)需要的動(dòng)機(jī)和事業(yè)心，才敢于沖破妨礙改革創(chuàng)新的清規(guī)戒律，突破思維定勢(shì)的困擾，養(yǎng)成求異思維以及人無(wú)我有、人有我鮮的意識(shí)，才能夠積極開(kāi)展創(chuàng)造性工作，從而創(chuàng)造出合理的改革構(gòu)想和獨(dú)特的辦學(xué)模式。我在業(yè)余時(shí)間積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn)，為自己充電加油。我業(yè)余愛(ài)好是讀

書(shū)，這也影響到我的同事。老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中互幫互助，共同提高，這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍推動(dòng)了學(xué)校良好“三風(fēng)”的形成，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，教育發(fā)展無(wú)止境。校長(zhǎng)必須終身學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)修養(yǎng)，才能超越自我，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展作出最大貢獻(xiàn)。

三、修身養(yǎng)性，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”作為一名現(xiàn)代教育管理者，應(yīng)該追求修身養(yǎng)性。我在這方面努力按四個(gè)字來(lái)做，即：慎、敏、仁、達(dá)。“慎”，就是謹(jǐn)言慎行，即言語(yǔ)行動(dòng)小心謹(jǐn)慎。因?yàn)槲覀兪墙處煟切ｉL(zhǎng)，我們說(shuō)的一句話(huà)，做的一件事指不定會(huì)影響學(xué)校的未來(lái)和全局，會(huì)影響一個(gè)人的一輩子。教書(shū)育人，管理學(xué)校，我夙興夜寐，絲毫不敢懈怠。天道酬勤，我校各項(xiàng)工作有條理、有成績(jī)。“仁”，“仁者愛(ài)人”，“嚴(yán)于律己，寬以待人”。校長(zhǎng)必須以身作則，要求別人做到的自己必先做到，自參加工作以來(lái)，我從來(lái)不遲到，不早退，有事有病先請(qǐng)假，嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。和教師相處，要真正去關(guān)心他們，設(shè)身處地為他們著想。現(xiàn)在我校有著過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，靠的正是他們。校長(zhǎng)的精神狀態(tài)是會(huì)很快傳染給全體師生的，所以，只要在學(xué)校，我就以最飽滿(mǎn)的熱情、最積極的態(tài)度投入到工作中去。

四、小學(xué)校長(zhǎng)要有寬廣的胸懷，要能妥善處理好與教師之間的關(guān)系。學(xué)校是一個(gè)集體，教育過(guò)程不可能只靠一兩個(gè)教師來(lái)完成，更不可能單靠校長(zhǎng)來(lái)完成，它必須依靠全體教師的協(xié)作與配合才能完成。因此，校長(zhǎng)要與教師同心協(xié)力，不能總強(qiáng)調(diào)自己所任學(xué)科的重要性，也不能和老師爭(zhēng)課時(shí)、爭(zhēng)自習(xí)時(shí)間、爭(zhēng)留作業(yè)，更不能在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、參考資料和方法、技巧等方面互相保密，出現(xiàn)各自為陣的現(xiàn)象。

五、校長(zhǎng)應(yīng)在各個(gè)方面為教師作出表率，以此來(lái)樹(shù)立自己的威信，這是校長(zhǎng)順利開(kāi)展工作的前提。為此，要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修；要胸懷學(xué)校，以校為家，在處理學(xué)校事務(wù)中要有火一樣的熱情；要胸襟曠達(dá)，在與教師利益有沖突時(shí)，有自我犧牲的

第二篇：加強(qiáng)自身修養(yǎng)

尊敬的黨組織：

當(dāng)我們成為入黨積極分子后，就會(huì)碰到各種各樣的怎么辦。詩(shī)人艾青寫(xiě)過(guò)這樣的兩句詩(shī)：“時(shí)間順流而下，生活泥水行舟。”這話(huà)雖簡(jiǎn)單，但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大河，它有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)奔騰呼嘯。當(dāng)我們駕馭著生命之舟在江河之中行進(jìn)時(shí)，往往不進(jìn)則退。如果我們想成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，而不愿成為一個(gè)隨波逐流，來(lái)去匆匆的過(guò)客，那就應(yīng)該去搏擊風(fēng)浪，知難而進(jìn)。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?

自從參加了黨校學(xué)習(xí)，我時(shí)常在想，我應(yīng)該怎么樣做才能夠合乎一個(gè)入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)呢?說(shuō)實(shí)話(huà)，做為入黨積極分子我們不僅僅在學(xué)習(xí)、資料庫(kù)網(wǎng)生活、工作要更加嚴(yán)格的要求自己，我們還應(yīng)該在思想情操、認(rèn)知水平上下苦功，以期能更深刻的認(rèn)知物質(zhì)世界，更近距離的感受社會(huì)。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我們還是入黨積極分子，但我們應(yīng)該自覺(jué)用共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)內(nèi)容來(lái)要求自己。

我們應(yīng)該加強(qiáng)馬克思主義的理論修養(yǎng)。我進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的時(shí)間還不算長(zhǎng)，還沒(méi)有全方位的了解馬克思主義，但我經(jīng)常提醒自己，一定要多多接觸馬克思主義。春節(jié)過(guò)后，我從宜昌火車(chē)站返校的前一天晚上，有幸在夷陵廣場(chǎng)買(mǎi)了一本《毛澤東選集(第四卷)》。回到學(xué)校后我在閑暇之余，資料庫(kù)網(wǎng)經(jīng)常翻閱這本書(shū)。在這本書(shū)中，毛澤東提出了著名的“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”“一切反動(dòng)派都是紙老虎”等著名的論斷，同時(shí)在土地革命中不斷調(diào)整政策，團(tuán)結(jié)了廣大的人民群眾。讀經(jīng)典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，這樣才可以取得成績(jī)!

我們應(yīng)加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。離開(kāi)了嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)是難以想象的。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，將來(lái)的工作，好比一盤(pán)棋，如果其中的兵、車(chē)、馬都自行其是，亂走一氣，這盤(pán)棋肯定下不好。“不立規(guī)矩，無(wú)以成方圓”,姑且不說(shuō)入黨積極分子，就說(shuō)作為一個(gè)大學(xué)生，我們無(wú)論在家庭，還是在學(xué)校，無(wú)論是工作時(shí)間，還是業(yè)余生活，都要紀(jì)律來(lái)保障。前一次黨課，我遲到了。雖只有5分鐘，但我認(rèn)為，有許多事情，若需要的是準(zhǔn)時(shí)，那么一分一秒也不可以耽誤，如黨課;若需要的是質(zhì)量，那么弄虛作假則玩玩使不得;若需要的是認(rèn)真，那么即使毫厘之差也不可以讓它存在……

一個(gè)入黨積極分子,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的情操和興趣,反對(duì)頹廢,庸俗的不健康的情趣;應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)活潑樂(lè)觀、愉悅開(kāi)朗的性格，力避暮氣沉沉、憂(yōu)郁寡歡的性格;應(yīng)該培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，防止畏難、怠惰的心理……孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這個(gè)封建思想家在這里所說(shuō)的是他自己修養(yǎng)的過(guò)程，他并不承認(rèn)自己是天生的“圣人”，以，做為一個(gè)要為同學(xué)們做表率的我們，更應(yīng)該加強(qiáng)我們的修養(yǎng)了。

匯報(bào)人：xiexiebang

第三篇：加強(qiáng)自身修養(yǎng)

加強(qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)廉潔從政、營(yíng)造和諧工商

加強(qiáng)工商隊(duì)伍建設(shè)，提高干部素質(zhì)，增強(qiáng)整體凝聚力，提升社會(huì)地位和形象，關(guān)鍵在于加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。素質(zhì)建設(shè)的主要內(nèi)涵是文化建設(shè)，而工商文化建設(shè)其核心又在于廉潔文化建設(shè)。要在工商系統(tǒng)內(nèi)部營(yíng)造一種執(zhí)政為民、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助和諧的氛圍，首先就必須加強(qiáng)工商廉潔文化建設(shè)，就要在工商系統(tǒng)內(nèi)部大力倡導(dǎo)勤學(xué)苦干、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、清正廉明的精神，自覺(jué)抵御低俗、腐腐朽文化思想對(duì)我們的不利影響，樹(shù)立“以貪為恥、以廉為榮”的道德新觀念，就要在這種嶄新的社會(huì)風(fēng)尚里，建立健全教育在先、制度約束、監(jiān)督懲處并重的反腐敗體系。結(jié)合工商工作實(shí)際，我認(rèn)為，建設(shè)有工商特色的廉政文化，促進(jìn)和諧工商發(fā)展必須突出抓好三個(gè)方面：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政教育，注重工商文化建設(shè)，為營(yíng)造和諧工商夯實(shí)基礎(chǔ)。

黨的十一大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出，在時(shí)代的高起點(diǎn)上推動(dòng)文化內(nèi)容形式、體制機(jī)制、傳播手 段創(chuàng)新，是推動(dòng)社會(huì)主義大發(fā)展大繁榮的重要內(nèi)容。為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì)新任務(wù)，我們必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓勵(lì)人。當(dāng)今世界倡導(dǎo)和諧，當(dāng)代社會(huì)推崇和諧，當(dāng)前單位需要和諧，建設(shè)和諧工商，自覺(jué)履行好監(jiān)管社會(huì)主義市場(chǎng)的神圣職職責(zé)，需要形成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與中華民族優(yōu)良作風(fēng)相承接的具有部門(mén)特色的工商廉政文化，不斷增強(qiáng)廉政文化的吸引力、感召力和滲透力。

首先，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政道德教育，弘揚(yáng)工商部門(mén)的優(yōu)良職業(yè)道德傳統(tǒng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政道德建設(shè)，目的就是以德促廉，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政和勤政意識(shí)，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部掌好權(quán)、用好權(quán)。在工商部門(mén)內(nèi)部塑造一批勤政、廉政的楷模，發(fā)揮好榜樣作用。通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀《國(guó)家干部》等優(yōu)秀書(shū)目，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡；強(qiáng)化為政道德教育，樹(shù)立廉政公正的道德形象來(lái)形成工商部門(mén)內(nèi)廉潔的風(fēng)氣。

其次，要敢做榜樣，爭(zhēng)當(dāng)模范，使工商部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部真正成為單位的“領(lǐng)頭羊”與定向標(biāo)。“人無(wú)德不立，官無(wú)德不為”。官德是以官之魂，修身之本，從政之寶，用權(quán)之道，腐敗一定是從失德開(kāi)始的。領(lǐng)導(dǎo)干部是一面鏡子，是一樹(shù)旗幟，是一種形象，領(lǐng)導(dǎo)者的道德修養(yǎng)如何，直接影響到下屬。“上行下效”、“上梁不正下梁歪”，足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部在系統(tǒng)上下的工作、生活中所起的標(biāo)桿作用有多強(qiáng)。我們要從多種形式的活動(dòng)中推薦、提拔和任用人才，推薦、提拔和任用的人才必須德才兼?zhèn)洌缘聻橄取？赏ㄟ^(guò)評(píng)選優(yōu)秀局長(zhǎng)和其他優(yōu)秀負(fù)責(zé)人活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)干部論文研討競(jìng)賽、民主評(píng)議等發(fā)現(xiàn)人才，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和公仆意識(shí)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部正確看待手中的權(quán)力，摒棄私心雜念，自覺(jué)遵守黨的廉潔準(zhǔn)則和各項(xiàng)工作紀(jì)律。

二、建立長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，促進(jìn)工商廉政文化建設(shè)，為營(yíng)造和諧工商保障。廉政文化僅僅依靠思想道德教育，僅僅依靠人的自覺(jué)悟性是建立不起來(lái)的，它還需要在道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，建立文化規(guī)范和政治規(guī)范，形成一整套對(duì)公共權(quán)力的監(jiān)督制約機(jī)制。建立長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制，規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行，是促進(jìn)工商文化建設(shè)，打造和睦工商的重要保證。一是增強(qiáng)干部職工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。工商部門(mén)黨組織要把對(duì)黨員干部的教育、管理、監(jiān)督的貫穿到工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)。內(nèi)部監(jiān)察機(jī)構(gòu)要通過(guò)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》違反國(guó)家工商行政管理總局依法行政、文明執(zhí)法六項(xiàng)禁令行為處理等黨紀(jì)和政紀(jì)條規(guī)，通過(guò)開(kāi)展知識(shí)比賽，有獎(jiǎng)?wù)魑摹⒀葜v及平時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)，逐步把干部職工的學(xué)習(xí)活動(dòng)變成自覺(jué)行為，實(shí)增強(qiáng)干部職工接受監(jiān)督的意識(shí)，自覺(jué)接受黨和人民的監(jiān)督，自覺(jué)接受組織和紀(jì)律監(jiān)督。

二是以制度規(guī)范行為，科學(xué)分配權(quán)力。科學(xué)的權(quán)力分配是做好事前防范、從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要一環(huán)。針對(duì)個(gè)別崗位權(quán)力過(guò)于集中的現(xiàn)象，要按照責(zé)權(quán)對(duì)應(yīng)的原則，明確各權(quán)力主體的職責(zé)和權(quán)限，形成各種權(quán)力主體之間的相互監(jiān)督和制約，防止越權(quán)、侵權(quán)和濫用權(quán)力行的發(fā)生。通過(guò)建立黨組織議事規(guī)則和行為準(zhǔn)則，在權(quán)力運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)上健全制度，積極推行政務(wù)公開(kāi)、完善行政審批制度等，如對(duì)查找出來(lái)的行政審批、行政處罰、行政征收以及人事管理、財(cái)務(wù)管理等崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，深刻分析其根源，制定科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、可操作性強(qiáng)的監(jiān)督制約長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)監(jiān)督制約利用職權(quán)腐敗的“四化”，即制度化、規(guī)范化、程序化、法治化。

三要建立崗位責(zé)任制度，實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)等。按權(quán)責(zé)相等的原則，建立健全行政執(zhí)法人員責(zé)任制和責(zé)任追究制等制度，建立權(quán)力與利益脫鉤機(jī)制。要緊緊抓住在當(dāng)前工商“兩費(fèi)”停征的歷史契機(jī)，在最短時(shí)間內(nèi)解決工商部門(mén)“吃皇糧”的問(wèn)題，嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決杜絕變相收費(fèi)的違法違紀(jì)行為，盡最大可能在源頭上消除行政機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員因利益驅(qū)動(dòng)而產(chǎn)生的腐敗問(wèn)題。

四是建立健全內(nèi)部長(zhǎng)效監(jiān)督管理機(jī)機(jī)制。強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，關(guān)鍵 是干部的權(quán)力不能太大、太集中，不能把具有相互制約的職責(zé)和權(quán)力集中于一個(gè)職能部門(mén)（室）或某個(gè)人，權(quán)力應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)分解和有效制約，改變一個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算的權(quán)力結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)審計(jì)制度，落實(shí)基層工商所兼職紀(jì)檢監(jiān)察員制度，消除干部職工行政執(zhí)法辦案中的執(zhí)紀(jì)肓區(qū)，實(shí)行真正意義立案、調(diào)查、處罰、執(zhí)行四分離，把基層工商所行政執(zhí)法人員向監(jiān)管服務(wù)對(duì)象述職述廉落到實(shí)處，有效加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部決策權(quán)、管理權(quán)和政策執(zhí)行權(quán)的監(jiān)督制約，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部與工系統(tǒng)干部職工文明執(zhí)政、依法行政、勤政行政，為加快和諧工商發(fā)展提供有保障。

三、倡導(dǎo)先進(jìn)工商文化，構(gòu)建與培育工商特色廉政文化，為營(yíng)造和諧工商不懈努力。

“海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛”。懲治腐敗不僅僅是一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)，更是一場(chǎng)文化斗爭(zhēng)。先進(jìn)的文化往往能給人以堅(jiān)定的信仰，寧折不彎的性格，培育先進(jìn)的工商廉政文化有利于工商系統(tǒng)工作人員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，有助于我們樹(shù)立高風(fēng)亮節(jié)、恥于同流合污的生活態(tài)度。因此，努力構(gòu)建與培育工商廉政文化，是營(yíng)造和諧工商的重要途徑。

一是要大力倡導(dǎo)先進(jìn)的工商文化。警惕庸俗、頹廢的文化生活方式和文化價(jià)值觀念的侵蝕和影響，防止社會(huì)上存在的腐朽文化影響到自身。特別是在新的歷史時(shí)期，必須提高對(duì)工商文化建設(shè)緊迫性和重要性的認(rèn)識(shí)，大力營(yíng)造和弘揚(yáng)先進(jìn)工商文化。先進(jìn)的工商文化是全體工商人在長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程中所形成的群體 意識(shí)、價(jià)值觀念、行為規(guī)范、生活方式和管理思想的總和。先進(jìn)的工商特色文化主要包括三種精神，即：排難奮進(jìn)、默默奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神：忠于職守、敢于負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神：與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的興業(yè)精神。加強(qiáng)工商文化建設(shè)就要引導(dǎo)干部培養(yǎng)高尚情操，引導(dǎo)干部加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)，錘煉自己的人格，確立嚴(yán)格執(zhí)法的公正原則、嚴(yán)以律己的精神。通過(guò)弘揚(yáng)先進(jìn)的工商特色文化，使廣大工商干部職工能立足本職，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)地投身于工商事業(yè)發(fā)展中去。

二是要大力營(yíng)造工商廉政文化氛圍。要緊密結(jié)合工商部門(mén)實(shí)際，經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查研究，研究在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工商部門(mén)利益結(jié)構(gòu)的調(diào)整、人們行為方式、生活方式的變化對(duì)干部思想觀念的影響，及時(shí)開(kāi)展政治思想工作，正確引導(dǎo)工商廉政文化更加貼近干部的思想實(shí)際和工作實(shí)際。開(kāi)展交心通氣，交思想、話(huà)生活、談工作，以取得實(shí)實(shí)在在的效果。在工商廉政文化建設(shè)中，要通過(guò) 營(yíng)造積極向上的文化氛圍，把握正確的文化輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)干部職工追求積極健康的文化。同時(shí)，要注意運(yùn)用典型案例和地區(qū)、本部門(mén)內(nèi)部發(fā)生的違紀(jì)違法案件，及時(shí)開(kāi)展警示教，深該剖析發(fā)生的根源和管理制度上，的漏洞，始終做到警鐘長(zhǎng)鳴

三是做到工商廉政文化機(jī)制建設(shè)常抓不懈。結(jié)合工商部門(mén)的實(shí)際，積極探索新時(shí)期、新環(huán)境廉政文化體制建設(shè)，創(chuàng)新教育的形式、方法和內(nèi)容，形成長(zhǎng)效機(jī)制。按照《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》的要求，各級(jí)工商組織根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要，可以每確定一個(gè)反腐倡廉的教育主題，并統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實(shí)施，統(tǒng)一檢查，集中一段時(shí)間開(kāi)展教育整頓活動(dòng)，把集中學(xué)習(xí)、群眾民主評(píng)議與改進(jìn)工作作風(fēng)、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把工商廉政文化建設(shè)與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)與全面推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。

總之，加強(qiáng)工商廉政文化建設(shè)的目的是通過(guò)營(yíng)造工商特色廉政文化氛圍，把工商人組成一個(gè)有機(jī)整體，使個(gè)人對(duì)組織和集體產(chǎn)生信賴(lài)感、安全感和歸宿感，使干部職工朝著一個(gè)共同甘共苦目標(biāo)、共同理想努力奮斗，形成整體合力，最終達(dá)到和諧境界。

第四篇：如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)

如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)

在工作非常繁忙的情況下，把全省各設(shè)區(qū)市的黨委專(zhuān)職副書(shū)記、組織部長(zhǎng)和所有縣（市、區(qū)）委書(shū)記集中起來(lái)，舉辦這次全省深化干部人事制度改革培訓(xùn)班，是省委貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、胡錦濤總書(shū)記的有關(guān)重要講話(huà)精神和中央的幾個(gè)重要文件精神，加強(qiáng)縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)、深化干部人事制度改革的一個(gè)重要舉措。培訓(xùn)期間，憲魁同志代表省委作了開(kāi)班講話(huà)，全面闡述了舉辦這次培訓(xùn)班的意義、目的和要求，中紀(jì)委和中組部的有關(guān)負(fù)責(zé)同志作了專(zhuān)題報(bào)告，尚勇同志和省委組織部負(fù)責(zé)同志分別通報(bào)了全省黨風(fēng)廉政建設(shè)情況和縣（市、區(qū)）2009組織工作滿(mǎn)意度民意調(diào)查結(jié)果。今天，我們召開(kāi)這個(gè)座談會(huì)，一是想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)參加這次培訓(xùn)的感受體會(huì)以及對(duì)省委、省政府工作的意見(jiàn)和建議；二是想同大家共同探討一下，如何適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)縣（市、區(qū)）委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。剛才，聽(tīng)了幾位同志的發(fā)言，很受啟發(fā)。

自古“郡縣治則天下安”，這充分說(shuō)明郡縣在國(guó)家的重要地位。在我們黨和國(guó)家的組織結(jié)構(gòu)中，縣一級(jí)處于承上啟下的重要位置，縣（市、區(qū)）委書(shū)記更是我們黨治國(guó)理政的骨干力量，是黨的中高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要來(lái)源。建設(shè)一支高素質(zhì)的縣（市、區(qū)）委書(shū)記隊(duì)伍，事關(guān)黨的工作全局和事業(yè)成敗，事關(guān)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。黨中央歷來(lái)高度重視加強(qiáng)縣（市、區(qū)）委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，近年來(lái)更是把它擺到了前所未有的重要位置，并且就加強(qiáng)縣委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)門(mén)下發(fā)了文件。這充分說(shuō)明，縣委書(shū)記這一崗位極為重要。

總的看，我省縣（市、區(qū)）委書(shū)記隊(duì)伍整體素質(zhì)是好的。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明顯加快，各項(xiàng)工作有很大進(jìn)步，同縣（市、區(qū)）工作基礎(chǔ)比較扎實(shí)，縣（市、區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)班子、尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)比較強(qiáng)，是分不開(kāi)的。特別是在各種矛盾多、壓力大的情況下，作為主政一方的縣（市、區(qū)）委書(shū)記，為推進(jìn)全省改革發(fā)展穩(wěn)定做了大量艱巨、卓有成效的工作，十分難得。為此，省委對(duì)我省縣（市、區(qū)）委書(shū)記這支隊(duì)伍是充分信任的，對(duì)大家在工作中付出的努力和取得的成效是充分肯定的。同時(shí)也必須鮮明地指出：由于縣（市、區(qū)）委書(shū)記這個(gè)崗位特別重要，黨和人民對(duì)大家的要求更高，而我們有些同志的政治思想素質(zhì)和知識(shí)能力還不能完全適應(yīng)；由于縣（市、區(qū)）委書(shū)記權(quán)力很大，要經(jīng)受的誘惑和考驗(yàn)也很多，稍有不慎就很容易出問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2006年至今，我省查處的干部中擔(dān)任或曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)的就有26人。這些情況表明，進(jìn)一步加強(qiáng)縣（市、區(qū)）委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，是一件刻不容緩的大事，務(wù)必高度重視，切實(shí)抓緊抓好。

加強(qiáng)縣（市、區(qū)）委書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)，一方面要靠加強(qiáng)教育、管理和監(jiān)督，一方面更要靠縣（市、區(qū)）委書(shū)記自覺(jué)努力，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)。這里，我著重談?wù)劶訌?qiáng)自身修養(yǎng)的問(wèn)題，與大家共勉。

什么是修養(yǎng)？我理解，修養(yǎng)是指人們?cè)谒枷氲赖隆⑵焚|(zhì)品格和精神境界等方面經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)而達(dá)到的一定水平，它是一個(gè)人的內(nèi)心世界和氣質(zhì)的綜合體現(xiàn)。自古以來(lái)，大凡有作為的人，都非常注重自身修養(yǎng)。封建社會(huì)的士大夫就講求“修身齊家治國(guó)平天下”。諸葛亮在《誡子書(shū)》說(shuō)過(guò)：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”作為共產(chǎn)黨人，我們應(yīng)該有更高的修養(yǎng)追求，把加強(qiáng)自身修養(yǎng)作為立身之本、為政之要、進(jìn)步之源，反復(fù)磨礪、不斷熏陶。

一要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定

政治修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的核心。政治修養(yǎng)既是領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)、政治立場(chǎng)和政治態(tài)度的集中體現(xiàn)，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部政治上是否成熟的重要標(biāo)志。毛澤東同志一再指出：“政治是統(tǒng)帥，是靈魂。”鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要防止一些同志，特別是一些新上來(lái)的中青年同志在日益復(fù)雜的斗爭(zhēng)中迷失方向”。他還多次強(qiáng)調(diào)，“到什么時(shí)候都得講政治”。江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“如果政治方向模糊不清，就難當(dāng)大任、難受重托。”胡錦濤同志要求我們，“在各項(xiàng)工作中貫穿講政治的要求，增強(qiáng)原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終堅(jiān)持正確的方向。”縣（市、區(qū)）委書(shū)記主政一方、承上啟下，擔(dān)負(fù)著把方向、出思路、抓全局、帶隊(duì)伍的重要職責(zé)，尤其要加強(qiáng)政治修養(yǎng)。這既是做好工作的需要，也是干部成長(zhǎng)進(jìn)步的需要。

一方面，要樹(shù)立堅(jiān)定正確的理想信念和政治方向，始終與黨中央保持高度一致。中國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、民族眾多的人口大國(guó)。要維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，要確保我們黨對(duì)全國(guó)的有效領(lǐng)導(dǎo)，必須有一個(gè)共同的精神紐帶，必須有一個(gè)有權(quán)威的中央領(lǐng)導(dǎo)集體。這是我們黨和國(guó)家的根本利益之所在，也是我們?cè)诘胤焦ぷ鞯母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在政治上必須十分清醒、明白的重大問(wèn)題。因此，我們?nèi)魏螘r(shí)候都要始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；任何時(shí)候都要自覺(jué)維護(hù)中央的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央的各項(xiàng)決策部署和政策措施，切實(shí)做到政令暢通、令行禁止，決不能搞“上有政策、下有對(duì)策”。

另一方面，要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上思考和處理問(wèn)題。有些同志認(rèn)為，縣一級(jí)主要是操作，抓好發(fā)展，管好具體事就行了。這種認(rèn)識(shí)是片面的。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，縣（市、區(qū)）處在改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)際工作的第一線(xiàn)，也處在各種社會(huì)矛盾的第一線(xiàn)，處在與人民群眾直接聯(lián)系的第一線(xiàn)。我們黨和政府的工作絕大多數(shù)要通過(guò)縣級(jí)黨委、政府去落實(shí)，人民群眾對(duì)我們黨和政府的工作在很大程度上是依據(jù)自己在基層的直觀感受去評(píng)判。作為縣（市、區(qū)）委書(shū)記，要有很強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)，善于從政治和全局的高度思考和處理問(wèn)題。有些地方為什么會(huì)由一件小事引發(fā)大的事端，一個(gè)很小的矛盾引發(fā)成在社會(huì)上造成惡劣影響的群體性事件，根源就是我們有些領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏應(yīng)有的政治敏銳性，問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，處置不及時(shí)。大量事實(shí)證明，講政治是具體的，而不是抽象的。我們不僅要在重大原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定，在大是大非面前旗幟鮮明，嚴(yán)守政治紀(jì)律，而且要不斷增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，見(jiàn)微知著，善于從政治上正確認(rèn)識(shí)和判斷形勢(shì)，善于用政治的眼光觀察和處理問(wèn)題，善于從政治的高度把握全局。只有這樣，才能算一個(gè)合格的縣（市、區(qū)）委書(shū)記。

二要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作

理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)的根本。政治上的清醒堅(jiān)定源于理論上的成熟自覺(jué)。我們黨歷來(lái)重視加強(qiáng)黨員干部的理論修養(yǎng)。毛澤東同志多次說(shuō)過(guò)，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的。”中央一再要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要克服心浮氣躁，潛下心來(lái)學(xué)習(xí)鉆研理論。必須指出的是，目前在我們領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不夠濃厚。有的以工作忙、沒(méi)有時(shí)間為由，逃避學(xué)習(xí)；有的認(rèn)為理論作用不大，不愿學(xué)習(xí)；有的雖然讀了一些理論詞句，但學(xué)而不信、學(xué)而不思、學(xué)而不用，或者滿(mǎn)足于一知半解，回答和解決不了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；還有極少

數(shù)人甚至把精力和時(shí)間都用在吃喝玩樂(lè)、跑官要官上，根本無(wú)心學(xué)習(xí)。忽視或輕視理論是一種致命的錯(cuò)誤。一個(gè)政黨沒(méi)有理論武裝必然淪為一個(gè)沒(méi)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)伙；一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有一定的理論素養(yǎng)，必然是一介沒(méi)有思想靈魂和理性思維的莽漢！我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是擔(dān)當(dāng)重任的縣（市、區(qū)）委書(shū)記務(wù)必進(jìn)一步增強(qiáng)加強(qiáng)理論修養(yǎng)的自覺(jué)性與緊迫感，不斷提高學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論的水平。

首先，要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是指引全國(guó)各族人民沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的科學(xué)理論。當(dāng)前，我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其要在認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀上下功夫，深刻理解和全面把握其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用。同時(shí)，要本著少而精的原則，認(rèn)真研讀一些馬列和毛主席的經(jīng)典著作。因?yàn)椋R列主義、毛澤東思想是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系之源。要學(xué)習(xí)掌握馬克思主義中國(guó)化的最新成果，不能不學(xué)習(xí)掌握馬克思主義最基本的一些原理。其次，要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合。衡量領(lǐng)導(dǎo)干部理論修養(yǎng)高低，不是看其記住了多少理論、背了多少原著，而是看其能不能、會(huì)不會(huì)、善于不善于運(yùn)用科學(xué)理論分析和處理各種實(shí)際問(wèn)題。毛澤東同志說(shuō)過(guò)，“對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通它的目的全在于應(yīng)用”。我們一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，圍繞全省科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起的生動(dòng)實(shí)踐，著眼于對(duì)馬克思主義理論的具體運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路、促進(jìn)工作的具體措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際本領(lǐng)，真正做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。

三要加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平

知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要元素。高爾基就說(shuō)過(guò),人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。培根也曾說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”。這些富有哲理的論斷,精辟地闡述了知識(shí)修養(yǎng)的重要性。我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)偃晤I(lǐng)導(dǎo)工作的需要，不僅要注重學(xué)習(xí)理論，把握方向，而且必須具備豐富的文化知識(shí)、深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和扎實(shí)的知識(shí)功底。這就必須加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)。

我們所處的時(shí)代是知識(shí)快速更新的時(shí)代。有關(guān)資料表明，知識(shí)更新的頻率已經(jīng)由原來(lái)的每五十年一次，發(fā)展成為現(xiàn)在的每三年一次。擔(dān)任一個(gè)縣（市、區(qū)）的主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，同在一個(gè)部門(mén)工作相比，需要更寬廣的知識(shí)面、更扎實(shí)的知識(shí)功底，才能把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上，把工作抓到關(guān)鍵處。否則，要么胡言亂語(yǔ)、瞎指揮，要么胸中無(wú)數(shù)、被人“忽悠”，要么保持沉默，喪失話(huà)語(yǔ)權(quán)。

加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，沒(méi)有什么捷徑，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。胡錦濤總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白，現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實(shí)踐創(chuàng)造豐富多彩，不學(xué)習(xí)、不堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不刻苦學(xué)習(xí)，勢(shì)必會(huì)落伍，勢(shì)必難以勝任我們所肩負(fù)的重大職責(zé)，要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的豐富知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記的重要指示，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式、一種工作動(dòng)力，自覺(jué)養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。除了參加集體學(xué)習(xí)和組織調(diào)學(xué)以外，關(guān)鍵是要擠出時(shí)間多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“人與人之

間的差別，在業(yè)余時(shí)間”。有的同志不管工作多忙，晚上睡覺(jué)前總要看一點(diǎn)書(shū)，這是一個(gè)好習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)提倡。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，要盡可能多學(xué)一點(diǎn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、金融知識(shí)、法律知識(shí)、歷史知識(shí)，學(xué)一點(diǎn)軍事知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)，厚積薄發(fā)。知識(shí)面越廣，知識(shí)積累越多，工作才能得心應(yīng)手。

四要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚道德情操

道德，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。道德修養(yǎng)，是指人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善的過(guò)程。中華民族是一個(gè)有著優(yōu)良道德傳統(tǒng)的民族。孔子早就提出了“為政以德”的思想，強(qiáng)調(diào)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。高尚的道德情操，是智慧之源、立身之本、立業(yè)之基，是一種非權(quán)力的影響力，一種不威而嚴(yán)、不令而行的人格魅力，一種寬宏大度、虛懷若谷的胸襟，一種有情有義、表里如一的誠(chéng)信。加強(qiáng)道德修養(yǎng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的最基本要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅是社會(huì)的一員，而且是群眾中的優(yōu)秀分子，是公權(quán)力的代表。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)對(duì)社會(huì)風(fēng)尚具有十分重要的示范和導(dǎo)向作用。我們黨歷來(lái)高度重視黨員干部的思想道德建設(shè)。毛澤東同志指出，治國(guó)就是治吏，禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)將不國(guó)。鄧小平同志告誡全黨：“黨和政府愈是實(shí)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)改革和對(duì)外開(kāi)放的政策，黨員尤其是黨的高級(jí)負(fù)責(zé)干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德”。江澤民同志進(jìn)一步提出了“以德治國(guó)”的重要思想，指出“優(yōu)秀品行的養(yǎng)成對(duì)人的一生至關(guān)重要”。胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“共產(chǎn)黨員都要堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕。”這些重要論述，都對(duì)加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德修養(yǎng)提出了明確要求。

從近年來(lái)查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件看，一些人淪為腐敗分子，大都是從道德品質(zhì)上出問(wèn)題開(kāi)始的。有的貪圖享樂(lè)，熱衷于燈紅酒綠，沉湎于低級(jí)趣味；有的言行不一，不講誠(chéng)信；有的官氣熏天，橫行霸道；有的濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、貪污腐敗，最終不僅嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象，引起了人民群眾的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，也使自己滑入違法犯罪的深淵，成為了黨和人民的罪人。

“位高使人敬是一時(shí)的，德高使人敬才是長(zhǎng)久的。”加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部道德修養(yǎng)，絕不是“細(xì)節(jié)問(wèn)題”，更不是“小事一樁”，而是關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)、關(guān)系黨的事業(yè)興衰成敗的一件大事。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，認(rèn)真踐行社會(huì)主義榮辱觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活情趣，切實(shí)過(guò)好權(quán)力、金錢(qián)、美色關(guān)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)，使自己真正成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。

五要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的神圣職責(zé)

黨性，是黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)。重視和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志。作為縣（市、區(qū)）委書(shū)記，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)方面要特別注意正確處理好三個(gè)關(guān)系：第一，正確處理好個(gè)人與組織、與群眾的關(guān)系，堅(jiān)持在任何時(shí)候任何情況把黨和人民的利益放在首位。正確對(duì)待組織、正確對(duì)待群眾、正確對(duì)待自己，這

既是我們黨對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求，也是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)的“試金石”。要對(duì)組織、對(duì)人民深懷感恩之心，十分清醒地認(rèn)識(shí)到自己能夠成長(zhǎng)進(jìn)步，能夠走上重要領(lǐng)導(dǎo)崗位，個(gè)人努力只是一個(gè)方面，更重要的是組織培養(yǎng)、人民哺育的結(jié)果。要時(shí)刻把黨的利益放在首位，時(shí)刻維護(hù)黨的權(quán)威和形象，自覺(jué)接受組織的教育管理和監(jiān)督，而不能只想著對(duì)組織講條件、提要求、要照顧，有了一點(diǎn)成績(jī)就要提拔，屁股還沒(méi)坐熱就要換位子，更不能把個(gè)人凌駕于組織之上，無(wú)視組織紀(jì)律，不受管理監(jiān)督。要始終牢記黨的根本宗旨，從思想和感情深處真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)先生，把自己看作人民群眾的公仆和學(xué)生，深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，善謀富民之策，多辦利民之事，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，時(shí)刻把人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)讓發(fā)展成果更好地惠及廣大百姓。要自覺(jué)為黨分憂(yōu)，為民分憂(yōu)。宋代范仲淹有一名句：“居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”。作為主政一方的地方官員，我們要自覺(jué)為黨分憂(yōu)，為民分憂(yōu)，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，凡是中央著急的事，百姓著急的事，必須抓緊辦好；凡是中央關(guān)注的問(wèn)題、百姓反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，必須抓緊解決。第二，正確處理民主與集中的關(guān)系，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。民主集中制是黨的根本組織原則。貫徹執(zhí)行民主集中制，“一把手”是關(guān)鍵。縣（市、區(qū)）委書(shū)記要做認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制的表率。一方面，要增強(qiáng)民主意識(shí)、樹(shù)立民主作風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)民主。要善于廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，重大問(wèn)題的決策必須經(jīng)過(guò)充分醞釀、集思廣益，而不能搞“一言堂”，個(gè)人說(shuō)了算，更不能將個(gè)人凌駕于組織之上，把所轄區(qū)域視為個(gè)人的“領(lǐng)地”，甚至為了一己私利，置組織原則于不顧，包攬一切，批錢(qián)批物、封官許愿。另一方面，要增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力和統(tǒng)攬駕馭能力，善于在民主的基礎(chǔ)上實(shí)行正確的集中。有些問(wèn)題經(jīng)過(guò)了必須的程序，多數(shù)人贊成，而且有較強(qiáng)的時(shí)間性，該斷則斷，決不能優(yōu)柔寡斷，或議而不決、決而不行。同時(shí)，要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，做到統(tǒng)攬不獨(dú)攬，放手放權(quán)讓其他班子成員各司其職，充分發(fā)揮作用。第三，正確處理勤政與廉政的關(guān)系，切實(shí)做到勤勉干事、清白為“官”。首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，為官一任就要造福一方。要始終保持積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，用心干事、專(zhuān)心謀事，勇于擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好轄區(qū)的各項(xiàng)工作。要求真務(wù)實(shí)，不做“虛”功，不急功近利，不欺上瞞下，不浮躁浮夸，不搞“形象工程”、“政績(jī)工程”。其次，要清正廉潔。“公生明、廉生威”。清正廉潔，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部最基本、最起碼的要求，是領(lǐng)導(dǎo)干部做人做事的底線(xiàn)。縣（市、區(qū)）委書(shū)記，責(zé)任大、權(quán)力也大，是一些別有用心的人千方百計(jì)拉攏腐蝕的主攻對(duì)象，若不警惕，就可能被拉下水。要始終繃緊拒腐防變這根弦，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想的影響，切實(shí)凈化自己的“生活圈”、“朋友圈”、“娛樂(lè)圈”，不取不義之財(cái)，不交不正之友，始終做到堂堂正正做人，清清白白為官，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。要管得住“小節(jié)”。實(shí)踐證明，從小節(jié)不保到大節(jié)喪失，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的共同軌跡。千里之堤，潰于蟻穴。小節(jié)不保，大節(jié)必失。領(lǐng)導(dǎo)干部如果自律不嚴(yán)，貪欲一開(kāi)，就像懸河決堤，必將造成滅頂之災(zāi)。所以，無(wú)論在任何情況下，都要堅(jiān)持慎初、慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)，切不可做“一失足成千古恨”的蠢事。

最后，我著重強(qiáng)調(diào)一下深化干部人事制度改革，切實(shí)做好干部選拔任用工作問(wèn)題。選拔任用干部，是各級(jí)黨委的重要職責(zé)。目前，這方面的問(wèn)題反映比較多，不少縣（市、區(qū)）委

書(shū)記出問(wèn)題就出在這里。有個(gè)縣委書(shū)記被查處后公然說(shuō)，賣(mài)官收錢(qián)是按慣例辦。真是令人震驚！這也說(shuō)明，整治吏治腐敗的任務(wù)相當(dāng)艱巨！解決選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象等問(wèn)題，治本之策是深化干部人事制度改革。近期，經(jīng)中央批準(zhǔn)，中央辦公廳先后印發(fā)了《2010-2020年深化干部人事制度改革規(guī)劃綱要》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作責(zé)任追究辦法》等兩個(gè)重要文件，中組部配套制定了三個(gè)試行辦法。這是中央堅(jiān)定推進(jìn)干部人事制度改革的重大舉措，我們一定要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。首先，認(rèn)識(shí)要到位。要深刻認(rèn)識(shí)，選人用人是黨的執(zhí)政行為，干部人事制度是黨的執(zhí)政制度。干部人事制度改革有風(fēng)險(xiǎn)，但不改革黨就有危險(xiǎn)，最大危險(xiǎn)是人民群眾對(duì)黨的執(zhí)政行為和執(zhí)政制度會(huì)失去信任，危及黨的執(zhí)政地位。我們必須從這樣的高度，深刻認(rèn)識(shí)深化干部人事制度改革的重要性和緊迫性，增強(qiáng)改革的責(zé)任感和危機(jī)感，提高深化改革的自覺(jué)性和主動(dòng)性。其次，執(zhí)行要到位。中辦和中組部印發(fā)的幾個(gè)文件，對(duì)深化干部人事制度改革，規(guī)范干部選拔任用工作作出了明確規(guī)定，提出了具體要求。比如，《規(guī)劃綱要》確定了11個(gè)重點(diǎn)突破項(xiàng)目，抓住了當(dāng)前干部群眾最關(guān)注、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，是文件最重要、最管用的部分，必須逐項(xiàng)分析研究，提出可直接操作的辦法，抓好落實(shí)。《責(zé)任追究辦法》明確規(guī)定有十種情況，要追究黨委主要領(lǐng)導(dǎo)干部或者有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任；明確規(guī)定有八種情況，要追究組織人事部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)人員的責(zé)任；明確規(guī)定有八種情況，要追究干部考察組負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任；明確規(guī)定有四種情況，要追究紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部和人員的責(zé)任；明確規(guī)定有八種情況，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。同時(shí)，配套的三個(gè)辦法，分別就黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作中需要向上一級(jí)組織人事部門(mén)報(bào)告的事項(xiàng)，對(duì)市縣黨委書(shū)記履行干部選拔任用工作職責(zé)離任進(jìn)行檢查，以及地方黨委常委會(huì)向全委會(huì)報(bào)告選拔任用并接受民主評(píng)議等作出了規(guī)定。這些規(guī)定非常明確、具體，既是規(guī)范，也是紀(jì)律，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。再是，督查要到位。文件再好，關(guān)鍵在落實(shí)。不落實(shí)，不僅影響改革進(jìn)程，而且會(huì)毀掉我們黨的信譽(yù)和公信力。組織部門(mén)和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加大對(duì)各地貫徹執(zhí)行中央有關(guān)文件的督查力度，嚴(yán)格執(zhí)行違規(guī)用人立項(xiàng)督查制度，堅(jiān)持有案必查，查處一起通報(bào)一起，以鐵的紀(jì)律，保證文件貫徹落實(shí)。

同志們，我省正處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期。做好縣（市、區(qū)）工作，對(duì)全省改革發(fā)展穩(wěn)定大局至關(guān)重要。5月下旬，省委、省政府將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題。希望同志們牢記自己肩負(fù)的重大職責(zé)和使命，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，更好地帶領(lǐng)人民群眾為推動(dòng)全省科學(xué)發(fā)展、進(jìn)位趕超、綠色崛起做出新的更大的貢獻(xiàn)！

稿源：江西日?qǐng)?bào)

第五篇：如何提高自身修養(yǎng)

修養(yǎng)，簡(jiǎn)單說(shuō)指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度。現(xiàn)實(shí)社會(huì)是一個(gè)改革開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的社會(huì)，在社會(huì)生活中，有修養(yǎng)的人往往更能贏得人們的尊重，有自尊心的人都希望自己成為一個(gè)很有修養(yǎng)的人，一個(gè)有用的人。每個(gè)人的修養(yǎng)是不盡相同的，但是能提高自我修養(yǎng)應(yīng)該是大多數(shù)人的愿望。那么，如何提高自身修養(yǎng)呢？

一、要使自己擁有健康的人格。大家知道所謂有健康的人格的人，應(yīng)該是一個(gè)成熟的人，對(duì)父母、朋友等具有顯示愛(ài)的能力的人，是有安全感的人；是能夠客觀地看待世界，能夠勝任自己所承擔(dān)的工作；是能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己的人；是有堅(jiān)定的價(jià)值觀和道德心的人。也就是說(shuō)擁有健康人格的人應(yīng)該是利于自我健康生長(zhǎng)的，利于自我潛能發(fā)展的，作為社會(huì)的人，他是能和諧地融入社會(huì)的，他的作為是利于社會(huì)發(fā)展的。健康人格不是與生俱來(lái)的，需要后天教育和自我努力才能形成，所以這就需要我們的教育者和受教育者自己共同努力，逐步使自己擁有健康的人格。

二、工作要踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己，使自己擁有厚重的力量。生活中，少犯錯(cuò)誤的人，要比華而不實(shí)的人更容易成功。現(xiàn)代人很多都有浮躁的毛病，今天做事，明天就想見(jiàn)成效，見(jiàn)不著效果就來(lái)點(diǎn)兒虛假的，全然不講基本功夫的積累，不走穩(wěn)扎穩(wěn)打的路子，急于求成，結(jié)果反而是欲速則不達(dá)。

三、遇事要會(huì)換位思考，站在別人的立場(chǎng)上去理解別人。要有“大肚能容容天下難容之事”的胸懷。生活中存在的事物，雖然不一定是正確的，但它卻是合理的，所以我們首先要有一種理解的態(tài)度。對(duì)于他人，多一份理解，多一份關(guān)懷，多一份支持和幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更美麗。生活就會(huì)變得快樂(lè)。

四、要學(xué)會(huì)隱忍，控制自己的情緒。生活中經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣那樣的事，由于情緒激動(dòng)，很容易做出不理智的行為，造成不良后果，過(guò)后了便會(huì)懊悔不已。

五是善于處理好身邊的人際關(guān)系。要學(xué)會(huì)嚴(yán)以律己，寬以待人，要與人為善。人是社會(huì)的人，身在社會(huì)中就要和人打交道，如果不知道如何與他人相處，如何和他人建立良好的人際關(guān)系，是不利于自己的成功的。

六、要有集體主義思想，有服務(wù)社會(huì)的思想，不能過(guò)于自私，只想為自己服務(wù)。有人說(shuō)“人不為己，天誅地滅”，試問(wèn)：如果每個(gè)人都只為自己著想，那么，你又如何從別人那里獲得幫助呢？你的知識(shí)是與生就有的嗎？你所賴(lài)以生存的社會(huì)是自己創(chuàng)造的嗎？獨(dú)木能成林嗎？

七、做事要有原則，不要違背自己的良心。違背良心做事，自己也會(huì)懲罰自己的。

八是培養(yǎng)自己情緒、情感、意志、品行及人際交往的能力。

九、不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高文化素質(zhì)。多讀書(shū)，多學(xué)知識(shí)其實(shí)就是給大腦補(bǔ)充能量，就會(huì)在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不為所亂，站得更高更穩(wěn)。

十、要有快樂(lè)的生活態(tài)度。生活在同樣環(huán)境中的人，有錢(qián)的人并不一定快樂(lè)，是生活態(tài)度決定誰(shuí)生活得更加快樂(lè)。人要學(xué)會(huì)知足，俗話(huà)說(shuō)：知足常樂(lè)，在為人處事方面，能進(jìn)則進(jìn)，不能進(jìn)，退一步也是海闊天空的。還有什么不快樂(lè)的呢！

社會(huì)在發(fā)展，歷史在進(jìn)步，只有不斷提高自我修養(yǎng)，國(guó)民的素質(zhì)才能不斷提高了，整個(gè)中國(guó)才會(huì)越來(lái)越文明。

NO.2

目前大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)于：

1、動(dòng)力不足，缺乏恒心。當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向呈多元化，部分學(xué)生政治觀念模糊，沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，趨向于實(shí)用主義，重功利講實(shí)惠，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)打算、遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感，因而沒(méi)有強(qiáng)大的動(dòng)力。

2、缺乏奉獻(xiàn)精神。在父母身邊生活慣了的學(xué)生們，容易形成“小皇帝”脾氣，因而養(yǎng)成了只講索取、不懂奉獻(xiàn)的習(xí)慣。必定導(dǎo)致成年后的敬業(yè)精神匱乏、社會(huì)誠(chéng)信形象不佳的情形。背離了職業(yè)人才的最基本、最核心的要求，難以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

3、缺乏正確開(kāi)展社會(huì)交往的能力。有的學(xué)生霸氣十足，舉止不雅，破壞公共秩序、語(yǔ)言粗俗，容易被宿舍排斥；有的學(xué)生性格孤僻，自制能力差，不善于交往，缺乏寬容與合作精神。

4、缺乏自理、自立和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。專(zhuān)業(yè)基本功不扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不高，實(shí)

干能力欠缺，被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象突出，主動(dòng)參與能力較差，缺乏解決問(wèn)題的能力。

5、身體、心理上的問(wèn)題。許多學(xué)生身體狀況不佳，身體瘦弱，近視眼較多，有許多學(xué)生體育成績(jī)一般或勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，心理比較脆弱，一旦受到挫折就容易產(chǎn)生心理障礙。

全面培養(yǎng)學(xué)生自身綜合素質(zhì)應(yīng)從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容入手：

1.思想道德素質(zhì)

從近幾年人才市場(chǎng)和就業(yè)形勢(shì)反饋的信息看，很多用人單位選人重才更重德, 把思想道德素質(zhì)放在首位，政治思想素質(zhì)較高，具有事業(yè)心、責(zé)任感和吃苦奉獻(xiàn)精神的畢業(yè)生成了首選目標(biāo)。思想道德素質(zhì)包括政治素質(zhì)、事業(yè)心和責(zé)任感、艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)等方面。(1)較高的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)不僅表現(xiàn)在政治立場(chǎng)、觀念方面的遠(yuǎn)見(jiàn)和洞察力，還表現(xiàn)為對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的敏銳性，對(duì)國(guó)家宏觀政策的預(yù)測(cè)把握能力及具有一定的政治理論修養(yǎng)。(2)事業(yè)心和責(zé)任感。許多用人單位在人才的要求上強(qiáng)調(diào)要有事業(yè)心、責(zé)任感，要愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。希望并要求畢業(yè)生把選擇的工作當(dāng)作長(zhǎng)期追求、投入的事業(yè)，要與單位同甘苦，共患難，榮辱與共，而不僅僅是賺錢(qián)謀生的職業(yè)和臨時(shí)落腳點(diǎn)。惟有敬業(yè)的大學(xué)生才能積極進(jìn)取、胸懷大志，才能開(kāi)發(fā)蘊(yùn)藏在自己身上潛在的創(chuàng)造性，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。(3)艱苦奮斗精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)。這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的精神風(fēng)貌，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，也難免有這樣那樣的曲折和坎坷，這就需要畢業(yè)生始終保持昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。用人單位需要的是干才，能踏踏實(shí)實(shí)工作，有吃苦精神，而不是好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。

2.科學(xué)文化素質(zhì)

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、生產(chǎn)的發(fā)展越來(lái)越多地依靠人的智力和知識(shí)的今天，勞動(dòng)者科學(xué)文化素質(zhì)的高低，對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步有著決定性的影響。(1)要有廣博精深的知識(shí)貯備。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)從業(yè)人員的文化素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求愈來(lái)愈多，對(duì)知識(shí)技能共性的要求愈來(lái)愈多，不僅要具備寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，還必須具有廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和大容量的新知識(shí)儲(chǔ)備，要求從業(yè)者的知識(shí)程度高、內(nèi)容新、實(shí)用性強(qiáng)。(2)要建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。就是要做到圍繞自己選擇的就業(yè)目標(biāo)，對(duì)自己所掌握的知識(shí)進(jìn)行合理組合、恰當(dāng)調(diào)配、形成知識(shí)系統(tǒng)。(3)要有更新知識(shí)的能力。即持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的能力。(4)要有創(chuàng)新能力。人類(lèi)社會(huì)的不斷進(jìn)步的過(guò)程，就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程。在以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力更是衡量新型人才的重要標(biāo)志。當(dāng)前，在社會(huì)就業(yè)總需求不足的情況下，大學(xué)生一味地指望找到一個(gè)理想的就業(yè)位置已不太現(xiàn)實(shí)，社會(huì)迫切需要有一大批大學(xué)生利用自己的學(xué)識(shí)自主創(chuàng)業(yè)，也為他人創(chuàng)造出更多的就業(yè)位置。有不少大學(xué)已開(kāi)始意識(shí)到培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的重要性，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)。

3.身體、心理素質(zhì)

健康的體魄、良好的身體素質(zhì)已成為人才競(jìng)爭(zhēng)的物質(zhì)資本。人們普遍認(rèn)為德、才、學(xué)、識(shí)、體是人才的內(nèi)在因素，而體是最基本的東西，是成長(zhǎng)、成才的物質(zhì)基礎(chǔ)。同時(shí), 在社會(huì)急劇變革的今天，多種思想文化的激蕩，新舊價(jià)值觀念的沖突、激烈的競(jìng)爭(zhēng)、物質(zhì)生活的懸殊，社會(huì)生活和經(jīng)濟(jì)生活不協(xié)調(diào)等，無(wú)不沖擊青年學(xué)生的心靈，引起了部分學(xué)生認(rèn)知失調(diào)、心理失衡和行為失范。這都影響了畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活和工作，也不利于就業(yè)求職。因而大學(xué)生必須加強(qiáng)心性修養(yǎng)，提高心理素質(zhì)，要能正確評(píng)價(jià)自我，胸襟開(kāi)闊、豁達(dá)大度、積極樂(lè)觀；要正確對(duì)待挫折，克服期望值過(guò)高的心理，培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力；要克服自卑感，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)心理調(diào)試能力，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。

知識(shí)是形成素質(zhì)的基礎(chǔ)，高素質(zhì)人才必然有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，這里所說(shuō)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)是全面的，全面的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)應(yīng)是指融自然學(xué)科和人文學(xué)科于一體的廣博的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，一個(gè)人只有具備了融會(huì)貫通的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能透徹地研究高深學(xué)問(wèn)，這本身就是一種素質(zhì)。精神是素質(zhì)的內(nèi)在本質(zhì)。大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理想和生活理想必須遵循政治和道德的規(guī)范，沒(méi)有政治和道德的專(zhuān)業(yè)理想和生活理想是社會(huì)和人所處的群體不能容許的。崇高的理想和信念是形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基

礎(chǔ)，堅(jiān)定的政治目標(biāo)可以激發(fā)人無(wú)窮的奮斗精神，無(wú)私奉獻(xiàn)是精神的最高形式。能力是綜合素質(zhì)的表現(xiàn)。素質(zhì)高必能力強(qiáng)，在一定意義上講，能力是衡量素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。一個(gè)人的才能與從事的活動(dòng)的關(guān)系表現(xiàn)在，如果人的才能與活動(dòng)要求相符，并具有較高水平的，從事某種活動(dòng)時(shí)就可以得心應(yīng)手、游刃有余、事半功倍；反之，才疏學(xué)淺、能力較差的人，做事就會(huì)感到力不從心，事倍功半。能力的提高，離不開(kāi)知識(shí)的吸收，但決不是知識(shí)的堆砌，而在于知識(shí)的運(yùn)用。

大學(xué)生在培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)過(guò)程中可以從提高以下幾方面的能力入手：(1)充分的表達(dá)能力。包括口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、數(shù)字表達(dá)能力，圖示表達(dá)能力等幾種形式在內(nèi)的準(zhǔn)確性、鮮明性和生動(dòng)性。(2)完善社會(huì)交往能力。學(xué)生步入社會(huì)，能像一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家一樣，正確、有效在處理協(xié)調(diào)好職業(yè)生活中人與人的各種關(guān)系。(3)初具組織管理能力。要求大學(xué)生必須能從全局的角度加以協(xié)調(diào)處理好工作中涉及日常的行政、業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，從千頭萬(wàn)緒、具體繁雜的工作中有條不紊，同時(shí)還具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。(4)做出正確決斷的能力。良好的決斷能力可以實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)手段的最佳選擇。(5)沉著解決問(wèn)題的能力。包括應(yīng)變能力和適應(yīng)能力、操作能力及策劃能力。大學(xué)生要有耐心、有毅力、有很好的應(yīng)變能力，做到急而能安、緩而不綴，既忍讓又不失原則，沉著冷靜、靈活應(yīng)變地處理問(wèn)題；適應(yīng)能力是其素質(zhì)、能力的綜合反映，要求大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，是主動(dòng)的、積極的適應(yīng)，不是消極的等待和對(duì)困難的屈服，更不是對(duì)落后、消極現(xiàn)象的認(rèn)同，甚至同流合污。適應(yīng)要同發(fā)展結(jié)合起來(lái)，要同改造聯(lián)系起來(lái)；實(shí)際操作能力是人的智力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的憑借，是專(zhuān)業(yè)工作者必須具備的一種實(shí)踐能力。實(shí)際動(dòng)手能力的強(qiáng)弱，將直接影響到作用的發(fā)揮；策劃能力要求大學(xué)生在日常工作中，抓住有利時(shí)機(jī)，把握有效空間，籌辦和開(kāi)展形式各異的介紹宣傳和業(yè)務(wù)活動(dòng)，使工作富有感召力和吸引力。(6)鍛煉自控能力。遇到不順的事能否壓下心頭的怒氣，冷靜處理，是對(duì)大學(xué)生素質(zhì)高低的一種考驗(yàn), 避免因小事而引起大錯(cuò)，導(dǎo)致工作的失誤。素質(zhì)發(fā)展的創(chuàng)新性要求，是當(dāng)代人才素質(zhì)發(fā)展的基本方向和核心要素。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，是社會(huì)發(fā)展的客觀需要，也是人立足于現(xiàn)實(shí)的必備素質(zhì)。包含多方面的內(nèi)容，如強(qiáng)烈的好奇心，細(xì)致的觀察力，深刻的洞察力,超前的預(yù)測(cè)力，大膽設(shè)想勇于探索的精神以及提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等。素質(zhì)發(fā)展的個(gè)性化要求，是在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時(shí)，也要注重人的個(gè)性張揚(yáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，迫切需要當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)化自我競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并根據(jù)社會(huì)的需要和個(gè)性特點(diǎn)，努力挖掘個(gè)人潛力，不斷完善自己的個(gè)性和發(fā)展個(gè)人素質(zhì)。

機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，將決定他求職擇業(yè)的層次與自由度。而綜合素質(zhì)的提高, 不是一朝一夕就能做到的，也不是靠畢業(yè)前的突擊武裝能解決的。它要求大學(xué)生要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在整個(gè)大學(xué)期間，按高要求有針對(duì)性、分階段地不斷充實(shí)自己、完善自己，逐步提高自身的綜合素質(zhì)，成為擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)手。

我們學(xué)生干部應(yīng)該如何提高自身修養(yǎng)？

我們學(xué)生干部應(yīng)該如何提高自身修養(yǎng)？換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生干部應(yīng)有哪些素質(zhì)？

首先，我們要明白“素質(zhì)”的涵義。

素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點(diǎn)。素質(zhì)有廣義和狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是人所具有的思想、品德、知識(shí)、能力、情感、意志、風(fēng)度等的全稱(chēng)。它是在一個(gè)人先天基礎(chǔ)上，通過(guò)后天的實(shí)踐的基本特征。它體現(xiàn)一個(gè)人的整體面貌，是發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基本條件，同時(shí)，它又具有很強(qiáng)的可塑性，總是隨著社會(huì)實(shí)踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學(xué)進(jìn)入學(xué)校后都希望擔(dān)任學(xué)生干部，因?yàn)檫@是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機(jī)會(huì)。事實(shí)證明，在學(xué)校期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，踏上工作崗位后往往具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，社會(huì)活動(dòng)能力，組織能力和管理能力。我們學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校各方面力量，教育和引導(dǎo)廣大青年學(xué)生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”人才的職能，同時(shí)也是學(xué)校廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，因此就要求我們的學(xué)生干部自己首先就必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。那么，學(xué)生干部應(yīng)該如何提高自身修養(yǎng)，具備哪些素質(zhì)？

一、政治思想素質(zhì) 學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織、各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我們國(guó)家發(fā)展迅速、日益強(qiáng)大，在世界上所處的地位越來(lái)越高，加入“WTO”為我們的社會(huì)注入了新的活力，也給各種社會(huì)思潮和思想文化的進(jìn)入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會(huì)意識(shí)和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們學(xué)生干部更要自覺(jué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針和政策，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。俗話(huà)說(shuō)，“其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行”，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)Ｍ瑫r(shí)學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì) 我們的青年學(xué)生都具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平，而且求知欲強(qiáng)，喜歡探索，這就要求學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴，更容易建立起自己的威信，對(duì)同學(xué)實(shí)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生干部提高自身分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力和感染力，為學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。

三、能力素質(zhì)。學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：

1、交往能力。學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類(lèi)型的同學(xué)交朋友，學(xué)會(huì)與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會(huì)源源不斷地向自己傳來(lái)，為開(kāi)展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，做好各項(xiàng)工作。

2、分析、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，獲取的信息也不一定都是正確的。這就需要提高自己分析、判斷各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒(méi)有正確的分析和判斷，就沒(méi)有正確的決策，也就沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。

3、決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴(lài)于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)布置的中心工作，結(jié)合本部門(mén)或本系、本班、本部門(mén)的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)作出有效可行的決策。

4、組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力。

5、創(chuàng)新能力。學(xué)生干部都希望能干出成績(jī)。但能不能超越自我，超越別人，根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書(shū)本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒(méi)有我們創(chuàng)新，沒(méi)有發(fā)展。一切都可能是老樣子。

四、心理素質(zhì)。良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動(dòng)精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個(gè)人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識(shí)，增加和同伴的共同語(yǔ)言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之間關(guān)系的有效途徑，它可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和影響力，得到同學(xué)的信任和敬佩。堅(jiān)定的意志就是要求干部要自覺(jué)地確定目標(biāo)并為實(shí)現(xiàn)這一目的而努力奮斗，在工作中表現(xiàn)出主動(dòng)精神和獨(dú)立自主精神，勇于為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。對(duì)工作中出現(xiàn)的挫折和干擾有堅(jiān)強(qiáng)的自制力，善于控制自己的情緒，保持高度的自信心。只有這樣，才能帶領(lǐng)同學(xué)完成預(yù)定任務(wù)。

五、集體素質(zhì)。學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會(huì)導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對(duì)于大學(xué)生群體的干部來(lái)說(shuō)，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補(bǔ)性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿(mǎn)足對(duì)方的需要。這種心理上及能力上的互補(bǔ)有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。而作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他（她）應(yīng)該還具備以下特點(diǎn)：腿勤、嘴勤、手勤、腦勤，即所謂的“四勤”。腿勤就是多跑，盡可能地與同學(xué)談心，交朋友，多與上級(jí)聯(lián)系，及時(shí)反映情況，匯報(bào)工作。嘴勤就是要多做說(shuō)服教育，宣傳鼓動(dòng)工作。手勤就要多動(dòng)筆，緊密結(jié)合工作的實(shí)際。開(kāi)會(huì)時(shí)記錄會(huì)

議的主要精神，以及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)會(huì)議的精神。還要記錄一些學(xué)生的思想反映，摘抄一些有關(guān)學(xué)生工作的資料，擴(kuò)大視野，用以指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)生工作。腦勤就是要多思多想。機(jī)器用過(guò)之后不用會(huì)生銹，腦子不用照樣會(huì)生銹。思索可以磨礪思想的鋒刃，開(kāi)發(fā)理想。同時(shí)經(jīng)常對(duì)工作中遇到的一些工作問(wèn)題加以分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的幫助

新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)

在新的歷史條件下，在建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的進(jìn)程中，我們黨和每個(gè)共產(chǎn)黨員，既肩負(fù)著歷史的責(zé)任，又面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)，加強(qiáng)黨員自身修養(yǎng)的緊迫任務(wù)更加突出地?cái)[在了我們面前。

黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先鋒模范作用表現(xiàn)出來(lái)。我們黨已經(jīng)擁有了六千九百萬(wàn)黨員，當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨所處的環(huán)境，黨所肩負(fù)的任務(wù)，黨員隊(duì)伍狀況都發(fā)生了重大變化。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)加強(qiáng)共產(chǎn)黨員自身修養(yǎng)提出了新的更高的要求。在新的歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)好黨章，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，保持黨員先進(jìn)性，同時(shí)要準(zhǔn)確地理解和加強(qiáng)黨員的自身修養(yǎng)，即不斷完善自己的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，處處表現(xiàn)出“不一般”，用一句通俗的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是日常工作能夠看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來(lái)，危難之中能夠沖出來(lái)。共產(chǎn)黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)，應(yīng)該從六個(gè)“不一般”做起：

共產(chǎn)黨員為什么要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),今后你將如何加強(qiáng)自身修養(yǎng)

共產(chǎn)黨員的黨性,是無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)這個(gè)階級(jí)性的最集中的表現(xiàn).黨性的根本原則在任何時(shí)候和任何歷史條件下都不會(huì)改變,這是由黨的性質(zhì)決定的.作為共產(chǎn)黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是一個(gè)終生課題，必須認(rèn)真面對(duì)，著力做好。這是保持黨員先進(jìn)性的重要條件。黨性，是一個(gè)政黨所固有的個(gè)性。不同階級(jí)的政黨有不同的黨性。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的黨性，就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)最高、最集中的表現(xiàn)，就是黨的性質(zhì)，是一個(gè)什么樣的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。我們黨的黨性，也是每一個(gè)共產(chǎn)黨員所具有的黨性。通過(guò)自我教育、自我培養(yǎng)、自我改造、自我熏陶努力提高黨員的思想政治覺(jué)悟、道德修養(yǎng)水準(zhǔn)、組織紀(jì)律觀念和馬克思主義理論、科學(xué)文化知識(shí)水平。

只有不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)，才能永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，才能自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。

一、努力提高自己的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)就是作為一名黨員干部在工作中必須具備堅(jiān)定的政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治紀(jì)律、政治鑒別能力、政治敏銳性。當(dāng)前，在思想上、政治上必須與黨中央保持一致，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，堅(jiān)定不移地服從、服務(wù)于全黨、全國(guó)和我校工作的大局，維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)和我校的大好局面。對(duì)損害黨的形象和威信，危害人民利益的行為，堅(jiān)決加以糾正和制止。在大是大非面前旗幟鮮明，毫不含糊，在事關(guān)方向、原則的問(wèn)題上保持清新的頭腦和堅(jiān)定的立場(chǎng)。這都是對(duì)政治素質(zhì)的基本要求。

二、努力提高自己的思想素質(zhì)。思想素質(zhì)是指從事各項(xiàng)工作必須具備的世界觀、思想境界和道德情操等方面的狀況。就是要堅(jiān)持馬克思主義的觀點(diǎn)，堅(jiān)持我黨實(shí)事求是的原則；就是要從客觀實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事；就是要在工作和生活中堅(jiān)定信仰，樹(shù)立全心全意為黨和人民的事業(yè)工作的態(tài)度和大公無(wú)私的思想品格；就是要有良好的道德品質(zhì)、修養(yǎng)和情操。

三、努力提高自己的理論素質(zhì)。理論素質(zhì)是指在用馬克思主義的基本理論去分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和

解決問(wèn)題所顯示出來(lái)的理論水平。理論素質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)在真學(xué)、真信、真用，即具有堅(jiān)定的政治理論知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，用以指導(dǎo)工作；能準(zhǔn)確把握“三個(gè)代表”的科學(xué)體系，系統(tǒng)學(xué)習(xí)基本觀點(diǎn)；能夠堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則；善于領(lǐng)會(huì)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，并能結(jié)合本單位實(shí)際，提出相應(yīng)的實(shí)施計(jì)劃。

四、努力提高自己的知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)素質(zhì)是指應(yīng)具備的一般社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、心理科學(xué)、管理科學(xué)和其他領(lǐng)域科學(xué)的知識(shí)。具體說(shuō)，一是要有扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，尤其要盡可能多地學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科技知識(shí)和與本職工作有關(guān)的學(xué)科知識(shí)；二是要有較深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握所在部門(mén)業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍涉及到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，成為本業(yè)務(wù)領(lǐng)域的內(nèi)行；三是要有較豐富的社會(huì)知識(shí)，善于在深入社會(huì)實(shí)際、深刻了解周?chē)挛餁v史和現(xiàn)狀的過(guò)程中積累直接經(jīng)驗(yàn)，并將其逐步深化。

五、努力提高自己的能力素質(zhì)。能力素質(zhì)是指從事各項(xiàng)工作、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的本領(lǐng)，是黨員干部知識(shí)、智慧和經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)。我將努力提高自己的科學(xué)決策能力、組織協(xié)調(diào)能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、調(diào)查研究能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、自我完善能力和口頭及書(shū)面表達(dá)能力。

六、努力提高自己的身心素質(zhì)。身心素質(zhì)是指黨員干部應(yīng)具備的身體和心理素質(zhì)。健康的身體，旺盛的精力，是做好工作的基本條件。心理素質(zhì)對(duì)行為起調(diào)節(jié)作用。自強(qiáng)不息、果斷決策、善于自控、能夠接受挫折、能夠戰(zhàn)勝一切困難以及爭(zhēng)取勝利的意志，是做好工作應(yīng)具備的素質(zhì)。