第一篇：暑期實踐之尋訪校友策劃

軟件工程1101班暑期社會實踐活動方案

一、活動背景：

為了使在校大學生更了解校友們和其他優秀學生代表、先進人物的學習經歷與人生體驗，加強對學校的歸屬感、自豪感、和責任，同時，為了增強河南工業大學在校大學生學習先進、培養自我成才的意識，我們號召本班學生利用暑期社會實踐尋訪我校校友、優秀學生代表和先進人物，用優秀校友的人生經歷和奮斗歷程，激勵起在校大學生努力奮斗、立志成才的決心。

二、活動主題：

傳遞問候，尋訪校友。

三、活動內容：

1.尋訪對象：畢業校友（從我校畢業的畢業生）、在校校友（在校優秀學生代表）。

2.尋訪形式：

以面對面訪談的形式，記錄實際采訪內容。

3.尋訪的成果展示形式：

⑴每一組都將訪談過程中形成的訪談記錄整理并上交。

⑵采訪者根據實際采訪情況寫一篇心得體會即為總結、報告或者是事跡簡介。材料力求全面詳細，思路清晰。

⑶填寫《河南工業大學校友信息表》并上交。

四、參與者和參與形式：

1.參加對象：信息科學與工程學院軟件工程1101班全體成員

2.組隊方式：

⑴全班分成7個組，每一組有4個人分別負責訪談、記錄訪談內容、拍照、寫總結。

⑵每一組至少完成2個以上的校友尋訪，上交所尋訪的校友的《河南工業大學校友信息表》以及訪談記錄和總結書。⑶需要尋訪的地區范圍：本校、鄭州市各個高校

五、尋訪流程：

1.確立尋訪的校友名單及其詳細地址、聯系方式，并由班委具體分配詳細采訪區域給每一組成員。

2.采訪工作由各個小組負責完成，小組成員通過和校友聯系，然后進行現場采訪、填寫《河南工業大學校友信息表》，由校友本人提供具體詳細的個人事跡材料，由各個小組對材料和訪談內容進行整理。

3.可以針對校友的學習經歷或者是工作經歷、以及人生觀、價值觀或是對大學生活的總結回顧，也可以探討一下對在校大學生的學習生活的指導。深度挖掘校友的精神財富，發揮校友的重要作用。4.訪談過后，表達我們對校友的深切祝福和關心，彰顯我們“給你一個問候”的口號。

軟件工程1101班團支部

2013年5月29日

河南工業大學校友信息表

第二篇：尋訪校友策劃

北京交通大學尋訪昆明校友活動策劃方案

一、活動目的加強校友與母校的聯系，增強個人社會實踐能力，弘揚“知行”校訓和“飲水思源、愛國榮校”的交大傳統。

二、活動主題

聆聽校友?感悟知行?傳承交大

三、采訪時間、地點

8月6、7日（具體時間、地點與校友商議決定）

四、采訪對象

五、采訪形式

預約座談，面對面交談

六、活動流程

1)提前準備好采訪必須證件和物品（學生證、身份證、照相機、錄音筆、筆、采訪本、調查問卷、隊旗、隊服、禮品等）；

2)初步了解被采訪校友，設計采訪問題，列出采訪提綱；

3)通過電話聯系校友，預約好采訪時間、地點，隨后將采訪提綱提供給校友讓其提前做準備；

4)根據預約的采訪地點查詢好路線，計劃好時間，制定科學的出行方案;

5)見面采訪，并做好采訪記錄；

6)整理材料，形成采訪稿，做好活動總結；

7)提交成果。

七、活動預算

車費：40×2×2＝160元

住宿：100元

飲食：40×2＝80元

總計：160＋100＋80＝340元

八、備注

1.如遇天氣變化、校友臨時有事等特殊情況不能按預計時間進行采訪，再與校友商定作出相應調整；

2.在采訪中，注意言行，真誠對待校友；

3.為了讓校友安排好時間，做好充分準備，務必提前一周與校友預約，并提供采訪稿給校友；

4.為防止校友因工作繁忙而遺忘采訪之事，在正式采訪前一天短信提醒校友；

附1：活動流程時間表

第三篇：尋訪校友活動策劃

校友協會珠海校區

尋訪活動策劃書

第五小組

2012-3-2

4目錄

一．活動介紹：

(一)活動主題(二)活動目的和意義

二．活動流程：

（一）前期

（二）中期

（三）后期

三．職能分配 四．物資準備 五．活動注意

一．活動介紹：

（一）活動主題

中山大學珠海校區校友協會校友尋訪活動

（二）活動目的和意義

剛剛進入大學，相當一部分的大一學生仍未有自己的人生規劃，對以后的生活也沒有很多的概念，對于如何面對更多的選擇，把握人生路上的方向，甚至對在大學里如何學習仍然處于迷惑的狀態。

本活動的目的在于，延續中大校友總會每年尋訪校友的傳統的同時，傳遞母校問候、加強校友與學校以及學院的聯系，增強學校的凝聚力，促進我校各項工作的更好的發展。同時，讓同學了解我校校友的人生經歷、工作經驗甚至心路歷程，在與校友的溝通和交流中提高自己，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，同時明晰自身的人生規劃。

本次活動將組織校友協會成員利用課余時間走訪我校的各專業的校友，與我校的優秀校友零距離接觸，在記錄校友的人生經歷、心路歷程的同時豐富完善我校的校友信息，也將學校及學院的發展情況告訴校友。并爭取以此活動為契機，誠懇的邀請校友關注和參加我校舉辦的各項活動，并希望通過各位校友的支持和幫助來促進我校在校大學生更好更快的發展。

二．活動開展流程

（一）前期

1.了解受訪者的背景、單位，包括：大學年份、專業、所在校區、相關同學和教授。如有可能，找到其當年在校相關資料。

2.電話邀請前一周發郵件或短信至受訪者簡要說明內容，并提出第二天的希望聯系時間。

3.電話聯系受訪者，表明身份，說明意圖，表示邀請，落實時間地點 4.物資準備，包括錄制機器，隊服隊旗等標志物，紀念品 5.人員工作分配 6.訪問內容草稿

(二)中期

1.提前一天實地考察、踩點，熟悉路線和時間 2.提前30分鐘到場，等待預約時間后入場

3.問好，贈送紀念品，設備擺設準備，進行初步交流

4.采訪正式開始，包括：受訪者自由發表、提問、對學校的祝福和對學生的建議

5.采訪結束，唱校歌，合影留念，隊旗簽名 6.表示感謝

（三）后期

1.感謝信

2.整理照片和訪問稿

3.將訪問稿或新聞稿發給受訪者確認，在對方無異議后發表 4.隊員寫心得體會

三．職能分配

統籌人：負責和校方的聯系，具體事項的安排，成員的召集 聯系人：負責與受訪者的前后期聯系工作 現場主提問者：訪問現場的主要提問者 攝像師：負責攝像工作 物資準備：負責物資準備

后期資料整理人：整理采訪稿，制作新聞稿

注：以上職能可根據實際需要進行整合。現場訪談可多人對話，不必拘泥于主提問者。

四．物資需要:

五．注意事項：

1、出發前要檢查物資是否帶齊

2、條件允許情況下，要提前踩點，確定路線和路上大概所需時間

3、掌握好時間，提前半小時到達目的地，并且要提前十分鐘通知對方已到

4、隊員應提前了解天氣預報，隨身攜帶礦泉水，雨傘等用品

5、絕對不能遲到，如若特殊情況，即使與校友聯系

6、切忌單獨一人到私人場所采訪校友，采訪時間盡量不要預約在晚上

7、做好單獨（1-2人）突擊采訪準備

8、采訪地點建議選擇在校友家中或工作地，合影盡量安排在有特色的背景前

9、采訪結束后，必須把筆錄交給校友過目，并讓校友簽名確認，告知校友該內容可能會出版或放到網上，征求其同意。

第四篇：尋訪校友--暑期社會實踐心得

經歷了這一次尋訪校友的社會實踐,我收獲良多。在與校友的交談中，我對社會、對大學、對專業有了進一步的了解，也學會了認真思考自己的未來和尋找自己的目標。

短短的幾次采訪，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在我采訪的校友當中，其中有3位是從事本專業的工作的，電子工程師、硬件工程師、電子產品研發工程師。他們在大學時代都是進入實驗室的，并且他們做的項目也獲得過不少的獎項，直到現在實驗室里還擺放著他們的獲獎作品。

他們回憶那時的情境，說學術研究貴在堅持不懈，他們那時候會花上一天時間去攻克一個難關，也試過為了爭取時間晚上就在實驗室趴著睡。他們要放棄很多，比如各種社團活動，休閑娛樂，等等。但他們不后悔，因為他們熱愛這一切。在他們的這段經歷當中，我也意識到了自己總是太過容易放棄的缺點。而大三的到來，我知道自己更加需要靜下心來，學好專業知識，像他們一樣，耐得住各種考驗。

當然，其中一位師兄還參加過學生工作，這跟我的經歷比較相似，由學生工作過渡到實驗室。我起初會有所恐懼，因為其他同級的同學已經在實驗室奮斗一年了，我會不會跟不上？師兄笑了笑，說這不是我要考慮的問題，只要確定了目標，不會遲，因為他也是這樣走過來的。在這里，我找到了向前的信心和決心，有心不怕遲。

關于工作，師兄提醒我們，學歷只是敲門磚，實力才能讓我們獲得提升，抓住機遇，展現自己的才干。和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，要學會向他人虛心求教，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。剛走向社會的幾年所學到的經驗和知識將會是你一生中的一筆寶貴財富，所以先不要過于追求回報，先學會人際交往的藝術，積累好人脈，不斷拓寬視野，不斷學習。這樣才能為后來自身發展做好鋪墊。

通過這次的的社會實踐活動，我認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。投身社會實踐，便是我們實現自我提升的重要途徑。

第五篇：尋訪校友

暑假實踐論文

——慶祝60周年校慶尋訪校友足跡

云南財經大學的前身是云南省財貿干部學校，創建于1951年。1981年經教育部批準成為云南財貿學院并開始全日制本科教學，1995年確定為省屬重點大學，1998年云南經濟管理干部學院并入后組建新的云南財貿學院，2006年2月教育部批準更名為云南財經大學。學校坐落于春城昆明長蛇山下盤龍江畔，占地1021畝。歷經半個多世紀的建設，學校目前已由單科性財經院校發展為以經濟學和管理學為主，哲學、法學、文學、理學、工學等協同發展的多學科性省屬重點大學，形成了已培養為主，兼有碩士研究生、留學生培養和繼續教育的多層次人才體系。學校實行二級管理，設有19個學院、3個教學部、8個獨立專職研究機構和40余個院（部）所合一的兼職研究機構。固定資產總值8.26億元，藏書166.9萬冊、電子圖書63萬余種，校園網現已覆蓋全校所有工作、學習及生活場所。

學校高度重視教學工作，以提高教學質量為根本，以學科建設為龍頭，主動適應經濟社會需求，不斷調整專業結構，努力深化教學改革，積極創新培養模式。高素質的師資隊伍和高水平的科學研究支撐著高質量的教育教學。學校堅持開放辦學。先后與美國、英國、日本、澳大利亞、印度、泰國、越南等近30個國家80余所高校和機構建立了長期穩定的合作交流關系。學校大力加強素質教育。十余次被中宣部、教育部、團中央、全國學聯評為全國大學生社會實踐先進單位。學校堅持社會主義辦學方向，積極加強黨建和思想政治工作并取得顯著成績。學校高度重視人才，為社會輸送了大量人才，為經濟社會可持續發展做 出了重大貢獻。

學校不斷奮斗，緊緊圍繞培養高素質經世濟用人才的中心任務，育人為本，德育為先，培育現代大學精神，加快現代進程，深化內部改革，夯實發展基礎，強化高水平學科專業、人才隊伍、育人環境。“求實 創新”是我校校風，倡導解放思想、與時俱進、革故鼎新、追求卓越，培育創造性人才，產生創新性成果。只有不斷創新，社會才會發展與進步。所以，我校師生腳踏實地，追求創新。“好學篤行 厚德致遠”乃我校校訓，鞭策我校師生誠心向學，勤于實踐，知行統一，學行共長。我們應當志存高遠，不斷向前看，超越自我。“自強不息 敢為人先”是云財人不朽的精神，它容載傳統文化與時代精神，彰顯繼往開來、永不停息的精神境界與理想追求。走進校園你能看見雄偉的建筑，樓群林立，氣勢宏偉。在校內有林蔭小道，綠樹紅花，嬌艷綻放。百花齊放，一派欣欣向榮的景象。在校園的一角，你可以看見同學三五成群，有的靜靜地坐在石桌旁看書，有的在熱烈的討論著什么，有的在嬉笑打鬧著??一切都是那么生機勃勃.在大學里，戀愛不再像高中那樣被視為一種違紀現象，老師都認為戀愛問題不是在那個階段急需解決的問題，我們應該把重心放在學習上，學校的教師或是領導對這個問題都很感冒，都被視為禁忌，偶爾還有那么一兩個幸存者。現如今，戀愛不再被視為禁忌——在大學里，這里充分的體現了“自由戀愛”這個詞的現實意義，跟女朋友或男朋友牽手時不必再偷偷摸摸，一切顯得是那么自然。由于現在的大學生有的面相比較成熟，乍一看還以為是夫妻呢。學校就是一個社會的迷你版，學生在這里演繹著現實百態。

首先，學長認為我們云南財經大學對他無論是學習還是為人處世方面都有著很重大地影響。誠然，在學校里，我們學會了做人、做事和做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園里，充斥著爽朗的笑聲；云南財經大學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證；在這里，我們度過了自己寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領。

此后，學長著重的強調了大學三年應該有一個好的規劃。大學階段是大學生職業生涯發展中最重要的準備階段，在這個階段里，你為今后的職業生涯準備得如何，將直接影響到你的就業競爭力和未來的職業發展力。作為學生，雖然學習仍然是大學階段的主要任務。但是，大學階段的學習，無論內容還是目的都與中小學階段的學習有著很大的差別。大學學習有著很大的差別。大學學習有著更加豐富的內涵，同時，也要求學生樹立全新的學習觀念，明確學習的目標，并且優化自己的學習行為。可大致分為三個時期：

一年級為試探期：

首先要重視自己，要初步了解職業，大學新生要了解自己的性格、氣質、興趣、特長以及目前已有的知識和能力水平，做好自我評估。在客觀審視自己的基礎上，新生可以確定短期的目標，長期目標一般是以后職業規劃的頂點。大學一年級要打牢基礎。大一學習任務相對輕松，可以適當參加社團活動，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職打好堅實的基礎。可以和學長學姐們進行交流，進行交流技巧。

二年級為定向期： 大學二年級，拓展職業地平線。應該清楚考慮三年后是立即就業還是繼續深造，了解相關的應有活動，鍛煉各種能力，同時檢驗知識技能。此時可以嘗試兼職或參加社會實踐活動，最好能在課余時間后長時間從事與未來職業或本專業相關的工作，提高責任感、主動性和受挫能力等。應該考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，并開始有選擇的學習其他知識來充實自己。

三年級為沖刺和分化期：

三年級，細分你可能的選擇，目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息 確定是否專升本等方面。學習寫簡歷、求職信，了解搜集就業信息的渠道，并積極嘗試加入校友網絡，向已經畢業的校友了解往年求職的情況。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性；參加和專業有關的暑期工作，和同學交流求職的心得體會，希望專升本的同學，可以接觸相關機構。此外，要先對之前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立職業是否明確，前兩年的準備是否已充分;然后，開始畢業后的工作申請，積極參加利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。大學三年級，分化期。找工作的找工作、專升本的專升本、繼續深造的深造，不能再猶豫不決，大部分學生的目標應鎖定在工作申請及成功就業上。只要在大學前兩年都能認真實踐自己的計劃，相信此時已經到了收獲的季節。

他給在校大學生和畢業生的建議： 1.要沉得住氣，不能眼高手低，不能急功近利，不能只從自己的專業找，要學會“騎驢找馬”。2.多讀書，豐富專業知識。利用假期打工兼職，進而成熟自己的心態跳出書本看社會。3.4.5.6.7.8.依據自身情況，多考慮興趣愛好和方向。掌握一種有效地學習方法，注重能力的培養。

利用好自己的每一天，不浪費時間，抓住每一個鍛煉自己的機會。經常鍛煉身體，會使自己意志堅定，承受力強，每天反省自己。學會利用身邊所有的資源發展自己。

實踐時選擇的工作要選擇跟人打交道的工作而不是和機器打交道的工作。9.10.11.12.13.求職時，放平心態，減小心理落差，放低姿態。對人際關系處理要做到：誠信待人。在求職時，不要怕吃虧。

大學生應該有青春活力，大學生應該是積極向上和多姿多彩的。讀書萬卷，不如行萬里路；行萬里路，不如高人指路。

通過這次與學長的交流，也是讓我收獲良多，同時也增添了我對母校的熱愛。感恩母校，她給了我們友誼，像一股清冽的清泉，注入我的心潮，一洗我所有的苦痛。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。感恩母校，她給了我們關心，像苦澀、甘甜的咖啡。母校的關心，在老師身上，苦甜摻半，正如咖啡。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。