第一篇：6.1我愛你,美麗的校園

我愛你，美麗的校園

高密市李家營小學(xué)六年級一班 李菲

校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長的地方，也是我結(jié)友的地方。今年是我在校的第六個年頭，這其中的喜、怒、哀、樂都聚集在這兒。

校園是美麗的。枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋，各種名貴樹種守護著我們美麗的校園。花圃中，奇花異草茁壯成長著，在校園里成了一道風(fēng)景如畫的景色，同學(xué)們走過路過，總愛停下來，欣賞上一小會。

校園是快樂的。早晨，朗朗的讀書聲，從各個教室了傳了出來，整個校園便沉浸在歡快的讀書聲中。上午，同學(xué)們聚精會神地聽講，汲取著書中甜美的營養(yǎng)，不時見著幾個同學(xué)低頭做著筆記。到了中午，同學(xué)們談笑風(fēng)生，臉上寫著笑容，走出校門。下午呢，學(xué)校里有的是鏗鏘有力的腳步聲，那是同學(xué)們在高興地上著體育課，他們滿臉是汗，滿臉是笑。美好的傍晚來了，值日生在夕陽的沐浴下，勤勞地美化著校園，“鬧”了一天的學(xué)校，終于安靜了下來。

美麗的校園，你還將伴隨著我走過最后一年。面對你，你可知道我有多么的不舍，我愛你，美麗的校園。我愛你，不僅僅是因為你炫彩繽紛，還因為你是我遨游知識海洋的一個重要場所；不僅僅是有因為你有我熟悉的同學(xué)，還因為你有我最最敬愛的老師。

第二篇：我愛你美麗的校園

我愛你美麗的校園

四2班 左慧娟 指導(dǎo)老師 ：朱明霞

我們的學(xué)校像一座美麗的大花園，在這里有雄壯的教學(xué)樓，長長的文化長廊，嶄新的塑膠跑道，絢麗多彩的后花園，學(xué)校里窗明幾凈，綠樹成蔭，真可算得春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的園林式學(xué)校了。

進入校門，映入眼簾的是風(fēng)景優(yōu)美的文化長廊，長廊兩旁的花壇里栽著花草樹木，這些花草的名字可動聽了，有紅花玉蘭，杜鵑等等。長廊頂上爬滿了爬山虎和紫藤，到了夏天長廊頂上鋪滿了綠綠的葉子，這些葉子就像一位美容師，給長廊上了一層妝；又像一位服裝設(shè)計師，給長廊穿上圣潔美麗的紗裙；還像一位技巧高超的織工，給長廊織出了一條條綠色的毯子。長廊兩側(cè)立了一塊塊文化展板，展板上貼了許多照片，展示了我們學(xué)校豐富多彩的校園文化，有師生出去游玩的，有寢室文化，還有我們六一文藝匯演的等等。

長廊的盡頭矗立著幾棵粗壯，高大的香樟樹。香樟樹的葉子密密麻麻的，像一把撐開的巨傘，一下課，我們都喜歡在香樟樹下玩耍。到了秋天，香樟樹的葉子紛紛落下來，好像一只只繽紛多彩的花蝴蝶在飛舞，又好似天女散花一般浪漫。香樟樹結(jié)的果子是圓圓的聞一聞，有種清香的味道。

站在教學(xué)樓俯瞰整個校園，最氣派的要數(shù)我們學(xué)校新修的塑膠跑道。棗紅的顏色格外引人注目，有了塑膠跑道，下雨天我們也可以無憂無慮的跑步玩耍了。下課的鈴聲一響，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥涌向操場，在操場上玩游戲，瞧他們玩的多開心呀。

這就是我們的校園，雖然它沒有豪華的裝飾，也沒有昂貴的設(shè)施，但在這里我們找到了歡樂，收獲了知識，見證我們的成長，我愛你，美麗的校園。

第三篇：《美麗的校園 我愛你》主題班會

《美麗的校園 我愛你》主題班會

活動目的：

通過活動，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來之不易，教育學(xué)生愛護校園里的一草一木，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛學(xué)校的情感。活動準備：

包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內(nèi)容的PPT課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩歌《我愛你，美麗的校園》等。活動程序：

一、談話導(dǎo)入：

1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀看。

2、師問：這是哪里？美麗嗎？你喜歡嗎？

3、師述：現(xiàn)在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說臟話等，那么我們應(yīng)該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢？今天我們將召開一次班會活動來探討這個問題，現(xiàn)在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園 我愛你》主題班會正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場。

4、主持人在背景音樂中出場。

二、活動開始：

主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛的同學(xué)們。主持人合：大家好！

主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著知識的芬芳。

主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽著老師的諄諄教誨。

主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。

主持人乙：夢幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂。

主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來了我們期待已久的《美麗的校園 我愛你》主題班會。

三、了解學(xué)校的發(fā)展歷程：

主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請看視頻《我們的學(xué)校》（出示PPT課件），看完后我們將進行搶答。

主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛。下面我們進行搶答，請各組準備好。

主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng)建的？（點學(xué)生答）主持人乙：答得多好啊！我們學(xué)校剛建立時有樓房么？漂亮嗎？（點學(xué)生答）

主持人甲：我們學(xué)校的現(xiàn)在是什么樣子的呢？你能用一句話說說你的感受嗎？（點學(xué)生答）

主持人乙：你覺得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎？（點學(xué)生答）

主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺得應(yīng)該感謝誰呢？（點學(xué)生答）

主持人乙：請你用一句話說說你對學(xué)校的愛。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹成蔭，鳥語花香，歸功于偉大的中國共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來表達我們對黨的感激之情。請欣賞三年級合唱團給我們帶來的《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》（PPT課件播放伴奏音樂）

四、感受學(xué)校的美麗多姿：

主持人甲：下面請大家一起來欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。（出示PPT課件《美麗的校園》。）

主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現(xiàn)在請大家看白板上的題目，請每組同學(xué)選擇。（PPT課件出示題目：說說我們的校園美在哪里？共10個選擇題。）

主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹成蔭，鳥語花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到我們身上。

主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們在學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強拼搏、開拓進取取得了累累碩果。

主持人乙：在他們中間，有獲得全國書畫大賽一等獎，二等獎的同學(xué)，有獲得市級各類競賽一、二、三等獎的同學(xué)，這些榮譽使他們倍感成功的喜悅和快樂。

主持人甲：可在這么美的校園里，我們常常看到一些不和諧的行為。

主持人乙：是啊，下面請看課件，找一找不該有的不良行為有哪些？（每組學(xué)生根據(jù)課件展示的內(nèi)容回答不良行為）

主持人甲：下面請大家小組討論：我們應(yīng)該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈？

主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒有做過呢？ 主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應(yīng)該自覺地遵守下面幾條行為規(guī)范，請大家一起來讀一讀：（白板展示：

1、不隨地丟果皮紙屑；

2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來；

3、不亂涂亂畫；

4、經(jīng)常洗澡剪指甲；

5、衣著整潔大方。）主持人乙：請讓我們一起來抒發(fā)對美麗校園的熱愛！請聽全體學(xué)生詩朗誦：《我愛你，美麗的校園》

主持人甲：讓我們來為美麗的校園獻上自己的祝福吧！（請學(xué)生獻祝福）

主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。

五、班主任總結(jié)： 主持人甲：

下面請大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。（班主任講話：同學(xué)們好！今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來表現(xiàn)《美麗的校園 我愛你》這一主題，讓我這個當班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實大家一直在用心地呵護我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛的情感化作涓涓細流，滋潤校園的每一個角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡單的實際行動去愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)。做到了這些，你將會成為學(xué)校明天的驕傲。）

主持人乙：愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)，這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來結(jié)束今天的活動。

六、活動結(jié)束：

主持人合：《美麗的校園 我愛你》主題班會到此結(jié)束。

自我反思：

今天下午我班開展了一次《美麗的校園 我愛你》主題班會。“美麗的校園 我愛你”是學(xué)校教育活動的重要內(nèi)容，活動的目的是讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來之不易，教育學(xué)生愛護校園里的一草一木，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛學(xué)校的情感。

本節(jié)課中通過使用背景音樂、PPT課件和生動的照片展示，從視覺和聽覺上對學(xué)生進行的即時教育是比較深刻的，提高了教育效果。在導(dǎo)入的部分讓學(xué)生看照片《美麗的學(xué)校》，將孩子們興趣激發(fā)出來。接著，通過聽唱歌、搶答等方式讓孩子們知道了校園的美在于環(huán)境之美、教師之美、學(xué)生之美，從而讓他們明白了自己是校園的美麗之一，失去了自己的美，校園也就會失色，激勵他們?yōu)樾@的美麗而努力，顯然這就是本次班會活動的目的所在。

這次主題班會，大部分的構(gòu)思和組織，都充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。比如，搶答、合唱，特別是PPT課件的展示，化難為易，使學(xué)生清晰明了，馬上知道了自己該怎么做。最后部分由學(xué)生情不自禁地發(fā)出內(nèi)心的呼喚“美麗的校園，我愛你”，讓學(xué)生的情感升華到較高的層次，學(xué)生的潛力獲得充分挖掘。

這次主題班會設(shè)計上也有些不足的地方，如節(jié)奏太快、時間把握不是很到位等。

第四篇：我愛你,花香校園

我愛你，花香校園

起： 在宜昌的東郊，有一所花香的學(xué)校，不大的操場，兩棟四層的樓房。

單調(diào)的華麗，卻擁有著輝煌。

女： 春暖花開的日子，我們師生一起放飛夢想，男： 我們用辛勤的音符，譜寫了安全和諧的樂章。

女： 夏天，教室的窗前，漂流的書箱，如一首沉睡的詩篇。男： 它讓我們夢想遠航，存翅者會飛得更高！

女： 深秋時節(jié)，樹依舊翠綠，花依舊開放，老師依舊耕耘，同學(xué)依舊抖翼，男： 科技節(jié)中，奇奇運動會上，我們的風(fēng)采逗紅了月季。

女：銀裝素裹的冬日，花香校園依然妖嬈，男：朗朗書聲，悠揚歌聲，使校園生機耀眼。

起：時間在飛逝，季節(jié)在輪換，唯一不變的是我們對花艷小學(xué)的情懷。讓我們大聲呼喚，我愛你——花香校園。

爆竹聲中送走了舊的一年，春風(fēng)把溫暖送進了屠蘇酒碗。初升的太陽照耀著千門萬戶，家家都用新的桃符把舊的桃符跟換。

第五篇：校園校園我愛你 美文

校園，校園我愛你

給你的天空劃一道絢麗的亮色.給你的世界奏一曲動聽的歡歌.這里是興華校園之聲廣播站 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.大家好!伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律

校園之聲廣播站又如期和你見面了 我是播音員XXX

今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~校園是我們成長的搖籃，也是我們向往的地方。

春天的時候，校園里的景色可真不錯呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！

夏天的時候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長成挺拔的參天大樹，我們在樹蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！

秋天的時候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的樹葉從高高的樹上飄落下來，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來做標本；有的同學(xué)撿起來做書簽，還有的同學(xué)用它來做一幅美麗的畫，可真有趣呀！

冬天的時候，下起來了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來堆雪人、打雪仗，雪地里傳來了一片歡聲笑語。

看到第一個老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽課，我就迫不及待地暗地里叫好。

當歌詠比賽的時候，同學(xué)們都大膽地站在臺上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來，整個校園沉浸在歡樂之中。

下課的時候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。

校園里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；校園里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對同學(xué)們的愛。我喜歡我的校園，你喜歡嗎？

太陽每天都是新的 太陽每天都是新的

每天都有新的生命誕生；每天都有新的種子萌芽；每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事開始；每天都有一輪新的太陽冉冉升起！

每天都有新的生命誕生；每天都有新的種子萌芽；每天都有新的困惑破解；每天都有新的故事開始；每天都有一輪新的太陽冉冉升起！

人們都是喜新厭舊的，因為“新”富有比宇宙還要浩瀚的生命力！新的東西總是讓人喜愛的，也是令人向往的。其實，整個人類就是一個“追新族”。人類在不斷地追逐

“新”，發(fā)現(xiàn)“新”，不斷地辭舊迎新，推動人類不斷地進化，促進社會日新月異。人類發(fā)展史上，每一次跨越，無不離開獨具新意的發(fā)現(xiàn)，獨具新意的思維。如果當你走到一棵普普通通的蘋果樹下，一個熟透了的蘋果掉下來砸到你的頭上，相信你一定會摸摸頭后，木然地走開。而科學(xué)大師牛頓則不然，當一個蘋果掉下來偶爾砸到他頭上的時候，他認為這是一件很新鮮的事，他由此陷入思索：蘋果為什么會掉到地上呢？他經(jīng)過反復(fù)分析論證，終于創(chuàng)立了“萬有引力”學(xué)說。他對“新”如此感興趣，成就了他的偉大理論；而我們這些視“新”而不見的人，就比大師們晚一步進入“新”的時代。

鳥兒在天空翱翔，在我們常人看來是件再平常不過的現(xiàn)象了，而萊特兄弟卻根據(jù)鳥兒翅膀扇動的原理，創(chuàng)造了世界上第一架飛機。是他們把鳥兒的翅膀賦予新意，使人類能象鳥兒一樣在藍天中自由飛翔，使我們古人的幻想和神話傳說成為現(xiàn)實。這就是大師與我們這些凡夫俗子的區(qū)別。

如果問：太陽是什么顏色的？或許大多數(shù)人會說是大紅色的、橙色的或是七彩的。而有一個學(xué)生卻獨具想象，在一篇作文中，把太陽描繪成綠色的。他用新的眼光，新的思維，看到了太陽的綠色。的確，太陽是綠色的，她把小草和樹葉都染綠了，她的陽光普照大地，她的陽光滋養(yǎng)了生命，她的陽光照綠了萬物。所以，要以新的眼光，新的思維看待世界，看待世界上的一切事物。

“新”在我們生活中無處不在，只要你發(fā)現(xiàn)了“新”，挖掘了“新”，你就會進入一個新的境界。成為一個新的自己。到那時，你抬頭遙望太陽時，就會發(fā)現(xiàn)太陽中屬于自己的顏色，就會發(fā)現(xiàn)太陽每天都是新的。