第一篇：2014年夏季風策劃腳本

“以夢之名--我們耀青春”

浙工大夏季風大型露天演唱會策劃腳本（2014.5.7）

晚會主題：“以夢之名--我們耀青春”夏季風大型露天演唱會 晚會總構：

序開場曲

第一篇章 《耀·初生》

第二篇章 《耀·啟航》

第三篇章 《耀·綻放》

暖場視頻

內容：視頻短片《紙飛機》（以飛機為主線，從養賢一直起飛到校門口，途徑后山情人岸路，期間在幾個地點穿插同學們日常生活中具有代表性的場景，最后以光球引出主題）

時長：5分鐘以內

開場歌曲《改變自己》

樣式：暖場歌曲

時長：3:15

表現：通過對這首大家都熟悉的歌曲的演唱和詮釋，讓大家在歡快的節奏中high起來，活躍起現場的氣氛

視頻：動感的，跳動的視頻模版

演員：4名歌手（高俊峰 朱月賈瑞琪葉煒凱）

音樂：《改變自己》的伴奏音樂

服飾：歌手（自備）

第一篇章 《耀·初生》

1．《一起搖擺》

樣式：歌曲

時長：4:05

表現：1）通過歌手的演唱，帶動現場的氣氛，隨著《一起搖擺》的節奏，讓大家的雙手一起跟著律動一起搖擺。

2）通過青春的旋律，讓我們一起舞動內心的旋律。

視頻：有節奏感的模板

演員：宋震宇劉軼杰

音樂：一起搖擺的的歌曲伴奏

服飾：歌手（自備）

2.《羅多漢子》

樣式：舞蹈

時長：4:14

表現：1）一陣漢子的吶喊后，接著就是漢子們雄渾的腳步聲，他們列著長長的隊伍，朝我們走來。

2）羅多漢子大氣的舞步，表現出他們的豪邁和熱情，他們都是青春的象征，是力量的代名詞，揮灑著青春的汗水，讓我們為之深深地震撼。

演員：15名同學

音樂：《羅多漢子》伴奏

服裝：租借

3.《卷珠簾》

樣式：古箏演奏+舞蹈

時長：2;49

表現：1）悠悠的古箏琴聲打破了寂靜，姑娘們甩著純白的水袖隨著琴聲舞動

2）少女的愁緒、憧憬，夢想都在這夜里舞動著。

演員：3古箏，4個舞蹈（郭莉莉等三個古箏、梁嘉、曾雅凝、劉沛靚、陳佳瑾）音樂：《卷珠簾》伴奏，3架古箏

服飾：租借

4.《歌曲串燒》（《傷心的人別聽慢歌》+《干杯》+《夏天的浪花》）

樣式：歌唱

表現：兩個人為一組，演唱歌曲，以不同的人，不同的聲音，不同的音樂來詮釋不同類型的青春，表現我們青春工大人的活力。

演員：6位歌手（王煜，錢虹初，范家輝，高俊鋒，春鵬，殷博濤）

音樂：伴奏

服飾：歌手（自備）

5《爸爸去哪了》

樣式：走秀+歌唱

表現：1）隨著當下流行的節目，《爸爸去哪了》我們工大的老師和小朋友們也要來展現屬于他們的風采，為我們的夏季風加油。

2）老師和小朋友進行搭檔進行走秀，并邊唱歌，將現場氣氛再一次推動起來。音樂：《爸爸去哪兒》伴奏

服飾：自備

第二篇章 《耀·啟航》

6.《民舞》

樣式：舞蹈

表現：1）清新的音樂，悅動的節拍，少女們，舞動著扇子片翩翩起舞。

演員：王婕廖蘇麗蔣夢嬌吳美賢

音樂：伴奏《詠春》

服飾：租借

7《公路之歌》

樣式：樂隊+唱歌

表現：1）工大人青春的節奏永不停息，他們的樂隊，同樣激勵著我們奮勇向前，在現代社會中，公路這種習以為常的交通要道，那么將如何演繹呢？看看他們帶來的樂器的敲擊聲和不同凡響的歌喉吧。

演員：8人（李青、李天舒、劉軼杰等）

道具：爵士鼓，吉他3把，貝斯，鍵盤，手風琴，服飾：自備

8.《五月天》

樣式：唱歌

表現：兩位女生將帶來屬于他們的音樂，在這個夏季，這個五月的天。

演員：黃依瑤周薇

音樂：《五月天》伴奏

服飾：自備

9.《時間都去哪了》

樣式：和聲

表現：最美的和聲，一個團隊協作的力量，當和聲的響起，將是最美的聽覺盛宴。演員：戴士杰徐優曹金煒劉晴

服飾：自備

10《給二十歲的自己》

樣式;唱歌

表現：每個學院的代表，將同臺演出，帶來他們的心聲，給屬于他們的這個時光的自己，給他們自己寫下自己的夢想和未來。

音樂：

演員：

服飾：

第三篇章 《耀·綻放》

11.《禮儀走秀》

樣式：走秀＋唱歌

表現：通過充滿活力的走秀和對各類服裝的演繹，以維多利亞的秘密走秀的形式，在歌手演繹歌曲的同時，禮儀隊的美女帥哥們將帶來他們對時尚的見解和對青春的定義，給現場觀眾帶來一場獨具匠心的視聽盛宴。

演員：徐暢 陳宇溦 李宗奎 馬冠華 林琦池長炳 樓知翰 賈瑞琪等

音樂：《just give me a reason》等兩首

服飾：采購+租借+自備

12.《Let it go》

樣式：演唱+樂器演奏

音樂：《Let it go》

演員：倪曉婕方文倩

服飾：租借+自備

13.《爵士》

樣式：舞蹈

表現：節奏感超強的音樂加上動感的舞姿，將在這場晚會上為大家帶來別樣的故事。演員：章瑤 吳文文郭馨陽 劉思纖等

音樂：歌曲伴奏

服飾：租借

14.《給未來的自己》

樣式：唱歌＋舞蹈

表現：歌手在臺上進行演唱，舞蹈將用現代舞的形式為我們嗎，描述了這首歌的中青春的過程，經歷，挫折和成功。

演員：李青張弛 李宗奎 周繼創 李沁昕 黃尹 吳美賢

音樂：歌曲伴奏

服飾：租借

15.《給所有知道我名字的人》

樣式：唱歌

演員：葉煒凱 陳瑞凌 張致銘 汪佳奇

表現：四位歌手在臺上進行他們演唱，在晚會的最后，再一次推向高潮，所有的演員，工作人員一起上臺，一起唱響這首歌。主持人將在高潮后宣布我們的晚會到此結束，所有演員及工作人員上臺合影

謝幕

晚會總長度：約90分鐘

本次晚會

由浙江工業大學星星索大學生藝術團主辦

由校友企業：銀江科技集團冠名贊助

第二篇：策劃方案腳本

宣傳片策劃方案腳本

編輯：藝角度V影文化傳媒

策劃主題： xxx產品文化宣傳片

一、主題定位：產品文化宣傳片

二、片長設置：x-x分鐘

三、整體定位

突出產品的文化特色，關于產品的起源與講述……

四、專題定位

五、表現內容

六、片名初擬《玉來旺，旺百年》

七、創意思路

八、創意核心闡述

九、解決方案

十、專題片拍攝及制作要求

十一、資源介紹

前期工作

中期拍攝

后期服務

十二、費用預算

藝角度V影文化傳媒

2014年5月11日

第三篇：季風書屋推廣策劃方案

江蘇省普通高校對口單獨招生市場營銷類專業技能考試試卷

第一卷

一、商品推廣活動策劃（滿分120分）

小李在太倉市市區開設一家書屋，取名季風書屋，主營各類學生學習用品，大眾雜志、期刊（如《意林》、《讀者》：《男生女生》《青年文摘》、《課堂內外》，《瑞麗》 《昕薇》 《悅己》 《米娜》），還有社會熱銷的各類網絡小說、雜文，主要面向周圍的居住的居民、一所中職學校和一所高中學校學生經營。

幾年來，經營狀況良好，深受消費者喜歡，小李也摸透學生的愛好，訂閱學生喜愛的書籍和文具，也適時組織促銷優惠活動。2014年春季開學，周圍又一家新開張的書店，這無疑會給小李的季風書屋帶來影響，為了盡可能減少這種影響，并同時實現一起預期目的，小李準備開展15天促銷活動。促銷預算費用費用為10000元。

【要求】請你代小李寫一份商品推廣策劃方案。字數不少于1000字。

第四篇：學校宣傳片策劃腳本

學校宣傳片策劃腳本范文

學習啦【策劃方案】 編輯：春娜 發布時間：2017-03-16

宣傳片是用制作電視、電影的表現手法，一部宣傳片的制作過程中，策劃與創意是第一步要做的事情。下面是學校宣傳片策劃腳本范文，歡迎參閱。學校宣傳片策劃腳本范文

學校宣傳片策劃腳本1

(音樂起，奔放的，如《 XXXXXX 》)

山水武寧，水秀山明。鏡頭沿鄉間小路拍攝道路延伸鏡頭。(鏡頭有山有水，特寫山水藍天鏡頭)藍天白云青山自湖邊鏡頭拉近，過度到學校大門，遠眺學校概貌。

搖臂自大門升起從下往上拍學校全景。走進學校，特寫兩邊宣傳欄。鏡頭再次由遠拉近至學校圓形廣場，升旗儀式，伴隨國旗冉冉升起，太陽從地平線噴薄而出，推出片名：

托起明天的太陽

——前進中的藝術教育

紅底黃字的片頭字幕,然后特技淡出(音樂停)

一、學校概況篇

(音樂起，輕音樂，如《 xxxx 》)

鏡頭由大門推進，切換鏡頭，教學樓、圓形廣場、田徑廣場、籃球場、、多媒體教室、微機室、圖書館、食堂、寢室、校園內的景觀石和花草。(此時鏡頭帶過一些學校獲得的獎項以及榮譽)

(解說語內容：一江春水，十里美景，人杰地靈的山水武寧孕育了教育的高地——廬山西海藝術學院。一所底氣十足、朝氣蓬勃的藝術學校，一所活力四射、前程似錦的美麗學校!學校宣傳片腳本廬山西海藝術學校是廣東藝邦集團創始人余靜贛先生投巨資創辦的一所國際化、新型的、綜合性藝術學院，面向全社會培養高素質的藝術人才。廬山西海藝術學校第一期工程在2003年底建成并投付使用，包括6棟教學樓、3個電教室、2棟學生公寓、一座禮堂和一個占地3000多平米的文化廣場，可容納1000余名學生上課和食宿。院內已完成了食堂、醫院、保安、閱讀、運動等服務功能的配套設施。另外在當地政府的大力支持下，沿湖修筑了專線公路。移動部門在學校后山建起了一座信號塔，校園內程控電話、IC電話和網絡寬帶暢通無阻。

在收費上學院實行“低收費、低消費”，對貧困學生的學費實施減免或者助學貸款，在藝邦集團推廣“一幫一”的助學工程。)

二、領導關懷篇

(音樂起，振奮人心的，如《 xxxxxxxxx 》)

抓拍學生在校園內舉動，鏡頭再拉至學校領導，老師對學生的關愛。(最好插入余工教學、慰問的畫面。起到更好的宣傳、廣告效果)

三、教育教學篇

(音樂起，輕音樂，如《 xxxxx 》淡入淡出)

學生在教室認真上課，幾個學生在晨曦中漫步校園，邊走邊讀。校園各個角落里學生學習，課堂、寫生、多媒體、電腦學習等速寫鏡頭。(以上畫面均伴隨同期聲)

(解說語內容：在教育教學工作方面，我們學校嚴格管理，秉承藝術設計教育的辦學歷史和教育傳統，融合現代企業管理手段，充分發揮藝術教育的影響、管理經驗和師資參與的優勢，努力打造優質品牌學校……)

學生課外活動時游玩，打球，在畫室繪畫、軍訓教練軍事化教學等鏡頭速寫(以上畫面均伴隨同期聲)，靜態圖展示學生宿舍、內務整理、打掃衛生、早操、學生安全演練等學生管理方面。

(解說語內容：把做好學生德育工作放在首位，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過軍訓、國旗下的演講、早操后的簡評、主題班會及學生宿舍內務檢查等活動，扭轉了學生中原來的一些不良習氣。開設豐富多彩的課外活動課，從學習、生活的各個方面促進學生的全面發展……)

特寫學生課桌上的“學生自我激勵卡”，班級墻上的流動紅旗和文明班集體錦旗，班級文化建設(學生對班級的藝術布置，如13一期中專3班)，學生補課場面。

(解說語內容：學校開展活動，重視班級文化建設，開辦了后進學生輔導班……)獲得“廬山西海藝術學院”獎學金同學照片特寫。

四、校長專訪篇

(無音樂)校長近距特寫，主要談學校的辦學優勢及發展目標。

五、學生就業

采訪學校歷年優秀畢業生(介紹學生在公司工作情況和創業成果)

六、未來展望篇

(音樂起，振奮人心的《 xxxxxx 》)

學校的設計規劃圖，放大由下至上拍攝，鏡頭變換為真實的校園全景圖。

(解說語內容：對于我們的藝術教育事業而言，我們在不斷的發展。我們有我們的追求，我們有我們的豪情，我們更有我們的思考：高瞻遠矚，迎立潮頭，和諧共進，創建一流民辦學校，譜寫一曲藝術教育的青春之歌……)

(字幕)在新時代的感召下，藝術教育將繼續發揚傳統，開拓新天地，以德育為本，以學生為先。和諧共進。翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。

我們堅信：廬山西海藝術學院的教育，明天更加美好!

學校宣傳片策劃腳本2

在鐘靈毓秀的蜂密山旁，在日新月異的穆棱河畔，有一所美麗的鄉村學校。這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一個孕育理想的搖籃。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢想起飛的舞臺。這里，就是密山市二人班鄉中心學校。(鏡頭: 蜂蜜山 穆棱河 校園，亮出校訓“真誠聰慧、健康進步”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)

(鏡頭:陽光明媚，由遠及近，展現校門和校名，學生們進校園的笑臉)

密山市二人班鄉中心學校，創辦于1928年，歷經90年的風雨磨厲，歲月變遷，現 發展成一所擁有教職工81人，在校生580多人，19個教學班的五年制現代化完全小學。校園占地面積28500平方米，建筑面積4532平方米。校園內花團錦簇，綠草如茵，樹木環繞，生機勃發;教學樓、寢室樓、食堂、;圖書室、實驗室、體育區、環形跑道，網絡系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統等校舍場館、配套設施一應俱全。

師生共同創作的精美書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優雅，令人賞心悅目，就像芳花香草點綴著校園的每個角落。

在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。二人班鄉中心學校始終秉承著“誠信，文明，友愛，和諧”的校風，“嚴謹，善誘，激趣，創新”的教風 “團結，勵志，樂學，多思”學風。堅持“一切為了孩子”的辦學理念，促進學生活潑、全面、和諧發展。我校認真貫徹執行黨的教育方針，強力打造學校的核心競爭力，最終要將我校創建為一所 市內一流教育品牌學校。

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

二人班鄉中心學校的領導班子 高度重視教科研工作，堅持“科研興校，科研興教，科研強師”的理念，以教科研為先導，以課堂教學為 主陣地，以課題研究為載體，充分發揮教科研在課程改革中的先導作用，采取 骨干教師 引導、龍頭課題帶動的策略，實現了由點及面的輻射，全面提升了學校的科研水平，促進了學校整體工作的上檔升級。在“十一五”、“十二五”期間先后開展了多項教育改革與教育創新活動。學校有40多位骨干教師先后承擔和參與了4項省級、13項雞西市級，6項密山市科研課題的研究。課題研究取得了省市級科研成果10余項，發表國家、省市級論文30多篇。20xx年4月，在和平鄉召開的課題推進會議上，我校介紹了課題研究的經驗。正是由于我校科研工作的扎實開展與推進，辦學實力不斷增強，辦學水平不斷提高，學校品牌日益彰顯。(鏡頭:教師外出學習的場景，教學競賽場景，優秀教師代表沖著鏡頭微笑而自信的表情)(鏡頭:各類獲獎證書的展現，某些教師上優質課的場景)

學校宣傳片腳本(鏡頭:校訓的特寫，領導班子開會的場景，學生認真學習的場景)

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”經過十幾年的科研引領 開拓創新，我校鑄造了一支專業結構合理、敬業愛生、功底扎實、具有較強創新意識的新型教師隊伍。我校的艾春剛、張亞娟、唐成玉、李艷等18名教師，先后在市進修學校組織的送課下鄉、名優送教、各學科教研會、觀摩會中出課60多節;并多次參加過雞西市、密山市課堂教學大賽、說課比賽，成績突出;20xx年我校代表密山接待了雞西市教育學院專家領導的常態教學調研工作，同時展示了7節不同學科的研究課，受到參加調研工作的專家領導一至好評。2012年我校的李靜、王濤兩位教師分別代表密山市參加了黑龍江省小學英語、科學學科的素養大賽，并獲一等獎。在20xx年密山市小學音體美教師基本功大賽中，我校的李曉欣、王朦、修穎杰三位教師分別獲得音體美學科一等獎，并分別代表密山市參加了雞西市小學音體美教師基本功大賽;20xx年我校的李艷春和程燕兩位教師代表學校參加了密山市首屆班主任素養大賽獲得優異成績。

光榮與夢想同行，淚水與汗水鑄就輝煌。一分耕耘,一分收獲。我校先后被評為首批省標準化學校、省教育科研先進集體、省教育學會先進集體、雞西市科研工作先進集體、密山市全面先進集體等光榮稱號。

大鵬展翅，志在千里。從二人班鄉中心學校的豐碩成果里，我們看到了中國教育的未來和希望。在這個充滿機遇和挑戰的時代，開拓創新的二人班鄉中心學校在素質教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更美好的明天!

(鏡頭:學校的全貌展示，)

學校宣傳片策劃腳本3

(解說)6000年前，古老的大汶口人在這里創造了生存的奇跡和燦爛的大汶口文化，古老的大汶河孕育了代代辛勤的大汶口人。自古文明膏腴地，齊魯必爭汶陽田。在這塊肥沃的土地上，大汶河畔，閃耀著一顆燦爛的教育新星;在日新月異的大汶口鎮，崛起了一所奮進的學校。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢想起飛的舞臺。

(鏡頭:大汶口遺址博物館，大汶河風光，高空俯瞰校園，亮出“用責任與愛心奠基幸福人生”的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)

(解說)這是一個書聲瑯瑯的校園，這是一片澆灌新蕾的樂土，這是一個孕育理想的搖籃。這里，就是岱岳區大汶口鎮中心小學。

(鏡頭:陽光明媚，由遠及近，展現校門和校名，學生們進校園的笑臉)

第一篇章：馨香校園

大汶口鎮中心小學新建于2004年6月，學校占地23600平方米，綠化面積達到6000余平方米，建筑面積7200平方米，現有12個教學班，學生589人;學生入學率、鞏固率、畢業率均為100%。現有教職工28人，其中：小學高級教師22人，市區級優秀教師、優秀班主任、教壇英才等9人。學校具有得天獨厚的地理位置，校園內花團錦簇，綠草如茵，樹木環繞，生機勃發;教學樓、辦公實驗樓、教師公寓錯落

有致;網絡系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統、圖書室、實驗室、爐渣跑道等校舍場館、配套設施一應俱全。師生共同創作的精美書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優雅，令人賞心悅目。隨處可見的傳統文化教育、經典誦讀、名言警句，就像芳花香草點綴著校園的每個角落，使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。學校宣傳片腳本(鏡頭:對應文字相應的校容校貌、各科室建設)

第二篇章：名師搖籃

學校高度重視名師隊伍的建設，通過專業培訓、繼續教育、外出學習等多種渠道和措施，為名師的成長提供機遇和平臺。學校更重視青年教師的培養，讓他們在各種學習、實踐、競爭中百煉成鋼。

(鏡頭:教師辦公室教師在鉆研教材、批改作業、交流教學的場景)

教師年富力強，敬業愛崗，刻苦鉆研，在岱岳區優質教育全覆蓋工程和大汶口名師工程不斷推進的過程中，銳意進取，充分發揮著個人和集體的智慧與才干。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，正因為每個教師都有終身從教的敬業精神、刻苦鉆研的探索精神和不甘落后的拼搏精神、不計得失的奉獻精神，他們才能為學校贏得無數贊譽。

(鏡頭:教師上課的風采，與學生親切交談、輔導的畫面等)

近年來教師積極參加各類教學技能競賽，榮獲區級以上獎項15余次，教師論文獲市級以上獎項20余人次，數名教師被評為市、區級骨干教師或先進教學個人。雄厚的師資

隊伍，成為莘莘學子精神的助力，更因其強大的教育合力，推動著學校長足、優質的發展。

(鏡頭:各類獲獎證書的展現)

第三篇章：立德立人

學校以科學發展觀為指導，堅持以“辦人民滿意的優質教育、育社會合格的發展人才”為辦學宗旨，始終貫徹“為學生發展服務，為學生成功奠基”的育人理念，全面實施素質教育，大力推進教育創新，倡導環境育人，構筑和諧校園，真正實踐著培養學生擁有“健康的心理、健全的人格、健壯的體魄、優良的成績”的目標。

(鏡頭:學校辦學理念版面，領導班子開會的場景，學生認真學習的場景)

教育以人為本，德育先行。學校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的德育班會課，寓教于樂，在每個學生心上澆灌向上、向善的德育之花;每周一晨會上的“在國旗下的講話”，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田;傳統文化、經典誦讀、節日教育、感恩教育等德育主題活動的實施，規范了學生的日常行為，推動學生養成良好的學習、生活習慣。形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學生的情操，塑造學生的人格，促進每個學生健康成長。

(鏡頭:德育班會課，國旗下的講話，經典誦讀、弟子規韻律操、各類演講等相應場景)

優秀學校文化的構建，創造了科學和諧的育人環境，促進了文明向上的優良校風的形成，各種榮譽如瓜果飄香。近兩年學生在參加各類活動比賽中都取得了驕人的佳績，學生足球運動隊多次代表全區參加市級比賽，并取得優異成績。(鏡頭:學生獲獎的證書，學生表演的場景，足球運動員合影)

第四篇章：碩果累累

追風趕月創未來，春華秋實在杏壇。辛勤的汗水澆灌出素質教育的累累碩果。20xx年，學校被命名為“市級規范化學校”，今年將創建“省級規范化學校”。學校連續八年被評為“區教育教學先進單位”，20xx年學校被評為“山東省科學課題實驗示范校”，學校連續八年教育教學質量列全鎮第一名。

(學校榮譽展示)

大汶口中心小學的發展，離不開每一個任勞任怨、執著追求的教育人，也離不開一個精誠團結、銳意進取的領導班子。

(鏡頭:領導班子開會討論的場景)

校長熱情洋溢的講話:(同期聲)(講話內容略)

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”大汶口鎮中心小學將順應大汶口文化的開發和大汶口美好未來的跨越式發展，實現質的飛躍，新的騰飛。展望未來，雖任重道遠，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個充滿機遇和挑戰的時代，開拓進取、與時俱進的大汶口鎮中心小學在素質教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更美的明天!

(鏡頭:學校的全貌展示，大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫面等)

學校宣傳片策劃腳本范文4

第一部分、啟迪文化譜華章

(音樂響起，抒情的輕音樂)

鏡頭：連江江濱，丹鳳街道，海面景色，動車進站，道路延伸，從學校大門上方“連江xx中學”轉向拍教學樓全景。

(解說詞：連江，襟江抱海，擁野負山，教育發達，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉，有一個令人慕仰的求學圣地，莘莘學子向往的地方——連江xx中學。)

鏡頭：校訓：“啟智博學，明德奮進”，學校辦學目標：“辦出特色、形成風格、爭創一流”。校風、學風、教風字幕。太陽從海面噴薄而出。推出片名：開啟輝煌的明天。

片頭字幕后特技淡出(音樂停)

(解說詞：

這里是書香飄逸的學園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來的殿堂。

走進xx中學，赫赫醒目的校訓“啟智博學，明德奮進”，令人熱血沸騰。這八個字是全校師生追求的座右銘，更是xx人打開歷史文化之門的金鑰匙。

鏡頭：學校領導班子會議、教代會、教師開會、學生課間操、學生在圖書館、閱覽室看書、一樓大廳墻上考入名牌大學學生送給母校的牌匾等。

(解說詞：連江xx中學于1994年依托連江一中創辦，2004年步入獨立辦學軌道。六年多來，學校領導班子勇立潮頭，運籌帷幄，務實求真，開拓創新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規范、系統的管理制度，培養了一支敬業、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。這一切，推動xx中學各項事業不斷取得輝煌業績，譜寫了連江教育的新華章。

鏡頭：一批學生從校門外步入學校，教學樓，學生公寓，學生食堂，宿舍，多媒體教室，實驗室，音樂室，美術室，黨員活動室，教工活動室，一樓宣傳欄，電子屏幕、文化長廊。

(解說詞：學校現有24個教學班，學生1300多人，教職工90多人。教育教學設施按教育部門要求高標準裝備。學校食堂整潔、寬敞，學生公寓設施齊全，管理規范，滿足了寄宿學生基本生活的需求。)

鏡頭：獎牌、獎杯、競賽獲獎學生照片、近六年中考學生錄取一中情況臺階圖、招生咨詢會現場照片、文化藝術展攝像等。

(解說詞：成功的教育，收獲必是教育的成功。辦學以來，xx中學視教育質量為發展的生命線，認真貫徹國家教育方針，科學管理，嚴謹治學，不斷提高教育質量，取得豐碩成果。近六年,中考綜合比率、連江一中以上重點中學錄取率、獲“又溪獎”人數,以及組織學生參加多種比賽獲獎人數均居全縣首位，是連江縣乃至福州地區教育質量上乘的初級中學。高質量的辦學成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學校先后被評為連江縣教育質量先進單位、連江縣遵紀守法規范運作先進單位、連江縣“平安校園”、連江縣文明學校、連江縣先進職工之家、福州市先進教工之家等榮譽稱號。學校少先大隊被評為福州市“紅旗大隊 ”，學校團委被評為縣紅旗團委，家長學校榮獲福州市優質家長學校榮譽稱號。

第二部分、教學相長結碩果

(音樂響起，隆重的，如：第一屆青年歌手電視大賽的配樂)

鏡頭：教師上課、在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗課、教學研討會、名師照片等。

(解說詞：“知識淵博，教藝精湛，樂于奉獻，關愛學生”，是xx中學教師的真實寫照。全校百余名教職工中，專任教師83人，學歷達標率100%，本科以上學歷占90%多。中高級教師占63%，縣級以上先進教育工作者、優秀教師、優秀班主任、先進德育工作者40多人。連江xx中學匯聚了一支德才兼備、素質精良的教師隊伍。)

鏡頭：專家、領導講座的圖片，師德教育、科學發展觀學習、宣傳刊相片，獲獎教師照片，教師公開課、師徒簽訂協議、同課異構、講座、參賽教師等老師上課鏡頭。

(解說詞：用人以才，度人以德。xx中學把引進、培養教師定位在高素質上，大力實施學歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學歷提升，業務提高。為了提高教師整體素質，創設了精彩紛呈的“xx講壇”，從2009年下半年開講，全校教師將在三年內輪流進行講座。此外，還不定期邀請了省、市教育專家、師大教授、縣有關部門領導到校進行“教師專業化成長”、心理健康、“說與溝通”、“科學發展觀”等講座，學校領導結合各階段形勢發展需要，分別舉行了專題講座，開展了師德建設活動。結合課程改革，學校組織《新課程標準》培訓，同課異構、青年教師教學比武、示范公開課、導師帶教活動。積極組織教師參加各級骨干班學科帶頭人培訓班學習，通過專家引領，同伴互助、教學反思等一系列活動，大大提高了廣大教師教學能力，在2009年、20xx縣級教學比武中，我校派出10多名教師參賽，全部獲獎。多名教師參加福州市教學基本功說課比賽及教學比武均獲得獎項。

鏡頭：三校聯合教研照片、各年中考臺階圖、“又溪獎”照片

(解說詞：博采眾長，不斷創新。這是xx中學不斷從輝煌走向更加輝煌的教學特色。從2007年開始先后與教學質量一流的閩清天儒中學、福清文光中學、福州時代中學結為伙伴關系，有計劃、有目的地加強校與校之間的教研、強強結合，促進了學校教學質量的不斷提升。五年來，中考成績年年創新高。20xx年中考再創輝煌，中考總平均分居福州八縣(市)300多所初中校第一名，綜合比率高居全縣第一。今年我校416人參加中考，占全縣總與考人數5058人的8.2%。285人總分達連江一中錄取線，占全縣達線總數的34.6%，占我校與考人數的68.5%;全縣6名中考獲“又溪獎”學生中，我校學生占5名，其中一名學生以433.5分位居全縣笫一。2005年以來的六年中考，我校有六位同學榮登我縣狀元寶座。

xx中學為學生發展著想，注重夯實基礎，使學生升入高中后有了強大的發展后勁。僅近三年，在高中就讀的xx學子就有三名被清華北大錄取，一大批學生考入全國重點大學。

鏡頭：中考突出貢獻獎、獎學金頒獎大會、師生照片特寫。

(解說詞：天道酬勤，春華秋實.。啟明人團結奮斗，奏響了一曲曲催人奮進的凱歌，繪制了一張張令人振奮的捷報。為了表彰先進，弘揚正氣，激勵廣大師生教與學的熱情，促進學生德智體美全面發展。學校董事會設立了獎學獎教基金。獎學金自2007年設立以來共獎勵了五批學生，獲獎學生達500多人次，已啟動獎學金10多萬元。獎學金的設立在獎勵先進的同時，起到一定的助學獎教作用。)

第三部分、素質教育鑄輝蝗

(音樂起，輕音樂或浪漫型的鋼琴曲)

鏡頭：升旗儀式，國旗冉冉升起，學生走進學校，在教室認真上課、早讀，幾個學生漫步于學生公寓、操場、邊走邊讀，學生做實驗、上多媒體、上電腦課、主題班會、走廊、班級布置、文明勸導、法制教肓、安全教育、消防演練、圖書館看書、愛心捐款、軍訓等鏡頭。

(解說詞：xx中學堅持以學生為本，以德育為先，努力培養學生良好的學習習慣和生活習慣。通過組織新生軍訓、國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、主題班會、宿舍內務管理等形式，不斷加強德育工作，努力培養學生良好的學習習慣和行為規范，為學生奠定了堅實的成才基礎。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環境育人的特色。走進xx，滿園五彩繽紛，師生藝術作品處處可見，學生風采、學友留言、文化長廊、名人名言無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環境，拓展了廣闊的升學空間。)

鏡頭：學生文藝演出、運動會、乒乓球、籃球賽、興趣小組活動、畫室繪畫、班班有歌聲(市合唱節)，團員活動、少先隊員隊日活動，掃烈士墓、上街清掃衛生、社區活動、演講等獲獎照片。

(解說詞：在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發展，全面實施素質教育。按照 “辦出特色、爭創一流”的辦學目標，廣泛發動學生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。成立了學生美術、舞蹈、體育、音樂等興趣小組以及學校合唱隊，經常開展演講、征文、歌詠、科技等豐富多彩的活動。組織學生參加由省、市、縣組織的多種比賽，屢屢獲獎。2005年，2008年，學校合唱隊參加福州市第六屆、第七屆中小學生合唱比賽分別獲得一、二等獎，均居全縣中學組笫一。2008年，xx同學參加福州市中小學生感恩教育演講比賽獲得一等獎。在2009、20xx年福建省及福州市舉行中小學生書法比賽中，獲獎人數居全縣第一，其中一名學生獲得省級特等獎。)

鏡頭：學生縣田徑運動會、乒乓球比賽、學校運動會、文化藝術展(廣電視攝像有關鏡頭)。文藝演出、寫春聯(廣電鏡頭)。

(解說詞：學校的運動場、籃球場、乒乓球、羽毛球場更是熱鬧非凡，數百名體育健兒在課余時間騰躍、揮拍、投籃、賽跑。學校廣泛開展體育運動，使學生的競技水平有很大提高。2009年，學生參加福州市、連江縣中小學生田徑、乒乓球、籃球比賽都獲得好成績。田徑比賽獲縣級團體第三名，陳xx同學獲女子1500米全縣第一名、全市第二名;陳xx同學獲男子1500米全縣第一名、全市第四名;乒乓球比賽獲全縣團體第二，鄭xx同學獲男子單打第一名。學生參加連江縣初中學生男子籃球賽，獲得縣級第三名。

鏡頭：教師開展乒乓球、羽毛球、拔河比賽、外出攝影、外出參觀考察及教師有關攝影作品、文藝演出等。

xx中學不但學生的體育運動成果輝煌，教師的興趣活動也開展的豐富多彩。學校十分關心教師身心健康，經常組織教工進行乒乓球、籃球、拔河等比賽。羽毛球隊堅持每周末進行羽毛球訓練，攝影組經常外出采風，影社成員攝影作品多次在有關報刊刊出并獲獎。董事長攝影作品《飄香》、《蒙古人家》入選“中蒙建交60周年”大型圖片攝影展，分別在中國、蒙古國國家美術館展出。學校被省攝影家協會授予 “團體會員單位”稱號。同時通過開展黨日活動、“三八”活動、“五一” 活動、暑期考察等活動，拓展了教師視野,豐富了教職工業余文化生活。

鏡頭：文化藝術展現場照片。文藝演出、師生、家長同臺演出、寫春聯、學校掛歷。

抒發師生的藝術創作熱情，培育向真、向善、向美、向上的校園文化是xx中學的一大亮點。學校廣泛開展第二課堂活動，讓一個又一個飽含激情的藝術新星脫穎而出。2009年,xx中學在縣博物館展廳進行為期兩周的慶祝建國六十周年文化藝術作品展覽活動。展出本校師生書畫及攝影作品共計二百余件，為師生表現愛國精神和藝術能力提供了平臺，得到了福建省攝影協會有關人員、縣領導、兄弟學校師生、廣大民眾的高度贊譽。20xx年5月在江濱公園舉辦大型文藝晚會，受到社會各界及學生家長的好評。

近三年來，學校每年舉行慶祝元旦文藝匯演，師生、家長同臺表演節目，展現了學校素質教育的成果。在春節來臨之際，組織師生在陳第公園以及部分鄉鎮為群眾義務書寫春聯，送上一份濃濃的祝福。寒假前夕，送每位師生兩件新春賀禮：一是為全校每位師生送兩幅由書法特長的教師和學生書寫的春聯;二是送全校師生每人一本由師生藝術作品制作而成的新年掛歷。這既展示了校園濃厚的文化氛圍，又體現了學校對全體師生誠摯的新春祝賀。

鏡頭：校長講話(同聲期)…… 我們通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創建了積極向上的校園氛圍，有力地推進素質教育的深入實施，推進良好校風、教風、學風的形成。

鏡頭：家長會、家長座談會、家訪、有關校刊

xx中學十分注重加強家校聯系，重大活動邀請家長參加，精心制作了校報、校刊分發給家長，進一步擴大家校聯系。同時通過校園網站留言平臺，加強學校與家長的溝通，共同做好教育下一代工作，促進學校持續、健康發展。2009年家長學校被評為福州市優質家長學校。

(音樂響起，振奮人心。)

鏡頭：市縣領導、教育局長等視察學校、新校區設計圖。

(解說詞：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”xx中學獨立辦學以來，在省、市、縣有關部門以及領導的大力支持下，在主管部門的正確領導下，努力打造優質品牌學校，各項事業得到了長足發展。隨著學校事業迅速發展，現有的校園已不能適應新的發展需求，擴大辦學規模勢在必行。在縣委、縣政府的大力支持下，xx中學新校園規劃藍圖已經繪就。隨著新校園的建成，將進一步改善學校的辦學條件。堅強的領導班子，精良的師資隊伍，優秀的莘莘學子，先進的教學設備，優美的校園環境，濃厚的文化氛圍，必將促進xx中學邁向新的臺階，xx中學的明天一定更加輝煌!)

(音樂響起，校歌)

鏡頭：一群學生走出校門，頭上一群白鴿飛向藍天!

第五篇：欄目策劃腳本2[推薦]

欄目名稱：《健康有道》

本期欄目內容：針對腸胃病的產生原因和它的癥狀反應及該如何保養腸胃等內容的訪談 欄目標題：我們該如何保護自己的胃腸（上）

欄目具體制作流程：《健康有道》片頭切入

2主持人：快樂無處不在，健康永遠相伴，觀眾朋友們大家好，歡迎大家準時收看我們今天的《健康有道》，我是你們的好朋友xxx。首先歡迎今天到場的嘉賓朋友們，大家好！今天我們要聊到的話題是：我們該如何保護自己的腸胃。我們的兩部熱線電話1234567和764321已經開通，歡迎您與我們共同來探討這個話題。好，我們先進入今天節目的第一板塊：有一說醫。

3《有一說醫》小片花過渡

4主持人：像我們這些做傳媒的，尤其是做后期制作的，每天工作量繁重，經常不能按時的吃飯；而有些工作需要有應酬多的朋友又經常吃喝過頭了。這兩種情況可能發生在很多朋友的身上吧！那么這樣的飲食不規律會給我們的胃腸造成什么樣的影響嗎？我們有幸請到xxx醫院的張院長,讓她來為我們解答。

主持人：張院長,您好。

張院長：主持人好，觀眾朋友們大家好。

5專家介紹（套模版，配字幕，加配音）

6主持人：張院長，相信剛剛我說過的這兩個情況您都聽到了吧？

張院長：（呵呵）是的，主持人。

主持人：那就有請您為我們具體的說說吧，到底哪些群體更容易得腸胃病？

張院長：好的，其實主持人，像你剛剛說的這兩種情況其實還只是一小部分，不光你們這些白領和那些要應酬的老板，現在很多學生不按時吃飯，很多老年人不怎么運動，中年人長期在外出差，就連許多司機朋友們長時間駕車等等，都有一些或多或少的腸胃問題。主持人：所以說我就是一個外行，對這些就不是很懂了，還得請教您為電視機前的觀眾朋友們普及一下關于腸胃病的一些知識，比如腸胃病是怎樣造成的，又都有哪些種類？張院長：腸胃病，其實也不是一日兩日就形成的，這個跟自己的飲食習慣有很大的關系，比如很多人喜歡吃辛辣的，低溫的，過甜的，有刺激性味道的食物。而且加上不按時吃飯，工作壓力大，經常加班等等原因造成的。

腸胃病的種類很多，包括：慢性腸炎、結腸炎、慢性胃炎(淺表性、糜爛性、萎縮性、反流性)、胃竇炎、胃潰瘍、胃出血、胃穿孔、十二指腸潰瘍等。

主持人：那我們很多觀眾朋友不知道自己得了腸胃病，那該如何自查呢？ 張院長：腸胃病正成為影響我國人民健康的第一大疾病！有的人正值中年，年富力強，家庭的頂梁柱，卻被突如其來的胃腸病惡變奪去了生命，留給親人無盡的思念和悲傷……

消化道疾病種類很多，常常由于癥狀不典型而被人們忽視。一些飯后不明顯的癥狀中，注意體會、自檢，盡早發現胃腸疾病，以得到及時治療。比如出現以下癥狀，就要開始注意了。

腹痛、腹脹、惡心、嘔吐、泛酸、打嗝、飯后飽脹感、壓迫感，胃酸、胃痛、胃堵、胃脹、胃寒、胃熱、胃痙攣、厭食、消化不良、腹瀉、便秘、腸鳴、膿血便、便不成形、，粘液便、柏油便、次數多，都是腸胃病的癥狀。

主持人：那說了這么多，張院長，您能告訴我們得腸胃病的具體原因是什么？這個腸胃病的本質是什么？

張院長：腸胃病的根本原因是人體有益菌組成的菌膜屏障遭到破壞、有害菌及其分泌的毒素侵蝕腸胃黏膜。傳統藥物在殺滅腸胃有害菌的同時，也殺滅了腸胃必需的有益菌。雖然緩解癥狀，消除了炎癥，但有益菌的減少使腸胃免疫降低，一旦停藥容易再次感染，醫學上稱為“二重感染”，逐步演變成慢性腸胃病。

主持人：那平常我們該如何保養？

張院長：應該一日三餐，七八分飽，切莫貪杯。多吃一些健脾健胃的食物，比如??

主持人：那有沒有什么更直接的方法來解決這些腸胃病呢？不治療的話會不會導致什么嚴重的后果？

張院長：像這種腸胃病如果不治療，拖著肯定不行的，它不像我們的感冒，拖一拖就能挺過去，所以一定得治療，還要及時治療。不然就會加重病情，從慢性腸胃炎發展到腸胃潰瘍再到腸胃穿孔更嚴重的還會導致腸胃癌。所以及時的用一些正確有效的藥物治療是有必要的。

主持人：那根據您這么多年的從業經驗，您有什么好的推薦嗎？

張院長：我覺得像《烏貝顆粒》這款藥劑就不錯，因為它能很好的，快速的，安全的解決腸胃問題。我的很多病人就是通過服用這個，最終擺脫了痛苦。

主持人：居然有藥品直接解決這些問題嗎？

張院長：是的。

主持人：這么簡單的話，我看我也有必要帶著家人都去醫院檢查下。（幽默的。開玩笑的）

主持人：好的,張院長，剛剛場外熱心觀眾打來電話問：“胃潰瘍真的可能導致胃癌嗎？”

張院長：這么說吧，其實胃潰瘍就是為潰爛的一種書面說法，所以胃潰瘍不趕快治療的話，加之吃辣，吃鹽，喝酒等等再次去刺激傷口，很容易二次傷害傷口，就可能導致胃穿孔，最終極有可能導致胃癌。腸癌也是一樣的。

主持人：剛才，張院長您有提及到這個傷口的二次傷害，是什么意思？我們老百姓對于這個問題肯定不是很清楚，認識比較模糊。

張院長：這個意思簡單的就是說得了腸胃病如果不治療的話，或者沒有治好，那么那些傷口上接觸到了鹽，辣椒，酒精等，就等于是雪上加霜。所以很多人經常胃抽搐，日日夜夜酸脹痛，經常腹瀉等，這都是因為二次傷害刺激到了傷口的原因。

主持人：所以觀眾朋友們可要好好善待自己的腸胃啊！更不要二次傷害它。好，張院長，講了這么多，我們先休息一下，廣告之后再回來。

7插入廣告。

8主持人：歡迎回來，現在我們進入我們的第二個板塊——健康一對一。

9主持人：張院長，這幾位觀眾都患有輕微的腸胃病，都慕名前來請教你一些問題。

希望你給他們耐心講解下。

女觀眾一：張院長，我的情況就是，每天早上起床，刷牙，或者上廁所等等都覺得胃口不好，反胃，有時候甚至吐出酸水，你說目前來說我的這個情況嚴重嗎？

張院長：??

男觀眾：??

張院長：??

主持人：好的。謝謝郭院長，觀眾朋友，想了解更多健康知識，想與郭院長近距離的交流。請撥打我們屏幕下方的觀眾熱線1234567、7654321我們期待您的關注。觀眾朋友下期節目我們再見。