第一篇：江仁第一屆文化藝術節

江仁小學第一屆校園文化藝術節隆重舉行

春送鶯歌花枝鬧，校園漸覺風光好。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，蚌埠市后場小學以“放飛夢想，快樂成長”為主題的第四屆校園文化藝術節在 5月31日 上午八點整隆重舉行。

開幕式上，大隊輔導員代表學校致開幕詞，她首先祝同學們“六一”兒童節快樂。并勉勵全體同學積極參與各項活動，充分展現自己的特長，全面提高自身素質。開幕式后，舉行了大型文藝匯演。歡樂的歌唱與演奏，動感的舞蹈與健美操，搞笑的小品與相聲，經典的古詩詞誦讀等各種藝術形式精彩紛呈，高潮迭起。歌聲、掌聲、歡笑聲匯成了歡樂的海洋。整場演出充分展示了該校師生高雅健康的文化情趣。演出結束后，村干部領導還觀看了該校學生的現場篆刻表演和學生的美術作品展。

此次活動的成功舉辦，江仁小學的學生們提供了一個張揚個性、放飛夢想的空間，同時營造了積極向上、清新高雅的校園文化氛圍；培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養；從而推進校園精神文明建設，提升學校的辦學品味。

第二篇：第一屆朱自清文化藝術節方案（范文模版）

平明中心小學第一屆朱自清文化藝術節實施方案

一、活動設計理念

本次藝術節，我們以“弘揚朱自清精神，培育愛國之情，體驗美的情操”為主題，立足校園，以全面提高學生的綜合素質為目標，以“師生發展為本”，突出我校個性特色目標。做到人人參與，個個有節目。力求營造良好的藝術教育氛圍，做到普及與提高相結合，個人表演與集體表演相結合。在活動中發現人才，培養人才，力爭把我校的教育工作在原有基礎上推向新階段，提高到新水平。

二、活動主題：我參與我展示我快樂

三、參加對象：中心小學本部和寄宿制全體學生和教師

四、活動時間：2010年5月24日—6月1日

五、組織領導

組長：王瑋

副組長：單興旺

組委會成員：單興旺、唐同利、何宜成、馬春光、楊廣軍、陳剛（宣傳）、孫傳忠、鮑默、劉保、劉相全、楊珍、張小翠、尹蘭、唐巖、單玉勇（宣傳海報、器材）、胡兆兵（攝像）、各科教研組長、各班班主任

安全保衛組：組長：楊廣軍

副組長：朱同傳

成員：唐巖、張道生、陳佳鑫、王俊強

媒體：連云港文學編輯部、連云港日報社、蒼梧晚報社、東海電視臺、平明中心小學教育網。

宣傳材料和紀念品：陳剛、劉相全、洪曉東、單玉勇、胡兆兵

五、活動時間及內容安排（見附件：平明中心小學首屆朱自清文化藝術節活動安排表）

六、活動程序

㈠開幕式

5月25日早7：30分舉行首屆朱自清文化藝術節開幕式。開幕式上，首先進行主題升旗儀式，校長向全校師生進行總動員，另外，我們將精心布置入場式，各個才藝社團有序入場，同時對才藝社團進行評比。校園操場上裝飾著鮮艷的彩旗，四周展出學生的藝術作品。教學樓懸掛著八條鮮紅的條幅，整個操場洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。最后將舉行校園歌曲獨唱比賽。

1.主持人宣布開幕（入場式），同時組織對才藝社團的展示情況進行評比，評出一、二、三等獎。入場式：鼓號隊-引牌-各中隊-各學生社團。社團展示地點：跳繩在藍球場，手工和版畫在美術室，合唱隊在音樂室，其他在舞臺上。

2.平明鎮人民政府黨委委員許芳鎮長宣布開幕。

3.校長王瑋致開幕詞。

4.匯報演出。

5.主持人宣布儀式結束，放飛氣球。

6.學生社團才藝展示。

㈡校園歌曲獨唱比賽

1.選拔對象：4—6年級每班一名學生

2.歌曲內容：革命歌曲或校園歌曲，內容健康向上。

3.比賽要求：歌手獨唱，可以用伴奏帶。

4.評比辦法：根據演唱水平、內容、情感表達、儀表著裝等幾方面進行打分。

5.選拔方法：各班在自行選拔的基礎上，推薦1名歌手參加比賽。請于5月20日前上報名單和歌曲內容。

6.按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎。㈢班隊會評比 1.指導思想

進一步加強班集體建設，彰顯班級管理特色，確立適當的活動主題，提高學生的自律意識，激發學生自主學習的熱情，拓寬學生知識面，提升班級管理品位。

2.評委成員：由唐巖安排。3.評比要求

⑴班級布置要彰顯學校辦學特色和班級管理特色，促進學生自主管理和全面協調發展。⑵班隊會主題要新穎、活潑、健康、向上，要注意學生的年齡、年級特點，突出知識性、趣味性、激勵性、教育性，要整體協調，避免雜亂無章、主題不鮮明、沒有特色等現象的發生，達到既能促進學生自我管理、營造良好教育氛圍，又能賞心悅目、陶冶學生情操，發揮“無聲的教育”的目的。

4.獎勵辦法

按年級進行打分初評，在5月20日前評出一、二、三等獎（獲獎總率控制在80%以下），獲得一等獎的班級將組織全校師生觀摩（時間：5月24日下午）。本次活動成績作為五月份班主任量化考核主要依據之一。

㈣弘揚民族精神黑板報比賽。要求：

1.比賽時間為5月19日-5月25日，參加年級為1-6年級。2.比賽主題為“弘揚民族精神，培育愛國情操”。要凸顯朱自清文化。

3.采用初評和終評兩次累加積分的方式，評出一、二、三等獎（獲獎總率控制在80%以下），計入班級考核。

㈤寫字比賽

1.活動在5月18日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為四、五年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

3.展板展出時間為5月25—6月1日，展板在8塊以上。㈥口算比賽

1.活動在5月18日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為二、三年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

㈦英語口語比賽

1.活動在5月19日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為六年級學生，評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

㈧《弟子規》誦讀比賽和朱自清作品誦讀比賽1.選手現場朗誦（由評委現場節選內容），時間應控制在3-5分鐘之間，可采取配樂形式。2.比賽時間：5月20日前初賽，5月24日下午決賽。3.對象：1-4年級學生誦讀《弟子規》，5-6年級學生誦讀朱自清作品，各班各派一名或一組代表參加的初賽，在此基礎上遴選20名選手參加決賽。決賽中評出一等獎3名，二等獎7名和三等獎10名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

（九）古詩詞背誦比賽

1.比賽時間：5月26日上午。

2.參賽學生： 一至六年級每個班推薦2名，隨機抽取10名學生。3.比賽方式：口答、抽測和閉卷。4.考試、閱卷教師：由楊珍安排。

5.比賽辦法：

一、二年級口答，一年級每人自背10首古詩，另在規定的3分鐘內，每多背1首古詩加5分，二年級每人自背15首古詩，另在規定的3分鐘內，每多背1首古詩加

5分，背錯作者或字音不正確酌情扣分。三-六年級書面測試，競賽試卷由楊珍負責。

三、四年級《必背古詩詞70首》前50首，五、六年級《必背古詩詞70首》全部范圍，另有適當拓展和延伸。

6.獎勵辦法：

按年級從高分往低分的評出一、二、三等獎。每個年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。本次活動成績作為五月份班主任量化考核的計分依據之一。

（十）教師誦讀朱自清作品比賽

1.中心小學和寄宿制所有教師必須參加。2.比賽分青年組和中老年組。

3.比賽規則及文章選擇由何宜成負責。

4.每個組評出一等獎2名，二等獎3名和三等獎5名，頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

（十一）教師朱自清作品硬筆書法展評 1.中心小學和寄宿制所有教師必須參加。2.所有作品都要展出。

3.評比規則由孫傳忠負責，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名，頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

（十二）參觀朱自清作品陳列室觀后感

1.比賽時間：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。

2.參加年級為一至五年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

3.所有獲獎觀后感都要展出，展板展出時間為5月27——6月1日，展板在8塊以上。獲一等獎的作品要在校園網上刊出。

（十三）教師“我的教育故事”演講比賽

1.比賽時間：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。

2.40周歲以下的教師必須參加，40周歲以上自愿，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名。頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

3.獲一等獎教師還要進行決賽，評出特等獎參加縣比賽。

（十四）美德故事演講比賽

1.選拔對象：1-5年級每班一名學生2.故事內容：誠實、守信。

3.比賽要求：普通話演講，5分鐘以內（超時扣分）。

4.評比辦法：根據普通話水平、故事內容、情感表達、儀表儀容等幾方面進行打分，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

5.選拔方法：各班在自行選拔的基礎上，推薦1名“故事大王”參加比賽。請于5月24日前上報名單和故事內容。

（十五）“朱自清知多少”有獎知識競賽 1.比賽對象：3-5年級每班5名學生2.比賽形式：閉卷

3.比賽內容：朱自清作品（校園里展示的）和朱自清生平。

4.按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。（十六）慶“六一” 文藝匯演及總結表彰方案另訂 溫馨提示：

各項活動的負責人和各班的班主任在活動過程中注意安全，注意和家長溝通，取得家長理解和支持。選拔和評選時注意充分發揚民主，凸現激勵和輻射效應。

在活動中學校提供了“平明中心小學首屆朱自清文化藝術節”文化衫，敬請關注。

東?？h平明中心小學2010年5月4日

附：平明中心小學首屆朱自清文化藝術節活動安排表

第三篇：第一屆文化藝術節活動方案

臨沭縣第四實驗小學 第一屆校園文化藝術節活動方案

各班級：

為了豐富學生校園文化生活，提高學生藝術修養和鑒賞能力，為每個有藝術才能的同學提供展示自我的機會，學校將在三月-五月期間開展第四實驗第一屆藝術節系列活動，請各班級積極準備，踴躍參加。

一、本屆藝術節主題：童年夢想快樂成長

二、活動時間：二零一四年三月至五月，具體時間另行通知。

三、本屆藝術節系列活動內容、日程安排、各年級報名安排如下。

根據各個項目的報名人數的3:4:3的比例，設置一二三等獎。

五、活動成績核算

藝術節成績納入班級、中隊學期量化評估。

核算辦法：各項目都以年級組為單位評定等次，每個項目都為必報項，棄權班級需書面報請學校同意后計入三等獎行列。各項目按照等次一、二、三等獎分別賦5分、4.5分、4分，累計班級所有參加項目的成績，為班級最后成績。

六、活動要求：

（一）班主任職責

1、按照每月活動安安排，聯合中隊輔導員、音樂、美術、英語等相關學科教師，利用課內和班隊會時間，開展宣傳，發動全體學生參與。各班主任須積極配合，認真組織，指導好班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參加各項比賽。

2、參加比賽所需道具自備,音樂伴奏事宜請提前一天項目負責人.3、各班級按照規定時間上交報名表于項目負責人。

4、按時組織學生參加比賽。

（二）項目負責人職責

1、工作人員（主持人）、評委、參賽學生的組織。提前通知有關評委，以5人為宜；主持詞的統籌和主持人的指導。活動過程體現隆重不失簡潔。

2、活動前后場地的整理，保證活動的順利進行。

3、具體負責人要全程參加活動，及時處理活動中間環節問題，收集、保存活動的各項材料（照片）等。各班級參賽選手在參賽活動中的問題請及時聯系各項目負責人。

4、比賽成績簽名匯總公布。

5、項目負責人要在活動結束時把活動方案（文本稿）、過程材料（報名表、評委打分表）、照片（電子稿）、比賽結果（文本稿、電子稿）交政教處，并負責發獎狀。（所有電子稿均發至baiyingjuan@sina.com）

七、活動領導小組：

組長：薛文利

副組長：胡麗劉秀艷

成員：柏應娟高瑞剛陳 麗王 芳王淑艷王騰飛

周振杰陳延林吳淑紅徐啟芝邢億萬王 萍

沈蘭紅曹桂麗

臨沭縣第四實驗小學

2014年3月

第四篇：第一屆宿舍文化藝術節

第一屆宿舍文化藝術節

在這個學期四月，院學生會實踐部舉辦了“第一屆宿舍文化藝術節”。整個活動分為了三大板塊：1.星級文明宿舍；2.舍標展；3.舍歌。此以活動一開始，院學生會生活部配合實踐部進行了為期一個月的宿舍衛生不定時檢查，對宿舍衛生、物品擺放、亂接電線等方面進行了評分并匯總，由此評選出了一二三等獎，并頒發了獎品。與此同時，開展了第二個活動“舍標展”。以宿舍為單位來設計一個屬于自己宿舍的標志，來體現出一個宿舍整體理念，體現各系特色，專長，為自己宿舍塑造一個健康，向上的形象。

最后在四月二十四日，開始了最后一項活動“宿舍文化頒獎晚會暨舍歌決賽”。當天晚上，觀看晚會的有在校老師及同學，評委由各系藝術部部長及院學生會文藝部部長擔任。5025女生宿舍帶來的《My Love》讓觀眾覺得英文歌也別有一番韻味?！洞蠛０。枢l》使觀眾們都不禁聯想到了自己的家鄉。6014女生宿舍的《萬物生》震撼了觀眾的聽覺。4024男生宿舍朗誦的《沁園春〃雪》帶我們走進了北國風光，千里雪飄的場景中。5011男生宿舍的《宿舍一家親》讓觀眾們感受到一群男生的青春活力，在熱烈的掌聲中結束了舍歌決賽。晚會的最后，我們對“宿舍文化藝術節”的三大活動進行了頒獎，又綜合三項成績，評選了“十佳優秀宿舍”。

第五篇：第一屆校園體育文化藝術節活動方案

第一屆校園體育文化藝術節活動方案 為全面貫徹國家的教育方針，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發展，推動我校校園文化建設，充分展示我校近年來素質教育取得的豐碩成果，為全體少先隊員提供一個發掘自身潛力、展示個性特長的平臺，展現當代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，經學校研究，在9-10月開展安圖縣第二實驗小學首屆校園體育文化藝術節活動。

一、指導思想

根據2012年教育局工作安排，在落實中小學一小時校園體育活動和推廣并落實中小學“體育藝術2＋1項目的基礎上，以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，充分發揮校園文化、藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，全面和諧發展，推動我校校園文化建設和學校藝術教育的改革與發展，進一步提升我校校園文化品位，展示我校素質教育成果。

二、活動主題： “快樂校園 陽光生活”。

三、活動宗旨：搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、提高多種能力。

四、活動內容：

1、體育活動：

⑴、團體項目：1-2年級拔河，3-6年級足球、籃球、排球

⑵、個人項目：1-2年級：跳繩、踢毽子。3-6年級：乒乓球、網球。

2、藝術活動：繪畫、書法、剪紙、折紙、手工及科技制作、手抄報。

3、文藝活動：歌曲（大合唱、小合唱、獨唱）、舞蹈（集體舞、獨舞、民族舞、歌伴舞）、課本劇、校園劇、詩歌朗誦吟唱比賽。

五、活動時間：2012年9月1日——10月15日

六、參加對象：本校全體學生和教師。

七、組織機構：

（一）組委會

組長：朱孟迎

副組長：劉紅艷胡煥勝王艷云劉春艷

組員：全體體育藝術教師及中隊輔導員

（二）執行組負責人

1、體育活動執行組

組長：胡煥勝組員：趙建雄張靜王華剛付強秦玉良

2、藝術活動執行組

組長：王艷云組員： 陳媛媛馬寧王永春

3、文化活動執行組

組長：劉春艷組員：金強蔡艷劉珊珊姜敏劉艷張偉輝

4、攝像組

組長：李永秋

5、安全保衛組

組長：李剛組員：呂芳

八、活動內容及日程安排

1、體育活動時間：9月4日—9月31日，每天下午3:30-4:302、文化、藝術展演時間：10月8日-10月15日，每天下午3:30-4:30

九、活動要求：

1、加強領導，高度重視。各職能組和分項活動組，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各年級組、各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

2、明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組、各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。要根據各年級學生的實際情況，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展各項工作。嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。確保安全。

3、高度負責，確保質量。發揮教師和學生文藝特長，提倡充分發揮個人特長，展示藝術水平，為校園文化藝術節增添光彩。合唱曲目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定合唱曲目和作品，確保本次學校體育藝術節的高質量。

4、堅持貴在參與，共創和諧校園。堅持公開、公正、公平的原則，實現體育藝術節的主題。注重在活動中培養學生的集體意識、團結協作的能力，提高自主教育的能力。

5、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

十、組織和報名：

1、整個體藝節的籌備、運作及進行由學校成立的體藝節組委會及班主任負責。

2、班主任負責指導本班學生和學生干部的各項工作，包括排練、組織、報名、參賽等，按學校統一要求把報名表交到各項目組負責教師處。

3、各比賽項目組長具體組織本組成員指導參賽，制定比賽規程、評比辦法和獎勵方案，并負責公布。

十一、表彰獎勵：

活動將設集體獎及個人獎若干名，其中集體獎成績將按照 “分散參賽，累積計分”的原則進行，按年級組取獎，具體評獎辦法由各組負責人在各項比賽方案中體現，必須在9月4日之前完成并向全校公布。

附 專題比賽、展示規程 活動

一、體育活動方案

一、競賽項目：

二、運動員條件：

1、運動員必須是我校在籍學生，并辦理人身意外安全保險者。

2、身體健康。

三、錄取名次和獎勵：

1、各項比賽取前三名頒發證書。

2、團體總分獎（分年級設獎）：各年級均錄取前三名，頒發獎狀。

3、設體育道德風尚獎。

四、裁判員：

裁判長和骨干裁判員由教務處聘請本校教職工擔任。

五、報名、報到：

參賽單位必須把運動員報名表逐項填寫（電腦打?。?/p>

六、經費：

1、各參賽單位的各項費用自行解決。

2、獎品費用由學校組委會解決。

本規程未盡事宜解釋權屬學校教務處、體育組。

活動

二、文藝活動方案

一、活動原則

1、先進性：唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，弘揚科學精神、創新精神、團隊精神和奉獻精神。

2．高雅性：倡導高雅藝術進校園，提升學校文化品味與學生的藝術欣賞水平，爭創校園文化精品。

3．群眾性：挖掘與采用學生喜聞樂見的活動內容與形式，調動廣大學生積極參與，在活動中接受教育，增長才干。

4．創新性：倡導學生張揚個性、發展綜合素質，培養創新精神和創造能力。

二、職責分工

由音樂組組織文藝晚會總體策劃、每個老師參與或指導至少一個節目、匯報演出、節目評獎。

三、實施步驟

1．宣傳發動階段：9月1～9月9日

2．組織實施階段：9月11日～9月30日

3．集中展示階段： 10月8日～10月12日

4．藝術節綜合節目匯報演出：10月13日

四、演出節目要求

1、節目數量：以班級為單位，每班參演節目原則上2個，如有精品可增至3個。合唱為必報節目。

2、節目質量：要求參演曲目健康向上，符合少年兒童年齡特點。

3、節目形式：形式不限，如歌舞、戲劇、曲藝、聲樂、器樂、朗誦、舞臺劇、課本劇等均可。建議各班可邀請老師一起參與表演，共同展示才藝。

4、演出內容：歌頌祖國、反映校園生活等。提倡高雅藝術，鼓勵創作。

5、節目時間：不超過6分鐘。

6、初審時間：10月8-10月12號。

7、文藝節目評選前一切道具、化妝、配音、磁帶、影碟都要到位

五、設獎類別

優勝集體設獎：設“文化藝術節活動先進班集體”6個，節目一等獎6個、二等獎6個，三等獎12個（一等獎節目將參加匯報演出）

六、總體要求

1．充分宣傳發動，統一思想，提高認識。各年級各班要深入動員，廣泛調動學生的積極性，充分發揮學生創造性，明確活動要求，掌握活動進度，集中集體智慧，提高作品質量。

2．工作中既分工明確，各負其責，又協調同步，協作共進。

活動

三、藝術活動方案

一、參評范圍：

全校、各年級以班為單位、美術課堂習作及創作

二、參評作品要求

1、參賽作品需編號，并依據編號順序集中為一個板面評比（240×120cm）規格，制作自己參賽作品登記卡。

2、教師作品不限尺寸，學生作品繪畫、設計限4開之內，手工制作和攝影類作品可送交7寸照片。

3、參評作品內容具有展示知識技能與創新精神，并有拓展空間。

三、評選辦法（個人、班集體為單位）

1、以班級展板作品效果數量為主。

2、以現場作品完成效果為準，時間90分鐘。（書畫、手工制作等）

3、評選分3個組別：

1、2年級、3、4年級、5、6年級組。

4、終評選出一、二、三等獎，并視具體情況設特等獎，并分別評出班集體榮譽獎，給予表彰。

四、評選時間

1、初評以班級為單位，各任課美術教師負責。

2、終評以校大型體藝節為準。