第一篇：郴師跆拳道社第一屆社團文化藝術節活動方案

郴師跆拳道社第一屆社團文化藝術節活動

方案

郴師跆拳道社第一屆社團文化藝術節在4月份即將開幕，在此期間，我社特策劃了幾個活動，以下為活動方案：

活動時間：4月8日至4月21日 活動地點：郴州師范學校 舉辦單位：郴師跆拳道社

活動目的：展示跆拳道特色，發揚跆拳道精神、體育精神、拼搏精神，提升郴師跆拳道社的知名度，讓同學們更加了解跆拳道知識；提升社員組織、處理事務的能力，為培養、選拔下一任社團接班人做好準備；

活動對象：郴州師范學校全體師生 活動流程：

開幕式演出節目：太極一章品勢跆拳舞、跆拳道情景劇《道》

活動期間：4月18日星期一中午12：50，我社將在體育館現場表演女子防身術，并在現場劃分區域，每個動作由兩位社員負責進行講解、教學，讓同學們學習一些簡單易學動作，提升同學們對跆拳道的興趣；4月19日星期二中午12：50，我社將播放有關跆拳道的電影《風斗士》，讓有意愿的同學免費觀看，加深同學們對跆拳道的認識，了解跆拳道精神。

預計活動效果：本次活動能夠順利舉行，同學們對跆拳道的興趣有所提升，同時提升了社員自身的能力，各成員之間更加了解，更加團結。

郴師跆拳道社

2011-3-27

第二篇：郴師跆拳道社第一屆社團文化藝術節活動總結

郴師跆拳道社第一屆社團文化藝術

節活動總結

郴州師范第一屆社團文化藝術節已成功舉辦完畢，在此期間，郴師跆拳道社也舉辦了幾項活動，參加了開幕式，完成了節目演出。

首先是開幕式節目演出。在開幕式中，我社一共有兩個節目，一個是開場舞——太極一章品勢跆拳舞，另一個是跆拳道情景劇《道》。然后是在社團文化藝術節期間組織的兩個活動，一個是女子防身術教學，另一個是觀看影片《風斗士》。

太極一章品勢跆拳舞效果不錯，大大改變了郴師跆拳道社的形象，非常地震撼人心。而情景劇《道》也是一個嶄新的觀念，也頗受歡迎。而社團文化藝術節其間的兩個活動，第一個女子防身術教學是在4月18日中午12：50進行的，但是由于宣傳不夠到位以及時間的原因，前來觀看的人不是很多，所以活動時間也比較短。第二個是電影放映，時間是4月19日中午12：50，影片名為《風斗士》，是一部關于跆拳道的勵志電影，但也有種種原因，效果也不太好，這是我社的一個遺憾。本次社團文化藝術節跆拳道社的活動雖然比以往都較新穎，但效果都不盡人意，總結了一下，可能是我們在時間上和宣傳上都安排得不太好，對于活動的效果自然就不太好。但是我們也有不少收獲，在這一系列活動的準備之中，社團的凝聚力也體現出來了。社員們對此積極性都很高漲，教練上課時也更加認真，提問的現象也多了起來，這對我社來說也是一個成長。在閉幕式上，跆拳道社獲得了最佳組織獎，這是我社的榮譽，大家也都很高興。希望在以后的工作中，我們能夠改正自己的缺點，提高自身的能力，希望郴師跆拳道社能夠越辦越好！

郴師跆拳道社 2011年4月22日

第三篇：郴師跆拳道社第一屆社團文化術節活動流程

郴師跆拳道社第一屆社團文化術節

活動流程

郴師跆拳道社在第一屆社團文化藝術節中有三個活動。一個是開幕式中的兩個節目演出，一個是現場教學女子防身術，另一個是電影放映《風斗士》。

一、開幕式的演出節目

（1）開場舞：太極一章品勢跆拳舞（2）跆拳道情景劇《道》

這兩個節目都是由本社成員表演的，準備了很長的時間，跆拳舞是在視頻上學來的，另外再加了一些自己的技巧。而情景劇《道》，是由我社成員自導自演的，整個過程都是非常艱辛的，還有幾位社員因此受傷，實屬不易。

二、現場教學女子防身術

女子防身術是我社成員通過視頻學習、教練教授學來的。時間是在2011年4月18日中午12：50，地點是郴州師范體育館。首先是社團負責人講話，接下來是環節一：女子防身術表演（由兩個人一組，分別表演要教同學們的招式）。環節二：慢動作示范（同樣由兩個人一組，進行慢動作分解示范）。環節三：將場地劃分成五個區域，每個區域由兩個同學負責，分別進行其相應的動作示范，動作指導。

三、電影放映《風斗士》

時間：2011年4月19日中午12：50 地點：郴州師范二樓多媒體教室

首先是進行影片《風斗士》的簡介，內容如下：

夢想成為拳手的崔倍達少年時欲拜Beom-soo為師學武但韓國獨立運動后Beom-soo便消聲匿跡崔倍達長大后想成為飛機師便走到日本加入青年空軍行列入伍途中崔倍達被同是韓國人的Chun-bae行劫兩人不打不相識更成為好友

某夜日本少女陽子被美軍調戲幸得崔倍達及時營救雙方一見鐘情崔倍達更經常找機會約會陽子其后崔倍達和Chun-bae在夜市場經營波子機游戲為生卻受到盤踞該處的日本嘍啰所羞辱這時候已隱姓埋名生活在馬戲團的Beom-soo再次出現救回兩人

崔倍達和Chun-bae寄居在馬戲團崔倍達再懇求Beom-soo傳授武術Beom-soo并未答允只留下武學經典“五輪經”給崔倍達要他自己參透當中的精髓不久日本嘍啰再次包圍馬戲團Beom-soo死在首領刀下傷心欲絕的崔倍達聯同一眾韓國人把嘍啰殺掉后便離開了Chun-bae和陽子獨自帶著“五輪經”到深山修練

在嚴寒下苦練成功的崔倍達下山巡回了京都、札幌和奈良等城市擊敗當地空手道、柔道和柔術道場的一眾高手可是害怕戰死的崔倍達把加藤的手下龍馬殺死后內心悔疚不已決意放棄武術然而崔倍達的出現已令整個日本武術界大為震怒并要加藤代為報仇……

接下來，就是維持好現場的秩序，請同學們靜下心來觀看影片。本想等影片放映完之后，讓在座的同學們談談看了這部影片之后的一些感受，但是由于時間原因，這一環節未能進行。

上述就是我社在本次社團文化藝術的活動過程，希望在以后的活動中能夠做的更好！

郴師跆拳道社2011年4月22日

第四篇：第一屆文化藝術節活動方案

臨沭縣第四實驗小學 第一屆校園文化藝術節活動方案

各班級：

為了豐富學生校園文化生活，提高學生藝術修養和鑒賞能力，為每個有藝術才能的同學提供展示自我的機會，學校將在三月-五月期間開展第四實驗第一屆藝術節系列活動，請各班級積極準備，踴躍參加。

一、本屆藝術節主題：童年夢想快樂成長

二、活動時間：二零一四年三月至五月，具體時間另行通知。

三、本屆藝術節系列活動內容、日程安排、各年級報名安排如下。

根據各個項目的報名人數的3:4:3的比例，設置一二三等獎。

五、活動成績核算

藝術節成績納入班級、中隊學期量化評估。

核算辦法：各項目都以年級組為單位評定等次，每個項目都為必報項，棄權班級需書面報請學校同意后計入三等獎行列。各項目按照等次一、二、三等獎分別賦5分、4.5分、4分，累計班級所有參加項目的成績，為班級最后成績。

六、活動要求：

（一）班主任職責

1、按照每月活動安安排，聯合中隊輔導員、音樂、美術、英語等相關學科教師，利用課內和班隊會時間，開展宣傳，發動全體學生參與。各班主任須積極配合，認真組織，指導好班級參賽項目、節目的準備與排練，積極參加各項比賽。

2、參加比賽所需道具自備,音樂伴奏事宜請提前一天項目負責人.3、各班級按照規定時間上交報名表于項目負責人。

4、按時組織學生參加比賽。

（二）項目負責人職責

1、工作人員（主持人）、評委、參賽學生的組織。提前通知有關評委，以5人為宜；主持詞的統籌和主持人的指導。活動過程體現隆重不失簡潔。

2、活動前后場地的整理，保證活動的順利進行。

3、具體負責人要全程參加活動，及時處理活動中間環節問題，收集、保存活動的各項材料（照片）等。各班級參賽選手在參賽活動中的問題請及時聯系各項目負責人。

4、比賽成績簽名匯總公布。

5、項目負責人要在活動結束時把活動方案（文本稿）、過程材料（報名表、評委打分表）、照片（電子稿）、比賽結果（文本稿、電子稿）交政教處，并負責發獎狀。（所有電子稿均發至baiyingjuan@sina.com）

七、活動領導小組：

組長：薛文利

副組長：胡麗劉秀艷

成員：柏應娟高瑞剛陳 麗王 芳王淑艷王騰飛

周振杰陳延林吳淑紅徐啟芝邢億萬王 萍

沈蘭紅曹桂麗

臨沭縣第四實驗小學

2014年3月

第五篇：第一屆朱自清文化藝術節方案（范文模版）

平明中心小學第一屆朱自清文化藝術節實施方案

一、活動設計理念

本次藝術節，我們以“弘揚朱自清精神，培育愛國之情，體驗美的情操”為主題，立足校園，以全面提高學生的綜合素質為目標，以“師生發展為本”，突出我校個性特色目標。做到人人參與，個個有節目。力求營造良好的藝術教育氛圍，做到普及與提高相結合，個人表演與集體表演相結合。在活動中發現人才，培養人才，力爭把我校的教育工作在原有基礎上推向新階段，提高到新水平。

二、活動主題：我參與我展示我快樂

三、參加對象：中心小學本部和寄宿制全體學生和教師

四、活動時間：2010年5月24日—6月1日

五、組織領導

組長：王瑋

副組長：單興旺

組委會成員：單興旺、唐同利、何宜成、馬春光、楊廣軍、陳剛（宣傳）、孫傳忠、鮑默、劉保、劉相全、楊珍、張小翠、尹蘭、唐巖、單玉勇（宣傳海報、器材）、胡兆兵（攝像）、各科教研組長、各班班主任

安全保衛組：組長：楊廣軍

副組長：朱同傳

成員：唐巖、張道生、陳佳鑫、王俊強

媒體：連云港文學編輯部、連云港日報社、蒼梧晚報社、東海電視臺、平明中心小學教育網。

宣傳材料和紀念品：陳剛、劉相全、洪曉東、單玉勇、胡兆兵

五、活動時間及內容安排（見附件：平明中心小學首屆朱自清文化藝術節活動安排表）

六、活動程序

㈠開幕式

5月25日早7：30分舉行首屆朱自清文化藝術節開幕式。開幕式上，首先進行主題升旗儀式，校長向全校師生進行總動員，另外，我們將精心布置入場式，各個才藝社團有序入場，同時對才藝社團進行評比。校園操場上裝飾著鮮艷的彩旗，四周展出學生的藝術作品。教學樓懸掛著八條鮮紅的條幅，整個操場洋溢著喜氣洋洋的節日氣氛。最后將舉行校園歌曲獨唱比賽。

1.主持人宣布開幕（入場式），同時組織對才藝社團的展示情況進行評比，評出一、二、三等獎。入場式：鼓號隊-引牌-各中隊-各學生社團。社團展示地點：跳繩在藍球場，手工和版畫在美術室，合唱隊在音樂室，其他在舞臺上。

2.平明鎮人民政府黨委委員許芳鎮長宣布開幕。

3.校長王瑋致開幕詞。

4.匯報演出。

5.主持人宣布儀式結束，放飛氣球。

6.學生社團才藝展示。

㈡校園歌曲獨唱比賽

1.選拔對象：4—6年級每班一名學生

2.歌曲內容：革命歌曲或校園歌曲，內容健康向上。

3.比賽要求：歌手獨唱，可以用伴奏帶。

4.評比辦法：根據演唱水平、內容、情感表達、儀表著裝等幾方面進行打分。

5.選拔方法：各班在自行選拔的基礎上，推薦1名歌手參加比賽。請于5月20日前上報名單和歌曲內容。

6.按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎。㈢班隊會評比 1.指導思想

進一步加強班集體建設，彰顯班級管理特色，確立適當的活動主題，提高學生的自律意識，激發學生自主學習的熱情，拓寬學生知識面，提升班級管理品位。

2.評委成員：由唐巖安排。3.評比要求

⑴班級布置要彰顯學校辦學特色和班級管理特色，促進學生自主管理和全面協調發展。⑵班隊會主題要新穎、活潑、健康、向上，要注意學生的年齡、年級特點，突出知識性、趣味性、激勵性、教育性，要整體協調，避免雜亂無章、主題不鮮明、沒有特色等現象的發生，達到既能促進學生自我管理、營造良好教育氛圍，又能賞心悅目、陶冶學生情操，發揮“無聲的教育”的目的。

4.獎勵辦法

按年級進行打分初評，在5月20日前評出一、二、三等獎（獲獎總率控制在80%以下），獲得一等獎的班級將組織全校師生觀摩（時間：5月24日下午）。本次活動成績作為五月份班主任量化考核主要依據之一。

㈣弘揚民族精神黑板報比賽。要求：

1.比賽時間為5月19日-5月25日，參加年級為1-6年級。2.比賽主題為“弘揚民族精神，培育愛國情操”。要凸顯朱自清文化。

3.采用初評和終評兩次累加積分的方式，評出一、二、三等獎（獲獎總率控制在80%以下），計入班級考核。

㈤寫字比賽

1.活動在5月18日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為四、五年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

3.展板展出時間為5月25—6月1日，展板在8塊以上。㈥口算比賽

1.活動在5月18日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為二、三年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

㈦英語口語比賽

1.活動在5月19日-5月24日期間進行預賽和決賽。

2.參加年級為六年級學生，評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

㈧《弟子規》誦讀比賽和朱自清作品誦讀比賽1.選手現場朗誦（由評委現場節選內容），時間應控制在3-5分鐘之間，可采取配樂形式。2.比賽時間：5月20日前初賽，5月24日下午決賽。3.對象：1-4年級學生誦讀《弟子規》，5-6年級學生誦讀朱自清作品，各班各派一名或一組代表參加的初賽，在此基礎上遴選20名選手參加決賽。決賽中評出一等獎3名，二等獎7名和三等獎10名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

（九）古詩詞背誦比賽

1.比賽時間：5月26日上午。

2.參賽學生： 一至六年級每個班推薦2名，隨機抽取10名學生。3.比賽方式：口答、抽測和閉卷。4.考試、閱卷教師：由楊珍安排。

5.比賽辦法：

一、二年級口答，一年級每人自背10首古詩，另在規定的3分鐘內，每多背1首古詩加5分，二年級每人自背15首古詩，另在規定的3分鐘內，每多背1首古詩加

5分，背錯作者或字音不正確酌情扣分。三-六年級書面測試，競賽試卷由楊珍負責。

三、四年級《必背古詩詞70首》前50首，五、六年級《必背古詩詞70首》全部范圍，另有適當拓展和延伸。

6.獎勵辦法：

按年級從高分往低分的評出一、二、三等獎。每個年級一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。本次活動成績作為五月份班主任量化考核的計分依據之一。

（十）教師誦讀朱自清作品比賽

1.中心小學和寄宿制所有教師必須參加。2.比賽分青年組和中老年組。

3.比賽規則及文章選擇由何宜成負責。

4.每個組評出一等獎2名，二等獎3名和三等獎5名，頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

（十一）教師朱自清作品硬筆書法展評 1.中心小學和寄宿制所有教師必須參加。2.所有作品都要展出。

3.評比規則由孫傳忠負責，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名，頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

（十二）參觀朱自清作品陳列室觀后感

1.比賽時間：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。

2.參加年級為一至五年級學生，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

3.所有獲獎觀后感都要展出，展板展出時間為5月27——6月1日，展板在8塊以上。獲一等獎的作品要在校園網上刊出。

（十三）教師“我的教育故事”演講比賽

1.比賽時間：初評時間：5月21日前，終評時間：5月27日。

2.40周歲以下的教師必須參加，40周歲以上自愿，評出一等獎6名，二等獎8名和三等獎12名。頒發獎品和獎狀，計入教師績效考核。

3.獲一等獎教師還要進行決賽，評出特等獎參加縣比賽。

（十四）美德故事演講比賽

1.選拔對象：1-5年級每班一名學生2.故事內容：誠實、守信。

3.比賽要求：普通話演講，5分鐘以內（超時扣分）。

4.評比辦法：根據普通話水平、故事內容、情感表達、儀表儀容等幾方面進行打分，按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。

5.選拔方法：各班在自行選拔的基礎上，推薦1名“故事大王”參加比賽。請于5月24日前上報名單和故事內容。

（十五）“朱自清知多少”有獎知識競賽 1.比賽對象：3-5年級每班5名學生2.比賽形式：閉卷

3.比賽內容：朱自清作品（校園里展示的）和朱自清生平。

4.按年級評出一等獎2名，二等獎4名和三等獎6名。獲獎學生頒發獎狀和獎品。（十六）慶“六一” 文藝匯演及總結表彰方案另訂 溫馨提示：

各項活動的負責人和各班的班主任在活動過程中注意安全，注意和家長溝通，取得家長理解和支持。選拔和評選時注意充分發揚民主，凸現激勵和輻射效應。

在活動中學校提供了“平明中心小學首屆朱自清文化藝術節”文化衫，敬請關注。

東海縣平明中心小學2010年5月4日

附：平明中心小學首屆朱自清文化藝術節活動安排表