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星漢體育廣場介紹

時間:2019-05-13 16:25:22下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《星漢體育廣場介紹》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《星漢體育廣場介紹》。

第一篇:星漢體育廣場介紹

星漢體育中心擁有占地面積15000平方米和7000多平方米兩座運動場館,其中有國內跨度最大的室內國際標準速滑館,可供速度滑冰、短道滑冰、花樣滑冰、冰球等專業運動員訓練及普通滑冰愛好者運動健身,可承接國際、國內的大型賽事。館內除滑冰場地外,還設有標準羽毛球場地,標準籃球場地,標準排球場地2塊,標準乒乓球臺12付,跆拳道館,武術館,舞蹈教室等,滑冰館內可同時容納1000人次上冰運動,是全***動健身、大眾運動健身的好去處。

星漢體育運動廣場擁有建筑面積達15000平方米和7000平方米兩座室內場館,其中有國內跨度最大的標準速滑館,館內各項設施一流,每年可供速度滑冰、短道速度滑冰、花樣滑冰、冰球等專業運動員訓練并可接待國際、國內大型賽事。星漢體育運動廣場擁有標準羽毛球場地26塊、標準籃球場地2塊、標準排球場地2塊、標準乒乓球臺12付。

另設有跆拳道館、武術館、舞蹈館,全天對外開放,并承辦各種賽事。

第二篇:周末服務廣場介紹

周末服務廣場作為總隊的品牌活動之一,一直在積極的開展當中,逐漸成為了師大學子“立足校園,服務社會”的一大平臺,本著“奉獻,友愛,互助,進步”的主題和服務市民和學生的宗旨,由總隊主辦的周末服務廣場活動在金華市人民廣場、義烏市人民廣場、金華市社區、浙江師范大學校園等地相繼開展。其核心內容為專業志愿者服務即各學院志愿者結合起專業優勢成立服務中隊為市民、學生提供專業化,制度化、項目化服務。服務項目包括普通話推廣、免費家電維修、免費血型化驗等二十余項。強化服務項目,打造了義務素描、血型檢測、普通話推廣等幾只專業過硬、實效顯著、反響良好的專業服務中隊,大大提高了活動的實效性。如今,周末服務廣場已發展成為包括專業中隊服務、文藝匯演、愛心義賣、流動科技館進廣場、搭建創業平臺等在內的大型綜合性服務活動,活動貼近市民及學生生活,充分利用校內專業資源,有效整合了各學院的特色服務項目,得到金華市團委及校團委領導的支持肯定,也受到了金華市媒體的爭相報道,其影響力逐年擴大,在師大學子及金華市民中有了一定的知名度。09年我們浙江師范大學志愿者總隊更是攜手浙江電視臺小強走浙江感恩之旅活動,用我們的實際行動報答社會。

第三篇:廣場十二名人介紹

華南虎廣場十二名人介紹

樂史:930——1007,宜黃霍源人。隋唐開科舉以來撫州第一位進士,地理學家、文學家、方志學家,官至水部員外郎,卒后,追贈為兵部侍郎。著作宏富有二十余種,數一千零一十八卷,稱地理總志之《太平寰宇記》,精品小說《綠珠傳》、《楊太真外傳》等。宋真宗盡取所著書藏于秘府,王安石贊為“文辭博贍、材器恢宏”。應垕:986——1057,宜黃神崗人。宋代天文學家,自幼聰穎好學,精通經史,淡泊功名,畢生精研天文歷法,探索天象奧秘,推算宇宙星體運行變化規律,著有《天象義府》、《渾天左右全體星圖》等書,圖文并茂,內涵豐富。“于象數之外,得精義所在”宋直學士黃干為之立石。宋、元之際的史學家馬瑞林在《馬氏通考》中稱“其中考察精祥,議論新奇”。﹒.

候叔獻:1023——1076,宜黃新豐候坊人,進士。著名水利專家,官至都水監,王安石變法之得力助手,主持引樊、汴二水治理鹽堿地變良田40萬頃,熙寧八年,主持引汴入蔡工程,使航運暢通。1076年,卒于揚州先山寺治水任上,宋神宗停止觀潮一日,以示哀思,王安石特作《叔獻公挽詩》以示悼念。

譚綸:1520——1577,譚坊人,進士。杰出的軍事家、抗倭名將,官至兵部尚書、太子太保,主持兵事近30年,抗倭戌邊,屢建奇功,主持修筑邊墻2000余里,舉海瑞知縣。“善任俞戚而建大勛”,帶海鹽腔戲班回籍,融弋陽腔,創成“宜黃腔”,首演湯顯祖《臨川四夢》,1

著有《譚襄敏公秦議》、《睹物寓武》等。

黃宮繡:1730——1817,棠陰君山人。乾隆年間御醫,著名醫學家,江西古代十大名醫之一。他對宮廷珍藏的各種醫學專著以及秘方、驗方,無不悉心研究。著有《脈理求真》、《本草求真》、《本草求真主治》、《醫案求真初編》;注釋了《新增四言脈要》、《十二經脈歌》和《奇經八脈歌》,《本草求真》是一部中藥研究專著,多次再版發行。

謝階樹:1778——1825,宜黃縣城北門人。他博學強識、為文快捷、意境深遠,其詩清妍。工各體書法,楷書尤為壯麗。嘉慶十三年(1803)殿試取得一甲二名(榜眼)進士,被授為翰林院編修。嘉慶十年,任順天鄉試。嘉慶十九年,任會試同考官。深得嘉慶帝稱贊,被晉升為侍讀學士。其《約書》60篇,議論精深廣博,《文賦》1篇,論者稱其出陸機讓,《大臣論》、《縣令論》,“尤通達治本之言”。著有《合璧聯珠》10余卷,《論事珠數》10卷,《守約堂詩文集》數十卷,已刻著有《沅槎唱和集》和《澧州唱和集》。

黃爵滋:1793——1853,縣城人,進士。清朝著名政治家、思想家、禁煙名臣、翰林院士,官至刑部左侍郎兼左副都御史。其《紋銀洋銀并禁出洋疏》、《綜核各實疏》、《六事疏》主張嚴禁鴉片。道光帝贊其禁煙疏:“非汝痛發其端,誰肯如此說話。”史家評論:“禁煙之儀創自黃爵滋”。西方人繪林則除、關天培、黃爵滋三人像,稱“三忠”。著有《秦議》、《海防圖》、《仙屏書屋文錄〃初集〃二集》、《仙屏書屋詩錄〃詩集〃后錄〃二集》、《戌申楚游草》等。

歐陽竟無:1871——1943,宜黃縣城南門人。著名佛學居士、佛學教育家、唯識宗代表人物,人稱“宜黃大師”。1915年,在南京刻經處,編輯、刊行佛學經疏,并在佛學研究部開講佛學。章炳鱗、梁啟超、胡漢民、陳獨秀等均與其切磋學問。1918年,刻成《瑜珈師地論》后50卷,并為之寫序;1922年,創立中國內學院,主講《唯識決擇談》;1925年,他和40多名生徒編輯和刊印唐代以來譯白梵文的佛經20余種100多卷;1931年,創辦《內院年刊》和《內院雜志》,討論和宣傳唯識論。著有《竟無內外學》等。

程孝剛:1892——1977,縣城人。鐵道機械工程專家、中國科學院技術科學學部委員(院士)。曾任上海交通大學校長,全國人民代表大會第一、二、三屆代表,主持和參與了津浦、粵漢、淇緬鐵路規劃設計工作,在全國自然科學工作者代表會議上,被選為中華全國自然科學聯合委員,直到逝世前,仍擔任中國機械工程學會常務理事,上海科學技術協會副主任委員等職。

余瑞璜:1906——1996,宜黃二都人,著名物理學家,中國科學院數理學學部委員(院士)。民盟中央委員,曾任吉林省人大常委會副主任。1949年7月,從美國輾轉回到北京,任清華大學物理系教授。他試制成功的醫用X光管,填補了國內空白,受到毛澤東主席的慰問。著名的物理學家何祚麻、周光召等皆師從于他。他不僅是中國老一輩著名物理學家,也是國際“第一流的結晶學學者。”

洪濤:1912——1995,棠陰人。1935年5月參加中國工農紅軍,1932年10月加入中國共產黨,參加了中央蘇區第3、4、5次反“圍

剿”和舉世聞名的2萬5千里長征。抗戰時期,在冀東等地共與抗日英雄鮑森率軍民建立了盤山抗日根據地,對日寇進行了艱苦卓絕英勇頑強的殊死斗爭。解放戰爭時期,參加了遼沈、平津、贛南、廣東、海南島登陸等戰役戰斗。建國后期擔任我軍的政治保衛和軍事審判工作。歷任紅一軍團保衛局巡視員、前總特務團特派員、冀東軍分區十三團政委、第四野戰軍第43軍政治部保衛部長、中華人民共和國最高人民法院軍事審判庭庭長等職。1955年被授予大校軍銜;1957年被授予八一功勛章、二級獨立自由功勛章、二級解放功勛章;1988年被授予二級紅星功勛榮譽章。是中共第七次全國代表大會代表,他是中國共產黨的優秀黨員、中國人民解放軍的優秀政治工作者、忠誠的共產主義戰士。

吳式樞:1923——~,宜黃縣人。吉林大學教授、理論物理學家、中國科學院物理學學部委員(院士)、全國人民代表大會第五、六、七、八、九屆代表。1944年畢業于同濟大學;1951年獲美國伊利諾斯州立大學哲學博士學位。主要從事原子核理論特別是核多體理論方面的研究與教學工作。50年代應用殼模型理論處理U介子和光核效應,被稱為“吳模型”,建立和發展了格林函數方法和非線性積分方程理論以及推廣的組態混合法;利用格林函數方法系統地研究了零溫和有限溫的核性質,核結構與相對論多體問題,得到了有限溫與相對論等效相互作用的嚴格表達式。提出了相位介電測井新方法,解決了判斷油田水淹層的難題。

第四篇:星漢中學校園足球三年發展規劃

星漢中學校園足球三年發展規劃

(2018—2020年)

一、指導思想

以國務院《關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》為指導思想,大力推廣校園足球,以星漢中學“博愛仁義,勇擔重任”的辦學理念為基礎,以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線,努力遵循“項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校”的學校發展規律,全面提升辦學水平,努力打造望極縣優質教育資源,促進每一個孩子的健康快樂成長,最終實現學校教育對社會效益的最大化。

二、學校足球發展遵循的理念、目標、思路

(一)發展理念——以球育德

以球健體

以球促智

1、以球育德,促進學生良好的品質的形成。足球作為一項競技運動項目,既需要整個團隊的通力合作,又需要隊員們遵守一定的球場規則,還需要隊員們既能共同分享成功的喜悅,又能勇敢地面對挫折。足球運動真正能錘煉人,使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中,快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體,促進學生身體素質的提高。足球運動對學生的身體素質的提高是十分有益的。球場上的奔跑,運球盤帶,各種動作技巧等是平時刻苦訓練的積累,足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心。足球運動使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高,學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智,促進學生學科成績的提高。強健的體魄是學習的基礎,憑借學生在足球運動中對右腦的活化和意志品質的錘煉更能促進其智育的良好發展,實現學生全面素質的提升。

(二)發展目標:

通過三年的努力,在立足于我校體育工作的良好基礎上,讓足球成為我校重點發展的體育項目,力爭做到“全面普及,因材組隊,科學訓練,成績突出”。分目標如下:

第一年:

(1)建立足球活動平臺,通過微信公眾號、美篇做好宣傳工作,豐富我校的足球文化,通過宣傳板報、書畫作品、主題班會等彰顯出曲周四中的足球特色。

(2)建立組織機構,制定配套制度。(3)積極參加各級各類比賽,以此鍛煉隊伍 第二年:

(1)積極開展全校性的足球課外興趣活動。

(2)加強教練員的培訓力度,做到“走出去”和“引進來”。(3)校足球隊在校園足球爭霸賽中爭取進入前五名。(4)全校師生對校園足球運動的開展能達成一定高度的共識,并逐步得到來自于家長及社會層面大力支持。

第三年:(1)繼續加大對足球運動的經費投入。

(2)繼續加強隊伍建設,培養隊員良好的競賽作風,初步形成自己的技戰術風格。

(3)擴大隊伍規模,力爭各個年齡段都有男子和女子兩只完整的隊伍。

(4)積極選送隊員進入高一級的足球傳統學校,在多渠道升入重點中學上造成一定的社會影響

(三)發展思路

1、不斷探討足球管理的運行機制,不斷擴大足球運動的規模,不斷豐富足球文化的內涵,形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。

2、通過三年的努力,使學校足球教育在市內有一定知名度。

3、充分發揮足球運動趣味性和觀賞性強、學生喜愛的特點,做到班班有球隊,人人都參與,在學校足球管理和足球教育教學上積累 一整套經驗,在辦學特色上獲得重大進展。

4、通過聘請優秀教練員進行教學,在隊伍發展和教練師資建設方面探索出一些新路。

5、通過精心的選拔,合理的組隊,科學的訓練和嚴格的管理逐步形成較為穩定成熟的青少年培訓體系,使球隊訓練質量有較大幅度 的提高,參與人數穩步上升,學校聲譽有更大的提高,能對市內學校發展起到一定的引領、示范和輻射作用。

三、發展措施

(一)健全組織

1、領導小組:校長鄭垚垠同志任組長,分管領導曹志安同志,負責統籌規劃學校足球教育發展思路,制定相關評價、管理制度,統籌安排經費投入,并對學校足球教育創設良好的發展氛圍。

2、成立學校足球辦公室。下設主任一名,具體制訂學校足球訓練發展規劃和足球隊伍各階段訓練計劃與發展目標。

3、建立由學校、家長組成的足球委員會。

(二)將足球教學逐步引入體育課程,嘗試編寫星漢中學足球校本教材。

(三)探討足球俱樂部在學校的運作模式。

(四)完善訓練制度

1、足球隊伍建設:加強梯隊建設,保證有30人的二線、三線足球隊伍,有15人的一線隊員(男女混合)。

2、訓練時間:一線隊員每周訓練兩次, 二、三線隊員每周訓練一次,每次保證1.5小時的訓練時間。

(五)提高教練員隊伍素質

1、組建勤于鉆研、踏實肯干的教練隊伍。目前由由校長鄭垚垠同志領導,曹志安同志任領隊,劉毅同志任教練員,做到足球訓練有計劃,管理有技巧,業務肯鉆研,逐步提高教練員隊伍素質。

2、確保教練員培訓:學校每年至少一次有計劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓,并注意后續教練員的培養。

3、教練員待遇:學校將逐步在教師考核及職稱聘任等方面逐漸出臺一系列的優惠措施,對于從事學校特色項目教學并為學校爭得榮譽的教師給與優厚的待遇。

4、教練員工作量計算:在學校分配教師工作量時,教練員的訓練時間被計為在校工作量,多出的訓練時間按加班計算。

5、福利待遇:教練員享有體育教師相同的室外授課補助,同時,按照學校《教師獎勵制度》,每次比賽,按照相應的成績均有相關數量的獎金。

(六)場地及設施

1、場地現狀及建設規劃:我校現有約60×50米足球場一塊,與田徑場合用。我們爭取在上級領導的協助下,配套足球更衣室,為隊員提供學習發展的有利條件。

2、設備器材現狀及完善規劃:學校足球學習與訓練設備器材正逐步配備,學校每年將撥出專項資金用于器材維護及更新。

(七)經費投入:學校每年用于足球教育的經費投入均能達到或超過學校教育經費投入的5%。

(八)建立獎勵評價制度

學校對校隊的評價獎懲。學校對足球辦公室給與極大的發展空間,經費歸辦公室統一調度,在各種比賽上給與大力支持。對于在縣市級比賽中獲得好成績給予相應的獎勵。

附件:訓練計劃

第五篇:長波廣場燈的介紹

長波廣場燈的介紹

從產品發光原理上講,我們稱之為等離子燈

等離子燈就使用場地而言,也可稱為廣場燈、碼頭燈、礦山燈、遠光燈、長波燈、太陽燈。等離子燈由于其熱光源的發光特性,決定了其光譜分布極盡太陽光光譜,是國際公認的高效、節能、高品質光源,被喻為小太陽;目前等離子燈的技術性能指標達到:硫泡壽命f>60000小時;系統光效η>122Lm/W;色溫Tc=4000-7000K任意調整,顯色指數Ra>92;工作一萬小時后光衰小于2%.等離子燈目前的產品電功率為800W 和900W,主要適用于高桿燈室內、外照明,如:廣場、運動場館、大型工廠(如造船廠、機械廠、汽車制造廠);港口碼頭;列車編組站、機場、高速公路、監獄等場所;等離子燈與光導管相結合則可用于大面積的室內照明,是推廣和實施中國綠色照明工程的理想光源之一。由于等離子燈的可見光光譜與太陽光非常接近,而光譜中的紅外和紫外光含量卻非常少,是電影電視拍攝、演播室等特殊場合不可替代的照明產品。

二、工作原理:

1992 年國際電光源科技界提出了等離子燈的新技術,發現充填硫元素和低壓氬氣于石英泡殼內,在頻率為2450 MHz 微波能量的驅動下,通過硫分子的振動能和轉動能的躍遷,可使燈輻射出連續的可見光光譜。石英燈球內具有黃色的硫元素,氬氣的作用是啟動等離子燈。微波能量首先激勵氬氣使其電離,產生的熱量使硫揮發成為二價硫分子或二聚物高壓蒸汽,在微能量的激勵下使它形成分子躍遷,當返回到較低能級的狀態時以連續光譜的形式放射出光線,它的光譜基本上集中在可見光,紅外線和紫外線的輻射量很少。

三、發展歷程

等離子燈是微波技術與電光源技術相結合的產物,因此,沒有優秀的的微波系統、電光源系統設計人才以及精密機械加工實力,是不可能生產出優質產品的。

微波激發的等離子燈是九十年代國際上出現的一種新穎光源。最早的樣品等離子燈94年開始在美國試用,直到96年底等離子燈產品才出現在國際市場上。但是,工業用燈場所的氣候環境、電網環境(電網波動達到±25%)很惡劣,特別是等離子燈內磁控管所需要的高穩定、高效率逆變電源沒有進入市場,致使這項高品質、高效率的光源在推廣過程其可靠性成為最大的障礙,上廣電、美的、友和等公司于05年前后紛紛退出市場;直到2007年,同步控制諧振型功率變換器(專利號ZL200420086834.0)產品的誕生,才將等離子燈的穩定性提升到一個新的高度,意味著這種高品質工程照明的科技產品將會大規模的應用到各個行業。從而帶來巨大的社會效益。

其他光源簡介

目前廣為推廣的大功率LED照明產品,其實際產品白光型LED光效達到40Lm/W的已經是很高的水平,在環境溫度低于40℃情況下,其可靠性遠高于高壓鈉燈;在公共場合和特殊場合很適用。但有其致命缺陷:

1)光譜很窄(屬于單色光光源);作為照明用途的白色光源,大功率LED只能靠激發熒光物質來補償光譜的斷檔部分(廣為采用藍光LED+熒光粉激勵+紅光LED補償),目前,產品化的LED光源的光效在18-20Lm/W,就是超高亮度的白光LED光源(09年產業界最高水平)光效也就35-41Lm/W;只能是接近普通熒光燈的水平。發光機理的特性,決定其光源給人的視覺感覺很亮、很刺眼,但看物體很模糊,這也是顯色性很差的最終表現;其LED光源的顯色性指標將是制約LED在白光照明領域的根本障礙 2)光

率很大,1萬小時后均大于20%,還沒有考慮環境溫度的因素 3)不能適用較高的環境溫度,LED作為半導體器件對溫度很敏感,環境溫度超過40℃,其壽命將快速縮短,透光材料將變色發黃,光效降低。就目前的大功率LED光源技術,其光效、顯色性根本無法和廣為市場接受的熒光燈、金鹵燈、氙燈、等離子燈等類比。

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