第一篇：關于舉辦校史成果(作品)展示會的通知

關于舉辦校史成果（作品）展示會的通知

各部門、各單位：

根據校慶慶典工作任務安排，我校定于2010年12月21日上午9:00在實驗教學中心二樓國際會議中心二樓舉辦“建校60周年校史成果（作品）展示會”。現將有關事項通知如下：

一、參會人員：校領導，各中層部門負責人或教師代表，校史成果（作品）項目負責人，校系團學組織學生代表；

二、議程：

(一)主持人介紹本次展示會的基本情況

(二)由校史成果（作品）項目負責人作創作介紹

1．《校史文集》項目負責人：林異、鐘國鶯

2．校慶紀念畫冊《甲子華章》項目負責人：周成3．“《鑄學育人、甲子華章》—廣東金融學院建校六十周年紀錄片”項目負責人：宋啟林

(三)校史成果（作品）展示：

1．展示《校史文集》；

2．展示校慶紀念畫冊《甲子華章》；

3．播放《鑄學育人、甲子華章》—廣東金融學院建校六十周年紀錄片。

(四)老校長傅柏松講話。

三、工作要求：

(一)本次展示會由勞經系協辦，按工作要求做好有關工作；

(二)各單位中層部門負責人或派一名代表參加；

(三)學生代表由校團委組織校系團學系統學生干部參加；

(四)請與會人員于上午8:45到達會場。

特此通知。

校慶籌備辦公室

二○一○年十二月十七日

第二篇：作品展示會串聯詞

作品展示會串聯詞

1.男：書是智慧的鑰匙，書是時代的生命，書是人類進步的階梯。

女：中國有著五千年的歷史，中國的文化博大精深，書在我國的文化中占有十分重要的地位。

男：下面請欣賞董映言創作的組詞《書香中國》，朗誦者。

2.用最平凡的語言描述老街，用最真摯的感情祝福老街。用最普通的方式表達

老街，用自己的行動懷念老街，下面請欣賞朱云龍創作的歌詞《關于老街》，朗誦者。

3.大家都知道春天里的蘭花、夏天里的荷花、秋天里的菊花、還有冬季那緩緩

飄落的雪花，但在另一個地方花兒的盛開卻別有一番景象，接下來請欣賞劉禹彤同學創作的《彼岸花開》表演者。

4.有人說，歷史是一面鏡子，也有人說，拋棄今天的人不會有明天，而昨天不

過是行云流水，昨天與明天到底會不會有聯系呢？而歷史與未來會不會鏈接呢？請欣賞歌曲《歷史連接未來》。

5.男：我就是我，我要活得自我女：我就是我，我要活得灑脫

男：我就是我，我要活的火熱

女：我就是我，我要唱的快樂

男：接下來請欣賞由李想同學創作的《我就是我》朗誦者

6.愛情是一個永恒的主題，在這個世界上每一個人都在愛與被愛，愛情是美好的同樣愛情也是讓人煩惱的。當愛情遭遇了煩惱與痛苦該怎么樣呢？下面請欣賞張洋洋的作品《我會帶你離開》，朗誦者

7.在夜晚最浪漫的事情莫過于仰望星空，天際間偶爾的流行劃過，默默許愿，將濃濃的愛意融進那剎那芳華之中。下面請欣賞李想同學創作的《流行》表演者 “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”炎熱的夏天被詩人的筆墨，描繪的絢麗多姿，下面請欣賞歌曲《夏天》演唱者

8.男：我想對你說，你最近過得好不好。

女：我想對你說，天涼了是否有多加了衣裳

男：我想對你說，最近累不累

女：我想多你說，有你在心里再也是一種幸福。

男：我們有太多太多的話要對彼此說出。

女：下面就請欣賞由孟鑫同學創作的《想對你說》表演者唐詩宋詞是先人們為我們留下的寶貴財富，特別是今年中國風歌曲流行之后，許多人都鏡像的把唐詩宋詞融入到自己的歌詞創作當中，下面請欣賞由潘聰同學創作的《虞美人》表演者

9.一剛一柔是你的風格，一招一式是你的旋律，陰陽相濟以無形勝有形，以靜

制動，以無招勝有招，這就是太極拳。下面請欣賞黃河同學創作的《太極拳》朗誦者崔前衛。

10.無論到什么時候，每個人的心中總有一份期待，被束縛的人期待自由，生病的人期待健康，那么接下來就請欣賞歌曲期待，讓我們猜猜作者在《期待》什么呢？有請演唱者男：我們在努力中前行。

女：我們在奮斗中前行。

男：努力與奮斗是為了我們的理想與目標

女：因為理想與目標就在我們的前方。下面請欣賞孟鑫創作的歌曲《就在前

方》表演者

11.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，珍惜相逢的瞬間，銘記相聚的時刻，請欣賞

潘聰創作的歌詞《不再歸去》朗誦者

12.鳥兒等待春天的到來，蜜蜂等待花兒的盛開，而他在等什么呢？請欣賞蔣蓁

創作的歌曲《等待》朗誦者

13.我們藝術文學系同學寫出的歌詞刊登在全國各大報刊雜志上，收到了各界的好評也有很多作曲家為我們的歌詞爭相譜曲，剛才的那首《期待》就有兩位

作曲家用不同的風格進行了譜曲，下面請欣賞為我們演唱這首《期待》

14.當你遇到困難，當你遇到挫折，當你傷心，當你難過，當你開心喜悅，親愛的朋友們請你不要忘記分享，因為無論何時何地我們都不曾離開。下面請欣

賞有李明貞創作的歌詞《我們都不曾忘記》朗誦者

15.每當我們感慨時光流逝，心里總會有些想念，有些牽掛，有些不舍，每每回

憶那時間的過往，我們共同經歷的美好時光。下面請欣賞孫鶴菲創作的《時

間過往》朗誦者。

16.月夜之下，十指相扣，漫步在渾河岸畔，細細品來，有感而發，下面請欣賞

袁彬創作的《渾河月夜》，朗誦者。

17.每個人都有屬于自己的一片天地，這就是生我，養我的地方，多年以后及時

遠走他鄉，也是時刻不忘那千里之外的土地，那就是我的家鄉。下面請欣賞

歌曲《關東情》演唱者。

18.愛情的毀滅實屬無奈，親情的毀滅實屬無情，友情的毀滅實屬無知，地球的毀滅才是一種無助。下面請欣賞范萍萍同學創作的《毀滅》，朗誦者

19.歡樂及內心的愉悅，是一種奇妙的感覺。洞房花燭夜、金榜題名時、久旱逢

甘霖、他鄉遇故知，這么多的喜悅到底有沒有什么共同的特點呢，下面請欣

賞單博海創作的歌詞《歡樂歸途》朗誦者。

23.2008年，我們偉大的祖國終于圓了她的百年奧運夢，作為奧運分會場的沈陽，美麗的奧體中心將永遠見證屬于我們的那份榮耀。下面請欣賞藝術文學系主

任張紅星教授創作的《奧體之歌》朗誦者。

24.2008年5月12日14時18分，一場突如其來的特大地震給四川人民帶來了

重大的災難，依然記得那個時候眾志成城抗震救災的場面，依然記得那廢墟中

得救的同胞堅強的目光，下面就請欣賞汶川學子帶來的歌曲《繁花似錦續文明》

有請演唱者。

第三篇：《成果展示會》教案2

《成果展示會》教案

教學目標：

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效的組織學生開展真正有深度的科學探究活動。培養學生學科學，愛科學，用科學的興趣；培養學生發現問題、探究問題、解決問題的能力；培養學生掌握正確的科學探究方法，養成良好的科學探究習慣；培養有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，實施素質教育及創新教育，提高學生的科學文化素質。

教學重難點：

了解科學探究的過程和方法，親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。

教學準備：

1、學校為學生準備好足夠的方式、地方，來展示自己的成果，做好相關的保障準備工作，維持成果展示會的紀律。

2、學生要將自己的成果帶到學校來，并且使用適當的保存方法方式，遵守學校的相關展示會的紀律，和同學和平相處。教學過程：

這是一個實踐性的活動，課程的進行形式不必拘泥于一定的形式。

1、老師要提前到教室，帶領幾個學生將班級布置一下，使教室更加適合成果展示會的進行，以便同學們的展示。

2、同學選擇一個自己認為好的，擅長的，能夠展現自己工作成就的方式來進行成果的展示。

在這里，展示形式多種多樣，可以先開一個展覽會，每個學生都去參觀別人的成果，同時也可以向別人來推薦自己的成果。

與此同時，老師要維持好班級紀律，防止大腦現象的發生。

如果有條件的話，可以邀請學生家長的參與，邀請他們來參觀同學們的作品，對同學們的作品進行欣賞。

3、隨機邀請幾個同學到自己的成果前，向別的同學和家長來說明自己的雨具改進過程的感想。

演講內容可以是多方面的，包括：自己進行改進的步驟；期間發生的小故事；自己在這個課程中的收獲，以及自己感到不足的地方，自己能夠做的更好之處。在最后，同學還可以談一談對雨具未來的一個看法。

4、同學之間可以相互討論，相互學習，探討一下，如何使自己的成果更加完善，在雨具的改進過程中，有哪些困難是自己沒有解決的等。

5、如果條件允許的話，學校可以開一個拍賣會。

學校可以邀請家長，對兒童教育感興趣的人士等，一同出席拍賣會，對學生的成果進行拍賣。這樣既可以彌補同學在改進雨具過程中的成本，也能激發同學們的積極性，使他們更加樂于探索，樂于發明。

教學總結：

培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。這是這門課的根本所在，經過一學期的學習，同學們的動手動腦能力有了很大的提高，這一學期的成績也是值得表揚的。希望同學們在新的學年里，再接再厲，取得更好的成績。

第四篇：小作家作品展示會主持詞

尊敬的各位領導，親愛的老師，同學們：

大家好！

今天是小作家精品團隊成長歷程中的一個特別的日子，我們迎來了活動驗收的各位領導； 今天更是一個難忘的日子，我們將以這次活動為新的起點，讓小作家精品團隊煥發出勃勃生機。

女：現在的奮斗小學充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的是瑯瑯的讀書聲。

女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

男：讀書活動早就如火如荼的進行著。我們小作家精品團隊開展得有聲有色。

女：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園；

男：寫作助我成長，讓生命閃爍亮色。

（首先請精品團隊的韓老師為我們介紹特色開展情況。）

男：寫作承載著歷史的輝煌，寫作傳遞著時代的滄桑。

女：讓我們充分感受同學們對寫作的真摯熱愛，共享一場精美的語言文化盛宴。

男：讓我們盡情欣賞小作家精品團隊特色，聆聽關注每一個個精彩的瞬間。遙控、遙測接下來請欣賞我們活動的一些畫面。

（看活動場面，成果回放）

女：曾幾何時，我的快樂出現在文章里；

男： 曾幾何時，我的憂愁灑于字里行間；

女：看著東流大海，嘆著時光飛逝，追憶流逝歲月。

男：徜徉在藍天白云之下，聆聽泉水的叮咚，感受自然美好。

請聽同學們參加培訓以來一學期的收獲

（活動收獲）

請聽一位家長的心聲—————（插進家長視頻）

女：我愛寫作，它不僅承載了我的情懷，也記載了我的曾經和青春。

男：我愛寫作，它是一種心情，也是一種寄托。寄托著我的向往和憧憬。

女：我愛寫作，在春季，在秋季；

男：我愛寫作，在朝陽的早晨，在余輝的夜晚。。。。

請欣賞由——————同學帶來的美文

（佳作賞析）

女：精彩華章，余音裊裊。

男：美文共賞，神韻悠長

請聽口述作文

（口述作文）

女：剛才，xxx同學的作文，聲情并茂，精彩紛呈，男：當你走進多姿多彩的寫作世界里，一支小小的筆在你的指揮下描繪著不同的人生。

女：拿起筆來拉近作文與我們，作文與自然的距離，可以盡情發揮我們的能力，請校領導出題對我們進行現場測試。

（現場考察）

總結語:

時光匆叢冬歲月流逝，轉眼之間，我們這個團隊成立已有一年時間了，而我們六年級同學即將離開母校，離開培育我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開我們這個由24個班的同學組成的特殊群體——精品團隊，我曾經因為被選進其中而自豪，因為我們都是同年級中的佼佼者。今天，我們是最后一次主持，最后一次站在親愛的校領導的面前，心中有萬分的難舍。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您的教誨和叮嚀！活塞式內燃機與其他動力設備我們在精品團隊這個集體里收獲了碩果，播種了快樂。這些將成為我們今后人生旅途中的文化積淀，伴著我們展翅翱翔于浩瀚的長空！

第五篇：暑期社會實踐成果展示會策劃書

暑期社會實踐成果展示會策劃書

屈原農場服務隊組織生活策劃

一．活動主題： 暑期社會實踐活動交流會

二．活動背景：兩個月的暑期生活過去了，大家在暑假期間一定遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或尷尬，尤其是參加過社會實踐的同學們，必定感觸良多。為此，本班借此團組織生活，讓同學

們和大家一起分享一下自己的暑期生活。

三、活動目的：

1、創造一個平臺，分享參加暑期社會實踐活動的經驗，讓大家

從中了解到暑期社會實踐活動的意義。

2、讓大家了解一些關于暑期社會實踐活動的知識和注意事項，為下次實踐活動打下基礎。

3、通過交流會，加強本班同學之間的溝通，加強班級凝聚力。

四、活動時間2010年9月9日星期四晚

五、活動流程：

前期準備：

1、由宣傳委員和文藝委員制作宣傳板、布置會場

2、由生活委員制作和準備所需道具（卡片、紙條等）、相機。

3、由團支書和組織委員準備主持人發言稿和所需資料。活動過程：

1、7：00由學習委員點名并確認所到人數

2、全體同學唱團歌。之后由團支書宣布活動開始，并作主題

發言。（2~3分鐘）

3、第一環節：以“暑期社會實踐頒獎典禮”為形式，設有十

一人的裁判團，把實踐團隊分為四組，進行10分鐘左右的團

隊展示，裁判提問后進行分組打分。（40分鐘左右）

4、第二個環節：智力搶答。四個團隊分別選一名隊員參加，進行搶答，十道題目，根據各個團隊隊員的搶答得分進行分組

加分。（20分鐘左右）

5、第三個環節：進行分數統計，并進行頒獎典禮，團隊合照

留念、。（15分鐘左右）

7、主持人總結，團組織宣布活動結束。（2~3分鐘）

六、活動總結活動結束后，由宣傳委員和組織委員對活動資料進行整理總結。

怎么樣可以下載到免費而且教好的視頻制作軟件?

[ 標簽：, ]

哪里可以下載到免費而且教好的視頻制作軟件?漓江越歌 回答:1 人氣:115 解決時間:2007-07-14 11:36

滿意答案

好評率：100%

一： 游戲錄像篇

1： 如果你想做游戲視頻，首先你需要懂得如何把游戲中的畫面錄下來。下面這個鏈接就是教會你怎么錄制游戲畫面：

2： 知道怎么錄制游戲畫面后，你就需要相應的工具了，以下就是你制作游戲錄像所需的工具：

（1）：3D游戲錄制軟件（FRAPS2.50破解版)：

（2）：2D游戲錄制軟件(屏幕錄像專家）：

（3）：如果你的機器不支持FRAPS或者太卡，建議使用Game Cam（Game Cam

是一款游戲實時錄象工具，可以幫助你實時錄制帶聲音的游戲電影，可以通過熱鍵或簡單的使用方法在游戲界面中使用，支持大多數的DirectX 7, 8, 9和OpenGL 游戲。

二：視頻制作篇

1： 錄制好了游戲畫面之后，你需要把這些錄像素材剪輯合成為完整的一部視頻作品。我在這里推薦大家使用Premiere 簡稱PR, 專業而且操作簡便的影視剪輯工具。

為了讓大家完整的了解從如何進行游戲錄像開始，到如何使用Premiere進行剪輯。視頻教程下載地址：（下載“Premiere基礎使用教程”）。

2：在視頻教程下載過程中，你也可以先看看圖文的教程：

（1）：使用2D游戲畫面，以及使用PR剪輯：

（2）：使用FRAPS錄制3D游戲畫面，以及使用PR剪輯：

三： 視頻渲染篇：

上面的介紹如果你都明白了的話，你現在應該已經能夠制作出屬于自己的影視作品了，但是你也一定會為自己的影片輸出來的效果不清晰和過于龐大而發愁吧，那么，你應該看看下面這個帖子，它會對你渲染（把影片輸出的過程術語叫“渲染”）出高清晰的作品有所幫助。

五： 轉格式篇：

如果你上傳速度很慢（這是由于南北方電信的差異還有電信和網通之間的差異造成的），可以試著把你的作品轉成較小的WMV格式，節省上傳時間，但是畫質的清晰度會受到損失。

1：具體介紹：

2：如果上面的方法不行的話，可以這樣做：

（1）：啟動 Windows Media 編碼器 9。

（2）：選擇“轉換文件”，點擊確定。

（3）：選擇你要轉換的視頻文件和輸出目錄，點擊“下一步”。

（4）：選擇“windows media 服務器（流式處理）”，點擊“下一步”。

5）：編碼選項，視頻選擇“多比特率視頻”，音頻選擇“多比特率視頻”。總比特率選擇：282Kbps。

（6）：填寫“標題”，“作者”等信息。

（7）：點擊“完成”開始轉換，轉換完就OK了，可以上傳了！

3： Windows Media 編碼器 9（下載地址：

六： 提高篇：

如果你覺得PR的剪輯已經不能再滿足你的需要，你還想制作更炫的視頻，不

單單需要剪輯，更需要特效合成的時候。我推薦你使用affter effects(簡稱AE），功能強大的影視后期合成軟件。

這是一個簡單的AE入門教程：

AE常用插件下載（更新shine插件破解版下載）：

假如你的是AE6.0,而且也裝在C盤的話,就是這個路徑

2：如果該插件沒有安裝程序，直接復制該插件到After Effects 6.0Support FilesPlug-ins 里面

如果你具有一定的3D軟件使用技術的話，這一篇教程會為你制作個人或者工會的LOGO增色不少。

然后再放出大家需要的其他教程。

七： 以下是大多數朋友們在實際制作中遇到的各種問題，我整理一下，希望對大家有用：

1：輸出視頻會卡的為什么？

2：用PR編輯視頻的時候，畫面顫抖怎么辦？

設置輸出文件類型為Micrsoft AVI

3：關于PR無法顯示中文的問題

4：我的AE按“0”預覽的時候為什么只能預覽2秒鐘？？

那是由于你的虛擬內存不夠，請仔細觀看教程進行調試。

5：如何解決視頻素材屏幕大小不一的問題

6：如果想給自己的視頻加上字幕怎么做呢？

7：畫面抖動的原因

您好！請問公務員考試分那幾個等級？

瀏覽次數：10次懸賞分：0 | 解決時間：2011-7-31 21:43 | 提問者：神馬chenjun

最佳答案

根據《中華人民共和國公務員法》規定，國家公務員的級別分為27級。公務員領導職務層次與級別的對應關系為：

(一)國家級正職：一級

(二)國家級副職：四級至二級

(三)省部級正職：八級至四級

(四)省部級副職：十級至六級

(五)廳局級正職：十三級至八級

(六)廳局級副職：十五級至十級

(七)縣處級正職：十八級至十二級

(八)縣處級副職：二十級至十四級

(九)鄉科級正職：二十二級至十六級

(十)鄉科級副職：二十四級至十七級。

下面是公務員中的非領導職務：

(一)巡視員：十三級至八級；

(二)副巡視員：十五級至十級；

(三)調研員：十八級至十二級；

(四)副調研員：二十級至十四級；

(五)主任科員：二十二級至十六級；

(六)副主任科員：二十四級至十七級；

(七)科員：二十六級至十八級；

(八)辦事員：二十七級至十九級。