第一篇：“學習雷鋒精神活動”成果展示會 2（推薦）

“學習雷鋒精神活動”成果展示會 陽春三月，春暖花開。為積極宣揚雷鋒精神，總結“學習雷鋒精神活動”經驗，2013年3月28日11:30~12:30植物保護學院聯合其他十五個院聯合在西區超市前舉辦了學習雷鋒活動的成果展示會。各學院的活動形式多樣，展示現場百花齊放。十六個學院分別發揮了自己活動課題特色，將學習雷鋒精神活動的親身實踐感受、體驗感悟以及一些照片、資料進行整理，制作成各具特色的宣傳板，將學習雷鋒精神活動的成果通過精美的宣傳板向全校同學進行展示。其中，植保學院以“青春雷鋒耀三秦” 為主題，別具特色的宣傳板在活動現場引起了同學們的高度關注，“青春雷鋒耀三秦”活動包含了倡導校園文明風尚、科技支農志愿服務、環境保護志愿服務等內容，貼合生活實際，對雷鋒精神具有深遠的影響。此外，理學院還拉上了寫著“踐行雷鋒精神”的橫幅，組織路過的同學簽上自己名字，以此提高此次活動的影響，讓雷鋒精神播撒在每一個同學的心中。此次活動的開展成功的宣傳了各院開展學習雷鋒精神活動的成果，也很好的讓雷鋒精神在廣大同學們的心中扎下了深根。陽春三月，雷鋒精神吹暖人心；百花齊放，讓我們從身邊的小事做起，讓校園處處盛放雷鋒之花。

第二篇：素質教育成果展示會活動方案

青龍小學“12.9”素質教育成果展示會

活動方案

一、活動目的為了慶祝“12.9”運動我校于11月19舉行素質教育活動成果展活動。本次活動，不僅激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康向上的精神風貌和良好的美術素養，推進和加強校園精神文明建設，提升學生的審美情趣加強了學生集體主義的教育，培養了學生健康向上的精神風貌，而且活躍了節日氣氛，又為學生全面健康的發展提供了展示自我的平臺，從而豐富了學生的文化生活。具體實施方案如下：

二、參加活動范圍

學前班、一至六年級

三、活動內容及要求

（一）活動內容

適宜舞臺演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、體育（含基本動作和基本體操）、詩朗誦、曲藝等各類素質教育成果展示。

（二）活動要求

1．內容健康活潑、積極向上，體現時代精神，富有兒童情趣，創意獨特新穎，形式不拘一格。2．參賽人數每班不能少于30人，演出必須具備完整性（演出不完整按不完成任務處罰）。

四、活動地點及時間

地點：青龍小學旗臺下

時間：2011年11月19日

活動安排：

場地布置：鄭純才

影響設備：喻顯斌、任厚紅

五、獎勵辦法

本次活動設一、二、三、四名。凡參賽班級都有1分的基礎分。沒有節目或節目表演不完整的按不完成任務論處。獲獎的班級分別給該班教師加4分、3分、2分、1分。各班分值的分配由該班班主任自由分配，活動結束后各班班主任到少先隊活動室匯報分數分配的情況。

青龍小學

2011-11-7

青龍小學素質教育成果展示活動

評分標準

總分：10分

一．主題與內容（滿分2分）

1．主題鮮明，立意新穎，表現形式恰當、活潑。2．內容健康向上，能較好地展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。二．表演技巧（滿分5分）

1．演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息。

2．舞蹈：動作整齊優美、舒展大方，表情合乎音樂情節的要求，服飾與所表達的藝術形象相協調。

3．詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，能較好地運用豐富的感情恰當地表達作品的思想內容；伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。

4．樂器演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，能使人產生共鳴。

6．其它：根據本標準之水平作相應評分。三．舞臺風度（滿分1.5分）

1．精神飽滿，朝氣蓬勃。2．講文明禮貌，儀表大方得體。3．上下場從容大方，不造作。四．綜合（滿分1.5分）

1.節目內容具有一定深度和內涵。2.多人演出時，配合得當，動作協調，表演生動，整體效果好。

2011年11月7日

第三篇：幼兒素質教育成果展示會活動方案

幼兒素質教育成果展示會活動方案

一、指導思想為深入貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》及《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，全面展示我鎮幼兒園素質教育成果，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，進一步提高全社會對學前教育工作重要性的認識，擬于2010年12月3日舉行下樓鎮幼兒園素質教育成果展示活動。具體實施方案如下：

二、參加活動范圍

中心園、各學區幼兒園及各學校學前班的幼兒。

三、活動內容及要求

（一）活動內容

適宜舞臺演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、體育（含基本動作和基本體操）、詩朗誦、曲藝等各類素質教育成果展示，可以是單項展示，也可以是多項綜合展示。

（二）活動要求

1．內容健康活潑、積極向上，體現時代精神，富有兒童情趣，創意獨特新穎，形式不拘一格。

2．各學區各自舉行預賽，選出優秀節目參加鎮級匯演。

四、活動組織及報名辦法

（一）各學區中心幼兒園、學校學前班要高度重視這項工作，統一部署，周密安排，堅持“面向全體幼兒、注重活動過程”的原則，充分發揮幼兒

園的積極性、主動性和創造性，積極組織開展豐富多彩的活動，并在層層開展活動的基礎上，推薦選報代表本學區、本園實施素質教育最佳成果的項目。

（二）各幼兒園在組織活動期間，要增強安全衛生意識和團結協作精神，堅持安全為首的原則，確保幼兒身心健康和素質教育展示活動的順利進行。

（三）各學區和中心幼兒園要認真填寫《下樓鎮幼兒園素質教育成果展示活動節目申報表》，并于11月22日前中心校辦公室，中心校將于12月2日前組織對報送節目進行篩選。

五、獎勵辦法

本次活動設優秀組織獎2名、優秀導演獎6名和優秀節目獎6個。頒發榮譽證書。

幼兒素質教育成果展示活動評分標準

一．主題與內容（滿分20分）

1．主題鮮明，立意新穎，表現形式恰當、活潑。

2．內容健康向上，能較好地展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。

二．表演技巧（滿分50分）

1．演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息。

2．舞蹈：動作整齊優美、舒展大方，表情合乎音樂情節的要求，服飾與所表達的藝術形象相協調。

3．曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處,多人配合默契。

4．詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，能較好地運用豐富的感情恰當地表達作品的思想內容；伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。

5．樂器演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，能使人產生共鳴。

6．其它：根據本標準之水平作相應評分。

三．舞臺風度（滿分15分）

1．精神飽滿，朝氣蓬勃。

2．講文明禮貌，儀表大方得體。

3．上下場從容大方，不造作。

四．綜合（滿分15分）

1．節目內容具有一定深度和內涵。

2．多人演出時，配合得當，動作協調，表演生動，整體效果好。

第四篇：《成果展示會》教案2

《成果展示會》教案

教學目標：

充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效的組織學生開展真正有深度的科學探究活動。培養學生學科學，愛科學，用科學的興趣；培養學生發現問題、探究問題、解決問題的能力；培養學生掌握正確的科學探究方法，養成良好的科學探究習慣；培養有理想、有道德、有文化、有紀律的人才，實施素質教育及創新教育，提高學生的科學文化素質。

教學重難點：

了解科學探究的過程和方法，親身經歷科學探究的全過程，從中獲得科學知識，增長才干，體會科學探究的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題。

教學準備：

1、學校為學生準備好足夠的方式、地方，來展示自己的成果，做好相關的保障準備工作，維持成果展示會的紀律。

2、學生要將自己的成果帶到學校來，并且使用適當的保存方法方式，遵守學校的相關展示會的紀律，和同學和平相處。教學過程：

這是一個實踐性的活動，課程的進行形式不必拘泥于一定的形式。

1、老師要提前到教室，帶領幾個學生將班級布置一下，使教室更加適合成果展示會的進行，以便同學們的展示。

2、同學選擇一個自己認為好的，擅長的，能夠展現自己工作成就的方式來進行成果的展示。

在這里，展示形式多種多樣，可以先開一個展覽會，每個學生都去參觀別人的成果，同時也可以向別人來推薦自己的成果。

與此同時，老師要維持好班級紀律，防止大腦現象的發生。

如果有條件的話，可以邀請學生家長的參與，邀請他們來參觀同學們的作品，對同學們的作品進行欣賞。

3、隨機邀請幾個同學到自己的成果前，向別的同學和家長來說明自己的雨具改進過程的感想。

演講內容可以是多方面的，包括：自己進行改進的步驟；期間發生的小故事；自己在這個課程中的收獲，以及自己感到不足的地方，自己能夠做的更好之處。在最后，同學還可以談一談對雨具未來的一個看法。

4、同學之間可以相互討論，相互學習，探討一下，如何使自己的成果更加完善，在雨具的改進過程中，有哪些困難是自己沒有解決的等。

5、如果條件允許的話，學校可以開一個拍賣會。

學校可以邀請家長，對兒童教育感興趣的人士等，一同出席拍賣會，對學生的成果進行拍賣。這樣既可以彌補同學在改進雨具過程中的成本，也能激發同學們的積極性，使他們更加樂于探索，樂于發明。

教學總結：

培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。這是這門課的根本所在，經過一學期的學習，同學們的動手動腦能力有了很大的提高，這一學期的成績也是值得表揚的。希望同學們在新的學年里，再接再厲，取得更好的成績。

第五篇：幼兒素質教育成果展示會活動方案

2017下樓中心校幼兒素質教育成果展活動方案

一、指導思想

為深入貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》及《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，全面展示我鎮幼兒園素質教育成果，促進幼兒體、智、德、美全面和諧發展，進一步提高全社會對學前教育工作重要性的認識，擬于2017年6月1日舉行下樓鎮幼兒園素質教育成果展示活動。具體實施方案如下：

二、參加活動范圍

中心園、各學區幼兒園及各學校學前班的幼兒。

三、活動內容及要求

（一）活動內容

適宜舞臺演出舞蹈（群舞、歌伴舞）、體育（含基本動作和基本體操）、詩朗誦、曲藝等各類素質教育成果展示，可以是單項展示，也可以是多項綜合展示。

（二）活動要求

1．內容健康活潑、積極向上，體現時代精神，富有兒童情趣，創意獨特新穎，形式不拘一格。

2．各學區各自舉行預賽，選出優秀節目參加鎮級匯演。

四、活動組織及報名辦法

（一）各學區中心幼兒園、學校學前班要高度重視這項工作，統一部署，周密安排，堅持“面向全體幼兒、注重活動過程”的原則，充分發揮幼兒園的積極性、主動性和創造性，積極組織開展豐富多彩的活動，并在層層開展活動的基礎上，推薦選報代表本學區、本園實施素質教育最佳成果的項目。

（二）各幼兒園在組織活動期間，要增強安全衛生意識和團結協作精神，堅持安全為首的原則，確保幼兒身心健康和素質教育展示活動的順利進行。

（三）各學區和中心幼兒園要認真填寫《下樓鎮幼兒園素質教育成果展示活動節目申報表》，并于5月18日前中心校辦公室，中心校將于5月25日前

組織對報送節目進行篩選。

五、組織保障

1、幼兒素質成果展籌備工作組

組長：王從明

成員：謝化英 程軍 程輝 謝皆宇

2、幼兒素質成果展安全工作組

組長：謝化英

成員：趙 振 徐德文 謝晉文 孟凡喜 張書海 周維東 劉培宇 陳 琳 趙后杰 劉新棟 俆德進 孫 釗 丁長浩 崔文杰 張 梅

3、舞臺及現場指揮

付彩華 崔文杰

4、音響

5、攝像、照相

張西永

6、節目主持

王娜 張峻寧 劉思思

7、評委

（中心園 謝樓園 王集園 程廟園 火廟園 丁閣園 洛澗園）七所幼兒園各選一代表

六、獎項設置

一等獎1名，二等獎4名，三等獎6名，優秀組織獎三名

七、節目上報時間： 5月24日

八、藝術節活動時間

2017年6月1日

幼兒素質教育成果展示活動評分標準

一．主題與內容（滿分20分）

1．主題鮮明，立意新穎，表現形式恰當、活潑。

2．內容健康向上，能較好地展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。二．二．表演形式（滿分10分）

節目選擇新穎，富有創新和個性

三．表演藝術（滿分40分）

1．演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息。

2．舞蹈：動作整齊優美、舒展大方，表情合乎音樂情節的要求，服飾與所表達的藝術形象相協調。

3．曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處,多人配合默契。

4．詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，能較好地運用豐富的感情恰當地表達作品的思想內容；伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。

5．樂器演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，能使人產生共鳴。

6．其它：根據本標準之水平作相應評分。

四．服裝化妝（滿分10分）

服裝整齊大方，化妝得體，富有舞臺效果。五．表情演繹（滿分10分）

表情自然，不嬌柔做作

六．總體印象（滿分20分）

上臺退臺速度及秩序，節目銜接得當，演出時間適中，道具選擇及使用合理。