第一篇：重慶財經職業學院校園文化的調查報告

重慶財經職業學院校園文化的調查報告

前言：我是重慶財經職業學院商貿旅游系物流管理專業1103班的李丹丹，本周我班為了更好了解校園文化特做了有關于校園文化的實踐調查，現將此次實踐活動有關調查情況報告如下：

一，活動內容

校園文化豐富多彩，作為大學生校園文化是必不可少的，學校是我們的第二個家，校園文化以精神文化、環境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明為主要特征的一種群體文化。它主要包括：以青年學生為代表的文化觀念以及有所規范的學生特有的思維特征、行為特征和方式；學生課余生活中一切以群體形式出現的文化活動如街舞社、英語俱羅部、愛好體育者協會、搏瀾文學社等社團活動，其中最能體現校園文化本質內容的是校園風氣或校園精神?；顒釉颍褐貞c財經職業學院物流管理03班為了豐富學生課余生活了解同學們課余活動特布置了了解校園文化的實踐活動。

二：調查資料

重慶財經職業學院簡介：

學校建校于1956年，始名江津專區商業職工學校。1983年，學校更名為重慶第二財貿學校；1999年，重慶第二財貿學校與重慶市第一商業技工學校合并，兩塊牌子并存；2004年，重慶第二財貿學校與重慶商業職工大學合并辦學，進入高等教育序列，舉辦成人高等教育；2007年，經重慶市政府批準、教育部備案，轉制為高等職業院校。

三、學院文化的普遍資料

在這種由大學生自己為主體營造的人文環境和文化氛圍中，有校園特色的人際關系、生活方式以及由大學生參與的報刊、講座、社團及其他科學文化體育活動和各類文化設施會作為校園文化的主要特征充盈著大學校園的各方面建設，從而使得大學校園更富有生機和活力。

校園文化活動是自發的，也是自覺的，是受社會生活影響也受自我心靈主宰的，是無處不在的，是充滿現代意識的，也是反映大學生復雜心態的；是心靈的自然流露，也是充滿創造力的；是受著時代文化潮流影響的，也是苦樂兼備的。人生與社會、理想與追求、情與愛，都會在校園文化中表現出來。擾人心懷，催人思索，引人前行或誘人墮落。

四、調查結果

（一）我院社團多達22個，其中理事500多人，會員更是上千，可謂是一個龐大的集體，在還沒有調查之前我一直以為理事與會員之間是緊密相連的，可調查之后我才發現其中多數會員只在進入社團之前見過其中一些人，可謂是花了錢卻沒有做到事。

（二）據我們調查，大多數同學在周末并沒有參加學校組織的一些課外活動而是在寢室里睡懶覺，上網，由于長時間坐著或躺著所以大多數同學屬于亞健康，身體狀況有待加強。

五、調查體會

校園文化是大學生自己為主體營造的人文環境和文化氛圍，所以我們要懂得珍惜，我們在學校只有短短三年時間，校園文化是我們生活中必不可少的，哪怕在我們出身社會后也是我們心中美好的回憶。

六、調查所發現的問題

（一）社團理事與會員溝通少，在有活動的時候會員大多不知道。

（二）同學們不積極參與學校、社團等組織的活動。

（三）同學們形成了懶散的性格對學校生活漠不關心。

（四）學校有些地方做的不夠全面。

七、我的建議

（一）健身競技是校園文化中不可或缺的一部分。進一步的爭強了學生們的強生健體的意識。也為全面提高學生們的綜合素質走出了重要的一步。

（二）校園文化中文體活動最具有蓬勃多元、異彩紛呈。大多數同學都喜歡文體活動，讓文體活動形成最具校園文化特色，達到鍛煉同學們的積極度。

（三）加強干部與學生的溝通、加強理事與會員的溝通。共同組建和諧校園，做到人人有人做，事事有人做。

（四）學院加強多同學們的管理，多多關心同學們的心理，對同學們的心理變化做出相應的解決辦法，積極與同學溝通。

對于每一位學生來說，良好的校園環境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態。你可以想象一下，那種漫步林蔭大道，與同學們一起端坐在草地上，仰望蒼天，激揚文字那種豪邁之情；走進古香古色而又富有現代氣息的圖書館內，那種寧謐、神圣的氛圍讓你融入到書海的世界里，享受那五千年的人文情懷；一方池塘，芬芳的花香，讓我們感受那花園般的清新。對校園文化進行改造就是對校園的整體布局進行調整，以及對校

園環境進行升華，讓學子們有著更好的學習生活環境。

物流管理1103班

李丹丹、張才平、藍朝釧、彭玲、陳莉悅、李倩宜、魏安慶、李國瑾、張琴、余霞、張蕭竹

第二篇：重慶財經職業學院簡介

附件2：

重慶財經職業學院引進高層次人才管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為吸引更多的高層次人才來學院工作，加快建設一支素質優良、結構合理、充滿活力的教師隊伍，進一步提高教育教學質量和辦學效益。進一步提高教育教學質量和辦學效益，把重慶財經職業學院辦成有較大影響的高水平職業院校，特制定本管理辦法。

第二條 基本原則

（一）德才兼備。高層次人才既要有高水平的專業知識，還要有高尚的道德品質。

（二）專業需要。高層次人才必須符合學院專業建設和教學科研工作的需要，又適當儲備專業建設與長遠發展需要的高層次人才。

（三）堅持擇優錄用、聘約管理的原則，充分發揮高層次人才的作用。人才引進工作應嚴格按程序和要求辦理，做到公開、公平、公正。

第二章 引進對象和條件

第三條 引進對象

教授、博士研究生、碩士及以上的海外留學人員等高層次人才。第四條

引進條件

（一）擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業，具有良好的思想政治素質和高尚的職業道德，遵紀守法，遵守學院規章制度。

（二）適應我院專業建設的需要，有較強的教學、科研能力，有指導專業教學、實習實訓的技能，有為學院的教育教學改革和發展奉獻的精神，身體健康。

（三）引進的正高級專業技術職務者年齡一般不超過50周歲。能力水平突出者，年齡可適當放寬。

第三章 組織領導

第五條 學院招聘工作領導小組負責引進高層次人才工作的統一組織和領導。招聘工作領導小組由學院領導及組織人事處、教務處、科研處負責人組成。組織人事處負責處理引進高層次人才工作的日常事務。

第四章 引進高層次人才程序

第六條 各系（部）在每年7月31日前，根據專業建設和師資隊伍建設的需要申報需求計劃，經組織人事處初審，院長辦公會審定后，下達招聘計劃。第七條

學院招聘工作領導小組對擬引進人員進行面試考核，對其思想政治表現、教學科研水平、工作能力、身體狀況等進行綜合考察，確定是否引進。

第八條 組織人事處負責辦理相關手續。

第九條 在引進高層次人才工作中，下列情況可啟動特別程序：

（一）在人才交流會或學院組織人事處組織的外出招聘活動期間，符合學院引進條件的優秀人才，由組織人事處考察合格，且成果經核對屬實后，經請示院長批準，可當場簽訂有關協議。

（二）對學院招聘工作領導小組研究提出，認為對專業建設有重大影響的特別優秀人才，學院可直接決定引進。

第五章 引進人才的待遇

第十條 工資獎金

工資，以入校時的學歷、學位或專業技術職務比照學院同條件人員確定國家統發工資，到校后按學院和國家相關規定執行；對引進的博士學位研究生，其專業技術職務為中級及以下者，除國家統發工資外，其它待遇按副教授待遇執行。

第十一條 福利

學院對引進的高層次人才給付安家費，并提供一套只有使用權的住房。對夫妻雙方均為高層次人才的，只提供一套只有使用權的住房，安家費按1.5人的標準執行。安家費按“安家費÷60”的標準在5年內按月平均發放，服務期未滿離開學校，則停止發放；在學院工作滿96個月，并完成相應專業技術工作任務后，住房歸個人所有。具體標準如下：

（一）既具有博士學位，又具有正高級專業技術職務者住房標準為1402－160M，安家費20萬元。

（二）正高級專業技術職務或具有博士學位的副高級專業技術職務者

2住房標準為110－130M，安家費15萬元。

2（三）博士研究生住房標準為90－100 M，安家費10萬元。第十二條

科研啟動經費

配備工作電腦一臺和筆記本一臺?？蒲袉咏涃M標準如下：

（一）教授每人3萬元。

（二）博士研究生每人2萬元。

若自帶省（部）級以上科研項目（主持人），學院除給予上述科研啟動經費外，另根據科研項目的級別分別予以資助，省部級2萬元、國家級4萬元。第十三條 進修培訓

優先安排高層次人才到國內外進修、合作研究和參加國內外重大學術會議。

第十四條

職稱評聘

按照重慶市專業技術職務任職資格評審辦法，優先推薦高層次人才申報晉升相應專業技術職務任職資格，在評審通過后聘任相應專業技術職務。

第十五條 配偶安臵

從校外引進的高層次人才，其配偶若具有本科學歷且所學專業或所從事工作為學院教育教學所需的，一般可隨調，如配偶不符合學院調入人員要求，可協商解決其配偶工作問題。如不能在學院安臵則推薦至相關單位。其在九年制義務教育階段的子女入學，學院可幫助聯系學校就讀，但子女入學贊助費由本人承擔。

第十六條 其他

柔性引進的高級專業技術職務、高學歷人才，具體工作任務和待遇面議。海外留學的碩士研究生，按照學院同類人員享受待遇。

第六章 引進人才的職責和義務

第十七條 服務期限

引進的高層次人才均從引進起，服務期限為60個月（含寒暑假），60個月內不得提出調離申請。

第十八條

工作職責

（一）引進的高層次人才應努力學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的思想政治素質；熱愛高職教育事業，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人，具有良好的職業道德；積極參加專業建設和實驗室建設及其它實踐性教學活動；積極承擔院系安排的其他工作。

（二）在服務期內承擔兩門及以上課程的教學工作或者每年至少帶1-2名其專業方向的有學院正式事業編制的研究人員一起從事研究工作。

（三）每年至少在院內作兩次學術講座。

（四）了解前沿性學術動態，掌握相應專業研究進展情況，積極參加院、系組織的教育教學改革及科學研究工作；積極爭取課題立項，帶領課題組成員開展研究工作；做好教學成果、科研成果的推廣應用工作；指導青年教師的教學與科研。在60個月服務期內，博士研究生至少以學院為第一完成單位完成下列5項任務中的2項，正高職稱者則需完成3項。對第三條第（一）、（二）項的高層次人才，其應完成的教學、科研工作。1．主持一門省部級以上高職高專精品課程。2．主編出版較高水平的專著或譯著1部。3．作為主持人，完成省部級立項課題1項。

4．作為負責人，在科技開發、技術推廣、社會服務等方面做出突出成績，經有關部門組織專家鑒定，確認有較大的社會或經濟效益。

5．獲省部級教學成果或科研成果二等獎1項。6．獨立或作為主要作者發表8篇以上與本專業相關的具有較高水平的論文，其中，一般核心刊物3篇，CSSCI源刊2篇或重要刊物1篇。

每學年末，由科研處牽頭，教務處和組織人事處配合，對高層次人才履行職責情況進行考核。

第七章 引進高層次人才的服務、管理與考核

第十九條 學院招聘工作領導小組、用人部門及相關職能部門應熱情做好高層次人才到校后的各項服務工作，積極為引進的高層次人才創造良好的工作環境和生活條件，并切實落實相關待遇。

第二十條

管理

（一）科研經費的管理

科研經費由高層次人才本人提出申請，填寫《重慶財經職業學院高層次人才專項資助（科研經費）申請表》，并提交經費使用計劃。經所在教研室、系（部）同意，科研處審核后，報院長辦公會審批?？蒲薪涃M不得用于招待支出。科研經費使用結束后，申請者需做出書面總結，并填寫《重慶財經職業學院高層次人才專項資助（科研經費）使用總結報告》，經所在教研室、系（部）簽署意見，交科研處審核后存檔。學院根據其上報材料及經費使用情況進行考核，對考核優秀者，學院將繼續資助，對經費使用不當者，學院將做出處理決定。引進人才服務期未滿離校，則應全額退回科研啟動費。

（二）日常管理

引進的高層次人才，由用人部門負責日常管理。第二十一條 考核

（一）學院招聘引進工作領導小組制定考核標準，定期（原則上按學）對引進的高層次人才履行職責情況進行考核。引進的高層次人才每年進行工作總結并述職。

（二）根據個人表現、貢獻大小等給出不同的考核等次，高層次人才按考核結果享受有關待遇。考核結果合格及以上的，享受本辦法和協議中規定的有關待遇；考核結果不合格的，不享受有關待遇。60個月服務期內完不成學校規定崗位職責的，須延長服務期直到完成規定的崗位職責為止。

（三）未履行工作職責、考核不合格者，學院將視具體情況，按協議和學院、國家有關規定做出相應處理，直至解聘。

（四）對發現其提供不實材料而引進的人員，學院有權隨時發現隨時解除聘用合同，并收回學院提供的全部待遇。

第二十二 條 辭職辭退

引進的高層次人才到學院報到，須與學院簽訂《引進高層次人才協議書》。高層次人才在服務期內因個人原因終止協議，要求調離、辭職或出國的，須按《引進高層次人才協議書》承擔相應的違約責任。

第八章 附 則

第二十三條 學院將根據人才市場供需情況和我院實際，按學年制定引進高層次人才實施細則。

第二十四條 引進高層次人才工作中的特殊情況，經學院研究，特殊解決。

第二十五條 經學院審定屬于作為人員補充調入的專業技術人員不享受本辦法規定的待遇。

第二十六條 本管理辦法自2009年10月1日起試行。學院其他文件或規定中的有關內容如與本辦法不一致，以本辦法為準。

第二十七條 本管理辦法由組織人事處負責解釋。

第三篇：重慶財經職業學院2010年黨委工作總結

中共重慶財經職業學院委員會2010年工作總結

2010年，學院黨委團結帶領全院師生員工，鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，深入學習貫徹十七屆四中、五中全會精神，堅持解放思想，改革創新，圍繞學院迎評促建、校園建設等中心工作，抓黨建、促三風，建三高，學院各項工作取得好成績，辦學水平得到較大提高，社會影響力進一步擴大，完成了全年的工作目標和主要任務。現將本工作總結如下：

一、以學習型黨組織建設為抓手，大力加強思想政治建設和能力建設，不斷提高黨員干部的思想政治水平和能力水平。

黨的十七屆四中全會提出了建設馬克思主義學習型政黨的目標和任務，目的是為了全面加強黨的思想政治建設和能力建設。學院黨委先后印發了《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》、《創建學習型黨組織實施方案》、《關于扎實推進學習型黨組織建設和加強教職工理論學習的通知》等文件，統一了創建學習型黨組織的思想認識和行動，明確了創建學習型黨組織的基本任務和方法。

1.完善制度，構建學習機制。

為了加強學習型黨組織建設，學院黨委、各黨支部制定了黨員干部學習的一系列制度，包括黨委中心組學習制度、支部黨員學習制度、教職工學習制度，對集中學習、個人自學、精讀書目、撰寫調研文章等提出了明確要求，保證了學習活動的常態化、規范化。

2.配置資源，建設學習陣地。

根據機構設置的變化情況，給各黨支部和教學系部重新分配了學習室、宣傳欄，訂購了必要的學習資料和報刊，建設了黨委中心組學習室，創辦了校報，印發了黨內學習的電子刊物《學習與交流》12期，建成新聞網并開辟了時政評議欄目，加強廣播站的建設管理并增加了紅色經典、讀書心得等欄目，為學習活動、學習宣傳與交流提供了必要的陣地。

3.有序組織，加強理論學習。

黨委中心組率先垂范，組織學習了十七屆四中全會、十七屆五中全會、重慶市委三屆六次、八次全委會、全國教育工作會等重要會議精神，學習了黨風廉政建設、學習型黨組織建設、創先爭優活動等重要文件，學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和新修訂的《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，組織開展了學院發展改革的系列研討活動，還組織觀看了《青藏線》、《第一書記》等教育片。各黨支部、各部門、工會小組黨委中心組引領下、在黨委辦公室的指導下，也自主開展了形式多樣、內容豐富的各種學習活動。黨員干部、教職工撰寫各種調研文章、學術論文、經驗交流文章的數量和質量也較往年有較大提升。

4.加大投入，開展多種培訓。

黨委根據《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規劃》，建立完善了基層黨員輪訓制度，對黨員進行多種形式的培訓；調整業余黨校為黨校，制定了《重慶財經職業學院黨校工作規則》，以充分發揮其在入黨積極分子培訓、黨員培訓、干部培訓中的作用。

為加強教職工教育培訓工作，學院制定了《教職工培訓工作暫行規定》、《教職工在職攻讀研究生學歷、學位的暫行辦法》。今年，派出10名新教師參加大學教師崗前培訓，5名同志參加輔導員崗前培訓，10名同志參加事人事局新進人員崗前培訓。有8名教師參加了在職研究生考試，1名同志參加重慶市優秀中青年骨干教師培訓,13名教師參加了師資培訓計劃，5名教師到企業進行了專業實踐。

5.述學評學，轉化學習成果。

12月，根據既定方案，各黨支部組織黨員開展了述學評學活動，廣泛深入地交流學習經驗，分享學習成果，評定學習成績，黨委也根據各黨支部組織開展學習的情況進行考核，評選了學習型黨組織建設先進集體，并將對先進集體的經驗和成果進行宣傳和交流，以有效地激發學習的熱情，促進了學習成果的轉換。

經過努力，我院學習型黨組織建設全方位、多渠道扎實推進，黨員干部學習熱情高漲，學習氛圍濃烈，學習活動開展豐富多樣，思想政治素質和能力水平穩步提升，學院也因此被命名為永川區學習型黨組織建設示范點。

二、以深入開展創先爭優活動為載體，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1.統一思想，精心策劃創先爭優活動的實施方案。

學院黨委高度重視創先爭優活動，成立了創先爭優活動領導小組，制定了《關于深入開展創先爭優活動的實施方案》，提出將創先爭優活動與迎評促建相結合，與推動學院可持續發展相結合，著力突出培育優良“三風”、推動“三高”建設和迎評促建兩大載體，并規定了教職工和學生黨員 “做教書育人排頭兵、育又紅又專接班人”和“當學習實踐排頭兵、做又紅又專接班人”兩大創先爭優活動主題。2.完善制度，建立創先爭優活動的有效機制。

為確保爭創活動有序有效開展，黨委建立和完善了相關制度，包括《關于開展創建“五個好”黨支部活動的實施意見》、《民主評議黨員工作方案》、《推薦優秀共產黨員、優秀黨務工作者和評選先進黨支部工作方案》、《推薦評選優秀教師、優秀教育工作者實施方案》、《設立創先爭優黨員示范崗的工作意見》等，規定每年開展一次五好黨支部考核驗收工作、一次民主評議黨員工作、一次黨員示范崗的征選活動、一次“七一”的黨內推優評先表彰活動和一次“教師節”的評優表彰活動，將各種爭創評選活動常態化、系統化、規范化。

3.全面推行一講二評三公示，不斷深化創先爭優活動。

9月，學院黨委根據市委作出的“推行一講二評三公示深化創先爭優活動”的指示，制定了《關于推行“一講二評三公示”深化創先爭優活動實施方案》，努力抓好一講二評三公示的每個環節，深化創先爭優活動。審查和細化每個部門每個工作崗位的職工作職責，要求黨員每月、支部每兩月嚴格按照細化的職責進行承諾，黨員每天進行日常工作記實，記載履職踐諾的工作情況。黨員和一般職工每月、支部每兩月進行履職踐諾講述，并認真開展黨員和一般職工每月、支部每兩月一次的評比活動，設立黨委展示欄、支部公示欄，將評選比結果予以公示。至12月，9個黨支部公開承諾360余項，110余名黨員公開承諾2000多項，共記載完成日常記實約450本，征選設立教學示范崗和服務示范崗24個，評選公示月優秀黨員43名，月星級級職工43名，評選表彰優秀黨員12名、優秀黨務工作者5名、優秀教師17名、優秀教育工作者18名，評選公示雙月紅旗黨支部4個，評選表彰優秀黨支部2個，4個黨支部通過了創建“五好黨支部”的檢查驗收。

4.大力宣傳創先爭優活動，擴大創先爭優活動的影響，激發爭創活動的積極性。

在活動過程中，學院新建和完善宣傳欄、公示欄、展示欄共21個，制作宣傳展板35塊，制度牌220塊，宣傳標語牌72塊，大幅標語13幅。建立了創先爭優活動專題網站，形成創先爭優專題新聞43篇，示范崗和先進人物、先進集體的宣傳文章30余篇，并及時將各種公示內容上網。各黨支部也利用部門網站進行了大量的宣傳報道。

隨著創先爭優活動的扎實開展，各黨支部帶領支部黨員，結合管理、教學、服務的工作實際真抓實干，充分發揮了黨支部的在推進學院中心工作中的戰斗堡壘作用；黨員也在創先爭優中勇當表率，勇于爭先，多出成績，多做貢獻，充分發了黨員的先鋒模范作用。

三、繼續深入貫徹十七屆四中全會精神，全面推進的黨的建設各項工作。

1.加強組織建設

一是加強基層黨組織規范化建設。印發執行《三會一課制度》、《黨日活動制度》，使基層黨組織的組織活動序列化、常態化、規范化；印制使用《黨支部工作手冊》，組織學院各支部同步啟用“12371黨建信息平臺”，對基層黨支部的黨務管理員進行了黨建信息管理的系統培訓，以切實做好黨員信息庫的日常維護、黨內統計報表、黨費收繳管理等工作，促進黨務工作規范化。

二是加強黨員隊伍建設，重點做好在優秀大學生中發展黨員的工作。貫徹堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針，今年，經團組織推優、黨組織審核，新確立了628名優秀學生為入黨積極分子，并編入黨校第十四期、第十五期入黨積極分子培訓班進行了黨的理論學習，為黨組織的發展壯大打下了堅實基礎。經嚴格培養和嚴密的組織程序，將72名積極分子發展為預備黨員，其中教職工黨員6人，學生66人，3名預備黨員轉正，其中教職工2人，學生1人。

2.加強干部人才隊伍建設。

制訂了《重慶財經職業學院考核招聘中層干部暫行辦法》、《關于中層干部試用期的考核辦法》等制度，圓滿完成中層干部試用期的考核工作。對外公開招聘了2名處級干部，在院內按公開競聘的嚴格程序選拔了數字化校園建設與管理中心和實踐教學中心的兩名干部；同時，還為永川區推薦后備干部一名，推薦掛職鍛煉區教委副主任候選人一名。2010年7月，組織全體中層干部在渝北進行培訓，組織部分中層干部參加了重慶市2010年黨政領導干部政治理論水平任職資格考試。

根據黨管人才的要求，黨委大力抓好人才引進、考核、管理工作。為滿足學院教學工作展的需要，黨委部署了兩次公開招聘，公開招聘教師、中層干部、輔導員、工作人員25名，其中研究生 名，教授1名、處級干部2名，12月招聘正在進行，已簽定協議 人。

為規范管理，結合創先爭優活動，修訂了各類人員崗位職責，在一講二評三公示中對照履職情況進行月評，將月評按一定比例計入年終考核，不斷探索考核工作新模式。現正積極開展績效工資改革的調研工作，并開始著手起草內部分配的新方案，以期望建立更加有效的激勵機制，切實發揮各類崗位人才的工作積極性。

3.加強作風建設

6月，黨委開展了民主評議黨員工作，在一講二評三公示活動中，組織黨員、黨支部書記每月和每兩月的講評，形成了濃郁的批評與自我批評的良好風氣；認真組織開展行風評議活動，進行工作作風的專項整治；通過舉行領導班子民主生活會，征求意見和建議154條，領導班子嚴肅認真地從5個方面進行了對照檢查，制訂了切實有效的整改方案，彰顯了求真務實之風；領導干部帶頭開展對貧困大學生的結對幫扶活動，黨員干部和廣大師生積極推進“三創六進”行動，促使服務社會、聯系群眾、關心服務群眾的思想風氣蔚然興起；學習型黨組織建設和創先爭優活動的扎實開展，也促成了學習進取、勇于爭先的良好風貌。

4.加強反腐倡廉建設

深入開展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變思想道德防線。重點學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益若干規定》等各項廉潔自律的制度，舉行了題為《標本兼治，注重預防，努力從源頭上遏制職務犯罪》反腐倡廉專題報告，為黨員干部上了題為《認真學習貫徹廉政準則，筑牢反腐防線》的黨課。

印發《重慶財經職業學院關于領導干部報告個人有關事項的實施意見》、《重慶財經職業學院干部談話制度》、《重慶財經職業學院領導干部述職述廉制度》等黨風廉政建設相關制度，嚴格執行處級以上干部重大事項事前報告、干部述職述廉、對干部進行任免、工作、誡勉談話等規定，嚴格執行黨風廉政建設責任制，與部門干部簽訂《黨風廉政建設與反腐敗工作責任書》。印發了六項審計監察方面的制度，切實開展干部離任審計、招生監察等審計監察工作；全面執行部門創收管理制度，杜絕小金庫。

四、努力貫徹重慶市高校黨建工作會議“抓黨建、促三風、建三高”的精神，大力加強師德師風建設和大學生思想政治工作，促進良好三風的形成。

1.師德師風建設

黨委通過在創先爭優活動中黨員示范崗的引領和各種評選表彰活動，激發廣大教師愛崗敬業、為人師表、育才育德；通過各種學習活動，不斷提高教師的思想道德水平；通過在全院范圍開展辦學理念、學校精神、校訓、校風、教風、學風的征集研討活動，提高廣大教師對積極向上的精神文化認同；通過加強崗前培訓和以老帶新，盡快提高年輕教師的思想素質和業務能力；制定并執行《教師教學工作基本規范》，加大教學督導力度，并通過教學工作例會交流情況、交換意見、強化意識，有力地促進教師行為的規范化；通過開展青年教師課堂教學大賽、PPT課件制作大賽、說科比賽等，激發教師不斷提高教學能力；通過建立完善教學、科研等的激勵機制，激發教師追求進步、建功立業的進取精神

2.大學生思想政治工作

根據大學生思想政治教育工作的基本要求，將思想政治理論的“三進”工作作為大學生思想政治教育工作的重點。加強思想政治理論課的教材建設、努力探索思想政治理論課課堂教學的創新模式、切實提高中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系深入大學生頭腦的效果。

開展多種形式的思想政治教育與文化活動，不斷提高廣大青年學生的思想政治素質與人文素質。認真實施了“周末教育”制度；舉辦了內容豐富的形勢報告會、哲學社科講座；啟動學院“青年馬克思主義者培養工程”；開展了形式多樣的“唱讀講傳”活動；舉辦了“財經之春”大學生科技文化藝術節和“社團文化節”；結合五四、七

一、教師節、國慶節等重大節慶日、紀念日開展樂各種主題教育和文化活動。

加強學生行為管理與心理指導工作，培養學生的良好的行為習慣和健康心理。學生處定期組織學生工作例會，溝通信息、交流經驗、指導工作；嚴格執行管理制度，處理違紀學生；加強宿舍管理和上課出勤管理；開設心理學類選修課，設立心理咨詢中心，輔導員切實加強與學生的心理溝通和情感交流，加強了心理健康教育工作。

加強思想引導，激發學生學習，推進學風建設。大力開展各種知識競賽和技能比賽活動，激發學生學習興趣；嚴格進行獎學金評定工作和各種其他評優工作，鼓勵學生不斷進取，本年評選三好學生44名，優秀學生干部48名，優秀畢業生26名；嚴格成績考評，加強學籍管理，增強學習的自律意識；鼓勵社團開展各種學習實踐活動，激發學生不斷拓展綜合素質；大力組織學生參加各種社會實踐活動，提高社會認知和社會責任感，增強學習成才的自覺意識。

五、充分發揮黨委的領導核心作用，抓大事，謀大局，促進學院事業健康發展。

學院黨委堅持黨委領導下的校長負責制，認真履行黨委對學院工作的領導職能，積極開展各項重要工作的調研與策劃。嚴格實行民主集中制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委會集體討論決定學校改革發展穩定以及教學、科研、行政管理中的重大事項，并支持院長積極主動、獨立負責地開展工作，保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。本，黨委圍繞基本制度建設、學院發展規劃、五個校園建設、校園選址征地、學生工作、人才培養工作、機構調整、干部人事工作等重大問題，以科學發展的觀念、求實創新的精神、穩步推進的思路，廣泛調研，精心策劃，形成了各項較為科學合理的決策，并團結和領導各方面力量，維持學院的和諧穩定，全力支持院長開展各項工作，在許多方面取得了可喜成績，推進了學院事業健康發展。

1.機構設置日趨合理，干部人才隊伍建設頗有成效。

數字校園建設與管理中心和實踐教學中心的建立，既解決了二級管理中的出現的現實問題，也加強了日益重要的數字校園建設管理工作和實踐教學工作；干部的引進和選拔，碩士生、教授在內的大量人才引進，緩解了干部師資的問題，也提高了學院人才的整體水平。

2.制度建設穩步推進，制度體系日臻完善。

2010年，學院黨政共建立和修訂制度 項，其中，黨建工作制度21項，行政管理制度 項，制度建設的質量不斷提高，制度宣傳度和執行力也在不斷提升，一個符合我院實際的制度體系大體建立。

3.招生就業工作成績明顯，取得新的突破。

2010年學院招收新生1664人，其中高職生1402人，成教生262人。招生人數比2009年增加了389人，增加了30.51%。高職報到率75.8%，超額完成市商委對學院1600人的招生考核指標和70%的報到率考核指標。高職招生人數和報到率均創學院歷史新高。

2010屆學院首屆高職畢業生364人全部順利就業。其中初次簽約人數347人，簽約率為95.33%。高于市教委85%的簽約率要求10個百分點以上，高于市商委對學院90%簽約率考核任務5個百分點以上。

4.科研工作突飛猛進，課題立項實現質的飛躍

2010年，學院科研管理基本步入正軌。全院教職工正式發表論文65篇（其中核心刊物5篇），獲得各級各類課題22項，編寫教材7本，論文獲獎20篇，出版學報4期。

2010年，學院共獲得13項省部級課題，其中，有重慶市社科聯規劃課題1項、重慶市教育規劃課題4項，共獲得35 000元的經費支持。今年獲得的省部級課題比歷年總數還多，且打破了歷年課題經費為零的歷史。

學院陳興述教授、黃耀五研究員成功入選重慶市首批社科專家庫，重慶市社科專家庫中高職院校共有5位，我院就占了兩位。同時，學院還獲得重慶市職教學會一等獎1項、重慶市會計學會一、二等獎各1項。

5.學院規劃編制工作已進入后期階段

今年7月，學院成立了規劃編制工作領導小組，全面啟動了“十二五”規劃編制工作。規劃分為學院“十二五”事業發展規劃和專業建設等7個子規劃。通過參與人員4個多月的艱苦努力，目前,形成的征求意見稿已向全院廣泛征集了意見，并正在進一步完善中。

6、校園選址征地方案基本確定，基礎設施建設逐步跟進。

經過選址工作小組大量的調研論證工作，學院已基本確定了就地擴建的建設方案，目前正在努力進行征地相關工作。為保障教學、師生生活之需，本共投資134萬余元進行了基建維修，并決定新建容納1000人左右的學生宿舍一幢，投資260萬進行實訓室建設。

7、人才培養質量工程卓有成效，校企合作邁出堅實步伐。

今年，院長陳興述教授主持的《基礎會計》被評為重慶市2010高等學校市級精品課程，龍緒貴副教授主持的《會計實務》被評為教育部經濟類教指委重點課程。以院長陳興述教授為帶頭人的“財務管理教學團隊”被列為重慶市2010年高等學校市級教學團隊。

2010年6月，學院與重慶金寶貝攝影有限公司舉行了“訂單培養”簽字儀式。12月，重慶職教基地財貿職業教育集團校企合作洽談會暨簽約儀式在學院舉行，共有13家企業和學院分別簽訂了框架性協議、實訓基地協議、訂單培養協議，標志著學院工學結合，校企合作有了一定成效。

六、認真履行黨委工作職責，全面完成其他各項工作。

1.宣傳文化工作

學院黨委高度重視宣傳文化工作，構建了以黨委辦公室負責、各部門協同配合、廣大師生員工協同參與的工作體系。

為了規范校園宣傳文化工作，黨委辦公室印發《重慶財經職業學院宣傳品管理暫行辦法》，對宣傳品的申報、審核、批準、具體實施作出了統一規定，以保證橫幅、宣傳欄、宣傳展板等宣傳品的積極健康、規范有序。為拓展宣傳陣地，創辦了校報，印發了第一期試刊2000份。建設了新聞網，搭建了功能較為實用、欄目分級分類更為合理的網絡宣傳平臺。新聞網站錄入今年的新聞360余篇，通知400余篇，上傳的圖片近500余幅，相比去年宣傳信息量增加了一倍多。各部門也日益重視宣傳工作，部門網站更新的信息量、宣傳品的制作數量、投稿給學院新聞網的采用量都有了大幅上升，質量也明顯提高。廣播站、閉路電視的管理與建設工作也有了一定的改善。

學院大力開展人文教育，構建積極健康的大學校園文化。積極推進社會主義核心價值體系基本內容進教材、進課堂、進頭腦；學院人文類選修課門類和學生選修數量大幅度增加；文藝講座、人文社科類選修課、文化藝術活動等活動的形式和內容豐富多樣，精彩紛呈。黨委指導成立了唱讀講傳活動領導小組辦公室，在黨辦、團委、工會、系部的積極參與下，唱讀講傳活動形式多樣，內容健康積極，較好地豐富了校園文化；完善和宣傳學院的文化標識體系，在宣傳工作中推廣使用學院?；?、校標、校旗、校歌，并開展了辦學理念、學校精神、校訓、校風、教風、學風的征集活動。加強網絡文化建設，在學院網站中增加了社團活動、校園采風、政策宣傳、時政評議、教育要聞等欄目，增加了發表評論、留言等互動功能，為豐富校園網絡文化打下了基礎。

2.統戰工作

根據中央統戰部、教育部文件精神和重慶市高校統戰工作相關會議精神，為加強學院統一戰線工作，設置了統戰部，與黨辦合署辦公，并明確了統戰工作的崗位人員，制定了《中共重慶財經職業學院委員會統一戰線工作制度》，對支持協助黨外人士發揮積極作用、與黨外人士聯系交友、重大事項征詢黨外人士意見、重要會議邀請黨外人士參加等方面作出了明確規定。現已展開了對黨外知識分子、民主黨派人士、少數民族等基本情況的統計工作。

3.群團工作

在黨委領導下，院團委積極發揮院、系、班三級團組織的作用，利用組織機構分布廣，團員數量大的組織優勢，積極組織青年團員開展了多種形式的學習教育活動、社會實踐活動和校園文化活動，如樹優良學風、創優美環境、做優秀學子的“三優”學習創建活動，讀書活動月，“學生說學”主題團日活動，校園科技文化活動，“財經之春”大學生科技文化藝術節，紀念溫總理視察我院四周年暨校企同臺技能展示會，首屆“社團文化節”，“唱讀講傳”活動，大學生“三下鄉”社會實踐活動，培養青年馬克思主義者培養工程，開展團員“創先爭優”活動等，在大學生思想政治教育、綜合素質培養提高、學院精神文明建設和校園文化建設等方面發揮了積極作用。

在黨委指導下，工會嚴格按照《工會法》和《工會章程》獨立自主地開展工作。不斷加強自身建設，促進工會事業健康發展；繼續開展“送溫暖、獻愛心”活動，做好職工福利工作，增強職工凝聚力；支持女工委工作，積極開展“

三、八”婦女節慶?；顒?；開展文體活動和技能競賽，提高職工綜合素質；與黨支部密切配合，加強工會會員的學習教育，促進會員隊伍道德素養和職業素質的提高。

在黨委指導下，學院成立了反邪教協會。這是重慶市高校建立的第一個反邪教協會，得到市反邪教協會和永川區科協的高度重視和大力支持。協會將以反對邪教、崇尚科學為宗旨，積極組織發起反對邪教、宣揚科學精神和人文精神的活動。目前，協會已順利召開了第一次會員代表大會，組織參加了一次社區的反邪教宣傳活動。

2010年，學院黨委取得的可喜成績，是在上級領導的無比關懷下獲得的，是在學院領導班子團結勤奮、努力踐行科學發展觀、積極推行科學管理之下取得的，更是廣大教職員工齊心協力、勤奮工作、無私奉獻換來的，實屬來之不易。但我們也清醒地認識到，黨委工作還存在一些問題和困難：校園建設推進困難較多，進行緩慢，大學生思想政治工作還有待進一步加強，校園文化建設工作還沒有形成體系，迎評促建的工作任務還十分艱巨，學院基礎設備設施還需要大力改善。我們將在市商委的關懷和大力支持下，團結帶領全院師生員工，克服各種困難，同心同德，鼓足干勁，推動學院科學、協調、可持續發展。

第四篇：10年下期重慶財經職業學院輔導員工作總結

10年下期輔導員工作總結

在工作中，我本著“以人為本，為學生服務”的宗旨，緊緊圍繞學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。通過這段時間與學生的磨合了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況，自己的管理手段、方法越加多樣化。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，學習生活起來，輕松加愉快。為了自己以后在作中提高工作效率，更加全面有力地開展教學以及輔導員工作，更好地為學生服好務，使學生更好的度過大學的三年生活，現對自己這學期工作總結如下：

(一)、抓好自身的思想理論學習

1.輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。作為一名入黨積極份子，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己，本著以人為本的原則，堅持松弛有度的方法實行管理。

2.堅持以服務學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育。從開學初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過QQ等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的、長久的。

3.輔導員工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一發而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。那么對我來說，我的大一輔導員的“工作指南”可以概括為“以學習型組織為管理思想，以質的研究方法為研究指南，以信息環境建設為輔助手段，以人文關懷為落腳點”形成大一輔導員工作系統，而其靈魂是“狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣”，其執行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習慣”。

（二）大一輔導員工作的靈魂——狠抓學生學習風氣，重塑學生學習化生存的學習習慣

1.作為大一學生工作來說，有別于大

二、大三的學生工作，大一學生有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活予以指導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助等等。

2.以網絡化的管理狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態度上要進行極大的轉變

3.防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是輔導員工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養的具體體現。很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到學生大學三年的成長，從長期來說關系到學生一生的成長；從小的方面來說關系學生個人的發展，從大的方面來說關系到我們整個社會的發展。而能否在大一就開始培養學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養目標的學習成長習慣事關重大。

3.狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一輔導員工作的靈魂貫穿到自己工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。

（三）、舉辦多場活動，為學生提供展示自我的舞臺，增強集體觀念

1.宣傳關于大學生農轉城的意義，讓同學們理解重慶市人民政府辦公廳電子公文渝辦發[2010]269號的內容與精神。積極引導農村戶口的大學生轉戶，我所帶的10會7-12班學生轉戶人數共計97人。

2.為了增進班級之間的友誼和班級凝聚力，組織了10會7、8、9班，10會11、12班，10會10班與10成會1班的聯誼活動，通過同學們的才藝展示和積極參與，既增強了兩個班凝聚了，有擴大了同學們的友誼，真可謂一舉兩得

3.開展《大學職業生涯規劃》為主題的班級交流聯歡會，配合系部舉辦“學生說學”活動。在這兩項活動中同學們對職業多了一份認識，對學習也更加有了方法。

4.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學生積極向黨組織靠攏，并號召本班學生積極想黨組織靠攏，況且有30人參見了我系組織的第一期入黨積極分子的開班典禮和培訓。

回顧過去一年的教學及輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業發展的支撐點——基于實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花；我要感謝主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到教師工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切！

第五篇：關于成立重慶財經職業學院科協的請示

關于成立重慶財經職業學院科學技術協會的請示

重慶市科學技術協會：

為了有組織地開展科學研究、學術交流、科學普及、技術推廣等活動，以更好地激發科學精神，活躍學術氛圍，培養科技人才，創新科技成果，推動學院科學發展，為打造重慶職教品牌、服務地方經濟、促進社會科技進步作出積極貢獻，我院擬成立重慶財經職業學院科學技術協會，現將有關事項請示如下：

一、協會的性質

重慶財經職業學院科學技術協會（簡稱學院科協）是中國科學技術協會的基層組織，接受重慶市科學技術協會的業務指導。學院科協是由學院科技工作相關團體和個人組成的群眾組織，是中共重慶財經職業學院委員會領導下的人民團體，是學院黨委、行政聯系學院科技工作者的橋梁和紐帶，是推動學院科學技術發展與改革創新的重要力量。

二、協會的宗旨

學院科協堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，積極推動實施科教興國戰略、人才強國戰略和可持續發展戰略，建設創新型國家。努力促進科學技術的繁榮和發展，促進科學技術的普及和推廣，促進科學技術人才的成長和提高，促進科學技術與經濟的結合。為經濟社會發展服務，為提高全民科學素質服務，人捐贈與資助等收入；

3．必要時，會員繳納會費。

學院科學技術協會成立后，將根據上級科協章程，結合學院實際制定《重慶財經職業學院科學技術協會章程》，并嚴格執行組織規章，堅持辦會宗旨，努力完成各項工作任務，積極為學院事業發展和社會科技進步做出貢獻。

特此請示，請批復。

附件：

1.重慶財經職業學院科學技術協會章程（草案）

2.關于成立重慶財經職業學院科學技術協會籌備工作領導小組的通知

重慶財經職業學院 二○一一年八月二十八日