第一篇：重慶信息技術職業學院

忠誠忠誠者，外忠于職守、勤勉認真；內信于自我，信仰堅定、始終如一。有此

品格者，在上足以承擔重任、報效國家；在下足以

自立存身、報答父母。忠誠是我院學生重要的品格元素

專業專業者，用心精于一技也。“人無全才，人人有才”，為人為學，擁有專門技

能、達到專業水準，即可俯仰于天地之間

團隊獨木不成林，獨自不成隊。團隊者，有共同志向之士齊聚一地，患難與共、生死相與。大家求同存異、相互包容、相互扶持向

同一目標奮進。以一人之力，化千萬人之力，以千萬人之力成就團隊之功責任責任乃分內應做之事。對國家負責，對人民負責，銘記責任，擔當重托乃職

業人之必備品質

榮譽榮者木茂，譽者言興。是指為人者以蓬勃之朝氣、以忠誠之品性、以專業之

技能、以團隊之精神、以擔當之氣概，獲得承認

贏得尊重

國家國即是家，沒有國則沒有家。國家二字要求我們在自立的前提下，以天下為

念，心胸開闊，對社會充滿關懷、對同胞滿含熱忱

對責任勇于承擔

重慶信息技術職業學院原名（重慶電子工程學院），是經重慶市人民政府批準、教育部公布備案、重慶市教委主管的全日制普通高等院校（教育部代碼12755）。2003年被教育部批準為國家計算機應用與軟件專業技能型緊缺人才培養院校，2004年被重慶市發改委和市教委批準為重慶市示范性軟件學院，2006年一舉通過教育部和重慶市教委高職高專人才培養水平評估并獲良好等級，2008年被重慶市勞動和人力資源保障局批準為重慶市高技能人才培養基地。2009年被重慶市自考委批準為重慶市專科自考主考院校。學院面向全國28個省（市、自治區）招生，現有在校生一萬余人。經20年跨越式發展，學院已形成較為雄厚的辦學實力和鮮明的辦學特色，并已為國家輸送兩萬余名多專業應用型人才。

區位優勢突出，校園環境優美。學院位于重慶第二大都市和千年文化古城萬州。東臨名揚天下的長江三峽，西接國際化大都市重慶主城，面對煙波浩淼的高峽平湖，便捷的水陸空交通連接全國各地。緊鄰的三個校區均為優美的自然生態型教學園區，其中學院總部所在地金龍校區山水相映、風景如畫，是一所典型的花園式大學，更是莘莘學子理想的求學之地。

堅持夯基固本，教學條件優良。學院占地千余畝，校舍面積30余萬平方米，圖書館藏書65萬冊，教學儀器設備和實驗室建設充分滿足教學需要，塑膠標準運動場、網球場、游泳池、藝體館等體藝場地設施齊全，設在國家級森林公園內的野外素質拓展培訓中心更是獨具特色。擁有與重慶、成都、深圳、南京、上海等地知名企業共建的百余個校外實訓基地。現有專兼職教師504人，其中高級職稱教師189人，博士與碩士92人，外籍教師3人，專業教師中“雙師”素質教師達80%以上。廣開育才通道，專業特色鮮明。學院設有軟件學院、電子工程學院、經貿學院、國際學院、科技學院、繼續教育學院等6個二級學院，開設有軟件技術等22個高職專科專業、計算機網絡技術等6個成教專科專業。所設高職專業中軟件技術、計算機網絡技術、動漫設計與制作、計算機信息管理、計算機輔助設計與制造、電子商務等為國家技能型緊缺人才培養專業；軟件技術為重慶市特色專業；計算機網絡技術、計算機信息管理和商務英語為市級教改試點專業。針對社會和軟件外包等行業用人需求，學院還開辦了A.G.C軟件工程師、網絡工程師，日、韓等小語種軟件外包工程師和數控技術人才培訓。經重慶市教委和考辦批準，學院與電子科技大學聯

合舉辦了多專業的網絡本科教育，與重慶郵電大學、重慶工商大學等高校聯合舉辦了多專業的專科銜接自考本科教育。以高職專科為主的多層次、多形式和多專業辦學，充分適應了廣大學生的教育需求和行業企業的用人需要。

革新素質教育，學生全面成長。學院堅持以就業教育和公民教育為主線，將政治思想教育、傳統文化教育、法紀品行教育、創業創新教育、國情區情教育等整合為有機整體，采用課內課外相結合、學校與家庭相結合、校內與實訓基地相結合等多種形式，努力培養學生良好的公民意識和各種能力。本院學生連續兩屆獲全國大學生數學建模競賽二等獎、重慶賽區一等獎；女籃獲重慶市“四連冠”；獲市區級各類競賽等級獎與大型活動獎近百項。有1000余人分獲國家獎學金、勵志獎學金和重慶市三好生、優秀學生干部優秀大學畢業生。學院黨委被評為重慶市基層示范黨組織，學院被重慶市教委評為學生教育管理先進單位。

堅持就業導向，強化技能培養。在育才過程中始終堅持以就業為導向，努力培養用人單位歡迎的高素質技能型人才。以就業教育為核心的職業素質教育在學生全學程中貫穿始終。全面推行“737355”工學結合培養模式，探索按職業崗位工作過程革新各專業人才培養方案，堅持學歷+技能的“雙證書”制度，努力引進國內外權威職業培訓認證。堅持以就業為導向培養人才和高度重視畢業生就業推薦的結果，使學院畢業生深受用人單位歡迎，歷屆畢業生就業率均達95%以上。

堅持對外開放，海納優勢資源。學院與加拿大溫士頓學院、澳大利亞國立大學、菲律賓雅典耀大學、日本東洋美術學校、日本高職高專聯合會、電子科技大學、西南大學、重慶郵電大學、重慶工商大學等多所國內外大學和教育機構建立了學術交流、教師進修、聯合辦學等合作關系。與重慶九源數控、重慶長安汽車、南華中天軟件、成都華迪信息、成都夏爾數碼科技、深圳風向標動漫、南京宏鷹動漫等百余家知名企業共建了實訓基地。引進了印度NIIT、美國蘋果動漫、IBM、清華萬博網絡等近20家國內外權威職業培訓認證。堅持以IT產業高峰論壇等多種平臺構建與國內外IT企業的交流合作。學院還與重慶三峽學院等高校共建了三峽庫區腹心高校就業聯盟，并與國內千余家企業建立了持久的人才供用關系。

弘揚儒家文化，構建大學精神。學院視獨特的大學精神建設為學院靈魂。大力弘揚中華優秀傳統文化，將儒家文化以多種形式引進校園。創辦了由知名專家學者組成的孔子研究院，卓有成效地開展了研究與傳播活動。學院倡導敬天愛人和忠孝仁義，恪守忠誠、專業、團隊、責任、榮譽、國家之校訓，以此構建學院精神特質，引領師生價值理性，培養師生思想品德，重塑當代青年精神。校園和諧文明，師生奮發向上。

學院目前正按照重慶市人民政府和重慶市教委總體規劃，在萬州區委、區府大力支持下，朝著“三年升本科，十年創知名大學”的目標奮勇前進！

第二篇：重慶信息技術職業學院

重慶信息技術職業學院

全面實行“雙證書”制度的實施辦法（試行）

為貫徹落實《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》(國發［2002］16號)及《勞動和社會保障部、教育部、人事部關于進一步推動職業學校實施職業資格證書制度的意見》（勞社部發［2002］21號）精神，全面提高學生的綜合素質和實踐能力、創業能力、就業競爭能力，根據《重慶信息技術職業學院教學計劃制(修)訂原則意見》，經研究決定在全院各專業全面實行“雙證書”制度。現就實施“雙證書”制度有關問題提出如下意見：

1、我院職業技能鑒定工作由重慶信息技術職業學院教務處考試中心(以下簡稱為“考試中心”)負責，考試中心辦公室設在教務處，全面負責職業技能鑒定的日常工作。

2、各院（系）根據開設專業特點，每專業至少申報一個與專業相關的職業技能鑒定工種或行業證書，經學院核定后，將證書考核、職業技能鑒定內容落實到《教學計劃》中，按必修課組織教學。院（系）應根據職業技能鑒定和行業證書考試大綱的相關要求，組織好教學及職業技能鑒定的報名工作。

3、每學期的職業技能鑒定考試，由考試中心向市勞動和社會保障廳及行業證書考試部門提出申請，經批準后，向全院發布該學期的職業技能鑒定考試計劃。職業技能鑒定理論考試和技能考試，由院考試中心辦公室統籌安排。

4、職業技能鑒定和行業證書考試與相關課程的考試內容相銜接。按照學院相關規定進行管理。

5、學院每兩年組織一次全院范圍的職業技能大賽，各有關院（系）創造條件并鼓勵學生積極參加。在學院職業技能大賽中取得優秀成績的選手，可由學院推薦參加國家相關職業技能大賽，并予以相應經費支持。

第三篇：重慶信息技術職業學院畢業生就業調查（精選）

重慶信息技術職業學院畢業生調查

親愛的畢業生大家好，我是重慶信息技術職業學院就業中心，目前，我們想對曾經就讀我校的學生進行一次調查，耽誤您寶貴的時間。這次調查對我非常的重要，請大家幫幫忙。畢業這么多年了，我想曾經的愛恨情愁都已經可以放下了，里面有的問題可能不是很方便回答，但是，現在學校已經管不到您們了，所以，不要怕得罪我們。我希望您真誠的回答就是最滿意的回答。您填寫完調查表后可直接將電子文檔發送到1787807413@QQ.COM 或將電子文檔發送給與您聯系的老師。

如果各位在就職的過程中有什么問題可以向我們來信，我們一定會給予專門的回答。對您再次表示感謝。

學校地址：重慶市萬州區金龍開發區平湖路88號

學校網址：

學校招生就業辦公室電話：（023）584***09

第一部分您的信息

姓名：胡娟入學時間：2003年9月畢業時間：2006年6月歷任班主任：謝 專業及專業方向：廣告電腦制作

第二部分學校就業工作

1、您第一份工作的來源？（E）

A、學校推薦 B、學校老師推薦C、朋友或親戚推薦 D、家人安排E、自己找的2、您認為學校在學生就業指導方面做得如何？（B）

A、好B、一般 C、不好

3、您認為學校在學生就業指導方面還有哪些需要該進的地方？

落到實處就好

4、您認為學校在畢業生推薦就業方面做的如何？B

A、好B、一般 C、不好

5、您認為學校在畢業生就業推薦方面有哪些地方需要改進？

6、您畢業后學校有沒有對您開展就業跟蹤并作后續服務。

第三部分就業工作流向及變化

1、您期望的第一份工作是什么、期望薪資是多少、期望的工作地點是在那個省那個地區？

2、您第一份工作是什么、薪資是多少，工作地點在那個省那個地區？

3、您第一次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因是什么？

4、您的第二份工作是通過什么渠道得到的，比起第一份工作哪些方面更好些？

5、您第二次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因又是什么？

6、到現在為止您總共跳槽幾次，工作持續時間最長的一次是多久？

7、您現在的工作是什么、薪資是多少，工作的地點在那個省那個地區？

8、您現在從事的職業和您的專業是否相關？

9、您所學的專業知識中哪些對您目前的工作起到了作用？

10、哪些非專業的知識或能力在工作中起到了關鍵性的作用？

第四部分求職分析

1、您最近一次求職成功的渠道是：

A、通過查看媒體信息得到 B、通過獵頭公司得到C、朋友或親戚推薦 D、通過專業的求職網站E、直接向用人單位申請F、其他方式

2、您最近一次求職的總費用是多少（包括服裝、差旅費、印制簡歷及其他）？

3、您在最近求職時共投出多少份簡歷？

第五部分培訓、晉升

1、您工作后接受過那些培訓，是自費還是公費？

2、您接受培訓的目的是什么？

A、更好的勝任工作B、晉升C、提升個人綜合素質

3、接受培訓后您的薪資或職位有沒有增長，增長是在培訓后多久？

4、您現在的職務是什么？

5、您在工作后多久被晉升，晉升您的原因是什么？

6、您在工作中的最大困惑是什么？目前您最需要提升的能力是什么？

第六部分學校滿意度

1、畢業后您還關注母校嗎，如果有是通過什么方式。

您認為母校最應該改進的地方是：

A、硬件條件B、教師教學C、實習實訓 D、服務質量E、課程內容實用性 F、其他方面___________________

2、母校讓您印象最深刻的事是什么？

3、母校的那位老師讓您印象最深刻？

4、您如何評價您的大學班主任？

5、您最不喜歡的老師是哪位？

6、假如您現在有個朋友可以到我們學校就讀您愿意推薦嗎？

A、愿意 B、不確定 C、不愿意

具體的原因是什么：_____________________________________________

第七部分校友服務

1、現在學校正在全國各地幫助組織校友會，您愿意參加嗎？

A、愿意B、不確定C、不愿意

2、您希望母校現在為您提供什么服務？

A、建立校友聯系網B、通報母校最新情況

C、提供職場指導D、提供就業信息

E、使用學校的電子圖書F、協助辦理檔案戶口關系

G、其他_____________________

3、您認為母校的培養對事業和生活的最大幫助是什么？

A、基礎知識面的擴展 B、人生觀和價值觀的建立

C、專業技能的獲得D、人脈關系的建立

E、其他____________________

第四篇：重慶信息技術職業學院讀書協會2011~2012學年下期工作計劃

信息學院讀書協會2011—2012年工作計劃 春意盎然、春暖花開，讀書協會在校區團委的正確指導下，在校區圖書館領導、老師的關心和支持下，積極響應院學生會社團部的號召，為促進校園文化建設，提高為讀書服務水平，樹立和打造讀書協會的品牌形象，結合校區和本協會的實際情況，根據院學生會社團部的工作計劃和安排，特制定以下工作計劃。

2011—2012學，本協會的工作主要從以下幾個方面努力：

一、加強自身建設，樹立品牌形象

認真加強自身建設，深化為讀書服務意識，提高協助圖書館各項管理工作的能力，創新協會發展模式，不斷提高本協會的吸引力、凝聚力和影響力，樹立起讀書協會的在校園的形象，不斷推進本協會工作取得新進展，為促進我校區特色校園文化建設貢獻自己的力量。

二、堅持協會宗旨，營造良好閱讀氛圍

協會本著“以人為本，服務讀書，以書會友，共讀好書”的宗旨，旨在培養學生養成良好的習慣，增進圖書館與讀書的交流，開張“讀有所得，得有所用，用有所樂”的讀書活動，營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活。

三、充分利用優勢資源謀求更大發展

充分利用圖書館提供的優勢資源，主動積極行動，謹慎組織活動，力求使活動另辟蹊徑，提高活動的吸引力，注重活動的影響、效果及意義。傳承工作熱情、延續讀書協會的發展理念，深入貫徹落實院團委、院學生會社團部關于社團發展建設的文件精神，多想如何獲得同學們的支持，怎樣讓同學們滿意。

四、協助圖書館開展各種服務工作

在圖書館日常工作時間內，輔助同學高效、規范、文明地使用圖書館資源，為讀書提供館內功能、信息的相關咨詢。開展調查活動，搜集讀書意見與建議，整理成調查報告反饋給圖書館。協助圖書館發

布相關信息和進行相關信息收集，如：新書通報和書目征集。協助圖書館開展各類咨詢和服務工作。真正的實現圖書館與讀書之間溝通交流的橋梁作用。

五、加強協會宣傳建設

通過QQ，QQ群，貼吧，俱樂部，協會網站宣傳讀書協會，發布最新活動動態。

六、加強委員會自身建設

通過各種培訓和實踐提高第一屆委員會成員的工作能力，為讀書協會的發展儲備和培養人才。

七、加強互動交流平臺建設

心心俱樂部作為讀書協會旗下交流平臺，將充分利用這個平臺，使更多的人能夠找到交談溝通帶來的快樂，通過這個平臺，培養更多的人語言表達能力，公眾場合禮儀行為，我們將通過這個平臺多模式，多思維的方式來辦好這個長期的活動。

八、加強協會思想性和實踐性建設

讀書協會是我校區理論性和文學性很強的學生社團，是學院較大社團，應加強思想性建設，認真學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，把社團活動與大學生思想政治教育活動有機結合起來，提高會員的思想理論修養水平，堅定理想信念和馬克思主義政治信仰。再此，值得高興的是自讀書協會建立以來協會有校外老師的指導，協會每周很多同學積極參加公園晨讀活動，每次的晨讀活都會有市民參與，同時建立了多校聯盟讀書會，多校聯盟讀書會。

九、加強協會志愿服務性建設

讀書協會作為圖書館與讀書之間溝通交流的橋梁，應加強志愿服務建設，要改變會員過于強調自身享有的權利卻忽視自身應履行的會員義務的片面觀念，要使會員積極的參加到讀書服務中來，如組建讀

書志愿服務團隊，為讀書提供圖書信息和咨詢服務，協助圖書館的管理工作，為圖書館的讀書服務更上新臺階出一份力。

十、堅持以辦好活動為求生存與求發展的重中之重

讀書協會要發展，緊緊依靠從圖書館多節兩本書是遠遠不夠的；讀書協會要強大，僅僅依靠招更多會員也是不夠的。多借兩本書只能給會員以特權和優惠，只是給其提供更廣闊的閱讀平臺和保障，并不能切實提高其閱讀水平和激發其閱讀興趣；招收更多的會員只能使協會變大，但不能從根本上使協會變強。讀書協會要發展，要強大，關鍵還是得實實在在的辦好活動，只有切實做好各項工作，辦好每個活動，才能使讀書協會真正的得到長足的發展和進步。

以上十點是我們讀書協會接下來或更長時間努力的方向，請委員會工作人員認真學習、領會，請校區圖書館領導、團委領導、老師給予指導，請校區社團聯合會工作人員監督。

2011年3月

第一屆會員代表大會

春游采風、攝影比賽

詩文朗誦比賽

2011年4月

協助圖書館舉辦讀書服務月系列活動

世界讀書日活動

講座

書目征集

讀書調查

志愿服務

2011年5月

組建暑期社會實踐團隊

讀書月活動

準備換屆交接工作

讀書調查

2011年6月

講座

閱讀倡議，倡導同學們假日多閱讀

擬訂下期納新計劃，做好下期納新準備工作

召開期末總結會議，向圖書館匯報工作情況

2011年7月—8月

開展暑期社會實踐活動

推出讀書協會暑期活動計劃（具體活動內容根據工作計劃執行情況而定）

準備和擬定下一學工作計劃

以上工作計劃由讀書協會委員會工作人員共同擬定，報校區團委審批，請書書協會委員會工作人員在以后的工作中遵照執行。協會長期活動

1.堅持每天讀書一小時。

2.每周讀一本書。

3.每周周五、周六組織人員下山到太白巖和桔苑引領萬州市民讀誦《弟子規》。

4.讀書協會各部門每月召開一次交流會總結會。

5.每周周五晚7:00開展心心俱樂部交流會。

重慶信息技術職業學院讀書協會2012年3月15日

第五篇：重慶財經職業學院簡介

附件2：

重慶財經職業學院引進高層次人才管理辦法（試行）

第一章 總則

第一條 為吸引更多的高層次人才來學院工作，加快建設一支素質優良、結構合理、充滿活力的教師隊伍，進一步提高教育教學質量和辦學效益。進一步提高教育教學質量和辦學效益，把重慶財經職業學院辦成有較大影響的高水平職業院校，特制定本管理辦法。

第二條 基本原則

（一）德才兼備。高層次人才既要有高水平的專業知識，還要有高尚的道德品質。

（二）專業需要。高層次人才必須符合學院專業建設和教學科研工作的需要，又適當儲備專業建設與長遠發展需要的高層次人才。

（三）堅持擇優錄用、聘約管理的原則，充分發揮高層次人才的作用。人才引進工作應嚴格按程序和要求辦理，做到公開、公平、公正。

第二章 引進對象和條件

第三條 引進對象

教授、博士研究生、碩士及以上的海外留學人員等高層次人才。第四條

引進條件

（一）擁護黨的領導，熱愛黨的教育事業，具有良好的思想政治素質和高尚的職業道德，遵紀守法，遵守學院規章制度。

（二）適應我院專業建設的需要，有較強的教學、科研能力，有指導專業教學、實習實訓的技能，有為學院的教育教學改革和發展奉獻的精神，身體健康。

（三）引進的正高級專業技術職務者年齡一般不超過50周歲。能力水平突出者，年齡可適當放寬。

第三章 組織領導

第五條 學院招聘工作領導小組負責引進高層次人才工作的統一組織和領導。招聘工作領導小組由學院領導及組織人事處、教務處、科研處負責人組成。組織人事處負責處理引進高層次人才工作的日常事務。

第四章 引進高層次人才程序

第六條 各系（部）在每年7月31日前，根據專業建設和師資隊伍建設的需要申報需求計劃，經組織人事處初審，院長辦公會審定后，下達招聘計劃。第七條

學院招聘工作領導小組對擬引進人員進行面試考核，對其思想政治表現、教學科研水平、工作能力、身體狀況等進行綜合考察，確定是否引進。

第八條 組織人事處負責辦理相關手續。

第九條 在引進高層次人才工作中，下列情況可啟動特別程序：

（一）在人才交流會或學院組織人事處組織的外出招聘活動期間，符合學院引進條件的優秀人才，由組織人事處考察合格，且成果經核對屬實后，經請示院長批準，可當場簽訂有關協議。

（二）對學院招聘工作領導小組研究提出，認為對專業建設有重大影響的特別優秀人才，學院可直接決定引進。

第五章 引進人才的待遇

第十條 工資獎金

工資，以入校時的學歷、學位或專業技術職務比照學院同條件人員確定國家統發工資，到校后按學院和國家相關規定執行；對引進的博士學位研究生，其專業技術職務為中級及以下者，除國家統發工資外，其它待遇按副教授待遇執行。

第十一條 福利

學院對引進的高層次人才給付安家費，并提供一套只有使用權的住房。對夫妻雙方均為高層次人才的，只提供一套只有使用權的住房，安家費按1.5人的標準執行。安家費按“安家費÷60”的標準在5年內按月平均發放，服務期未滿離開學校，則停止發放；在學院工作滿96個月，并完成相應專業技術工作任務后，住房歸個人所有。具體標準如下：

（一）既具有博士學位，又具有正高級專業技術職務者住房標準為1402－160M，安家費20萬元。

（二）正高級專業技術職務或具有博士學位的副高級專業技術職務者

2住房標準為110－130M，安家費15萬元。

2（三）博士研究生住房標準為90－100 M，安家費10萬元。第十二條

科研啟動經費

配備工作電腦一臺和筆記本一臺。科研啟動經費標準如下：

（一）教授每人3萬元。

（二）博士研究生每人2萬元。

若自帶省（部）級以上科研項目（主持人），學院除給予上述科研啟動經費外，另根據科研項目的級別分別予以資助，省部級2萬元、國家級4萬元。第十三條 進修培訓

優先安排高層次人才到國內外進修、合作研究和參加國內外重大學術會議。

第十四條

職稱評聘

按照重慶市專業技術職務任職資格評審辦法，優先推薦高層次人才申報晉升相應專業技術職務任職資格，在評審通過后聘任相應專業技術職務。

第十五條 配偶安臵

從校外引進的高層次人才，其配偶若具有本科學歷且所學專業或所從事工作為學院教育教學所需的，一般可隨調，如配偶不符合學院調入人員要求，可協商解決其配偶工作問題。如不能在學院安臵則推薦至相關單位。其在九年制義務教育階段的子女入學，學院可幫助聯系學校就讀，但子女入學贊助費由本人承擔。

第十六條 其他

柔性引進的高級專業技術職務、高學歷人才，具體工作任務和待遇面議。海外留學的碩士研究生，按照學院同類人員享受待遇。

第六章 引進人才的職責和義務

第十七條 服務期限

引進的高層次人才均從引進起，服務期限為60個月（含寒暑假），60個月內不得提出調離申請。

第十八條

工作職責

（一）引進的高層次人才應努力學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，不斷提高自身的思想政治素質；熱愛高職教育事業，貫徹黨的教育方針，為人師表，教書育人，具有良好的職業道德；積極參加專業建設和實驗室建設及其它實踐性教學活動；積極承擔院系安排的其他工作。

（二）在服務期內承擔兩門及以上課程的教學工作或者每年至少帶1-2名其專業方向的有學院正式事業編制的研究人員一起從事研究工作。

（三）每年至少在院內作兩次學術講座。

（四）了解前沿性學術動態，掌握相應專業研究進展情況，積極參加院、系組織的教育教學改革及科學研究工作；積極爭取課題立項，帶領課題組成員開展研究工作；做好教學成果、科研成果的推廣應用工作；指導青年教師的教學與科研。在60個月服務期內，博士研究生至少以學院為第一完成單位完成下列5項任務中的2項，正高職稱者則需完成3項。對第三條第（一）、（二）項的高層次人才，其應完成的教學、科研工作。1．主持一門省部級以上高職高專精品課程。2．主編出版較高水平的專著或譯著1部。3．作為主持人，完成省部級立項課題1項。

4．作為負責人，在科技開發、技術推廣、社會服務等方面做出突出成績，經有關部門組織專家鑒定，確認有較大的社會或經濟效益。

5．獲省部級教學成果或科研成果二等獎1項。6．獨立或作為主要作者發表8篇以上與本專業相關的具有較高水平的論文，其中，一般核心刊物3篇，CSSCI源刊2篇或重要刊物1篇。

每學年末，由科研處牽頭，教務處和組織人事處配合，對高層次人才履行職責情況進行考核。

第七章 引進高層次人才的服務、管理與考核

第十九條 學院招聘工作領導小組、用人部門及相關職能部門應熱情做好高層次人才到校后的各項服務工作，積極為引進的高層次人才創造良好的工作環境和生活條件，并切實落實相關待遇。

第二十條

管理

（一）科研經費的管理

科研經費由高層次人才本人提出申請，填寫《重慶財經職業學院高層次人才專項資助（科研經費）申請表》，并提交經費使用計劃。經所在教研室、系（部）同意，科研處審核后，報院長辦公會審批。科研經費不得用于招待支出。科研經費使用結束后，申請者需做出書面總結，并填寫《重慶財經職業學院高層次人才專項資助（科研經費）使用總結報告》，經所在教研室、系（部）簽署意見，交科研處審核后存檔。學院根據其上報材料及經費使用情況進行考核，對考核優秀者，學院將繼續資助，對經費使用不當者，學院將做出處理決定。引進人才服務期未滿離校，則應全額退回科研啟動費。

（二）日常管理

引進的高層次人才，由用人部門負責日常管理。第二十一條 考核

（一）學院招聘引進工作領導小組制定考核標準，定期（原則上按學）對引進的高層次人才履行職責情況進行考核。引進的高層次人才每年進行工作總結并述職。

（二）根據個人表現、貢獻大小等給出不同的考核等次，高層次人才按考核結果享受有關待遇。考核結果合格及以上的，享受本辦法和協議中規定的有關待遇；考核結果不合格的，不享受有關待遇。60個月服務期內完不成學校規定崗位職責的，須延長服務期直到完成規定的崗位職責為止。

（三）未履行工作職責、考核不合格者，學院將視具體情況，按協議和學院、國家有關規定做出相應處理，直至解聘。

（四）對發現其提供不實材料而引進的人員，學院有權隨時發現隨時解除聘用合同，并收回學院提供的全部待遇。

第二十二 條 辭職辭退

引進的高層次人才到學院報到，須與學院簽訂《引進高層次人才協議書》。高層次人才在服務期內因個人原因終止協議，要求調離、辭職或出國的，須按《引進高層次人才協議書》承擔相應的違約責任。

第八章 附 則

第二十三條 學院將根據人才市場供需情況和我院實際，按學年制定引進高層次人才實施細則。

第二十四條 引進高層次人才工作中的特殊情況，經學院研究，特殊解決。

第二十五條 經學院審定屬于作為人員補充調入的專業技術人員不享受本辦法規定的待遇。

第二十六條 本管理辦法自2009年10月1日起試行。學院其他文件或規定中的有關內容如與本辦法不一致，以本辦法為準。

第二十七條 本管理辦法由組織人事處負責解釋。