第一篇：江西財經職業學院慶祝建校五十周年

喜迎五十華誕 再譜財院新篇----我院隆重慶祝建校五十周年

作 者：黨委宣傳部

深秋的九江，碩果累累。11月6日，我院建校五十周年慶典大會在運動場隆重召開，省委常委、常務副省長凌成興；江西省政協副主席、省政府黨組成員胡幼桃；江西省財政廳黨組書記、廳長胡強；九江市委副書記張學軍；江西省糧食局黨組書記、局長熊根泉；省財政廳副廳長毛祖遜；省教育廳副廳長洪三國；九江市委常委、常務副市長殷美根；省財政廳巡視員管榮升；九江市委常委、宣傳部長馮靜；省地稅局巡視員余木來；九江市副市長吳錦萍；江西財經大學校長王喬；江西理工大學校長葉仁蓀。省審計廳副廳長何干成；省財政廳原副廳長杜興邦；省財政廳原副廳長李鍋根；省審計廳紀檢組長鄒水成；省工商局副局長劉建華；萍鄉市政協副主席陳朝清；南昌市市長助理張根水；江鈴集團副總經理朱毅等出席。

省委常委、常務副省長凌成興

院黨委書記、院長賴金生教授介紹了學院的有關情況；我院校友，省糧食局黨組書記、局長熊根泉同志代表校友發表了感人至深的講話，引起了在場師生和校友的強烈共鳴；江西財經大學校長王喬教授代表兄弟院校，省教育廳副廳長洪三國同志代表教育廳，九江市委副書記張學軍同志代表市委市政府先后致辭，對我院建校50周年表示慶賀。

省財政廳黨組書記、廳長胡強代表財政廳向學院五十周年校慶表示熱烈的祝賀，向全院的師生表示親切的問候，向出席慶典的各位領導、來賓、校友表示熱烈的歡迎。胡廳長說，江西財經職業學院的發展離不開省委、省政府的重視和關懷；離不開歷屆財政廳黨組的領導和心血；離不開省直各有關部門、九江市委、市政府和社會各界的愛護和幫助；離不開廣大校友的關心和支持；也離不開歷屆校領導班子和廣大教職員工的耕耘和汗水。他代表財政廳對一直以來關心支持學院建設和發展的各位領導、各級部門、各界朋友表示衷心的感謝，對傾情奉獻的教職員工表示崇高的敬意。

省政協副主席、省政府黨組成員胡幼桃講話

回首歷程，成就可喜；展望未來，任務艱巨。胡廳長寄語學院：第一，希望學院領導班子苦練內功，打造品牌，努力將學院打造成省內領先，國內有影響的高職院校，打造成為引領中國財經類高職教育前進的一面旗幟。第二，希望廣大教職工愛崗敬業，嚴謹篤學，努力為江西經濟社會發展培養和造就更多高素質、高技能的應用型人才。第三，希望同學們珍惜時光，堅定信念，志存高遠，勤奮學習，刻苦專研，成為品學兼優，全面發展的優秀人才；成為財經事業的合格建設者和可靠的接班人。

省政協副主席、省政府黨組成員胡幼桃受省長吳新雄、省委常委、常務副省長凌成興委托代表省政府發表了熱情洋溢的講話。胡幼桃指出，五十年來江西財經職業學院在歷屆省財政廳黨組的領導下，始終堅持社會主義的辦學方向；始終堅持正確的育人理念；始終堅持科學的發展定位，團結拼搏，艱苦奮斗，搶抓機遇，跨越發展，為“科教興贛，人才強省”作出了突出貢獻，為江西建設和社會發展作出了突出貢獻，為全省財稅事業的隊伍建設作出突出貢獻希望省財政廳黨組進一步加強對江西財經職業學院的領導和管理，繼續匯集各方面的力量積極幫助學院提升后勁，發揮潛能，在新的起點上進一步加快發展希望省政府各有關部門和九江市委、市政府一如既往地繼續關心支持江西財經職業學院的建設和發展，在辦學經費、科學建設、人才培養、科技創新、成果轉化等各方面給予更多的支持和幫助。希望江西財經職業學院以校慶五十周年為新的騰飛契機，科學謀劃，奮力進取。深化教學改革，加強品牌建設，注重特色發展，突出能力培養，努力辦一流的教育，出一流的人才，不斷提高學校的總體實力和核心競爭力，全力服務鄱陽湖生態經濟區建設的偉大實踐，為實現江西“科學發展，進位趕超，綠色崛起”，再立新功。

省財政廳黨組書記、廳長胡強講話

九江市委副書記張學軍講話

省糧食局黨組書記、局長熊根泉講話

省教育廳副廳長洪三國講話

江西財經大學校長王喬講話

省財政廳副廳長辜華榮主持大會

院黨委書記、院長賴金生講話

中南財經政法大學、江西師范大學、南昌航空大學、江西科技師范學院、山西財政稅務專科學校、河南財政稅務高等專科學校、四川財經職業學院、陜西財經職業技術學院、九江職業技術學院、江西中醫藥高等專科學校、江西司法警官職業學院、江西城市職業學院、江西陶瓷工藝美術職業技術學院等8所省內外兄弟院校領導；全省各地市財政局領導；省財政廳各處室領導；九江市各兄弟單位領導和全國各地新老校友代表共5000

余人參加了慶典大會。

第二篇：喜迎建校五十周年

****大學喜迎建校五十周年

金秋十月，羊城處處流金溢彩。在這收獲的季節，****大學迎來了建校五十周年。五十年的風雨兼程，春種秋收，無怨無悔；五十年的篳路藍縷，一路創業，一路艱辛，碩果累累。這所歷經曲折仍然奮斗不止的大學正以滿腔的創業激情，恣意揮灑在廣東這塊改革開放的熱土上，浸潤在廣東高等教育大發展的世紀里。幾代人的青春與追求，幾代人的創業，多少得失與收獲都譜寫在這令人心動的樂章里。

半個世紀磨礪成長

****大學的前身是廣東省一所曾經廣為人知的高等學府——*******。1957年10月，在祖國大地百廢待興之時，由周恩來總理親自簽字、國務院發文批準籌辦，之后學校從廣州遷往海南通什，1981年從海南遷回廣州。四十多年來，學校為廣東、海南、廣西等省區的少數民族地區培養數萬少數民族大學生。1998年隨著廣東高等教育結構的調整，廣東民族學院改名為廣東職業技術師范學院。于2002年再次更名為****大學。

90年代中期，隨著社會經濟的快速發展，職業技術教育日漸走進人們的視線，大力發展職業教育開始成為國家教育事業的重點之一。為了解決職業教育師資缺乏問題，國家教育部決定在全國設置8所職業技術師范院校。

在教育部門的主導下，1998年，學校更名易制，改辦************，并于2002年更名為****大學。根據省委省政府的要求，****大學要建設成為廣東職業教育的“龍頭”，成為全省職業教育培養師資的重要基地、科研信息中心和工業實訓中心。同時，學校仍承擔民族高等教育的任務，繼續為少數民族地區培養各類人才。

從民族高等教育，到普通高等教育，再到職業技術師資高等教育；

50年了！50年間，****大學走過了一條曲折而不平凡的路——

50年的創業篳路藍縷！

50年的發展弦歌不綴！

50年的精神自強不息！

50年的碩果桃李芬芳！

回首往昔，這是一所有著光榮歷史而一路艱辛的學校：從創辦民族高等教育，到探索職教師資高等教育，她義無返顧，一次次聽從祖國的召喚。

幾經易名和拓寬辦學空間，但為國家培養人才的執著精神不改，歷經坎坷卻不減一脈相承的創業激情。

在廣東省委、省政府的正確領導下，在省教育廳的大力支持下，****大學的師生秉承“艱

苦創業、開拓創新、自強不息、誠實守信”的傳統精神”，使****大學從當初的單一的培訓課程發展到今天學科覆蓋工學、理學、文學、管理學、教育學、經濟學、法學等七大門類，辦學層次從建校時的培訓少數民族干部發展成為一所具有碩士學位授予權的省屬全日制普通高校。2006年，經國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位，對這所歷經風霜的學府而言是辦學層次的提升，更是這種執著追求的辦學精神寫照。

學校目前設有電子與信息學院、計算機科學學院、文學院、管理學院、會計學院、美術學院、外國語學院、教育技術與傳播學院、經濟與貿易學院、機電學院、自動化學院、政法學院、民族學院、教育學院等14個二級學院，以及社會科學部、大學英語部、體育部等3個教學部和廣東省省級示范性軟件學院，****大學天河學院是學校主辦的獨立設置的全日制民辦本科二級學院。共有63個本科專業及其方向，44個專科專業，面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陜西、新疆等地招生，在校全日制學生14097人，至今已經為廣東、海南、廣西等省區培養8萬多名合格人才。學校2000年開始招收留學生，來自美國、英國、加拿大、越南、柬埔寨、哈薩克斯坦等多個國家留學生慕名來校求學。目前，學院已與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳臺等國家和地區的高校和學術機構建立了密切的教學與科研聯系，開展國際合作辦學項目，大大拓展了辦學空間。

學校現有教職工1217人，其中專任教師和研究人員739人，具有教授等高級職稱教師93人，副教授等副高職稱教師242人，具有博士、碩士學位教師437人。有數十位教師曾獲“全國模范教師”、“全國優秀教師”等稱號。為引進高層次人才，學校除了制定引進高層次人才的高補貼政策和科研獎勵政策外，學校還實施教授每月津貼1000元，副教授每月津貼200元，剛入校的應屆博士兩年內每月津貼500元的措施，有力地加強了師資隊伍建設。到2010年，****大學具有高級職稱人員將超過400人。其中正高職稱人員達到120人；努力提高具有碩士和博士學位人員在教師、研究人員中的比例，到2010年專任教師中60％以上具有研究生學歷，博士學位教師人數達到100人以上；引導教師積極獲取“雙證書”(教師職稱證書、工程技術專業職稱證書)。同時鼓勵教師盡可能通過生產實踐成為“雙師”型教師，讓教師既能上理論課又能指導教學實訓。

近三年來，學院先后承擔國家級、省級、廳級等科研項目256項，出版學術專著68部、教材91部，發表學術論文2505篇，獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。

50年的艱辛與坎坷，一路探索發展與創新，成果斐然。50年盡管彈指一揮間，但凝聚著****大學幾代人的追求與拼搏，為廣東高等教育的大發展注入新的活力。

傾力打造廣東職教師資的搖籃

幾乎是十年前，職業技術教育是一個不被納入視野的教育種類。然而，也幾乎是十年前，廣東這塊充滿挑戰的沃土因經濟社會高速發展而快速催生的職業技術教育，已經引起決策者的高度重視，這是經濟發展到一定程度后對教育發展的迫切需求。同時，職業技術教育所需要的師資從何而來？

就廣東而言，廣東經濟發展走在全國的前列，社會經濟對職業技術人才的需求日益加大。然而，廣東職業教育師資人才的缺乏，與廣東實施“科教興粵”、大力發展職業教育很不適應，急需創辦一所職業技術師范院校解決職教師資人才的匱乏。

于是，從1994年起，****大學義無返顧地承擔了廣東職業技術教育師資的培養任務，也正是從這一年起，培養職教師資成為學校致力追求的辦學目標。

全球經濟一體化發展，給職業技術教育帶來了新的挑戰。溫家寶總理在全國職業教育工作會議上的講話指出：“我國已是制造業大國，工業增加值居世界第四位，但還不是制造業強國，我國的制造業生產技術和管理水平與發達國家還有不小的差距。主要問題是產業結構不合理，技術創新能力不強，產品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產事故也多，這些都與從業人員技術素質偏低、高技能人才匱乏有很大關系。我們要提高我國制造業水平，使“中國制造”在國際市場上真正有競爭力。這就必須從源頭抓起，更加重視和加快發展職業教育，全面提升人力資源的整體素質。”職業教育教育乃當務之急，師資又是職業教育之首。

廣東是經濟發展大省，要切實提高產業和產品的競爭力，就必須需要一大批掌握高新技術、適應性強的技能型人才。然而，作為日益重視的職業技術教育，之前的師資培養的缺席仍然是制約廣東職業技術教育發展的“瓶頸”，根據2005年的統計數據，廣東全省技術人才需求量達500多萬人，缺口200萬人，職業技術教育是全面提升人力資源的整體素質的工作母機。

學校改制以來，致力調整專業結構和改革課程，積極為全省高等職業技術學院、職業中學、技校、中專學校培養師資。目前，學校先后被教育部、財政部、省教育廳選定為“全國大學生文化素質教育基地”、“全國高職高專教育師資培訓基地”、“全國職教師資培訓重點建設基地”、“國家技能型緊缺人才培養培訓院校”、“廣東省中小學教師繼續教育基地”、“中央財政重點支持職業院校”、“廣東省高技能人才實訓基地”、“廣東省中職校長培訓中心”等，為打造廣東職教師資搖籃奠定扎實的基礎。

“雙師型”老師培養“雙證型”學生

致力形成自身的辦學特色是提升學校辦學競爭力的重要途徑，也是綜觀當下高校發展的規律后形成的辦學理念。這是學校新的黨政領導鄺邦洪、王樂夫、李月、呂清、羅海鷗、潘自勉、林倫倫、林卓、馮燦儀、王培林和老班子成員、廣大師生形成的共識。

人才質量是一所高校賴以生存和發展的生命線，而致力于形成自身的辦學特色更是提升學校辦學競爭力的重要途徑。面對21世紀高等院校的發展與競爭，****大學奮起直追，新一屆校黨委提出了“突出特色、以質立校、建設新校、和諧發展”的工作方針，強調要以質立校、特色興校，提升學校的辦學競爭力和學生的就業競爭力。

早在1994年，學校已經突破傳統的專業課程設計，開設多門職業技術教育師范專業，對職業技術教育師資培養進行有效地探索，取得卓越的成效。目前，學校已經確立了“面向職教、服務職教、引領職教”的辦學定位，以及“雙師型”教師培養“雙證型”學生的培養模式。具體來說，“面向職教”是為職教培養師資，培養“本科(學士)＋技師”和“研究生(碩士)＋高級技師”的“雙師型”師資；“服務職教”是職教師資進修，職教校長培訓，專業技能考證；“引領職教”是政策法規研究，教學體系研究，職業資格標準研究。“雙師型”教師是指教師具備專業理論教學能力和生產實踐實訓教學能力，既能做“教師”又能做“技師”；“雙證型”學生是指

學生除了獲得大學畢業證書之外，還要取得職業技術資格證書，通過相關職業技能鑒定。

建設高水平的工業實訓中心是學校創出辦學特色、提升辦學競爭力的重要條件。目前，學校設有廣東工業實訓中心、電氣工程虛擬演練省級重點實驗室、省級“光機電一體化”研究型重點實驗室和高等職業技術數字化教育教學資源中心，教學科研儀器設備總值近億元。這些教學設施滿足了職業技術教育師資培養的需要。

廣東工業實訓中心在教育界素有“大學工廠”之美譽。中心面積2萬平方米，分12個實訓區和虛擬演練、通信工程、模擬數字及電路、微電機運動控制、IT項目學生創新設計室等58個設備先進、功能齊全的實驗室，保證了本科教學實訓實驗的需要，基本上解決了普通高校普遍存在的只注重理論而缺少實訓操作的問題，更為碩士研究生培養提供了一個具有職業技術教育特色的系列性、綜合性的實驗實訓和創新研發基地。從課程、專業的設置到實訓的完成，學生可以在廣東工業實訓中心實現“一條龍”作業，從根本上打破傳統的“只能說而做不了”的師范教育模式，成為現代大學教育的試驗區。中國科學院院士、清華大學學術委員會主任李衍達教授先后三次蒞臨中心，考察后評價說：廣東工業實訓中心“實踐“以學生為中心”的現代教育觀念，從驗證型的實驗向綜合型的項目訓練過渡。它的辦成“教學工廠和創意工廠”的新思路將會創出特色，特色也是優勢。”

培養“雙證型”學生是學校提高人才質量培養追求的目標。學校采取課堂教學、技能培訓、社會實踐三位一體的教學模式，培養專業口徑寬、基礎知識扎實、實踐能力強、綜合素質高的應用型高級專門人才。根據社會需求，開展“訂單式”培養，以素質＋技能增強學生的核心競爭力。同時，學校致力把廣東工業實訓中心、廣東省高技能人才實訓基地、全國職教師資培訓重點建設基地、廣東省中等職業學校校長培訓中心、高教職教研究中心和職業技能鑒定所等基地建設好、利用好，充分發揮這些基地、中心在培養“雙師型教師”和“雙證型學生”人才中的重要作用，為培養“雙證型學生”奠定基礎。

近年來，該校畢業生“雙證”(學位證書和技術崗位資格證書)率保持在95％以上，就業率一直超過96％，學校的教育目標就是讓學生充分就業，這也是辦學特色提升學校辦學競爭力和學生就業率的根本保障。從2007年開始，****大學迎來50名首屆職教碩士研究生，同時還參與為高職院校、中職學校在職教師培養工程碩士，這將為廣東職教師資隊伍注入優質的新鮮血液。

作為“全國高職高專教育師資培訓基地”和“全國職教師資培訓重點建設基地”，為全省乃至全國高職院校、中職院校培訓師資，是****大學的重要工作之一。學校堅持以“雙師素質”為導向，通過對高職高專院校、中職中專學校骨干教師進行“雙師素質”技能培訓，加快職業技術學校“雙師型”師資隊伍建設。近年來學校組織并承辦了14個校長培訓班、49個中職骨干教師培訓班、23個高職高專教師“雙師素質”培訓班，培訓總人數累計達2816人次，學員遍及廣東、湖南、天津、廣西等省區。

春華秋實 桃李芳菲

50年春華秋實，50年桃李芳菲。50年間，****大學培養的8萬多名畢業生奔赴世界各地，在祖國各個領域、各條戰線展露才華，報效國家。他們當中，有受到黨和國家領導人接見的“五一”獎章獲得者，有奮戰在職業教育第一線的專家學者，有勇于開拓的民營企業家，有參加海外維和的和平使者……

當前，****大學秉承“以德為行、以學為上”的育人理念，著力營建“校以育人為本、師以嚴教為業、生以成才為志”的優良校風，營造優良的育人環境。依托廣東工業實訓中心和學校新的課程改革，全面培養學生的創新精神，延伸了課程教學和實訓的空間，把素質教育與專業、課程改革和實訓結合在一起，形成新的成長實驗創新。近年來，學校共獲得國家級獎勵41項，省級獎勵114項。其中學生先后獲得：

2004年參加全國本科生數學建模大賽獲一等獎；“第一屆全國數控技能大賽廣東賽區(中高職及本科學生組)選拔賽”的冠軍和季軍；

2005年第八屆“挑戰杯”廣東省大學生課外學術科技作品競賽獲特等獎2項，一等獎2項，全國1項；

2006年第九屆“挑戰杯”全國大賽三等獎1項；廣東省高校數控技能大賽獲團體一等獎；APIDA第十四屆亞太室內設計大獎(學生組)金獎；廣東省大學生動畫大賽、大學生攝影大賽一等獎；2006年“航天杯”首屆中國大學生職業規劃設計大賽廣東賽區暨“動感地帶杯”第三屆廣東省大學生職業規劃大賽全省總決賽本科組冠軍；全國大學生ERP沙盤模擬對抗賽二等獎；

2007年第二屆全國大學生“飛思卡杯”智能汽車競賽華南賽區一等獎，全國總決賽二等獎；廣東省電子設計大賽三等獎1項和廣州市青年科技創新學生項目“最具推廣值獎”；全國師范院校DV作品大賽一等獎和三等獎；全國大學生ERP沙盤模擬對抗賽一等獎；廣東省第八屆“百歌頌中華”歌詠比賽獲二等獎。

同時，學校注重加強培養學生的高尚情操和對社會的責任教育，涌現了主動要求到西藏任教的2000屆畢業生房秀麗、2002屆畢業生吳麗杏、2003屆畢業生鄭偉等同學；涌現了見義勇為、與三名持刀歹徒搏斗身負重傷的電子工程系98級學生吳宇等一批優秀畢業生；他們的事跡也成為《人民日報》、《光明日報》、《南方日報》關注的焦點，在社會上引起了巨大的反響。

目前，學校位于廣州市白云區的1300畝設計現代新穎、功能齊全的新校區正在加緊建設，辦學空間將全面拓寬。面對競爭日益激烈的高等教育，只有堅定辦學理念和發展目標，致力創出自己的辦學特色，利用學校具有碩士學位授予權，面向職教的師范教育和多學科協調發展的優勢，以廣東工業實訓中心、師培中心和高教職教研究中心為基地，努力彰顯出“面向職教、服務職教、引領職教”的辦學定位，力爭建成在國內同類院校中居于前列，在職教領域具有一定的國際影響，多學科、多層次協調發展的綜合性大學。

第三篇：在慶祝建校五十周年大會上的講話

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師們、同學們、朋友們：

今天，我們懷著無比喜悅和激動的心情，在這里歡聚一堂，隆重慶祝北京XXX大學建校五十周年。在這個令人難忘的時刻，各位長期關心和支持XXX事業發展的領導、嘉賓和校友們，帶著深厚的情誼來到學校，給我們送來了真摯的祝福。在此，我謹代表全校師生員工，向出席今天慶典大會的各位領導、各位嘉賓，向遠道而來的海內外校友，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時，我也向全校師生員工表示誠摯的節日的祝賀！

為發展我國的國防科技力量，五十年前，新中國第一所XXX高等學府在這里正式宣告成立了。當初一片荒蕪的土地，如今已變成煥發著無限生機與活力的美麗校園。北京XXX大學走過了她輝煌的半個世紀，為新中國的高等教育事業寫下了精彩的篇章。這是一段見證和參與中國XXX事業從無到有、從弱到強的發展史；這是一段艱苦創業、嚴謹求實、團結奉獻、敢為人先的奮斗史；這是一段以培養高素質人才和出高水平成果為己任的創新史。

自誕生之日起，XXX就受到了黨和政府的高度重視與親切關懷。早在上個世紀五十年代，XXX就是國家最早確定的重點大學。改革開放后，又被列入全國14所重點建設的高校。“九五”期間，她首批進入“211工程”。新世紀伊始，XXX又正式進入了國家“21世紀教育振興行動計?quot;，由國防科工委、教育部、北京市人民政府和中國工程院共建。

目前，學校已經形成了結構合理、學科齊全的辦學格局，學校規模迅速擴大，已發展成一所師資力量雄厚、辦學條件良好、全國知名的高等學府，成為國家科技創新和教育創新的重要基地。

五十年來，一批又一批優秀學子在這里努力學習，奮發成才。至今，學校已經培養了8萬名畢業生，校友們的足跡遍布祖國和世界各地。XXX學生以專業基礎扎實、工程實踐能力強，具有奮斗和獻身精神而為國人所稱道。他們已成為航空、航天和國民經濟各個領域的中堅力量，他們是社會主義建設事業的棟梁。一大批XXX校友已成為著名的科學家和高級技術人才，許多校友走上了各級領導崗位，更有數以萬計的校友在平凡的崗位上，做出了不平凡的業績。他們是XXX的驕傲，XXX也以他們為榮！

在這里，請允許我代表學校，向海內外所有的XXX校友，致以親切的問候和崇高的敬意！

五十年來，XXX始終以科研帶動學科建設和發展，突出XXX特色，在基礎研究和高新技術攻關方面，顯示出雄厚的實力和廣闊的發展前景。

早在二十世紀五、六十年代，XXX就研制出中國第一架輕型客機”北京一號“、亞洲第一枚探空火箭”北京二號“、中國第一架無人駕駛飛機 ”北京五號“等多項成果，填補了國內空白，接近或達到了當時的國際先進水平，這是新中國XXX科技史上的壯舉。

改革開放二十多年來，學校立足國防、服務社會，在科學研究和工程技術領域，創造了30多項國內第一的科研成果，累計榮獲國家級獎勵100多項，省部級獎勵800多項，在航空、宇航、發動機、計算機、通信與電子、自動控制、新材料、精密儀器、機械工程、可靠性工程和管理科學等多個研究領域，都位居國內或國際前列，取得了突出的成績。

經過五十年的建設，XXX在綜合辦學指標的各個方面，無論是人才培養數量與質量、學術地位與水平，還是科研經費與成果，均居全國高校的前列。XXX已由最初的航空學院，發展成為一所以工為主、具有XXX特色，國內一流的工程科學技術大學，成為培養國防科技帥才和將才的搖籃，成為我國教育創新的重要基地。

五十年的奮斗，我們形成了勇于創新、敢為人先的可貴品質；五十年的發展，我們造就了艱苦奮斗、百折不撓的優良傳統；五十年的求索，我們堅持了銳意進取、嚴謹求實的工作作風；五十年的建設，我們發揚了團結奉獻、愛國榮校的精神風范。五十年來，我們無愧于黨和國家對學校的關懷與支持，無愧于社會各界對學校的期望與關注。

同志們、朋友們，XXX五十年的輝煌已永載史冊，新世紀的華章要靠我們繼續書寫。我國已經進入社會主義現代化建設的新階段，高等教育事業也進入了快速發展的新時期。我們正身處于一場偉大的變革之中，也面臨著巨大的挑戰。在繼承和弘揚那些激勵了我們半個世紀的奮斗精神的同時，我們一定要解放思想，正視挑戰，把握機遇，努力奮斗，實現XXX的跨越式發展。

為了迎接新世紀的挑戰，學校制定了長遠的發展規劃。我們要再經過幾個五年計劃的奮斗，使學校辦學的主要指標達到世界先進水平，把XXX建成一所綜合性、研究型，具有XXX特色的”國內一流、世界知名“的大學。

面對這一新的奮斗目標，我們將分三個階段，完成三方面的跨越式轉變：這就是，從工程技術型向研究型大學的轉變，從以工為主向理工并重的轉變，從多科性到綜合性的轉變。

為實現這個目標，我們要進一步做好學科建設規劃，在繼續發揮我校XXX特色和工程技術優勢的基礎上，創造出一批對國民經濟和國防現代化具有重大突破意義的標志性成果；培養出一批國內外知名的專家和學者；建設一批在世界科技與工程界有影響的實驗室和研究中心。我們要做好重點學科群的建設，通過努力，要使學校的綜合實力穩居國內高校前十名，并進入世界知名大學的行列。

為實現這個目標，我們要深化教育改革，進一步加強本科和研究生教育，全面提高教學質量，要特別重視營造優秀人才的培養環境，進一步增強學生的學習能力、分析能力和解決問題的能力，進一步提高學生的綜合素質，推動創造性人才的培養，為國家輸送更多的優秀的建設者和接班人。

為實現這個目標，我們必須進一步提高管理水平，實現辦學的現代化和規范化，要加快校本部、東南校區、新校區和學生公寓的規劃與建設，進一步改善教學、科研和生活條件，為學校的跨越式發展奠定堅實的基礎。

來賓們、校友們、老師們、同學們！

現代社會的發展，高等教育發揮了不可替代的作用，它所具有的全局性、先導性和基礎性作用日益突現。高校的建設與發展，一定要融入時代發展的大環境，(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)融入歷史發展的大潮流。一所大學在為自己定位和制定目標時，必須兼顧國家的整體與局部、長期與短期兩個方面的需要，必須結合自身的特點與優勢，必須堅持教育創新，才能不斷發展自我，才能在充滿機遇與挑戰的社會變革中立于不敗之地。

今天，我們在煥然一新的校園里舉行盛典，共同回首XXX光榮的歷程，展望她輝煌的明天。我們要把XXX的五十華誕看作新的起點，以”三個代表“重要思想為指導，堅決落實江總書記提出的”教育創新“的歷史使命，努力建設一個”國內一流、世界知名" 的新XXX。

讓我們以XXX人特有的豪邁向世人宣告：我們的目標一定要實現，我們的目標一定能夠實現。

第四篇：學院建校五十周年慶祝大會上的講話

篳路藍縷五十載 薪火相傳鑄輝煌 建校五十周年慶祝大會上的講話

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位校友，老師們、同學們、朋友們：

南國冬日，溫暖如春。今天，學校校園里鮮花盛開，彩旗飄舞，兩萬多名師生員工和校友歡聚一堂，隆重慶祝建校50周年華誕。在這個令人感到無比喜悅和自豪的日子里，我謹代表學校，向蒞臨大會的各位領導、各界賢達、海內外友人，全體校友們表示熱烈的歡迎！向半世紀來辛勤耕耘、無私奉獻，為學校的建設和發展盡心盡力的歷代桂中醫人表示崇高的敬意！向全校師生員工致以節日的問候！

春華秋實，歲月如歌。五十年的歷程，是學校不斷壯大的歷史。從創建于1956年的學校中醫學校，到1964年升格為本科建制的學校，再到1970 年醫學專科學校并入組建成新的學校。經過幾代人的艱苦奮斗、勵精圖治，我院現已發展成為以中醫藥為主，包括醫學、工學、管理學等多個學科門類，擁有16個二級學院及外語部、體育部2個教學部，5所附屬醫院，1所附設中醫學校，1家校辦制藥廠，2600多名教職工和醫務人員、15000多名在校生，具有研究生、本科、專科、函授、進修培訓、自學考試和海外留學生教育等多層次、多學科、多形式辦學能力，集教學、科研、醫療和藥品生產于一體的綜合性高等中醫藥學府。目前，在五合大

學城占地1000畝的仙葫新校區即將破土動工，正如大家所看到的和所感受到的一樣，而今展現在大家面前的，是一個充滿生機與活力的全新的學校。

奮發圖強，銳意進取。五十年的歷程，是學校勇于開拓的歷史。特別是1998年以來，我們銘記“嚴謹篤學、融匯中西、光大杏林”的校訓，堅持“保持和發揚傳統特色，走現代化的道路”的辦學理念，秉持“不求大但求優，不求全但求特”的辦學思路，遵循“質量興校、學科強校、人才立校、機制活校、特色名校”的辦學方針，突出特色優勢，打造特色品牌，使學校的綜合實力和核心競爭力不斷增強。目前學校已構建起以本科教育為主體，以研究生教育為重點，以留學生教育、高等職業教育及成人教育為補充的教育模式，形成了教育層次清晰、教育結構合理的大學教育體系，成為自治區中醫藥和民族醫藥人才培養、產業研發，中醫與中西醫結合醫療及執業中醫師、執業藥師培訓與繼續教育的綜合性基地。在2003年的教育部本科教學工作水平評估中，我院成為學校第一所獲得評估“優秀”結論的本科院校。

桃李不言，下自成蹊。五十年的歷程，是學校精心育人的歷史。作為自治區唯一一所高等中醫藥院校，作為中醫藥人才培養的搖籃，我們繼承不泥古，發揚不離宗，在傳授知識中培養學生的實踐能力和創新精神。50年來，學校植根于八桂大地，為社會培養輸送了一批又一批高素質的中醫藥復合型人才，他們以強烈的歷史使命感和社會責任感，活躍在全區各地、祖國八方和世界一些國家，其中一大批人已成為

在社會上有影響的專家、學者、教授和醫療衛生戰線、藥品研發、生產等相關領域的業務骨干，有的成為地方、部門的領導，有的成為全國、全區勞動模范，他們為學校中醫藥事業和民族醫藥事業的發展、為學校政治、經濟、文化建設和社會發展做出了令人矚目的貢獻，同時也為學校贏得了廣泛的贊譽。

海納百川，有容乃大。五十年的歷程，是學校開放交流的歷史。開放的時代，需要開放的大學。我院充分利用地緣優勢和學科優勢，積極開展國際尤其是與東南亞國家的交流與合作。1962年，越南東醫藥考察團考察我院，揭開了我院對外交流的序幕；1989年，經國家教育部批準，我院正式開始招收外國留學生，成為學校最早開展留學生教育的高校之

一。隨著中醫藥闊步走向世界，我院在港澳臺地區和東南亞國家的影響日益突出，尤其是中醫骨傷科學專業的畢業研究生在東南亞一帶形成了“學校流派”。我院先后與澳大利亞、新加坡、泰國等國家及港澳臺地區的教育、科研、醫療機構建立了長期的友好往來與合作關系。在國內，我們通過泛珠三角區域（9+2）高等中醫藥院校聯席會等形式，與區外以及區內的各兄弟院校建立起良好的關系。溝通創造價值，合作實現共贏，我們面向世界，努力使學校逐步成為學校乃至國家中醫藥對外交流與合作的重要窗口和基地。

辛勤耕耘，碩果累累。五十年的歷程，是學校成就斐然的歷史。學校圍繞地方經濟社會發展的重大理論和實踐問題，開展科學研究和科技開發，取得了豐碩成果，提高了學

校服務社會的能力。“十五”期間，我院共組織申報各級各類課題8000余項，項目合同經費較“九五”增長了189.2%，取得了一批有顯示度的科研成果。近年來，學校還先后榮獲“全國師德建設先進集體”“全國大學生社會實踐先進單位”“自治區文明單位”“自治區民主管理先進單位”“自治區黨建帶團建先進單位”等榮譽稱號。中醫藥事業的發展為我們創造了廣闊的生存空間，社會的認可給我們增添了無窮的動力，堅定了我們學科強校、服務社會的信念。

五十年篳路藍縷，五十年茁壯成長，五十年艱辛耕耘，五十年春華秋實。學校半個世紀的發展和成就，凝聚了幾代桂中醫人的奉獻、奮斗和汗水，承載著各級領導和社會各界的支持、關懷和厚望，是你們共同撐起了學校輝煌的昨天和今天。在此，我謹代表學校，向為建設和發展學校嘔心瀝血、做出貢獻的歷屆黨政領導和全體教職員工致以崇高的敬意和親切的慰問！向在祖國大江南北、在世界各地積極創業、默默奉獻，為母校贏得聲譽的五萬多名校友表示節日的祝賀與問候！向長期以來關心和支持我院發展的各級領導、各有關部門、兄弟院校及社會各界致以衷心的感謝和誠摯的敬意！

五十年的歷史，五十年的磨練，五十年的升華，五十年的輝煌。歷經半世紀的艱苦奮斗和勵精圖治，學校逐步積累、沉淀和形成了自己的辦學理念，這就是——“保持和發揚傳統特色，走現代化的道路”。傳統特色是我們的辦學根基，也是我們的優勢所在，丟掉了傳統特色這個根本，我們將無

以生存，更無力競爭。走現代化的道路，就是要緊緊把握時代發展的脈搏，把握中醫藥事業發展的脈搏，把握學校發展的脈搏，不斷適應時代的需求、人民的需要和現代科學技術的發展變化，創新求實，實現中醫藥教育和中醫藥事業的現代化。五十年的辦學歷史告訴我們：現代化的大學一定要有自己明確的、長期為之實踐的辦學理念，進而通過積累形成自己的辦學特色，特色就是水平，特色就是學校持續發展的源泉和動力。我們還將在今后的實踐中，不斷豐富和發展我們自己的辦學理念和特色。

五十春秋創偉業，同心同德鑄輝煌，五十華誕將是學校承前啟后、繼往開來的里程碑和新起點。隨著國家實施“科教興國”戰略、“人才強國”戰略和“西部大開發”戰略，以及全世界回歸自然思潮的興起，中醫藥日益受到各國的重視。21世紀是生命科學的世紀，也是中醫藥全面振興和蓬勃發展的世紀。我們要趁勢而上，把握時代的律動，緊扣發展的脈搏，以高度的責任感、強烈的使命感，立足科學發展，著力自主創新，全面加強內涵建設，全面實施素質教育，不斷增強我院的核心競爭力和綜合實力，在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的偉大事業中，為富裕學校、文化學校、生態學校、平安學校提供人才支持和智力支持。為把我院建設成為國內外知名、產學研結合突出、具有鮮明中醫藥特色和學校民族醫藥特色的現代化中醫藥大學打下堅實的基礎，實現學校新的騰飛，再鑄學校新的輝煌！

各位領導，各位嘉賓，親愛的校友，老師、同學們。校

慶是節日，載歌載舞，張燈結彩；校慶是展覽，檢閱成就，描繪藍圖；校慶是聚會，盛滿回憶，飄散酒香。但是校慶不是炫耀，不是陶醉，校慶是里程碑，校慶是誓師會。時不我待，只爭朝夕，我們在繼往開來的發展歷程中成長，我們在千載難逢的歷史機遇中成長，各種深遠而強大的力量正在震撼和改造著我們的世界，我們面臨著嚴峻的挑戰，也趕上良好的機遇。我們期待學校至善日新，枝繁葉茂，光大杏林！

老師們、同學們，讓我們緊密團結在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，貫徹落實科學發展觀，在黨中央、國務院科教興國戰略的指引下，在自治區黨委、政府的正確領導下，在社會各界的關心與支持下，千方百計搶抓機遇，滿懷信心迎接挑戰，以更加清晰開闊的發展思路，更加奮發有為的精神狀態，更加切實有效的改革舉措，更加求真務實的工作作風，凝心聚力、和衷共濟，艱苦奮斗，開拓創新，共同創造學校美好的明天！

謝謝大家！

第五篇：在建校五十周年慶祝大會上的講話 （范文）

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友、各位校友、老師們、同學們：

1952年10月11日，迎著新中國經濟文化建設的朝陽，*誕生在詩圣故里杜甫草堂西側的“光華村”。歷經整整半個世紀，今天，在歡慶建國53周年的日子里，我們懷著自豪和喜悅的心情，隆重慶祝*五十周年華誕！芙蓉城里歡聲笑語、彩旗飛揚，美麗的光華校園學友團聚、賓朋云集。在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎和感謝光臨盛典的各位領導、海內外嘉賓！歡迎各位歸來的校友！

今天，我們親身見證學校的盛世榮光，更加理解半個世紀成功的艱辛與歡愉。在中國高等教育史上，經濟和商科類院校與綜合大學同步發展。新中國建立之初，高教部貫徹國家關于對“政法、財經各院系采取適當集中、大力整頓，加強和改造師資，為今后發展創造條件”的方針，將重慶大學、華西大學、貴州大學等綜合大學的經濟、管理類系科和成華大學、重慶財經學院等共17所院校、系科，以成華大學為校址，合并組建成立*，學校開始了第一次創業。各前身院校悠久的歷史沿革和豐富厚重的辦學理念，在光華校園融合而成為一種新的大學信念與力量。“嚴謹、勤儉、求實、開拓”的優良校風影響至今。川財成立伊始，便成為當時師資力量強、辦學規模較大的全國4所綜合性財經院校之一。1961年，學院更名為成都大學，“文革”期間被迫停辦，1978年*恢復，步入建校史上的第二次創業階段。改革開放，春滿神州，高等財經教育獲得了空前快速的大發展，學校邁進發展的黃金時期。1980年學校交由中國人民銀行為主管理，1985年更名為*，1995年起進行國家“211工程”重點建設，2000年以獨立建制劃轉教育部管理。進入新世紀，面對著新的社會經濟形勢和高等教育的深刻變革，學校實施了更艱巨、更輝煌的第三次創業。

50年風雨，50年滄桑，*與國家經濟建設同呼吸、共命運，經濟興則學校興，經濟衰則學校衰。**半個世紀的歷史，就是我國高等財經教育從起步、坎坷到興盛的歷史縮影，就是我國經濟建設以及經濟、管理科學曲折前進與發展的見證史，就是*十萬學子與祖國榮辱與共、無私奉獻的愛國史，就是*人承前啟后、不懈奮斗的創業史。

光華校園，名師薈萃，桃李芬芳。建校之初，馬克思《資本論》最早的中文翻譯者和早期傳播者陳豹隱，經濟學家彭迪先，經濟史學家湯象龍，金融學家梅遠謀、溫嗣芳，會計學家楊佑之、李孝同，統計學家劉心銓、高成莊，財政學家許廷星，工商管理學家吳世經，工業技術專家楊聲，農業經濟學家王叔云，人口學家劉洪康等，都曾勤奮耕耘于光華校園，精心培育學生，關愛激勵青年教師，為我國經濟管理科學和高等財經教育事業付出了畢生的心血。他們的學術思想、治學精神、人品情操、執教經驗已經成為**人最為寶貴的精神財富。50年學府，師生代代相繼、薪火相傳。如今，劉詩白教授在社會主義經濟理論和為*經濟發展所做出的杰出貢獻，曾康霖教授在金融學說的系統研究及創立金融經濟學的顯著成就，何澤榮教授在國際金融領域及涉外經濟專業建設中做出的突出建樹，趙國良教授在經濟體制改革理論與實踐的結合上所做出的特殊成效，蔣明新教授在工商管理學前沿理論及其博士生培養上的優異成績，等等，都已經成為**學科建設的可貴財富，顯著地提升了學校的名譽和聲望。他們親自培養和影響的一大批中青年學者，承繼傳統、志存高遠、團結奮斗、開拓創新、踏實苦干，已經成為今日**的脊梁。

在此，我代表學校黨委和行政，向為學校建設和發展傾注心血，做出重要貢獻的歷屆黨政領導、全體老同志致以崇高的敬意和親切的慰問！向辛勤培育人才、潛心科學研究的全體教師，向勤奮耕耘在管理、后勤崗位上的全體干部和職工表示衷心的感激和節日的問候！我們永遠不會忘記在光華校園這片熱土上奮斗、奉獻過的所有人！

50年來，*為國家培養了11萬各層次經濟管理人才，他們中間有一批優秀的銀行家、工商企業家、專家學者和黨政領導，為國家金融、經濟事業及經濟管理科學的發展做出了出色的貢獻；更有大批畢業生在全國金融部門、工商企業、黨政機關、各類學校和研究機構辛勤工作，在平凡的崗位上，為現代化建設事業做出了同樣令人贊嘆的業績。校友是**的品牌和聲譽的有力見證人，學校為校友而驕傲和自豪！借此機會，我代表學校，向為國家經濟建設事業奉獻青春和才華的全體校友，向海內外所有**人致以崇高的敬意！

學校始終不渝地堅持社會主義辦學方向，主動適應社會主義市場經濟需要加強學科建設，注重經濟與管理、經濟管理與法學、現代信息技術及其他人文社會學科之間的交融發展，成績突出；注重提高教學工作和人才培養質量，在擴大辦學規模的同時，教學質量和辦學聲譽不斷提高，名聲遠揚；注重面向國家和地方經濟建設開展科學研究，成就卓著；重視依托國內經濟學界、金融部門和工商企業的支持，先后邀請了幾千名專家、學者、企業家和黨政領導到校講學，聘請了200多名學校及學院兼職教授，成效顯著；重視加強國際教育與學術交流，與幾十個海外大學、國外金融和學術機構建立了密切的合作，幾百名國際知名學者來校講學，影響不斷擴大。

我國社會主義市場經濟的快速發展，賦予財經院校歷史性的機遇與條件，*緊緊抓住這種機遇和條件，在一個較短的期間實現了跨越式發展，這根源于**獨特的大學精神。

多年來，學校歷屆領導和廣大師生員工熔鑄成了一種具有強烈感召力的奮斗精神——深切關懷祖國未來和民族命運，熱忱關愛經濟、管理學科的發展，高度關切*和學校自身的進步與振興，從而凝聚成了“勵精圖強、團結拼搏、朝氣蓬勃、爭創一流”的熾熱而雋永的**信念。經世濟民，孜孜以求，是半個世紀錘煉而成的大學精神。

正是憑著這種獨特而可貴的**精神，學校幾代師生齊心協力，歷經50年的奮斗與探索，經過2次艱辛創業的歷程，特別是經過“211工程”“九五”期間建設，改變了學科類別單

一、辦學規模小、辦學條件簡陋的面貌，將**建設成了一個擁有2萬名各層次學生，基本形成以經濟學和管理學為主體，以金融為重點，經、管、法、文、理、工多學科相互交融，部分學科國內領先，教學、科研水平不斷提高，初具現代大學風貌的全國重點大學，成為我國金融經濟人才和西部經濟管理人才培養的重要基地，成為財經各學科領域科學研究與學術交流的重要基地。

*始終立于我國高等財經教育發展的潮頭，創造了若干個位居前列的業績：西部地區唯一進入國家“211工程”建設的財經類院校；金融學科在全國高校重點學科申報評審中名列第一，政治經濟學是全國財經類院校該專業唯一的重點學科，也是西部地區高校唯一的理論經濟學重點學科；西部地區首家擁有應用經濟學一級學科博士、碩士授予權的高校；西部地區首家設立經濟學科博士后流動站，其后同時擁有理論經濟學、應用經濟學和工商管理3個博士后流動站的高校；*地區首家試辦工商管理碩士（MBA）教育并獲國務院學位辦評審正式取得辦學資格的學校；*地區唯一的全國本科經濟學基礎人才培養基地；全國財經院校唯一的國家大學生文化素質教育基地；全國首批注冊會計師（CpA）培養基地；高層次金融人才培養規模以及到金融部門就業的畢業生規模，居全國高校之首；國內首家與外國保險公司合作培養我國保險碩士生的高校；西部地區首家開展現代遠程教育試點的財經類院校；全國高校金融學科唯一的教育部重點研究基地——中國金融研究中心；1993年以來承擔的國家社科研究基金經濟學類課題總數居全國財經院校和西部高校之首；中西部地區首次(2002年)獲“外研社杯”全國英語辯論賽總決賽冠軍的高校；擁有*地區經濟、金融類文獻資源最豐富的圖書館；全國首批實現網絡光纜連結校內所有教職工家庭和學生宿舍的高校；學校出版社在西部地區高校中唯一連續3屆被評為“全國良好出版社”；全國首批、*首家以銀行貸款新建學生公寓和食堂的高校；*萬人以上規模高校中首家實現學生公寓“421標準”；*省內唯一被授予“全國綠化先進單位”的高校，等等。學校黨委先后獲“全國先進基層黨組織”和“全國黨的建設和思想政治工作先進高等學校”榮譽。這些驕人的業績，彰顯著**位居前列的整體辦學實力，真實地記錄了**人“建名牌大學，創一流業績”的奮斗與成長的足跡，這是我們的榮耀與自豪，更是我們乘勝前進，再鑄輝煌的基礎！

半個世紀的成就與榮光，不但凝聚著所有*人的智慧和心血，更是黨和政府、中國人民銀行、教育部的親切關懷、社會各界與廣大校友熱情支持的結果。1996年時任國務院副總理朱镕基接見我校領導，希望學校加快建設與發展，培養更多高層次金融、經濟管理人才；李嵐清副總理1997年為我校題詞，勉勵我們“為培養高素質的金融人才作貢獻”。中國人民銀行主管學校20年，全面推進了學校的建設與發展，特別對我校“211工程”“九五”期間建設給予了寶貴的財力支持；教育部全方位地指導和支持學校辦學工作，按照高等教育“國家隊”的標準，全面促進我校面向未來的發展；*省和成都市黨政領導熱忱關心、積極支持學校發展，有力地支持了我校“211工程”基礎設施建設及當前的溫江新校區建設。在這舉校歡慶的日子，我們要深切感謝各級領導！現在，我們可以鄭重地說，*沒有辜負黨和政府的期望，1952年創立的*如今已成為國家高等教育的一所重要學府，成為完成西部大開發戰略任務，實現我國現代化建設事業的一支生力軍。

相聚今日，是難忘的回憶和自豪的欣喜；今日相聚，更是希望的播散和力量的聚集。50年時光，對于一所大學來說實屬短暫。五十周年校慶，恰逢學校新創業的開端。我國已經進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，經濟全球化與中國加入世貿組織，科教興國戰略和西部大開發戰略的深入實施，新時代和新形勢賦予**新的歷史使命。中國特色的經濟和管理科學必將在世界上愈益產生獨特的影響，中國的經濟管理教育將會有更大的發展。我們面臨著從未有過的歷史機遇，也遇到了從未有過的嚴峻挑戰。欣逢盛世，激勵進取，學校黨委審時度勢，充分發動全校教師醞釀籌劃，提出了建設以經濟和管理學科為主體、多學科協調發展的、具有自身特色的高水平重點大學，進而躋身于國際知名財經大學的奮斗目標。

為了實現這一奮斗目標，我們一定要認真實踐江澤民同志關于教育創新的思想，以國家社會經濟發展要求及先進的教育理念，科學地謀劃學校的現在與未來，以國家“211工程”建設為龍頭，與時俱進，開拓創新，全面推進學校的改革和發展。要進一步調整與優化學科結構，努力提高學科整體水平；要更加卓有成效地實施以人為本的教學質量與教學改革工程，著力培養大批具有豐富創新能力的高素質人才；要堅持面向國家和地方經濟建設開展科研的優良傳統，為西部大開發和國家現代化建設，為中國社會主義市場經濟理論建設，做出我們的重要貢獻；要以更加開放的胸懷，加大對外開放的力度，拓展與國外大學合作交流的領域，不斷擴大學校在國際上的影響；要加緊中青年教師隊伍建設力度，注重提高教師的國際經濟、金融與管理的知識水平；要進一步強化學校科學管理和校園精神文明建設；最后，要繼續加大教學科研設施投入，抓緊溫江新校區建設，不斷提高師生員工的學習、工作和生活條件。

新世紀、新*、新長征。我們深感使命之宏大、肩負之沉重，工作之艱難。天行健(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)，君當自強不息，**人歷來有堅忍不拔、追求卓越的優良傳統。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的征程需要我們努力實踐江澤民同志“三個代表”的重要思想，弘揚**精神，奮勇開拓，扎實苦干。有教育部和地方黨政的領導、十余萬校友鼎力支持和社會各界的關懷，*必將全面實現新創業的奮斗目標！

光華日月五十載筑基礎，盛世豪情新世紀寫華章。我們正在書寫著中國高等財經教育的歷史，書寫著勇于探索和進取的西部高校的歷史。讓我們共同祝愿*在第二個50年里，在發展中國的經濟和管理科學，推進*經濟社會發展新跨越，實現中華民族偉大復興的進程中，取得更加驕人的輝煌業績！

再次衷心謝謝大家！