第一篇：第二學期小學一年級班隊計劃

第二學期小學一年級班隊計劃

一、指導思想“以人為本以德為先”為宗旨以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導狠抓養成教育培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感從小做個好公民。

二、具體工作目標及要求

一提高少先隊員思想素質。以愛國主義為龍頭繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育從大事著眼、小處著手從做人與做事的角度通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感從小做個好公民。

二深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督同學間團結友愛不打架罵人推廣禮貌用語與普通話“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

2、開展紅領巾護綠行動。教育隊員愛護花草樹木有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物為校園綠化出力讓我們的校園更加生機盎然。

3、組織安排每兩周一次主題中隊活動結合重大節日、紀念日及區少先隊活動開展符合學生特點有針對性的教育活動并按定期開展大隊活動進行感恩教育將心理健康教育活動引入其中提倡自主學習禮儀教育讓學生從活動中體驗快樂體驗自我。

三、主要工作及活動安排。

二月份

1、班級環境布置

2、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》明確本學期奮斗目標

3、班隊主題新學期、新展望

三月份

學雷鋒敬長輩講文明

1、利用晨會課開展好文明、衛生等常規教育活動。

2、開展活動1“雷鋒在我身邊”故事賽3月5日 2祝媽媽節日快樂3月8日 3我為家鄉添新綠3月12日。

3、板報主題 2 學雷鋒、祝媽媽節日快樂。

四月份

學英烈訪足跡傳精神

1、“學英烈精神弘光榮傳統”；

2、藝術展演活動項目的選拔；

3、板報主題學英烈、傳精神。

五月份 科技行共奮進振中華

1、結合“五一國際勞動節”各班結合學生年齡特點開展“我有一雙靈巧的手”系列教育活動。

（1）回家做一次家務勞動；

（2）整理書包比賽；

2、“六一”籌備工作.入隊前有關知識的學習；

3、板報主題科技先行、勞動最光榮。

六月份

慶六一展風采創佳績

1、慶祝“六一”；

2、評選優秀少先隊員；

3、板報主題慶六一展風采；

4、期末復習迎考。

第二篇：103第二學期班隊計劃

2010學年第二學期班隊計劃

西周小學103班

一、指導思想

本學期，我們中隊將以學校少先隊計劃，德育工作計劃，教學計劃為指導，結合各班實際，加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進，關愛全體學生，為學生做好一切服務工作，讓每個學生都成為一名合格的小學生。

二、學生現狀分析

本班共有49名學生，20名女生，29名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學生能按照一日行為規范來做，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，自覺性還有待提高，很多行為習慣有待進一步培養。因男同學較多，都很頑皮，在這方面的養成習慣做得還不夠。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度，班級里實行班干部責任制。

挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成，提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施

1、重視養成教育

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理

面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、具體安排

二月份——明禮 始業（規范8條）

1、寒假學生德育工作反饋、評價。

2、始業教育：學習小學生日常行為規范。強調就餐教育

3、召開班干部工作會議，明確自己職責。

4、“學會理財，爭做節儉西小茶人”主題隊會。2月24日

理財教育：利用班隊課，組織學生討論壓歲錢的使用，合理消費，不亂花錢。三月份——綠色環保、安全教育（規范9、14、15、17、19條）

1、感恩教育：3月8日婦女節，讓學生在家為媽媽做一件事或送一份自己制作的禮物。

2、環保教育主題

3月5日學雷鋒日，學雷鋒做好事，以環衛為主題，做好衛生工作

3、“心系安全，做安全西小茶人”主題隊會（3月31日）

四月份——文明禮儀，愛國主義教育（規范1、2、3、4、5、6條）

1、清明節活動

2、“學禮儀，做文明西小茶人”主題隊會（4月14日）

3、愛國主義教育：“心系祖國，爭做愛國西小茶人”主題隊會（4月28日）五月份——（規范10、11、12、13條）

1、感恩教育：說說母親節，組織學生交流其想法（5月8日之前）2、5.12特別活動：緊急疏散演練

3、“學會感恩，爭做明理西小茶人”主題隊會（5月12日）

4、六一慶祝活動：組織學生參加紅五藝術月活動

六月份——我快樂、我成長（行規7、8、16、18、20）

1、端午節活動

2、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

3、期末各項評優、制定暑假公約，做好班級工作總結

4、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

第三篇：一年級第二學期班隊工作總結

一年級第二學期班隊工作總結

這學期，我繼續擔任一（）班的班主任工作。現就本學期我班的工作總結如下。

一、培養有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，選拔一個有能力的班干部至關重要。一年級學生年齡小，能力強的也不多，起初我著重培養了幾個班干部。接著，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，負責管理當天的衛生打掃以及眼保健操的檢查。后來，我又逐漸培養一些小組長，這樣讓更多的同學參與到班級管理，鍛煉他們的能力。

二、培養學生的良好習慣

眾所周知一年級，在整個小學階段，是一個非常重要的年級，是學生養成各種好習慣的重要時期。一年級教師，尤其是班主任，責任重、壓力大。

一年級學生由于年齡小，表現為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，所以我把工作重點就放在培養學生良好習慣上。我利用班會課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成上課專心聽講、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。其次是讓學生養成一些讀書、做作業的習慣。還讓他們養成晨讀的習慣，我要求學生一到教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子，而且每天都有值日小老師管理。

三、培養良好的班集體

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我結合一年級的學生實際，結合學校的各項規章制度，通過每天的夕會課不斷地向學生滲透在校的一日常規，讓他們知道哪些事情能做，哪些事情不能做，經常給他們講班級的集體榮譽，比如哪個班級做得好，我們班做得怎么樣，還有哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽，我們應該向哪個班級學習等等，使學生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光。我帶領學生積極參加學

校的各項活動，在學校的各項競賽中，提高他們的競爭意識和培養他們的集體榮譽感。這樣，使我們班逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

四、做好與家長的溝通工作

一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應與合作，也必然是勢單力薄的。所以，我利用家長會把自己的聯系電話及時告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問。當家長打來電話時，我總是耐心地講解，與他們相互溝通。平時，我主動與家長通過電話等方式進行聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況。一旦發現學生在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，爭取與家長的教育思想達成一致，取得家長的理解和配合，共同教育孩子。

五、取得的成績與存在的不足

一學期很快就過去了，班里的孩子基本上都適應了學校生活，對學校的各項規章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應該說學生還是比較聽話的。

存在的不足：

雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發揮他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多加以引導。教給學生學習方法比什么都重要。

2、注意對不同學生要有不同的教學方法，縮小學生間的差異。

3、學生語言能力的培養。培養學生語言條理性、完整性，也是一年級教學的重點。

總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚，班級風氣較純正，整個班級正在朝著健康的方向發展。一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成。

第四篇：2013年第二學期班隊計劃

六(1)班隊工作計劃

2013.2

一、情況分析：

六（1）班共有學生58人。其中男生32人，女生26人，男女生比例合適。經過幾個學期的學習與生活，一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成，班級各項活動開展得生動活潑，一批優秀的小干部在學校和班級的崗位上嶄露頭角，初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上，狠抓培養“四個習慣”的養成教育，拓展班級活動的深度，創出特色，使班級成為年級的排頭兵，以優異的成績從母校畢業。

二、指導思想：

以中央有關文件精神為指針，以傳承民族精神為立足點，以?紅領巾心向黨?活動為切入口，以少年科學院為載體，以養成教育訓練為主線，以勤奮學習，快樂成長為主旨，爭創和諧班級、先進集體，爭做合格+特長的小學畢業生。

三、重點工作：

（1）加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神，結合紀念日以及重大節日，深入開展“民族精神代代傳”主題教育，從大處著眼，從小事入手，抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育，培養合格的小公民，合格的小學畢業生。

（2）深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、周會等德育主陣地，探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合?文明就餐禮儀?、?不亂拋、隨手撿?系列活動和?文明規范月?主題教育，讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。

（3）開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動，引導學生積極參與，健康成長，選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級博客的建設，積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合，突出新意，力求創新，追求實效。

四、具體措施：

（1）加強班風建設，加強少先隊小干部的培養，多設崗位、多給責任、多加鍛煉，為中學輸送一批優秀的學生干部。

（2）嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導，抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力，使班級管理自動化。

（3）充分挖掘鮮活的教育元素，利用好重大節日、傳統節日的時代因素，扎實開展好“紅領巾心向黨”主題教育。

（4）大力改革班（隊）會和晨會制度，突出這兩節課的德育因素，開展自主班會、自主晨會，給學生說話的權利，使之成為學生展示自我的一個平臺。

五、每月工作安排：

二、三月份

活動主題：養成教育

1寒假生活總結。

2布置班級文化，班級圖書角開放。

3參加“愛心一日捐”活動。

4開展“文明規范月”活動。

5推廣課間游戲。放一次風箏。6評比“文明規范月”活動先進隊員。7開展“快樂周末，快樂你我” 8開展?紅領巾心向黨?系列活動 四月份

活動主題：革命傳統教育

1，組織學生祭掃革命烈士墓。

2，開展“快樂周末，快樂你我”活動。3，革命英雄故事會。

4，評比第二批讀書積極分子。五月份

主題教育：藝術教育

1，參加學校的“教學藝術節”。2，參加各個單項比賽。

3，“我與你同行”（5.21全國助殘日）4，評比第三批讀書積極分子。

5，開展“快樂周末，快樂你我”活動。六月份

主題教育：勤奮學習教育

1，參加學校大隊主題會。

2，復習迎考，做好學生的思想工作。3，參加畢業考試。

4，法制講座。

第五篇：2013-2014學年第二學期班隊計劃

2013-2014學年第二學期班隊計劃

一、指導思想：

本學期以黨的十八大精神為重要思想為指導，緊緊圍繞我校少先隊大隊部為中心，積極開展愛國主義教育、養成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動，從小培養學生成為一名對自己、對集體、對家庭、對社會負責的人。

二、主要工作：

（一）加強班干部隊伍建設

我班的班干部是通過競選的方式形成的，所以每位班干部都深知自己肩上的責任重大，我也每月初定期召開班干部會議，針對他們工作中出現的問題，教給他們解決的方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時還讓他們注意班干部之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（二）堅持不懈做好各項常規工作

１．周一的升旗儀式要求學生衣著整潔，佩帶紅領巾，升旗時做到不說話，規范隊禮，用心唱國歌，全身心的投入到升旗儀式之中。

２．抓好佩帶紅領巾工作。班干部每天早上，中午檢查同學們紅領巾的佩帶情況對于經常不帶者進行提醒和監督，使他們養成自覺佩帶的好習慣。

３．配合學校做好學生心理健康教育。一定要重視學生的心理咨詢工作，及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提

高心理承受力。

４．利用各種節日，開展形式多樣的活動。

（三）扎實上好班會課和心育活動課

以心育活動36計教材為內容，圍繞月主題和學校規則教育確定班會課和心育課的主題，把大道理轉化為小道理，把成人化語轉化為兒童化的語言，讓學生因感觸而感動，因感動而感悟，受啟迪而明理，切實上好每一節敘事德育課。

（四）加強學生行為文化建設

１．讓學生在規則的約束下成長，讓學生知道“請歸位、不打擾、請等待”這些規則不僅僅體現在課堂上，更體現在課間活動中。

２．課間規則要求：

請歸位：下課后，整理課桌物品，凳子放在課桌下面，勞動工具歸位，垃圾的歸位，這些要反復強調，逐步讓學生形成意識。

不打擾：進教室和辦公室主動喊報告；不在教室內及 走廊上做游戲；不在教室內及走廊上在聲喧嘩，別人在學習的時候不吵鬧。

請等待：排隊上室外課，上下樓梯靠右行，站隊人多不擁擠，大課間和升旗儀式結束之后上樓梯更要學會等待。

3.除了讓學生熟知規則之外，家長也需熟知。

（五）開展豐富多彩的班級活動：

三、活動安排：

三月份：

１．競選班干部。

２．開第一次班干部會議。

３．辦一期以“雷鋒精神永駐我心“為主題辦一份手抄報。４．每人每天做一件好事，月末評選出學雷鋒積極份子。５．開展班級跳繩比賽。

四月份：

１． 學英雄，弘揚民族魂。辦一期“學英雄，做英雄”手抄報。２． 制作風箏，開展放風箏比賽。

３． 以“清明節”為主題辦一張手抄報。

４． 開展“地上有紙我彎腰撿”活動。

５． 評選“衛生之星”。

五月份：

１． 每天幫父母做家務。

２． 制作母親節感恩卡。

３． 以“媽媽的愛”為主題上一節班會課。

六月份：

１． 慶祝“六一”聯歡會。

２． 展示我的風采。

３． 談談我的童年生活。

４． 期末復習和考試。

５． 撰寫老師寄語。

七月份：

開展“我的暑假我做主”主題活動

201３-201４學年第二學期

班隊計劃

輔導員：張東娟

201４．3