第一篇：機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)

一、專業(yè)方向（4個）

1.機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程： 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)備故障診斷與排除、液體灌裝生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、專業(yè)英語、生產(chǎn)線運行管理、營銷與企業(yè)管理等。還參與高速液體灌裝生產(chǎn)線（20000瓶/小時以上）及有關(guān)商品包裝自動化機械的制造、安裝、調(diào)試及運行、維護、管理等專門化實習。

就業(yè)方向： 畢業(yè)生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

2.機電一體化專業(yè)（計算機輔助設(shè)計與制造方向）

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程： 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制原理、傳感器與測試技術(shù)、可編程控制器、計算機原理、計算機輔助

設(shè)計與制造（CAD/CAM）、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控機床、數(shù)控機床編程、模具CAD/CAM、專業(yè)英語、營銷與企業(yè)管理等，還要接受較長時間的數(shù)控編程和數(shù)控加工實際訓練。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。

3.機電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向）

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)從事利用計算機技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對模具進行設(shè)計和制造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。主要課程： 計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械制造基礎(chǔ)、冷沖模具、塑料模具設(shè)計、模具計算機輔助設(shè)計與制造（模具CAD/CAM）、數(shù)控原理及系統(tǒng)、數(shù)控編程、模具制造工藝、營銷與企業(yè)管理等，還要接受長時間模具計算機輔助設(shè)計與制造的實際訓練。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。

4.機電一體化專業(yè)（機電CAD技術(shù)方向）

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)培養(yǎng)在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處

理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

主要課程： 機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電工電子技術(shù)、機械制造基礎(chǔ)、自動機與生產(chǎn)線、自動檢測與控制、計算機輔助設(shè)計繪圖、計算機幾何圖形學、計算機輔助電路設(shè)計、機械設(shè)計CAD、機械CAD/CAM技術(shù)、專業(yè)英語、企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作。

二、企業(yè)崗位方向

機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè)，適應(yīng)范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格證書考試，充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。

學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司，從事加工制造業(yè)，家電生產(chǎn)和售后服務(wù)，數(shù)控加工機床設(shè)備使用維護，物業(yè)自動化管理系統(tǒng)，機電產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持，以及機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、銷售、經(jīng)營管理等等。

1、主要就業(yè)崗位：機電一體化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修、銷售及管理；普通機床的數(shù)控化改裝等。

2、次要就業(yè)崗位：機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等

三、想進入大型企業(yè)的要求和薪資

對于一些大公司基本都有配上兩到三個高級電工,一般這些技工都是一做就好長的,想進這些公司是非常難的,而對于一般的公司,基本是以一些比較專業(yè)的學校,分配出來的學生為主,但這些公司一般開價只有1500元,升工資比較難,這方面流動性比較大,如果到珠江寬頻等網(wǎng)絡(luò)公司應(yīng)聘,一般工資在2000元,但工作機動性比較強,要是有客戶想開通網(wǎng)絡(luò)時,就要立刻去幫他接線等工作,但平時沒客戶時就會比較輕松,但前景都是一般,因為接線技術(shù)含量比較低,一般只要有中級電工證就可以了,要是你本人想在這行有長遠發(fā)展,一般你也要有一個高級電工證,但高級電工證不容易考,一般也要通過4級英語加扎實電工基礎(chǔ)才可以考到,如果你真想去面試的話,我建議你去一些網(wǎng)絡(luò)公司做接線員,一般這方面都比較缺人,只要你隨便講到過那里,從事過有關(guān)電這方面的工作就可以了,進去基本都是比能力和技術(shù)，還有就是比較辛苦。

第二篇：機電一體化專業(yè)情況

“機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設(shè)置了機電一體化 專業(yè)。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業(yè)；在高職高專則仍延用機電一體化專業(yè)名稱。機電一體化專業(yè)是精密機械——電子技術(shù)（含電力電子）——計算機技術(shù)等多門學科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進制造技術(shù)的主要組成部分。它的發(fā)展推動了當前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產(chǎn)率迅速提高。

機電一體化，首先是以機械為主，以電為輔的一門學科，有很多方面，有機床，有汽車，等等。。

反正所有和機械有關(guān)的行業(yè)都可以做。

其中機床包括數(shù)控機床和普通機床，這個在大學的時候都學。

操縱電腦的話一般是使用繪圖軟件來進行機械設(shè)計。

電方面的是電子電工，還有單片機等等。

機電一體化專業(yè)（數(shù)控技術(shù)）介紹如下：

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的掌握機械、電子、計算機控制、數(shù)控等技術(shù)的基本理論的基本知識，掌握一定的第一線數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)，具有基本的CAD造型設(shè)計和CAM數(shù)控編程與數(shù)控加工能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車、機械、信息技術(shù)等行業(yè)的現(xiàn)代化先進制造車間及其它企業(yè)事業(yè)單位從事數(shù)控機床技術(shù)和管理工作，也可從事機電一體化設(shè)備、計算機自動控制設(shè)備的應(yīng)用與管理方面的工作。

二、專業(yè)基本要求

（一）思想道德文化素質(zhì)要求

1．熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，認真學習深刻領(lǐng)會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和社會責任感；

2．遵紀守法，誠信務(wù)實，創(chuàng)新進取；

3．熱愛企業(yè)，熱愛本職工作，具備較快適應(yīng)第一線工作的能力。具有良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德以及健康的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

（二）理論知識要求

1．掌握本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學、力學、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識；

2．掌握本專業(yè)所必須的機械設(shè)計、電子電工、液壓氣動、微機控制、計算機應(yīng)用等技術(shù)基礎(chǔ)知識；

3．掌握數(shù)控技術(shù)、編程、加工工藝、機床結(jié)構(gòu)、操作、調(diào)試等專業(yè)知識；

4．學習一門外語，具有初步閱讀及翻譯本專業(yè)外文資料的能力。

（三）專業(yè)技能要求

1．計算機基礎(chǔ)操作與應(yīng)用能力：計算機信息管理、網(wǎng)絡(luò)查找、會用C語言編程等；

2．機械制圖與計算機二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力；

3．有一定的機床夾具設(shè)計能力；

4．具有CAD/CAM與數(shù)控加工應(yīng)用的能力：掌握“零件造型—數(shù)控編程—數(shù)控制造加工”全過程，學會使用國外最新CAD/CAM軟件，進行CAD造型設(shè)計，CAM數(shù)控自動編程，并在數(shù)控機床上完成零件加工的能力；

5．了解機電一體化設(shè)備，尤其是了解數(shù)控機床的結(jié)構(gòu)特點：調(diào)整操作故障等情況；

6．具有一定的加工車間的管理知識和管理能力。

三、修學年限

三年

四．證書

1、獲得上海市計算機應(yīng)用能力考試證書；

2、獲得上海市勞動局頒發(fā)的數(shù)控機床編程與操作中級證書；

3、獲得全國大學英語能力水平考試三級；部分學生選修英語可獲四級證書；

4、全國CAD培訓網(wǎng)絡(luò)Pro/E證書；

5、計算機信息認證證書，辦公自動化證書，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)證書，POWERPOINT證書。

第三篇：機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè) 上海交通大學機械與動力工程學院成立于2002年1月，有機械工程學院和動力與能源工程學院組建而成，擁有教授85名，副教授101名，博士生導師110名（包括兼職），中國工程院院士1名，教育部“長江學者”特聘教授7名，擁有4個國家重點學科，1個國家重點實驗室，1個教育部重點實驗室。2009年，機械工程學科在全國一級學科評估中排名第一。

機械設(shè)計制造及其自動化在社會發(fā)展、國防建設(shè)和科技進步方面一直發(fā)揮著不可替代的重要作用，機械工業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的裝備部，也是科技人才需求大戶。在我國建設(shè)新型工業(yè)化國家和創(chuàng)新型社會的偉大事業(yè)中，機械專業(yè)的人才需求將會更加突出。為此，上海交通大學在繼續(xù)辦好全日制的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)基礎(chǔ)上，面向機械從業(yè)人員，由上海交通大學繼續(xù)教育學院開辦機械設(shè)計制造及其自動化（機電一體化）專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育，培養(yǎng)更多的從事機械行業(yè)的第一線的高級技術(shù)與管理人才。

本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)具備機械電子基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械電子領(lǐng)域的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、運行管理和維護等工作的高級工程技術(shù)人才。學生主要學習機械工程、電子技術(shù)、機電控制等方面的理論和知識，接受運用機電一體化理論與方法分析和解決實際工程問題的訓練，具有機械電子系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用與管理的能力。

【專業(yè)課程體系主要包括】

<機械原理>主要研究機械系統(tǒng)的運動學和動力學問題及機械系統(tǒng)方案設(shè)計的基本理論，包括各種機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、運動分析和受力分析問題，常用機構(gòu)的設(shè)計問題，機器動力學問題和機構(gòu)的選型及機械運動系統(tǒng)設(shè)計的問題。

<機械設(shè)計>機械設(shè)計是一門培養(yǎng)學生具有機械設(shè)計能力的技術(shù)基礎(chǔ)課，培養(yǎng)學生掌握通用機械零件的設(shè)計原理、方法和機械設(shè)計一般規(guī)律，具有設(shè)計一般簡單機械的能力，具有應(yīng)用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等技術(shù)資料的能力，掌握典型機械零件的實驗方法。

<機電控制技術(shù)>學習機電系統(tǒng)工程基礎(chǔ)、可編程邏輯控制、計算機接口和電機調(diào)速等基本技術(shù)，掌握數(shù)字系統(tǒng)分析與設(shè)計和機械-電子-控制-軟件耦合分析與設(shè)計等基本方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力。

<機械工程應(yīng)用軟件>講述工程軟件和計算機圖形學的基礎(chǔ)理論知識，介紹機械工程各個軟件的應(yīng)用基礎(chǔ)，引領(lǐng)學生入門，掌握機械工程相關(guān)應(yīng)用軟件的基本使用方法。

<機械工程測試技術(shù)>講授非電量電測法的基本原理和測試技術(shù)，常用的傳感器、中間變換電路及記錄儀器的工作原理及其靜、動態(tài)特性的評價方法和測試信號的分析、處理，培養(yǎng)學生正確分析、選用測試系統(tǒng)及裝置。

<數(shù)控加工技術(shù)>以數(shù)控加工工藝方案制訂和編制加工程序為基礎(chǔ)，主要教授數(shù)控加工過程中有關(guān)工藝分析、數(shù)值計算、基本編程功能指令和數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的加工程序編制方法，并向計算機輔助設(shè)計、制造、工藝分析和FMS應(yīng)用拓展。

<機器人技術(shù)>通過一些專題介紹，幫助學生了解機器人學目前國際各個研究領(lǐng)域的主要問題，同時通過具體研究方法的介紹，使學生掌握機器人研究領(lǐng)域一般的研究手段和理論，為后續(xù)研究工作提供借鑒。

第四篇：機電一體化專業(yè)

機電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論，掌握機電一體化設(shè)備的操作、維護、調(diào)試和維修，掌握應(yīng)用機電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術(shù)人才。

課程設(shè)置：

電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術(shù)、檢測技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、可編程控制器及應(yīng)用、機電一體化系統(tǒng)與設(shè)計等。

畢業(yè)去向：

1、機電一體化專業(yè)

從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術(shù)改造等工作的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關(guān)的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設(shè)計部門、營銷單位從事技術(shù)工作。

2、機電一體化專業(yè)（計算機輔助設(shè)計與制造方向）

從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設(shè)計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數(shù)控加工設(shè)備的機電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

可在模具設(shè)計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設(shè)計編程，數(shù)控機床的調(diào)試、維護及加工操作，從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作，也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營銷工作。

3、機電一體化專業(yè)(模具CAD/CAM方向）

從事利用計算機技術(shù)和數(shù)控加工技術(shù)對模具進行設(shè)計和制造等工作的機 電一體化高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設(shè)計與制造等方面的技術(shù)工作，也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關(guān)的經(jīng)營、管理工作。

4、機電一體化專業(yè)（機電CAD技術(shù)方向）

在機電一體化產(chǎn)品、設(shè)備的設(shè)計、制造、維修、管理、技術(shù)改造與服務(wù)過程中專門從事用電腦繪圖設(shè)計、信息處理和資料管理的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

可在機械設(shè)計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè)，輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設(shè)計、制造、技術(shù)改造、產(chǎn)品營銷、設(shè)備管理與維護等工作。

證書介紹：CAM技術(shù)中級證書、裝配鉗工、維修電工中級證書等。

第五篇：機電一體化專業(yè)求職信

機電一體化專業(yè)求職信15篇

時間流逝得如此之快，又到了求職找工作的時候，這時候需要提前寫好求職信了哦。為了讓您不再為寫求職信頭疼，以下是小編為大家收集的機電一體化專業(yè)求職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機電一體化專業(yè)求職信1

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職求職書。我是煙臺職業(yè)學院機械工程系機電一體化6班的學生，將在20xx年6月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂求職，以下是我的自我介紹，我意接受貴公司的考核與挑選。

我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發(fā)展前途的具有現(xiàn)代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業(yè)，盡自己最大努力為公司的發(fā)展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發(fā)展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發(fā)展的環(huán)境下促進自己的發(fā)展。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅， 美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)! 這一切都是為明天的發(fā)展而準備。在學習本專業(yè)時，注重理論和實踐相結(jié)合，具有過硬的專業(yè)知識和熟練的動手實操能力。曾經(jīng)獲得中級制圖員和數(shù)控工藝員等專業(yè)證書，獲得綜合三等獎學金，是煙臺市自愿者中的一員 這一切使我初步具備了從事機械操作、機床維修、管理等方面的工作能力。

良禽擇木而棲，士為知己者死，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。

隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談!

謹祝

貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：**

xx年x月x日

機電一體化專業(yè)求職信2

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我是一名即將于xxxx年xx月畢業(yè)的xx大學南嶺校區(qū)的專科生，所學專業(yè)是機電一體化。我仰慕貴公司重視知識、重視人才之名，希望能成為貴公司的一員，為貴公司的事業(yè)發(fā)展盡我全力。我在大學四年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學dos、autocad、fortran、匯編語言外，還參加培訓或自學word，windows、frontpage20xx，另外，對cad/cam、智能cad、3ds等有一定的認識。在英語方面，作為外協(xié)一員，多次參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術(shù)資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業(yè)英語的翻譯。另外，在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員，給我的理論修養(yǎng)帶來莫大的益處。

在大學四年的學習生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一

種思維方式和學習方法，因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。久聞貴公司是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ墓荆裢丫茫缴虾啔v一份冒昧求職，希望貴公司能給我一個發(fā)揮能力的機會。

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，期待著您的答復。

祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：

20xx/3/4

機電一體化專業(yè)求職信3

尊敬的領(lǐng)導：

您好

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對一個即將邁出校門的學生而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職信!我是一名榆林工業(yè)學院機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生，名叫樊廣艷，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是在幾年的學習生活中，我系統(tǒng)學習了機械基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)等專業(yè)知識。在校期間進行過多次機械及電學的課程設(shè)計實習和多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。

我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我作為一名剛從學校走出來的大學生，我的經(jīng)驗不足或許您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的求職信，謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xx

xx.3.6

機電一體化專業(yè)求職信4

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份自薦材料。我叫王x，來自陜西省渭南市，今21歲，現(xiàn)為海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院機電一體化專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。希望能得到貴公司的賞識與栽培！

在這兩年內(nèi)我努力的學習專業(yè)知識。對于課堂知識不懂就問，力求深刻理解，所以我的成績一直名列前茅。大學期間，本著嚴謹求學的態(tài)度，在學習中我注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐相結(jié)合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在校期間主要學習電子電工、電子技術(shù)、電機拖動學、自動控制原理、 cad制圖、plc與電氣控制、單片機，液壓氣壓傳動，cad/cam等。

在校內(nèi)車間實習中，由于我的勤奮，我能夠熟練的操作手工車床、數(shù)控車床。在計算機應(yīng)用中我能夠熟練的.應(yīng)用autocad軟件。除此之外，我對課外知識也有比較廣泛的涉獵。通過在閱覽室看書、讀報紙，在機房上網(wǎng)等增加自己的知識面、了解信息等！

并且為了提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，積極的參加各種活動，并且同學們都很樂意跟我合作。在生活中我也遇到過困難遭受過挫折，但是這并不能使我屈服，反而使我的毅力更加堅強。現(xiàn)在我以滿腔的熱情準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中。雖然存在很多的艱難困苦，但我相信，大學生活帶給我的知識財富與精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們！

“我是1滴水，融入大海永不干涸”希望貴公司給我1個發(fā)展的機會，我會好好的珍惜它，并且全力以赴為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻每1份力量。

并由衷的祝貴公司事業(yè)欣欣向榮，業(yè)績蒸蒸日上，也祝您的身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

機電一體化專業(yè)求職信5

尊敬的公司領(lǐng)導：

您好！

我叫王貝飛，來自于甘肅省慶陽市。是一名畢業(yè)于西安工業(yè)科技學院的學生。首先，我真誠感謝您在百忙之中來到西安工業(yè)科技學院，并抽時間來看我的簡歷，我內(nèi)心的祝貴公司事業(yè)欣欣向榮·蒸蒸日上。

我是一名機電一體化專業(yè)的學生，憑借著對自己的專業(yè)的熱愛，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在校期間，自己注重理論與實踐的結(jié)合。掌握了數(shù)控車床、普車的操作，取得了中級電工證。在業(yè)余時間，相繼學習了CAD/CAM應(yīng)用軟件，掌握了一定的計算機技術(shù)。三年的在校生活，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)！

我真誠地希望加盟貴公司，定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力,為貴公司的明天奉獻自己的青春和熱血！下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納。

最后衷心的希望能得到貴公司的賞識與任用！謝謝！

此致

敬禮！

王貝飛

20xx年11月

機電一體化專業(yè)求職信6

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是沙洲工學院20xx級的機電一體化專業(yè)的學生，非常榮幸能夠接受您的挑選，同時非常感謝您能在百忙之中看我的求職自薦材料。

我自從進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經(jīng)過兩年的不懈奮斗，我順利完成了專科階段的各門課程不斷提高工作能力。學習上，系統(tǒng)的掌握了AUTOCAD以及數(shù)控這床的操作，機械制圖的繪畫，并取得了較好的成績。三年的學習，使我具備了扎實的理論基礎(chǔ)和知識結(jié)構(gòu)，開闊了自己的視野，拓展了自己的思維。良好的基礎(chǔ)知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養(yǎng)，積極投身于各種實踐活動中。參與實踐工作的經(jīng)歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。雖然大學三年的學習生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。

感謝閱讀我的求職信，期待著您的答復。器必試而后之其利鈍，馬必騎而后之其良弩。”貴公司以科技為先導，向生產(chǎn)要效益，全面實施科技興企的發(fā)展戰(zhàn)略，必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿生機和活力的現(xiàn)代企業(yè)制度改革將是我建功立業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)。盡管您也許覺得我所學的知識和貴公司的要求還有一定差距，但我相信通過虛心努力和銳意進取，能夠迅速彌補自身的不足，并發(fā)揮自己的特長。

我衷心希望能成為貴公司光榮的一員，并為貴公司的發(fā)展和騰飛做出自己的綿薄之力，懇請接納，回函是盼。

靜候佳音！

最后祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上！祝您生活幸福！

此致

敬禮

機電一體化專業(yè)求職信7

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！

當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！

我是一名xx電子工業(yè)職工大學應(yīng)屆畢業(yè)生，所學機電一體化應(yīng)用專業(yè)，自20xx年xx月入校以來，我學習了x年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進.我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。

性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

離校一年多的時間里，我在超市，工廠分別從事過銷售員和財務(wù)工作，都被領(lǐng)導予以高度評價，吃苦耐勞，做事認真是我工作的原則，一年多的磨練，讓我更加珍惜每一次的鍛機會，更加鍛煉了的我焦急和組織能力。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀同學，同事共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。 通過了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面.

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

機電一體化專業(yè)求職信8

尊崇的貴公司指導：

您好

首先真誠地感激您在百忙之中閱讀我的求職信，這對一個行將邁出校門的先生而言，將是一份莫大的鼓舞。這是一份復雜而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的目光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心央求您能閱讀這份普通的求職信!我是一名榆林工業(yè)學院機電一體化專業(yè)行將畢業(yè)的一名先生，名叫樊廣艷，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的固執(zhí)追求，真誠地向您引薦本人。

我是在幾年的學習生活中，我零碎學習了機械根底、機電一體化零碎等專業(yè)知識。在校時期停止過屢次機械及電學的課程設(shè)計實習和屢次社會理論活動，并曾在多家公司做過兼職任務(wù)。

我深知本人短少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因而，我付出了加倍的努力來補償，以進步本人的競爭力。本人四年來的耕耘獲得了播種，我自信本人已具有了爭取失業(yè)時機的實力，而將來的事業(yè)更要靠本人去探究和拼搏。

我作為一名剛從學校走出來的大先生，我的經(jīng)歷缺乏或許您優(yōu)柔寡斷，但請您置信我的干勁與努力將補償這暫時的缺乏，也許我不是最好的，但我相對是最努力的。我置信：用心一定能博得精彩！

再次感激您為我留出工夫，來閱讀我的自薦書，謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

機電一體化專業(yè)求職信9

尊敬的領(lǐng)導：

你好！

非常感謝您在百忙之中翻看我的求職信，對此表示由衷地感激，真誠希望能得到您的支持和認可。我叫xxx，是xx畢業(yè)生，畢業(yè)于xx技師學院，所學專業(yè)是機電一體化。

在校期間，本人嚴格遵守學校規(guī)章制度，尊敬師長、團結(jié)同學，有很強的集體榮譽感。學習認真刻苦，成績優(yōu)秀，重視理論聯(lián)系實際操作，此外，我還積極參加各項比賽項目、社會實踐活動，多次為學校為班級爭得榮譽。學習上，熟悉的掌握了xxx以及機床的加工操作，機械制圖的繪畫，順利的拿到了鉗工高級證書以及大專計算機證。

大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多我們大學生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養(yǎng)，更多的是服務(wù)意識、團隊合作意識、社會責任意識。

影響一個人工作能力和成就一個人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好！

我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強；接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神；為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹；缺點是性格比較浮躁。

平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。

我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的書、名家的雜談還有國內(nèi)外關(guān)于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己！

請相信：我的能力和我的身高成正比！選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章！

衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛，全體員工幸福安康！熱切期待您的回復。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

機電一體化專業(yè)求職信10

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

請允許我介紹一下自己！

我叫尹繼文，今年25歲，20xx年畢業(yè)于哈爾濱職業(yè)技術(shù)學院，機電一體化專業(yè)，憑借著對自己的專業(yè)的熱愛，在各方面都取得了長足的發(fā)展。在校期間，自己注重理論與實踐的結(jié)合。掌握了數(shù)控車床、普車的操作，熟悉機械、電子方面的相關(guān)知識，以扎實的基礎(chǔ)完成了機電方面的學習。我考取了autcad20xx二級證書和計算機組裝于維修證書并多次獲得領(lǐng)導、老師們的一致好評以及獲得優(yōu)秀畢業(yè)生。經(jīng)過大學三年的學習，我在掌握本專業(yè)基本知識和技能的同時，并通過自學和培訓方式學習計算機編程語言、autocad20xx軟件進行機械設(shè)計和操作，還懂得圖片處理和辦公操作軟件。（在緊張而充實的大學生活中，還利用寒暑假積極參加社會實踐，拓寬了我的知識面，塑造我的堅韌的性格）總之，在大學期間的學習為今后進一步的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

20xx年至20xx年就職于哈爾濱市松花江汽車內(nèi)飾件公司，任xx一職，在單位負責xxx具有較強的合作意識和組織能力，培養(yǎng)了我分析和解決問題的能力，鍛煉了我成熟的心理素質(zhì)和交際能力

通過在學校的幾年的學習使我掌握了機、電兩科基礎(chǔ)理論知識，在這兩年的工作中，更是使我把這些基礎(chǔ)知識更好的、有機的聯(lián)系起來，應(yīng)用于實際工作中，通過理論的學習和實際的應(yīng)用，使我能更好的適應(yīng)當今機械行業(yè)發(fā)展的趨勢，也使我快速的成長起來，不僅是在知識的掌握和實際操作，在人交際能力更是有很大提高，所以我很感謝以前公司對我的培養(yǎng)，但為了使自己更好更快速的成長起來，我決定本著真誠、實事求是的態(tài)度向您貴公司自薦，期望能成為貴公司的一員，和貴公司一同成長，我堅信以自己的實力和毅力能為貴公司帶來更大的經(jīng)濟效益，希望各位領(lǐng)導能給我這個機會。

簡歷

主修課程有：《機械設(shè)計》、《工程力學》、《工程材料》、《機械制圖與計算機繪圖》、《互換性與測量技術(shù)》、《金屬切削原理與刀具》、《液壓與與氣動技術(shù)》、《pro—e模具設(shè)計》《auto—cad》、《數(shù)控機床》等。

XXX

20xx年XX月XX日

機電一體化專業(yè)求職信11

尊敬的領(lǐng)導：

您好！感謝您抽空垂閱我的自薦材料，我自信我不會讓您失望的！我是一名即將畢業(yè)的XX大學的本科生，所學專業(yè)是機電一體化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業(yè)發(fā)展盡我全力。

本人在大學四年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學DOS、AUTOCAD、FORTRAN、匯編語言外，還參加培訓或自學WORD、WINDOWS、FRONTPAGE20xx，另外，對CAD/CAM、智能CAD、3DS等有一定的認識。

在英語方面，作為外協(xié)一員，多次參加外語協(xié)會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術(shù)資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業(yè)英語的翻譯。另外，在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員，而且，作為鄧小平理論研究會的一名會員，參加過多次各種鄧研會議，給我的理論修養(yǎng)帶來莫大的益處。

作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內(nèi)理論知識的學習，自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動，經(jīng)常走向社會理論聯(lián)系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會激烈的競爭環(huán)境。

誠然，雖然大學四年的學習生活、一定量的社會經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發(fā)展?jié)摿Φ膯挝唬裢丫茫ＭF單位能給我一個發(fā)揮能力的機會。

最后，祝貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

機電一體化專業(yè)求職信12

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對一個即將邁出校門的學生而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職信!我是一名榆林工業(yè)學院機電一體化專業(yè)即將畢業(yè)的一名學生，名叫樊廣艷，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

我是在幾年的學習生活中，我系統(tǒng)學習了機械基礎(chǔ)、機電一體化系統(tǒng)等專業(yè)知識。在校期間進行過多次機械及電學的課程設(shè)計實習和多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。

我深知自己缺少了“名牌大學畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我作為一名剛從學校走出來的大學生，我的經(jīng)驗不足或許您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮

機電一體化專業(yè)求職信13

尊敬的領(lǐng)導:

您好!

感謝你百忙之中來關(guān)注我的個人求職信．

與眾多莘莘學子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著你的垂顧．＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來．＂回首往事，時光剪彩，三年苦寒窗，吾將上下求索，潛伏浩瀚的學海．我是一名2007應(yīng)屆畢業(yè)專科生，就讀于廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院，我叫涂全濤，所讀專業(yè)是模具CAD／CAM．在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結(jié)同學、樂于助人，在德、智、體、美與勞方面得到全面發(fā)展，通過我的努力，我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，掌握了一些繪圖軟件：如PRO/E、AUTOCAD，也熟悉了一些辦公軟件：WORD、EXCEL、POWERPOINT。并且通過了學校要求通過的三證（計算機一級、英語二級、AUTOCAD中級），現(xiàn)在正在學UG，MATERCAM等一系列繪圖軟件，并且參加了PRO/E中級培訓，有望在這個學期考到PRO/E中級證書。能聽、說、讀、寫簡單的英語。雖然我們是模具專業(yè)的但也注重一專多長發(fā)展，我們開設(shè)的課程有：《電子電工技術(shù)》、《機械設(shè)計》、《互換性與測量技術(shù)》、《工廠電氣控制與可編程控制器》、《機械制圖》、《工程力學》、《工程材料與成型工藝基礎(chǔ)》、《塑料》、《機械制造工程》、《沖壓設(shè)備》、《沖壓模具與模具設(shè)計》、《計算機原理》、《VB語言》、《機床與刀具》、《機械制造工藝及夾具》、《塑料模具設(shè)計》、《計算機輔助設(shè)計與制造CAD/CAM》、《模具CAD》、《數(shù)控機床與數(shù)控編程》、《模具制造工藝學》、《PRO/E零件設(shè)計》、《PRO/E模具設(shè)計》、

《高等數(shù)學》、《新世紀高職高專英語》等。我來自于平貧的山區(qū)，繼成了農(nóng)村人所具有的樸實、憨厚、吃苦耐勞等優(yōu)良傳統(tǒng)。在校期間參加過金工實習、PRO/E培訓、CAD培訓，去過工廠見習如：美的、格蘭仕、科龍。也曾做過暑期工：東莞大嶺山永盛玩具廠、海珠區(qū)歌德堡號船展覽會（維持秩序）。

本人愛好文學（有時也會寫些關(guān)于自己的的作文，偷閑時拿來看看，看看自己走過的歷程。）喜歡唱歌，愛好乒乓球。

希望應(yīng)聘模具設(shè)計、模具制造、零件設(shè)計，電工電子/電器維修電氣。

我對貴公司寄予厚望，還望貴公司考慮下我。

此致

敬禮！

祝工作順利！

機電一體化專業(yè)求職信14

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

當您看到了這份求職信時，我便看到了希望!

我是一名陜西省電子工業(yè)職工大學應(yīng)屆畢業(yè)生，所學機電一體化應(yīng)用專業(yè)，自20xx年08月入校以來，我學習了3年的專業(yè)課程。成績優(yōu)異，思想上進.我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

離校一年多的時間里，我在超市，工廠分別從事過銷售員和財務(wù)工作,都被領(lǐng)導予以高度評價，吃苦耐勞，做事認真是我工作的原則，一年多的磨練，讓我更加珍惜每一次的鍛機會，更加鍛煉了的我焦急和組織能力。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀同學，同事共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。通過了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間

聯(lián)系方式：xxxxxxxxx

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

機電一體化專業(yè)求職信15

尊敬的先生/女士:

首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。

我是Xx，就讀于Xx職業(yè)技術(shù)學院機械電子工程系計算機輔助制造與設(shè)計專業(yè)，即將于20xx年6月畢業(yè)。現(xiàn)向貴單位應(yīng)聘。

三年的大學學習生活，培養(yǎng)了我嚴謹?shù)乃季S和自學的能力，使我學會了用數(shù)學的方法，系統(tǒng)的觀點和計算機解決實際問題。通過實驗，本加強了我的動手能力，初步的社會工作，使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗，什么時候需要與他人密切合作，共同解決問題。

貴單位優(yōu)秀的企業(yè)文化和廣闊的發(fā)展前景讓我憧憬，希望能有機會加入貴公司，盡己所能，力己所長，與公司共同發(fā)展。在加強個人修養(yǎng)的自身素質(zhì)的同時，再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰(zhàn)，完成貴公司交給我的各項工作。

期待能有一與您見面的機會。謝謝。

此致

敬禮！

求職人：xx

xx年x月x日