第一篇：機電一體化專業簡歷

機電一體化專業簡歷

應聘職位：機械設備維修類:技工類 機電工工業/工廠類 質檢員

個人工作經歷：參加校內每學期各個工種的實習，學校自己有實習車間，每學習一個工種都是實際操作，本人基礎知識扎實，熟悉操作流程、能熟練完成安排學校的實習操作。

工作能力及其他專長: 本人在校期間，虛心求學，刻苦認真基礎扎實，有較強的專業知識和技能，有較好的自學能力和分析能力，有高度的責任心，較強的組織能力和應變能力，重視團隊合作精神。

詳細個人自傳:本人性格穩重大方，性格開朗、細心、工作負責，有團隊精神，勇于承擔工作的壓力。本人專業基礎扎實,機械繪圖等.簡歷自我評價

真誠`自信`充滿親和力的我相信一定會給公司帶來不少沖勁.學習能力強。喜歡與人溝通`熱情開朗`熱愛交際也為我做銷售行業帶來了很大優勢.我相信機遇對每個人來說都是平等的,只要肯用心就一定能成功!

個性活潑開朗，有積極的人生態度，對人熱情樂于助人。

工作態度積極，有熱情能處理好人際關系。

在工作那種做到實事求是，能勝任自己本職工作，努力完善自己，提升自己的專業素質。

本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇于挑戰自我開發自身潛力；

善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很短時間內融入一個新的領域，適應他并且把他做好

第二篇：機電一體化專業專業簡歷

周拉拉

三年以上工作經驗 | 男 |25歲（1984年10月1日）

居住地：北京

電 話：139********（手機）

E-mail：Zhoulala@51job.com

最近工作 [ 3 年2個月]

公 司： 北京XX公司

行 業： 快速消費品(食品，飲料，化妝品)

職 位： 研發經理

最高學歷

學 歷： 本科

專 業： 機械電子工程/機電一體化

學 校： 北京化工大學

自我評價

為人誠信謙和，態度樂觀向上，做事勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力。工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，良具備一定的領導能力；能熟練使用word，excel，PPT，AutoCAD等常用辦公軟件，并取得ISO9001：2008版質量管理體系內審員資格。

求職意向

到崗時間： 待定

工作性質： 全職

希望行業： 快速消費品(食品，飲料，化妝品)，制藥/生物工程，印刷/包裝/造紙，專業服務(咨詢，人力資源)

目標地點： 北京，上海，成都，廣州，蘇州

期望月薪： 面議/月

目標職能： 總監，辦事處/分公司/分支機構經理，合伙人，其他，辦事處首席代表

工作經驗

2007 /7--至今：北京XX公司(500人以上)[ 3 年2個月]

所屬行業： 快速消費品(食品，飲料，化妝品)

包裝研發部 研發經理

1、負責在大中華區的注塑類包裝項目的研發與管理；

2、負責在大中華區的包裝材料供應商（模具制造商、塑料產品制造商、色母制造商）；

3、負責管理項目研發，并支持市場部促銷推廣；

4、控制產品開發成本，并打開歐美市場，通過技術上成本減低獲取更大利潤；

5、探索國內外產品供應鏈，并優化供應鏈體系。

教育經歷

2003 /9--2007 /7 北京化工大學 機械電子工程/機電一體化 本科

語言能力

英語（精通）聽說（精通），讀寫（精通）

第三篇：機電一體化簡歷

狄拉拉

五年以上工作經驗 | 男 |30歲（1980年12月26日）

居住地： 內蒙古

電 話：139XXXXXXXX（手機）

E-mail：dilala@51job.com

最近工作：[ 3年4個月]

公 司： XX機械設備制造有限公司

行 業：機械/設備/重工

職 位：機電一體化高級研發經理

最高學歷

學 歷：本科

專 業：機械設計制造及其自動化

學 校：內蒙古農業大學

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自我評價

本人精通Solidworks三維設計及動畫仿真模擬，通曉機電一體化設計、生產自動化設計。熟悉其設計理念及步驟，可以獨立完成小型機電設備的機械設計、電氣控制設計以及PLC程序。從事過現場調試工作，具有一定的現場調試經驗。能夠操作普通車床，銑床和數控車床并編寫程序，熟練一般的焊接和鉗工常識。在材料選用，表面處理和熱處理方面有一定的經驗積累。在液、氣、電、機等方面有全面認識。

求職意向

工作性質： 全職

期望月薪： 面議/月

目標職能： 技術研發經理/主管，機械工程師，機電一體化高級研發經理

工作經驗

2007 /6—2010/10：XX機械設備制造有限公司 [ 3年4個月]

所屬行業： 機械/設備/重工

技術部機電一體化高級研發經理

1、開發設計機電半自動覆膜機、全自動覆膜機、半自動UV上光機、全自動UV上光機，改

進優化機械切機的技術。

2、制定技術部門的開發計劃，對項目控制性與總體計劃的評審，審核技術文件、生產圖紙，確認各種最新技術的標準和規范，保證機械新產品提前打入市場，及產品的成本預算；

3、協調管理技術部門與其他部門的關系，負責跟蹤現場生產、制造、組裝與調試、質量分

析改進與技術支持，組織編制質量計劃的質量目標、質量控制。對產品生產中出現的問題及時妥善處理

4、跟蹤售出設備的使用情況，根據客戶的反饋意見對產品相關問題及時解決，及時提供技

術支持

5、負責對公司內與技術工藝有關的人員進行技能培訓，對新產品的技術推廣

2005 /6--2007 /5：XX工業機電公司 [ 2年1個月]

所屬行業：機械/設備/重工

技術部機電一體化產品設計

負責公司主產品及其他新業務的設計工作；

獨立設計過NGWN型行星齒輪減速器；

主要負責30m、40m、50m通訊鐵塔放樣和塔身，構件的加工零件圖的設計工作。有高壓電工操作證和中級證并能熟練操作電焊、氬弧焊和車床。

2004 /7--2005 /6：XX有限公司 [ 1 年]

所屬行業：機械/設備/重工

生產維修機電一體化維修

負責輔助設備的操作與一般維修（如空壓機、干燥器、氨壓機等）

參與等量自動灌裝流水線的安裝，維修等壓/等量灌裝機械的電氣，維修和保養依碼士S4/S8噴碼機與多米諾A200/300噴碼機等；

教育經歷

2000 /9--2004 /7內蒙古農業大學機械設計制造及其自動化本科

學習了相關課程： 機械制圖、工程材料、公差、機械設計、機械原理、機械制造基礎、機械制造工藝學、電工電子技術、數控技術、機電一體化、PLC控制原理 自動化控制原理

培訓經歷

2007 /11--2008 /3：內蒙古勞動和社會保障局電工技師

對電氣專業技能(理論、實踐)及相關知識(機械制圖、金屬加工、設備配套)等進行專業詳細的培訓,并參加鑒定機構系統的考核獲取證書

證書

2008 /3電工技師（成績優秀）

2006 /11中級工程師

2004 /7內蒙古農業大學本科學位證

2003 /12全國計算機等級二級 上機：通過，筆試：95

2003 /8大學英語四級 80

IT 技能

技能名稱熟練程度使用時間

Oracle熟練12月

IIS熟練12月

SQL Server 一般12月

ASP熟練6月

HTML熟練12月

語言能力

英語（精通）

第四篇：機電一體化 簡歷

個人簡歷

姓名：性別：男

政治面貌：共青團員籍貫：江蘇

手機：郵箱：

求職意向：

教育背景：2007年至今于東南大學成賢學院—機械設計制造及其自動化專業在校平均成績：2.83

實習經歷：

參加校內每周各個工種的實習，學校自己有實習車間，每學習一個工種都是實際操作，本人基礎知識扎實，熟悉操作流程、能熟練完成安排學校的實習操作。

2008.6-2008.7在東南大學工培中心實習車削，鉗工，銑削，加工等基礎知識和基本技能 2008.7-2008.9在鎮江 史丹尼全自動電子移門銷售與安裝

2010.6-2010.7分別參觀了南京依維柯發動機制造廠、南京浦鎮機車廠、南京起重機總廠、南汽模具裝備有限公司、南鋼集團、在南京金城集團學習加工工藝的編寫、液壓泵的原理及制造等方面知識

2010.8-2010.9在東南大學工培中心實習實習，熟悉各種數控車床（FANUC數控銑床，西

門子數控銑床，車床，加工中心，電火花機床）的功能、基本操作和相關知識

獲獎經歷：2007年團日活動三等獎

2009年獲得“五四青年獎章---社會實踐獎章”

大學CET4證書

主修課程：機械設計、PRO/E、計算機圖形學（有限元）、伺服與檢測技術、特種加工、自動控制原理、機械制造基礎、機械制圖、PLC、微機原理、檢測與伺服控制、CNC數控機床、機電英語、電路基礎、數字電路、模擬電路、液壓、熱處理及其成形加工、材料力學、理論力學、課程設計（夾具設計和減速器設計）、PLC實驗、CNC數控機床實踐、微機實踐、MASTERCAM編程

個人技能：

英語：通過CET4考試；具備一定的聽說讀寫能力；注重機電英語的學習； 計算機：有一定計算機基礎，熟悉office 軟件

機械技能：熟悉AOTOCAD知識，掌握AutoCAD，PRO/E，MasterCam等機械設計

軟件，掌握機械繪圖；

熟悉PLC和CNC數控編程；

擁有基本的車、銑、刨、鉗、鍛、焊等基礎技能

有獨立設計2姬齒輪減速器、機床專有夾具的經驗，具有一定的機

械設計能力；

個人特長: 本人性格穩重大方，性格開朗、細心、工作負責，有團隊精神，勇于承擔工作的壓力。適應能力強，能夠快速融入工作中；本人專業基礎扎實,綜合能力強，多方面發展。有一定計算機基礎、office、AOTOCAD知識，熟悉CAD、PHOTOSHOP、機械繪圖，能從事于基本的制圖工作。有一定的電子基礎、機械基礎能從事與機電、電子方面有關專業的工作。

個人愛好：熱愛運動，虛幻閱讀，愛思考。

My Resume

Name:sex: man

Membership: Outstanding member of the provincial Nativeplace:

TEL:Email:

Educational Background:

Graduate institutions:

SOUTHEAST UNIVERSITY CHENGXIAN COLLEGE Graduation date:june in 2011

The study by the professional:

Mechanical Design,Manufacturing and Automation

The education and training experience:

Language ability:

CET4、English for Mechanical and Electrical Engineering The ability to work and other expertise：

PRO/E、AutoCAD、MasterCam、PLC、CNC

OFFICE(WORD、EXCEL、PPT)

Hobbies：sports，reading and thinking

第五篇：機電一體化專業簡歷自我鑒定

機電一體化專業簡歷自我鑒定

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《機電一體化專業簡歷自我鑒定》的內容，具體內容：機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。今天我要與大家分享的是：機電一...機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械制造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。今天我要與大家分享的是：機電一體化專業個人簡歷自我鑒定相關。歡迎閱讀：

篇一

通過三年的大學生活，我成長了很多。在畢業之時，我對自己這三年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

從思想上來說，我從一個懵懂的小男孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語 演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

三年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

機電一體化自我鑒定篇二

在這三年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。三年間，我加入了中國共產黨，堅定自己的信念，以更高的標準要求自己。

在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優良。專業課知識掌握得比較好，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。

在工作上，步進大學，則在班內協調各班干間的工作，工作認真負責，得到同學們的好評。入黨后，我連續擔任了兩年的掛鉤黨員，協助他們開展活動學習黨的相關知識，能較好地完成黨支部布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的改善，工作效率有了較大的提高。

在生活上，我積極參與學院的活動，如參與協會的內幕工作，在學院武術協會里參與組織了幾次的戶外活動，鍛煉了自己的組織和協調能力從而豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，受同學歡迎。

而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質。

作為一名 2005 年機電一體化專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不

斷實現自我的人生價值和追求的目標。

機電一體化自我鑒定篇三

三年的大學生活是我人生的關鍵點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基 礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于實踐。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

思想上，作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指

導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金。我是機電專業的，知道不僅要理論知識行，也要實踐能力強，所以我經常參加實踐活動?，F在是信息時代，學習本專業的同時，我也進行了計算機方面的學習，經過努力拿到了全國計算機等級三級。這些都讓我學到了不少新的東西，我十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

生活上，我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了

我的社會交往能力。在學校的生活，讓我學會了合理的自理生活。

作為一名 2009 年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

機電一體化自我鑒定篇四

經過大學四年機電一體化專業課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾，在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試(建筑工程)，參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級 windows、二級(vb)、三級(網絡技術)。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟件的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以后的工作打下基礎.作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應該具備怎么的素質才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人!但是我也有自己的品質，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拼將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪里都有飯吃

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