第一篇：機電一體化專業

機電一體化專業

培養目標：

本專業培養德、智、體、美、勞全面發展的具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

課程設置：

電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、機械加工工藝、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、電氣控制技術、單片機原理與應用、可編程控制器及應用、機電一體化系統與設計等。

畢業去向：

1、機電一體化專業

從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2、機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）

從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

3、機電一體化專業(模具CAD/CAM方向）

從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機 電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

4、機電一體化專業（機電CAD技術方向）

在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。

可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。

證書介紹：CAM技術中級證書、裝配鉗工、維修電工中級證書等。

第二篇：機電一體化專業

機電一體化專業

一、專業方向（4個）

1.機電一體化專業

培養目標： 本專業培養從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。

主要課程： 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、設備故障診斷與排除、液體灌裝生產線安裝與調試、專業英語、生產線運行管理、營銷與企業管理等。還參與高速液體灌裝生產線（20000瓶/小時以上）及有關商品包裝自動化機械的制造、安裝、調試及運行、維護、管理等專門化實習。

就業方向： 畢業生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2.機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）

培養目標： 本專業培養從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。

主要課程： 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、自動控制原理、傳感器與測試技術、可編程控制器、計算機原理、計算機輔助

設計與制造（CAD/CAM）、數控原理及系統、數控機床、數控機床編程、模具CAD/CAM、專業英語、營銷與企業管理等，還要接受較長時間的數控編程和數控加工實際訓練。

就業方向：畢業生可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

3.機電一體化專業(模具CAD/CAM方向）

培養目標： 本專業培養從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。主要課程： 計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械制造基礎、冷沖模具、塑料模具設計、模具計算機輔助設計與制造（模具CAD/CAM）、數控原理及系統、數控編程、模具制造工藝、營銷與企業管理等，還要接受長時間模具計算機輔助設計與制造的實際訓練。就業方向：畢業生可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

4.機電一體化專業（機電CAD技術方向）

培養目標： 本專業培養在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處

理和資料管理的高等技術應用性專門人才。

主要課程： 機械制圖、機械設計基礎、計算機應用基礎、數據庫技術及應用、網絡技術、電工電子技術、機械制造基礎、自動機與生產線、自動檢測與控制、計算機輔助設計繪圖、計算機幾何圖形學、計算機輔助電路設計、機械設計CAD、機械CAD/CAM技術、專業英語、企業管理等。

就業方向：畢業生可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。

二、企業崗位方向

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。

學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。

2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

三、想進入大型企業的要求和薪資

對于一些大公司基本都有配上兩到三個高級電工,一般這些技工都是一做就好長的,想進這些公司是非常難的,而對于一般的公司,基本是以一些比較專業的學校,分配出來的學生為主,但這些公司一般開價只有1500元,升工資比較難,這方面流動性比較大,如果到珠江寬頻等網絡公司應聘,一般工資在2000元,但工作機動性比較強,要是有客戶想開通網絡時,就要立刻去幫他接線等工作,但平時沒客戶時就會比較輕松,但前景都是一般,因為接線技術含量比較低,一般只要有中級電工證就可以了,要是你本人想在這行有長遠發展,一般你也要有一個高級電工證,但高級電工證不容易考,一般也要通過4級英語加扎實電工基礎才可以考到,如果你真想去面試的話,我建議你去一些網絡公司做接線員,一般這方面都比較缺人,只要你隨便講到過那里,從事過有關電這方面的工作就可以了,進去基本都是比能力和技術，還有就是比較辛苦。

第三篇：機電一體化專業情況

“機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化 專業。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業；在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。機電一體化專業是精密機械——電子技術（含電力電子）——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。

機電一體化，首先是以機械為主，以電為輔的一門學科，有很多方面，有機床，有汽車，等等。。

反正所有和機械有關的行業都可以做。

其中機床包括數控機床和普通機床，這個在大學的時候都學。

操縱電腦的話一般是使用繪圖軟件來進行機械設計。

電方面的是電子電工，還有單片機等等。

機電一體化專業（數控技術）介紹如下：

一、培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的掌握機械、電子、計算機控制、數控等技術的基本理論的基本知識，掌握一定的第一線數控系統應用技術，具有基本的CAD造型設計和CAM數控編程與數控加工能力的高級應用型技術人才。

本專業畢業生主要面向汽車、機械、信息技術等行業的現代化先進制造車間及其它企業事業單位從事數控機床技術和管理工作，也可從事機電一體化設備、計算機自動控制設備的應用與管理方面的工作。

二、專業基本要求

（一）思想道德文化素質要求

1．熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業心和社會責任感；

2．遵紀守法，誠信務實，創新進取；

3．熱愛企業，熱愛本職工作，具備較快適應第一線工作的能力。具有良好的人文素養，職業道德以及健康的心理素質和身體素質。

（二）理論知識要求

1．掌握本專業相關的數學、力學、計算機應用基礎知識；

2．掌握本專業所必須的機械設計、電子電工、液壓氣動、微機控制、計算機應用等技術基礎知識；

3．掌握數控技術、編程、加工工藝、機床結構、操作、調試等專業知識；

4．學習一門外語，具有初步閱讀及翻譯本專業外文資料的能力。

（三）專業技能要求

1．計算機基礎操作與應用能力：計算機信息管理、網絡查找、會用C語言編程等；

2．機械制圖與計算機二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力；

3．有一定的機床夾具設計能力；

4．具有CAD/CAM與數控加工應用的能力：掌握“零件造型—數控編程—數控制造加工”全過程，學會使用國外最新CAD/CAM軟件，進行CAD造型設計，CAM數控自動編程，并在數控機床上完成零件加工的能力；

5．了解機電一體化設備，尤其是了解數控機床的結構特點：調整操作故障等情況；

6．具有一定的加工車間的管理知識和管理能力。

三、修學年限

三年

四．證書

1、獲得上海市計算機應用能力考試證書；

2、獲得上海市勞動局頒發的數控機床編程與操作中級證書；

3、獲得全國大學英語能力水平考試三級；部分學生選修英語可獲四級證書；

4、全國CAD培訓網絡Pro/E證書；

5、計算機信息認證證書，辦公自動化證書，網絡基礎證書，POWERPOINT證書。

第四篇：機電一體化專業

機電一體化專業 上海交通大學機械與動力工程學院成立于2002年1月，有機械工程學院和動力與能源工程學院組建而成，擁有教授85名，副教授101名，博士生導師110名（包括兼職），中國工程院院士1名，教育部“長江學者”特聘教授7名，擁有4個國家重點學科，1個國家重點實驗室，1個教育部重點實驗室。2009年，機械工程學科在全國一級學科評估中排名第一。

機械設計制造及其自動化在社會發展、國防建設和科技進步方面一直發揮著不可替代的重要作用，機械工業是國民經濟發展的裝備部，也是科技人才需求大戶。在我國建設新型工業化國家和創新型社會的偉大事業中，機械專業的人才需求將會更加突出。為此，上海交通大學在繼續辦好全日制的機械設計制造及其自動化專業基礎上，面向機械從業人員，由上海交通大學繼續教育學院開辦機械設計制造及其自動化（機電一體化）專業網絡教育，培養更多的從事機械行業的第一線的高級技術與管理人才。

本專業方向旨在培養具備機械電子基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械電子領域的設計、開發、應用、運行管理和維護等工作的高級工程技術人才。學生主要學習機械工程、電子技術、機電控制等方面的理論和知識，接受運用機電一體化理論與方法分析和解決實際工程問題的訓練，具有機械電子系統的開發、應用與管理的能力。

【專業課程體系主要包括】

<機械原理>主要研究機械系統的運動學和動力學問題及機械系統方案設計的基本理論，包括各種機構的結構分析、運動分析和受力分析問題，常用機構的設計問題，機器動力學問題和機構的選型及機械運動系統設計的問題。

<機械設計>機械設計是一門培養學生具有機械設計能力的技術基礎課，培養學生掌握通用機械零件的設計原理、方法和機械設計一般規律，具有設計一般簡單機械的能力，具有應用標準、規范、手冊、圖冊等技術資料的能力，掌握典型機械零件的實驗方法。

<機電控制技術>學習機電系統工程基礎、可編程邏輯控制、計算機接口和電機調速等基本技術，掌握數字系統分析與設計和機械-電子-控制-軟件耦合分析與設計等基本方法，培養分析問題和解決問題的綜合能力。

<機械工程應用軟件>講述工程軟件和計算機圖形學的基礎理論知識，介紹機械工程各個軟件的應用基礎，引領學生入門，掌握機械工程相關應用軟件的基本使用方法。

<機械工程測試技術>講授非電量電測法的基本原理和測試技術，常用的傳感器、中間變換電路及記錄儀器的工作原理及其靜、動態特性的評價方法和測試信號的分析、處理，培養學生正確分析、選用測試系統及裝置。

<數控加工技術>以數控加工工藝方案制訂和編制加工程序為基礎，主要教授數控加工過程中有關工藝分析、數值計算、基本編程功能指令和數控車床、數控銑床、加工中心的加工程序編制方法，并向計算機輔助設計、制造、工藝分析和FMS應用拓展。

<機器人技術>通過一些專題介紹，幫助學生了解機器人學目前國際各個研究領域的主要問題，同時通過具體研究方法的介紹，使學生掌握機器人研究領域一般的研究手段和理論，為后續研究工作提供借鑒。

第五篇：機電一體化專業求職信

機電一體化專業求職信15篇

時間流逝得如此之快，又到了求職找工作的時候，這時候需要提前寫好求職信了哦。為了讓您不再為寫求職信頭疼，以下是小編為大家收集的機電一體化專業求職信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

機電一體化專業求職信1

尊敬的領導：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職求職書。我是煙臺職業學院機械工程系機電一體化6班的學生，將在20xx年6月畢業。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂求職，以下是我的自我介紹，我意接受貴公司的考核與挑選。

我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業，盡自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完三年的求知之旅， 美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識.課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業! 這一切都是為明天的發展而準備。在學習本專業時，注重理論和實踐相結合，具有過硬的專業知識和熟練的動手實操能力。曾經獲得中級制圖員和數控工藝員等專業證書，獲得綜合三等獎學金，是煙臺市自愿者中的一員 這一切使我初步具備了從事機械操作、機床維修、管理等方面的工作能力。

良禽擇木而棲，士為知己者死，面臨物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，注重實干的公司，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮與發展貢獻自己一份微薄之力。若能給我一個面談的機會，我將倍感榮幸。恭候佳音。

隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談!

謹祝

貴單位事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：**

xx年x月x日

機電一體化專業求職信2

尊敬的領導：

您好！我是一名即將于xxxx年xx月畢業的xx大學南嶺校區的專科生，所學專業是機電一體化。我仰慕貴公司重視知識、重視人才之名，希望能成為貴公司的一員，為貴公司的事業發展盡我全力。我在大學四年中對本專業的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學dos、autocad、fortran、匯編語言外，還參加培訓或自學word，windows、frontpage20xx，另外，對cad/cam、智能cad、3ds等有一定的認識。在英語方面，作為外協一員，多次參加外語協會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業英語的翻譯。另外，在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員，給我的理論修養帶來莫大的益處。

在大學四年的學習生活、一定量的社會經歷，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一

種思維方式和學習方法，因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。久聞貴公司是深值信賴且有發展潛力的公司，神往已久，附上簡歷一份冒昧求職，希望貴公司能給我一個發揮能力的機會。

感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，期待著您的答復。

祝貴公司的事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：

20xx/3/4

機電一體化專業求職信3

尊敬的領導：

您好

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對一個即將邁出校門的學生而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職信!我是一名榆林工業學院機電一體化專業即將畢業的一名學生，名叫樊廣艷，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我是在幾年的學習生活中，我系統學習了機械基礎、機電一體化系統等專業知識。在校期間進行過多次機械及電學的課程設計實習和多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。

我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。

我作為一名剛從學校走出來的大學生，我的經驗不足或許您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩!

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的求職信，謹祝貴公司業績蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xx

xx.3.6

機電一體化專業求職信4

尊敬的貴公司領導：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份自薦材料。我叫王x，來自陜西省渭南市，今21歲，現為海南經貿職業技術學院機電一體化專業應屆畢業生。希望能得到貴公司的賞識與栽培！

在這兩年內我努力的學習專業知識。對于課堂知識不懂就問，力求深刻理解，所以我的成績一直名列前茅。大學期間，本著嚴謹求學的態度，在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后開展各項工作打下堅實的基礎。在校期間主要學習電子電工、電子技術、電機拖動學、自動控制原理、 cad制圖、plc與電氣控制、單片機，液壓氣壓傳動，cad/cam等。

在校內車間實習中，由于我的勤奮，我能夠熟練的操作手工車床、數控車床。在計算機應用中我能夠熟練的.應用autocad軟件。除此之外，我對課外知識也有比較廣泛的涉獵。通過在閱覽室看書、讀報紙，在機房上網等增加自己的知識面、了解信息等！

并且為了提高個人的素質修養，積極的參加各種活動，并且同學們都很樂意跟我合作。在生活中我也遇到過困難遭受過挫折，但是這并不能使我屈服，反而使我的毅力更加堅強。現在我以滿腔的熱情準備投身到現實社會這個大熔爐中。雖然存在很多的艱難困苦，但我相信，大學生活帶給我的知識財富與精神財富能夠使我戰勝它們！

“我是1滴水，融入大海永不干涸”希望貴公司給我1個發展的機會，我會好好的珍惜它，并且全力以赴為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻每1份力量。

并由衷的祝貴公司事業欣欣向榮，業績蒸蒸日上，也祝您的身體健康，萬事如意！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

機電一體化專業求職信5

尊敬的公司領導：

您好！

我叫王貝飛，來自于甘肅省慶陽市。是一名畢業于西安工業科技學院的學生。首先，我真誠感謝您在百忙之中來到西安工業科技學院，并抽時間來看我的簡歷，我內心的祝貴公司事業欣欣向榮·蒸蒸日上。

我是一名機電一體化專業的學生，憑借著對自己的專業的熱愛，在各方面都取得了長足的發展。在校期間，自己注重理論與實踐的結合。掌握了數控車床、普車的操作，取得了中級電工證。在業余時間，相繼學習了CAD/CAM應用軟件，掌握了一定的計算機技術。三年的在校生活，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，和團結協作的優秀品質，使我自己深信自己完全可以在崗位上守業、敬業！

我真誠地希望加盟貴公司，定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴公司的發展盡自己的綿薄之力,為貴公司的明天奉獻自己的青春和熱血！下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納。

最后衷心的希望能得到貴公司的賞識與任用！謝謝！

此致

敬禮！

王貝飛

20xx年11月

機電一體化專業求職信6

尊敬的領導：

您好！

我是沙洲工學院20xx級的機電一體化專業的學生，非常榮幸能夠接受您的挑選，同時非常感謝您能在百忙之中看我的求職自薦材料。

我自從進入大學以來，一直刻苦努力，勤學好問，經過兩年的不懈奮斗，我順利完成了專科階段的各門課程不斷提高工作能力。學習上，系統的掌握了AUTOCAD以及數控這床的操作，機械制圖的繪畫，并取得了較好的成績。三年的學習，使我具備了扎實的理論基礎和知識結構，開闊了自己的視野，拓展了自己的思維。良好的基礎知識功底使我堅信自己能夠在今后的工作崗位勇挑重擔。努力學習的同時，我還時刻注重自己綜合能力的培養，積極投身于各種實踐活動中。參與實踐工作的經歷也使我認識到做事塌實、努力奮斗的重要性。雖然大學三年的學習生活、一定量的社會經歷，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。

感謝閱讀我的求職信，期待著您的答復。器必試而后之其利鈍，馬必騎而后之其良弩。”貴公司以科技為先導，向生產要效益，全面實施科技興企的發展戰略，必將成為有用人才的用武之地。貴公司充滿生機和活力的現代企業制度改革將是我建功立業的機遇和挑戰。盡管您也許覺得我所學的知識和貴公司的要求還有一定差距，但我相信通過虛心努力和銳意進取，能夠迅速彌補自身的不足，并發揮自己的特長。

我衷心希望能成為貴公司光榮的一員，并為貴公司的發展和騰飛做出自己的綿薄之力，懇請接納，回函是盼。

靜候佳音！

最后祝貴公司業務蒸蒸日上！祝您生活幸福！

此致

敬禮

機電一體化專業求職信7

尊敬的貴公司領導：

您好！

當您看到了這份求職信時，我便看到了希望！

我是一名xx電子工業職工大學應屆畢業生，所學機電一體化應用專業，自20xx年xx月入校以來，我學習了x年的專業課程。成績優異，思想上進.我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。

性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

離校一年多的時間里，我在超市，工廠分別從事過銷售員和財務工作，都被領導予以高度評價，吃苦耐勞，做事認真是我工作的原則，一年多的磨練，讓我更加珍惜每一次的鍛機會，更加鍛煉了的我焦急和組織能力。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優秀同學，同事共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。 通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面.

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

祝愿貴單位事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

機電一體化專業求職信8

尊崇的貴公司指導：

您好

首先真誠地感激您在百忙之中閱讀我的求職信，這對一個行將邁出校門的先生而言，將是一份莫大的鼓舞。這是一份復雜而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的目光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心央求您能閱讀這份普通的求職信!我是一名榆林工業學院機電一體化專業行將畢業的一名先生，名叫樊廣艷，我懷著一顆熱誠的心和對事業的固執追求，真誠地向您引薦本人。

我是在幾年的學習生活中，我零碎學習了機械根底、機電一體化零碎等專業知識。在校時期停止過屢次機械及電學的課程設計實習和屢次社會理論活動，并曾在多家公司做過兼職任務。

我深知本人短少了“名牌大學畢業生”這一光環，因而，我付出了加倍的努力來補償，以進步本人的競爭力。本人四年來的耕耘獲得了播種，我自信本人已具有了爭取失業時機的實力，而將來的事業更要靠本人去探究和拼搏。

我作為一名剛從學校走出來的大先生，我的經歷缺乏或許您優柔寡斷，但請您置信我的干勁與努力將補償這暫時的缺乏，也許我不是最好的，但我相對是最努力的。我置信：用心一定能博得精彩！

再次感激您為我留出工夫，來閱讀我的自薦書，謹祝貴公司業績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

機電一體化專業求職信9

尊敬的領導：

你好！

非常感謝您在百忙之中翻看我的求職信，對此表示由衷地感激，真誠希望能得到您的支持和認可。我叫xxx，是xx畢業生，畢業于xx技師學院，所學專業是機電一體化。

在校期間，本人嚴格遵守學校規章制度，尊敬師長、團結同學，有很強的集體榮譽感。學習認真刻苦，成績優秀，重視理論聯系實際操作，此外，我還積極參加各項比賽項目、社會實踐活動，多次為學校為班級爭得榮譽。學習上，熟悉的掌握了xxx以及機床的加工操作，機械制圖的繪畫，順利的拿到了鉗工高級證書以及大專計算機證。

大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多我們大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，我就把大量課余時間投入到了社會實踐、社會工作，在那里的鍛煉中獲益良多，不僅是僅個人能力的培養，更多的是服務意識、團隊合作意識、社會責任意識。

影響一個人工作能力和成就一個人事業還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止，積累與他人溝通的經驗，爭取做到：今天的我比昨天的我做的好！

我性格開朗，勤奮好學，樂觀、自信、責任心強；接受能力強，有強烈的集體榮譽感和上進心。樂于與人相處，與身邊的人相處融洽，具有團體合作精神；為人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞，做事嚴謹；缺點是性格比較浮躁。

平時我喜歡運動、旅游和看書，雖然大學生活中學習、社會工作占了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的，尤其是在課余時間不可能忽略自己的興趣。

我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的書、名家的雜談還有國內外關于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周圍的世界，用另一只眼睛審視自己！

請相信：我的能力和我的身高成正比！選擇我，您會體會到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡單的，而是一份用智慧和青春真誠譜寫的篇章！

衷心地祝貴公司宏業興盛，全體員工幸福安康！熱切期待您的回復。

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

機電一體化專業求職信10

尊敬的貴公司領導：

請允許我介紹一下自己！

我叫尹繼文，今年25歲，20xx年畢業于哈爾濱職業技術學院，機電一體化專業，憑借著對自己的專業的熱愛，在各方面都取得了長足的發展。在校期間，自己注重理論與實踐的結合。掌握了數控車床、普車的操作，熟悉機械、電子方面的相關知識，以扎實的基礎完成了機電方面的學習。我考取了autcad20xx二級證書和計算機組裝于維修證書并多次獲得領導、老師們的一致好評以及獲得優秀畢業生。經過大學三年的學習，我在掌握本專業基本知識和技能的同時，并通過自學和培訓方式學習計算機編程語言、autocad20xx軟件進行機械設計和操作，還懂得圖片處理和辦公操作軟件。（在緊張而充實的大學生活中，還利用寒暑假積極參加社會實踐，拓寬了我的知識面，塑造我的堅韌的性格）總之，在大學期間的學習為今后進一步的學習和工作打下了堅實的基礎。

20xx年至20xx年就職于哈爾濱市松花江汽車內飾件公司，任xx一職，在單位負責xxx具有較強的合作意識和組織能力，培養了我分析和解決問題的能力，鍛煉了我成熟的心理素質和交際能力

通過在學校的幾年的學習使我掌握了機、電兩科基礎理論知識，在這兩年的工作中，更是使我把這些基礎知識更好的、有機的聯系起來，應用于實際工作中，通過理論的學習和實際的應用，使我能更好的適應當今機械行業發展的趨勢，也使我快速的成長起來，不僅是在知識的掌握和實際操作，在人交際能力更是有很大提高，所以我很感謝以前公司對我的培養，但為了使自己更好更快速的成長起來，我決定本著真誠、實事求是的態度向您貴公司自薦，期望能成為貴公司的一員，和貴公司一同成長，我堅信以自己的實力和毅力能為貴公司帶來更大的經濟效益，希望各位領導能給我這個機會。

簡歷

主修課程有：《機械設計》、《工程力學》、《工程材料》、《機械制圖與計算機繪圖》、《互換性與測量技術》、《金屬切削原理與刀具》、《液壓與與氣動技術》、《pro—e模具設計》《auto—cad》、《數控機床》等。

XXX

20xx年XX月XX日

機電一體化專業求職信11

尊敬的領導：

您好！感謝您抽空垂閱我的自薦材料，我自信我不會讓您失望的！我是一名即將畢業的XX大學的本科生，所學專業是機電一體化。我仰慕貴單位尊重知識、重視人才之名，希望能成為貴單位一員，為貴單位的事業發展盡我全力。

本人在大學四年中對本專業的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵。在計算機方面，除了學DOS、AUTOCAD、FORTRAN、匯編語言外，還參加培訓或自學WORD、WINDOWS、FRONTPAGE20xx，另外，對CAD/CAM、智能CAD、3DS等有一定的認識。

在英語方面，作為外協一員，多次參加外語協會的瘋狂英語活動，具有一定的聽、說、讀、寫以及技術資料翻譯能力，曾完成5000字以上的機器人專業英語的翻譯。另外，在大學伊始本人曾在校編輯部做過一年的學生通訊員，而且，作為鄧小平理論研究會的一名會員，參加過多次各種鄧研會議，給我的理論修養帶來莫大的益處。

作為21世紀的大學生，我沒有只滿足于校內理論知識的學習，自入校以來，我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動，經常走向社會理論聯系實際，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會激烈的競爭環境。

誠然，雖然大學四年的學習生活、一定量的社會經歷，使我養成了冷靜自信的性格和踏實嚴謹的工作作風，并賦予我參加社會競爭的勇氣。然而，所學知識是有限的，大學培養的僅僅是一種思維方式和學習方法，“紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行”。因此，我將在今后實踐中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經驗，提高工作能力。久聞貴單位是深值信賴且有發展潛力的單位，神往已久，希望貴單位能給我一個發揮能力的機會。

最后，祝貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

機電一體化專業求職信12

尊敬的貴公司領導：

您好

首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對一個即將邁出校門的學生而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的求職信!我是一名榆林工業學院機電一體化專業即將畢業的一名學生，名叫樊廣艷，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向您推薦自己。

我是在幾年的學習生活中，我系統學習了機械基礎、機電一體化系統等專業知識。在校期間進行過多次機械及電學的課程設計實習和多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。

我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。

我作為一名剛從學校走出來的大學生，我的經驗不足或許您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，謹祝貴公司業績蒸蒸日上！

此致

敬禮

機電一體化專業求職信13

尊敬的領導:

您好!

感謝你百忙之中來關注我的個人求職信．

與眾多莘莘學子一樣，畢業在即，收獲在望，等待著時代的選擇，等待著你的垂顧．＂寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來．＂回首往事，時光剪彩，三年苦寒窗，吾將上下求索，潛伏浩瀚的學海．我是一名2007應屆畢業專科生，就讀于廣東輕工職業技術學院，我叫涂全濤，所讀專業是模具CAD／CAM．在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學、樂于助人，在德、智、體、美與勞方面得到全面發展，通過我的努力，我已經具備了計算機操作的基本能力，掌握了一些繪圖軟件：如PRO/E、AUTOCAD，也熟悉了一些辦公軟件：WORD、EXCEL、POWERPOINT。并且通過了學校要求通過的三證（計算機一級、英語二級、AUTOCAD中級），現在正在學UG，MATERCAM等一系列繪圖軟件，并且參加了PRO/E中級培訓，有望在這個學期考到PRO/E中級證書。能聽、說、讀、寫簡單的英語。雖然我們是模具專業的但也注重一專多長發展，我們開設的課程有：《電子電工技術》、《機械設計》、《互換性與測量技術》、《工廠電氣控制與可編程控制器》、《機械制圖》、《工程力學》、《工程材料與成型工藝基礎》、《塑料》、《機械制造工程》、《沖壓設備》、《沖壓模具與模具設計》、《計算機原理》、《VB語言》、《機床與刀具》、《機械制造工藝及夾具》、《塑料模具設計》、《計算機輔助設計與制造CAD/CAM》、《模具CAD》、《數控機床與數控編程》、《模具制造工藝學》、《PRO/E零件設計》、《PRO/E模具設計》、

《高等數學》、《新世紀高職高專英語》等。我來自于平貧的山區，繼成了農村人所具有的樸實、憨厚、吃苦耐勞等優良傳統。在校期間參加過金工實習、PRO/E培訓、CAD培訓，去過工廠見習如：美的、格蘭仕、科龍。也曾做過暑期工：東莞大嶺山永盛玩具廠、海珠區歌德堡號船展覽會（維持秩序）。

本人愛好文學（有時也會寫些關于自己的的作文，偷閑時拿來看看，看看自己走過的歷程。）喜歡唱歌，愛好乒乓球。

希望應聘模具設計、模具制造、零件設計，電工電子/電器維修電氣。

我對貴公司寄予厚望，還望貴公司考慮下我。

此致

敬禮！

祝工作順利！

機電一體化專業求職信14

尊敬的領導：

您好!

當您看到了這份求職信時，我便看到了希望!

我是一名陜西省電子工業職工大學應屆畢業生，所學機電一體化應用專業，自20xx年08月入校以來，我學習了3年的專業課程。成績優異，思想上進.我很珍惜每一個學校安排實驗操作的機會，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開朗活潑，思想的積極上進讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

離校一年多的時間里，我在超市，工廠分別從事過銷售員和財務工作,都被領導予以高度評價，吃苦耐勞，做事認真是我工作的原則，一年多的磨練，讓我更加珍惜每一次的鍛機會，更加鍛煉了的我焦急和組織能力。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。我深深地感受到，與優秀同學，同事共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。通過了解，公司管理制度的嚴密，業務效率的客觀更加提高了我對工作的喜愛和熱情，真心希望我能為公司更大的發展盡一份力量，真心期待與您的見面，您可以通過以下方式通知我面談的時間

聯系方式：xxxxxxxxx

當您放下這分求職信時，我已從心底感謝您。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

機電一體化專業求職信15

尊敬的先生/女士:

首先感謝您閱讀我的求職信及簡歷。

我是Xx，就讀于Xx職業技術學院機械電子工程系計算機輔助制造與設計專業，即將于20xx年6月畢業。現向貴單位應聘。

三年的大學學習生活，培養了我嚴謹的思維和自學的能力，使我學會了用數學的方法，系統的觀點和計算機解決實際問題。通過實驗，本加強了我的動手能力，初步的社會工作，使我明白什么時候需要個人不畏艱辛去奮斗，什么時候需要與他人密切合作，共同解決問題。

貴單位優秀的企業文化和廣闊的發展前景讓我憧憬，希望能有機會加入貴公司，盡己所能，力己所長，與公司共同發展。在加強個人修養的自身素質的同時，再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心面對挑戰，完成貴公司交給我的各項工作。

期待能有一與您見面的機會。謝謝。

此致

敬禮！

求職人：xx

xx年x月x日