第一篇：利明村村級工作計(jì)劃 [大全]

一）明確工作重點(diǎn)，加快新老班子磨合，搞好村委各人員團(tuán)結(jié)工作，形成一個有凝聚力有創(chuàng)新能力的團(tuán)體，利明村村級工作計(jì)劃。

1）根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的工作計(jì)劃，制訂村工作重點(diǎn)，明確職責(zé)落實(shí)到位。

2）了解各村現(xiàn)任干部的工作和思想狀況，根據(jù)實(shí)際情況，打消其顧慮盡快落實(shí)工作安排，明確工作職責(zé)和范圍。

3）倡導(dǎo)村級集體的作用，營造團(tuán)隊(duì)精神，努力打造一個以村級黨總支為核心的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。

二）轉(zhuǎn)變村級工作方式，由原來管理村務(wù)工作轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營村級經(jīng)濟(jì)，服務(wù)企業(yè)服務(wù)廣大村民。

1）轉(zhuǎn)變思路，利用目前村現(xiàn)有資產(chǎn)，資金操作實(shí)施資本運(yùn)作，發(fā)揮優(yōu)勢，使原有資產(chǎn)資金得以增值，以提高村級財(cái)政收入。

2）由原等問題處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃影l(fā)現(xiàn)問題主動解決問題，分片配專人負(fù)責(zé)，服務(wù)至每個自然村以及服務(wù)到戶。讓群眾真正體惠村這個社會主義大家庭的溫暖。

3）構(gòu)建村級企業(yè)信息平臺，（具體為：成立村各企業(yè)的信息勾通平臺，使各企業(yè)能了解到本村各企業(yè)的產(chǎn)品信息，經(jīng)營狀況，資金壓力等信息，由村牽頭企業(yè)自愿組成資源共享的聯(lián)合體,使企業(yè)在融資，產(chǎn)品更新升級，產(chǎn)品銷售等方面具備競爭力。）定期對村級企業(yè)進(jìn)行服務(wù)，了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，及時解決企業(yè)所遇到的困難，主動為企業(yè)排憂解難。

三）回訪已做好動遷安置工作的搬遷戶，加快做好老廠動遷工作，盡早落實(shí)開展接下來的污水處理廠附近動遷工作，做到分區(qū)定位，職任明確，早日啟動。

1）回訪科博人企業(yè)拆遷戶安置情況，了解搬遷過程中存在的困難，根據(jù)政策和政府指導(dǎo)意見現(xiàn)場辦公落實(shí)工作方案。督促搬遷工作早日完成。

2）先期做好污水處理廠搬遷工作的分段設(shè)想，提出安置的相關(guān)方案，提前做好拆遷戶的調(diào)研工作，把搬遷動員工作落實(shí)到個人，定點(diǎn)定位的保證搬遷工作的順利進(jìn)行，工作計(jì)劃《利明村村級工作計(jì)劃》。

四）對現(xiàn)有村級企業(yè)工業(yè)經(jīng)營狀況作深入摸底，對低碳高效有活力的企業(yè)重點(diǎn)扶持，幫助高排放高污染的企業(yè)進(jìn)行策劃轉(zhuǎn)型，以達(dá)到節(jié)能低排的要求。建立以村級經(jīng)濟(jì)為主的企業(yè)檔案，促使村級經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)高效可持續(xù)發(fā)展。

1）按現(xiàn)村工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品信息，了解各企業(yè)的經(jīng)營狀況，能耗狀況。產(chǎn)用以點(diǎn)帶面的方式重點(diǎn)支持發(fā)展后勁大，能耗低的企業(yè)。

2）指導(dǎo)和幫助現(xiàn)村級高排放高污染的企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型，增強(qiáng)這些企業(yè)的發(fā)展活力和后勁，培育他們的創(chuàng)新意識，競爭意識和全局意識。

3）對全村企業(yè)的相關(guān)信息進(jìn)行分類存檔，以方便黨委政府和村委對他們的直接指導(dǎo)。有效的掌握企業(yè)發(fā)展方向，為增加村級經(jīng)濟(jì)來源提供可靠的保障。

五）對全村常住戶口村民進(jìn)行家庭結(jié)構(gòu)組成，工作狀況，住房條件，經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)收入以及身體健康狀況進(jìn)行排查登記，并建立檔案，從中篩選一批確實(shí)貧困弱勢家庭，對他們產(chǎn)取積極有效的對口幫扶，積極鼓勵村內(nèi)企業(yè)參于幫扶指導(dǎo)，根據(jù)他們特點(diǎn)發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)。

1）用三個月的時間對全村各自然村家庭成員組成年齡，工作狀況，住房條件，經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)收入開支狀況進(jìn)行登記，并輸入電腦統(tǒng)一管理。每年再視實(shí)際情況作出調(diào)整。

2）根據(jù)收支和健康等綜合因素確定村里特困家庭，貧困家庭以及困難家庭，村委按各方匯聚的相關(guān)數(shù)據(jù)針對性的進(jìn)行扶持幫困。

3）鼓勵有條件的村屬企業(yè)對有自立能力，有勞動經(jīng)驗(yàn)的弱勢群體進(jìn)行對口產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)和資金幫襯，并根據(jù)實(shí)際情況和被幫助群體的特點(diǎn)發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)，盡可能的幫助徹底弱勢群體盡快脫貧。擺脫年年靠救濟(jì)的局面。

六）走訪老干部老黨員，了解他們的生產(chǎn)生活狀況，聽取他們的意見建議，以提高村委班子的工作效益。

1）走訪老干部了解他們的想法，聽取他們的意見以及建議，介紹村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，介紹村級經(jīng)濟(jì)的實(shí)際情況，說明村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各項(xiàng)步驟。虛心接受老干部們的意見建議，邀請他們?yōu)榇褰?jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

2）走訪老黨員了解民眾呼聲，幫助解決黨員的實(shí)際困難，激發(fā)老黨員的熱情，讓老黨員帶頭幫助村委做好各項(xiàng)調(diào)解和解釋工作，并邀請老黨員們對村班子工作進(jìn)行監(jiān)督。

七）針對我村所處環(huán)境，怎樣盤活存量土地，增強(qiáng)工業(yè)發(fā)展后勁。加快農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐，在面對土地使用緊張和市委市政府關(guān)于我鎮(zhèn)作為不開發(fā)地區(qū)的精神，如何解決工業(yè)用土地的使用瓶頸，將是制約我村工業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)增長的主要因素，因此適時按置困難戶，置換盤活存量土地，將置換盤活的土地再用于工業(yè)發(fā)展，使村工業(yè)在以后的若干年內(nèi)有持續(xù)的后勁。指導(dǎo)鼓勵農(nóng)民發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)植業(yè)，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，是我村整體發(fā)展的唯一出路。

八）利用現(xiàn)有空間適度招商引資，引進(jìn)高產(chǎn)出低能耗的工業(yè)企業(yè)，提供和創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，保持村級經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，提高村級財(cái)政收入，提高村民生活水平，營造和諧祥和的人居環(huán)境。

第二篇：《利明書法教程》學(xué)后感（精選）

《利明書法教程》學(xué)后感

我喜歡書法應(yīng)該從初中開始，語文課鄒老師的字一直以來對我都是一種仰慕。大學(xué)畢業(yè)參加工作后，由于工作，忙于教書育人。但是，喜歡和愛好書法一直沒有間斷過，常買一些自己喜歡的字帖練一練。訂閱一些中國書法的雜志進(jìn)行學(xué)習(xí)，但由于基礎(chǔ)太差，好多地方總是不能理解，動筆也是憑偶爾的興趣而已。工作之余，讀了一些有關(guān)書法方面的書，也臨了一些帖。近幾年，對書法的這種興趣越來越濃，只要認(rèn)為好帖就臨寫一番。后來深受學(xué)校陳書記愛好理念的啟示，多看、多想、多練便有了一些深層次的看法，學(xué)習(xí)《利明書法教程》后，經(jīng)徐老師的講解，使我對學(xué)習(xí)書法，使我對書法方面的知識、認(rèn)識和欣賞水平有了較大的提高。現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一點(diǎn)感想和體會。

重在臨。會寫字的人很多，但只有熟練地掌握了書法的技法和知識，才能從一般實(shí)用寫字提高到以觀賞為主的書法藝術(shù)創(chuàng)作高度。我們學(xué)習(xí)書法首先遇到的問題是“學(xué)什么、怎么學(xué)”的問題？在實(shí)踐中體會到，學(xué)習(xí)書法首先是從臨帖開始。既要臨古人帖，拜古人為師，也要臨現(xiàn)代人的帖。但是，為主的應(yīng)臨古帖、名帖。這就是人們常說的“縱向取古，橫向取今”。在這方面先賢和當(dāng)代大師們都論述得很清楚，我們只要結(jié)合自己的實(shí)際情況照著做就行了。啟功大師在給書法愛好者的信中說：“取法乎上，僅得乎中，取法乎中，斯為下矣”。不管是誰的話，只要有理，就得聽，學(xué)現(xiàn)在人最容易“象”，但一有“象”了，一輩子脫不掉，以后悔之晚矣。“寫帖主要抓結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)對了，點(diǎn)劃的姿態(tài)即使全都刪除，人家也會說象某家、似某帖。”啟功先生對臨古、臨今說得再清楚不過了。

第三篇：王利明個人總結(jié)

王利明個人總結(jié)

本學(xué)期我在威縣二中進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我經(jīng)歷了上課、獨(dú)立帶班、與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生進(jìn)行溝通交流、參加團(tuán)日活動等一些列事，以下為我對自己這一個學(xué)期的行為及表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)鑒定，王利明個人總結(jié)。

一，教學(xué)方面。本學(xué)期我認(rèn)為自己進(jìn)步最大的就是教學(xué)技能的提高。在未參加頂崗實(shí)習(xí)之前，我還是一個坐在教室里聽講的學(xué)生，但來到威縣二中，我已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一個站在講臺上給學(xué)生講課的小老師。我經(jīng)歷了備課、講課、聽課、評課、說課等最基本的教學(xué)活動，并且積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)和教學(xué)有關(guān)系的活動。一個學(xué)期的經(jīng)歷使我在理解把握教材能力，應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)模式和方法能力，課堂管理能力及與學(xué)生溝通能力等方面都有很大程度的提高。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)在已基本完成教學(xué)任務(wù)。這一學(xué)期來，我積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好地“因材施教”。在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，尤其是積極配合本校的“5+2”教學(xué)模式，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教學(xué)任務(wù)。但是我在教學(xué)方面也有很大程度上的欠缺和不足，比如說學(xué)科知識間的聯(lián)系，知識整合能力，統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，形成個人完整的教學(xué)體系等能力，我都把握的不是很好，這些都是需要我去繼續(xù)學(xué)習(xí)的東西。

二，班主任工作方面。本學(xué)期我擔(dān)任高二5班的見習(xí)班主任，跟隨班主任梁美英老師學(xué)習(xí)管理班級的經(jīng)驗(yàn)。在最初的時候，我給自己定下了幾個目標(biāo)，比如培養(yǎng)學(xué)生的自信心等，在實(shí)習(xí)的過程中，我的目標(biāo)逐漸的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)踐的過程中，我舉行了幾次完整的班會，參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，深入學(xué)生等，大大的鍛煉了我的操作能力。我開了三個完整的班會，分別是關(guān)于培養(yǎng)自信、強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全問題、培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。通過演講、觀看視頻、學(xué)生發(fā)言、邀請老師、幻燈片播放和全班討論等方式展開。我相信要讓學(xué)生信服、愛戴，必須要了解學(xué)生，幫助學(xué)生解決問題和困難，實(shí)習(xí)總結(jié)《王利明個人總結(jié)》。所以我每到大課間都會去教室和學(xué)生談心，和學(xué)生一起討論一起歡笑，遇見問題積極為他們解決；午休或晚上休息時間我和同學(xué)約好到學(xué)生宿舍看學(xué)生等等。其中我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，比如說對待學(xué)生要注意距離，注意公平，把握教育方式等。做見習(xí)班主任的這段時間，我注意到了自己的心態(tài)問題。期間有點(diǎn)懈怠的感覺，但我很快就調(diào)整過來了，作為一個班主任，一定要有愛，一定要堅(jiān)持，有始有終，有激情，有創(chuàng)新。

三，黨團(tuán)活動方面。這個學(xué)期我一共參加了三次團(tuán)日活動，第一次參加了名師座談交流會。其中翁老師給我們了很多關(guān)于教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，她的講解形象生動，深入淺出，給我們強(qiáng)調(diào)了很多我們注意不到的東西，比如說一節(jié)課要怎樣確立重點(diǎn)，上每一節(jié)課都要有自己的目標(biāo)等等，是我受益匪淺。第二次是參觀宣傳“趙三多義和團(tuán)起義紀(jì)念館”，我們從中重溫了農(nóng)民起義對歷史的貢獻(xiàn)，有很多實(shí)物以及歷史文獻(xiàn)，增長了我們的見識。第三次是參加了班級風(fēng)采到賽，在活動的過程中，我體驗(yàn)了組織活動的不易，卻又嘗到了勝利的甜。通過積極參與黨團(tuán)活動，我感覺到了自己的真誠與付出。

四，思想政治方面。在實(shí)習(xí)的這段期間，我一直堅(jiān)持熱愛教育事業(yè)的思想，一切以學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)為主，每一天都把最多的時間放在學(xué)生身上，除了講課與守自習(xí)之外，我會把很多課下的時間用到學(xué)生身上；此外，我在思想上一直積極向黨組織靠攏，熱愛自己的事業(yè)，熱愛國家的未來。

五，生活方面。從我的心態(tài)來說，我屬于爆發(fā)力強(qiáng)但意志力比較差的人，干什么事都比較容易出現(xiàn)三分鐘熱度的情況。擔(dān)任班主任這段時間，我的熱情是很高的，但在中期和末期自我感覺有一些懈怠。梁老師說做班主任，工作確實(shí)有些繁瑣，但一定要堅(jiān)持。而后我自我反思，做事有始有終，有創(chuàng)新，不斷探索，這樣不斷的為學(xué)生帶來新意，自己也有收獲。其次，對待學(xué)生有很多需要注意的事，比如說要信守承諾、說到做到，公平對待學(xué)生，多與學(xué)生交流接觸等。這些都需要日積月累慢慢發(fā)現(xiàn)總結(jié)，我知道，我的經(jīng)驗(yàn)還不多，但我會繼續(xù)努力的。最重要的一點(diǎn)，做一名教師最重要的是要用愛來溫暖學(xué)生、感化學(xué)生。對待學(xué)生的愛有很多種，慈愛的，嚴(yán)厲的，關(guān)懷的，堅(jiān)持不懈的…最重要的是要帶著一顆充滿愛的心幫助學(xué)生、教導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在愛中成長，做一個有用之才這也正是教育的目的所在。由于我擔(dān)任著高二五班的英語老師和見習(xí)班主任的工作，每天早操、早讀、自習(xí)課當(dāng)然還有英語課，我們都一起度過。這段時間以來不斷有學(xué)生同我交流，因?yàn)槲抑槐人麄兇罅怂奈鍤q，我們之間的共同語言有很多。我喜歡給他們講一些我讀高中時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，將一些正確的人生價值觀等等，學(xué)生們都喜歡這些。

頂崗實(shí)習(xí)給了我們一個非常完美的機(jī)會來鍛煉我們的各項(xiàng)能力，我一定會把握好這個來之不易的機(jī)會，充分的體會教學(xué)上的所有有形和無形的東西，不斷充實(shí)完善自己。如今頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入末期，所能實(shí)踐的機(jī)會已經(jīng)不多了，但未來更長遠(yuǎn)的路在等待著我，一旦走上教師這個崗位，課堂教學(xué)永遠(yuǎn)都是重中之重。今天的總結(jié)報(bào)告不僅僅是這個學(xué)期教學(xué)結(jié)束的一個總結(jié)，其更大的意義則在于這是我今后教學(xué)生涯的一個開端！半年的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，半年的的心里路程，半年的的生命經(jīng)歷，用短短的幾行字是說不清的，當(dāng)我站到講臺上的那一刻起，當(dāng)我望著我們高二5班一張張笑臉時，當(dāng)我要踏上凱旋的列車一次次回眸時，我看到了我的轉(zhuǎn)變，我的成熟，以及我的，責(zé)任！

第四篇：張明利美德少年

張明利，女，現(xiàn)年十二歲，山王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級學(xué)生。她愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”。

她是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時她也是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍；興趣濃厚，精益求精；學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問；發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，她求知欲強(qiáng)，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是她的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。她從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，因此學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。她不但學(xué)習(xí)成績好，而且學(xué)校的各項(xiàng)活動她都積極參加，比如演講比賽、班會的主持、經(jīng)典誦讀比賽等。，她具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。文理科兼愛，堅(jiān)持不讓每一科掉隊(duì)，經(jīng)過努力，她的語文單科成績一直在班級里居優(yōu)，一篇篇作文佳作也不斷涌出。她的這種不服輸精神、這種堅(jiān)韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動作用。

張明利還是一個非常孝敬長輩，關(guān)愛弟弟、妹妹的好孩子。家里兄弟姐妹多，姐姐在外地求學(xué)，下面還有兩個弟妹。所以她自小便承擔(dān)起照顧弟弟妹妹的責(zé)任。每天不厭其煩，不辭辛苦地接送弟弟妹妹上學(xué)放學(xué)。回到家里，輔導(dǎo)他們功課。爸爸在外跑大車，她心里清楚爸爸的擔(dān)子有多重，賺的錢有多么不易，所以，平時她幾乎不買零食，買衣服。過年的壓歲錢也用來買一些學(xué)習(xí)用具。每逢爸爸回來，她總會給爸爸端上一盆熱騰騰的水，給爸爸洗一次腳，洗去爸爸的艱辛，洗去爸爸的勞累。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。有時，媽媽干完活太累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時候，就會主動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，她又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時間，她總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點(diǎn)心。姥姥姥爺離得遠(yuǎn)，她會在節(jié)假日犧牲玩耍的時間，回去看望姥姥姥爺。兩個弟弟妹妹年齡小不懂事，她總是以大姐姐的身份教育他們好好學(xué)習(xí)，孝敬爸爸媽媽爺爺奶奶姥姥姥爺，給他們做出良好的榜樣。平時她堅(jiān)持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服、書包，幫媽媽給皮鞋上油、清潔地板樣樣行。有時爸爸媽媽工作繁忙，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，關(guān)注幼小，得到鄰里的由衷夸贊。在社會上，她是個遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。同時她也是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為村子做好事。撿拾街道上的白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。

一路走來，張明利同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。她是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

第五篇：2016那明村小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

2016雄杰村小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

根據(jù)縣教育局關(guān)于開展法制宣傳教育的總體要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本學(xué)年普法教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，堅(jiān)持課堂教育與課外教育相結(jié)合，不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì)。學(xué)校法制教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，高度重視和切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育，努力實(shí)現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、工作目標(biāo)：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實(shí)踐，使少年兒童增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)。學(xué)會依法維護(hù)自身權(quán)益，從而促進(jìn)少年兒童健康成長。加強(qiáng)學(xué)生的文明行為教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。加強(qiáng)法制安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。努力使法制教育在工作理念上與時俱進(jìn)，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化、制度化方面有新的進(jìn)展。

三、主要工作：

（一）加強(qiáng)對教師的法制教育。

按照“六五”普法規(guī)劃，深入開展以“學(xué)法律，講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育，充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)學(xué)校《章程》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

（二）加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。

1、行為規(guī)范教育。以新修訂的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭當(dāng)文明學(xué)生”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行。重視學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，坐、立、行、走、用餐、與同學(xué)老師的相處等，都符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。通過糾偏和教育使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，提高自身的整體素質(zhì)。

2、法律常識教育。對學(xué)生進(jìn)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

3、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生該方面的能力。

4、利用櫥窗板報(bào)、升旗儀式等宣傳陣地或集會，向?qū)W生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學(xué)生提高防范能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。在每周四的小廣播中開辟“法制教育”欄目，對學(xué)生進(jìn)行愛國意識、守法意識和權(quán)利義務(wù)意識的法律啟蒙，培養(yǎng)自護(hù)意識，養(yǎng)成守法習(xí)慣，預(yù)防和減少違法犯罪。

5、充分發(fā)揮集會的組織作用，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。通過開展形式多樣的班隊(duì)活動、節(jié)日慶典活動，把學(xué)生吸引到自己的周圍。充分發(fā)揮隊(duì)組織的幫助教育職能，以增強(qiáng)學(xué)生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

6、加強(qiáng)品德偏差生管理。對品德偏差生的幫教要反復(fù)抓，抓反復(fù)。要建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師與后進(jìn)生結(jié)對幫教制度，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度，切實(shí)把各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

（三）加強(qiáng)對家長的法制教育。

充分發(fā)揮家長學(xué)校作用，通過家長會，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，使父母做好孩子的表率，監(jiān)護(hù)孩子遵紀(jì)守法。

四、具體工作措施。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)法制教育管理。堅(jiān)持“三個落實(shí)”。

一是機(jī)構(gòu)落實(shí):學(xué)校成立了一把手（校長）為組長，以教導(dǎo)處、和各班班主任組成的管理隊(duì)伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊(duì)伍，各類人員分工明確，職責(zé)健全。二是責(zé)任落實(shí)。學(xué)校將法制教育納入目標(biāo)責(zé)任制實(shí)施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié)，形成了既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。三是制度落實(shí):學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂，使學(xué)校化法為規(guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認(rèn)識到位：將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗(yàn)交流等形式，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，提高了教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位：嚴(yán)格實(shí)施計(jì)劃管理，將法制教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計(jì)劃，學(xué)校專門制定工作計(jì)劃，保證了法制教育工作的有序運(yùn)行;加強(qiáng)監(jiān)督檢查，保證了各項(xiàng)工作任務(wù)和措施的真正落實(shí)。第三是資料管理到位：建立了學(xué)校法制教育專項(xiàng)資料，收集了包括上級文件、校內(nèi)各項(xiàng)工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件資料，實(shí)施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立了個人檔案，實(shí)行追蹤管理，做到了分類科學(xué)、記載祥實(shí)、裝訂規(guī)范。

3、嚴(yán)格措施，有重點(diǎn)地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動，使學(xué)生喜聞樂見，強(qiáng)化教育效果。

(1)教。堅(jiān)持將法制教育與課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，滲透到課堂教學(xué)的全過程。通過品德課、晨會課、班隊(duì)活動、等對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關(guān)學(xué)科的教學(xué)中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結(jié)合教學(xué)活動對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制意識的培養(yǎng)。(2)聽。聽法制教育專題報(bào)告。每學(xué)期都請法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行法制教育或?qū)ｎ}報(bào)告。使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育，良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

(3)看。組織影視教育活動。堅(jiān)持每學(xué)期組織學(xué)生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法。

(4)讀。開展愛國主義讀書教育活動。即組織學(xué)生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。以豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

(5)寫。舉辦法制教育征文活動。配合影視教育，開展征文競賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性，促進(jìn)了法律知識的普及。