第一篇：愛是責任,情是包容

愛是責任，情是包容----芳敏

冥冥之中兩個人的情緣，上帝早已經安排。只是上帝認為讓你們彼此遇見已經功得圓滿，沒有義務安排你們的故事情節，所以有無緣份只能讓你們自己感覺，自己把握，得失與否只能看你們前世的修煉是否成正果，是否心靈相通。

愛其實就是一種感應，兩個人能否撞出心靈的火花，就看兩個人的心電是否心有靈犀。有些人因前世磨歷了很多災難，共渡了艱苦時光，所以在今生的茫茫人海隨便一指就能認出她的唯一；而有些人因前世的互責排斥恩怨糾纏，所以今生必須接受尋覓的苦難，承受風雨的洗禮才能再度攜手。

兩個有情人最終走到一起確實不容易。有些必須面對流言蜚語，有些必須面對眾叛親離，有些必須面對世俗壓力，有些必須面對生死抉擇……但不管怎么樣兩個人的世界就是天堂，兩個人的生活就是愿望。

但是，當愛情如愿以償，兩個人微笑的走進結婚禮堂后，在兩個人的缺點先后暴露一覽無疑的時候，生活的味道就像打碎的百味瓶，什么滋味都有。柴米油鹽醬醋的困擾，家務的分派等等無不是愛情的天敵，時不時的離間你們的情感，引導你們的思想分化產生誤解。于是，一天一小吵，一月一打鬧，接踵而來的就是感情的破裂，心碎的冷寞。

當紛爭變成枷瑣，家事變成鐐銬的時候，愛情已經面臨崩潰，家庭開始瓦解。

也許這個時候，男的會有外遇，女的也紅杏出墻。為的不是尋找激情而是想找回被愛情遺棄的自己，在別人的懷里重溫愛情。這是多么可悲的墮落，這是多么不理智的成熟。為什么我們不能靜下心來冥思一下，回首往日甜蜜？

記得否：戀愛的天空，她的出現是你的風景，你的體貼讓她投懷入抱，她的錯都是對的，你的錯她會借機撒矯；

記得否：你喜歡她的時候，她有很多人追求，唯獨選擇和你牽手；

記得否：在很多人反對的聲音中，她信步和你一起去領取了結婚證書；

記得否……太多太多的美好鏡頭其實是兩個人走到一起的理由。難道面對生活的瑣事和不愉快的口角就能割舍曾經的愛戀和拋棄信誓坦坦的諾言？

如果兩個人真想相約黃昏看人生夕陽。請切記：愛是責任，情是包容。

網友精彩點評：

懷念播音員(編輯)

就是因為很多人不明白這個道理～～以為愛情就是一種感覺～所以當初才會追求得太急～～而放手得也太快～～～

認真的對待愛情～～別把愛情當玩笑～～別說愛你就是一種感覺～～那是一種不負責任的說法～那是對愛情的敷衍～～那是在給你以后的分手做鋪墊～～因為分手的時候你大可以不必找那么多理由～一句感覺沒了～～就可以把曾經的一切付出一筆勾銷～

記得～～～愛是責任～愛是尊重～～愛是理解～愛是包容～～

學校心理咨詢問題－--比較幸福

“老師我該怎么辦啊，我原以為只要我拿到獎學金，我就能和同學們玩得快快樂樂的，可事實還是老樣子啊。”

“老師啊，我碰到難題了，本來我以為只要我把臉上的'小豆豆'治好了，我就非常有自信啊，1

可結果并沒有如此啊。”

“老師，我有一個問題向您咨詢，由于我有一顆暴牙，所以很少和別人交談，挺壓抑的，特別不敢大笑，但我把牙做了以后心情也沒好到那去啊。”

在心理咨詢當中，我們經常會碰到來訪者提出諸如此類的問題： “ 只要我，，，我就會（能），，，”，但事實上卻是相反哪個。為什么啊？是啊，我們大家都應該好好想一想。當我們把一個問題處理好了，理所當然的，我們的景況也應該好點吧。而事實也存在這種情況，比如說，A同學做了件對不起B同學的事，然后A同學向B同學道歉，于是兩個人的矛盾也就隨之化解。但為什么有些時候，情況并不是我們想象的那么樂觀呢？

“比較幸福”認為對于此類問題可以從以下兩方面入手：

首先，從來訪者本人來看，問題的結癥應該是來訪者觀念，心態和自我期待。“只要怎么樣，就能（會）怎么樣”，這本身就是一種不好的觀念，把問題想象的過于簡單話和絕對話。按照人本主義的觀點，我們承認來訪者有潛力改變自己，所以我們尊重來訪者，包括來訪者強烈改變自己的愿望；同時，我們也應該提醒來訪者改變自己是一個過程，一個循序漸進的過程。其實，這里還涉及到一個自我期待的問題。我們在心理咨詢中經常提醒來訪者把自我期待放低一點，因為過高的自我期待反而于是無補，增加來訪者的心理焦慮，影響咨詢效果，“欲速則不達”，“心急吃不了熱豆腐”。比如說，甲同學以為只要我拿到獎學金，就能和同學們玩得快快樂樂的。針對這種情況，咨詢員首先應該改變來訪者的觀念，讓他（她）認識到：和同學們玩得快快樂樂的，并不是單單靠成績的。其次，要想融入集體，和同學們打成一片也需要個過程，講究方法。同時，自我期望不能太高，偶爾出現點意外是非常的正常的。

其次，我們還可以從問題本身來看，如果這個問題持續的時間的比較長，問題的性質比較嚴重，那么心理咨詢的時間也會較長，而且不管是心理咨詢員還是來訪者非常需要耐心，達到“標本兼治”。比如說乙同學有一顆暴牙，所以很少和別人交談，挺壓抑的，特別不敢大笑，但把牙做了以后心情也沒好到那去。針對這種情況，我們認識到來訪者的暴牙一直影響者來訪者的心情，非常壓抑，而且這種狀況是從小時侯就有的。既然把“本”治好了，接下來是應該把“標”治好，是來訪者順利度過改變期。當來訪者的暴牙做好后，心理適應就是問題的關鍵。主要是讓來訪者注意模仿別人，如何表達自己的語言，如何表達自己的感情，如何融入正常人的生活中去。這個過程是心理咨詢員和來訪者互動的過程。

其實，這類心理問題就好象是兩個端點，一條線，來訪者的目光僅僅局限在兩個“端點”上；而心理咨詢員的目標是把來訪者的目光轉移到這條“線”上。其實，過程才是最重要，才是最美麗的又是最痛苦的。

要讓孩子輸得起－--cactus莜

有一名老教授的兒子，從小學到高中不僅學業一直名列前茅，其他方面也甚優，他從來就沒輸過。然而上了重點大學之后，在眾多的尖子生中很難再獨占贅頭，他輸了，但沒有輸得起，就因為考試分低，學校要他留級，他就離校出走了。某市重點高中高考落榜的學生 中有四名服毒自殺，后因搶救及時才獲救。現實生活中，除這些遇挫折而自殺、出走的典型事件外，青少年中其它心理問題的發生率也很高，在獨生子女身上尤為突出。究其根源，這種結果與孩子成長過程中沒有獲得對挫折的適應力有直接關系。

現代的獨生子女在其成長過程中，父母總想方設法排除一切干擾，讓其順利成長，缺少甚至沒有應激和磨難，適應力從何而來，遇到挫折又怎能輸得起呢？筆者認為，為了不讓我們的孩子一受挫就敗而是耐挫能磨，經得起生活中的各種應激和挑戰。筆者認為：

首先要轉變成人對挫折的消極認識。

長期以來家長們普遍深信，兒童年齡小心理承受力差，因而只能接受良好的環境，誤以為“挫折”只能使孩子痛苦、緊張，故而把挫折看成是百害而無一利必須給予杜絕的東西。這種觀念直接影響了兒童。其實，一個人受點挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。孩子遭受挫折的經歷有利于培養現代人的良好品德；有利于發展人的非智力因素；有利于豐富知識，提高能力。故家長應正確看待挫折的教育價值，把它看成是磨練意志、提高適應力和競爭力的有利武器。

其次，要正確實施挫折教育

1．言傳身教。生活現實是教育孩子的最好教材，父母應有選擇地將自己事業和家庭生活中遇到的挫折和不如意告訴孩子。為兒童正確對待各種挫折和不如意樹立榜樣。父母對生活的熱愛、執著、不怕困難的態度和堅強的意志，是兒童面對挫折的最強有力的精神支柱。如一位朋友的兒子高考落榜，她語重心長地勸慰：人的一生有很多磨難，不知會有多少次失敗，父母曾經失敗過好多次，你這一次失敗怕什么？只要不灰心，再努力就會減少失敗了。

2．創設挫折情境。過于優越的環境會使孩子形成依賴、懦弱、退縮，而自尊心又很強的畸形狀態。這樣的孩子缺乏頑強的進取精神，經不起挫折。故而成人應在孩子成長過程中有意識地創設挫折情境，讓孩子獲得適應能力。如：對孩子不包辦一切，不有求必應；讓孩子參加各種勞動；在生活中減少享受，刻意鍛煉吃苦精神；在小朋友游戲中讓他體驗到失敗和不如意等。如讓孩子明白“天外天、人上人”的道理；經常把孩子放在強手云集的大環境中（如參加各種競賽等）去鍛煉。這樣既可克服驕傲心理，催其奮進，又讓其在早期體驗挫折，增強心理免疫力。創設挫折情境要把握好挫折的質與量，使之既有利于提高孩子的適應能力，增強其韌性，同時又不能超過每個兒童的心理承受限度。

3．切實提高各方面能力。兒童抗挫折的能力是和知識、經驗的增加及各種能力的提高成正比的，所以，成人應有意識地拓展此類知識，如逆境中成長的事例和經驗，切實提高孩子的自理能力、交往能力、學習能力和應變能力。為他們獨自戰勝困難提供勇氣和方法。

4．培養良好的性格。對現實的態度、學習生活的目的性、自制力、堅韌性等是性格的重要內涵。成人應注意培養孩子面對現實、面對困難的正確態度，遇到困難應正確分析原因，迎著困難上，而不是退縮逃避。告訴孩子世上沒有什么事情能把人難倒的，有了困難也應鼓勵孩子獨自去解決。培養孩子一分為二地看問題，做到勝不驕、敗不餒，遇事不能患得患失，而應達觀開朗。并且幫助孩子用合理的方法疏泄消極情緒，保持孩子積極快樂的心境，具有不畏困難、堅強、自信、豁達、果敢性格的孩子對挫折的適應力強，遇到挫折也能輸得起。

論解嘲.林語堂

人生有時頗感寂寞，或遇到危難之境，人之心靈，卻能發出妙用，一笑置之，于是又輕松下來。這是好的，也可以看出人之度量。古代名人，常有這樣的度量，所以成其偉大。古希臘大哲人蘇格拉底，娶了珊蒂柏，她是有名的悍婦，常作河東獅吼。傳說蘇氏未娶之前，已經聞悍婦之名，然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法，說娶老婆有如御馬，御馬沒有什么科學，娶個悍婦，于修身養性的工夫大有幫助。有一天家里吵鬧不休，蘇氏忍無可忍，只好出門。正到門口，他太太由屋頂倒一盆水下來，正正淋在他的頭上。蘇氏說，“我早曉得，雷霆之后必有甘霖。”真虧得這位哲學家雍容自若的態度。

林肯的老婆也是有名的，很潑辣，喜歡破口罵人。有一天一個送報的小孩子，十二三歲，不識道送報太遲，或有什么過失，遭到林肯太太百般惡罵，詈不絕口。小孩向報館老板哭訴，說她不該罵人過甚，以后他不肯到那家送報了。這是一個小城，于是老板向林肯提起這件小事。林肯說：“算了吧！我能忍她十多年。這小孩偶然挨罵一兩頓，算什么？”這是林肯的解嘲。中國有句老話，叫做“塞翁失馬，焉知非福”。林肯以后成為總統，據他小城的律師同事寫的傳記，說是歸功于這位太太。書中說道，林肯怪可憐的，每星期六半夜，大家由酒吧要回家時，獨林肯一人不大愿意回家。所以林肯那副出人頭地，簡練機警，應對如流的口才，全是在酒吧中學來的。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書，因此成一習慣，天天到市場去，站在街上談天說理。因此乃開始“游行派的哲學家”的風氣。他們講學，不在書院，就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學家的養成，也應歸功于蘇婆。

關于這類的故事很多，尤其關于幾個名人臨終時的雅謔。這種修煉工夫，常人是學不來的。蘇格拉底之死，由柏拉圖寫來是最動人的故事。是政府說他巧辯惑眾，貽誤青年子弟，賜他服毒自盡。那夜他慷慨服毒，門人忍痛陪著，蘇氏卻從容闡發真理。最后他的名言是：“想起來，我欠某人一只雄雞未還。”叫他門人送去，不可忘記。這是他斷氣以前最后的一句話。金圣嘆判死型，獄中發出的信，也是這一派。“花生米與豆腐干同嚼，大有火腿滋味”。歷史上從容就義的人很多，不必列舉。

西班牙有一傳說：一個守禮甚謹的伯爵將死，一味朋友去看他。伯爵已經氣喘不過來，但是那位訪客還是喋喋不休長談下去。伯爵只好忍著靜聽，到了最后關頭，伯爵不耐煩對來客說：“對不起，求先生原諒，讓我此刻斷氣。”他翻身朝壁，就此善終。

我嘗讀耶穌最后一夜對他門徒的長談，覺得這段動人的議論，尤勝過蘇氏臨終之言，而耶穌在十字架上臨死之言：“上帝啊，寬恕他們，因為他們所為，出于不知。”這是耶穌的偉大，出于人情所不能及。這與他一貫的作風相同：“施之者比受之者有福。”可惜我們常人能知不能行，常做不到。

第二篇：愛是包容(作文)

愛，能包容一切

那是一件令我至今仍記憶猶新的事——

我曾經是一個任性的男孩。在那個多雨的夏天里，家里只有媽媽和我兩個人。雖然媽媽對我的關懷無微不至，但我卻討厭媽媽的束縛。

一次上英語課，我上課時不聽講而被老師批評，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發泄在了媽媽身上。而原因則是媽媽認為我的房間太亂要把它打掃干凈，不小心放亂了我的東西。

“我不要你管我！”我大聲喊。“我真不明白，你為什么不歇一會兒！”而媽媽并不發怒，只是小聲嘀咕著：“媽媽是為你好。”“為了我？那就請你別再管我了，好嗎？我很煩。”我再次大聲地對媽媽喊著，“我真想快點到十八歲，這樣我就可以離開這個家！”說著我就跑進了屋子里，重重地關上了門，把一臉茫然的媽媽關在了門外。

我哭得很傷心，雖然連我也不知道自己為什么哭，仔細看這整潔干凈的屋子，哪樣東西不是媽媽為我買的，哪能個地方不是媽媽幫我打掃的？我真是不相信剛才用刻薄的話語去傷害媽媽的那個人是嗎？我好想出去向媽媽道歉，可是媽媽會原諒我嗎？

吃飯的時間到了，我推開廚房門，桌上依舊是

豐盛的飯菜，媽媽的臉上仍是那慈祥的笑容。我哭著撲到媽媽懷里，邊哭著和媽媽說對不起。“別哭喪著臉了，快吃飯吧！”媽媽為我擦去了眼角的淚水。“媽媽，你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能夠包容我呢？”我問媽媽。“因為，因為我愛你。”媽媽輕輕地吐出了這幾個字。瞬間，我的淚水再次像斷了線的珍珠一樣流了下來。

我想：母愛是無私的，愛能包容一切，“愛”這個字眼中所蘊涵的東西要比整個世界還重。

第三篇：愛是包容的作文

愛是包容的作文(11篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛是包容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛是包容的作文1

因為大地包容了小草與鮮花，所以它們開得鮮艷；因為天空包容了鳥兒，所以鳥兒快活；因為大海包容了魚兒，所以魚兒開心。題記

不管怎樣，人都應該學會，包容。

一次驕陽烈日的中午，刺眼的陽光把人烤得火辣辣的，像一群群熱火朝天的螞蟻，讓人喘不過氣來。像巴掌大的樹葉遮住極小部分的陽光，斑斑駁駁的樹影灑落一地。

這熱天兒本來就讓人心煩。獨自走在校園的小路間，心里卻發著牢騷。

突然，陽光一瞬間刺痛我的眼，一下子，不知什么東西使勁的推了我一把，我便重重的摔在地上。

誰啊！內心燃起不滿的滋味。

睜開雙眼，才發現是一個與我同年級的留著馬尾辮的女生。

他一個勁兒的低著頭跟我道歉，并撿拾著掉落在地的書籍。我便不耐煩了，沖她喊道：以后走路看著點兒，別東走西撞的！是，是她低聲說道。也許是因為天氣太熱了，我便轉身走了回去。

回到家后，我把事情的來龍去脈說給了媽媽聽，原以為媽媽會替我打抱不平，對那個女生有什么看法，沒想到卻教訓了我一通：你怎么能夠那樣說人家，你就沒有錯么？你要懂得包容！

頓時，我醒悟了。

我紅著臉，低下頭，心里充滿了無限的愧疚，也無比的難過。想起那一幕，便覺得給自己留下了深深的教訓。從那以后，我懂得了包容，懂得了寬恕。

不管怎樣，人都應該學會包容，作為一個北京人，我們更應該包容你身邊的人。

大地包容了鮮花，鮮花開得燦爛，我相信，大地也會燦爛；天空包容了鳥兒，鳥兒快活，我相信，天空也很快活；大海包容了魚兒，魚兒高興，我相信，大海也會開心。

愛是包容的作文2

記得中央電臺有這樣一則廣告，至今歷歷在目：在擁擠的公交車上，人和人之間沒有一點空隙。這時傳來了一個聲音：“擠什么擠啊。沒長眼睛啊?”接著又有一個聲音：“：年紀輕輕的，怎么不說人話啊?”這時傳來了一個聲音：“年輕人，把心放寬點就不擠了!”接著屏幕上出現了幾個字：包容也是一種美德。看了我想了很久“嚴是種愛，包容也是一種愛啊”。

我們班有這樣一位同學，上課不認真聽課，下課不認真也不按時完成作業，我心里很是氣憤，總想找一個機會狠狠地訓他一頓。之后的幾次發火我都給忍住了。在我的心情平靜了之后，我想起了那則廣告，想起了那幾個大字，是啊，為什么我不能包容我的學生呢?

接著，我和他談心了，了解了他家里的情況，原來，爸爸媽媽都是做生意的，只有爺爺奶奶在家照顧他，年邁的奶奶爺爺根本沒有精力去顧及他，他平時很想爸爸，媽媽，沒有心思學習。了解了他的情況，我的心很是沉重，于是我試著給他說：“你愿意把老師當成你的媽媽嗎?你有什么心事愿意告訴老師嗎?”只見他的臉色頓時變了，他緊張的臉露出了燦爛的笑臉，同時我也欣慰地笑了。

接下來的課堂上，我看到了他高舉的小手，勞動中我看到了大漢淋漓的他，我最棒的專欄里看到了貼上小紅花的他……是啊，他變了是在我的包容中改變了。

請讓我用賞識取代懲罰，用舒緩代替激烈，原諒學生的過失吧!

包容學生有意或無意的過錯，有時一句安慰的話，一個溫柔的眼神，一個慈祥的笑容，但它迎來的卻是無邊的蔚藍。

愛是包容的作文3

那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我了解了母愛的真諦——包容。

小時候，我很頑皮、任性，在家里就是一個“小公主”，常常為了一點小事而大哭大鬧。記得剛上學的時候，我經常把自己的學習用品或作業本掉在家里。為此，老師在班上總是說我丟三落四，沒記性!有一次，我的試卷不見了，我想都沒想，就確定卷子落在家里了。下午放學后，我一回家就沖著我的媽媽大喊：“誰叫你翻我的書包的?都怪你，我今天才被老師批評了。”“我是給你整理書包的，我這也是為你好啊!”我的媽媽輕聲地說。“為我好?為我好就不要亂翻我的東西!”我大聲叫道。我的媽媽不再說什么，扭過頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業去了。可當我打開鉛筆袋時，我傻眼了。原來卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里，難怪我找了半天都沒發現，害我錯怪了我的媽媽。

吃晚飯了，我不好意思地對我的媽媽說：“我的媽媽，我今天錯怪您了，請您原諒我!”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒啊?今后自己做事要學著有條理些，不要讓我的媽媽費心，我就很滿足了!”我的媽媽表面上顯得輕描淡寫的，但我從我的媽媽的眼角處還是發現了一丁點兒東西。

那天晚上，我躲在被窩里暗自流淚了。同時，我也領悟到了：母愛是無私的，愛能包容一切;母愛是永恒的，不會被歲月所沖淡。“愛”這個字眼中所蘊含的東西遠比黃金還貴重。今后，我要以一顆感恩的心來對待我的媽媽以及所有給予我愛的人，我也將用愛去包容每一個人，用愛去包容這個世界。

愛是包容的作文4

那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我了解了母愛的真諦——包容。日記六年級日記

小時候，我很頑皮、任性，在家里就是一個“小公主”，常常為了一點小事而大哭大鬧。記得剛上學的時候，我經常把自己的學習用品或作業本掉在家里。為此，老師在班上總是說我丟三落四，沒記性！有一次，我的試卷不見了，我想都沒想，就確定卷子落在家里了。下午放學后，我一回家就沖著媽媽大喊：“誰叫你翻我的書包的？都怪你，我今天才被老師批評了。”“我是給你整理書包的，我這也是為你好啊！”媽媽輕聲地說。“為我好？為我好就不要亂翻我的東西！”我大聲叫道。媽媽不再說什么，扭過頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業去了。可當我打開鉛筆袋時，我傻眼了。原來卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里，難怪我找了半天都沒發現，害我錯怪了媽媽。

吃晚飯了，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我今天錯怪您了，請您原諒我！”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒啊？今后自己做事要學著有條理些，不要讓媽媽費心，我就很滿足了！”媽媽表面上顯得輕描淡寫的，但我從媽媽的眼角處還是發現了一丁點兒東西。

那天晚上，我躲在被窩里暗自流淚了。同時，我也領悟到了：母愛是無私的，愛能包容一切；母愛是永恒的，不會被歲月所沖淡。“愛”這個字眼中所蘊含的東西遠比黃金還貴重。今后，我要以一顆感恩的心來對待媽媽以及所有給予我愛的人，我也將用愛去包容每一個人，用愛去包容這個世界。

點評：

母愛是博大的，是豐厚的，無論是嚴厲還是寬容，無論是嘮叨還是寡言，同樣的溫暖，同樣的珍貴。小作者通過生活中的一件平常事深刻地領悟到了母愛的真諦，真是難能可貴。

愛是包容的作文5

我曾經是一個任性的女孩，常常因為一點小事而大哭大鬧，不是揚言要離家出走，就是大叫著想跳樓上吊。在那個多雨的夏天里，家里只有媽媽和我兩個人。雖然媽媽對我的關懷無微不至，但我卻討厭媽媽的束縛。

一次上英語課，我因為上課時不聽講而被老師批評，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發泄在了媽媽身上。而原因則是媽媽認為我的房間太亂要把它打掃干凈，不小心放亂了我的東西。“我不要你管我。“我大聲喊。”我真不明白，你為什么不歇一會兒！“而媽媽并不發怒，只是小聲嘀咕著：”媽媽是為了你好。“”為了我？那就請你別管我了，好嗎？我很煩。“我再次大聲地對媽媽說：”我真想趕快到十八歲，這樣我就可以離開這個家！“

“別生氣，你聽媽媽說好嗎？“媽媽摟住了我的肩膀。可是我奮力掙開了媽媽的手，跑進了屋子里，重重地關上了門，把一臉茫然的媽媽關在了門外。

我哭得很傷心，雖然連我也不知道為什么要哭，仔細看這整潔干凈的屋子，哪樣東西不是媽媽為我買的，哪個地方不是媽媽幫我打掃地？我真是不相信方才用刻薄的話語去傷害媽媽的那個人是我嗎？我好想出去和媽媽道歉，可是媽媽會原諒我嗎？

吃晚飯的時間到了，我推開房門，桌上依舊是豐盛的飯菜，媽媽的臉上仍是那慈祥的笑容。我哭著撲到媽媽懷里，邊哭邊和媽媽說對不起。“別哭了，快吃飯吧！“媽媽為我擦去了眼角的淚水：“媽媽，你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能夠包容我呢？”我問媽媽。“因為，因為我愛你。”媽媽輕輕地吐出了這幾個字的瞬間，我的淚水再次像斷了線的珍珠一樣流了下來。

那天晚上，我又哭了，哭了一整夜，因為媽媽的那句“我愛你”，因為媽媽對我的包容。

我想：母愛是無私的，愛能包容一切，“愛”這個字眼中所蘊涵的東西要比整個世界還重！我將永遠以一顆感恩的心來對待媽媽以及所有給予我愛的人，我也將用愛包容每一個人，用愛去包容這個世界。

愛是包容的作文6

天空包容了云朵，才擁有了彩霞，江河包容了小溪，才擁有了浩瀚，土地包容了種子，才擁有了豐收，人生包容了遺憾，才擁有了成功。因此，朋友之間更應該學會包容，對朋友多一份理解與包容，友誼之花才會綻放的更加絢麗。

所謂：“人非圣賢，熟能無過。”朋友之間相處難勉會發生一些不愉快和爭執，對此我們要保持諒解與包容的心態，不要斤斤計較，這樣友誼之數才能萬古常青，永不變。

生活無處不充滿友情，在你成功的時候，有人與你同歡共樂，在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情里，你會像一滴水溶進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量，然而友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理，所以友誼需要相互包容，才能像酒一樣越陳越香，小樹一樣越長越壯。

人生最珍貴的東西，是同別人的友誼。不要為了一些芝麻綠豆的事而吵的不可開交，生活亦如此，只有包容的對待人，你的生活才能多姿多彩。

陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹？在漫長的人生道路上，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，這時，如果你有朋友在身邊為你加油打氣，伸出援助之手，那么你將很快渡過難關，因為你已經懂得了包容去對待朋友，所以你得到了無價之寶，是同別人的友誼。相反的，你將會知道什么是度日如年，那苦難的日子好象永遠不會結束。

如果人人都懂的包容去對待別人，那么世界將變的更美好。記住了，好朋友是一輩子的事，關心你的朋友，珍惜你的朋友，就要學會了包容哦！

愛是包容的作文7

愛，其實就是另一種包容。愛情，更是一種奇妙的緣分，它總能帶給我們快樂和幸福。這種包容并不像父母一樣，血溶于水，因為血緣的關系而對你自然而然的好；這種包容也不像同學朋友之間，因為有著深厚的常年友誼，而不會因為一件小事，而責怪你。而愛情的包容呢？說不清道不明，即沒有天生的血緣關系，也并沒有常年的情感，那為什么會對自己的愛人那么好呢……

曾經，也有人這樣包容著我，從心里由衷地包容，寬恕地深情的愛著我。可惜，如今卻只是一場虛幻的夢。記得有一次，我不想去做飯，看著另一個他依舊笑容艷艷地看著我，我心里不開心了。心里悶哼一聲，說道：“我今天公交車上丟了錢，不想燒飯……”我話才說了一半，他笑容更深了，繼而又說：“我替你煮吧。也讓你嘗嘗我的手藝……”吃完飯后，我埋怨地又說道：“我還是不開心，不想洗碗呢。”他又寵溺地一笑，“好，我來洗。”我們共同坐在軟的沙發上看著電視，他突然想起了什么一樣，像談起話后閑聊一樣，問道：“安然，你今天丟了多少錢啊。”我笑了，說道：“我不敢說呢。”他眸子中柔情一片，：“說吧，我又不會怪你。”我立馬咯咯咯地笑了起來：“一個鋼镚。”他卻沒有絲毫的生氣，轉而又說：“我就知道，你這個小懶豬。”說著，伸出了白皙修長的手，寵溺地揉著我的秀發，直到揉到變成一個鳥窩的時候，才放下了他的“毒爪”。

愛，就是明明已經看穿了對方心里的想法，卻依舊無時無刻不在包容著她，想盡辦法的寵著她……

愛是包容的作文8

天空大比天空大的是人心。是一顆包容的心。

“叮鈴鈴——”下課鈴響了。“哐！”我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學見狀忙對我說：“好了好了，人家向你道歉還不成？”

“做夢”我瞟了同桌一眼，只見他低著頭臉脹的通紅。

放學時，我發現文具盒里有張字條“Iamsorry請你原諒！”——同桌。“是他？哼！一張字條算什么？誰讓他背地里說人家壞話！活該！”我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進了垃圾袋。

課間，兩個男生在打鬧，其中一個被打得無還手之力，我想開個玩笑，便打了他的胳膊一下。只聽“哎呀”一聲，他捂著胳膊變了臉色對我說：“你怎么打得這么疼？我又沒惹你！”

“我我.....”我真沒想到他會生氣，解釋說“我只是想開個玩笑，真是對不起，我，太沒輕沒重了.....”這時我想她聽了也許會笑笑，說聲沒關系，事情也就過去了。可是，甩來的是硬邦邦的聲音：“你少跟我說話！”他連頭也不抬，背起書包就走了。

我愕然了，一個人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水。“你少跟我說話！少跟我說話！....”這個聲音一直在我耳旁回蕩著，振動著。事情怎么會弄成這樣？是我不對，是我不好，可是我已經道過歉，承認了錯誤，為什么不你給我一點包容？為什么不能諒解問我？...這時，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢?給她的是什么？包容？諒解？不，是無情的報復。現在，我才知道被怨恨、誤會是怎么一種感受，才覺得包容是那么美。

我學會了包容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些包容和諒解，再大的矛盾也會解開，人們也會少一些痛苦與煩惱。

愛是包容的作文9

愛如同一杯香醇的酒，如同一首雋秀的詩，抑或是一顆永不落的太陽。

又是一個復習迎考的日子，桌子上還堆放著一疊疊復習卷，看著桌上那一張張卷子，我思緒萬千，不由想起了上學期期末考試復習迎考時的時光。

猶記得那段時間，父母的工作特別繁忙，爸爸去外地出差，媽媽也要為總結而加班，因此，奶奶來我家幫忙做飯、安頓我的生活。在復習時，我總會將卷子分成幾類，一類是“已完全掌握的”，無需再看；一類是“仍有部分未掌握的”，還需再次復習，還有一類則是“典型例題”，需要牢記、掌握等。一天下午，我一門心思就在做這項工作，所以我的`桌面顯得十分凌亂，到處都是堆放著的卷子、草稿紙和筆。晚上，我洗完澡回到房間想繼續復習，當我走向書桌時，我一下傻了眼，桌面變得非常整潔，卷子全被整齊地放在了一疊。頓時，怒火不可遏制地在心中燃燒，我火冒三丈，向奶奶發起了脾氣：“你知不知道我一下午就在把卷子分類，而你卻幫倒忙，又把它們全都理好了，我一下午的心血可就白費了！”

這時，媽媽回來了，她了解情況后，要我給奶奶道歉，我卻嘟噥著不肯，而奶奶非但沒有責怪我，還幫我打圓場：“算了，別怪孩子，我不知道情況幫倒忙了，她一下午一直很用功的，都是我不好，都是我不好……”奶奶的寬容使我感到內疚，看著她微微彎曲的背影，我的眼眶頓時有些濕潤，我不禁想起了那些天奶奶為我所做的一切。奶奶說冬天要喝熱粥，這樣才暖和，于是她每天一大清早就起床為我熬粥；早上為了盡量讓我多睡一會兒，她做事都是躡手躡腳的，生怕吵醒我；每天問我想吃什么，盡可能滿足我。更何況這件事奶奶根本不知情，她這么做也完全是出于好心。“奶奶，對不起！”我發出了來自心底的呼喚，而奶奶仍是一臉慈祥地望著我。

時光的車輪輾過了很多記憶，然而這件事卻在我的腦海留下了深深的、難以磨滅的印記，令我久久難以忘懷，至今想起仍記憶猶新。奶奶的寬容好似冬日里的一束陽光，使我感到親情的溫暖。

愛是包容的作文10

我以前是一個任性的女孩，常常為了一點雞毛蒜皮的事而大哭大鬧，不是揚言是我不讀書，就是亂發脾氣。

在那個多雨的夏天里，家里邊只有媽媽和我兩個人在家，媽對我的關懷無微不至，但我卻不是很喜歡媽媽的嘮叨。一次上課，我因為上課時不聽講被老師叫到辦公室批評了一頓，所以我的心里有滿腹的委屈和憤怒。回到家里，我把全部的委屈和憤怒發泄在媽媽身上。而媽媽聽了并不發怒，只是小聲嘀咕著說“老師都是為了你好。”“為了我？老師就愛打學生，煩死人了。”“別生氣，你聽媽媽給你說。”媽媽摟著我的肩膀，可是我奮力掙開了媽媽的手。

我跑進屋子里，哭的很傷心，我不知道我為什么會哭，只是覺得剛才用那樣刻薄的話語去傷害媽媽的人是我嗎？我好想出去向媽媽道歉，可是媽媽會原諒我嗎？吃晚飯的時間到了，我有點不敢出去，因為害怕看到媽媽，我的內心正在進行著一場十分激烈的戰爭。最終我還是出去了，桌上依舊是豐盛的飯菜，媽媽的臉上仍然是那慈祥的笑容。我心里充滿了開心同時又充滿了自責。

我不知道應該要怎么樣，偶爾抬頭，總是能看見媽媽忙碌的身影，一股暖流涌上心頭。是啊，每天柴米油鹽醬醋的瑣事，每天的家務操勞，都蘊含了偉大的母愛。當我正在溫暖的被窩里，呼呼大睡時，媽媽映著暗淡的燈光為我趕織著毛衣；當我坐在烤火爐旁烤火時，媽媽卻在冰涼的河里為我洗衣服；當我坐在餐桌前大口大口地享受著美味的菜肴時，媽媽還在灶臺前忙著炒菜；當我生氣的時候，媽媽總是耐心的開導我；當我埋怨媽媽的時候，媽媽總是任勞任怨地為我打點生活的一切。愛能包容一切，能包容一切的便是愛。

用愛去包容每一個人，用愛去包容整個世界。

愛是包容的作文11

那是一件令我至今仍記憶猶新的事——

我曾經是一個任性的男孩。在那個多雨的夏天里，家里只有爸爸和我兩個人。雖然爸爸對我的關懷無微不至，但我卻討厭爸爸的束縛。

一次上英語課，我上課時不聽講而被老師批評，所以我把滿腹的委屈和憤怒全部發泄在了爸爸身上。而原因則是爸爸認為我的房間太亂要把它打掃干凈，不小心放亂了我的東西。

“我不要你管我！”我大聲喊。“我真不明白，你為什么不歇一會兒！”而爸爸并不發怒，只是小聲嘀咕著：“爸爸是為你好。”“為了我？那就請你別再管我了，好嗎？我很煩。”我再次大聲地對爸爸喊著，“我真想快點到十八歲，這樣我就可以離開這個家！”說著我就跑進了屋子里，重重地關上了門，把一臉茫然的爸爸關在了門外。

我哭得很傷心，雖然連我也不知道自己為什么哭，仔細看這整潔干凈的屋子，哪樣東西不是爸爸為我買的，哪能個地方不是爸爸幫我打掃的？我真是不相信剛才用刻薄的話語去傷害爸爸的那個人是嗎？我好想出去向爸爸道歉，可是爸爸會原諒我嗎？

吃飯的時間到了，我推開廚房門，桌上依舊是豐盛的飯菜，爸爸的臉上仍是那慈祥的笑容。我哭著撲到爸爸懷里，邊哭著和爸爸說對不起。“別哭喪著臉了，快吃飯吧！”爸爸為我擦去了眼角的淚水。“爸爸，你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能夠包容我呢？”我問爸爸。“因為，因為我愛你。”爸爸輕輕地吐出了這幾個字。瞬間，我的淚水再次像斷了線的珍珠一樣流了下來。

我想：父愛是無私的，愛能包容一切，“愛”這個字眼中所蘊涵的東西要比整個世界還重。

第四篇：愛是一種責任

愛是一種責任

2012年“最美教師”張麗莉的救人事跡，感動了所有人，正如主持人白巖松說的“沒有什么其他復雜的，有的就是愛、責任心和絕不放棄”。“沒有愛，便沒有教育”。“最美教師” 挽救了三條生命，正是出于對學生的愛，把強烈的責任心延伸到了職責之外。這是對愛的教育的最好詮釋！

愛學生不是一句空洞的口號。作為教師的我們從事的是培養人、塑造人的職業。,應該捧著一顆愛心來從事我們的工作，應滿懷責任地來對待我們的事業。“一切為了學生、為了一切的學生、為了學生的一切。”學生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責任和義務。

記得剛剛參加工作的那段日子，我把所有的時間和精力都花在了備課、制作課件、寫教案、做總結上。當別人已經進入甜蜜夢鄉時，我卻還在燈下奮筆疾書。可是我并不后悔！因為那時的我，忙碌著，但充實著；辛苦著，但也快樂著！特別是每當一個所謂的“壞孩子”愛上了學習，取得了優異的成績時，會有一種特別幸福的滿足感。

作為教師的我們只有心中充滿愛、充滿責任感，才能真正把我們的教育管理工作做細、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。一粒種子埋進地里，生根發芽，會結出顆顆碩果；一顆愛心灑向人間，真誠無私，會贏得顆顆童心。教師，肩負著培養祖國未來接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應具有捧著一顆心來，不帶半根草去的師愛精神和無私奉獻的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻給我們的教育事業，用愛與責任給我們的孩子撐起一片蔚藍的天空！

第五篇：愛,是一種責任

愛，是一種責任

婚姻意味著夫妻雙方之間的責任和義務。既然雙方走在了一起，愛對方就是一種責任，一種義務。即使你有千百條理由愛不能由衷，做做樣子，盡盡義務對雙方總是一種安慰，對婚姻總是一種貢獻。

有的人不曾相愛，卻因種種原因走在了一起；有的人曾經相愛，卻因時光沖淡了彼此的激情。當陌生和愛演變為親情，經歷了時光的洗劫，夫妻間剩下的只有責任，家庭、子女、父母、親朋這些共同的東西構成責任的紐帶。

請不要把激情和愛混淆，激情離愛是有距離的，不要企圖把每一次激情都演化為愛，那樣只能害人害己。既然是激情就讓它停留在激情蕩漾的回憶中，既然是愛就要把它做成永恒。

事實上，維持幾十年相愛的激情確實困難重重，所以相愛也是一種藝術。當你視婚姻為永恒的時候，愛是一種藝術，更是一種責任。愛是一種犧牲，更是換取婚姻、換取理解的良藥。

片堿車間

王蕾瑛

2012-3-5