久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

初見(jiàn)李老師

時(shí)間:2019-05-13 15:16:06下載本文作者:會(huì)員上傳
簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《初見(jiàn)李老師》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《初見(jiàn)李老師》。

第一篇:初見(jiàn)李老師

初見(jiàn)李老師,很難讓人相信她已經(jīng)教書(shū)19年。真誠(chéng)樸實(shí)的語(yǔ)言、豪爽的性格、有啥說(shuō)啥的率真,讓人在一瞬間就喜歡上了這位老師。

李老師說(shuō)她就是一個(gè)有啥說(shuō)啥的人,可就是這樣的性格,卻讓她在面對(duì)學(xué)生誤解時(shí)、在遇到學(xué)生暴躁時(shí),選擇容忍著。

李老師教初三語(yǔ)文,也是初三三班班主任。這個(gè)時(shí)候的學(xué)生,正處于叛逆期,也許老師無(wú)意中的一些話(huà)就惹毛了他們。李老師記得他們班上有個(gè)孩子,因?yàn)楦改鸽x婚他跟這爺爺住,因?yàn)槿雽W(xué)晚,他比同班同學(xué)要大三四歲,也許是因?yàn)樽员?,他顯得比常人更為敏感。有一次,因?yàn)榘嶙雷拥氖?,這名學(xué)生誤會(huì)了李老師,當(dāng)場(chǎng)就激烈地頂撞了起來(lái)。無(wú)辜受屈的李老師說(shuō)當(dāng)時(shí)不生氣那時(shí)假的,但是她強(qiáng)忍著承受了下來(lái)。事后,李老師主到班上找了這位同學(xué),跟他心平氣和地解釋?zhuān)?jīng)過(guò)幾次交流,這名學(xué)生終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。過(guò)完年回家,他從家里拿了兩箱小橘子來(lái)登門(mén)道歉,李老師接受了這名學(xué)生的道歉,讓學(xué)生將這箱橘子分給了班上的同學(xué)。

做李老師的學(xué)生,很多人都說(shuō)自己很幸福。因?yàn)槔罾蠋熑撕?,不兇學(xué)生,而且即使犯了錯(cuò)也不會(huì)被臭罵;課又講得風(fēng)趣,課下還會(huì)跟學(xué)生打成一片。因此,當(dāng)著李老師的面,她們不會(huì)叫她李老師,而是叫“老班”。

有的時(shí)候,學(xué)生實(shí)在調(diào)皮,鬧得李老師生氣了,她們就會(huì)調(diào)侃著:“老師,請(qǐng)讓牙齒曬太陽(yáng)?!蓖@個(gè)時(shí)候,李老師就會(huì)被學(xué)生們逗笑了。

李老師常說(shuō)心有多大,舞臺(tái)就有多大。學(xué)生發(fā)火的時(shí)候,老師一定不能發(fā)火。“老師與學(xué)生的矛盾是一直存在的,要讓學(xué)生從心里面尊重老師,并不是很容易的事??”而在碰到與學(xué)生沖突時(shí),李老師選擇了忍讓?!拔腋麄兩鷼飧蓡??他們都還是孩子?!崩罾蠋熣f(shuō)為了這些,她一直在努力著??

第二篇:李老師

老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們,老師像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們,老師像星辰一樣指引這我們。從古到今,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血?。〗處煹氖聵I(yè)是崇高的,更是偉大的!

在我成長(zhǎng)的道路上,給我啟迪最大的人就是我熟悉的x老師了。

x老師是我們從一年級(jí)到三年級(jí)的語(yǔ)文老師。在我的印象中,x老師總是用她那晶瑩溫和的眼神望著我們,使我們總想和她親近。還有那櫻桃般的小嘴,瀑布般的長(zhǎng)發(fā)配上那張瓜子臉,說(shuō)話(huà)時(shí),總有著迷人的微笑。

我清楚地記得,在一次“看拼音寫(xiě)詞”的測(cè)試中,我因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以很多詞都寫(xiě)錯(cuò)了,甚至還有寫(xiě)不出來(lái)的詞語(yǔ),看著不合格的試卷,再看看周?chē)瑢W(xué)的滿(mǎn)分試卷,我恨不得地上有個(gè)縫兒鉆進(jìn)去。上課也沒(méi)有了精神,您看出了我的心事,下課后,把我叫到辦公室去。我來(lái)到辦公室,您不但沒(méi)有批評(píng)我,還讓我坐下來(lái),撫摸著我的額頭對(duì)我說(shuō):“xx,一次的失敗是沒(méi)有關(guān)系的,下次努力就行了,不要退縮,在哪里跌倒的,就在哪里爬起來(lái)。”接著,x老師把我寫(xiě)錯(cuò)的詞語(yǔ)一一找出來(lái),給我分析錯(cuò)誤的原因,我發(fā)現(xiàn)都是由于我馬虎把這些形近字記混了;接著,又拿來(lái)語(yǔ)文書(shū),讓我把不會(huì)的詞語(yǔ)抄好,認(rèn)真讀幾遍。過(guò)了一會(huì),x老師問(wèn)我:“有沒(méi)有信心再考一次?”望著老師那信任的眼神,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我捧著那張滿(mǎn)分試卷時(shí),我的信心重拾了回來(lái)。

x老師啊!您辛苦了!您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們,而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘露。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名有一定文化,自強(qiáng),自立的少年了。雖然您現(xiàn)在不教我們了,但是,您對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不辭辛勞的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷取得更多的成績(jī)!

第三篇:李老師

李老師

我們的李老師,一位普普通通的教師,她在教育戰(zhàn)線(xiàn)上,默默無(wú)聞,勤勤懇懇地工作了30年,培養(yǎng)出一批一又批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。然而,沒(méi)有人知道她、注意她;李老師就像我身邊的“鋪路石子”一樣,不為名,不為利地工作著。

記得那是個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,爸爸拿著那張70分的考卷,暴跳如雷,當(dāng)那狠狠的有一巴掌正向我打過(guò)來(lái)時(shí),我家的門(mén)突然開(kāi)了,一個(gè)親切而熟悉的身影走了進(jìn)來(lái),嘴里喊到“等一等!”我和爸爸都聞聲看去,??!是李老師,只見(jiàn)她渾身濕淋淋的,腳上還有不少泥,我連忙跑到立老師身邊,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣是我知道孩子今天沒(méi)考好,您就的打她,做家長(zhǎng)的要理解孩子,她今天沒(méi)考好,心里很難受了,我們就不要責(zé)備她了,更不能打她,應(yīng)該幫助她分析原因,鼓勵(lì)她下次考好,你說(shuō)是不是?”爸爸聽(tīng)了著話(huà),使勁了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我以后一定改。”李老師這才露出了會(huì)心的微笑。然后,她又把我叫到她身邊,不顧疲倦地講起我 每一道題錯(cuò)的地方。夜深了,外面的雨還在不停的下著,李老師仍舊在為我 耐心補(bǔ)習(xí)著功課??

第二天,李老師沒(méi)有來(lái)校上課,我預(yù)感到事情不妙,就約了幾個(gè)同學(xué),放學(xué)后直奔李老師家。到了李老師家,她正躺在床上痛苦地呻吟著,我一下子撲到了床邊,立刻明白了一切。李老師昨天給我補(bǔ)課讓雨淋病的,她那瘦弱的病體顯得更單薄了。李老師見(jiàn)我們來(lái),硬是要坐起來(lái),還使勁朝我們笑,然而她今天的笑卻不像往常使人感到和藹可親,而是讓人覺(jué)得心酸。這時(shí),走進(jìn)來(lái)一位老師的鄰居,她一邊

給老師倒了一杯水,一邊嘆了一口氣說(shuō):“你們的老師可真好,病成這樣還非要去上課,要不是我看著說(shuō)不定就真的去了?!蔽衣?tīng)了這話(huà),兩顆晶瑩的淚珠滾落下來(lái),在朦朧中,我辨不清,面前高大的身影是老師,還是媽媽??

事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但卻時(shí)時(shí)刻刻的浮在我的腦海中,李老師那高大的身影,慈祥的面龐,永遠(yuǎn)是那么親切。要畢業(yè)了,我要和李老師分手了,但她那為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的高尚品質(zhì)我卻忘不了。李老師就這樣為孩子們兢兢業(yè)業(yè)辛勞著,為四化建設(shè)鋪平了一條人才大道。李老師是一個(gè)值得我們贊美的“鋪路石子”。

第四篇:作文題目整理-李老師

作文

[記敘作文]

一、童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹??你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟??都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái),寫(xiě)出真情實(shí)感。(體裁不限)

二、《我愛(ài)____》

三、6年有小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,請(qǐng)你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的??)》為題,寫(xiě)出你的感受,不少于500字。

四、寫(xiě)一個(gè)你最欣賞的人

五、在生活中,是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈??了你?你的心結(jié)也許到還未解開(kāi)呢?;蛘哂腥嗽?jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策??了你,讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選擇其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。題目:《他(她)____了我》

六、《我有一位好____》

提示:可以寫(xiě)自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,也可以寫(xiě)自己的老師、同學(xué),還可以寫(xiě)自己的鄰居、小伙伴??

七、《我再不____了》

提示與要求:先選一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),把題目補(bǔ)充完整(如在橫線(xiàn)上填入“任性、妒忌、自卑、孤獨(dú)、懶惰、馬虎、輕信”等),再按題寫(xiě)作。注意按一定的敘述,內(nèi)容要具體,情感要真實(shí),書(shū)寫(xiě)要工整,卷面要整潔,字?jǐn)?shù)不少于400字。

八、《一次深刻的教訓(xùn)》

提示:在6年的小學(xué)生活中,誰(shuí)都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象最深的來(lái)寫(xiě)。

九、從下面兩題中任選一題,自擬題目,寫(xiě)一篇內(nèi)容具體,感情真實(shí),不少于400字的習(xí)作。

1、“朋友”兩個(gè)字讓我們感到溫暖,我們每個(gè)人都得到朋友的關(guān)心、幫助。請(qǐng)你以“朋友”為話(huà)題,寫(xiě)一篇記敘文。

2、生活中我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了寬窄他人??請(qǐng)你寫(xiě)一件成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的事。

十、《____的家》

十一、《快樂(lè)的一天》

十二、請(qǐng)你以《難忘___》為題,把你與親人(老師、同學(xué))一起經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)或享受過(guò)的幸福寫(xiě)下來(lái)。注意內(nèi)容具體,感情真實(shí),寫(xiě)也后嘗試修改。

十三、生活條件改善了;走出去旅游了;經(jīng)過(guò)自己的努力取得成績(jī)了;懂事了,關(guān)心父母,善解人意??都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。6年的小學(xué)生活中,你一定會(huì)有這樣的感覺(jué)吧!請(qǐng)你以《_____的感覺(jué)真好》為題,選擇自己感受最深的一件事寫(xiě)下來(lái)

十四、“白楊和小河,同唱一支歌,你幫我,我?guī)湍?,我們生活更快?lè)”小學(xué)音樂(lè)課本中的《白楊和小河》那優(yōu)美的旋律,你們一定不會(huì)陌生吧。你有過(guò)從互相幫助或共同做某件事情中得到快樂(lè)的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)把這份“快樂(lè)”記下來(lái),傳遞給大家。題目自擬,寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。

十五、每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,一定也得到許多人的鼓勵(lì)。請(qǐng)你選擇其中最難忘的一件事,自己擬一個(gè)題目,注意寫(xiě)清事情的前因后果,寫(xiě)出鼓勵(lì)給你帶來(lái)的變化。

十六、你馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,在小學(xué)的六年生活中,一定有許多讓你特別難忘的事情。請(qǐng)你選擇印象最深的一些事寫(xiě)一篇文章,題目自擬訂,反映自己多姿多彩的小學(xué)生活。[感悟作文]

十七、1、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首選自己誠(chéng)信。(英國(guó) 莎士比亞)

2、當(dāng)信用消失的時(shí)候,肉體就沒(méi)有生命。(法國(guó) 大仲馬)

3、失信就是失敗。(法國(guó) 左拉)

上面是幾名關(guān)于“誠(chéng)信”的名言,閱讀后你想到了哪些人或事?把你想的寫(xiě)成一篇文章。題目自擬,不少于400字。

十八、請(qǐng)你以《這次,我有了經(jīng)驗(yàn)》或《我想成為一棵樹(shù)》(任選其一)為題,寫(xiě)一篇不少于400字的作文。

十九、《我終于_____》

二十、英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“人的命運(yùn),主要掌握在自己手中?!笔堑?,我們小學(xué)生只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人,才能享受自己的人生。學(xué)會(huì)養(yǎng)德、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)創(chuàng)造??你一定進(jìn)行著思考、探索、實(shí)踐。請(qǐng)選取你在生活中親身經(jīng)歷或聽(tīng)到、看到的一件事,以“學(xué)會(huì)做自己的主人”為主題,寫(xiě)一篇不少于400字的作文,作文題目自己定。

二十一、“和”可以組成“和諧”一詞。我們生活中處處有“和諧”。只要你留心觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn):同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助是“和諧”,家族中的和睦相處,尊老愛(ài)幼是“和諧”,社會(huì)上的相互關(guān)愛(ài),共建家園也是“和諧”??請(qǐng)你選擇一件能表現(xiàn)“和諧”的事情寫(xiě)下來(lái)。要把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體,寫(xiě)出真情實(shí)感,注意語(yǔ)句通順,題目自擬,400字左右。二

十二、《我發(fā)現(xiàn)____》

提示:要通過(guò)一個(gè)具體的事例寫(xiě)出你的新發(fā)現(xiàn)。

要求:

1、將題目補(bǔ)充完整。

2、有中心,有條理,語(yǔ)句通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二十三、《____的啟示》

提示:或許你沒(méi)有如《釣魚(yú)的啟示》那樣的經(jīng)歷,但生活中總會(huì)有一些事或多或少地對(duì)你產(chǎn)生過(guò)積極的影響,請(qǐng)選擇其中的一件事寫(xiě)下來(lái)。

二十四、《沒(méi)想到??》在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷過(guò)許多事。有快樂(lè),有喜悅,有悲傷,也有遺憾。許多事的發(fā)生出乎我們的意料但卻給我們思考,請(qǐng)你以《沒(méi)想到??》為題。二

十五、請(qǐng)以《___真讓我___》為題,寫(xiě)一篇記敘文。

請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,前面一條線(xiàn)補(bǔ)充人物,如某個(gè)具體的親人、同學(xué)、朋友、名人等;后面一條線(xiàn)補(bǔ)充你的一種感受,如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

二十六、在我們成長(zhǎng)的道路上,我們需要感恩的人很多:父母,老師,所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人。請(qǐng)以“感恩”為話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。

二十七、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),擁抱自然,參與競(jìng)賽,社會(huì)調(diào)查,公益活動(dòng),學(xué)做家務(wù)??留心學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是課堂。請(qǐng)你以《生活處處是課堂》為題。

[想象作文]

二十八、有一首歌唱得好:“我的未來(lái)不是夢(mèng)??”你的未來(lái)是什么樣的?你對(duì)自己的未來(lái)有什么期待?請(qǐng)以“暢想未來(lái),暢談未來(lái)”為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文,題目自擬。

二十九、同學(xué)們都很熟悉《守株待兔》和《拔苗助長(zhǎng)》這兩則寓言吧?假如有一天,“守株待兔”的老農(nóng)“甲”與“拔苗助長(zhǎng)”的老農(nóng)“乙”相遇了,會(huì)發(fā)生什么故事呢?請(qǐng)你展開(kāi)想像的翅膀,編一個(gè)故事,題目自擬。

十、假如時(shí)間可以倒流,你將如何度過(guò)幼兒園到小學(xué)三年級(jí)這一段時(shí)光。以“假如時(shí)間可以倒流”為題,寫(xiě)一篇450字左右的文章,要求展開(kāi)豐富的想像,要寫(xiě)得有新意。

十一、題目:2050年的地球。要求:根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀,從生態(tài)環(huán)境方面著手,發(fā)揮合理想像,寫(xiě)一篇作文。

十二、題目:我的夢(mèng)

提示與要求:

1、人的夢(mèng)千奇百怪,不要選擇那些荒誕不經(jīng),沒(méi)的實(shí)際意義的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

2、可加以豐富的想象,擴(kuò)展夢(mèng)境。

3、在寫(xiě)夢(mèng)的過(guò)程中要蘊(yùn)涵你的希望,你的期盼。

4、內(nèi)容在具體,語(yǔ)言要流暢,書(shū)寫(xiě)要工整,字?jǐn)?shù)在500字以上。漢語(yǔ)拼音

第五篇:李老師演講稿

育苗有志閑逸少

潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多

許多人崇拜偉人,于是偉人的業(yè)績(jī)銘刻在心;許多人追寵名人,于是名人的足跡讓他們追尋。他是一個(gè)平凡的人,以平常心、為平常事、做平常人,可是我今天更愿意把我的敬意和贊美獻(xiàn)給這位平凡、普通的人。

他身在二線(xiàn),卻事事在前;他以園為家,踏實(shí)肯干;他肩負(fù)幾負(fù)擔(dān)子,任勞任怨;他愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)?!澳睦镄枰侥睦铩笔撬脑瓌t,“默默耕耘”是他的風(fēng)范。他在最普通的一個(gè)崗位上,以最高的標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)了自己的人生價(jià)值!

比起他的成就,他多年的堅(jiān)守同樣動(dòng)人;比起他的榮譽(yù),他不倦的辛勞同樣耀眼;我們有時(shí)抱怨工作壓力大,但跟他比一比,就沒(méi)了怨言;我們有時(shí)覺(jué)得自己付出太多,但和他的年齡、工作量相比,根本無(wú)法相提并論。他總是把工作放在第一位,對(duì)家庭卻欠下了許多;他總是把幼兒園的事情放在心里,以至于犧牲了自己許多利益。不管是不是自己的工作他都無(wú)怨言,不管完成工作多么難,他毫不挑剔。育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。他,就是我園的李保民老師。

李保民老師于2007年來(lái)我園工作,身兼幼兒園食堂管理及后勤工作。每天清晨,他的腳步會(huì)第一個(gè)打破幼兒園的寧?kù)o,也開(kāi)始了一天的忙碌:安排一天的餐點(diǎn),拿起掃帚清掃一下幼兒園門(mén)前,一碗一碗盛好、擺放好早、午餐第一碗,一遍一遍擦干凈餐桌和地面。去菜市場(chǎng)精挑細(xì)選蔬菜,幫廚房摘、洗、切;去食品部采購(gòu)午點(diǎn),十二個(gè)班按統(tǒng)計(jì)數(shù)量分好并擺放在班級(jí)標(biāo)志前,不厭其煩地給不足班級(jí)補(bǔ)

充、調(diào)換;拿起登記表接聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)電話(huà)統(tǒng)計(jì)各園出勤情況并上報(bào)中心校,一個(gè)一個(gè)店鋪進(jìn)出比較食品、蔬菜的質(zhì)量及價(jià)錢(qián)??

有時(shí),會(huì)看到他在幫班級(jí)修理桌凳;有時(shí),看到他在給安玻璃;有時(shí),看到他在用獨(dú)輪車(chē)推垃圾;有時(shí),看到他在刨露出的樹(shù)根;有時(shí),看到他在鋪平翹起的地磚。實(shí)在的沒(méi)事了,他就把不能再用的破桌、破凳劈成小塊當(dāng)作廚房點(diǎn)灶的引柴。

他不停歇地忙碌著,辦公室?guī)缀蹩床坏剿纳碛埃?他不知疲倦地忙碌著,不強(qiáng)壯的身軀能量無(wú)限; 他忘我地忙碌著,頸椎的痛苦一直伴隨他每一天; 他默默無(wú)語(yǔ)地忙碌著,用行動(dòng)感動(dòng)著幼兒園的每一員!家里搞蔬菜種植,播種、澆灌、施肥、采摘、批發(fā)、零售,所有的活都是老伴一人干;

兒子大了,新房的籌建、裝修他都利用雙休日或節(jié)假日去做,為此,工期一拖再拖,工程進(jìn)度緩慢,也招來(lái)家里人的不滿(mǎn)。

老媽媽生病住院了,他白天照常工作,晚上去醫(yī)院陪床,沒(méi)對(duì)任何人聲張,直到老師們發(fā)現(xiàn)他每天從另一個(gè)方向上班,才知道那段時(shí)間他根本沒(méi)回家,就是單位——醫(yī)院兩點(diǎn)一線(xiàn)地來(lái)回奔波。

小孫子到了入園年齡,幼小的他無(wú)論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都跟著爺爺?shù)谝粋€(gè)進(jìn)園。爺爺忙著干,他獨(dú)自玩。夏天熱的汗流浹背,冬天凍得小臉通紅。衣服淘的見(jiàn)不找干凈,小臉淘成花貓臉。初入園的孩子,奶奶、姥姥偷看,爸爸、媽媽不舍,小晨雨卻安靜的坐在座位上,因?yàn)槊β档臓敔敻緵](méi)時(shí)間看他一眼。那天天很冷,小晨雨尿褲

子了,班主任老師讓李老師回家給孩子拿一條褲子來(lái),他手里活不停、頭不抬地說(shuō):沒(méi)事,一會(huì)兒就捂干了。當(dāng)時(shí),老師看著小晨雨心疼的不得了。漸漸的,大家都耳聞目睹到了小晨雨的獨(dú)立:吃飯、睡覺(jué)、喝水、上廁所自己都行,同班幼兒離園后就在幼兒園獨(dú)自玩耍一直到爺爺下班。大家都夸小晨雨省事,也在李老師身上看到了老教師對(duì)工作的態(tài)度。

新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。這是清朝鄭燮的名作。對(duì)于我們年輕教師來(lái)說(shuō),普通、平凡的李老師就像一座燈塔為我們指引著方向,成為我們年輕教師行動(dòng)的楷模,學(xué)習(xí)的榜樣。最后,將這首詩(shī)獻(xiàn)給李老師和大家:

三百六十五片碧綠的葉子間,有一朵不爭(zhēng)奇斗艷的花。但他的花瓣,讓我們看見(jiàn)精神的王,在杏壇上實(shí)踐誓言,影響著我們的道德、理想。使我們想在,這馥郁的花香中,居住一生。金黃的花蕊,是太陽(yáng)的顏色,是一切優(yōu)秀品質(zhì)的集合,讓所有仰慕他的人,向他致敬!

我們?cè)谏畹牡缆飞?,總?huì)遇到如他一樣的人,通紅的心在燒,把生出的陽(yáng)光,填進(jìn)我們的腦海。把矮下去的身子彎成橋,讓我們踏著走過(guò)懵懂,接近責(zé)任。在我們的起點(diǎn)上,你堅(jiān)定地站成路標(biāo),當(dāng)您始終站著,站成一棵好高好高的大樹(shù)的時(shí)候,我們坐著,看您揮起的長(zhǎng)臂上,結(jié)滿(mǎn)沉甸甸的果子。終于 有一天,我們也站起來(lái),站成一排又一排綠樹(shù)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)您的背影,依然是這世上最美麗動(dòng)人的風(fēng)景!

下載初見(jiàn)李老師word格式文檔
下載初見(jiàn)李老師.doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
點(diǎn)此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    李老師推薦書(shū)目

    李老師推薦書(shū)目 1.小布頭奇遇記 孫幼軍 (這是孫幼軍的處女作,也是他最著名的一部長(zhǎng)篇童話(huà),它影響了一代兒童。也是中國(guó)第一部獲得國(guó)際安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)提名的作品。) 2.小豬唏......

    對(duì)李老師

    對(duì)李老師《楊氏之子》的評(píng)課 《楊氏之子》是五年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇間短、風(fēng)趣的文言文。我想選編的目的應(yīng)該是讓學(xué)生接觸文言文,對(duì)文言文有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);理解古文的意......

    感恩李老師

    感恩——我的班主任世界上,我要感恩的人很多,父母、親人、老師、同學(xué)、朋友,所有幫助過(guò)我的人。在這里,最讓我激動(dòng)的就是我的班主任——李老師。 記得二年級(jí)時(shí),李老師是我們班新......

    李老師“特輯”

    李老師“特輯” 大明星有“專(zhuān)輯”,而我們的李老師呢?雖沒(méi)有專(zhuān)輯,但我為她編了一本“特輯”,紀(jì)錄了各家對(duì)她的評(píng)價(jià)。眼鏡首先發(fā)布消息:“我與李老師相伴多年,堪稱(chēng)知己,她呀,中等身材,......

    告別李老師

    告別李老師 我四年級(jí)的一天下午,是所有實(shí)習(xí)老師離開(kāi)我們美麗的校園的時(shí)候,肖老師說(shuō),今天下午第三節(jié)課進(jìn)行告別實(shí)習(xí)老師。我們班的實(shí)習(xí)老師是我們尊敬的李老師。 下午第三節(jié)課鈴......

    人生初見(jiàn)

    《人生若只如初見(jiàn)》侯璇 201411448 化學(xué)與化工學(xué)院 我推薦的經(jīng)典書(shū)籍是安意如的《人生若只如初見(jiàn)》。 《人生若只如初見(jiàn)》,作者安意如,出版于2006年,是一部綜合性的詩(shī)詞鑒賞類(lèi)......

    初見(jiàn)詩(shī)歌

    我問(wèn):我該以怎樣的一種姿態(tài)?靜靜的駐足觀(guān)望。這滿(mǎn)地的落花,蕭瑟了季節(jié),飄落了芬芳,迷離了惆悵,渲染了夕陽(yáng)。/我說(shuō):你可知道?你從我身旁輕輕劃過(guò)時(shí)的斑斕,繁華了季節(jié),綻放了芬芳,寂靜了......

    李老師,來(lái)了作文[范文大全]

    李老師,來(lái)了作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文......

主站蜘蛛池模板: 精品人妻一区二区三区四区在线| 人妻少妇精品久久| 国产精品扒开腿做爽爽爽a片唱戏| 日韩不卡手机视频在线观看| 男人狂躁进女人下面免费视频| 国产精品久久国产三级国不卡顿| 中文字幕一区日韩精品| 久久精品久久精品久久39| 天天影视网色香欲综合网| 青青青爽在线视频观看| 在线a亚洲视频播放在线观看| 色综合热无码热国产| 成人区人妻精品一区二区不卡视频| 国产精品久久久久久久9999| 亚洲中文色欧另类欧美| 久久久性色精品国产免费观看| 色诱久久久久综合网ywww| 狠狠色狠狠色综合日日五| 亚洲欧美精品无码一区二区三区| 中文字幕久久久人妻无码| 懂色AV| 精品国产成人a区在线观看| 精品久久香蕉国产线看观看亚洲| 天天爽天天狠久久久综合麻豆| 在线成人www免费观看视频| 亚洲 欧美 国产 图片| 久久亚洲国产成人精品性色| 色婷婷狠狠97成为人免费| 亚洲国产精品热久久| .一区二区三区在线 | 欧洲| 中文国产日韩欧美二视频| 亚洲第一页综合图片自拍| 国产日韩久久免费影院| 国产在线拍偷自揄拍无码| 末发育娇小性色xxxxx视频| 黑人巨茎大战欧美白妇| 欧美性猛交xxxx免费看| 成人免费毛片内射美女-百度| 亚洲欧美国产国产一区| 理论片午午伦夜理片2021| 蜜臀性色av免费|