第一篇：語數(shù)外學(xué)習(xí)

刊名： 語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版中旬)

主辦：湖北第二師范學(xué)院

周期：月刊

出版地：湖北省武漢市

語種：中文;

開本：32開

ISSN： 1005-6343

CN：42-1355/G4

郵發(fā)代號(hào)： 38-163

歷史沿革：

現(xiàn)用刊名：語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版中旬)

曾用刊名：中學(xué)課堂內(nèi)外;語數(shù)外學(xué)習(xí)(初中版八年級(jí));初中生語數(shù)外

創(chuàng)刊時(shí)間：1985

語數(shù)外學(xué)習(xí)雜志期刊簡介

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，期刊之家—論文快速發(fā)表綠色通道，歡迎扣扣在線咨詢2830509794為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。曾用刊名：中學(xué)課堂內(nèi)外;初中生語數(shù)外。

語數(shù)外學(xué)習(xí)·初中版九年級(jí)雜志訂閱方式：

ISSN：1005-6343，CN：42-1355/G4，郵發(fā)代號(hào)：38-160，地址：武漢市武珞路9號(hào)，郵編：430060。

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語數(shù)外學(xué)習(xí)雜志社投稿信息

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2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

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5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為

一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號(hào)宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年

代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

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《語數(shù)外學(xué)習(xí)》期刊論文發(fā)表參考

怎樣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語文綜合性學(xué)習(xí)

如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)價(jià)值觀

“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在語文教學(xué)中的運(yùn)用

從“生活教育”談對(duì)學(xué)生“說”的能力培養(yǎng)

融入新課程理念的初中語文閱讀教學(xué)法初探

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正確認(rèn)識(shí)新課改,推進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革

如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力

淺析初中英語教學(xué)的現(xiàn)狀及改革策略

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淺談《春》的意蘊(yùn)美

《孔乙己》和《我的叔叔于勒》中“我”的形象比較

用構(gòu)造函數(shù)的方法解決有關(guān)不等式問題

初中英語詞匯“幽默教學(xué)法”的實(shí)施路徑探究

第二篇：《語數(shù)外學(xué)習(xí)》征稿函

《語數(shù)外學(xué)習(xí)》征稿函

《語數(shù)外學(xué)習(xí)》（高考語文、數(shù)學(xué)、英語）雜志1985年創(chuàng)刊，由湖北省教育廳主管、湖北第二師范學(xué)院主辦的優(yōu)秀教育類期刊。本刊面向全國公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN1005-6351，國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN42-1356/G4，中國期刊網(wǎng)，中國知網(wǎng)和龍?jiān)雌诳W(wǎng)收錄期刊，ASPT來源期刊。本刊以服務(wù)和指導(dǎo)考生高效、優(yōu)質(zhì)復(fù)習(xí)備考為已任，致力于發(fā)布權(quán)威、準(zhǔn)確、豐富、及時(shí)的高考資訊，緊貼高中語數(shù)外教學(xué)進(jìn)程，指導(dǎo)高中語數(shù)外教學(xué)與復(fù)習(xí)備考，提升考生應(yīng)考能力，是考生、家長和老師掌握高考政策、獲取高考信息的權(quán)威媒體。內(nèi)容豐富新穎，版式精美獨(dú)特，四封、環(huán)襯之設(shè)計(jì)富有藝術(shù)感染力，欄目別致，題材廣闊，力求以新視角去體現(xiàn)時(shí)代特征，用真情感去回應(yīng)青年心聲，進(jìn)而為高等院校、高職院校，中等職業(yè)及中小學(xué)等院校的教育工作者發(fā)表各類原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論、成果綜述、評(píng)職、晉級(jí)等方面提供主陣地。

《語數(shù)外學(xué)習(xí)》全新改版，分別針對(duì)不同年級(jí)，每本仍然兼顧語數(shù)外三個(gè)學(xué)科。改版后的《語數(shù)外學(xué)習(xí)》將密切關(guān)注課改和中高考改革的進(jìn)程，與教材同步，在幫中學(xué)生朋友釋疑解惑、提高學(xué)習(xí)成績的同時(shí)，也使學(xué)生獲得更多更新的學(xué)科課外知識(shí)，提高綜合素質(zhì)。改版后的欄目針對(duì)性、可讀性更強(qiáng)，版面設(shè)計(jì)更新穎、更鮮活。

欄目設(shè)置

本刊征語文、數(shù)學(xué)、英語、學(xué)校管理等和有關(guān)教育教學(xué)論文。

欄目有：考點(diǎn)解讀、閱讀廣場(chǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、數(shù)學(xué)魔方、美文賞析、教師隨筆、管理方略、課改聚焦、百家爭鳴、課題研究、考題研究、考場(chǎng)了望、教學(xué)反思、教育隨筆、幼兒教育等

來稿要求

1、來稿文章務(wù)必注明姓名、單位、地址、郵政編碼、聯(lián)系電話等。并須注明文章發(fā)表在相對(duì)應(yīng)的欄目、字?jǐn)?shù)控制在2200-6000字左右，盡量少用圖表，以文字?jǐn)⑹鰹橹鳎坏贸u，文責(zé)自負(fù)。

2、稿件以word文檔格式，小四號(hào)宋體字，1.5倍行距。觀點(diǎn)鮮明，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，校對(duì)準(zhǔn)確無誤。

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第三篇：關(guān)于語數(shù)外教學(xué)

感悟語數(shù)外教學(xué)

語文：培養(yǎng)聽說讀寫的能力。聽：能準(zhǔn)確、迅速攝取聽到的各種信息，而且能迅速將所攝取的信息進(jìn)行整理和加工（判斷信息的準(zhǔn)確度、關(guān)聯(lián)度，聯(lián)想、查找相關(guān)的信息），并能感受和鑒賞語言（音調(diào)、想象表達(dá)的意境、體會(huì)描述現(xiàn)象的準(zhǔn)確程度）的美；說：即口頭表達(dá)能力，能流暢、條理清晰（即按一定次序準(zhǔn)確）地根據(jù)聽眾的情況表達(dá)和傳遞信息并能在表達(dá)的過程中展現(xiàn)出語言（音調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語言準(zhǔn)確、簡潔、洗練）的魅力；讀，閱讀能力，能從各種文體的讀物中準(zhǔn)確、迅速攝取信息，并能迅速所攝取的信息進(jìn)行整理和加工，并能感受和鑒賞語言美，并能理解和領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含在文字和信息中的深刻意義，并能與自己的思想和思維進(jìn)行相互作用，啟發(fā)自己的思維和思想，陶冶性情，并能讓自己在閱讀中得到成長；寫，即書面表達(dá)能力，能準(zhǔn)確、流暢、條理清晰、自由地表達(dá)自己要向他人表達(dá)和傳遞的思想和信息，并能逐漸形成自己的風(fēng)格，通過一定的鍛煉逐步提高。

英語：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力。相對(duì)于母語而言，對(duì)英語似乎沒有過高的要求。但是，專業(yè)的英語和日常表達(dá)是需要的，比如，技術(shù)專業(yè)用語、某一領(lǐng)域的專業(yè)用語、英文的詩歌和小說等文學(xué)鑒賞類、演講與辯論類需要有專門的訓(xùn)練和提高。英語相對(duì)于漢語而言，有相似點(diǎn)和不同點(diǎn)。英語是邏輯（即有一定的語法）語言，漢語是語義語言或者說意向語言（即完全依靠對(duì)語言的熟練駕御能力），前者更嚴(yán)密和準(zhǔn)確，后者更自由隨意而模糊（即隨說話者意向、態(tài)度、環(huán)境、以及與受眾者的關(guān)系），前者更偏重于準(zhǔn)確地表達(dá)，后者更偏重于（彼此地會(huì)意和感受）。但是，只要用得好，兩種語言都能描述美好的意境，傳遞、傳承和表達(dá)準(zhǔn)確的信息。

在教和學(xué)上，英語和漢語應(yīng)有所不同，作為具有一定語法的英語，語法和聽說讀寫幾乎是同步進(jìn)行的，作為嚴(yán)重依賴言說者意向、態(tài)度、環(huán)境、以及與受眾者的關(guān)系的漢語語言，更加偏重語義，詞語（的歷史積淀）、感覺的積累，這不是一朝一夕的事情，應(yīng)該說，學(xué)習(xí)漢語比學(xué)習(xí)英語更難。其

一、漢字的形與音沒有聯(lián)系；其二，漢字在組詞的時(shí)候也沒有語法，更多是一種與生活體驗(yàn)和凝聚在語言里的歷史積淀，比如歇后語和漢語成語等；第三，作為意會(huì)語言，很多時(shí)候過于模糊，過于依賴感覺和體會(huì)，比如“飛流直下三千尺”的夸張，再比如“輕輕的，我走了，不帶走一片云彩”的朦朧，“最是那一低頭的溫柔，恰似水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”的互相烘托，這完全是一種感覺，一種意境，無法從語法上去理解，甚至無法外在的語言去理解，這種理解力需要自身的靈性和感悟力、想象力。因此，學(xué)習(xí)漢語是一個(gè)天長日久的事情，不經(jīng)歷人生滄桑的人難以真正提升漢語語言能力，英語是“機(jī)器人”，漢語是美女，機(jī)器人再多樣，逃離不了他們的指令規(guī)則，美女則不同，各色美女不是一般所謂閱人無數(shù)的人就能讀懂的，讀得懂漢語的人一定更能讀得懂各色美女。兩種語言，最重要的相同點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)就是：環(huán)境都非常重要，因?yàn)椋Z言，絕非僅僅正襟危坐地從書本上才能學(xué)。

評(píng)：此文指出了數(shù)學(xué)、語文、英語最重要的區(qū)別和特點(diǎn)，也為怎樣進(jìn)行教與學(xué)提供了重要參考指標(biāo)，因此，我無法再提供任何有價(jià)值的參考意見了。下面僅僅談一點(diǎn)我個(gè)人的看法：

一、數(shù)學(xué)，也是一門（怎樣）制定規(guī)則、（怎樣）使用規(guī)則的學(xué)問，在教與學(xué)中，教者要經(jīng)常提醒學(xué)生體悟其中的規(guī)則，并使用規(guī)則（歸納和演繹），既然是（制定）規(guī)則，必然要推廣到它所能夠達(dá)到的使用的范圍（即規(guī)則之下的對(duì)象的任意性、普遍性），讓學(xué)者體會(huì)到使用規(guī)則解決問題的喜悅感，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

二、英語，雖然有語法，但小學(xué)學(xué)習(xí)它更多的是讓孩子體驗(yàn)用英語交流（表達(dá)），所以要避免過分的語法（強(qiáng)調(diào)），建議讓孩子自由地表達(dá)（若語法錯(cuò)誤，適當(dāng)?shù)貫楹⒆蛹m正），在這過程中讓孩子自己逐漸感悟其中的語法（而不是生硬地灌輸）。還有，我建議（若讓孩子學(xué)英語）把孩子的臥室貼滿英語卡片，每天都讓他浸潤其中（不知道是否有效？）。

三、學(xué)習(xí)語文，惟有多閱讀（書籍）、多交流（如談?wù)撘粋€(gè)問題、現(xiàn)象）、多寫（記日記、寫感想等），可是，孩子的時(shí)間是有限的，所以這急不得，只有靠逐漸積累了。

以上點(diǎn)滴，不知是否有用，請(qǐng)辨別試用。

第四篇：《中學(xué)生語數(shù)外》

《中學(xué)生語數(shù)外-教研版》

一.【期刊簡介】

《中學(xué)生語數(shù)外-教研版》是由新蕾出版社主辦的面向廣大教育工作者的國家級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊。是“中國語文報(bào)刊優(yōu)秀期刊”、“中國外語教學(xué)免檢期刊”、“中國外語教學(xué)優(yōu)秀期刊”。該刊旨在推動(dòng)教育科研事業(yè)的發(fā)展，配合學(xué)校教師的教學(xué)教研活動(dòng)，為教師職稱評(píng)定和國家教育部教師資格評(píng)審提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

二.【征稿對(duì)象】

全國各地中學(xué)（包括中專、中師、職中等）教師，中學(xué)教研員及教育研究工作者。

三.【稿件范圍】

語數(shù)外課程、教材、教法研究；教學(xué)、教研心得體會(huì)；學(xué)習(xí)方法、技巧研究；語數(shù)外教育教學(xué)心理研究；學(xué)生課堂心理研究；語數(shù)外教育教學(xué)環(huán)境研究；語數(shù)外教育教學(xué)拓展研究；語數(shù)外教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究；語數(shù)外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)研究等。

四.期刊發(fā)表

論文快速發(fā)表—163期刊論文網(wǎng)，合作400種期刊，請(qǐng)致電***，或加QQ2389021841進(jìn)行咨詢，163期刊論文網(wǎng)值得你的信賴。

五.加油·青春

每一段感情，到了某些時(shí)候，就必須去評(píng)估一下，是不是還要繼續(xù)下去。因?yàn)橛行┤耍粫?huì)讓你痛苦。有些人，只會(huì)讓你糾結(jié)。有些人，卻真的能讓你快樂。所以對(duì)愛情的評(píng)估，就意味著你們將來的結(jié)果。其實(shí)，所有的感情，都只會(huì)有三種結(jié)果：可悲、可惜、可珍惜。

第五篇：三年級(jí)家長會(huì)關(guān)于語數(shù)外學(xué)習(xí)的發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位對(duì)我們工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來瀏覽，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

各位家長都知道三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚。在小學(xué)階段，老師們最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年孩子們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至。

語文方面，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、古詩、名人名言、謁后語、各種句式的變換，如改把字句、被字句、反問句改陳述句，擴(kuò)句、縮句，點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、改病句、閱讀理解、習(xí)作等都要求學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段能夠掌握。不光要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)活學(xué)活用，要求拔高了一大截，試卷上的類型幾乎與五六年級(jí)沒什么兩樣。

數(shù)學(xué)方面，這一學(xué)期三年級(jí)的數(shù)學(xué)有十大方面的內(nèi)容，要理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，掌握數(shù)的讀、寫方法，能在數(shù)的具體情景中把握數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系。會(huì)口算、筆算和估算兩位數(shù)除以一位數(shù)，學(xué)會(huì)除法的驗(yàn)算。會(huì)口算、筆算和估算三位數(shù)乘一位數(shù)。理解幾分之一和幾分之幾的初步含義，學(xué)會(huì)簡單的分?jǐn)?shù)加減法。認(rèn)識(shí)并會(huì)用質(zhì)量單位千克和克。掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法和經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算。會(huì)解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題及相應(yīng)的變式問題，掌握長方形和正方形的特點(diǎn)，會(huì)計(jì)算它們的周長，解決相應(yīng)的實(shí)際問題。會(huì)從不同的位置觀察物體的正面、側(cè)面和上面還會(huì)判斷相應(yīng)的視圖。會(huì)收集并整理信息，用統(tǒng)計(jì)表或條形圖呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，判斷隨機(jī)事件發(fā)生的可能性的大小。這一學(xué)期的數(shù)學(xué)知識(shí)就有這么多。

三年級(jí)還增加了一門新的主要學(xué)科，那就是英語。我們?cè)S多孩子在學(xué)習(xí)英語時(shí)，都存在一定的難度。

而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上有些孩子不自覺,造成了學(xué)習(xí)成績的下降。作為我們家長,要幫助孩子度過這個(gè)難關(guān),盡快適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活.首先要培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。大家應(yīng)該知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一時(shí)養(yǎng)成的，而是有一個(gè)過程的。學(xué)生年齡也尚小，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系，為此我向家長們提幾點(diǎn)建議，希望咱們能夠共勉。

那么，家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。大家應(yīng)該知道，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一時(shí)養(yǎng)成的，而是有一個(gè)過程的。