第一篇：表六業績、成果材料(獲獎材料)

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業績、成果材料（獲獎材料）獎勵證書、證明、佐證材料等一式一份。凡提供的復印件，應由驗證人驗證后簽名并加蓋單位公章。此頁用A4紙打印，其結構、字體、字號不予改變。姓名單位材料核對人（簽名）：單位蓋章：核對時間：

廣 東 省 人 事 廳 制

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業績、成果材料（科研成果、專利材料）

科研成果及專利的證書、證明、佐證材料（含鑒定、驗收等材料）各一式一份，合訂。凡提供的復印件，應由驗證人驗證后簽名并加蓋單位公章。此頁用A4紙打印，其結構、字體、字號不予改變。

姓名

單位

材料核對人（簽名）：單位蓋章：核對時間：

廣 東 省 人 事 廳 制

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業績、成果材料（論文、論著材料）

論文、著作原件或相對應復印件（按評委會的要求提

交）及其獎勵證書等一式一份，合訂。凡提供的復印件，應由驗證人驗證后簽名并加蓋單位公章。此頁用A4紙打印，其結構、字體、字號不予改變。

姓名

單位

材料核對人：單位蓋章：核對時間：

廣 東 省 人 事 廳 制

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業績、成果材料（其他業績成果材料）

其他業績成果的證書、證明、佐證材料等一式一份，合訂。凡提供的復印件，應由驗證人驗證后簽名并加蓋單位公章。此頁用A4紙打印，其結構、字體、字號不予改變。

姓名

單位

材料核對人（簽名）：單位蓋章：核對時間：

廣 東 省 人 事 廳 制

第二篇：業績成果證明材料

業績成果證明材料

錫盟二中 吳慧玲

我于2007年8月踏上工作崗位，至今已有7年了。從教 7 年來，我一直工作在教育教學的第一線。除教授英語課程外，還曾擔任過班主任工作，也曾擔任過校團委工作，我能忠于教育事業，關心學生的健康成長，為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，無論學校安排我干什么工作，我都敬職敬責，并有強烈的敬業、奉獻精神和強烈的進取意識。現對我這么多年的工作情況匯報如下。

一、思想端正、紅心向黨

我熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義，堅持擁護中國共產黨的領導，樹立全心全意為人民服務的意識。在平時的工作和生活中，我也能自覺維護民族團結，熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。時課牢記一個教師應當忠誠黨的教育事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的人格和道德情操。

二、為人師表、努力鉆研

作為一名教師，我時刻不忘自己的責任，以“學高為師，身正為范”來要求自己，在履行職責方面，我主要做到了一下幾個方面。

1、有良好的師德修養。我熱愛自己的工作，有強烈的事業心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規律。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，我很明白，教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，所以，我在教學中從不不盛氣凌人，更不利用教師的地位和權力污辱學生；并且能從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；也把充分的信任給予他們放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。因此，我也贏得了許多學生的喜歡和愛戴。

2、虛心求教、努力鉆研，大膽創新。在教學工作中，我虛心向有經驗的老師學習，深入鉆研教材，關注英語教學改革改的動態，大膽進行教改實驗，教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教 學重點、難點，注意調動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教 學實效”的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。我所帶班級英語成績一直是受到認可和贊賞的。雖然我在教學中也取得了一些成績，但我并不因此而沾沾自喜，我一直激勵自己，沒有最好，只有更好，這也成為我不斷向前拼搏的動力。我在教學工作中力求做到以下幾點：（1）秉承創新理念，增強教研活力。在課堂中，我努力激發學生學習的情感，充分發揮教師感染力，上課精神抖擻，熱情洋溢，使學生與教師產生心理兼容，并構建民主和諧的課堂氣氛，教法靈活多變，邊講邊議，議練結合，形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。（2）努力實施高校課堂。使教學形式多樣，有一人講、兩人對話、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的變化，收到了預想不到的效果，學生學習的熱情高漲，課堂常常爆發出熱烈的掌聲。通過這種形式，學生既提高了英語 的口頭表達能力，又提高了學習英語的積極性和興趣。（3）是向備課、教研要質量，多年來我形成了一種備課前 分析教材、分析學生、分析方法的研究意識，努力做到在備課中知識結構由淺入深、選材內容貼近社會生活、預期目標學以致用。（4）盡力拓寬學生知識面，積極倡導學生利用圖書館 的藏書、“閱讀課”等時間，自己搜索或利用老師提供的網站進行瀏覽閱讀，豐富自己的英語知識。（5）認真鉆研業務，加強理論學習。我要求自己不斷的更新知識，訂閱了大量教學理論研究資料，積極參加各類學習，使自己的業務能力和教學水平不斷提高。

三、功夫不負有心人

這十一年來，我付出了心血，也有過失敗的教訓，但我一直堅持，發揚優點、克服缺點，在教學工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。

2011年全盟優秀共青團干部 2011年文藝匯演優秀指導教師 2012年優秀班主任 2012年盟級教育成果一等獎

2012年第六屆全國中學英語教師技能大賽全國初中組三等獎 2013年盟級優秀班主任

四、不斷努力、展望未來 “人無完人，金無足赤”，有成績不值得引以為傲，但有缺點卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭，更進一步”。以更好的狀態投入工作，爭取更優秀的教學成績。我將努力向以下方面進軍。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到收放自如，注重對學生能力的培養，要保持教室的“一桶水”常滿、常新。

2、努力更新教育理念，接受時代的考驗。

3、對學困生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

4、嚴格約束自己；增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。教育教學工作對我來說，是一輩子的事業，為了這份追求，我將繼續努力，不斷加強自己的品德修養和教育教學水平，吸收最先進的教學理念，努力踐行葉圣陶先生的教育理念，為教育事業奉獻個人的綿薄之力！

第三篇：主要業績成果

主要工作業績成果

2010年至2013年我作為大連市“三支一扶”大學生被分到旅順口區三澗堡街道土城子村工作，任村主任助理一職。三年的基層工作中，我始終牢記來到農村基層崗位的責任和使命，結合村務村情的需要，結合自身所學，在推動新農村建設中施展才能，找準工作著力點，抓住工作重心點，實實在在地為村里的發展貢獻自己的力量。投身工作實踐的同時，自己也擁有了沉甸甸的收獲。

一、提升認識、加強學習，努力把握國家方針政策

通過理論學習，提高思想認識。平時注重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等重要思想政治理論，深入學習科學反展觀、十八會議精神等重要思想，認真領會黨的大政方針和重大決策。進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，也更加堅定了來到農村、投身基層、貢獻基層的青春誓言。同時也及時了解掌握國家關于“三農”的優惠政策，確保工作的方向明確、注重實效。用方針指引村里各項事業的快速發展，用政策為村里謀實惠。積極爭取上級在資金、技術、硬件設施方面的支持。

二、發揮優勢、抓住重點，努力投身具體工作實踐

我還深入群眾，到群眾中去，拜群眾為師，向群眾虛心學習。結合農村工作的實際，進行了一些工作實踐。能力在工作實踐中得到提升，能力又反作用于工作實踐。

（一）利用專業優勢為村民排憂解難

我大學所學專業是農學園藝方向，來到村里后，我發揮自身專業優勢，盡可能的為農民解決技術難題，與村里的果樹技術員一起建立起“果樹技術站”，為村里果樹種植提供技術支持和保證，并且經常學習、及時充電，不斷更新自己的知識儲備。

近年來，我區在發展都市型現代農業中，廣泛加強農業科技示范園、示范基地、示范企業的建設，2010年12月，旅順口區推廣60多項農業新技術有效地發揮了農業科學技術輻射帶動作用，促進了農業增產增收。

旅順口區先后建立了大櫻桃科技示范基地、溫室櫻桃科技示范園、有機櫻桃示范園等，推廣了大櫻桃栽培、拉枝、授粉、防雨、溫室管理等新技術，引進了薩米豆、美早、坎尼達可斯等十多個優良櫻桃品種，帶動全區2萬多農戶發展大櫻桃生產；建立了綠色蔬菜科技示范基地，注冊了“綠晨”等綠色蔬菜商標，推廣生物有機肥、生物防治、模式化栽培和聲波助長、磁化水滴灌等技術，加快了綠色無公害蔬菜的生產；在糧食生產中，建立了雜糧科技生產示范園區，種植小米、大豆、綠豆等有機食品雜糧，提高糧食生產效益；我區還建立了花卉、西甜瓜、洋梨等科技示范園，引進農業高端技術，建立專項技術型示范點和示范企業，建立了富硒新技術推廣基地，在大櫻桃、西甜瓜、蔬菜、花卉生產上應用富硒新技術，提高蔬果的品質和效益。

為了響應區里的號召，我積極地將這些農業新技術向廣大農民朋友進行推廣，利用宣傳欄、印小冊子、圖片展覽、現場講解等方式擴大宣傳面。

通過這些科技示范基地、園區的建設，全區各項農業新技術得到了推廣應用。并推廣農業科技新技術60多項，新品種50多個，促使轄區農業迅速增收達。

2011年3月我參加旅順口區舉辦的春季果樹技術培訓班，同旅順經濟開發區、各涉農街道的果樹管理專干、果樹技術員和櫻桃生產大戶100多人參加了培訓。

這次果樹培訓班，重點以推廣大櫻桃生產管理技術為主，聘請了大連市農科院果樹研究所和旅順農業技術服務中心的專家，講授溫室大櫻桃生產管理、品種改良、修剪整形、土肥管理、病蟲害防治等新技術。

大櫻桃是旅順口區水果生產的主要品種，也是我所在的三澗堡街道的主要果樹品種。近年來，隨著都市農業的發展，全區已發展大櫻桃10.2萬畝,建立櫻桃示范采摘園30多個。為了提高大櫻桃的生產效益，增加農民的收入，旅順口區重點在發展溫室大櫻桃生產和精品櫻桃生產上下功夫，通過對農民加強技術培訓和技術指導服務，引導農民發展溫室大櫻桃、創建精品櫻桃園和花園式櫻桃園，與農業生態旅游觀光產業結合起來，促進農民增產增收，推動都市農業的大發展。

2012年，我參加了農林水利局組織的農業科技創新“四個一”農民培訓工程，并向轄區農民推廣培訓內容。為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于加快推進農業科技創新持續增強農產品供給保障能力的若干意見》和市委、市政府《關于強化農業科技支撐全面推進都市型現代農業發展的意見》，推進文化惠民工程深入開展，切實解

決農民在生產生活中遇到的實際問題，為農民持續增產增收提供有效的服務和強有力的技術支撐，2012年農林水利局黨委將在全區范圍內開展農業科技創新“四個一”農民培訓工程。

“四個一”工程，即圍繞農業特色產業，建立10個農業科技試驗示范基地，培訓100名農村技術指導員，培育1000個農業科技示范戶，帶動10000個普通農戶。以技術培訓、技術推廣和技術服務為主，建立健全農業推廣體系，帶動全區農業穩步發展，確保農民收入有較大幅度增加。具體活動：一是整合項目與資金，加大技術推廣力度。二是抓好示范區建設，強化輻射帶動作用。三是強化科技培訓，提高技術普及率。四是加強技術指導，確保增產增效。五是開展試驗示范，挖掘創新栽培技術。

“四個一”培訓工程開展以來，通過整合資金和項目，充分利用好現有農業補貼政策和各類項目資金，將各項核心技術優勢相結合，加強協調，使各類項目、資金、人才、技術優勢互補，形成合力；進一步推廣技術有測土配方施肥技術、農作物病蟲害綜合防治技術、熏衣草種植技術、馬鈴薯高產高效栽培模式化技術、大櫻桃控釋肥技術、中草藥在肉雞疫病防控應用技術等重點實用技術；在全區建立10個科技示范園區，建設技術監測點3個。通過開展防疫員培訓、“五能”農機手培訓、農技推廣員培訓、農民生產技術培訓班40場次，培訓人數5000人，發放技術資料1萬份；加強協作攻關，充分利用“三卡兩線一車”，深入開展巡回指導和服務，在不同農時季節和作物主要生長階段，技術人員深入田間地頭進行技術指導，切實幫助農民解

決生產中的實際問題。

（二）引進新科技為都市農業添活力

2010年底，我通過幫助轄區農戶引進小農機給都市型現代農業生產帶來了新亮點。在旅順口區三澗堡街道土城子村綠晨都市型現代設施農業園區里，園田管理機、電動噴霧機、電動小水泵等小型農機具活躍在果園、蔬菜大棚中，旅順口區三澗堡街道土城子村農民王明和家有11棟溫室大棚，這幾年共買了4臺園田機、3臺電動噴霧機和兩臺電動小水泵，用起來方便、靈活，省工省時又省力。

近年，旅順口區在加快推進全域城市化和農業工業化的進程中，大力發展都市型現代農業，優質果園和綠色蔬菜設施面積迅速增加，以大櫻桃為主的優質果園已達10.2萬畝，設施農業面積達到1萬多畝，其中日光溫室5661畝、塑料大棚2867畝、大櫻桃防雨棚1500畝。糧經作物比為3∶7，農業生產效益不斷提高。農業產業結構的變化也給農業機械化轉型發展帶來了黃金機遇，傳統的大型拖拉機、翻耕機、播種機逐漸減少，而適用于溫室大棚、果園防雨棚內作業的小型田園機、電動卷簾機、電動噴霧機、電動小型潛水泵和各類物理農業設備不斷增加。特別是今年春季，全區出現了購買“小農機”熱。據有關調查表明，今年春季旅順口區農民購買各類小型農機具達1290多臺，總投入達250多萬元。到目前，全區發展都市型現代農業“小農機”已達到1.8萬多臺件，占全區農機總量的60%以上。這些“小農機”價格相對較低，使用的能源大多是電力，沒有污染，而且非常適用于果園和溫室大棚生產，方便靈活，省工省力，再加上部分“小

農機”國家還給予相應的政策補貼，深受農民歡迎。

我結合各種政策補貼、使用效果積極向從事水果、蔬菜的農民推薦“小農機”，幫助他們增產增收。“小農機”已成為旅順農業機械化的主體，給都市型現代農業的發展帶來了生機和活力。

發展物理農業推動農業可持續發展。物理農業是將電、磁、聲、光等物理學知識和高新技術通過特定方式應用到農業生產中的一種先進手段，具有節能、安全等特點，可以大大減輕化學農藥、化肥對土壤和農產品的污染。旅順口區推廣的物理農業技術包括加溫補光燈、電子熏蒸器滅菌技術、電子滅蟲燈技術、種子磁化技術、聲波助長技術、空間電場技術6項，為該區都市型現代農業發展注入了新活力，在實現農業持續增產和農民穩定增收的同時，推動了農業的可持續發展。

給農作物做“桑拿”滅滅菌，給種子做“磁療”優化品種，讓植物“聽聽音樂”長大個兒??這些看似稀奇的做法卻為農民朋友帶來了財富并在旅順口區設施農業領域廣泛應用的物理農業技術。

為預防冬季寒潮和低溫寡照對溫室大櫻桃的傷害，我們村技術站在旅順農機部門幫助下積極推廣加溫補光燈，對溫室大棚進行增溫。一般情況，每畝溫室設置12-15盞225瓦的浴霸燈。當室內溫度降到3℃時，立即打開加溫補光燈5小時左右即可增溫3℃-5℃，同時又可對大櫻桃進行補光。這些措施使大櫻桃增產，為農民增收

（三）打響品牌開創品牌農業新局面

在學習實踐活動中，我積極響應旅順口區三澗堡街道黨工委、辦

事處的號召，倡導品牌農業，推動全村農業發展，帶動了全村農民致富，并且積極落實街道制定的“打綠色牌、算綠色賬、走綠色路、掙綠色錢”的富民發展新思路，制定了綠色品牌和名優品牌實施目標。

農副產品的競爭，核心是調動、組合資源能力的競爭，是品牌的競爭，是有機、綠色、無公害農業的競爭。在一個地區，一個品牌就是一種效益，它不僅能起到龍頭作用，而且能夠帶動一方百姓致富。現如今，很多農產品面臨的一個普遍問題是要么沒有市場，銷售難；要么是有市場，但價格低。要解決這一難題，促進產品與市場對接，實現農業增效、農民增收，發展品牌農業、綠色農業是一條重要途徑。要擴大“綠晨”、“萬綠春”牌綠色食品蔬菜，“洪家”、“咯咯噠”牌綠色食品雞蛋，“黑石”牌小米，“溢洲”牌大櫻桃，“神蟲”、“虎平島”牌海參，“臀源”牌豬肉，“綠晨”牌有機小米的生產，使越來越多的綠色品牌成為三澗堡街道參與國內市場競爭的新優勢。

資源特色是綠色品牌發展的最大優勢，只有最大限度地挖掘這種潛在的特色，綠色農業品牌培植才能順利進展。石付村、小黑石村的谷子生產具有得天獨厚的土壤和氣候優勢，每年生產出的小米都成了搶手貨。為把這種資源特色變為當地一大產品優勢，街道和村委會引導農民積極擴大種植面積，并幫助他們注冊了“黑石”牌小米商標。經過品牌加特色的資源整合后，有了品牌的小米身價倍增，由過去每公斤只能賣到2元錢，到如今每公斤高達10元，比以前增加經濟效益4倍，平均畝產收入1300多元。

靠科技振興“綠牌”是這個街道品牌農業的一大亮點。通過引導

農民樹立品牌就是形象、就是優勢、就是效益的理念，把創綠色品牌作為推進農業產業化的重要措施來抓。通過與科研院所合作聯姻，不斷引進新技術、提高產品科技含量。依托科研院所具有的科技支撐優勢，采取“公司＋農戶”的方式，用創立品牌來改變全街道的農業戰略發展方向，使品牌農業在農民增收、資源利用、龍頭企業發展等方面發揮越來越重要的作用。到目前為止，全街道擁有使用國家綠色食品標志的產品19個，有機食品1個，無公害產品43個。綠色食品作物種植面積300公頃，基地面積、認證總數、生產總量、總產值4項指標均名列大連市各鄉鎮（街道）第一名。

為充分發揮綠色品牌在農業發展中的優勢，根據三澗堡街道制定了未來三年綠色品牌和名優品牌實施的目標，擴大“綠晨”、“萬綠春”牌蔬菜種植面積3000畝、“綠晨”牌有機小米1000畝、“溢洲”大櫻桃4000畝等。形成糧、果、菜、肉、蛋、水產品都有品牌的新格局，逐步由數量調整轉向質量調整，由產業調整轉向品牌調整，由產量調整轉向效益調整，打造名副其實的農業品牌街道。預計到2010年，靠綠色品牌、名優品牌全街道可增加收入1億元，有85%的農戶受益。

（四）向技術能手學習提高自己的實戰能力

（五）帶領群眾積極參與城鄉綠化

2011年5月我所在的三澗街道土城子村投資六百萬綠化新村莊，我帶領村里的綠化隊伍積極參與綠化新村莊工程，加強村屯綠化和道

路綠化工作。2011年自入春開始，三澗堡街道土城子村在村路兩旁、居民房前屋后，栽植各種樹木、花草，裝點村容村貌，美化生活環境。

三澗堡街道土城子村共投資680多萬元，實施了村莊綠化工程，先后組織黨員干部、村民進行義務植樹，出動2000多人次，動用大型機械30多臺次、動用土石方3000多立方米，平整土地50多畝，運送澆樹水5000多噸，我作為大學生村官積極組織并參與了綠化工作。新栽植6年生以上銀杏樹、櫻花樹、龍柏樹等景觀樹以及大櫻桃、核桃樹等果樹12000多棵，形成了“進村聞花香，出門綠成蔭，路路綠成行”的美景，同時，村里還建立了村屯文化小區，建立了文化廣場和園林小景點，開展了樓群綠化和庭院綠化，推動了農村精神文明建設。

每年的春季，是旅順口區植樹造林開展綠化的重要季節。我所在的三澗堡街道土城子村位于旅順通往大連北路的路段上，綠化工作更為重要，我將上級綠化任務同村街綠化相結合，帶領村里的義務植樹隊伍開展綠化工作。

（六）把握綠色經濟區建設契機積極推行綠色農業

2011年我區全力推進綠色經濟區建設，為把握這一契機我認真研究了關于建設旅順綠色經濟區的剛要精神，以助于更好地將政策與農民生產發展結合起來。

綠色發展源于正在興起的綠色經濟。1989年，英國環境經濟學家皮爾斯在《綠色經濟藍圖》一書中，首次提出綠色經濟概念。20多年來，這一概念不僅為世界各國所廣泛認同，而且引領世界各國紛

紛由傳統經濟向綠色經濟轉變。特別是國際金融危機發生以后，歐美等一些達達國家都把綠色經濟復蘇計劃，作為應對金融危機、擺脫經濟衰退的重要方略。

從理論上講，綠色經濟是人類社會繼農業經濟、工業經濟之后一種全新的經濟結構，是以經濟與環境相和諧、以生態、循環、低碳、高效為特征的一種科學的發展形態，是21世紀最具有活力和發展前景的經濟形式之一。多年來，我國大力發展綠色經濟，無論是環境保護，還是節能減排，都取得了舉世矚目的成就。剛剛通過的“十二五”規劃綱要，第一次提出了“綠色發展”的概念，并且獨立成篇。篇中，既明確了綠色發展的六大支柱，又規定了詳盡的約束性指標。未來五年乃至今后一個相當長的歷史時期，綠色發展都將成為我國經濟全面、協調、可持續發展的新引擎。

2010年3月，旅順作為綠色經濟區被省政府納入遼寧沿海經濟帶重點發展區域。這是21世紀賦予我們旅順的一次大發展、大機遇。縱觀人類工業革命史，前兩次以蒸汽機和電力的廣泛運用為標志的工業革命，我國均沒有趕上，第三次IT革命雖然趕上了，但目前仍處于追趕階段。而以新能源技術革命為核心的新一輪工業革命，也可以稱之為第四次工業革命，即“綠色革命”，我國才真正是第一次和發達國家站在同一起跑線上。隨著遼寧沿海經濟帶上升為國家戰略，旅順作為綠色經濟重點發展區域，可說是占天時據地利得人和。特別是對于我們旅順這樣一個由不開放、半開放到全開放的地區來說，綠色發展恰恰是我們的后發優勢之所在。我們一定要以高度的使命感、責

任感、緊迫感，搶抓這一千載難逢的綠色發展機遇。

文化是人類社會一切文明活動過程和結果的總稱。迄今為止，人類社會所經歷過的農業文明、工業文明、信息文明，無不以一定的文化形態為支撐。當今時代，我們正在經歷的綠色文明，也必然以一定的文化形態為引領。這種文化形態就是綠色文化。綠色文化是一種人與自然協調發展、和諧共進，能使人類實現可持續發展的文化。它以崇尚自然、保護環境、促進資源永續利用為基本特征。綠色文化是一種先進文化，世界文化。

綠色文化理念首先要植入生產領域。人們從事任何物質生產，都離不開一定的勞動資料和勞動對象。面對日益強化的資源環境約束，我們必須把建設資源節約型、環境友好型社會，作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點。我區編制完成的《旅順綠色經濟區發展規劃綱要》及“五城一都”的規劃監圖，充分體現了建設“兩型”社會的根本要求。企業是經濟運行的主體。為此，我們要大力調整產業結構，做大做強以高新技術為主導的綠色企業，鼓勵和支持企業發展綠色經濟，生產綠色產品，研發綠色技術，強化綠色管理，把綠色文化理念貫穿于企業生產全過程。

綠色文化理念還要植入生活領域。綠色文化的核心是讓全體公民自覺養成綠色消費模式和綠色工作方式。就綠色消費模式而言，人既是生產者又是消費者，因而人人都應該成為綠色發展的貢獻者和享受者。“十二五”規劃綱要明確提出：“倡導文明、節約、綠色、低碳消費理念，推動形成與我國國情相適應的綠色生活方式和消費模式”。

我們建設綠色經濟區，在政府積極營造低碳大環境的同時，每個公民都應該主動地在自己的生活中營造低碳的小環境。低碳生活時時可見，處處可為。就綠色工作方式而言，我們更應該從大處著眼，小處入手。尤其是公共機構大到節煤、節電、節水、節油，小到節約每一張紙，都應該從點點滴滴做起。我們不僅要把綠色文化作為一種理念，而且要作為一種行動指南，作為一種道德標準。不管是藍領、白領、金領都應該成為綠領，即綠色公民。

綠色就業是國際勞工組織2007年提出來的。當前，綠色就業在發達國家大行其道。美國以開發清潔能源作為促進就業、拉動經濟的重要手段。歐盟斥巨資支持各國推行“綠色經濟計劃”，以緩解困擾多年的就業壓力。日本實行“低碳型創造就業產業補助金”制度，擴大低碳產業的就業機會。我們必須清醒地認識到：大力發展綠色經濟，雖然能夠創造大量新的就業崗位，但同時也不可避免地會淘汰一部分就業崗位。就業是民生之本。我們建設綠色經濟區，必須充分認識就業形勢所面臨的總量、結構、方式變化，把推進綠色就業作為新的就業增長點。

打造綠色就業重點領域。我區發展綠色經濟，具有明顯的環境優勢，區位優勢，產業優勢。這些優勢為我們打造綠色就業重點領域帶來了廣泛空間。首先，應大力培育發展戰略性新興產業，加強低碳、節能、環保、新能源、新生物、新材料等領域的科學研究，技術開發和應用，逐步開發一批新的綠色就業崗位。其次，應積極引導傳統行業和企業加快技術改造，實現轉型升級，大力發展生態農業、生態漁

業、生態旅游業，走生態、循環、低碳、高效發展之路，進而“綠化”現有就業崗位。

提升綠色就業崗位技能。我區發展綠色經濟，不僅需要一流的專家，一流的設備，而且需要大批掌握綠色就業技能的一線工人。要加強職業教育和培訓制度改革，統籌利用各類職業教育和培訓資源，建立以職校、企業和各類職業培訓機構為載體的綠色培訓體系，全面提升勞動者綠色就業崗位技能，以適應綠色經濟發展的需求。今后，區總工會將充分發揮“大學校”作用，進一步加強職工綠色就業技能培訓。依托困難職工幫扶中心，實施綠色就業援助一站式服務和跟蹤服務。

目前，世界各主要經濟體都在大力推行“綠色新政”。“綠色新政”這一概念，是由聯合國秘書長潘基文在2008年聯合國氣候變化大會上提出來的。美國總統奧巴馬把推行綠色新政作為重要的施政綱領，并宣稱：誰掌握清潔和可再生能源，誰將主導21世紀。我國也在大力推行綠色新政。2009年，我國《環境經濟與促進法》正式實施。國家設立發展循環經濟的專項資金，對循環經濟重大科技攻關項目實行財政支持，對促進循環經濟發展的產業活動給予稅收優惠。發展綠色經濟，大到一個國家，小到一個地區，都必須突出綠色新政導向。

制定完善綠色經濟指標體系。位于長江中上游的四川遂寧，制定完善一整套綠色經濟指標體系，用以引導政府決策，規范企業發展，引領社會風尚。2010年，被聯合國工業發展組織授予全球首個“綠

色經濟示范城市”稱號。我們旅順擁有得天獨厚的青山、碧水、藍天，但自然稟賦也要注入人文元素，不妨借鑒遂寧的經驗作法，結合旅順特點，進一步制定完善我區綠色經濟指標體系，讓綠色發展更加科學化、規范化、指標化。

加大各項政策支持力度。我們突出綠色新政導向，必須堅持“環境優先、科教興區、產業強區、全域城市化”四大發展戰略，同時要加大對綠色發展的政策支持力度。這包括在土地、財政、稅收、信貸等方面建立一套鼓勵企業發展綠色經濟的政策，進一步完善政策性金融支持體系。同時，也包括建立綠色績效考評機制和綠色資源配置機制，加強行政監督，推動資源向低污染、低耗能、低排放的產業集聚，提高資源的綜合利用率，實現生態、循環、低碳、高效發展。

綜上所述：綠色象征生機與活力，綠色孕育發明與創造。通過對旅順綠色經濟區建設理念的深層次理解，我認為有必要幫助轄區廣大農民朋友

2011年02月23日

東北地區最大的花卉項目——東北亞花卉生產基地建設項目于近日在大連鮮花總匯正式簽約，旅順口區政府代表和臺灣蘭業股份有限公司負責人出席簽約儀式并簽字。

東北亞花卉生產基地，由臺灣蘭業股份有限公司投資建設，計劃投資7億元人民幣，在旅順口區三澗堡街道和長城街道，建立花卉生產基地、花卉品種培育中心、花卉粹取深加工廠、瀕危物種研發中心和足跡減碳認證中心以及花卉病毒檢測中心。并打造集花卉研發、育種、生產，休閑觀光和花卉深加工等為一體的專業園區。

這一項目，還將首次引進綠色科技“足跡減碳”花卉生產認證制度，引進以花卉為主題的生物高科技產品，將有力推進旅順花卉業的大發展。

據了解，東北亞花卉生產基地項目，今年全面動工，明年將投入生產經營。

每當解決一個技術難題時，村民豎起大拇指，我的內心充滿了喜悅和充實。同時，將自己在學校的園藝理論知識和具體實際相結合，不斷增強業務技能。協助村委會完成村務公開制度的建立，從文案起草到分類整理，從制度梳理到定時公示，每一項舉措體現的不僅是村務工作的公開、透明，更展現了對村民的一種責任心。我還通過對外聯絡、上網洽談等多種渠道，努力為村里的優質果品拓展市場、打開銷路，實施品牌營銷策略，增加產品附加值，努力打造水果品牌，成為村民增收致富的又一新途徑。村各項事業要均衡發展，不能一味注重了村民腰包殷實，更要重視村民的頭腦充實，努力建設好村級文化生活，爭取民政部門支持建立“農家書屋”、村民健身廣場、村電腦室，經常請專業文藝團體送節目到村等。努力實現村級物質和精神的雙豐收，新農村的發展建設也應該像城市一樣，擁有更多更好的資源，這不僅是國家當下統籌城鄉發展的目標，也更是一輩輩農村人矢志不渝的努力方向。

三、堅持不懈、不斷創新，努力實現下步工作新突破

年來，在村里的工作是充實的，回顧總結一年來的工作，心中感觸頗多，有對一年新業績的欣喜，有對一年工作不足的改進，有對新農村逐漸加深的認識，有對新工作的計劃和期待，但投身農村基層的實踐鍛煉，讓我在歷練中成長，在成長中成熟，從大學生到“小村官”，角色轉變是外在的，實際能力的增長和內心的轉變才是更內在的。在以后的工作中，我會繼續加大工作力度，不斷總結經驗，彌補不足，實現工作方式方法的創新，實現工作效率效果的突破。一方面，實現將青春價值的體現和推動新農村建設緊密結合，另一方面，更加努力的增強服務農村，推動發展的能力。珍惜這寶貴的基層工作機會，不斷夯實基礎，銘信篤行，為未來發展打下良好基礎，同時也為自己曾工作過的村莊留下真真切切的印記。

第四篇：6、業績、成果材料

申報中學高級教師資格評審用表六：

業績、成果材料

專業技術人員考核登記表、德育先進證明、德育教師提供轉化后進生材料、培優生材料、指導學生參加競賽獲獎證明、教研成果、論文、課例等獲獎證書、教育教學綜合獎、支教證明等材料（有則提供1式1份），按順序合訂。提供復印件應加蓋驗件單位印章。此頁用A4紙雙面印制，其結構、字體、字號不得改變。

姓名

單位

訂裝材料份經審核。

材料核對人：單位蓋章：核對時間：

廣 州 市 人 事 局

制

廣 州 市 教 育 局

材 料 目 錄

第五篇：業績表

專業技術人員基本情況及業績表

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