第一篇：兩法兩條例學習心得

“兩法兩條例”學習心得體會

沙土鎮中心中學朱啟麗

在2012年學期剛開始，在教育局和學校的安排下，我們再一次學習了《中華人民共和國九年義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《貴州省義務教育條例》、《貴州省未成年人保護條例》，以下簡稱“兩法兩條例”。同時學校還要求我們不僅要在平時的課堂教學中滲透法制教育，而且必須在家長會上組織學生家長學習“兩法兩條例”。要做到教師、學生、家長三者都懂法、用法。

關于“兩法兩條例”，其實在平時的工作中，我們就系統地學習過相關知識，在平時的教育教學工作中，也一直以“兩法兩條例”的相關規定指導自己的教育教學工作。教育局和學校這次要求我們再次加強學習，是為了我們在教學中能更好地依法執教、更好地保護學生。同時也要讓學生、家長能用法律監督教師。這不管對于教師、學生還是家長，都是一件很好的事情。同時，這次學習，讓我們教師認識到加強知識理論的學習的重要性，更讓我們認識到依法執教才是教育的根本保障。

在學習了“兩法兩條例”后，讓我更明確了作為一名人民教師該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，嚴格按照“兩法兩條例”的要求規范自己的思想和行為。不體罰和變相體罰學生，不諷刺、挖苦學生，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，尊重每一個學生的特點，因材施教。

那么要教好書，育好人，我們應該做些什么呢？我認為我們首先要做的就是認真學習相關的法律法規，提高自己的法律意識，在平時-1-的教學中以“兩法兩條例”的法律法規來要求自己，做到依法執教，只有做到依法執教，我們的教學行為才不至于發生偏差，教學中才不會犯錯誤。其次是要不斷提高自己的科學文化知識。在素質教育推行的今天，如果教師沒有堅實的科學文化知識作后盾，你是不可能教好書育好人的。最后，要教好書，育好人，我們還要有一顆負責任的心，即安心于教育，努力搞好教育的心態，良好的心態會促使你努力教好書，育好人。相反，要是教師每天想到的是升官發財，不安心于教育教學工作，即使你擁有豐富的知識而不愿主動去引導學生學習，得過且過，教育教學也是不會好起來的。

學生像一朵朵稚嫩的小花苗，更需要我們用愛心去澆灌、呵護。用“兩法兩條例”來指導自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。預防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業走向輝煌、使我們的教育對象健康成長。

我想，我們走上這個崗位，就注定一生都會與清貧為伴。但清貧的背后，我們要從國家的高度去認識教育，清楚我們肩上的責任，也只有把責任牢記心中，我們的工作才會有動力，才能取得更好的教學效果，促進教育合諧、健康發展。

在今后的工作中，我將不斷的學習相關法律法規，提高自身的法制意識，努力工作，做一個合格的人民教師，為學生的發展而努力工作。

第二篇：兩法兩例匯報材料

XX鎮貫徹落實“兩法兩例”工作匯報

尊敬的各位領導：

首先，歡迎各位領導蒞臨我鎮檢查指導工作，下面由我代表鎮黨委就貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《安徽省未成年人保護條例》和《安徽省預防未成年人犯罪條例》情況作簡要匯報。

一是加強領導，完善工作機制。為有效貫徹落實“兩法兩例”，我鎮成立了貫徹落實“兩法兩例”領導組，鎮黨委副書記XX擔任組長，分管團委的黨委委員、紀委書記擔任副組長，鎮人大、婦聯、團委、計生、綜治、司法、文化等部門站所負責人及中心小學相關責任人擔任成員，并在鎮團委設立辦公室負責日常工作。每年都制定詳細的工作實施意見，每年對各村（居）及中心小學貫徹落實“兩法兩例”情況進行檢查。建立了培訓學習制度，定期組織不同部門、不同行業的維權干部進行學習、交流。建立了經費保障制度，鎮財政每年撥付1萬作為鎮團委工作經費，同時規定了部分經費作為貫徹落實“兩法兩例”工作日常辦公經費。與鎮執法中隊聯合在XX鎮中心小學開展“青少年護學崗”、定期對XX村等偏遠農村青少年發放交通補貼。二是深入持久開展青少年法制宣傳教育。將“兩法兩條例”列入鎮“六五”普法重點。在鎮“兩法兩例”領導組的指導下，鎮團委、司法所、綜治辦等相關單位通過鎮政府網站宣傳報道“兩法兩例”貫徹落實情況；組織青少年法制大講堂、“兩法兩例”知識競賽等活動，積極向青少年宣傳“兩法兩例”；鎮團委聯合鎮司法所、婦聯、人大 1

到XXXX大市場舉辦以“兩法兩條例”為主線的法制宣傳教育活動；切實加強社區青少年法律宣傳工作，積極發揮村級組織在“兩法兩例”貫徹落實中的作用，不定期與村級綜治委、計生服務部門聯合開展關愛女童，關愛未成年人活動。全鎮9個村（居）人口計生學校已舉辦多次“兩法兩例”宣傳活動。中心小學、各村（居）也通過以案說法、知識競賽、演講比賽等形式，累計培訓青少年3000多人次。聯合XXXX等部門，積極發揮青年志愿者的作用，深入開展了“送法律進校園、進社區、進萬家”活動。配合學校教育的主渠道，以“關愛農民工子女”、“1+1幫扶”、“雷鋒日活動”、慶祝 “六一”等活動為行動為載體，開展心理健康訓練，幫助未成年人培養健康陽光的心理狀態。開通了“XXXXXX”鎮團委書記青少年維權和心理咨詢熱線電話，招募鎮機關團員青年志愿者為青少年提供法律服務和心理咨詢。

三是大力優化青少年成長環境。針對電子游戲機室(廳)、桌臺球室、KTV等對未成年人造成的不良影響及文化市場存在的問題，鎮團委積極開展了校園周邊環境文化市場大走訪大調研活動，對走訪調研中發現的問題及時向鎮主要領導匯報，最后由鎮政府與上級主管部門協調，依法進行處理，目前，鎮中心小學200米無任何網吧和電子游戲廳的娛樂場所；針對互聯網不良信息引發未成年人違法犯罪日益嚴重的問題，鎮團委積極走訪鎮域范圍內網吧，向網吧業主發放未成年人保護宣傳單，通過與業主溝通交流切實增強了網吧業主文明經營、凈化了青少年上網環境；聯合鎮文明辦、執法隊積極開展了校園周邊飲食攤點整治活動，在全鎮范圍內對校園附近路邊攤、小推車、餐飲店等進行清查，同時依法舉報了取締了一批衛生不達標的路邊攤，有

2效了保障了師生的身體健康；針對校園周邊交通隱患問題，鎮團委積極向市交警部門反映，在XX小學XX公路段及時安裝了減速帶，保證了師生的出行安全。

四是切實維護未成年人合法權益。努力保障未成年人受教育權。積極支持中心小學開展各項工作，積極配合實施“希望工程”、“春蕾行動”，開展“愛心助學”等社會公益活動，幫助XX偏遠農村家庭子女入學；對家庭貧困兒童和“留守兒童”實行團干結對幫扶，每學期定期對其學習和生活情況進行幫扶，據統計，鎮團委共結對幫扶40名未成年人。同時，鎮團委積極為考取大學的寒門學子爭取助學金，2011年，共為20名大學新生爭取助學金3萬余元；鎮團委聯合鎮執法中隊開展“青少年護學崗”創建活動，志愿者與執法隊員合力保證了學校上下學期間的交通秩序及安全穩定。

五是形成切合實際的特色做法。建立“XX鎮青少年之家”宣傳“兩法兩例”，主動服務青少年，是我鎮貫徹落實“兩法兩例”的一項特色工作。一是建立工作隊伍，在全面摸清了9個村（居）閑散青少年底數，建立鎮青少年動態管理檔案的基礎上，整合資源組建了專抓隊伍、志愿者隊伍、社會監督員隊伍和信息員隊伍。二是陣地建設不斷加強，“青少年之家”設在鎮文化站專門辦公室，今年以來，共開展各類法律講座20余場次，先后為近100名失業或待業青年提供了培訓,其中60余人成功就業。三是工作機制不斷健全，各村（居）團支部均設立了“青少年之家”工作組，設立了專門辦公室，團支部書記抓日常工作，組織開展村（居）青少年教育管理服務有關工作。同時，鎮“青少年之家”建立工作聯席會議制度，定期研究青少年有關工作，3為青少年提供周到熱情的服務。

各位領導，保護未成年人，關愛未成年人是我們應盡的職責，雖然我們已經取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到我們的工作也存在一些不足，我們會議此次檢查為新的起點，進一步對貫徹落實“兩法兩例”工作的領導，強化工作措施，認真查找差距，不斷推進關愛、保護未成年人工作深入開展，為建設中心城區“XXXX”做出新的更大貢獻！

第三篇：兩法兩條例

“兩法兩條例”的心得體會

新化職中 李洪瑜

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年的合法權益，促進未成年全面發展，我們學校組織教師學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《貴州省未成年人保護條例》和《貴州省預防未成年人犯罪條列》（以下簡稱“兩法兩條例”）。全面貫徹實施“兩法兩條例”，堅持以預防和減少未成年人犯罪、促進社會和諧穩定為目標，牢固樹立“以人為本”的司法理念，認真貫徹“教育、感化、挽救”方針，全面落實寬嚴相濟的刑事政策，不斷創新工作方法，在依法懲治犯罪，保護社會公共利益的同時，逐步加大對未成年被告人的司法保護力度等方面給予了充分肯定。

我認為，少年法庭人員承擔起全縣未成年人刑事案件集中辦理工作，并在工作中夯實基礎、積極創新、形成特色，實屬不易。設立單獨建制的少年刑事審判庭、制定《關于未成年違法犯罪人員復學升學培訓就業問題的規定》、改善未成年犯罪嫌疑人、被告人羈押場所條件、未成年人刑事案件社會調查員經費保障等建議高度重視，認為上述建議符合我市未成年人刑事案件審判工作實際，具有很強的針對性。加大對未成年人，特別是留守兒童和孤殘兒童的法律知識宣傳和服務，我們應該讓更多的人了解“兩法兩條例”，形成人人學習、人人了解、人人宣傳貫徹“兩法兩條例”的氛圍。

第四篇：兩法兩例主題班會設計

兩法兩例主題班會設計

班會目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

班會形式：通過知識競賽、案例分析和學生討論增強學生的法制觀念。班會過程：

一、主持人

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識，然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年小學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要的。

二、班會過程

（一）法律知識知多少

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、法律知識檢測 A、判斷題（1）保護在學校中接受義務教育的未成年學生的合法權益只是學校的責任。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護法》的規定，表明我國用專門法律保護青少年的正當權益，約束青少年的行為。（√）

（3）社會保護歸根結底是要創造一種有利于未成年人健康成長的學校和家庭環境。（×）

(4）國家專門制定未成年人保護法，要求全社會共同努力保護未成年人健康成長。可見保護未成年人是社會的責任，與我們未成年學生無關。（×）

（5）未成年人除了家庭保護和學校保護外，還需要社會保護。（√）（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護法保護的對象。（×）B、單項選擇題

（1）我國未成年人保護法保護的對象是(B)A、未滿16周歲的我國公民 B、未滿18周歲的我國公民 C、未滿20周歲的我國公民 D、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(A)A、家庭保護 B、學校保護 C、社會保護 D、司法保護（3）未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做 C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做 D、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情

（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(A)A、特殊保護 B、特殊關注 C、特殊照顧 D、特殊援助

（二）案例分析討論

觀看一個動畫，主要內容是：一個考試不及格的學生因為害怕第二天的家長會很晚才回到家。回家之后父親知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）

（三）懂法律講誠信

魯迅先生說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的財富。誠信是一種取之不盡，用之不竭的智慧。誠信是一種寄托，是現代文明的財富！

高爾基曾經說過，“讓我們做一個大寫的人吧，”而誠實和守信就象人字的一撇和 一捺，支撐起每個人的道德準則。今天，我們大家一起來重溫誠實守信的重要意義吧！

1、討論---同學們對小品中的考試作弊現象提出了自己的看法

2、談關于“誠實守信”的名人名言或故事

（四）班主任小結

（五）主持人小結

（六）班會結束

第五篇：兩法兩條例

“兩法兩條例”的心得體會

為了保護未成年人的身心健康，保障未成年的合法權益，促進未成年全面發展，我們學校組織教師學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《貴州省未成年人保護條例》和《貴州省預防未成年人犯罪條列》（以下簡稱“兩法兩條例”）。全面貫徹實施“兩法兩條例”，堅持以預防和減少未成年人犯罪、促進社會和諧穩定為目標，牢固樹立“以人為本”的司法理念，認真貫徹“教育、感化、挽救”方針，全面落實寬嚴相濟的刑事政策，不斷創新工作方法，在依法懲治犯罪，保護社會公共利益的同時，逐步加大對未成年被告人的司法保護力度等方面給予了充分肯定。

我認為，少年法庭人員承擔起全縣未成年人刑事案件集中辦理工作，并在工作中夯實基礎、積極創新、形成特色，實屬不易。設立單獨建制的少年刑事審判庭、制定《關于未成年違法犯罪人員復學升學培訓就業問題的規定》、改善未成年犯罪嫌疑人、被告人羈押場所條件、未成年人刑事案件社會調查員經費保障等建議高度重視，認為上述建議符合我市未成年人刑事案件審判工作實際，具有很強的針對性。加大對未成年人，特別是留守兒童和孤殘兒童的法律知識宣傳和服務，我們應該讓更多的人了解“兩法兩條例”，形成人人學習、人人了解、人人宣傳貫徹“兩法兩條例”的氛圍。