第一篇：放飛夢想,一起飛翔（范文模版）

放飛夢想，一起飛翔

童桃元村主任助理 高文圓

各位領導、遠道而來的朋友們：大家上午好！很高興在這里能和中國100青年英才進行交流。我叫高文圓，2011屆大學生村官，現任葉集試驗區三元鄉童桃園村主任助理。

我從農村而來，在成為一名村官之前，我曾像大多數年輕人一樣無數次幻想著大城市的生活，也曾自信滿滿的規劃著自己職業生涯，計劃著多少年之內買房買車，對于城市的壓力有著想挑戰、敢挑戰的自信。但最終我還是留在了農村，成功驗證了那句話：哪里來的，回哪里去！既然我是一名大學生村官，在這里，很有必要向中國100青年朋友們簡單介紹一下基層四項目之一的大學生村官政策。大學生村官是指到農村（含社區）擔任村黨支部書記、村委會主任助理或其他村“兩委”職務的具有大專以上學歷的應屆或往屆大學畢業生。工作多為社區（村）事務。2008年3月，中央組織部會同多部門部署選聘高校畢業生到農村任職工作，大學生“村官”工作進入一個全面的發展時期。2010年4月295年內選聘10萬大學生村官增長為選聘20萬大學生村官。

對于村官，很多人都已不再陌生，但卻未必能正確認識村官。有人認為村官是公務員的跳板，盲目自大；有人認為村官是為找不到工作的大學生“量身定做”的，妄自菲薄。其實村官是一份職業，更是一 1

份事業。它的工作地點是農村，它的工作對象是農民，面對基層紛繁復雜的工作，這是挑戰，也是鍛煉，更是人生價值的體現。不是每個人都有勇氣來到最艱苦的農村，也不是每個人都有機會來歷練、來奉獻。

既然選擇了，就有理由堅持，我無條件接受基層生活并嘗試熱愛它。就這樣，我無數次幻想著該怎樣去適應農村的乏味生活，怎樣去當好村官，三年之后又該到哪里。或許是對未來的期待，亦或是對不可知事物的好奇心，腦海里總是設想著種種生活的剪影。前途、命運、抱負、希望時刻徘徊于心，我期待著未來的日子將朝著希望的方向去發展。村官之路，開始了我人生的新起點。

剛來到這里，由于人生地不熟，沒有了學校里同學的歡聲笑語，我一個人也不免出現了諸多問題，年齡不大，閱歷太淺，心態不穩定，經驗不足，工作不好開展，重重困難擺在面前，這時我選擇面對，選擇堅持。有問題，讓人很著急，但我相信時間總能解決一切，凡是能夠通過努力化解的問題都不是問題。慢慢的我想清楚了，干一行就要愛一行。對自己的工作不能有任何心理包袱，思想擺不正永遠做不出成績。因此我也在一開始就決定穩住心態，盡量不去胡思亂想。漸漸的我做到了，而且到現在我對我的生活方式、工作條件、領導同事等都非常的滿意。尤其是區組織部對我們的關心給了我們莫大的鼓舞，每季度都會召開思想交流，經常外出學習，組織召開大學生村官學習例會，要求我們每天寫工作日志、每月小結、季度匯報、年度總結與調研，帶領村官外出考察，參加書記主任培訓會，三級干部會議等等。

2這些細節都說明組織上對我們年輕人很重視很關心，這也讓我們看到了光明與希望。對于經驗不足，我只能一步步前進，虛心求教，慢慢了解，逐步接觸，經常操練，最終掌握，努力把學校里學到的東西派上用場。

基層無小事，用心做，學問很多。就拿村級宣傳欄和先鋒網頁來說，一個“好村官”會主動找不同層級的人溝通，了解大家的需求，“村民想看些什么內容，村干部想展示哪些內容，鄉鎮領導又想知道些什么，懂不懂得把網絡信息與促進新農村建設工作結合起來。” 這里處處是學問。為此，在村里，我努力做好“六大員”：政策宣傳員、工作參謀員、農家書屋遠程教育管理員、值班接待員、文書辦公員、網頁維護員。我的任務就是要把本職工作做到極致。

基層工作雖苦，我們苦中作樂，這是我們難得的鍛煉機會。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”就是我們自我激勵的座右銘。我們年輕，我們有活力，我們微笑著面對困難。對于基層工作，我想說的有太多太多，如果非要用一句話概括，我想說的是：我們年輕人，要做到不比現在只比未來！我們都非常關心自己的未來出路，對于現在不能斤斤計較，而要踏踏實實的抓住機會去歷練自己，從而為自己贏得未來。三年的時間，在人生的長河中不算長，但對于如黃金般珍貴的青春來說并不短，尤其是剛畢業的這幾年可能決定著我們與別人一生的差距。所以，三年村官生活，絕對經不起浪費。“凡事預則立，不預則廢”，我們為自己科學的規劃工作，制定目標，不找借口，堅持 3

實施，努力做到今日事今日畢，讓每一天都充實而快樂，讓每一項工作任務都成為通向成功的階梯，這樣我們的工作有了干勁，有了期待，過程中得到了實實在在的收獲。

成功始于心動，成于行動。中國100青年朋友們，感謝你們的到來，你們都帶有信念，擁有追求，看到你們，我仿佛看到了朝氣蓬勃的自己。我們都有共同的優勢，我們年輕，頭腦好使，學習能力較強；我們有激情，干事情有熱情，有精力；我們都上進，很執著，不達目的死不休；我們有時間，有足夠的時間去實現自己的理想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中有這樣一句話：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”對，我們都渴望燃燒起來，我們也絕不會腐朽。就讓我們穿起別人的鞋，走起自己的路，讓別人追去吧！

最后，希望這次葉集之行讓你們不虛此行，真正淘到自己該要的東西。相信，你們都是為勝利而來！

謝謝大家！

第二篇：放飛夢想 我心飛翔主題班會

放飛夢想 我心飛翔

——x校高二文科1班班主

題班會

一、時間：—年—月—日下午2：00

二、地點：高二文科1班教室

三、參加人員：班主任和全體同學

四、班會目的:

1、讓同學們對自己的未來充滿信心;

2、讓同學們在學習之余能夠放松一下

自己，同時還能初步審視一下自己的未來;

3、對現在的大學生活有初步的了解，讓學生對未來的生活充滿憧憬.五、背景介紹：

人是需要精神支撐的，有了正確的理想

信念，就有了強大的精神支柱。理想失去了，青春之花也便凋零了。理想給了青春光和熱，使它煥發出無比的魅力與激情。

高中生活已經溜走了一半，大學的曙光

就在前方，許多人懷揣夢想，努力拼搏，只為了心中的那一點夢想。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知

識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

六、準備活動：

1、確定男女各一名主持人以及表演的同學

2、學唱《最初的夢想》、《真心英雄》

3、做關于“我的夢想”的調查報告

4、準備40張精美卡片

5、準備好相關的發言稿、演講稿

6、準備多媒體教室及播放的資料

7、準備一個關于“理想的表演”名為“我心飛翔”的小品

六、班會流程

1、全班合唱“真心英雄”

2、班主任發言

（1）理想的重要性

生活是一次旅行，而理想是旅行的路線。失去了路線，只好停止前進了。生活沒有目的，生活沒有目標就像航海沒有指南針。因此，樹立理想也就樹立了未來奮斗的目標，為將來可能的成功

奠了基。魯迅先生說，人不僅僅是為了吃米飯而活著。也就是說，對物質追求的同時，我們還要提升個人的文化素養，即使是個人理想，也可以讓它更有詩意，更有內涵。法國大文豪雨果也說過，動物是生存，而人則是生活，而且是詩意的生活。

（2）小故事啟發

有這樣一個故事：三個工人在砌一堵墻。有人過來問：“你們在干什么？”第一個人沒好氣地說：“沒看見嗎？砌墻。”第二人抬頭笑了笑，說：“我們在蓋一幢高樓。”第三個人邊干邊哼著歌曲，他的笑容很燦爛開心：“我們正在建設一個新城市。”10年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，是前兩個人的老板。這就是一種理想、追求、信仰。不同的境界，有不同的信仰，不同的規劃，也就有了不一樣的人生，或碌碌無為，或鑄就輝煌。

3、在班會上討論會前做的調查報告

4、讓學生談談自己的理想，對自己的所期待的人生進行描述；

讓學生談談自己的偶像，分享他們的成功經歷，與同學們共勉

5、“我心飛翔”表演

6、播放各大學校園的相關圖片，喚起學生心中的渴望

7、演唱歌曲“最初的夢想”

8、分發精美小卡片，各自填上自己現在的夢想，然后做成一本精美的冊子，掛在教室里，供同學們閑暇時看看

9、班主任講話：每個同學都有自己的理想，但要把理想變成現實，需要辛勤的勞動、努力的學習。因此，同學們需要從現在就開始努力學習，抓緊每一分一秒，這樣以后才能踏進美麗的大學校園或者過上你夢寐以求的生活。讓我們一起攜手共進，朝著理想快樂出發吧！

第三篇：夢想飛翔

夢想飛翔

夢想飛翔1

小草的夢想是為大地增添生機，白云的夢想是飄向遠方，蠟燭的夢想是為了照亮他人，太陽的夢想是為人們帶來溫暖………世間萬物都有自己的夢想。

夢想，是一個簡單而又深奧的詞語，因為它是人們前進的動力。有了夢想，就一定會去努力，有了夢想，就不會失去自己的色彩，有了夢想，就一定愿意去奮斗，有了夢想，就一定愿意克服一切困難。

我的夢想，在歲月和思想的變化里，也跟著變化。

小時候，我幼稚的夢想是能飛上天，變成一個神仙。但是在成長的過程中，我明白了世界上根本沒有神仙，我的夢想也就漸漸暗淡下來。但是有一天，我在學校的美術教室里看到幾幅毛筆字。那方方正正的字，代表了我們中華民族幾千年的文化，使我對它一見鐘情。從此，我的心中又有一個新的夢想：做一名書法家。

到了四年級，我幸運地接觸到了書法，這讓我心中的夢想更加堅定了。每當高興時，我就會拿起毛筆，寫出我的歡樂，每當我無聊時，我就會鋪開宣紙，練習我的字體。現在，我已經是一名五年級的小學生，小時候的幼稚已漸漸遠去，但沒有變的是我的夢想：“書法家”這顆種子，在我的心里已經變成一棵小樹，我相信，只要自己付出辛勤和汗水，它一定會長成一棵枝繁葉茂的參天大樹。

諸葛亮曾經說：“志當存高遠。”這句話說得沒錯。禾苗因為有了雨露，才會茁壯成長，大樹因為有了土地，才會變得朝氣蓬勃，人有了夢想，才會光彩奪目，展翅翱翔。讓我們一起，伴著夢想，揚帆遠航！

夢想飛翔2

在人生的旅途中，我們都有夢想。它賦予我們動力，他讓我們堅持，最終，我們會因夢想而出彩。

有夢就有動力

夢想是動力的源泉。我們之所以會成功，是因為開始的動力，后來的堅持。

付麗娟，一個熱愛跳傘的女孩。她是跳傘隊里年齡最小的女孩，但她不怕苦，不怕累。縱使與別人有著很大差距，但她努力讓自己堅持。縱使苦，縱使累，但她對跳傘的熱愛始終不減。我想，對跳傘的熱愛就是她的動力吧。

有夢就要堅持

堅持是任何成功的條件。廖智，一個堅持不放棄夢想的女孩。在2008年四川汶川地震中，她被埋在廢墟下26個小時。這場地震讓他失去了雙腿和唯一的女兒，但她沒有放棄自己的夢想，沒有放棄熱愛的舞蹈。她裝上假肢，用新的腿演繹新的人生。

堅持下去，你終究會發現，這是通往成功的唯一捷徑

有夢就能出彩

后來，我們會為成功的夢想而感到驕傲。

朗朗，世界級的鋼琴大師，他不是天才，他是用堅持和汗水換取了成功。他從3歲開始熱愛鋼琴，就這樣堅持了28年。現在的朗朗，還可以用水果等彈鋼琴。夢想的路上，因為堅持而出彩。

夢想就像一顆遙不可及的星辰，當我們一步步努力實現它時，就會發現，其實它并不遙遠。

這是一篇典型的論說類文章，本文通過付麗娟、廖智、朗朗的事例論述了人生因夢想而出彩的觀點，有理有據，論述精確，本文作者能夠用最有說服力的論據加以詳細說明，從而有足夠的說服力。

夢想飛翔3

青春，懷揣著夢想。夢想給青春插上羽翼。羽翼，讓夢想與青春飛翔。

青春懷揣著夢想——

每個人的心靈天空，都有夢想精靈在飛翔著。童稚的夢，天馬行空；青春的夢，璀璨斑斕；暮年的夢，樸實平淡。我們的夢便是青春的夢，充滿活力與激情。當你向老師投去敬仰的目光，當你在一件藝術品前深思，當你在一首樂曲中陶醉，那夢便已在你心中萌芽。

夢想給青春插上羽翼——

隨著時間的流逝，知識豐滿了夢的羽翼，我們展開夢的翅膀，欣賞著，陶醉著。我們歡呼、跳躍，扇著夢的羽翼，無不躊躇滿志，躍躍欲試。當一陣清風拂來，我們縱身一躍，伴著風，我們踏上了人生的另一個階梯。高興的同時，我們也驚嘆天空的無限。回頭一望，那停駐腳下的，便是我們的夢吧？努力吧，天空將會更加蔚藍，我曾這樣鼓勵自己。是的，我聽到了夢想的呼喚，于是努力地扇動著羽翼漸豐的翅膀，向更遠的天空飛去。

羽翼，讓夢想與青春飛翔——

有了羽翼的夢才能飛得更高，有了夢的青春才能更精彩。因為有了夢想，我們在失敗和挫折面前從不低頭；因為有夢想，我們才能在逆境中奮發；因為有夢想，我們才會不懈努力，直達成功的彼岸。

時光從指間劃過，僅留下的那一片笑語也將封存。今年夏天，是個多么美麗的季節，在畢業之際，讓我們一起放飛屬于我們的青春與夢想吧。

夢想飛翔4

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”今天是我們一年一度的風箏節，我們每一個人都非常高興，為了風箏我們還做“做風箏”“畫風箏”“唱風箏”“寫風箏”。

春天來臨了，正是一個放風箏的好季節，天空上不時的出現風箏，放飛手中的風箏就像放飛自己的風箏。

我們的選手孫迎欣張思佳一起放風箏，她們兩個人不一會兒就把風箏插好棍子了，為了我們兩個人不起爭執，孫迎欣插魚頭的，張思佳插魚尾的，配合非常默契。

風箏飛上了藍天，藍藍的天空上有了七個風箏就給天空添加了色彩，放風箏就想放自己的理想，我的風箏上有許多美麗的衣服，因為我的夢想是當一名服裝設計師，但是很可惜老師沒有選我參加風箏比賽。孫迎欣和張思佳的風箏是一條藍色的大魚，或許他們想把夢想寄托在大魚的身上。

風箏越飛越高，離我們也越來越遙遠，而夢想卻離我們很近，我喜歡風箏節。飛翔吧！夢想，你來我們越來越進我們一定會實現自己一直以來的夢想。

我喜歡風箏節，因為放風箏讓我的生活變得越來越有趣了，飛翔吧！風箏，飛翔吧！夢想。

夢想飛翔5

我有一個夢想，深深地埋在我的心里，我用希望澆灌著它，使它生根、發芽；我有一個夢想，它載著我愛國的情懷，讓我對祖國念念不忘、無比期待；我有一個夢想，它不僅是我的夢想，也是所有中華兒女的夢想。這個夢想就是——報效祖國！

祖國，多么莊嚴的名字！凝聚著多少勞動人民的鮮血與力量！祖國，多么讓人熱血沸騰的名字！祖國啊祖國，你哺育了無數中華兒女！引領我們走上騰飛的道路！

我要為祖國出一份力！在我有這個小小的夢想的時候，我就從小事開始實踐。首先，我自己要做好每一件事。如：學習、做家務、幫助別人……其次，我還倡導別人也做好每一件事，努力成為有用之才，以后為祖國出力。

我還要保護祖國的環境，愛護每一棵草，每一朵花，不亂扔垃圾，讓天更藍、水更清、草更綠，讓中國成為“綠色天堂”！我對科學發明很感興趣，以后我會一直研究科學，爭取長大后研制出新的東西，發現出新的定律，探究出更多奧秘，為中國科學界做出貢獻！

報效祖國，不僅僅是我一個人的事，也是所有中華兒女的事！我還要倡導人們一起來報效祖國，保護家園！從現在開始，從小事做起，從一點一滴做起！

我要帶著這個夢想，讓希望澆灌，用實踐施肥，讓夢想越長越大，越飛越高，讓夢想成為“參天大樹”，成為“展翅雄鷹”！同學們，你們一定也有自己的夢想，可能很渺小，也可能很遠大。不過，只要你們努力了，相信自己，就一定能實現！

夢想飛翔6

童年時人生的搖籃，童年時美好的回憶，童年是無盡的快樂。《讓夢想飛翔》就是一本關于美好童年的書。

這本書講了許許多多感人的故事，有感恩的、有童真的、有啟迪的、許多故事。

讀這本書的時候，我感到自己仿佛回到了五、六歲的時候，自己好像還什么都不懂。其中給我印象最深的是這樣的一個故事：兩個孩子得到一個橙子，他們爭來爭去，最終，一個孩子負責切橙子，另一個孩子可以先選切好的橙子，他們按照商定的辦法各自取得一半橙子，各自回家了。

一個孩子把皮扔了，把果肉榨成汁喝了。另一個孩子把果肉扔了，把皮磨碎，將其混在面粉里烤蛋糕吃。

他們各自拿到看似公平的一半，卻沒有物盡其用。他們事先未做好溝通，沒有申明各自利益所在，沒有事先申明價值，導致雙方盲目追求形式上的公平。結果，各自的利益并未達到最大化。

童年在人生中是短暫的，也是多彩的。我要珍惜童年，在童年時光刻苦學習，為人生打好基礎，長大以后，回首往事時不因虛度年華而懊悔，不因玩物喪志而慚愧。所以，我們要在童年時奮發圖強、好好學習，為將來的人生鋪好路。

這就是《讓夢想飛翔》這本書，珍惜自己那短暫的童年吧，讓自己的童年充滿快樂、幸福！

夢想飛翔7

想起昨天和小糜一起去“夢想”之地——荷花池許愿，我真的好高興。

昨天上午，風和日麗，我便和小糜去荷花池玩，粉紅色的荷花別提有多可愛了，突然，我眼睛一亮，想：不如把這荷花池叫做“夢想”之地吧，我把這意見告訴了小糜聽，她疑惑地問：“為什么呢？”我回答：“你瞧，這些荷花多美麗啊，她的純潔，她的清秀，好象誰一看到她就會情不自禁地把自己的夢想，或著自己的心事說出來，不信你瞧瞧！”小糜一看荷花，便自言自語：“今天，其實我也有心事的，小荷花啊，你能認真傾聽我的煩惱`````”“對不起啊，不小心把心事講出來了！！！”“你看吧，”“咱們來許愿吧。”我提議，“恩。”我閉上眼睛，心里默念，我長大了想當一名歌唱家，希望能夢想成真，想好后，我放聲唱起來：“我學著一個人成長，愛給我能量，夢想是神奇的能量，催促我開放，想唱就唱，要唱的響亮，不管``````”是啊，想唱就要放生唱，不要害怕。

小糜的愿望可能是什么？````

夢想飛翔8

繼神五飛天以后，神六也飛向那無邊的星河，今天，神七太空邁新步。坐在電腦前看到那一幕時，我為我的祖國而自豪！當時，我多么希望自己是航天員中的一名，飛翔太空啊！

中華兒女發明了絲綢，我們便有了美麗的衣裳；中華兒女發明了指南針，使全世界有了方向。今天，神七飛天了，中華兒女對飛天的渴望，或多或少的影響了全世界的航天事業。我在想，自己穿著宇航服，在月球留下中國人的腳印，從太空帶回21世紀的新能源，那該多好啊！

當我四五歲時，我希望自己像電視里的“超人”那樣，一飛沖天，去打倒星際間的怪物；七歲時，我希望有對翅膀，飛快的沖出整個銀河；十歲時，我希望溜進UFO，與外星人一起飛度地球，十四歲了，我是多么的希望 自己靠著中國人自己的科技，乘坐神七，在太空邁下一小步，使中國前進一大步！不知道我17，20，40歲以后，希望怎么飛度太空，夢想實現了沒有。總之，我會為那不朽的靈魂尋找那漫漫旅程。

我要飛得更高，飛得更高！為我那遙不可及的夢想走出一小步，再走一小步。不管遇到什么困難。我曾聽到蒼天對大地說；“活著，就是要追求沒有的東西。”這意味深長的話實在令我激昂！我要飛翔，去探索宇宙的邊際，去尋找外星人的足跡，去尋找新能源，去宇宙的另一邊插上五星紅旗……

夢想飛翔9

在一個極度貧困的小山區里，住著一戶人家，這戶人家有八口人，分別是爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和四個孩子。一家人全靠爸爸到外地工作的一點微薄的工資，而媽媽則替人做臨時工，并且，爺爺和奶奶又年老多病，僅是奶奶就動過兩次手術，使本來就不寬裕的家庭，變得更加拮據。

在這四個孩子中，三女兒欣悅是最懂事，最孝順的一個。

并且小小年紀卻表現出超常的音樂天賦，她熱愛音樂，尤其喜歡鋼琴。

這是發生在半年前，一個外地的鋼琴演奏組義務來這里表演。愛湊熱鬧的欣悅當然不會錯過這個機會。征求了父母的同意之后，便早早地來到了表演場地。

對于臺上那部高貴莊嚴的鋼琴，欣悅目不轉睛地盯著；對于這個從未見過的新玩意兒，她多么想能夠在上面彈奏一下，哪怕只是撫摸一下，她都已經心滿意足了，但是，社會是現實的，可悲的是，就連小女孩這么一個小小的愿望都不能實現。

于是，欣悅的頭腦里產生了一個堅定信念——要在20歲之前擁有一部自己的鋼琴。

欣悅有了這個目標之后，她會怎樣做呢？(待續)

夢想飛翔10

夢想，人人都有。只是每個人所追求的夢想不同而已。這些夢想常常都會讓我們成就出未來。每個夢都是需要我們的努力才可以實現。

我也有我自己的夢想。而我也正在為我的夢想奮斗著。我的夢想是當一名杰出的藝術家，為世界增添色彩。在我有記憶的時候，我就愛上了畫畫。在我四歲的時候，我常常會拿著油畫棒在畫紙上花花亂亂地涂上五彩繽紛的顏色。媽媽也總是教導我。上了幼兒園，老師也教我們如何畫一些簡單的畫。每當在幼兒園學到了一點我都會回家畫給媽媽看，媽媽也總是夸我畫得真好看。那時我心里甜滋滋的，心里還暗暗有了將來長大要當藝術家的概念。因此在幼兒園里我還常常請教老師其他的小圖案來畫。

上了小學，我依然堅持著藝術家的夢想。在二年級的時候漸漸接觸到了讀書卡、手抄報。剛開始我還不懂，可是后來我問媽媽和老師，她們都告訴我手抄報就是，把一些圖畫、圖案裝飾在所寫的內容里。住在家里我按著媽媽和老師告訴我的做法去做，畫好后，我自己看著這幅畫，雖然沒有高年級的哥哥姐姐畫得好，可是，我驚喜地發現原來我也可以畫出那么漂亮的一張手抄報。在這樣的自我鼓勵下，我不斷地鍛練自己畫畫，媽媽也常常買一些圖畫書給我做參考。慢慢地，我也漸漸地上了高年級手抄報也越做也漂亮，也因為這樣常常得了許多獎，我對自己的畫畫技術也越來越有信心。媽媽也給我請了畫畫老師教我許多技術。

盡管這個夢想離我可能還很遠，可是我相信，夢想，是一個目標，是讓自己前進的`原動力，是讓自己開心的原因。只要經過磨練就一定就能實現自己的夢想。為自己的夢想奮斗，并不是一朝一夕的事情，而是長久的、永恒的！

夢想飛翔11

今天晚上八點，我準時收看了“開學第一課。”主題為：乘著夢想的翅膀。分三小節：有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。

里面的人物都有自己漫長而又艱辛的故事堅持舞蹈夢的廖智、三歲開始學習鋼琴的郎朗、為了恢復自己智障的兒子而努力的鄭亞波。

但是最讓我感動的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒有放棄自己的夢想，還帶上了假肢，去做她以前沒有做過的事情，爬山、游泳、幫助經歷過蘆山地震的人們。

這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學習、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現在，創造輝煌未來！

子。我看著她頭上多出的幾縷白發，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個平凡的人，如何能堅持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個了一刀，為何上天如此不公！這就是堅持，就是感動。我的夢想不一定要驚天動地，不一定要成為偉人，只愿在實現夢想的過程能有奮斗、苦難、堅持、超越。“什么是夢想，是閉上眼就能看見的現實。什么是奇跡，是睜開眼就看不見的夢想。相信夢想，沒有奇跡。”從此刻起，讓我們心中都裝著堅持，裝著感動，乘著夢想的翅膀飛翔。

夢想飛翔12

幼年時，我經常捧著一本連環畫《西游記》愛不釋手。里面的精彩故事讓我百看不厭。書中的師徒四人經歷了九九八十一難終于取得真經。其中我最喜歡的是孫悟空腳下的筋斗云，那“調皮鬼”曾帶著孫悟空飛過無邊無際的茫茫大海，翻過無數的崇山峻嶺降妖除魔。在夢里我曾很多次的駕駛著筋斗云自由地飛翔過。

今天，夢寐以求的筋斗云居然出現在我的面前。我大吃一驚，不可思議地顫聲說道：“你，你不是那威風凜凜的孫大圣腳下的筋斗云嗎!”他穩穩的停留在空中,微微地晃動了一下輕盈的身體，朝我做了個俏皮的鬼臉。

“上來吧，咱們玩去!”

平時，看著電視里的孫大圣熟練地駕駛這“調皮鬼”心里十分的崇拜，可今天一試，真是難上加難了。還沒等我站穩，他便一會兒向左，一會兒向右。剛找到點感覺，他又開始俯沖，不一會兒工夫就直入了云霄了。搞得我心驚膽戰，暈頭轉向，好幾次差點沒從天空中跌落下來。駕駛了一會兒，我似乎掌握了他的脾氣，在天空中回旋了三百六十度，“調皮鬼”也不再那么頑皮淘氣了。

“你過關了!我們去拜訪一下師徒四人如何?”筋斗云說。

夢想飛翔13

未來，或許遙不可及，但是為了美好的未來，我們是否應該有一個夢想呢？有了夢想，就有了努力的方向，也就有了成功的可能。

人類因夢想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家知道尾田榮一郎嗎？他從高中開始創作漫畫，還決定要在日本第一本漫畫雜志上連載他的海盜漫畫，為了這個漫畫，他給三位漫畫家做過助理，而現在呢，尾田榮一郎登上了漫畫壇的頂峰，創作了佳作《海賊王》。

看吧，美好的前程取決于自己為夢想而拼搏的態度，尾田榮一郎為了自己的夢想成為了漫畫超星。他在其中付出的艱難是常人無法企及的。夢想是人生的第一個期許。

帶上自己的夢想飛翔吧！它會告訴你前進的方向，不至于走入迷途。夢想是是虛幻的，飄渺的，但它存在于人的精神世界，它的絢麗，美好永遠值得我們付出不懈的努力，執著的追求。

帶上自己的夢想飛翔吧！因為夢想，失聰的貝多芬創作了《命運交響曲》； 因為夢想，失明的海倫凱勒寫出了《假如給我三天光明》；因為夢想，殘疾的張海迪寫下了《生命的追問》。

正是夢想，引領著他們破繭化蝶，創造了人生的輝煌。殘疾的人尚且如此，更何況我們。我們風華正茂，無病無災，正值青春年少，何不帶著夢想去拼搏。最后，讓我們載著所有的夢想飛翔吧！

夢想飛翔14

從小到大，爸爸媽媽都時刻管著我，不讓我做這，不讓我做那只讓我學習學習再學習。我從來都不知道，什么才叫自由。

星期六的晚上，我坐在桌前做著作業。不知多久才寫完。我剛想要從書架上抽出一本書來看，卻被媽媽攔住了。她說：“別看書了，你的眼睛度數也不淺了呀！”我知道她是為我好，便微笑著答應了。可誰知媽媽話鋒一轉：“你還是去彈鋼琴吧！”聽到這句話，我立即收起了笑容，板起了臉。我不愛鋼琴。于是，我拒絕了媽媽的要求。而媽媽堅持要我彈鋼琴，我倔強地大嚷：“不要！我一點兒也不喜歡鋼琴，我喜歡看書！你為什么不許？”但媽媽并沒有被我的話打動，卻為我的倔強而勃然大怒，指著我吼道：“快去！我好言好語你不要聽，是不是非得要我發火才肯？啊？”我的淚水立刻涌了出來，但媽媽并沒有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指鋼琴，意思是讓我快彈。我抽了一張紙巾，抹了抹了眼角，然后不情愿地坐上了琴凳，開始彈鋼琴，邊彈邊想：為什么？為什么我不能自己選擇？雖然，我知道您只想讓我多一項特長，可是，我也需要自由。我不希望自己像一只關在籠里的鳥兒，想飛，卻飛不了……

“有時候我覺得自己像一只小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”耳麥里傳來了趙傳的凄涼悲傷的歌聲……

夢想飛翔15

當我們進入小學開始學習的時候，老師們就問我們。我們的夢想是什么。同學們有的說長大了做教師，有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個偉大的科學家。

我明確了這個夢想之后就開始為了實現這個夢想而準備，這不我們學校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進入到科技館之后我看見了很多有名的科學家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動。覺得做一個偉大的科學家真的是好帥，這樣的話更加堅定了我要做科學家的夢想了。參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書，來學習一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學家的事跡。看的可認真了，這會已經是晚上十二點了，我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了，因為我明天還要上課。我還是一如既往的在學校學習，這個時候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學習，將來長大了要做一個偉大的科學家。

當一個孩子乘著夢想的翅膀飛翔的時候他飛的是最快的，那就讓我們每一個孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢想吧。

第四篇：和夢想一起飛翔

和夢想一起飛翔

315332浙江省慈溪市附海中學孫福來

有人說，教師的幸福就是創造學生的夢想。只有擁有夢想，才能享受成功的幸福。有一個熟悉的故事：三個工人在建筑工地砌磚頭。有人問，你們在做什么？三人的回答各不相同，一個說“砌磚”，一個說“賺錢”，一個說“我正在建造世界上最美麗的房子”。結果，第三個工人成了舉世聞名的建筑師，而前兩個工人一生默默無聞。

原來夢想竟能如此美麗！

有這樣一個事例：一位美國教師讓學生寫出自己的愿望或夢想，然后幫助學生實現夢想，對學生影響很大。然而，很多年過去了，還有幾位學生的夢想未能實現，那位老師一直牽腸掛肚，放心不下。在學生畢業三十多年后，他終于幫助那幾位學生實現了夢想：去非洲、澳洲等地探險旅游。這讓我產生了很多聯想。

是啊，人生不能沒有夢想。正是因為有了夢想，工人才有可能成為建筑師，農民才有可能成為科學家，士兵才有可能成為元帥，丑小鴨才有可能成為白天鵝，藝人才有可能成為藝術家。正是因為有了夢想，世界上才有了美麗的房子、便捷的車子、高產的種子、經典的戰例、動人的轉變、感人的藝術。學生的成長與發展同樣是需要夢想的，而正確的教育與引導正是孩子夢想最好的催化劑。那位老師的夢想就是幫助學生實現他們的夢想。其實，夢想也好，幻想也好，理想也罷，無非是寄托了人生對未來的一種美好的期望罷了。人正是有了這種期望才覺得有意義。沒有夢想就沒有思想。只要不是閉眼瞎想、胡思亂想、癡心妄想就行。人最怕的是什么想法都沒有。現在，一些時髦青年理想觀念的缺失，不能不令育人者擔憂。然而，作為育人者，你理想的棲息地又在何處呢？工作的緊張、精神的壓力、生活的煩惱，除了這些，你還有自己的夢想嗎？沒什么別沒有夢，有夢就有希望，有夢就有向往，有夢就有方向。

教育者應該有自己的夢想。教育唯一的工作與全部的工作都可以總結在道德之中，這是班主任的首要任務。教育的核心是育人，育人以道德。育人者怎能沒有自己的理想呢？《當代教育科學》上有人撰文《中國教育缺什么》，該文指出“中國教育缺理想”。“一個沒有理想的人，是不可能走得很遠的。”“一個沒有理想的教育，更加不可能走得很遠。教育這個職業，在本質上就是一個理想的事業。一個沒有理想的教師，是把教師作為一個職業；一個有理想的教師，他會把教師作為一個事業。”教育不同于農民種地，今年災害嚴重，顆粒無收；明年可能風調雨順，五谷滿囤。教育也不同于工業生產，工業次品可以降價處理，廢品可以回收再用。而教育不行，一旦出現次品或廢品，輕則毀掉一個家庭近百年的夢想，重則影響民族的素質、社會的進步。也許工作中有煩惱、困惑和憂傷，但是重任在肩、義無返顧，不要在物質中迷失方向，不要在精神上徘徊暢想，唯一能使自己快樂起來的是追求心中的夢想。因為夢想是工作創新的起跑線，是人生旅途的方向盤，是心靈詩意的棲息地。我想擁有了理想的精神家園，再苦再累又有何妨？我相信：山的那邊是海洋，是用信念凝成的海，是一個全新的世界，是一個艷陽天。

讓每個學生都有自己的夢想。據有關調查顯示，現在有相當一部分學生缺乏理想觀念，物欲橫流的現實社會和誘惑眾多的網絡世界影響了很多學生。南京一小學五年級學生發出了“做人不如做動物，做動物不如去死”的灰暗信息。多夢的季節失去了夢想，令人嘆息。去年，有個女學生問我：“人活著有什么意義？”我當時感到很驚奇，為回答這個問題，確實費了一番口舌。也許這個問題太大了，但是現在想來，只要輕輕地問一聲：“你的夢想是什么？請和夢想一起飛翔吧。”“心若在，夢就在。”青春期的學子怎么能沒有夢想呢？青春的舞蹈就是宣告：停滯的青春是死水，我們不要；單調的青春是萎靡，我們不要；偏激的青春是敵人，我們不要；無夢的青春是墮落，我們不要。擁有快樂、夢想和善良，是成長和成功的基礎。成長的道路上怎能沒有美好的夢想做伴？生命的花期里怎能沒有美麗的夢想點綴？人生的征途上怎能沒有美好的夢想領航？作為育人者，可以利用合適的時機，通過日記、作

文、調查、談話等形式了解學生的理想或夢想，讓學生填寫成長記錄卡，鼓勵學生樹立遠大的理想，理解生命的意義、人生的價值。既要有遠期的理想目標，又要有近期的計劃目標，然后督促學生為實現自己的理想而努力奮斗。關于人生的內涵，美國的教科書上表述為：“人生就是為了夢想和興趣而展開的表演。”現代教育理念認為，應該以學生發展為本，讓學生學會生存、學會生活、珍惜生命、享受生命，因此，我們要從學生的發展出發，要尊重學生的夢想，讓學生在美好的夢想中長大、生活。

沒有夢想的人生是灰色的，沒有夢想的教育是黑色的，沒有夢想的教師是可憐的。無翅能飛，因為有夢想做陪。春去春回，夢想不改；花謝花開，夢想還在。凋謝的花朵不會重開，孩子的教育不能重來。就讓我們做一根根蘆葦吧，在思想的湖畔迎風而立，并吟唱著夢想的歌謠，讓每個學生都有自己的夢想，讓學生伴隨著夢想成長，讓我們和夢想一起飛翔！“只要秋風不逝，只要夢想還在，我就能夠飛翔。”

第五篇：夢想飛翔

夢想飛翔

每個人都渴望飛翔，我也不例外。

我想飛，因此我渴望有一雙健全的翅膀，能夠搏擊長空，自由飛翔。

曾經仰視飛鳥，拍拍翅膀，就能在空中自由翱翔；曾經看過蜜蜂，顫動翅膀，就能穿梭于青草綠花；曾經羨慕蝴蝶，撲閃翅膀，就能在飛過的空間展示獨特的美麗；曾經夢過天使，雪白雪白的翅膀，帶著它飛向夢中美好的天堂。曾經，我也有一雙隱形的翅膀，只是那時我的羽翼還沒長齊。

從小就在父母的呵護下長大，什么事情都不用自己操心。父母是天，父母說的話就是真理，只要按照父母的話去做就行。可是，我也有屬于自己的一片天啊。我曾經試圖用我隱形的翅膀去飛翔，可是，飛了一段距離后，就無奈地跌倒了。難道是因為我離不開父母的懷抱嗎？

心痛地拾起因為跌倒而飄落遍地的“羽毛”，憐惜地撫摸自己柔弱的肩膀，才發現自己的羽翼還沒長齊，還是無法與父母分離。于是，我開始磨練自己，開始盡力做自己能做的事，并且力求做到最好，夢想獨立，希望不用父母為我操心。

終于有一天，我的羽翼已經豐滿，翅膀已經足夠堅硬有力。我高興滴飛出了父母呵護下的天空。驀然回首，看到的卻是父母傷心的淚。不知道是何原因，帶著滿懷的感傷，我飛著，飛著，孤獨地飛著。

是的，離開了父母，確實變得自由，起初也很高興，因為不再受父母的管制。久而久之，卻黯然落淚。雖然離開了父母，自己能獨立照顧好自己，卻回憶中總是父母細心的呵護，后悔不該離開父母的天空。然而，在冥冥之中，卻飛進友情的天空，一雙雙溫暖的手，讓我體會到父母呵護下所沒有體會過的愛。這愛圣潔，這愛純真，這愛讓我忘卻傷痛。我過得很開心，可是……

據說，友情是永恒的。可是，在我最開心的時候，就意味著最傷心的到來——朋友們不斷離去——友情很難永恒。在我傷心之際，我的翅膀隨著傷心而折斷。我想飛，卻再也飛不起來。也許只有回到父母的天空中，才會有永遠溫暖之手，幫我療傷……

現在，我的父母都已不在，我正跪在天堂的某一個角落，暗暗流淚，暗自祈禱。翅膀還沒復原，折斷的翅膀依舊在半空中，沒人理會我的痛。我想飛，自由地飛！