第一篇：機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

班級：B機電092學號：0910106210

摘 要：迄今為止，世界各國都在大力推廣機電一體化技術。在人們生活的各個領域已得到廣泛的應用，并以蓬勃的生機向前發展，不僅深刻地影響著全球的科技、經濟、社會和軍事的發展，而且也深刻影響著機電一體化的發展趨勢。機電一體化已是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。目前國內工業發展迅速，機電行業興起，機械一體化專業技術人才緊缺。由于機電一體化技術的發展需求和國內工業發展的需要，以及機電一體化專業寬口徑的特性，機電一體化專業技術人員的就業渠道將會越來越寬廣，以及所能從事的工作將會越來越多。

關鍵詞：機械一體化技術、發展趨勢、能力、就業方向、就業崗位、就業率；.機電一體化概述 機電一體化又稱機械電子學，英語稱為Mechatronics，它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上，隨著機電一體化技術的快速發展，機電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應用。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發展。現在的機電一體化技術，是機械和微電子技術緊密集合的一門技術，他的發展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。機電一體化專業是精密機械——電子技術（含電力電子）——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。

機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。在機械工程領域,由于微電子技術和計算機技術的迅速發展及其向機械工業的滲透所形成的機電一體化,使機械工業的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發生了巨大變化,使工業生產由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發展階段。

現今機電一體化向智能化方向邁進.20世紀90年代后期，各主要發達國家開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面，對機電一體化系統的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發展的廣闊天地，也為產業化發展提供了堅實的基礎。機電一體化是集機械、電子、光學、控制、計算機、信息等多學科的交叉綜合，它的發展和進步依賴并促進相關技術的發展和進步。未來機電一體化的主要發展方向有：1.智能化；2.模塊化；3.網絡化；4.微型化；

5.綠色化；6.系統化。

機電一體化已是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。然而，我國現有的機械專業人員的知識結構與當今機械工業的發展極不相稱。學機械專業的，對電子、自動控制技術懂得較少；學電子專業的，對機械專業知識掌握得也不多，不能將機械與電子進行有機的結合。在科學技術競爭激烈的21世紀，對我國機械行業40余萬家企業而言，機電一體化專業人才就是保證其生存的“新鮮血液”。.機電一體化專業技術人員的就業渠道及從事的工作

2.1 我國機電一體化的發展趨勢

我國用微電子技術改造傳統工業的工作量大而廣，我國用機電一體化技術加速產品更新換代有難度，提高市場占有率的呼聲高，有壓力。我國用機電一體化產品取代技術含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產品的責任重，有意義。

機電一體化產品功能強、性能好、質量高、成本低，且具有柔性，可根據市場需要和用戶反映時產品結構和生產過程做必要的調整、改革，而無須改換設備。這是解決機電產品多品種、少批量生產的重要出路。同時，可為傳統的機械工業注入新鮮血液，帶來新的活力，把機械生產從繁重的體力勞動中解脫出來，實現文明生產。

另外，從市場需求的角度看，由于我國研制、開發機電一體化產品的歷史不長，差距較大，許多產品的品種、數量、檔次、質量都不能滿足需求，每年進口量都比較大，因此亟需發展。所以急需大量極大一體化專業的技術人員，所以機電一體化專業技術人員的就業就會很廣，就業機會將會很多。任務和責任也將會很重，因此機電一體化專業技術人員應該加強自身文化知識和實際操作能力的建設，以適應中國乃至世界市場的需求，為自己能獲得更多的就業機會和發展機會而加倍努力。

2.2機電一體化專業技術人員應具備的能力 機電一體化專業技術人員應該是掌握機械、電子、計算機控制、數控等技術的基本理論的基本知識，掌握一定的第一線數控系統應用技術，具有基本的CAD造型設計和CAM數控編程與數控加工能力的高級應用型技術人才。

要成為這樣的高級應用型技術人才，必須具備以下條件：

1．計算機基礎操作與應用能力：計算機信息管理、網絡查找、會用C語言編程等；

2．機械制圖與計算機二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力；

3．有一定的機床夾具設計能力；

4．具有CAD/CAM與數控加工應用的能力：掌握“零件造型—數控編程—數控制造加工”全過程，學會使用國外最新CAD/CAM軟件，進行CAD造型設計，CAM數控自動編程，并在數控機床上完成零件加工的能力；

5．了解機電一體化設備，尤其是了解數控機床的結構特點：調整操作故障等情況；

6．具有一定的加工車間的管理知識和管理能力。

為適應機電一體化的專業要求和技術需求，以及未來機電一體化的發展方向，機電一

體化專業的技術人員必須具備以上的能力，以適應生產力的發展要求和工作的需求。當然除了以上能力，我們在工作過程中應該不斷總結成功經驗和失敗教訓，不斷完善自己豐富自己，以適應時代的發展要求，不斷提高自己的工作能力。

機電一體化技術涵蓋的面較寬，如何解決機電一體化發展與所培養人才能力、知識結構方面的矛盾，如何迎接機電一體化發展對高職課程內容提出的挑戰，是需要長期研究的課題。應從以下兩方面著手：一是從“素質+能力+知識”三方面培養人才，二是針對高職主要為地區經濟發展服務的特點，對本地區各類企業及畢業生就業的主要企業進行調研，掌握各類企業使用機電一體化設備的情況、畢業生就業的崗位、對畢業生主要能力與知識結構的需求，有針對性地合理設置課程，選擇教學內容，以培養能充分滿足社會需求的人才。

2.3機電一體化專業的就業方向

機電一體化是一個很好的專業，目前國內工業發展迅速，機電行業興起，技術員遠遠不足夠補充崗位。所以技術員找工作十分容易，像在東三省，沈陽，廣東，四川，重慶，相對來講在國內工業是比較發達的，現在自動化慢慢地被普及，所以機電一體化，將在15年內，將是一個朝流。

研究表明，21 世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見該專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京信息職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年信息技術學院一次就業率為93.17%，比去年同期高了13個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是100%。可見大有前途啊。

機電一體化專業，分為三個專業方向：機械制造工藝與設備方向、側重機械制造方面的理論與應用能力的培養，重點學習機械設備、機械制造工藝、機械過程設計、特種加工、測試技術、流體傳動機制等；機械設計及制造方向，側重機械設計方面的理論方法，重點學習機械產品設計及設備控制、電工與電子技術、創新工程學等；機械電子方向，側重機電結合應用能力的培養，重點學習電子技術、計算機技術、信息處理技術、數控機床、工業機器人、CADCAM、電工、自動機械設計、控制工程、流體傳動與控制等。

通過三個方向的專業理論學習和實驗操作理論加之基礎理論與認識實習、生產實習，達到三位一體。使學生在奠定了扎實的理論功底后，分別掌握三個方向的專業技能，使學生既掌握了較好的業務知識，又具備人文、管理、營銷、公共關系知識；既適合深造，又適合工礦、企業、科研院所的就業；由此可見，機電一體化專業技術人員的就業方向是十分可觀的。

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。機電一體化的發展歷程見證了人類走向了高科技的時代，機電一體化化的發展趨勢見證了人類對于高智能化的向往。機電一體化不是孤立的，它是許多科學技術發展的結晶，是

社會生產力發展到一定階段的必然要求。在走向高智能化的時代步伐下，機電一體化技術的廣闊發展前景也將越來越光明。機電一體化專業的就業方向也將越來越寬廣。

在面向機電一體化設備運用企業，從事機電一體化產品的運行、調試、維護與管理等工作；在面向機電一體化產品生產企業，從事設備的制造、裝配與調試等工作；也可在機電設備制造企業從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作。

由此可知機電一體化專業技術人員的就業方向是十分寬廣的，隨著時代的發展和社會的進步，以及科學技術的突飛猛進，加之競爭的多元化和激烈化，專業的機電一體換技術人員就更是不可或缺的了，所以機電一體化專業技術人員的就業機會就會不斷增加。

2.4 機電一體化的專業技術人員的就業崗位

機電一體化技術具體包括以下內容：（1）機械技術（2）計算機與信息技術（3）系統技術（4）自動控制技術（5）傳感檢測技術（6）伺服傳動技術。正是由于機電一體化專業所包含內容的多樣性，決定其就業崗位的多樣性。

機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）的技術人員可以在模具設計和制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

機電一體化專業(模具CAD/CAM方向）的技術人員可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

機電一體化專業（機電CAD技術方向）的技術人員可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。總的來說機電一體化專業技術員就業崗位是多種多樣的，且不動發展方向有著不同的就業崗位。概括的講機電一體化專業就業主、次要崗位如下：

(1)機電一體化專業就業主要就業崗位：如從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造及銷售；普通機床的數控化改裝等。在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專業的工作。

（2）機電一體化專業就業次要就業崗位：如可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

機電一體化是現代科學技術發展的必然結果，是人們為了滿足社會日益豐富的需求而不斷地對已有的技術進行變革創新并且使它們有機的結合的一門綜合性技術。它們之間相互發展,相互促進，從而不斷地形成新的技術,并引發了幾乎所有工程領域的技術革命與改造。進而拓寬了廣大機電一體化技術人員的就業渠道，增加其就業崗位。

2.5 機電一體化專業技術人員的就業率

由上我們可以知道，機電一體化專業技術人員的就業方向和就業崗位是非常寬廣的，就業機會是非常之多的，那么機電一體化專業技術人員的就業率又如何呢？

研究表明，21 世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見機電一體化這個專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京信息職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年信息技術學院一次就業率為93.17%，比去年同期高了13個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是100%。可見大有前途啊。

機電一體化專業和機械設計制造及其自動化專業是電子科技大學機電工程學院常辦專業。這個專業近三年來招生均在310～340名學生，就業率均在95%以上。隨著建筑業、制造業的不斷發展，該業畢業生遠遠不能滿足社會需求。十月份來，已有近40%的畢業生與深圳富士康、北京富士康等四家單位簽約。廣東省東莞市立洋公司、立洋公司昆山分公司也前來院招聘。目前157名應屆畢業生中已有72人簽訂了就業協議書。

由大量的研究資料和各校的就業資料顯示，機電一體化專業的技術人員的就業率是非常之高的，就業前景是非常可觀的。由次我們不得不說機電一體化專業技術人員的就業率，比其他有些專業技術人員的就業率要可觀許多，所以選擇該專業的人員也會越來越多，這不僅會提高就業率，而且會加快社會的發展。

3.總結

隨著現代科學技術的不斷發展，極大地推動了不同學科的交叉與滲透，促進了機電一體化技術的發展及應用。經過20多年的發展，機電一體化技術已經成為當今世界最熱門、最重要的技術發展方向之一，并影響到幾乎全部的工業行業。我國從80年代初對機電一體化技術和產品開始予以重視，先后在國家科技攻關計劃、863高科技計劃和國家自然科學基金中列專項對機電一體技術加以研究，并取得了一系列重大科技成果。機電一體化已經滲入到人們生活的各個領域，與此同時機電一體化專業技術人才的需求也大大增多，所以當今機電一體化技術人才就業渠道是相當寬廣的，就業的崗位也是非常多的。我們應該抓住機遇，不斷提高自己各方面的技能，充分利用已有的資源，為國家的發展做出自己的貢獻。

主要參考文獻

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第二篇：機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

班級：B機電092 學號：0910106210

摘 要：迄今為止，世界各國都在大力推廣機電一體化技術。在人們生活的各個領域已得到廣泛的應用，并以蓬勃的生機向前發展，不僅深刻地影響著全球的科技、經濟、社會和軍事的發展，而且也深刻影響著機電一體化的發展趨勢。機電一體化已是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。目前國內工業發展迅速，機電行業興起，機械一體化專業技術人才緊缺。由于機電一體化技術的發展需求和國內工業發展的需要，以及機電一體化專業寬口徑的特性，機電一體化專業技術人員的就業渠道將會越來越寬廣，以及所能從事的工作將會越來越多。

關鍵詞：機械一體化技術、發展趨勢、能力、就業方向、就業崗位、就業率；.機電一體化概述

機電一體化又稱機械電子學，英語稱為Mechatronics，它是由英文機械學Mechanics的前半部分與電子學Electronics的后半部分組合而成。機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上，隨著機電一體化技術的快速發展，機電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應用。隨著計算機技術的迅猛發展和廣泛應用,機電一體化技術獲得前所未有的發展。現在的機電一體化技術，是機械和微電子技術緊密集合的一門技術，他的發展使冷冰冰的機器有了人性化，智能化。機電一體化專業是精密機械——電子技術（含電力電子）——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。

機電一體化技術是將機械技術、電工電子技術、微電子技術、信息技術、傳感器技術、接口技術、信號變換技術等多種技術進行有機地結合，并綜合應用到實際中去的綜合技術。是現代化的自動生產設備幾乎可以說都是機電一體化的設備。在機械工程領域,由于微電子技術和計算機技術的迅速發展及其向機械工業的滲透所形成的機電一體化,使機械工業的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發生了巨大變化,使工業生產由“機械電氣化”邁入了“機電一體化”為特征的發展階段。

現今機電一體化向智能化方向邁進.20世紀90年代后期，各主要發達國家開始了機電一體化技術向智能化方向邁進的新階段。一方面，光學、通信技術等進入了機電一體化，微細加工技術也在機電一體化中嶄露頭腳，出現了光機電一體化和微機電一體化等新分支；另一方面，對機電一體化系統的建模設計、分析和集成方法，機電一體化的學科體系和發展趨勢都進行了深入研究。同時，由于人工智能技術、神經網絡技術及光纖技術等領域取得的巨大進步，為機電一體化技術開辟了發展的廣闊天地，也為產業化發展提供了堅實的基礎。機電一體化是集機械、電子、光學、控制、機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

計算機、信息等多學科的交叉綜合，它的發展和進步依賴并促進相關技術的發展和進步。未來機電一體化的主要發展方向有：1.智能化；2.模塊化；3.網絡化；4.微型化；5.綠色化；6.系統化。

機電一體化已是當今世界機械工業技術和產品發展的主要趨向，也是我國機械工業發展的必由之路。然而，我國現有的機械專業人員的知識結構與當今機械工業的發展極不相稱。學機械專業的，對電子、自動控制技術懂得較少；學電子專業的，對機械專業知識掌握得也不多，不能將機械與電子進行有機的結合。在科學技術競爭激烈的21世紀，對我國機械行業40余萬家企業而言，機電一體化專業人才就是保證其生存的“新鮮血液”。.機電一體化專業技術人員的就業渠道及從事的工作

2.1 我國機電一體化的發展趨勢

我國用微電子技術改造傳統工業的工作量大而廣，我國用機電一體化技術加速產品更新換代有難度，提高市場占有率的呼聲高，有壓力。我國用機電一體化產品取代技術含量和附加值低，耗能、耗水、耗材高，污染、擾民產品的責任重，有意義。

機電一體化產品功能強、性能好、質量高、成本低，且具有柔性，可根據市場需要和用戶反映時產品結構和生產過程做必要的調整、改革，而無須改換設備。這是解決機電產品多品種、少批量生產的重要出路。同時，可為傳統的機械工業注入新鮮血液，帶來新的活力，把機械生產從繁重的體力勞動中解脫出來，實現文明生產。

另外，從市場需求的角度看，由于我國研制、開發機電一體化產品的歷史不長，差距較大，許多產品的品種、數量、檔次、質量都不能滿足需求，每年進口量都比較大，因此亟需發展。所以急需大量極大一體化專業的技術人員，所以機電一體化專業技術人員的就業就會很廣，就業機會將會很多。任務和責任也將會很重，因此機電一體化專業技術人員應該加強自身文化知識和實際操作能力的建設，以適應中國乃至世界市場的需求，為自己能獲得更多的就業機會和發展機會而加倍努力。2.2機電一體化專業技術人員應具備的能力

機電一體化專業技術人員應該是掌握機械、電子、計算機控制、數控等技術的基本理論的基本知識，掌握一定的第一線數控系統應用技術，具有基本的CAD造型設計和CAM數控編程與數控加工能力的高級應用型技術人才。

要成為這樣的高級應用型技術人才，必須具備以下條件：

1．計算機基礎操作與應用能力：計算機信息管理、網絡查找、會用C語言編程等； 2．機械制圖與計算機二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力； 3．有一定的機床夾具設計能力；

4．具有CAD/CAM與數控加工應用的能力：掌握“零件造型—數控編程—數控制造加工”全過程，學會使用國外最新CAD/CAM軟件，進行CAD造型設計，CAM數控自動編程，并在數控機床上完成零件加工的能力；

5．了解機電一體化設備，尤其是了解數控機床的結構特點：調整操作故障等情況； 6．具有一定的加工車間的管理知識和管理能力。

為適應機電一體化的專業要求和技術需求，以及未來機電一體化的發展方向，機電一

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

體化專業的技術人員必須具備以上的能力，以適應生產力的發展要求和工作的需求。當然除了以上能力，我們在工作過程中應該不斷總結成功經驗和失敗教訓，不斷完善自己豐富自己，以適應時代的發展要求，不斷提高自己的工作能力。

機電一體化技術涵蓋的面較寬，如何解決機電一體化發展與所培養人才能力、知識結構方面的矛盾，如何迎接機電一體化發展對高職課程內容提出的挑戰，是需要長期研究的課題。應從以下兩方面著手：一是從“素質+能力+知識”三方面培養人才，二是針對高職主要為地區經濟發展服務的特點，對本地區各類企業及畢業生就業的主要企業進行調研，掌握各類企業使用機電一體化設備的情況、畢業生就業的崗位、對畢業生主要能力與知識結構的需求，有針對性地合理設置課程，選擇教學內容，以培養能充分滿足社會需求的人才。2.3機電一體化專業的就業方向

機電一體化是一個很好的專業，目前國內工業發展迅速，機電行業興起，技術員遠遠不足夠補充崗位。所以技術員找工作十分容易，像在東三省，沈陽，廣東，四川，重慶，相對來講在國內工業是比較發達的，現在自動化慢慢地被普及，所以機電一體化，將在15年內，將是一個朝流。

研究表明，21 世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見該專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京信息職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年信息技術學院一次就業率為93.17%，比去年同期高了13個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是100%。可見大有前途啊。

機電一體化專業，分為三個專業方向：機械制造工藝與設備方向、側重機械制造方面的理論與應用能力的培養，重點學習機械設備、機械制造工藝、機械過程設計、特種加工、測試技術、流體傳動機制等；機械設計及制造方向，側重機械設計方面的理論方法，重點學習機械產品設計及設備控制、電工與電子技術、創新工程學等；機械電子方向，側重機電結合應用能力的培養，重點學習電子技術、計算機技術、信息處理技術、數控機床、工業機器人、CADCAM、電工、自動機械設計、控制工程、流體傳動與控制等。

通過三個方向的專業理論學習和實驗操作理論加之基礎理論與認識實習、生產實習，達到三位一體。使學生在奠定了扎實的理論功底后，分別掌握三個方向的專業技能，使學生既掌握了較好的業務知識，又具備人文、管理、營銷、公共關系知識；既適合深造，又適合工礦、企業、科研院所的就業；由此可見，機電一體化專業技術人員的就業方向是十分可觀的。

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

機電一體化的發展歷程見證了人類走向了高科技的時代，機電一體化化的發展趨勢見證了人類對于高智能化的向往。機電一體化不是孤立的，它是許多科學技術發展的結晶，是

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

社會生產力發展到一定階段的必然要求。在走向高智能化的時代步伐下，機電一體化技術的廣闊發展前景也將越來越光明。機電一體化專業的就業方向也將越來越寬廣。

在面向機電一體化設備運用企業，從事機電一體化產品的運行、調試、維護與管理等工作；在面向機電一體化產品生產企業，從事設備的制造、裝配與調試等工作；也可在機電設備制造企業從事機電產品設計與開發、企業與車間生產技術管理等工作。

由此可知機電一體化專業技術人員的就業方向是十分寬廣的，隨著時代的發展和社會的進步，以及科學技術的突飛猛進，加之競爭的多元化和激烈化，專業的機電一體換技術人員就更是不可或缺的了，所以機電一體化專業技術人員的就業機會就會不斷增加。2.4 機電一體化的專業技術人員的就業崗位

機電一體化技術具體包括以下內容：（1）機械技術（2）計算機與信息技術（3）系統技術（4）自動控制技術（5）傳感檢測技術（6）伺服傳動技術。正是由于機電一體化專業所包含內容的多樣性，決定其就業崗位的多樣性。

機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）的技術人員可以在模具設計和制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

機電一體化專業(模具CAD/CAM方向）的技術人員可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

機電一體化專業（機電CAD技術方向）的技術人員可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。

總的來說機電一體化專業技術員就業崗位是多種多樣的，且不動發展方向有著不同的就業崗位。概括的講機電一體化專業就業主、次要崗位如下：

(1)機電一體化專業就業主要就業崗位：如從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造及銷售；普通機床的數控化改裝等。在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專業的工作。

（2）機電一體化專業就業次要就業崗位：如可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

機電一體化是現代科學技術發展的必然結果，是人們為了滿足社會日益豐富的需求而不斷地對已有的技術進行變革創新并且使它們有機的結合的一門綜合性技術。它們之間相互發展,相互促進，從而不斷地形成新的技術,并引發了幾乎所有工程領域的技術革命與改造。進而拓寬了廣大機電一體化技術人員的就業渠道，增加其就業崗位。2.5 機電一體化專業技術人員的就業率

機電一體化專業技術人才的就業渠道及從事的工作

由上我們可以知道，機電一體化專業技術人員的就業方向和就業崗位是非常寬廣的，就業機會是非常之多的，那么機電一體化專業技術人員的就業率又如何呢？

研究表明，21 世紀我國急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才、信息技術人才、機電一體化專業人才、農業科技人才、環境保護技術人才、生物工程研究與開發人才、國際經貿人才、律師人才。可見機電一體化這個專業就業形勢很好，而且錄取時不是高分段專業！比方說北京信息職業技術學院吧，入校分數不高，但是今年信息技術學院一次就業率為93.17%，比去年同期高了13個百分點，其中機電一體化工程專業就業率、簽約率均是100%。可見大有前途啊。

機電一體化專業和機械設計制造及其自動化專業是電子科技大學機電工程學院常辦專業。這個專業近三年來招生均在310～340名學生，就業率均在95%以上。隨著建筑業、制造業的不斷發展，該業畢業生遠遠不能滿足社會需求。十月份來，已有近40%的畢業生與深圳富士康、北京富士康等四家單位簽約。廣東省東莞市立洋公司、立洋公司昆山分公司也前來院招聘。目前157名應屆畢業生中已有72人簽訂了就業協議書。

由大量的研究資料和各校的就業資料顯示，機電一體化專業的技術人員的就業率是非常之高的，就業前景是非常可觀的。由次我們不得不說機電一體化專業技術人員的就業率，比其他有些專業技術人員的就業率要可觀許多，所以選擇該專業的人員也會越來越多，這不僅會提高就業率，而且會加快社會的發展。

3.總結

隨著現代科學技術的不斷發展，極大地推動了不同學科的交叉與滲透，促進了機電一體化技術的發展及應用。經過20多年的發展，機電一體化技術已經成為當今世界最熱門、最重要的技術發展方向之一，并影響到幾乎全部的工業行業。我國從80年代初對機電一體化技術和產品開始予以重視，先后在國家科技攻關計劃、863高科技計劃和國家自然科學基金中列專項對機電一體技術加以研究，并取得了一系列重大科技成果。機電一體化已經滲入到人們生活的各個領域，與此同時機電一體化專業技術人才的需求也大大增多，所以當今機電一體化技術人才就業渠道是相當寬廣的，就業的崗位也是非常多的。我們應該抓住機遇，不斷提高自己各方面的技能，充分利用已有的資源，為國家的發展做出自己的貢獻。

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第三篇：機電一體化專業就業前景什么樣

機電一體化專業就業前景什么樣，待遇如何？ 機電一體化專業就業前景。有關研究報告顯示機電一體化一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化 專業。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業;在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。機電一體化專業是精密機械——電子技術(含電力電子)——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才。因此該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

機電一體化專業就業前景.市場調研發現機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

1、機電一體化專業就業前景主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理;普通機床的數控化改裝等。

2、機電一體化專業就業前景次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等 追問：機電一體化專業就業什么樣，是不是學完就失業，年薪如何？ 回答： 機電一體化專業技術性強，屬于人才缺口比較大的專業之一。就業方向主要是加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。企業需要既有專業知識，又有理論知識，懂得思考，具有管理、銷售等方面能力的復合型人才。就業方向：

1、機電一體化專業

從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2、機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）

從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

3、機電一體化專業(模具CAD/CAM方向）

從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。

可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

4、機電一體化專業（機電CAD技術方向）

在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才。可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。追問： 這個專業是不是很難學啊 回答： 學起來累不累，要看你怎么說了。所謂魚和熊掌，不可兼得。學的內容廣，自然沒有精力學深。學的范圍窄，自然要研究深入。。

不過機電專業理論不是很多，偏重應用，個人認為每門課都比較容易。。要邏輯思維比較好點，那樣學比較容易，因為有些機械工程圖要想象！要三維空間比較好！通常男生學習起來比較容易！追問： 如果不上學直接去機電工廠就業怎么樣，是不是不可以啊 回答： 可以把，不過還是有些變扭吧，有專業知識是不一樣的追問： 這種專業待遇什么樣，年薪在哪個范圍 回答： 著要看你的事跡水平和能力。一般而言，在專業對口的單位，你只能找有關機電一體化設備生產和維護之類的工作，而且先只能當學徒，此時在北方的年薪估計也就兩萬。如果你學得好，技能掌握得快，一年后應該可以拿到三萬左右，這完全取決于你自己的實際能力的提升和表現，以及你是否能碰到一個好點的企業。機電一體化專科其實很難掌握真正的機電一體化知識，因此不能勝任真正的機電一體化工種。有人學學機電一體化的，他跟我說他知道的，光干活不參與設計的1200到2000北方，南方不清楚，如果參與設計那就高了，4000打底尤其是搞結構設計的那非常高。追問： 如果我不想上學，自學的話是不是可行的 回答： 要自學，需要長期的持之以恒的努力。

先從機械零件到設計，再到電氣控制器設備，最后到傳感器等。

推薦一些機電一體化的使用手冊和機電一體化教材看看。然后找一個相關的工作，邊實踐，邊學習，肯定能夠成功。

第四篇：機電一體化專業

機電一體化專業

一、專業方向（4個）

1.機電一體化專業

培養目標： 本專業培養從事機電一體化液體灌裝生產線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。

主要課程： 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、設備故障診斷與排除、液體灌裝生產線安裝與調試、專業英語、生產線運行管理、營銷與企業管理等。還參與高速液體灌裝生產線（20000瓶/小時以上）及有關商品包裝自動化機械的制造、安裝、調試及運行、維護、管理等專門化實習。

就業方向： 畢業生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產企業從事現代化自動機與生產線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產線的生產廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。

2.機電一體化專業（計算機輔助設計與制造方向）

培養目標： 本專業培養從事機電產品的計算機輔助設計（CAD）與計算機輔助制造（CAM），并熟練使用和維修數控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。

主要課程： 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、自動控制原理、傳感器與測試技術、可編程控制器、計算機原理、計算機輔助

設計與制造（CAD/CAM）、數控原理及系統、數控機床、數控機床編程、模具CAD/CAM、專業英語、營銷與企業管理等，還要接受較長時間的數控編程和數控加工實際訓練。

就業方向：畢業生可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產品、計算機生產等企業從事數控機床的加工工藝設計編程，數控機床的調試、維護及加工操作，從事生產和技術管理工作，也可以從事國內外數控設備的營銷工作。

3.機電一體化專業(模具CAD/CAM方向）

培養目標： 本專業培養從事利用計算機技術和數控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。主要課程： 計算機原理、計算機繪圖、機械工程制圖、機械制造基礎、冷沖模具、塑料模具設計、模具計算機輔助設計與制造（模具CAD/CAM）、數控原理及系統、數控編程、模具制造工藝、營銷與企業管理等，還要接受長時間模具計算機輔助設計與制造的實際訓練。就業方向：畢業生可在模具、機械、五金、塑料、家電等生產企業從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作，也可在企事業單位從事與本專業有關的經營、管理工作。

4.機電一體化專業（機電CAD技術方向）

培養目標： 本專業培養在機電一體化產品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處

理和資料管理的高等技術應用性專門人才。

主要課程： 機械制圖、機械設計基礎、計算機應用基礎、數據庫技術及應用、網絡技術、電工電子技術、機械制造基礎、自動機與生產線、自動檢測與控制、計算機輔助設計繪圖、計算機幾何圖形學、計算機輔助電路設計、機械設計CAD、機械CAD/CAM技術、專業英語、企業管理等。

就業方向：畢業生可在機械設計、制造與裝備行業、模具制造業，輕工、家用電器、電子制造業從事設計、制造、技術改造、產品營銷、設備管理與維護等工作。

二、企業崗位方向

機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。

學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

1、主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。

2、次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務等

三、想進入大型企業的要求和薪資

對于一些大公司基本都有配上兩到三個高級電工,一般這些技工都是一做就好長的,想進這些公司是非常難的,而對于一般的公司,基本是以一些比較專業的學校,分配出來的學生為主,但這些公司一般開價只有1500元,升工資比較難,這方面流動性比較大,如果到珠江寬頻等網絡公司應聘,一般工資在2000元,但工作機動性比較強,要是有客戶想開通網絡時,就要立刻去幫他接線等工作,但平時沒客戶時就會比較輕松,但前景都是一般,因為接線技術含量比較低,一般只要有中級電工證就可以了,要是你本人想在這行有長遠發展,一般你也要有一個高級電工證,但高級電工證不容易考,一般也要通過4級英語加扎實電工基礎才可以考到,如果你真想去面試的話,我建議你去一些網絡公司做接線員,一般這方面都比較缺人,只要你隨便講到過那里,從事過有關電這方面的工作就可以了,進去基本都是比能力和技術，還有就是比較辛苦。

第五篇：機電一體化專業情況

“機電一體化”一詞最早是日本提出的，在上世紀80年代初，日本名古屋大學最早設置了機電一體化 專業。如今在本科，已改稱為“機械電子工程”專業；在高職高專則仍延用機電一體化專業名稱。機電一體化專業是精密機械——電子技術（含電力電子）——計算機技術等多門學科交叉融合的產物，屬高新技術，也是當前發展最快的技術之一，它是先進制造技術的主要組成部分。它的發展推動了當前制造技術的迅速更新換代，是產品向高、精、快迅速邁進，使勞動生產率迅速提高。

機電一體化，首先是以機械為主，以電為輔的一門學科，有很多方面，有機床，有汽車，等等。。

反正所有和機械有關的行業都可以做。

其中機床包括數控機床和普通機床，這個在大學的時候都學。

操縱電腦的話一般是使用繪圖軟件來進行機械設計。

電方面的是電子電工，還有單片機等等。

機電一體化專業（數控技術）介紹如下：

一、培養目標

本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展的掌握機械、電子、計算機控制、數控等技術的基本理論的基本知識，掌握一定的第一線數控系統應用技術，具有基本的CAD造型設計和CAM數控編程與數控加工能力的高級應用型技術人才。

本專業畢業生主要面向汽車、機械、信息技術等行業的現代化先進制造車間及其它企業事業單位從事數控機床技術和管理工作，也可從事機電一體化設備、計算機自動控制設備的應用與管理方面的工作。

二、專業基本要求

（一）思想道德文化素質要求

1．熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有為國家富強、民族振興而奮斗的理想、事業心和社會責任感；

2．遵紀守法，誠信務實，創新進取；

3．熱愛企業，熱愛本職工作，具備較快適應第一線工作的能力。具有良好的人文素養，職業道德以及健康的心理素質和身體素質。

（二）理論知識要求

1．掌握本專業相關的數學、力學、計算機應用基礎知識；

2．掌握本專業所必須的機械設計、電子電工、液壓氣動、微機控制、計算機應用等技術基礎知識；

3．掌握數控技術、編程、加工工藝、機床結構、操作、調試等專業知識；

4．學習一門外語，具有初步閱讀及翻譯本專業外文資料的能力。

（三）專業技能要求

1．計算機基礎操作與應用能力：計算機信息管理、網絡查找、會用C語言編程等；

2．機械制圖與計算機二維（AutoCAD）、三維（如用UG或PROL等）的繪圖能力；

3．有一定的機床夾具設計能力；

4．具有CAD/CAM與數控加工應用的能力：掌握“零件造型—數控編程—數控制造加工”全過程，學會使用國外最新CAD/CAM軟件，進行CAD造型設計，CAM數控自動編程，并在數控機床上完成零件加工的能力；

5．了解機電一體化設備，尤其是了解數控機床的結構特點：調整操作故障等情況；

6．具有一定的加工車間的管理知識和管理能力。

三、修學年限

三年

四．證書

1、獲得上海市計算機應用能力考試證書；

2、獲得上海市勞動局頒發的數控機床編程與操作中級證書；

3、獲得全國大學英語能力水平考試三級；部分學生選修英語可獲四級證書；

4、全國CAD培訓網絡Pro/E證書；

5、計算機信息認證證書，辦公自動化證書，網絡基礎證書，POWERPOINT證書。