第一篇：勞動模范才仁文江材料

勞動模范雜多電力公司經理才仁文江

個人先進事跡

沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業業、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的只是無愧于黨、無愧于電力事業的豐富經歷和至今不變的那股拼勁。在工作和生活中，才仁文江樸實無華，從不高談闊論，總是盡自己所能認真對待每一件事?！拔也辉诤鮿e人怎么看，只是做我應該做的事。”一九八五年參加工作的才仁文江同志，現為青海玉樹電力公司雜多電力公司經理、雜多縣人大代表。

自參加工作以來，他始終堅持正確的世界觀和人生觀，政治思想上與黨中央保持高度一致，認真學習馬列主義毛澤東思想，認真學習鄧小平及三個代表重要思想，認真學習實踐科學發展觀。在工作中，該同志一貫按照共產黨員的標準，嚴格要求自己。在公司黨委的領導下，充分發揮一名共產黨的模范帶頭作用，吃苦在前，享受在后，廉潔奉公，勤政為民。講奉獻，不求索取，以身作則，堪為表率，樂于助人，關心職工生活，為黨在群眾中樹立了良好形象。才仁文江同志，凡是要求職工做到的，自己首先做到，凡是規定職工不能做的，自己首先不做。體現了一名代產黨員的優良品質。1

該同志工作上爭先，生活不搞特殊化，工作上和職工干在一起，生活上和職工吃在一起，反動腐化奢侈，倡導節儉風尚，始終如一堅持做到大事講原則，小事講風格，以公司利益為重，個人利益服從集體利益。

堅持廉潔勤政，不收禮，不吃請，不受賄，堅持原則，按規定該辦的事立即辦理，違反規定的事堅決不辦，自學維護公司的利益不受損害。他堅持用黨員的標準嚴格要求自己，時時處處維護黨員的形象。始終做到違法的事情不做，影響集體和國家利益的事情不做，影響黨員形象的事情不做。設身處地為他人著想，為人處事方面得到同事們的一致好評，并用自己的行動影響和感化著身邊的同志，為構建和諧的雜多電力作了大量的工作，并取得了實效。

從他身上我們看到了一個優秀共產黨員的高尚品格，他以自己的實際行動詮釋著當代電力人無私奉獻、播撒光明的可貴品質。

第二篇：江仁第一屆文化藝術節

江仁小學第一屆校園文化藝術節隆重舉行

春送鶯歌花枝鬧，校園漸覺風光好。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，蚌埠市后場小學以“放飛夢想，快樂成長”為主題的第四屆校園文化藝術節在 5月31日 上午八點整隆重舉行。

開幕式上，大隊輔導員代表學校致開幕詞，她首先祝同學們“六一”兒童節快樂。并勉勵全體同學積極參與各項活動，充分展現自己的特長，全面提高自身素質。開幕式后，舉行了大型文藝匯演。歡樂的歌唱與演奏，動感的舞蹈與健美操，搞笑的小品與相聲，經典的古詩詞誦讀等各種藝術形式精彩紛呈，高潮迭起。歌聲、掌聲、歡笑聲匯成了歡樂的海洋。整場演出充分展示了該校師生高雅健康的文化情趣。演出結束后，村干部領導還觀看了該校學生的現場篆刻表演和學生的美術作品展。

此次活動的成功舉辦，江仁小學的學生們提供了一個張揚個性、放飛夢想的空間，同時營造了積極向上、清新高雅的校園文化氛圍；培養了學生健康的審美情趣和良好的藝術修養；從而推進校園精神文明建設，提升學校的辦學品味。

第三篇：閩 江 學 院 文 件

中共閩江學院委員會組織部

閩院委組[2010]16號

關于做好全校發展黨員工作檢查的通知

各黨總支：

根據市委組織部《關于做好全市發展黨員工作檢查的通知》（榕委組通[2010]22號）精神，扎實抓好學校發展黨員工作，著力推進基層黨組織建設，現就做好全校2006年至2009年發展黨員工作檢查有關事項通知如下：

一、檢查內容

各級黨組織貫徹落實中央和省市委、校黨委對發展黨員工作作出的一系列部署要求，特別是貫徹落實《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》等文件的情況，重點檢查在發展黨員中是否堅持黨員標準、嚴格工作程序、認真履行入黨手續等。通過檢查，總結發展黨員工作的好做法、好經驗，查找薄弱環節，研究提出解決問題的措施和辦法，不斷提高發展黨員工作的規范化、制度化、科學化水平。

二、時間安排

檢查工作采取自查、復查、抽查的方式，分步實施。5月31日前，各基層黨組織完成自查工作；6月10日前，校黨委組織部 1

復查；6月底前，迎接市委組織部抽查；7月，迎接省委組織部抽查。

三、有關要求

各單位要切實加強對發展黨員工作的檢查，嚴格按照有關文件規定和本通知要求，認真組織力量搞好自查，并于5月31日前將自查情況書面及電子文檔報送校黨委組織部。報送材料的主要內容包括：2006年到2009年發展黨員工作的基本情況；開展自查情況報告；做好發展黨員工作的典型經驗；工作中存在的問題以及進一步加強和改進的意見建議等。電子郵箱：zzb@mju.edu.cn。

附：2006-2009年發展黨員工作檢查的主要內容（黨總支和基層黨支部方面）

中共閩江學院委員會組織部

二〇一〇年五月二十四日

主題詞： 黨建工作發展黨員檢查通知

抄送：楊斌院長，劉桂榮副書記，葉錦文副書記，存檔。

中共閩江學院委員會組織部2010年5月24日印發

（共印30份）

附件：

2006-2009年發展黨員工作檢查的主要內容

一、黨總支

1、黨總支是否把發展黨員工作列入重要議事日程，每年定期研究部署，定期檢查總結等；

2、是否配齊配強黨務工作者，做到發展黨員工作有人抓；

3、是否制定中長期發展黨員工作規劃、發展黨員計劃、建立參數指標體系（即計劃數、發展數、增減幅度等），規劃和計劃的落實情況如何，發展的黨員結構是否合理，有什么好的經驗和做法，存在的主要問題是什么（查實際發展黨員數）；

4、審批預備黨員和預備黨員轉正時是否經集體研究（參加人數是否符合要求），會議記錄是否完整；

5、審批預備黨員的時間是否在黨支部通過的接收預備黨員決議上報后三個月內討論審批；黨總支審批后，是否將審批結果及時通知報批黨支部；有否超過6個月審批；

6、審批預備黨員轉正是否在黨支部通過的預備黨員轉正決議上報后三個月內內討論審批；黨委審批后，是否將審批結果及時通知報批黨支部；有否超過6個月審批；

7、討論審批兩個以上的人入黨時，是否逐個討論和表決；

8、查閱2006-2009年的黨總支會議記錄和報表，核對四年來發展黨員數是否相符，并逐個核對人頭，如有不符，要逐個登記，查明原因；

9、審批黨支部上報的接收預備黨員的決議前，是否指派專人對《入黨志愿書》和有關材料進行審查；是否廣泛聽取黨內外群眾的意見，并同入黨申請人進行談話；談話人是否由黨總支委員

10、新黨員是否能及時舉行入黨宣誓儀式。

二、黨支部

1、入黨申請人是否向所在單位黨組織提出申請，并由所在單位黨組織發展，有否出現異地發展的現象（如高中入黨的）；

2、入黨積極分子是否經過民主推薦，吸收28歲以下的團員入黨是否經過團組織的推優，是否經支委會研究確定；

3、黨支部是否按規定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察；

4、要求入黨的同志是否經過一年以上的培養教育后才列入發展對象；

5、是否經過支委會研究確定入黨積極分子和發展對象（查會議記錄）；

6、發展對象填寫《入黨志愿書》時是否經過上級黨組織同意，黨支部是否對發展對象進行填寫前的認真指導；

7、黨支部是否對發展對象形成綜合性政審材料，綜合性政審材料是否有結論性意見；

8、黨支部通過接收預備黨員的決議后是否能及時上報上級黨組織（一般在一周以內）；

9、黨支部是否每季度討論一次對預備黨員的教育考察情況；

10、黨支部是否能及時討論預備黨員轉正事宜；黨支部通過預備黨員轉正決議后是否能及時上報上級黨組織（一般在一周以

11、黨支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時，黨員到會的人數是否符合《細則》的規定；

12、黨支部討論兩個以上的人入黨時，是否逐個討論和表決；

13、預備黨員或預備黨員轉正經黨委審批后，有否及時在支部大會上宣布。

（三）入黨材料

1、各項材料是否齊全規范。主要材料有：《入黨申請書》、《入黨志愿書》、《入黨積極分子考察表》、《外調材料》、《成績證明》、《自傳》、《入黨誓詞》、《轉正申請書》、《個人思想匯報》（半年一次）和《預備黨員考察表》等；注意檢查入黨申請書、志愿書是否由本人親筆填寫，若不是由本人填寫，是什么原因；

2、申請人申請入黨時是否年滿18周歲；

3、從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員是否有一年以上的考察培養期（查《入黨積極分子考察表》和會議記錄）；

4、培養教育期間有無確定2名專門的聯系培養人，聯系人是否按照要求每半年填寫一次考察鑒定；

5、入黨積極分子是否按要求經過培訓（查培訓記錄，包括課程安排、點名冊、試卷等）；

6、本人是否參加支部吸收其為預備黨員和預備黨員轉正的黨員大會（查支部大會記錄）；

7、黨支部的會議記錄是否完整，是否寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果；

8、《入黨志愿書》中該簽名蓋章的位臵是否均有簽名和蓋章；

9、預備黨員預備期滿時是否提出書面轉正申請；

10、入黨材料上填寫的時間與各種記錄是否具有一致性，是否符合邏輯關系；

11、入黨材料如有涂改，要查明原因；

12、入黨材料是否按規定存入“黨員檔案袋”（包括《入黨志愿書》、入黨申請書、轉正申請書、自傳、誓詞、政審材料、《預備黨員考察表》等），由所在黨總支保管。

第四篇：江文欽發展規劃

初中數學教師個人專業發展計劃

防城港市港口區光坡中學 江文欽

歷經國培修煉，吾深感惶恐，知識更新日益細化，面對復雜多變的社會環境，我們無從選擇，唯有改革自己的理念和行為。如果不注重個人的研修，就不會有獨樹一職的見解，不會有深厚的教學功底和人文素養，更談不上教育教學的智慧。為實現更好的專業發展之路，本人擬定如下：

一、專業發展目標

理論素養方面：利用閱讀書刊，各項培訓反思實現理論和教學技能的螺旋上升。

迅速成為最有人文素養的教師。

教學水平方面：通過個人研修，基地研修，能夠起引領作用，摸索出科學知識的規律和學生發展的規律，從中找到黃金平衡點，借鑒其中的手段和方法，走出一條適合自己風格的道路。

科研能力方面：深入教育教學一線考察，用心揣摩，精心安排，反復實踐，博采眾長。不斷的反思，不斷的修正，不斷的實踐，不斷的撰寫論文，不斷的去寫心得體會，讀書感悟。力求兩三年出教育教學成果，并對一項研究課題進行結題。

二、專業發展的措施 1、掩卷沉思自己的過錯，偏頗，忽略之微，審視自己的教育教學行為，做到有的放矢，能夠花最少的力氣實現最高的教育教學經濟質量。、通過一切可以利用的資源（如 ：網絡、教材、國培、座談、拜訪，圖書館。。）進行開拓視野、進行研修，提煉，深化，內化成為屬于自己的東西。

3、、用好課堂基地，力 求改變平庸的課堂模式，構建主動學習、主動參與、主動發展的教學模式。4、認真撰寫教案，做到備一節課，書寫三遍教案。第一合起課本用猜想的方法。

寫，第二對照課本來寫，做適當的調整和修改。第三上完課后再來補充偶來寫。5、不斷操練多媒體和白板的教學等，運用先進的技術進行輔助教育教學。6 觀摩名師專家的課堂實錄，或向不同區域的教師請教，或進行聽課交流，不斷的尾自己充電，不斷的提高課堂教學藝術。、把學生當做一本書來讀，讀出其中的奧妙，洞悉其中的規律，練就自己的教學機智和駕奴課堂的能力。、創設教學的預設伏線，轉換教師的角色，充當教學的組織者，引導者，決策者，開發者。有芝麻遍地開花的全局統籌觀念。

第五篇：轉正申請-江澤文

轉正申請

尊敬的領導：

我叫江澤文，于2012年7月5日進入招商局物流集團廣州有限公司，在雅川經過短暫的培訓后調入中山大自然地板項目，成為公司的試用員工，到今天兩個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，初來公司，在虞經理、小饒以及其他同事們的熱心幫助和悉心指導下，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，熟悉了項目的整個操作流程，完成了從學生到職員的轉變。在兩個多月的輪崗實習期間，我先后學習和實踐了調度、運輸、單證、倉管和財務等相關的業務操作，比較全面的了解了整個項目的運作。從中學習到了物流運輸的最基本操作流程，學會了如何接收運輸訂單、調度派車，學會了使用excel、access數據庫、ERP系統和SAP系統進行相關業務的操作。不足之處是很多的業務操作不夠熟練，特別是在出現某些操作失誤時不懂得如何處理，工作獨立性有待提高。在學習的同時，主要負責SAP系統中的出倉操作、轉倉操作，access地板新庫管數據更新和一些現場管理。并針對項目現行運作過程中存在的問題，提出了一些物流改進建議，并在虞經理的指導下完成了關于大自然項目實施一貫托盤化運輸解決方案的探討。

在工作的過程中，我覺得自己還有很多的缺點和不足有待改正。首先是思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，雖然在虞經理的提醒和批評后有所改進，但仍不夠。再就是業務方面的知識掌握的不夠扎實，有些業務操作不夠熟練，有時候辦事不夠干練，做事效率不夠高。最重要的就是工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離經理的要求還有一定的距離。在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向身邊的每一個人學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。

這是我的第一份工作，這兩個多月來我學到了很多，感悟了很多，也切身感受到了公司對我們新人親切關懷，深深地受到了公司文化的熏陶，看到了個人和公司未來，深感幸福和自豪。也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！

申請人：江澤文 2012年9月14日