第一篇：爾中詩歌美文朗誦比賽方案

爾林兔中學(xué)“品味經(jīng)典，中華美文朗誦”比賽 為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，營造“朗朗書聲”的校園文化氛圍，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，活躍校園的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)校教務(wù)處語文組特定于2013年四月間舉行經(jīng)典詩歌美文朗誦競(jìng)賽。

一、比賽的主題

“誦經(jīng)典品書香塑人格”

二、比賽規(guī)則：

1、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：待定

2、比賽內(nèi)容：參賽作品自選，朗誦作品內(nèi)容應(yīng)健康，能基本符合“經(jīng)典、美文”的要求。

3、參加對(duì)象：校七八九年級(jí)十二個(gè)班，每班最少選派兩名代表參賽。

4、抽簽決定出場(chǎng)順序，活動(dòng)前二十分鐘抽簽。

5、脫稿朗誦

6、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，：

7、評(píng)獎(jiǎng)辦法：去掉最高最低取平均值,；由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分決出名次，打分采用100分制形式。按組根據(jù)選手得分高低各評(píng)出名次。

三、誦讀要求：

（1）精神飽滿，表情自然，著裝整潔。（25分）

（2）用普通話誦讀，在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合或基本符合普通話語音的規(guī)范。（15分）

（3）忠于作品原貌，不添字、漏字、改字和回讀。（10分）

（4）感情的處理符合文章的基調(diào)和主旨。（20分）

（5）力求字正腔圓，吐字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)，富有韻味，努力做到聲情并茂。（20分）

（6）可以配樂朗誦。（5分）

（7）時(shí)間限制：5分鐘以內(nèi)。（5分）

四、評(píng)委成員：賀勝亭郝志平孟子軍朱飛明杜振祥王翠霞

何艷麗折倩娜張勤飛李艷二O一三年四月十二曰馬春艷

第二篇：望遠(yuǎn)小學(xué)英語詩歌美文朗誦比賽方案

望遠(yuǎn)小學(xué)英語詩歌美文朗誦比賽方案

一、比賽要求和形式:

1、朗誦形式:

1)個(gè)人朗誦 2)小組朗誦 3)伴舞或伴樂朗誦

2、朗誦內(nèi)容:

本屆朗誦比賽體現(xiàn) “ 陽光閱讀、快樂閱讀 ”。選取的詩歌內(nèi)容須是健康向上、積極進(jìn)取、珍惜時(shí)間、珍愛生命、熱愛學(xué)習(xí)或熱愛生活的。３、朗誦時(shí)間：

要求２分鐘以上，３分鐘以內(nèi)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和辦法:

1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分為10分,最后保留1位小數(shù)點(diǎn)):

1)儀表、服裝、印象分（1.5分）：包括朗誦者的出場(chǎng)、退場(chǎng)的精神面貌，氣質(zhì)和整體印象。

2）思想、內(nèi)容分（1.5分）：包括朗誦節(jié)目的思想、內(nèi)容健康，積極向上，符合本次朗誦要求。

3）朗誦藝術(shù)效果分（7分）：包括朗誦嗓音優(yōu)美，發(fā)音正確，咬、吐字清晰、標(biāo)準(zhǔn)，朗誦節(jié)奏準(zhǔn)確、具有抑揚(yáng)頓挫、富有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

第三篇：小學(xué)生詩歌美文朗誦比賽評(píng)分細(xì)則

詩歌朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、儀表形象：10分 衣著大方、得體、自然 舉止從容、端正 精神飽滿，態(tài)度親切

2、上場(chǎng)致意、答謝：5分 安靜、整齊有序

3、語言表達(dá)：10分

普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清楚、準(zhǔn)確，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語言流暢； 語氣、語調(diào)、重音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合朗誦的內(nèi)容； 能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽。

4、朗誦內(nèi)容：10分

緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。

5、朗誦形式：10分

表演者使用的詮釋方式與眾不同,給人耳目一新的感覺，朗誦形式富有創(chuàng)意。

有適當(dāng)?shù)呐錁坊虬槲瑁蛞云渌挥袆?chuàng)意的形式朗誦。

6、態(tài)勢(shì)神情：20分

姿態(tài)、動(dòng)作、表情、眼神能準(zhǔn)確、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果。

7、朗誦效果：20分

感情飽滿真摯，豐富到位，表達(dá)自然。

朗誦富有韻味、表現(xiàn)力和感染力，聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴，會(huì)場(chǎng)效果反響好。

8、時(shí)間要求：5分

時(shí)間控制在5-8分鐘內(nèi)。

9、多媒體的使用：5分

符合作品風(fēng)格，與朗誦內(nèi)容、節(jié)奏協(xié)調(diào)，能增強(qiáng)朗誦的表現(xiàn)力和感染力。

10、下場(chǎng)致意、答謝：5分 安靜、整齊有序

第四篇：經(jīng)典美文朗誦比賽致辭

經(jīng)典美文朗誦比賽校長致辭

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學(xué)生對(duì)祖國語言文字的熱愛，全面提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；為了營造濃郁的讀書氛圍，推進(jìn)我校的“終身學(xué)習(xí)”活動(dòng)的開展，我校舉行了經(jīng)典美文朗誦比賽。

我們青少年學(xué)生應(yīng)該是誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進(jìn)每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。老師們，同學(xué)們！中華經(jīng)典美文朗誦比賽是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個(gè)人，每個(gè)青少年學(xué)生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典美文朗誦比賽，就是要讓經(jīng)典美文滋潤我們的心田，伴隨著我們成長，使文明溢滿校園。

最后，衷心地祝愿我們這次朗誦比賽活動(dòng)圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：美文朗誦比賽1

美文朗誦比賽開場(chǎng)詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們，B：尊敬的各位評(píng)委，親愛的選手們，合：大家好！

A：今天，我校在這里舉行2010年經(jīng)典美文朗讀比賽。

A：我是來自100604班的王夢(mèng)媛

B：我是來自100611班的楊曉斌

合：我們受比賽組委會(huì)的委托，共同主持本次朗讀比賽。

A：下面，我們向大家介紹本次比賽的X位評(píng)委

。。。。。

A：評(píng)委介紹完畢，掌聲歡迎！

B：下面請(qǐng)XXX老師宣讀本次比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)大家鼓掌歡迎！（老師宣讀本次比賽的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）

B：五月是花的海洋，A：五月是歌的世界，B：五月是瑰麗的詩篇，A ：五月是美麗的畫舫。

B：我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事，A：我們激情四溢地表達(dá)著理想，B：我們的青春燃燒明天的希望。

A：讀過多少甜蜜的歌謠，B：讀過多少動(dòng)人的篇章，合：我們共同遨游在多彩的書頁之間。

A：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩文的海洋，讓快樂響徹云霄。B：西安工業(yè)大學(xué)“美文朗誦比賽”現(xiàn)在開始

結(jié)束語

A今天,我們相聚在經(jīng)典美文誦讀的情景中,去感受世中學(xué)子的質(zhì)樸和純真。B:今天,我們耳聞目睹五月校園的詩情春潮,去品味暢游詩林書海的那份曠達(dá)的激悅和情感的澎湃!

A謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)的大力支持！各位辛苦了！B在這里真誠的祝賀每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)，祝你們的求學(xué)之路越走越好！合：我們今天的“美文朗誦”比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！