第一篇：關(guān)于臨沂市蘭山區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展情況的考察報(bào)告

關(guān)于臨沂市蘭山區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展情況的考察報(bào)告

市政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)

10月下旬，市政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究會(huì)組織部分委員，在副主席周玉生帶領(lǐng)下，赴山東省臨沂市蘭山區(qū)考察服務(wù)業(yè)發(fā)展情況，現(xiàn)將考察情況報(bào)告如下：

一、蘭山區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展情況

蘭山區(qū)位于臨沂市中心區(qū)，87萬(wàn)人口，650平方公里，轄4個(gè)街道7個(gè)鎮(zhèn)。改革開(kāi)放后蘭山區(qū)雖然有所發(fā)展，但由于工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，面貌沒(méi)有發(fā)生根本改變。進(jìn)入二十一世紀(jì)后，蘭山區(qū)委、區(qū)政府依據(jù)地處市區(qū)中心地域優(yōu)勢(shì)，把發(fā)展服務(wù)業(yè)作為奮力崛起的突破口，采取一系列措施，狠抓落實(shí)，僅僅六、七年時(shí)間，蘭山區(qū)服務(wù)業(yè)迅速發(fā)展。2007年服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值128.52億元，同比增長(zhǎng)23.5%，占生產(chǎn)總值的42%，服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)稅收收入5.07億元，從業(yè)人員15.1萬(wàn)人，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率達(dá)到43%。現(xiàn)在蘭山區(qū)已形成家電、廚衛(wèi)、小商品、家居、化工、服裝、燈具、鞋帽、汽摩配等各類批發(fā)市場(chǎng)10多個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)、具有一定規(guī)模的現(xiàn)代物流企業(yè)10多家。其中天源國(guó)際物流園、金蘭現(xiàn)代物流基地、中基運(yùn)業(yè)物流集團(tuán)、助友物流等現(xiàn)代物流企業(yè)聞名遐邇。今天的蘭山區(qū)已形成了大市場(chǎng)、大物流、大開(kāi)放之勢(shì)。

今年，蘭山區(qū)委、區(qū)政府確定以建設(shè)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為核心目標(biāo)，把發(fā)展服務(wù)業(yè)作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、拉動(dòng)內(nèi)需的重點(diǎn)，著力培育三大載體（重點(diǎn)城區(qū)、重點(diǎn)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)），抓好三大支撐（資金投入、完善政策、營(yíng)造環(huán)境），突出特色、壯大規(guī)模、做強(qiáng)功能、提升層次、不斷強(qiáng)化服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主導(dǎo)作用，帶動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

二、值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)做法

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，思路明晰

為加快服務(wù)業(yè)發(fā)展，蘭山區(qū)政府成立了服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了服務(wù)業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)培植領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)制度，形成了由政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭、主管部門具體負(fù)責(zé)、相關(guān)部門密切配合的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)推進(jìn)工作機(jī)制。各鎮(zhèn)、街道也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決服務(wù)業(yè)發(fā)展中的重要問(wèn)題。在發(fā)展思路上，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，做到五個(gè)結(jié)合，即：堅(jiān)持發(fā)展服務(wù)業(yè)與提升一產(chǎn)、二產(chǎn)相結(jié)合；堅(jiān)持大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)相結(jié)合；堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與優(yōu)化生活性服務(wù)業(yè)相結(jié)合；堅(jiān)持積極發(fā)展城市服務(wù)業(yè)與不斷拓展農(nóng)村服務(wù)業(yè)相結(jié)合；堅(jiān)持加快發(fā)展服務(wù)產(chǎn)業(yè)與強(qiáng)化公共服務(wù)相結(jié)合；推動(dòng)服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、生態(tài)提升、全面可持續(xù)發(fā)展。與此同時(shí)，廣泛宣傳國(guó)家扶持服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策措施，用足用好用活上級(jí)政策，對(duì)服務(wù)業(yè)在市場(chǎng)準(zhǔn)入、稅費(fèi)繳納、財(cái)政金融支持、土地供應(yīng)、就業(yè)再就業(yè)、人才引進(jìn)、子女入學(xué)等方面給予優(yōu)惠政策，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境。

2、科學(xué)規(guī)劃，重點(diǎn)突出

在引導(dǎo)服務(wù)業(yè)發(fā)展上，蘭山區(qū)堅(jiān)持規(guī)劃先行的原則。在規(guī)劃上充分發(fā)揮中心區(qū)服務(wù)業(yè)的輻射帶動(dòng)作用，將城區(qū)分成五大區(qū)片，重點(diǎn)發(fā)展與城區(qū)功能定位相一致的現(xiàn)代物流、金融保險(xiǎn)、文化旅游、科技信息、商務(wù)服務(wù)、房地產(chǎn)等六大產(chǎn)業(yè)。原來(lái)分散在市區(qū)各地的物流、商貿(mào)等企業(yè)，依據(jù)規(guī)劃定位，用2-3年的時(shí)間進(jìn)行整體搬遷，形成各具體特色的商貿(mào)集中區(qū)。蘭山區(qū)還統(tǒng)籌鎮(zhèn)村規(guī)劃建設(shè)，構(gòu)建和完善以生產(chǎn)銷售服務(wù)、科技服務(wù)、信息服務(wù)、物流服務(wù)、技能就業(yè)服務(wù)、養(yǎng)老托幼服務(wù)等為主體的社會(huì)服務(wù)體系。

3、財(cái)稅扶持，培育載體

蘭山區(qū)政府設(shè)立服務(wù)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金，金額為上年度GDP的0.5%。2008年已從財(cái)政中拿出200萬(wàn)元引導(dǎo)資金，通過(guò)以獎(jiǎng)代補(bǔ)等措施扶持重點(diǎn)服務(wù)企業(yè)發(fā)展，同時(shí)還積極爭(zhēng)取國(guó)家、省、市服務(wù)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目資金，逐步形成以政府投入為引導(dǎo)、企業(yè)投入為主體、民間資本和境外資本共同參與的多元化投資格局。區(qū)政府十分重視培育服務(wù)業(yè)典型，著力扶持“一個(gè)重點(diǎn)商貿(mào)區(qū)”、“九個(gè)重點(diǎn)商貿(mào)園”，這兩大服務(wù)業(yè)載體，切實(shí)搞好基礎(chǔ)設(shè)施、公共平臺(tái)和創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)服務(wù)企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)模擴(kuò)張。對(duì)進(jìn)入規(guī)劃園區(qū)有一定規(guī)模的企業(yè)，區(qū)政府分別在地方稅收中給予一定的減免，對(duì)大多數(shù)中小服務(wù)企業(yè)地方稅一律實(shí)行定額征收。為促使天源、金蘭兩大物流企業(yè)搬遷到規(guī)劃集中區(qū)，區(qū)政府單獨(dú)出臺(tái)政策，在上年定額征收地方稅收的基礎(chǔ)上，分別降低100多萬(wàn)元，減少企業(yè)因搬遷所造成的損失。

由于政策扶持到位，極大地激發(fā)了全民大辦服務(wù)業(yè)的熱情，使服務(wù)業(yè)很快成為蘭山區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)在已有“南有義烏，北有臨沂”之說(shuō)。服務(wù)業(yè)的蓬勃發(fā)展，反過(guò)來(lái)又拉動(dòng)了工業(yè)和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一些專業(yè)市場(chǎng)的產(chǎn)品，本來(lái)地產(chǎn)的商品幾乎為零，現(xiàn)在不少外地企業(yè)落戶蘭山就地生產(chǎn)，以降低成本，謀求更大的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)也瞄準(zhǔn)幾大專業(yè)市場(chǎng)，通過(guò)轉(zhuǎn)產(chǎn)和結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)專業(yè)市場(chǎng)暢銷產(chǎn)品。地方土特產(chǎn)的專業(yè)市場(chǎng)形成后，又大力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增加了農(nóng)民的收入。無(wú)論是蘭山區(qū)還是義烏市，打造專業(yè)市場(chǎng)，形成商貿(mào)集中區(qū)，發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)，已經(jīng)成為發(fā)展服務(wù)業(yè)的一條基本規(guī)律，值得研究和把握。

我市的服務(wù)業(yè)近幾年雖有一定的發(fā)展，但尚未形成氣候，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)尚未破題，餐飲、商貿(mào)、娛樂(lè)、休閑和生活服務(wù)等

傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)檔次不高，發(fā)展無(wú)序，規(guī)劃更是滯后。

2007年國(guó)務(wù)院在《關(guān)于加快發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見(jiàn)》中就強(qiáng)調(diào)：“加快發(fā)展服務(wù)業(yè)，提高服務(wù)業(yè)在三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重，盡快使服務(wù)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的必由之路，是有效緩解能源資源短缺的瓶勁制約、提高資源利用效率的迫切需要，是適應(yīng)對(duì)外開(kāi)放新形勢(shì)、實(shí)現(xiàn)綜合國(guó)力整體躍升的有效途徑。”面對(duì)國(guó)際金融危機(jī)，黨中央、國(guó)務(wù)院再次提出要大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，擴(kuò)大內(nèi)需，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變。在發(fā)展服務(wù)業(yè)上，和蘭山區(qū)相比，我們有著工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的優(yōu)勢(shì)，有著蘇皖交界的地域優(yōu)勢(shì)，十一五規(guī)劃中的馬滁揚(yáng)高速公路和白塔河新港口的建立，交通優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步凸顯，加上我市服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)較好，抗大八分校紀(jì)念館的落成也為促進(jìn)旅游消費(fèi)帶來(lái)契機(jī)，將服務(wù)業(yè)作為我市的支柱性產(chǎn)業(yè)來(lái)發(fā)展是大有前途，大有希望的。

三、關(guān)于大力發(fā)展我市服務(wù)業(yè)的幾點(diǎn)建議

1、解放思想，擺上位置

在當(dāng)前全球金融危機(jī)的背景下，加大投入、拉動(dòng)內(nèi)需已成為各級(jí)政府的重要工作。大力發(fā)展服務(wù)業(yè)是拉動(dòng)內(nèi)需、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的重要舉措。要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，把發(fā)展服務(wù)業(yè)擺上重要議事日程。建議成立以分管市長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組。領(lǐng)導(dǎo)組通過(guò)組織外出考察學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)，盡快出臺(tái)《關(guān)于加快天長(zhǎng)服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。通過(guò)政策引導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組的過(guò)細(xì)工作，形成統(tǒng)一高效的協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)力推進(jìn)我市服務(wù)業(yè)快速健康發(fā)展。

2、搞好規(guī)劃，合理布局

加快服務(wù)業(yè)的發(fā)展，必須科學(xué)規(guī)劃，合理調(diào)整服務(wù)業(yè)發(fā)展布局，形成充滿活力、適應(yīng)市場(chǎng)、各具特色、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的商品集散專業(yè)市場(chǎng)和區(qū)域服務(wù)中心的格局。規(guī)劃要做到高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、20年不落后。在總體規(guī)劃的前提下，還要做好汊澗現(xiàn)代物流示范園（省發(fā)改委和省物流協(xié)會(huì)已認(rèn)定），商貿(mào)集中區(qū)等各類專業(yè)市場(chǎng)（如玩具、電纜儀表、建筑材料等）的規(guī)劃，并與市區(qū)總體規(guī)劃相銜接，徹底改變無(wú)序發(fā)展和有商品房開(kāi)發(fā)就有門面房的狀況。

3、優(yōu)化環(huán)境，財(cái)稅扶持

大力發(fā)展服務(wù)業(yè)是一項(xiàng)緊迫、艱巨、長(zhǎng)期的重要任務(wù)，既要發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，又要加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo)。在出臺(tái)的關(guān)于大力發(fā)展服務(wù)業(yè)的若干意見(jiàn)中，要明確財(cái)政稅收支持的優(yōu)惠政策，吸引社會(huì)資金和招商引資企業(yè)增加對(duì)服務(wù)業(yè)投入；要優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提高有關(guān)服務(wù)部門的辦事效率；要取消各種不合理準(zhǔn)入制度和不合理收費(fèi)；要高度關(guān)注服務(wù)業(yè)專業(yè)人才的引進(jìn)，解決外來(lái)從業(yè)人員落戶天長(zhǎng)的子女入學(xué)等方面的問(wèn)題。

4、積極引導(dǎo)，提升檔次

鼓勵(lì)扶持服務(wù)業(yè)特別是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在恰逢其時(shí)，也是當(dāng)務(wù)之急，一方面要引導(dǎo)傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)提升檔次，加快擴(kuò)張升級(jí)，新建的四星級(jí)以上的賓館投入運(yùn)營(yíng)后，要給予必要的政策扶持，以保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)新建的配送中心、倉(cāng)儲(chǔ)、專業(yè)市場(chǎng)等在土地供應(yīng)和融資上給予一定的傾斜。現(xiàn)代服務(wù)包括：“商務(wù)會(huì)展、外包物流、托幼養(yǎng)老、技能培訓(xùn)、文體休閑、技術(shù)咨詢、評(píng)估中介、社區(qū)醫(yī)療、典當(dāng)擔(dān)保”等等。要引導(dǎo)各類企業(yè)和個(gè)體戶利用國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需的各項(xiàng)政策，調(diào)整結(jié)構(gòu)，向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。可以通過(guò)政府支持、政策引導(dǎo)，選擇一些有影響

或輻射功能較強(qiáng)的特色服務(wù)行業(yè)進(jìn)行優(yōu)先培植。我們有理由相信，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不懈努力，我市服務(wù)業(yè)一定會(huì)得到又好又快的發(fā)展。

二OO八年十一月六日

第二篇：臨沂市蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)簡(jiǎn)介

闊步前進(jìn)中的白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)

——臨沂市蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)簡(jiǎn)介

蘭山區(qū)白沙埠鎮(zhèn)中心小學(xué)位于羲之故里，坐落在“荷香飄逸、如詩(shī)如畫”的千年孝河之畔。“孝圣”臥冰求鯉、驚泣鬼神的千古絕唱，“書圣”飄若浮云、嬌若驚龍的“蘭亭”神韻，給這所百年老校增添了無(wú)限的靈氣，并為學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展奠定了深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校整體布局美觀，育人環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，文化氛圍濃厚，教育理念超前，辦學(xué)特色明顯，是一所管理規(guī)范、成績(jī)一流的省級(jí)教學(xué)示范學(xué)校、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，是一個(gè)融現(xiàn)代科學(xué)和傳統(tǒng)人文精神于一體的育人搖籃。

學(xué)校占地63畝，現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班，1741名學(xué)生，102名教職工，其中市、區(qū)名師、教學(xué)能手、教學(xué)新秀21人，市、區(qū)優(yōu)秀教師、班主任36人，專科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“三創(chuàng)活動(dòng)”為抓手，以“四項(xiàng)深化”為切入，以“學(xué)校五種精神”為動(dòng)力，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“一個(gè)中心”，突出兩項(xiàng)重點(diǎn)，采取“三領(lǐng)”、“四制”、“五著力”的措施，全面實(shí)施“突出重點(diǎn)，深化亮點(diǎn)，體現(xiàn)特點(diǎn)，打造品牌”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力推進(jìn)“生態(tài)校園、平安校園、文明校園、和諧校園、文化校園、規(guī)范校園、示范校園、特色校園、節(jié)約型校園”等九項(xiàng)工程建設(shè)。在實(shí)施中立足區(qū)域文化優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新性地將“傳統(tǒng)孝道教育、思想品德教育、行為規(guī)范教育、民間藝術(shù)教育、經(jīng)典文化教育”進(jìn)行了有機(jī)融合，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面落實(shí)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式的發(fā)展。

近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校、省教學(xué)示范學(xué)校、省最受新農(nóng)村信賴的學(xué)校等省、市、區(qū)榮譽(yù)45項(xiàng)，16次承辦中央、省、市、區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，12次在省、市、區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹，接受了國(guó)家六部委領(lǐng)導(dǎo)、教育陪陳小婭副部長(zhǎng)、孟國(guó)泰教授、團(tuán)中央苑海珍處長(zhǎng)、省文明辦王紅勇主任、省關(guān)工委王克玉主任及市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研指導(dǎo)，接受了市區(qū)內(nèi)外45支代表團(tuán)的參觀學(xué)習(xí)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在山東電視臺(tái)、臨沂電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等多家主流媒體報(bào)道，實(shí)現(xiàn)了打造“沂蒙名校”的中期發(fā)展目標(biāo)。

第三篇：蘭山區(qū)電子商務(wù)發(fā)展情況調(diào)查報(bào)告

蘭山區(qū)電子商務(wù)發(fā)展情況調(diào)查報(bào)告

根據(jù)臨沂市經(jīng)信委通知要求，省《山東省電子商務(wù)企業(yè)認(rèn)定管理辦法》（魯經(jīng)信信推字?2011?16號(hào)）文件精神，省電子商務(wù)協(xié)會(huì)受省經(jīng)信委委托，我局近期組織對(duì)全區(qū)電子商務(wù)發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就有關(guān)調(diào)查情況報(bào)告如下：

一、企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷部分

我局推薦了幾家有代表性的企業(yè)填報(bào)了《中小企業(yè)電子商務(wù)調(diào)查問(wèn)卷A、B》。各家企業(yè)十分重視，認(rèn)真填寫，匯總后我們發(fā)現(xiàn)：不同行業(yè)的企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)差別較大，涉及信息化和規(guī)模較大的企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展已經(jīng)步入正常軌道，有比較完善的電子信息化系統(tǒng)，無(wú)論是從管理還是生產(chǎn)環(huán)節(jié)，進(jìn)銷存，及售后服務(wù)、貨物流通等等，已經(jīng)形成一整套先進(jìn)有效的電子商務(wù)模式，成為行業(yè)典范。但是多數(shù)小型企業(yè)對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)還比較膚淺，僅僅停留在使用計(jì)算機(jī)辦公的初級(jí)階段，對(duì)電子商務(wù)認(rèn)識(shí)模糊，沒(méi)有一個(gè)清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，還有個(gè)別企業(yè)沒(méi)有意識(shí)到發(fā)展電子商務(wù)的必要性，認(rèn)為企業(yè)現(xiàn)階段不需要發(fā)展電子商務(wù)，沒(méi)有先知先覺(jué)意識(shí)。

不過(guò)幾乎所有企業(yè)都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，他們表示一直苦于沒(méi)有好的渠道了解認(rèn)識(shí)電子商務(wù)，對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展要求十分迫切，希望我們能多提供這方面的幫助指導(dǎo)。對(duì)此，我們也將逐步采取措施，幫助企業(yè)加強(qiáng)電子商務(wù)方面的建設(shè)，為企業(yè)服務(wù)好，政府也將認(rèn)真研究，積極出臺(tái)相關(guān)政策，推動(dòng)我區(qū)電子商務(wù)的發(fā)展。

二、電子商務(wù)概況部分

1、我區(qū)電子商務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)：

前幾年電子商務(wù)一直是個(gè)未知名詞，經(jīng)過(guò)這幾年政府的大力宣傳

及財(cái)政補(bǔ)貼，我區(qū)的電子商務(wù)總體上已經(jīng)有了初步發(fā)展。多家企業(yè)開(kāi)通了中國(guó)國(guó)際電子商務(wù)平臺(tái)，其他企業(yè)及個(gè)人也通過(guò)第三方電子商務(wù)平臺(tái)開(kāi)展他們的電子商務(wù)業(yè)務(wù)。比如工業(yè)園區(qū)今年1-8月份電子商務(wù)交易額可達(dá)1億8千萬(wàn)元，雖然占到全部銷售額的很小一部分，但與原有市場(chǎng)不重復(fù)，擴(kuò)大了市場(chǎng)范圍。目前主要采取B2B和B2C兩種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。行業(yè)主要集中在機(jī)械、服裝、電子、玩具等多個(gè)行業(yè)。但是部分鎮(zhèn)電子商務(wù)的發(fā)展起步晚，大部分企業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)電子商務(wù)發(fā)展缺乏足夠認(rèn)識(shí)，所以在交易額、市場(chǎng)規(guī)模、行業(yè)結(jié)構(gòu)分布、重點(diǎn)電子商務(wù)交易及法制平臺(tái)等方面發(fā)展非常欠缺，個(gè)人和企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用更是相對(duì)滯后。

2、我區(qū)電子商務(wù)建設(shè)所采取的主要做法，及對(duì)第一、二、三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的積極影響：

為此我區(qū)積極鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)業(yè)務(wù)，并對(duì)企業(yè)進(jìn)行國(guó)際電子商務(wù)平臺(tái)培訓(xùn)。并組織企業(yè)到電子商務(wù)企業(yè)學(xué)習(xí)。電子商務(wù)同過(guò)農(nóng)業(yè)電子商務(wù)服務(wù)公司為農(nóng)業(yè)帶來(lái)了新的技術(shù)及市場(chǎng)信息，使產(chǎn)品得以在網(wǎng)上宣傳。第二產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)的運(yùn)作模式存在效率低、成本高的特點(diǎn)，電子商務(wù)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化采購(gòu)等降低成本、提高效率。電子商務(wù)為第三產(chǎn)業(yè)廠家與消費(fèi)者提供了一種低成本的直接溝通手段，雙方不僅能方便的“發(fā)現(xiàn)”對(duì)方，而且能夠?qū)崟r(shí)而充分的交流，廠家可以更好地滿足消費(fèi)者的需求。

3、我區(qū)及企業(yè),特別是中小企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題：

（1）企業(yè)電子商務(wù)工作開(kāi)展滯后。表現(xiàn)在企業(yè)管理體制、管理理念與組織機(jī)構(gòu)上的不適應(yīng)，企業(yè)主對(duì)電子商務(wù)應(yīng)用的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。

（2）社會(huì)信用體系不完善。電子商務(wù)作為虛擬經(jīng)濟(jì)、非接觸經(jīng)

濟(jì)，如果沒(méi)有完善的信用體系作保證，生存和發(fā)展將十分困難。個(gè)人和企業(yè)的交易風(fēng)險(xiǎn)都將提高，買家付款后不能及時(shí)得到商品，賣家賣出商品不能保證收到貨款，商品質(zhì)量問(wèn)題，網(wǎng)上重復(fù)拍賣問(wèn)題等等，都難以避免；金融市場(chǎng)還不健全。電子商務(wù)的進(jìn)行需要支付與結(jié)算，將來(lái)要在網(wǎng)絡(luò)上直接進(jìn)行交易，就需要通過(guò)銀行的信用卡等各種方式來(lái)完成交易，而目前相應(yīng)的宣傳工作和配套服務(wù)還沒(méi)跟上來(lái)。

（3）安全技術(shù)以及相關(guān)法律體制不健全。我國(guó)信息安全研究經(jīng)歷了多種發(fā)展階段，通過(guò)學(xué)習(xí)、吸收、消化等手段，逐步掌握了部分網(wǎng)絡(luò)安全和電子商務(wù)安全技術(shù)，進(jìn)行了安全操作系統(tǒng)、多級(jí)安全數(shù)據(jù)庫(kù)的研制探索，但由于系統(tǒng)安全內(nèi)核受控于人，以及國(guó)外產(chǎn)品的不斷更新升級(jí)，基于具體產(chǎn)品的增強(qiáng)安全功能的成果，難以保證沒(méi)有漏洞，難以得到推廣應(yīng)用。

（4）電子商務(wù)人力資源缺乏。目前來(lái)看，我國(guó)的電子商務(wù)知識(shí)尚未普及，系統(tǒng)學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)、積極培養(yǎng)電子商務(wù)人才已成為當(dāng)務(wù)之急。

（5）物流問(wèn)題，電子商務(wù)企業(yè)與獨(dú)立的物流公司在信息溝通上、賬務(wù)交易上、經(jīng)營(yíng)管理上存在著一定的差距，形成配送操作系統(tǒng)與電子商務(wù)平臺(tái)的脫節(jié)，出現(xiàn)配送不及時(shí)，給客戶送錯(cuò)貨，忘記送貨或者無(wú)法送貨等等讓商家與客戶皆不滿意的現(xiàn)象。

4、我區(qū)或部門、單位十二五期間電子商務(wù)發(fā)展的規(guī)劃與配套政策措施，指導(dǎo)意見(jiàn)：

我區(qū)“十二五”規(guī)劃明確要求積極發(fā)展電子商務(wù)，完善面向中小企業(yè)的電子商務(wù)服務(wù)，繼續(xù)推進(jìn)電子商務(wù)應(yīng)用普及與深化，大力促進(jìn)電子商務(wù)自主創(chuàng)新，加快電子商務(wù)支撐體系建設(shè)。積極與臨沂大學(xué)接洽，成立電子商務(wù)研究中心，定期指導(dǎo)企業(yè)的電子商務(wù)工作。將市、區(qū)電子商務(wù)發(fā)展意見(jiàn)及建議積極向企業(yè)傳達(dá)，使企業(yè)第一時(shí)間理解國(guó)家對(duì)于電子商務(wù)這一塊的政策及動(dòng)態(tài)。

另外，我們還將采取以下措施：

（1）加大宣傳力度，讓更多的企業(yè)了解電子商務(wù)，了解到電子商務(wù)應(yīng)用的重要性、緊迫性。加速企業(yè)信息化的進(jìn)程，循序漸進(jìn)地推進(jìn)電子商務(wù)的發(fā)展，先推進(jìn)基礎(chǔ)比較好的企業(yè)的信息化建設(shè)。

（2）加強(qiáng)人才培養(yǎng)。電子商務(wù)活動(dòng)的每一個(gè)領(lǐng)域、每—個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)人才。充分利用各種途徑和手段培養(yǎng)、引進(jìn)并合理使用好一批素質(zhì)較高、層次合理、專業(yè)配套的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)及經(jīng)營(yíng)管理等方面的專業(yè)人才，以加快電子商務(wù)建設(shè)步伐。

（3）發(fā)揮企業(yè)推進(jìn)電子商務(wù)應(yīng)用的主體作用。

一是提高中小企業(yè)對(duì)電子商務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)，扶持服務(wù)中小企業(yè)的第三方電子商務(wù)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，解決中小企業(yè)在投資、人才等方面存在的問(wèn)題，促進(jìn)中小企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)提高商務(wù)效率，降低交易成本，推進(jìn)中小企業(yè)信息化。

二是促進(jìn)面向消費(fèi)者的電子商務(wù)應(yīng)用。發(fā)展面向消費(fèi)者的新型電子商務(wù)模式，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，建立并完善企業(yè)、消費(fèi)者在線交易的信用機(jī)制，擴(kuò)大企業(yè)與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間電子商務(wù)的應(yīng)用規(guī)模。

三是推動(dòng)電子商務(wù)服務(wù)體系建設(shè)。充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)揮中介機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化、社會(huì)化的服務(wù)體系建設(shè)，開(kāi)展電子商務(wù)工程技術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、咨詢服務(wù)、工程監(jiān)理等服務(wù)工作，逐步建立和完善電子商務(wù)統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)電子商務(wù)服務(wù)業(yè)健康發(fā)展。

（4）構(gòu)建電子商務(wù)安全體系。中小企業(yè)電子商務(wù)的安全技術(shù)問(wèn)題，包括密碼技術(shù)、防火墻技術(shù)、認(rèn)證技術(shù)等都需要盡快解決，并能夠隨著計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)技術(shù)的發(fā)展不斷改進(jìn)，同時(shí)為了保證網(wǎng)絡(luò)交易的安全，還應(yīng)該著手建立相應(yīng)的國(guó)家級(jí)的安全控制中心系統(tǒng)。通過(guò)各種安全控制中心的協(xié)調(diào)作用，將中小企業(yè)電子商務(wù)交易風(fēng)險(xiǎn)降低到最小限度。

蘭山區(qū)經(jīng)信局

年9月13日 2011

第四篇：山東省臨沂市蘭山區(qū)教育體育局2011年招考簡(jiǎn)章

山東省臨沂市蘭山區(qū)教育體育局2011年招考簡(jiǎn)章

更多信息請(qǐng)登錄山東教師資源網(wǎng)（http://www.tmdps.cn）

在普通高校畢業(yè)生中，通過(guò)公開(kāi)考試，擇優(yōu)聘用部分高校畢業(yè)生。為貫徹公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，現(xiàn)將考聘工作有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招考范圍和條件

（一）招考范圍

2010-2011年未落實(shí)就業(yè)單位，戶口是蘭山籍的國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生的全日制普通高等院校師范類畢業(yè)生和具有相應(yīng)教師資格的非師范類畢業(yè)生；2007年-2011年未落實(shí)就業(yè)單位的蘭山籍學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

（二）招考數(shù)額

計(jì)劃招考普通專業(yè)教師180人，幼兒教師50人，共計(jì)230人。

各學(xué)段、各學(xué)科以及各學(xué)歷層次的具體錄用人數(shù)和比例根據(jù)報(bào)考人數(shù)和學(xué)科的實(shí)際需求確定。

（三）報(bào)考條件

1．擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德； 2．政治思想素質(zhì)好，遵紀(jì)守法，品行端正，無(wú)不良行為記錄； 3．已取得相應(yīng)學(xué)段的教師資格證書；

4．具有正常履行職責(zé)的身體條件，無(wú)心理障礙。

二、志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年行動(dòng)

為充實(shí)農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍，加快蘭山城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，實(shí)行“志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年行動(dòng)”。

凡志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年的大學(xué)生，筆試成績(jī)加5分。

凡志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年的大學(xué)生，須由本人提出書面申請(qǐng)，與蘭山區(qū)教體局簽訂《志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年協(xié)議書》，手續(xù)齊備方可實(shí)施加分。

志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年，本著公平公正自愿原則。《協(xié)議書》簽訂后，錄用考試前可申請(qǐng)變更。凡錄用考試后再申請(qǐng)變更的，不論何種原因，一律不再允許。凡錄用考試后再申請(qǐng)變更的，若出現(xiàn)擾亂招考工作的現(xiàn)象，一律取消其招考資格。

三、報(bào)名辦法

1．報(bào)名時(shí)，畢業(yè)生必須本人持戶口簿、身份證、報(bào)到證、畢業(yè)證、教師資格證原件報(bào)名，同時(shí)交報(bào)到證、身份證復(fù)印件并現(xiàn)場(chǎng)采集照片（他人代報(bào)不予受理）；

2．凡志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年的大學(xué)生，報(bào)名時(shí)同時(shí)提交書面申請(qǐng)，并簽訂《志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年協(xié)議書》；

3．根據(jù)學(xué)用一致的原則，畢業(yè)生選報(bào)的學(xué)科應(yīng)與所學(xué)專業(yè)原則上一致； 4.由我省實(shí)施的“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”計(jì)劃和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等專門項(xiàng)目畢業(yè)生，服務(wù)期滿2年（自服務(wù)報(bào)到之日算起），考核合格，3年內(nèi)報(bào)考教師招聘崗位的，筆試成績(jī)加10分。

符合筆試加分條件的應(yīng)聘人員，報(bào)名時(shí)須持有效證件進(jìn)行加分確認(rèn)手續(xù)。辦理加分確認(rèn)手續(xù)時(shí)，除出具當(dāng)年畢業(yè)生就業(yè)主管機(jī)構(gòu)簽發(fā)的報(bào)到證原件及復(fù)印件外，“三支一扶”大學(xué)生要出具山東省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室簽發(fā)的《招募通知書》原件、復(fù)印件和縣以上組織人事部門出具的考核材料；參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃的大學(xué)生，須出具山東省西部計(jì)劃項(xiàng)目管理辦公室簽發(fā)的《確認(rèn)通知書》、《志愿服務(wù)證》和團(tuán)省委考核認(rèn)定的證明材料；選聘到村任職的高校畢業(yè)生要出具縣區(qū)以上組織部門考核認(rèn)定的證明材料。

上述人員實(shí)施加分必須在報(bào)名時(shí)提供相關(guān)材料，經(jīng)工作人員確認(rèn)后在考試前進(jìn)行加分公示，經(jīng)公示無(wú)異議后實(shí)施加分。凡考試后再提供加分材料的上述人員，不論何種原因，一律不再加分。志愿服務(wù)農(nóng)村學(xué)校10年行動(dòng)和本條內(nèi)容所涉及人員不重復(fù)加分。

四、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

（一）報(bào)名時(shí)間及要求：

2011年8月6日：2011年師范類畢業(yè)生和具有教師資格證的非師范類畢業(yè)生報(bào)名（上午本科生報(bào)名，下午專科生報(bào)名）。

2011年8月7日：2010年未落實(shí)就業(yè)單位的師范類畢業(yè)生和具有教師資格證的非師范類畢業(yè)生報(bào)名（上午本科生報(bào)名，下午專科生報(bào)名）。

2011年8月8日上午：研究生畢業(yè)生報(bào)名；2007年-2011年未落實(shí)就業(yè)單位的蘭山籍學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生報(bào)名；申請(qǐng)報(bào)考幼兒教師的2010-2011年未落實(shí)就業(yè)單位的蘭山籍音樂(lè)專業(yè)、舞蹈專業(yè)、美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)名。

上午8：30-12：00 下午2：30-5：30

（二）報(bào)名費(fèi)用：參照事業(yè)單位招考收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每人收取報(bào)名費(fèi)80元（公共課40元，專業(yè)課40元）。

（三）報(bào)名地點(diǎn)：

蘭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校（洗硯池街羲之故居南門西鄰）。

五、招考內(nèi)容和方法、時(shí)間和地點(diǎn)

（一）考試的內(nèi)容和方法

考試包括筆試和試講，筆試150分、試講100分。

筆試：公共課包含教育學(xué)、心理學(xué)基本知識(shí)，教師職業(yè)道德的基本要求和新課程改革的相關(guān)內(nèi)容（50分）；所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)（100分）；報(bào)考幼兒教師的畢業(yè)生專業(yè)考試內(nèi)容按學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)占34%、音樂(lè)專業(yè)知識(shí)占33%、美術(shù)專業(yè)知識(shí)占33%的比例進(jìn)行考試。

音樂(lè)、舞蹈、體育、美術(shù)加試專業(yè)技能：音樂(lè)專業(yè)為鍵盤和聲樂(lè)；舞蹈專業(yè)為基本功技巧組合自備和民族舞自選；體育專業(yè)體操為必考內(nèi)容，三大球和田徑自選一項(xiàng)；美術(shù)專業(yè)為素描和速寫；其中筆試專業(yè)理論成績(jī)和技能成績(jī)各為100分，分別按50%的比例折算后，與公共課成績(jī)之和為筆試總成績(jī)。

根據(jù)筆試成績(jī)按學(xué)科招聘人數(shù)，按1：1比例確定進(jìn)入試講人員。最后按筆試成績(jī)占40%、試講成績(jī)占60%的比例計(jì)算總成績(jī)。

報(bào)考幼兒教師的加試專業(yè)技能：

一、必考內(nèi)容。設(shè)置語(yǔ)言測(cè)試，測(cè)試在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成語(yǔ)言類任務(wù)的能力。

二、自選內(nèi)容。聲樂(lè)、舞蹈、鍵盤、繪畫、剪紙自選一項(xiàng)。其中筆試專業(yè)理論成績(jī)和技能成績(jī)各為100分，分別按50%的比例折算后，與公共課成績(jī)之和為筆試總成績(jī)。

省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、中共黨員（含預(yù)備黨員）在同等情況下優(yōu)先聘用。不具備教師素質(zhì)的畢業(yè)生不再錄用，名額不予遞補(bǔ)。

（二）考試時(shí)間和地點(diǎn)（見(jiàn)準(zhǔn)考證）

考生務(wù)必于8月11日下午到蘭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取筆試準(zhǔn)考證，并按照規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。試講時(shí)間和地點(diǎn)在公布筆試成績(jī)的同時(shí)公布。

（三）筆試成績(jī)公布時(shí)間和方式

考試結(jié)束后，考生務(wù)必每天瀏覽蘭山教育網(wǎng)，及時(shí)查看公布成績(jī)時(shí)間與地點(diǎn)。試講后的總成績(jī)公布時(shí)間另行通知。

六、錄用辦法

根據(jù)考試總成績(jī)，按招考計(jì)劃人數(shù)從高分到低分確定擬聘用人員。對(duì)擬聘用人員，實(shí)行社會(huì)公示，公示期為3天，公示無(wú)異議的人員由區(qū)教育體育局辦理派遣手續(xù)。區(qū)教育體育局統(tǒng)一組織對(duì)擬聘用人員的檔案、在校表現(xiàn)進(jìn)行考核，并對(duì)無(wú)畢業(yè)體檢證明的人

員進(jìn)行體檢（體檢時(shí)間和地點(diǎn)另行通知）。對(duì)考核、體檢不合格等造成的空缺，不再遞補(bǔ)。

對(duì)擬聘用的畢業(yè)生根據(jù)工作需要、崗位需求進(jìn)行合理安置，原則上充實(shí)到農(nóng)村教學(xué)第一線。

新劃歸蘭山區(qū)的原費(fèi)縣三鎮(zhèn)新教師的錄用及安置僅限新劃歸三鎮(zhèn)戶口的畢業(yè)生，具體錄用人數(shù)和比例同樣根據(jù)報(bào)考人數(shù)和學(xué)科的實(shí)際需求確定。

七、其他事項(xiàng)

（一）報(bào)考人員應(yīng)對(duì)提供的個(gè)人信息和有關(guān)材料負(fù)責(zé)，凡弄虛作假、有舞弊行為的，一經(jīng)查實(shí)一律取消報(bào)名和聘用資格。

（二）本次招考不指定考試輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

（三）本簡(jiǎn)章內(nèi)容只適用于本次招考，其他未盡事宜，按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）執(zhí)行。

咨詢電話：8182692

臨沂市蘭山區(qū)教育體育局 2011年8月5日

中公教育成就你的未來(lái) 歡迎訪問(wèn)www.tmdps.cn

第五篇：2018年山東臨沂市蘭山區(qū)教師招聘真題

2018年山東臨沂蘭山區(qū)教師編真題

一、單項(xiàng)選擇（每小題0.5分，共10分）

1.有理論說(shuō)學(xué)生或孩子能夠成為現(xiàn)在的樣子是教師和家長(zhǎng)期望的結(jié)果，下面能夠解釋這句話的原理是（）

A、暈輪效應(yīng) B、同化理論 C、羅森塔爾效應(yīng)D、關(guān)系轉(zhuǎn)化理論 2.下列方法中培養(yǎng)學(xué)生自我效能感的最好的方法是讓學(xué)生（）A、正確認(rèn)識(shí)自己 B、觀察榜樣 C、相信自己 D、產(chǎn)生成就感 3.授人以魚不如授人以漁說(shuō)明教師在教學(xué)中應(yīng)重視（）A、知識(shí)的傳授 B、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德 C、培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì) D、發(fā)展學(xué)生的能力 4.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和速度進(jìn)行教學(xué)的策略是（）A、發(fā)現(xiàn)教學(xué) B、情境教學(xué) C、差異教學(xué) D、愉快教學(xué) 5.教學(xué)中循序漸進(jìn)，原則要求教學(xué)要（）

A、溫故而知新B、學(xué)而時(shí)習(xí)之C、不陵節(jié)而施D、不憤不啟不排不發(fā) 6.人的發(fā)展需要經(jīng)歷嬰幼兒兒童青年等時(shí)期這表明人的身心發(fā)展具有（）

A、穩(wěn)定性 B、階段性 C、差異性 D、可變性

7.其身正不令而行，其身不正，雖令不從這表明，老師的教育教學(xué)要注意（）

A、示范性 B、創(chuàng)造性 C、間接性 D、主體性

8.教師在地理課教學(xué)中運(yùn)用地球儀做教具，這體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。A、啟發(fā)性 B、鞏固性 C、直觀性 D、循序漸進(jìn)性 9.建構(gòu)主義理論認(rèn)為知識(shí)具有（）的特點(diǎn) A、主觀性 B、客觀性C、普通適應(yīng)性D、永恒性

10.如果家長(zhǎng)想用電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)孩子認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，下面比較合理的安排是（）

A、讓兒童看完電視以后立即督促其完成作業(yè) B、規(guī)定每周看電視的固定時(shí)間 C、懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為 D、只有按時(shí)完成作業(yè)后才能看電視 11.下列著作中（）是世界上最早的教育專著

A、《大學(xué)》B、《學(xué)記》C、《演說(shuō)家的教育》D、《理想國(guó)》 12.下列著作中哪個(gè)是杜威的教育理論代表作

A、《民主主義教育》B、《教育與新人》C、《普通教育學(xué)》D、《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》

13.論語(yǔ)中提出舉一反三的要求，這體現(xiàn)教學(xué)的（）

A鞏固性 B、循序漸進(jìn)原則 C、啟發(fā)性原則 D、因材施教原則 14.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）A、赫爾巴特 B、盧梭C、夸美紐斯 D、布魯納 15.提出教學(xué)過(guò)程，最優(yōu)化思想的教育家是（）A、贊可夫 B、巴班斯基 C、烏申斯基 D維果斯基

16.在日常生活條件下，適當(dāng)控制條件并結(jié)合教育教學(xué)工作，以引起某種心理活動(dòng)而進(jìn)行的心理研究方法是（）

A、教育觀察法 B、自然實(shí)驗(yàn)法C實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法 D、教育調(diào)查法 17.哪個(gè)心理學(xué)家最早提出著名的遺忘曲線？（）A、維果斯基 B、艾賓浩斯 C、弗洛伊德 D、斯金納 18.短時(shí)記憶的容量，為（）個(gè)組塊 A、52 B、72 C、92 D、112 19.情景教學(xué)法和欣賞教學(xué)法都屬于（）

A以知識(shí)掌握為主的方法B、以訓(xùn)練技能為主的方法C、以引導(dǎo)探究為主的方法

D、陶冶情感為主的方法

20.根據(jù)魯迅的描述讀者在頭腦中呈現(xiàn)出阿Q的形象，這種心理活動(dòng)屬于（）

A、表象 B、創(chuàng)造想象 C、再造想象 D幻想

二、多項(xiàng)選擇（每小題1分，共10分）21.（）屬于常用的創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法。

A、頭腦風(fēng)暴法 B、發(fā)散思維訓(xùn)練C、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練D、直覺(jué)思維訓(xùn)練

解析：創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練方法包括：發(fā)散思維訓(xùn)練、推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練、自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。

22.學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格，認(rèn)知方式可大致分為（）

A、場(chǎng)依存與場(chǎng)獨(dú)立B、具體型與抽象型 C、沖動(dòng)型與沉思型D、發(fā)散型與復(fù)合型

解析：認(rèn)知風(fēng)格也稱認(rèn)知方式，是指?jìng)€(gè)體在認(rèn)知過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的習(xí)慣化的行為模式。認(rèn)知風(fēng)格種類繁多，如場(chǎng)獨(dú)立型和場(chǎng)依存型、沉思型和沖動(dòng)型、整體型和序列型、齊平型和尖銳型、聚合型和發(fā)散型、場(chǎng)敏感型與場(chǎng)遲鈍型、具體型和抽象型、同時(shí)型和繼時(shí)型、直覺(jué)型和理智型、整體型和細(xì)節(jié)型等。23.了解學(xué)生的基本方法有()A、談話法 B、觀察法 C、研究書面材料法 D、實(shí)驗(yàn)法

解析：了解和研究學(xué)生的方法主要有觀察法、書面材料分析法、調(diào)查法和談話法。

24.作為教師，應(yīng)該具備哪些比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)？（）A、較為精深的專業(yè)知識(shí) B、較為廣博的基礎(chǔ)知識(shí) C、較為扎實(shí)的教學(xué)科學(xué)知識(shí) D、較為扎實(shí)的公文寫作，知識(shí) 25.元認(rèn)知策略可大致分為（）三種

A、計(jì)劃策略 B、監(jiān)控策略 C、求助策略 D、調(diào)控策略 26.班杜拉將強(qiáng)化分為（）

A、直接強(qiáng)化 B、替代強(qiáng)化C、外在強(qiáng)化D、自我強(qiáng)化

27.加德納提出了多元智力理論以下的智力類型中屬于智力構(gòu)造的是（）

A、操作智力 B、邏輯------數(shù)學(xué)智力 C、音樂(lè)智力D、人際智力 28.關(guān)于運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)下列說(shuō)法正確的是（）A、明確學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)B、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境C、培養(yǎng)間接興趣D、運(yùn)用多種手段教學(xué) 29.學(xué)生情緒調(diào)節(jié)可以使用的方法有()A、認(rèn)知調(diào)節(jié)法 B、合理宣泄法 B、摔打東西D、轉(zhuǎn)移注意力 30.行為改變的基本方法有

A、代幣獎(jiǎng)勵(lì)法 B示范法 C、處罰法 D、強(qiáng)化法

三、論述題（共2題，每題10分）

1.“重要他人”是一個(gè)心理學(xué)上的名詞意思是在一個(gè)人的心里和人格形成的過(guò)程中起過(guò)重大影響，甚至決定性作用的人物。

（1）請(qǐng)寫出你的兩個(gè)“重要他人”并分別簡(jiǎn)要說(shuō)明他們?nèi)脒x的原因、對(duì)你的影響

解析：開(kāi)放性試題，根據(jù)自己的實(shí)際情況寫即可。一般都會(huì)寫自己的父母或者老師。

（2）談?wù)勅绾卫谩爸匾恕崩碚搶?duì)學(xué)生進(jìn)行教育

解析：結(jié)合教師的職業(yè)道德，學(xué)生發(fā)展觀，新課改的教育觀念回答即可。比如：老師是學(xué)生的“重要他人”,老師要為學(xué)生樹(shù)立榜樣，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。做學(xué)生的引路人，幫助學(xué)生。

2.今年年初黨中央國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》,對(duì)各類教師必備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)提出了新的要求，成為新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展的航向和方向。

(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)劊瑢?duì)家庭教育指導(dǎo)力應(yīng)成為新時(shí)代教師，尤其是中小學(xué)教師必備的專業(yè)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

解析：圍繞學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合來(lái)談，重點(diǎn)談老師如何指導(dǎo)家庭教育。(2)談?wù)劙嘀魅谓處煈?yīng)該具備哪些家校合作的能力。

解析：用自己的話寫即可，無(wú)固定答案。只要言之成理即可。