第一篇：未成年人犯罪現狀與分析（共）

未成年人犯罪現狀與分析

未成年，一個有著特殊意義的詞匯。它代表著童真，代表著祖國的明天。可是近年來，伴隨著犯罪“低齡化”趨勢，我國未成年人犯罪數量呈不斷上升趨勢，他們犯罪的對象大多也是處在同一環境當中的另一群未成年，因為法律意識的淡薄，使得違法犯罪的未成年不了解自己的行為所導致的后果，受到侵害的未成年人不知道該如果維護自己的權利。鑒于生活中的種種未成年犯罪情況，中國預防青少年犯罪研究會近日發布的調查研究報告，報告表明，未成年人犯罪以侵犯財產罪為主，近半未成年犯不知道自己的行為是犯罪，七成以上的未成年犯法律意識淡薄，且大多在價值觀和人格上出現偏差。

搶劫占未成年人犯罪一半以上

在此次調查的1225名未成年犯中，文化程度普遍較低，初中以下學歷的占75.5%，其中“初中沒畢業”占52.3%，“小學沒畢業”占14.3%，“初中畢業者”占13.8%，“高中或中專沒有畢業”占8.49%，“高中或中專畢業”占1.79%，“文盲”占0.98%。

抽樣調查發現，未成年人犯罪呈現低齡化，犯罪時16歲的有35.44%，15歲的占27.65%，14歲的占14.36%，17歲以上占22.55%。

有近60%的未成年犯居住在鄉村，家庭經濟條件為中下等的居多。家庭條件為“中等水平”占58.7%，“比較困難”占16.8%。

未成年人犯罪類型相對集中，侵犯財產罪占未成年人犯罪總數的60%以上。在罪名統計中，“搶劫”近60%，“盜竊”近20%。具體罪名主要集中于搶劫、盜竊、故意傷害、故意殺人、強奸、尋釁滋事、聚眾斗毆7項罪名。

未成年人共同犯罪現象較為突出。84.2%的未成年犯屬于“共同犯罪”，其中65.4%的未成年犯表示，在犯罪活動中有成年人參與。在對團伙作案的調查中發現，團伙形成的方式是“蓄謀已久”和“臨時拼湊”的比重分別占50%左右，人數為2至6人的團伙占75%以上，7至12人的團伙占15%以上。20%的未成年犯選擇“參與或者加入過黑社會或者犯罪組織”，近18%的未成年犯選擇有過“加入犯罪組織或者黑社會組織的念頭”。

近半未成年犯不知道當時自己的行為是犯罪

在對未成年犯“從不良行為走向犯罪的主要原因”的調查中，有近76.56%的未成年犯選擇“法律意識弱”，其他因素依次為“文化程度低”(30.68%)、“社區環境不良”(23.77%)、“不良文化影響”(22.93%)、“家庭關系差”(21.58%)。

通過對“犯罪時主要想法”的統計，未成年犯選擇“一時沖動”多達65.38%，選擇“不知道是犯罪”占46.68%，“知道是犯罪，但難以控制當時情緒”占27%，“雖然是犯罪，但覺得不太可能被發現”占16.94%。

在“導致犯罪的直接原因”調查中，近60%的未成年犯選擇“一時沖動”，45%左右選擇“朋友義氣”，還有“好奇心”、“壞人教唆”、“網絡信息”等。而對犯罪的主要目的的調查中，“為了錢財”和“朋友”是主要的犯罪目的，分別占42.8%和39.3%。

小紅是個漂亮的女孩，多才多藝，卻在13歲時因故意殺人罪被判入獄20年。一天放學后，小紅到同學家去玩，同學說要出門買個東西，一會兒就回來，請她幫著照看一下她8歲的弟弟。等同學買東西回來，發現弟弟竟被小紅掐死了，起因僅僅是弟弟與小紅因一件小事吵架了。“小紅本質上并不壞，只是在處理眼前發生的現實矛盾或解決現實問題的能力比較弱，因情緒激烈失控后采用極端手段導致犯罪。”管教民警說。

在對法律認識方面，未成年犯對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》“根本不了解”的比重達40%以上。調查組抽樣調查和個案訪談表明，大多數未成年犯在法律意識方面基本處于“事后型”，法律意識淡薄，法律知識缺乏，應引起社會高度關注。

未成年犯大多在價值觀和人格上出現偏差

通過調查發現，未成年犯對自己的個人性格特點的定義依次為：樂觀(45.78%)、暴躁(45.04%)、敢作敢為(37.9%)、孤獨(29.37%)、偏執(23.79%)。未成年犯明顯具有暴躁、偏執、焦慮、抑郁的個性特點。而普通未成年人“樂觀”和“溫和”的選擇率最高，分別達到80%以上和50%以上。

在“最崇拜的人物”的調查中，未成年犯選擇率最高的為“影視演員或者明星”，約為50%，其次為“掙大錢的人”和“有權勢的人”，選擇率在40%左右。體育明星的選擇率也相對較高，約為25%。而受調查的普通未成年人，在科學家、文學家、教師、政治家、影視演員和歌星中都有較大比重的選擇，選擇率都在40%以上。

在對未成年犯個人成功因素調查中，人際關系和家庭背景選項占有較高的比例。而普通未成年人的個人成功因素調查中，選擇率在50%以上的有個人努力、抓住機會和人際關系。

網絡沉迷與逃學曠課等不良行為相互疊加，網絡監管不利也是誘發未成年犯罪的另一大因素，網吧中的“色情”、“暴力”刊物、信息嚴重影響這未成年人的成長環境。

未成年犯罪的原因主要有一下四點。

一、未成年人身心成熟狀況不平衡

科技發展日新月異，未成年人的生長發育年齡較十多年前已大大提前，當身高、體重、性機能等勝利成熟大大快過智力、性格、道德觀和自我意識等心理的成熟度時，不平衡就產生了。在不平衡中，新的一代人甚至兩代人都陷入了一種“青春危機”。未成年人違法犯罪的原因固然有很多客觀理由，但是直接決定他們違法犯罪的還是他們個人的思想意識、心理因素及性格特征等方面，主觀原因才是違法犯罪的內在原因。未成年人由于缺乏社會閱歷和實踐經驗，易流于幻想，沖動多于理智，在面對人生、社會。往往心理失衡，產生困惑，容易走極端。

二、社會雜亂的因素影響這孩子成長的環境

社會不利因素是誘導未成年犯罪的一個重要原因。不良文化對未成年的心靈具有巨大的腐蝕性：書籍、影視、網吧中存在的淫穢色情信息，暴力視頻嚴重影響這未成年思想的健康發展。由于未成年人判斷是非能力差、自控能力弱，那些不健康書籍、影視、網吧中的色情描寫、暴力渲染、犯罪方法的傳播，使未成年人受到了強烈的感官刺激，誘使他們模仿、嘗試，最后導致犯罪。

三、生活內部環境的原因

不良的家庭教育和家庭環境是未成年人犯罪的重要原因。違法犯罪少年的家庭大多可以歸結于三種：

1.家庭結構不健全，這類家庭主要是單親家庭或者離異家庭。家庭結構殘缺，使孩子的成長環境先天不良，缺乏愛的家庭成為導致孩子違法犯罪的誘因。

2.家庭教育方法存在問題，狼爸虎媽的存在，讓孩子需要一個宣泄口，侵犯別人的利益成為了最好的宣泄口。

3.家庭內部的不良影響，家長存在賭博、酗酒、盜竊、嫖娼、貪財等不良嗜好、生活習氣和不健康思想時，容易對孩子產生誘導的心理進而效仿家長，不經意間走上違法犯罪的道路。

四、學校教育的不到位

學校是教書育人的陣地，未成年人的世界觀、人生觀、價值觀的形成和學校教育有著密切的關系。當前我國學校教育存在諸多問題，在辦學理念、教育方法、治學方法上存在一定程度的偏差，致使有些未成年人過早流入社會，走上違法犯罪道路。

根據上述分析，未成年人犯罪的一個重要原因是法制意識淡薄或者法律認識錯誤，因此，進行法律宣傳、普及法律只是應該成為預防未成年犯罪的一項重要舉措。高校法學院本身具有教授、普及法律知識的職能，并且處在普及青少年法律知識的第一線，可以充分了解洞察未成年人的心理及未成年人所接觸的社會環境原因，身為法學院的學生更有義務讓自己身邊的未成年人合理的去運用法律，深入的了解法律，我們將走進中學校園或社區以案例的形式對在校學生或失學少年進行法律宣傳活動，必要時可以與學院主講教授合作，請教授與未成年人面對面交談，并以所了解的案件給其他未成年人以警醒，前車之轍、后車之鑒。

身為法學院的一員，我們有義務也有責任利用自己所了解的事情去開導周圍的兄弟姐妹，我們按照“預防為主、標本兼治”的要求，有必要開展以社會、學校、家庭各層面協作配合的宣傳教育預防未成年人違法犯罪活動。

1.開展共建文明校園活動。我們近年來正努力的去跟各中小學建立法律宣傳工作，開展各種形式的法制教育課，結合社會治安情況，教育學生增強遵紀守法和自我保護意識。結合不同的年齡特點和認知水平，開展靈活多樣的談心、法律咨詢、心理咨詢活動，都收到了良好的效果。

2.積極開展社區法制教育活動，我們與勝浦鎮鎮政府、滄浪區司法局每年都進行法律宣傳事宜的合作，針對有的學生校內與校外表現不一樣，平日與假日表現不一樣，校內見藍天、校外受污染的情況，我們還期望配合各個中學開展法律走進校園的合作，與校園創建法制宣傳園地、櫥窗，與學生共同創辦自己的模擬法庭，促進學校法制環境的改善。

律法走進你我人生，你我攜手共同維權（策劃案）

活動背景：上文已述

活動前期準備：我們模擬法庭會在近期做好一切宣傳事宜，并申請蘇州市教育局批準，確定活動舉辦流程。

活動流程：

一、準備階段：我們會提前一個星期與學校聯系，并對于學校做一份調查報告

二、進入校園：1.首先利用PPT跟大家講解時下的各種法律糾紛。

2.觀看結束后，由我院模擬法庭組織成員進行案件審理過程的再現，以模擬法庭審理的真實情景。

3.案件模擬審理過后，由我院研究生同學為大家解釋案件審理過程中涉及的法律知識部分。

4.講解結束后，由學生對自己所不了解的事情進行提問，說出自己的真實看法，互相交流

三、活動后期工作：活動結束后，學生可以寫一些對于此次普法活動的觀后感，我院模擬法庭會全程記錄這次活動，以書面（附照片）形式呈交蘇州市教育局進行工作總結。我院也會利用好這次普法活動的良好影響，為以后進行這種有意義的公益性活動做好鋪墊。

策劃方：蘇州大學王健法學院模擬法庭

第二篇：我國未成年人犯罪現狀分析與對策研究

我國未成年人犯罪現狀分析與對策研究 學生：XX

指導教師：XX

摘要：未成年人犯罪是指未滿18周歲的人實施的具有嚴重社會危害性的行為。未成年人犯罪存在著：團伙化、成人化、智能化、低齡化，暴力化、殘忍化等特點。未年年人犯罪有其自身、家庭、學校、社會和司法等多方面的原因，我們要采取自身預防、家庭預防、學校預防、社會預防和司法預防等多種預防方法，進行綜合治理，以預防和減少未成年人犯罪。未成年人大部分是中小學在校學生，也有少部分是輟學待業或提前就業的。人們常用“花朵”來形容未成年人，他們的身心能否健康成長，是關乎國家、民族前途和命運的大事。未成年人犯罪就如一個毒瘤，如不及時加以控制，極易蔓延。關心、幫助未成年人健康成長，不讓他們成為“惡之花”，不僅僅是司法機關的責任，而且是學校、家庭和社會的共同責任。因此，認真剖析未成年人犯罪的特點，分析其中的原因，掌握其發生發展規律，無疑對預防和遏制未成年人犯罪，維護社會的穩定有著極為重要的意義。

關鍵詞：未成年犯罪

犯罪特點

犯罪原因

預防未成年人犯罪對策

《未成年人保護法》指出：“未成年人是指未滿十八周歲的公民”。刑事責任年齡為14—18周歲。近年來，未成年犯罪已成為全球注目的社會問題，未成年犯罪不僅人數增多，而且涉及面廣，在全部犯罪人員中，青少年犯罪比例最高，我國青少年犯罪一直就是一個比較嚴峻的社會問題，據資料顯示，1998—2002年，全國法院審判的未成年人犯占全國刑事犯罪犯的比例由1998年的6.36%提高到2002年的7.13%。我們在報刊雜志等新聞媒體上，也經常看到有關青少年犯罪的報道，其中不少是駭人聽聞的重大惡性案件，未成年人犯罪問題，已經得到了我國有關部門及黨和國家領導人的高度重視，正在實施“青少年違法犯罪社區預防計劃”，我國已頒布實施了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，可以說，預防未成年人犯罪工作已取得了一定的成績和效果，近年來，隨著我國經濟的迅速發展，市場經濟的進一步確立以及與之相伴生的事業、教育產業化、貧富差別懸珠等社會問題、社會矛盾日益加劇，結合社會實際，針對未成年人犯罪的特點、原因，進一步探析預防對策，仍有其必要性和現實意義。

一、未成年人犯罪的特點

（一）低齡化

未成年人初始犯罪年齡越來越低。過去未成年人犯罪的平均年齡在17歲左右，而現在未成年犯罪的平均年齡只有15歲，有的案犯甚至不到14歲。我國未成年人犯罪向低齡化方向發展的原因是多方面的。從總的方面講，由于人民的生活水平進一步提高，使未成年人的成熟期提前。未成年人的成熟期提前，使未成年人的身體素質大大增強，未成年人的智力也有很大提高。由于未成年人成熟期提前，帶來了一系列新變化，出現了餓需要和滿足之間的新矛盾。這些問題處理不好，就會使未成年人犯罪增多，并使犯罪年齡向低齡化發展。近幾年來18歲以下的未成年人犯罪的比例出現了上升的趨勢。

（二）成人化、智能化

當前未成年人犯罪大都有預案，作案前經過精心策劃和充分準備，作案后及時毀滅罪證，破壞現場、擾亂警方視線。這些從報刊影視上學到的反偵查手段被頻頻使用，利用迷魂藥、高級轎車、汽艇、對講機、手機、電腦、手槍甚至無聲手槍進行犯罪活動已越來越普遍，使得未成年人犯罪具有了明顯的成人化、智能化特點。

（三）暴力化、殘忍化

未成年人犯罪多實施詐騙、盜竊、搶奪、搶劫等侵財性犯罪。同時，隨著其犯罪心理的日益成熟，在個別案件中，未成年人明顯表現出“做了就做大做絕”的傾向。另外，由于未成年人本身自制力、判斷力較弱，平時容易沖動，暴力傾向比較強烈，案件性質較為嚴重，且表現為明確的犯罪動機，作案手段十分殘忍，不計后果，社會影響惡劣，給社會治安和人民生命財產造成嚴重威脅。暴力型犯罪突出，手段殘忍，社會危害大。

（四）團伙化

當前未成年人犯罪的一個顯著特點是團伙犯罪。據統計資料顯示，約40%的未成年人犯罪案件屬團伙作案范疇。未成年人囿于自身的條件閱歷，作案時，常糾集多人，或傍倚成年罪犯。他們相互利用，隨機組合，規模不斷擴大。這種犯罪與一般意義的犯罪集團不同，糾合在一起的多人中，多具有鄰居、同學等關系。它的組合過程更簡單，往往是一拍即合，一哄而上的臨時糾合，隨著一個犯罪活動的終結而自行解體，但有的已具有犯罪集團的雛形。

未成年人犯罪由單獨作案向集體性的共同作案轉化。渴望友情、樂于合群，是未成年人的一種心理需求獨立意識的外在表現。未成年人往往到了心理斷乳期，就容易在父母面前封閉自我，更愛與年齡相仿、趣味相投的伙伴在一起，形成一群體，容易相互影響。只要其中一人有犯罪意識，就可能共同作案，形成共同犯罪。

二、未成年人犯罪的主要原因

1、任性放縱，缺乏良好養成。

2、簡單粗暴，教育方法不當。

3、家庭影響，生活環境較差。

4、社會影響，心靈受到傷害。

2003年，一部反映校園學生愛情電視劇《流星花園》就造成了很不好社會影響，最后不得不停播，所以，文化市場的混亂給未成年人造成的后果是嚴重的，據對一些犯罪未成年人調查，他們就是在接觸了一些反映黑社會、惡勢力團伙罪過程及細節描述的影片后，產生了犯罪動機并學會了作案及反偵察手段。不良的社會環境影響還體現在不良的社會風氣，尚未得到控制的腐敗現象給未成年人起到了很不好的示范作用，尤其是一些平民家庭的孩子，看到腐敗橫行、貧富懸殊、兩極分化，更容易對社會產生不滿，在對種種不正常的社會現實無法正確看待時，容易以極端方式報復社會，從而走上犯罪道路。

三、預防未成年人犯罪的主要對策

1、提升家庭成員素質。家庭成員尤其是父母素質的高低與否，直接關系到未成年子女的家長。因此，提高其父母、長輩的思想道德素質、科學文化素質和行為養成素質，對構建好預防子女違法犯罪的第一道防線尤為重要。父母應為人師表，注重自身修養及言語舉止，用積極向上的思想文化和健康行為影響、帶動子女，為子女樹立一個良好的榜樣，創造一個溫馨的家庭環境。作為父母，不僅要關注其溫飽，更重要的是當好子女的啟蒙老師。關注其品格和人生追求的教育引導，使之不偏離正確的人生方向。

2、打造良好的社會環境。社會環境的好否既關系到未成年人的健康成長，又關系到預防犯罪工作的有效開展。未成年人處在生理、心理都尚未成熟、可望性極強的年齡階段，對客觀事物的認識、理解較為單一，辨別事非的能力較差，缺乏抵御“疾病”的免疫力。因此，認真實施國務院《娛樂場所管理條例》，強化監管與執法，大力純潔文化市場。

3、強化思想、法制教育。思想政治教育是治本之策，對未成年人的教育是學校、家庭乃至全社會的一項長期戰略任務。認真貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《義務教育法》、《兒童權利公約》，學校是讀書育人的搖籃，家庭是未成年子女生活成長的居所，社會是其未來走向自立和建功立業的舞臺。學校、家庭既要為其傳授書本、生活知識，又要教導其怎樣做人、明辨事非、樹立良好的思想道德品質，更要重視對個別“差生”的教育管理和引導，幫助其樹立信心，向正確的方向走好。這就要求學校在抓好文化知識教育的同時，注重抓好思想品德教育、遵紀守法教育和理想信念教育，把“德、智、體、美、勞”有機地結合起來，齊抓共管。

4、注重傳統美德的養成教育。學校要向學生介紹我國勞動人民勤勞勇敢、節儉樸實、富于創造發明等優良傳統，組織學生到工廠做工，去農村搶收搶種，使之得到磨煉，樹立起愛勞動光榮、節約光榮、誠實光榮和勞動創造生活、勞動創造財富和未來的觀念；組織講述雷鋒等英模人物的先進事跡和“節約一個銅板、一滴水、一度電、一粒米”的光榮傳統，培育勤勞致富、自力更生、自強不息和勤儉節約的精神和養成朝氣蓬勃、勤于勞動鍛煉、不攀比吃穿花錢、真誠待人等好習慣。作為父母、長輩要充分認識到溺愛、矯縱就是害子女、十分不利于其成長這個道理，要讓其養成疊被、洗衣都由自己打理和做家務的好習慣，并通過做幾件事，檢驗其是否誠實，使之陶冶情操、培養其良好養成。

5、實施特殊的挽救辦法。針對未成年犯的心理、生理特征需要，我國法律對其合法權益采取了人道主義的保護，矯治不良行為。對未成年犯的改造應重點放在對其心理的改造，營造一個適應他們接受改造的環境。家庭、學校、全社會都要關心未成年人，幫助他們看到自身的長處、發現閃光點，親近而不冷落他們，幫助解決實際問題，使其無后顧之憂，保持良好的心態和精神狀態，努力向好的方面轉化，不斷進步，成為國家的有用之才。

6、借鑒國外對于青少年犯罪的一些對策

(1)美國對犯罪青少年的社區矯正項目。目前美國的社區矯正已成為普遍適用的司法和執法形式，至今已有160多年的歷史了。最初美國的社區矯正形式是緩刑，源于1869年的馬薩諸塞州；1899年伊利諾伊州未成年人法院建立，正式確立了犯罪青少年的社區矯正項目。至今，美國社區矯正項目的內容和形式都有了很大的發展，包括緩刑（Reprieve）、釋放安置(Aftercare)、居中制裁(Intermediate Sanctions)等。

(2)英國的緩刑監督制度。這一制度適用于所有的犯罪，不僅限于青少年犯罪。19世紀末，少年司法運動在英國興起，1890、1891、1897年的教育法案使國家承擔起了對青少年進行初步教育的責任，對不良少年的緩刑監督應運而生，大大促進了緩刑制度的發展，并擴展適用到成年人領域。英國的緩刑監督機構主要履行兩方面的職責：一是控制和規范緩刑犯的行為，避免和減少緩刑犯罪新犯罪及對社區造成威脅和危害；二是為緩刑犯造成良好的環境和條件，在教育、培訓、就業、戒除惡習、適應社會生活等方面提供幫助。

通過以上措施，逐步構建學校、家庭、社區三位一體的預防青少年違法犯罪工作網絡，遏制和減少青少年違法犯罪。

第三篇：未成年人犯罪現象分析

對未成年人犯罪的分析

“未成年人”是指不滿14周歲的人。“未成年人犯罪”是指不滿14周歲的人犯罪。未成年時期是每個人必須經歷的一個人生階段。但是，由于這一特定年齡階段身心發展的不成熟性、不穩定性，使得他們極易在社會中接受到錯誤的、消極的影響，進而產生一定的犯罪心理，從而實施不可預想的犯罪行為。

未成年時期應當是一個充滿幸福與憧憬的時期，為什么目前未成年人犯罪的機率越來越高呢？如果我們想真正的解決解決未成年人犯罪的問題，這是不太現實的。但是如果我們能夠找到導致未成年人犯罪的原因，并采取一定的預防措施降低他們犯罪的幾率，這倒是不無可能的。說到犯罪原因，其定義是指：處于犯罪原因系統中，具有較大致罪力量，能夠相對獨立的引起犯罪結果和犯罪現象的現象和進程。那么未成年人走向犯罪道路的過程則是社會經濟、政治、法律、文化、家庭、教育、思想、道德及未成年人心理、生理，性格等一系列綜合作用的結果。

安陽市殷都區人民法院近四年受理未成年人犯罪案件數和犯罪人數為2004年13件23犯，2005年27件52犯，2006年28件71犯，2007年31件74犯。其中盜竊案件為45件，占總數的45.4%，搶劫、搶奪案件為34件，占總數的34。3%，故意傷害案件為15件，占總數的15.1%，其他案件為6件，占總數的5.2%。在這一系列的問題中，我們不難看出未成年人犯罪在總犯罪中占據著越來越大的比率。現在讓我們來探討未成年人犯罪的原因以預防措施。

一、家庭因素

作為一個特殊主體犯罪的原因，首先應該想到的是家庭的因素。家庭教育和家庭影響對未成年人的精神成長是至關重要的，常常對孩子起主導的決定性作用。俗話說：“家才是一個人一生的避風港”，家庭作為社會的細胞，是未成年人社會化過程的起點。在未成年人成長的過程中，家庭起著舉足輕重的作用。

（一）家庭結構殘缺

未成年子女父母的離異，家庭的殘缺，是未成年人犯罪的“催化劑”。父母的離異，在一定程度上本身就對未成年人產生一定的心理壓力，加之外來因素及家庭成員之間交流的欠缺，再加上他們心理尚未成熟，社會經驗不足，在不良環境的影響下，極易導致未成年人放任自流，誤入歧途。

（二）家庭教育方式不當

家庭教育方式不當也是導致未成年人走上犯罪的重要原因之一。據調查，廣東少管所反映:在該所服刑的少年犯80%和家庭教育方式不當有關。俗話說：“父母的行為是影響孩子的根源”，這話一點不假。做父母的行為不良，會對孩子的成長造成潛移默化的影響，是父母為孩子走上歧路種下的種子。其次，不正確的關愛方式，如溺愛、不管不問，都會影響到孩子的正常成長。溺愛的過程中，會使孩子形成一種“自我為中心”的想法，在對別人的一點不滿時，很有可能造成不可預想的后果。不管不顧的態度，會使孩子形成冷酷、狂傲的性格，對自身缺乏正確辨別是非的能力，一有誘惑，則導致犯罪。

二、學校及社會因素

考慮到家庭對未成年人產生一定影響之外，我們應當想到的是學校和社會對未成年人的影響。學校作為專門的教育機構，是培養和教育未成年人的重要陣地。學校不僅向學生傳授科學文化知識，更重要的是塑造學生的靈魂。學校教育質量的高低，教師工作的優劣都會對未成年人的健康成長產生直接的影響。

(一)學校教育脫離其本位產生不良后果

眾所周知，學校是傳授知識，培養人才的地方，教書育人是我們的優秀傳統。可是當今世界，很多學校為了片面追求升學率，重智育，輕德育，連最起碼的做人的知識都不教授學生，更有甚者，有的老師連最起碼的做人的資格都談不上，何以來教授學生。致使一些學生缺少思想道德修養，形成了錯誤的世界觀、人生觀、價值觀，在外界誘因的作用下，極易產生犯罪心理，走上犯罪的道路。

（二）社會現象對未成年人的影響也不容忽視

當今社會，各種低級的文化市場正腐蝕著未成年人的心理。社會不良文化的泛濫已經成為未成年人犯罪的直接誘因。網吧，歌舞廳等各種娛樂場所鱗次櫛比，他們正遭受著各種淫穢色情的“黃色污染”中，心領神守著影響，思想也在不斷扭曲，這也是導致其走上犯罪道路的重要影響。

三、未成年人犯罪的預防措施

未成年人犯罪是一個社會問題，因此需要全社會共同參與，使用政治的、經濟的、法律的、家庭的、教育的各種手段，從根本上預防和減少未成年人的犯罪。

（一）加強家庭的預防

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育是教育的一種基本形式，作為家長，必須不斷提高自身的思想文化素質，不論是生活方式，還是言談舉止，都應該嚴格要求自己，為孩子做好榜樣。同時，父母更應該注意家庭的溫馨，盡可能的為孩子營造良好的家庭氛圍，在良好的家庭氛圍中，促進孩子的健康成長。家庭成員尤其是父母素質的高低與否，直接關系到未成年子女的家長。因此，提高其父母、長輩的思想道德素質、科學文化素質和行為養成素質，對構建好預防子女違法犯罪的第一道防線尤為重要。父母應為人師表，注重自身修養及言語舉止，用積極向上的思想文化和健康行為影響、帶動子女，為子女樹立一個良好的榜樣，創造一個溫馨的家庭環境。作為父母，不僅要關注其溫飽，更重要的是當好子女的啟蒙老師。關注其品格和人生追求的教育引導，使之不偏離正確的人生方向。

（二）加強學校和社會的預防

學校在教書育人的過程中，要注意加強對學生思想道德修養的教育，引導學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重孩子們“德、智、體、美、勞”的全面發展，而不是只片面的追求升學率。其次，學校應到注意對教師修養的考核，自身沒有素質且不具有教授學生資格的老師，應當嚴格予以清退，加強學校師資力量的建設。

在社會方面，社會環境的好否既關系到未成年人的健康成長，又關系到預防犯罪工作的有效開展。未成年人處在生理、心理都尚未成熟、可望性極強的年齡階段，對客觀事物的認識、理解較為單一，辨別事非的能力較差，缺乏抵御“疾病”的免疫力。因此，認真實施國務院《娛樂場所管理條例》，強化監管與執法，大力純潔文化市場政府應當加大對文化市場整頓的力度，積極掃除對未成年人有心理傷害的“黃毒”，為未成年人的正常生活發展創造一個良好的社會環境。

（三）注意法律的運用

我國目前處于依法治國的風口浪尖，但是未成年人是一個特殊的主體。面對未成年人犯罪，我們應當實施“教育為主，懲罰為輔”的政策，畢竟他們都是祖國的未來，“少年強則國強”。當然，我國也頒布實施了一些關于未成年人保護的法律，如《中華人民共和國未成年人保護法》等。在未成年人犯罪方面，《中華人民共和國刑法》也規定了未成年人只有犯八大類犯罪才適用刑法，其他情況不得使用刑法處罰，這也體現了國家對未成年人犯罪處罰的注意性。與此同時，我國的民事及刑事訴訟法規定，涉及犯罪主體為未成年人的審判，一律適用不公開審理的制度，這也表明國家注意保護未成年人的心理等。

（四）強化思想、法制教育

思想政治教育是治本之策，對未成年人的教育是學校、家庭乃至全社會的一項長期戰略任務。認真貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《義務教育法》、《兒童權利公約》，學校是讀書育人的搖籃，家庭是未成年子女生活成長的居所，社會是其未來走向自立和建功立業的舞臺。學校、家庭既要為其傳授書本、生活知識，又要教導其怎樣做人、明辨事非、樹立良好的思想道德品質，更要重視對個別“差生”的教育管理和引導，幫助其樹立信心，向正確的方向走好。這就要求學校在抓好文化知識教育的同時，注重抓好思想品德教育、遵紀守法教育和理想信念教育，把“德、智、體、美、勞”有機地結合起來，齊抓共管。

綜上所述，當今社會未成年人犯罪正處于上升的階段，我國未成年人犯罪也處于上升階段，為了更好的預防和減少未成年人的犯罪，我們應該及時的掌握好未成年人犯罪的原因，從原因出發找到減少未成年人犯罪的方法，從而達到預防和減少未成年人犯罪的效果。

第四篇：家庭教育與未成年人犯罪

會所關注，預防未成年犯罪作為一個重要課題更被廣大從事教育和法律事業的人所研究。近幾年，我在從事未成年犯罪案件的審理中，通過調查、走訪、與未成年被告人談心中，深刻地感受到，從他們身上或多或少地能夠看到家庭教育的失誤以及家庭本身存在的問題給他們帶來的危害。

《三字經》里說:養不教，父之過，教不嚴，師之惰。家庭是未成年人一生中經歷的第一個場所、面臨的第一所學校，父母則是他們所遇見的第一位老師。家庭在未成年人成長過程中，起著舉足輕重的作用。不良的家庭環境，會給未成年人的身心健康帶來不良后果，對未成年人不健全人格的形成具有原發性的影響。

在一個故意傷害案中，涉及到三名從十五歲到十七歲的在校學生。平安夜這天，這幾個孩子酒后將一個他們認為不服從“管理”的學生打成重傷。整個案件的審理使三個家庭進行了深刻的反思，為什么分別成長在不同家庭的孩子，卻站在了相同的被告席上呢？被告人甲，生長在貧困的農村家庭,在父母的眼中，理想和幸福就是過城里人的生活、有花不完的錢。在這種思想影響下，孩子因有自卑感而表現的倔強、好斗。被告人乙，家中的寶貝，缺乏獨立的性格和生活的能力，比較懦弱，對“厲害”的同學言聽計從。被告丙，父親是一個不務正業的人，因一次車禍，被判刑入獄幾年，母親沒有文化，更不懂得管教孩子，父親的影響和母親的疏于管理，孩子便可想而知了。

另一個案例是居住在北京近郊的兩名未成年人盜竊鐵路器材。案件移送到我院后，采取多種方式與家里聯系，但始終沒有家長的消息。經走訪，我們了解到兩個孩子的情況極盡相似---年齡很小，父母離異，母親改嫁，父親長時間離家，根本不管孩子，在這種情況下，孤獨的孩子慢慢結成伙伴，尋找有“刺激”的事去干。長年的偷盜、搶劫，已經成為了成熟的壞小孩。

對這些孩子，我“恨”不起來，他們給社會造成的危害并非“自學成才”，“沒有未成年的犯人，而只有未成年的父母”。家庭、父母是難辭其咎的。分析起來，每個家庭由于情況的不同，導致未成年犯罪的成因亦不同：

一、農村家庭未成年人輟學情況嚴重。

在北京鐵路運輸法院審理的案件中涉及到的未成年人70%是來自我國的農村，具有初中以上文化的僅占20%。在我國約占總人口65%的農村地區，教育狀況令人堪憂。一方面，偏遠地區大多數的農民收入普遍較低，幾乎只夠維系全家人溫飽和少量的未成年人教育的開支。生活的貧困加之無法預測的家庭變故，導致大量農村中、小學生輟學；另一方面，父母雙雙外出打工，孩子或是被留置在家中托付給老人撫養，或是隨打工的父母輾轉于城市之間，或是成為流浪兒，過早的步入乞討者、打工者的行列。伴隨著大量農民工人口流動，造成大量家庭成員分居，家長對子女教育、撫養的傳統消弱，家庭降低或失去了在防止少年犯罪方面所起的中心作用。另外，在目前農村未成年人父母文盲和小學文化程度還較高的情況下，農村家長文化素質偏低，法制意識淡薄，他們受傳統思想的影響，重男輕女，寧可把錢用作超生罰款也不愿意讓孩子多讀書。而對于子女的教育方法則更是簡單化，暴力化。生活在農村貧窮家庭的孩子，自身具備的知識和教育不能使他們承受過早進入社會后帶給的壓力，他們往往愚昧、野蠻、做事不計后果，內心較自卑、孤僻、內向，甚至敵視社會，為了滿足自己從家庭中無法得到的物質欲望，為了生存，往往鋌而走險。

二、缺陷家庭對孩子的影響。

家庭的殘缺，是未成年人犯罪的“催化劑”。夫妻關系是家庭存在的基礎，和諧的家庭空間有助

于孩子健康人格的形成，但夫妻雙方一旦感情破裂甚至離婚或者因夫妻中的一方或雙方發生死亡、服刑以及其他原因，家庭結構的完整性就會遭到破壞。在這種家庭中，尤其是缺失丈夫的家庭，家庭收入減少導致生活水平的下降，妻子一方面受到社會、工作和家務勞動的壓力，一方面還要承擔起教育子女的責任，時間、精力的有限，使絕大多數單親家庭或者再婚家庭往往疏于管理和教育，極易導致未成年人放任自流，誤入歧途。另外，由于家庭結構不完整，導致家庭成員間的情感交流失衡，未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點和反叛心理。他們在家里得不到溫暖和呵護，往往會背離家庭。加之少年人活潑好動，思維活躍、好群聚，在不良環境的影響和壞人的教唆、引誘下，很容易走上犯罪道路。

三、家庭教養方式不當對孩子的影響。

家庭的教養方式直接關系到教育的成敗。一些家長沒有遵循未成年人生理、心理特征和成長規律，造成教養方式不當，是導致未成年人犯罪的一個很直接的、很重要的原因，主要表現在：

1、教育方法簡單粗暴。

這些家長信守的是棍棒底下出孝子，也不乏有“望子成龍”之心。一位來京打工的家長，孩子由于經常轉校學習不好，父親便常常打罵孩子，孩子后來發展到逃學被學校勸退，父親一氣之下將其綁在家中，孩子趁機逃跑后不久便因犯盜竊罪被抓。這樣的家長并不少見，他們對孩子只有嚴厲，缺乏必要的關愛與理解，鞭撻子女的自尊和人格，使子女的心靈受到摧殘，感到恐懼，引發子女的逆反心理，與父母心理隔閡，感情阻塞，相互對立、互不信任。家庭缺乏溫暖，他們就會選擇到社會上尋找同情和溫暖，甚至選擇了離家出走，這就使那些別有用心的人有機可乘。

2、溺愛教育，忽視能力培養。

“愛子不教不為愛,教子不善不為教”。隨著我國獨生子女家庭的增多，父母視孩子如寶貝，對子女百依百順，面對激烈的社會競爭，家長沒有教育孩子如何適應社會，他們對孩子生活上的關心遠遠大于對心理上的關心，對孩子生活技能、專長的培養遠遠大于對孩子思想、道德方面的培養。甚至對孩子出現的錯誤包庇，使孩子是非觀念模糊，養成自私任性、好逸惡勞、驕橫霸道的不良性格和行為習慣。這種未成年人一旦在生活中遇到波折，就會顯得脆弱、悲觀絕望，很可能不顧社會道德、法律規范而步入歧途。

3、單方面的期望，忽視子女的心理健康。

很多大人都頭疼，如何管理現在的獨生子女。事實上，家長認為對他們的孩子都傾注了全部的愛。大人們的普遍做法是，給孩子報很多的輔導班，甚至節假日也排滿。而他們平時忙于工作，孩子的學習歸老師、孩子的生活歸雙方老人或保姆。而他們最關心的是子女的學習成績，還要給他們制定更高的目標，卻忽視了子女心理上的壓力、忽視了與子女正常的溝通。子女心理上的問題得不到父母的關愛、理解，或者是內心的欲望和需求得不到滿足，現實的心理無以宣泄，心理上得不到慰藉，久而久之，形成心理障礙和人格缺陷，在逃避和逆反心理的支配下很可能會離家出走，以至誤入歧途。

4、父母行為不良對孩子的影響。

父母的為人處世、言談舉止、人生態度等對未成年人發生著潛移默化的影響。“一個惡母，一個

偏私的母親，對于孩子是最可悲的領導者，會播下不幸的種子”，未成年人好奇心強，可塑性大，善于模仿，但其分辨是非、控制自己意志的能力較弱。所以父母有狹隘與自私、功利與市儈的品行以及存在的賭博、酗酒、盜竊等違法犯罪行為，都會給子女以暗示的影響，并使他們模仿大人的不良行為行事，在其心靈中孕育下違法犯罪的種子。

“家”雖然只是個小圈子，但如果我們的父母不給予他健康的人格，不教給他們正確認識廣闊世界，面對垃圾的侵蝕，年輕的心靈只能是被摧毀。這里,我給年輕的父母幾點建議:

一、打造自身形象，讓孩子感受生活的陽光。生活的道路充滿荊棘與坎坷，不管是城市、還是農村；是富裕、還是貧窮，父母們擔負著生活的重擔，但首先家長應以樂觀的人生態度面對生活，以高尚的道德品質自律行為，感染孩子樹立健康的人生理想，在貧窮中立大志，在逆境中學會堅強，在坦途中曾長才智，成為一個自尊、自強、自力的孩子。良好的環境幫助人成功，惡劣的環境使人窒息。父母要努力創造寬松、和諧的家庭環境，這樣，才能培養身心健康、性格開朗的孩子。

二、針對孩子生理發展不同階段的特點進行教育。孩子在大人的眼里，往往被當作是附屬品，個人財產一樣，家長們往往忽視孩子的生理發展的不同階段，心理產生的變化。有一個有趣的調查：孩子在很小的時候，他們常說：“爸爸、媽媽說??” ,上學后他們常說:“老師說?..”，再大一些，他們常說：“我說?..” 十四五歲后他們掛在嘴邊的：“他說??”，從這些口頭語我們就能看出孩子從依賴型逐漸轉變為獨立型和社會型，11歲至16歲的孩子，往往處于青春期，人們慣用“離經叛道”來形容之一時期的孩子，他們思維大多片面，很容易偏激和固執，其行為有很大的盲目性。他們往往視冒險為勇敢，把輕率當果斷、瀟灑，認執拗為堅強，家長應及時地給以引導，對孩子出現的問題，例如：學習不好，打架，不聽話，看一些低調的影像等等，不要焦急、更不要不知所措，首先要理解孩子的心理和生理變化，采用適當的形式輸送給他們理解的信號和生理知識的援助，給孩子應有的地位、權利和尊嚴，認真聽取他們的意見，切忌采用粗暴的方式，過度嘮叨更是大忌，那樣他們會堅決地不接受你的意見而站在你的對立面。

三、轉變觀念、注重孩子的素質教育。翻翻字典，“素”在古代稱潔白的生絹，又解釋為事物的基本成分、本色等含義。從這層意義上講，每個孩子，雖然在哇哇落地時，就象白紙一張，但從本質上說，每個孩子是不一樣的。我們的家長不要象追時髦一樣，別人學什么，自己的孩子就要學什么，我們應該挖掘的是孩子的固有的東西，有針對性地引導孩子發展自己所長，如果一味要求孩子學其不愛學的東西孩子就會感到乏味，而產生厭倦情緒，一旦形成壓抑或逆反，他就會尋找吸引他的樂趣或刺激。此時很容易因心態扭曲而產生危險傾向。所以，家長對孩子的教育要引導而不是強迫，對孩子的愛好要給予欣賞和鼓勵，不要因孩子學習成績就放棄，將其推入社會。

四、注意環境對孩子的影響，及時尋找解決途徑。俗話說，近來者赤，近墨者黑。孩子不會永遠在父母身邊，他們要進入學校，要接觸社會。學校附近的網吧、學校的校風、孩子在學校結交的朋友等等都影響著孩子的成長。“昔孟母、擇鄰處”，家長不能把管理孩子的責任轉嫁給學校，應細心的關注孩子所處的環境。要關注孩子的最好朋友及相關背景。大量的事實證明，許多未成年人走上犯罪道路就是因為交上了壞朋友而被“拉下水”的，所以一旦發現孩子的朋友中，有有過偷盜、搶劫、酗酒、吸煙、賭博等習慣和經歷的壞朋友，一定要采取適當的方式阻止。不要簡單的斥責，要了解原因。因為在學校中往往會有一些“小霸王”，欺負小孩，擾亂課堂，小錯不斷大錯不犯。而多數膽小怕事的孩子會出于安全的需要服從領導、同流合污。如果是這樣，家長必須及時與學校交涉，必要時轉校或變換居住地，使孩子脫離惡劣環境。

五、家庭要主動接受社會、法律對家庭的監督與指導。

家庭是社會的細胞，當一些家庭由于各種原因對孩子的教育出現問題而難以解決時，不要回避，要主動尋求社會的力量。我院審理未成年人的案件中，很多孩子的父母對孩子表現出無奈和絕望，但通過法官庭后一段時間的幫教，孩子的思想發生了明顯的轉變，與父母的關系的到了恢復。預防未成年人犯罪是全社會的大事，學校、社區、司法等部門會不同程度給予家庭以監督和指導，而父母不應對子女的不良行為姑息遷就，包庇袒護，更不能任其發展、自暴自棄，應主動尋求幫助，配合做好預防工作。

第五篇：關于對未成年人犯罪的分析與思考

關于對未成年人犯罪的分析與思考

在我國，未成年人是指已滿14周歲不滿18周歲的的少年，他們大部分是初、高中在校生，也有少部分輟學待業或提前就業的。人們常用“花朵”來形容未成年人，他們能否健康成長，關乎國家、民族的前途和命運。當今,未成年人犯罪問題已越來越引起社會各界的高度關注。如何防治未成年人犯罪已成為亟需解決的社會問題，幫助未成年人健康成長，不僅是司法機關的責任，而且是學校、家庭的共同責任。平山縣公安根據工作實際，對2006年以來涉女性、未成年人違法犯罪案件進行統計分析，采取應對措施，強化綜合治理，為全縣婦女兒童的合法權益提供法律保障。

一、平山縣拐賣婦女、兒童案件情況

2006年以來，平山縣公安局共立拐賣婦女、兒童案件47起，其中拐賣兒童案件33起，拐賣婦女案件14起。破獲28起，解救兒童23名，婦女5名。

二、以女性為侵害對象的犯罪案件的統計分析

根據公安局刑偵部門統計的數字，涉女性犯罪統計如下：

2006年以來以女性為侵害對象的案件數143起。

2006年總立案數375起，針對女性實施的犯罪強奸15起，搶奪3起，拐賣婦女2起，占案件總數的5.3%；

2007年總立案數為372起，針對女性實施的犯罪強奸14起，搶奪5起，拐賣婦女3起，占5.9%；

2008年總立案數370起，針對女性實施的犯罪強奸9起，搶奪8起，拐賣婦女3起，占5.4%；

2009年總立案數1933起，針對女性實施的犯罪強奸10起，搶奪18起，組織、強迫賣淫4起，強制猥褻、侮辱婦女3起，詐騙1起，拐賣婦女3起，占2%。

2010年總立案數1575起，針對女性實施的犯罪強奸6起，搶奪31起，綁架2起，拐賣婦女3起，占2.6%。

分析：2006年以來侵害婦女的犯罪案件143起，占全部案件的3.1%，強奸、搶奪119起，占侵害婦女案件的83.2%，對女性實施人身侵犯是侵害婦女犯罪的主要表現，一般目的比較確定；搶奪案件主要選擇針對單身女性，在偏僻處或者出其不意實施犯罪。

三、涉未成年人違法犯罪的統計分析1、2006年以來未成年人涉嫌犯罪情況

2006搶劫21起，盜竊20起，敲詐勒索2起，故意傷害3起，強奸3起，掩飾隱瞞犯罪所得1起，破壞電力設施1起，占比例11.7%；

2007年搶劫20起，盜竊15起，尋釁滋事2起，故意傷害4起，強迫賣淫1起，交通肇事2起，聚眾斗毆2起，破壞電力設施4起，故意殺人1起，占比例19.4%。

2008年搶劫18起，盜竊15起，掩飾隱瞞犯罪所得4起，交通肇事2起，聚眾斗毆5起，故意殺人2起，占比例10.1%；

2009年搶劫12起，盜竊11起，交通肇事1起，聚眾斗毆6起，尋釁滋事2起，占比例9.8%；

2010年搶劫13起，盜竊8起，故意傷害3起，強迫賣淫2起，交通肇事1起，聚眾斗毆3起，破壞電力設施2起，占比例10.5%。

2、未成年人犯罪情況分析

涉案類型分析：未成年人犯罪占全部犯罪的7.3%，2006年以來212起未成年人犯罪中盜竊、搶劫、傷害三類犯罪有163起，占未成年人犯罪案件的76.9%。其中搶劫、盜竊為主的侵犯財產型的犯罪，多為共同作案或團伙作案，且作案手段簡單，犯罪預備期短；以傷害為主的侵犯人身類型的犯罪，多為單獨作案，主要對象為自己熟悉的同學、鄰居，作案時臨時起意的較多。

犯罪主要動機分析：犯罪動機主要表現為圖財、早戀、江湖義氣等，具有盲目性和隨意性，目的有多樣性。和其他犯罪一樣，未成年人的犯罪多是多因一果，但多數圖財型犯罪的未成年人均表現出法制觀念淡薄、追求奢侈性、揮霍性消費的共性。

犯罪的原因分析：未成年人犯罪是一個復雜的社會問題，原因是多方面的，可歸納為主觀原因和客觀原因兩大類。

主觀原因：（1）好奇、好勝、愛尋求刺激缺乏自我控制能力，未成年人精力充沛，有強烈的好奇心，充滿求知欲，但由于各方面的壓力，群體心理處于波動不定的焦慮狀態，所以一方面他們心理極為脆弱易被侵害，另一方面又可能鋌而走險。

（2）缺乏正確的人生觀、價值觀、道德水準低下，青少年心理不成熟，有的未成年人對自己放任自流隨心所欲，以至違法犯罪。

客觀原因：（1）不良的社區環境和不良文化等社會原因是未成年人犯罪的直接誘因，不良的社會環境容易使未成年人形成不良習慣和不良的社會心理素質。

（2）家庭負面因素的影響和學校德育的軟弱無力也是未成年人犯罪的一個重要原因，家庭負面因素主要有以下幾種：一是不健康家教模式的影響；二是父母離異會嚴重影響孩子的心理、感情的正常發展；三是有的學校片面追求升學率思想品德教育工作流于形式。

三、采取應對措施，強化對婦女、未成年人合法權益的保護

1、加強領導，完善工作機制抓落實。平山縣公安局高度重視婦女兒童合法權益保護工作，及時成立了由局長為組長、副局長為副組長、有關人員為成員的實施《婦女兒童發展規劃》領導小組，日常工作由局治安大隊具體承辦。積極參加區婦兒工委召開的會議和組織開展的培訓活動，不斷提高全局婦女兒童工作人員的能力和水平。做到年初有工作意見、半年有工作小結，年終有工作總結，對工作任務有布置、有檢查，確保各項工作任務的全面完成。對局開展實施的婦女兒童工作情況及時報送信息并認真完成婦兒工委交辦的各項任務。

2、嚴厲打擊拐賣婦女兒童犯罪。拐賣兒童、婦女是一種嚴重侵犯人權、危害社會穩定的惡性犯罪活動，一直是公安機關的打擊重點。平山縣公安局一直把打拐工作放在十分重要的位置，開展系列打拐專項行動，采取多種措施狠抓打擊，成功偵破了一大批案件，解救了一大批被拐賣婦女兒童。09年以來全局共偵破拐賣婦女兒童案件35起，解救婦女3人，兒童32人。

3、積極開展保護婦女兒童的法律法規的宣傳。平山縣公安局開展宣傳預防和制止針對婦女、兒童的家庭暴力及侵害婦女、未成年人的違法犯罪行為的法律法規，結合案例在家庭、社區、學校等社會各界進行廣泛宣傳，以治安處罰、刑事制裁作為保護婦女兒童合法權益的后盾；啟動婦女兒童合法權益保護制度，保障婦女在家庭中享受有與男子平等的地位和權利，增強婦女的法律意識和依法維護自身權益的能力。2006年以來，平山縣公安局共組織各類宣傳保護婦女兒童權益的活動7次，發放宣傳品2.5萬余冊，取得了良好的社會效果。

4、建立健全周一信訪接待制度，開展法律咨詢和服務。及時受理侵害婦女兒童合法權益的投訴，對侵害婦女、兒童合法權益的案件，派得力民警，作為專案專辦，限期辦結，工作中注意依法加強對被害婦女、兒童隱私權的保護；對于未成年人犯罪以教育、矯治、預防為主，訊問時通知其父母或監護人到場，在羈押過程中實施分號關押等。

5、積極做好人口普查工作。認真統計2006年以來的人口數量，掌握婦女、兒童占全縣人口的比率和性別比，為領導決策提供服務。據統計，2010年全縣人口總數為479887，其中女性233566人，占總人口的48.67%；17周歲以下（含17周歲）人數104764名，占總人口的21.83%。

6、做好涉女性、未成年人犯罪統計分析工作。認真統計分析06年以來每年的涉女性犯罪案件數量，統計分析女性、未成年人犯罪情況，分析女性及未成年人犯罪與被侵害的原因，為采取有針對性的打擊防范工作提供翔實的數據，為領導決策提供有力的支持。

7、與縣婦聯、殘聯、教育局等部門建立聯席會議制度。定期通報保護婦女、兒童的事件、案例，及時溝通信息，強化婦女、兒童合法權益保障工作，積極參加縣婦兒工委組織的專題培訓班；并與政法委協調，將預防和制止家庭暴力納入社會治安綜合治理的范疇，全社會動員強化婦女兒童保護工作。

8、加強對特種行業和娛樂服務場所的治安管理，掃除違法犯罪和社會丑惡現象。2006年以來，對行業場所開展了25次大規模的治理整頓，配合工商部門取締行業場所28家，其中黑網吧19家。指導網吧開展文明上網活動，整治打擊互聯網上網低俗之風，引導文明健康經營，為婦女兒童生存成長創造良好的社會環境。

9、建立和完善法律服務和法律援助體系。在“萬名民警進萬家”和“公安民警大走訪”活動中，為貧困婦女和兒童及時提供救助，先后幫助24名與家庭發生矛盾的兒童和青少年重返家園，幫助兒童和青少年解決各種問題。平山縣公安局巡警大隊民警捐款幫助“小臭蛋”治病，其感人鏡頭入圍公安部宣傳局與新浪網聯合組織開展的“全國公安民警大走訪”愛民實踐活動攝影評獎作品。

10、建立常態化巡邏機制，震懾犯罪，保護婦女兒童合法權益。在縣委縣政府的大力支持下，平山縣公安局成立了總人數達180人的巡防隊伍。巡防隊員分到各鄉鎮派出所，大大加強了社會面控制力度。巡防隊員每天按規定需上街徒步武裝巡邏，此舉大大提高了群眾安全感，有效震懾了犯罪，明顯降低了婦女兒童被侵害的機率。

11、加強校園安保工作，預防青少年違法犯罪。平山縣公安局以落實公安部“八條措施”為契機，強化校園值班保衛力度，加強夜控巡邏，確保校園安全。協調指導交警、巡警、巡防民警在縣城康樂街、南關及縣標北路學校集中區域強化巡邏，實行密集時段巡區、巡段責任制，完善巡邏防控機制，及時預防制止侵害學生權益的行為。經摸排，全縣目前共有中小學校172所（公立169所，私立3所，另公立小學有112個附屬教學點），幼兒園275所（公立2所，私立273所，有證26所，未在教育局登記注冊的249所），在校生62376人。經縣委、縣政府大力支持，財政部門共投入595.6萬元為全部公立中小學校、公立幼兒園配備了專職保安共242名，配備警械（橡膠警棍、噴霧劑、防割手套、鋼叉、強光手電）238套，為公立小學教學點及私立中小學校配備兼職保安118名，在全部中小學校及附屬教學點、公立幼兒園均安裝了周界報警器和聯網報警設備（共290套），在47所寄宿制學校及城區全部中小學安裝了監控探頭。2010年以來，全局共出動警力540人次，組織巡防隊員、治安積極分子1058余人次，對全縣中小學校、幼兒園進行檢查和督導，發現各類安全隱患1400余處，發放整改通知書357份，與學校、幼兒園簽訂責任狀112份。交警大隊、各派出所、法制副校長、法制輔導員深入到各中小學校、幼兒園進行宣傳教育，共發放宣傳材料1800份，《致家長公開信》500份，《安全手冊》300份，以及宣傳光盤、宣傳掛圖等。

預防和制止未成年人犯罪工作任重道遠，平山縣公安局將繼續加強同婦兒工委、政法委、教育局、檢察院、法院、司法局的協作配合，積極落實預防青少年違法犯罪的各項工作措施，開拓婦女、未成年人保護的工作思路，創新工作方法，引導民警在保護婦女、未成年人合法權益的過程中正確發揮作用，為平山縣的婦女兒童保護工作做出積極貢獻。