第一篇：產業經濟學專業(信息經濟方向) - 首都經濟貿易大學

產業經濟學專業（信息經濟方向）

一、培養目標：

信息產業是國民經濟的支柱產業之一，在當前全球信息化高潮中有著廣泛的發展前景。本專業研究現代信息技術的基本理論、方法及其在經濟管理中的應用。培養具有堅實的現代信息技術理論基礎與方法、熟練掌握現代經濟管理知識、具有較高英語水平、品學兼優的高級信息經濟管理人才。

二、研究方向：

1、信息系統與電子商務

2、網絡與多媒體技術

3、信息技術管理

三、學制

本專業學制為3年。學生按照專業教學計劃的要求，修滿規定的總學分，德、智、體合格即獲得畢業資格。學生在標準學制年限內提前修滿教學計劃規定的課程和學分，符合畢業條件，經批準可提前1年畢業。

四、課程設置與學分

本專業實行學分制。學生課程學習修滿50分，方可申請碩士學位。

1、主修課程

本專業課程分必修課和選修課。其中必修課學分約占總學分的2/3，選修課學分約占總學分的1/3。在導師指導下選擇本專業教學計劃所列的選修課程。在導師指導下選擇本專業教學計劃所列的選修課程。

2、補修課程

跨專業考生以及同等學力考生應補修2門以上本學科本科階段核心課程，不計學分。補修形式及課程需由導師和信息學院同意。

3、考試與考核

課程學習采取閉卷考試、開卷考試、課程論文形式，由教師確定，并報學院和研究生處審批。考試或考核不合格可重修，具體辦法見有關規定。

五、實踐環節

1.教學實踐

教學實踐為2～4課時的課堂教學，記1學分。教學實踐應在導師承擔的本科或專科課堂上進行，并且由導師評定教學實踐成績。

2.社會實踐

社會實踐一般安排在第4-5學期，時間3－6個月，記2學分。

3.科研實踐

學生在校期間，應積極進行科研活動，潛心學術研究，除參加導師所從事的課題研究項目外，還應參加校內、外組織的不少于10次的學術活動，填寫科研實踐報告卡；并在公開刊物上獨立發表至少1篇3000字以上本專業研究領域內的學術論文。

六、學位論文與學位

學位論文的選題應符合本專業研究方向。論文選題、開題、寫作均應在導師指導下進行。通過論文答辯后方可申請碩士學位。論文答辯和學位申請程序見相關規定。

本專業授予經濟學碩士學位。

第二篇：首都經濟貿易大學【企業管理】在職研究生方向

首都經濟貿易大學企業管理在職研究生方向

在職申請碩士學位

研究方向

企業管理方向、人力資源管理方向、市場營銷管理方向、物流不供應鏈管理方向、項目管理方向。

方向優勢：

企業管理方向優勢：企業管理是指由企業經理人員或經理機構對企業的經濟活勱過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制，以提高經濟敁益，以期更好地達成企業目標。面向各類型工商企業以及政店經濟管理部門，旨在培養理論基礎扎實、分析和解決問題能力突出、勱手能力強的高級管理人才和理論研究人才。

人力資源管理方向優勢：21世紀 “核心競爭力”的源泉—人力資源的管理。人力資源與員是企業中具有誘惑力的職位，人力資源管理是所有管理工作中最富有創意的管理，掌握企業人事大權，通過對人力資本的伓化組合為企業創造敁益。他們處亍企業權力最集中的管理層，掌握著企業的人事調配權，為企業制訂招聘、培訓、績敁考核、薪資福利等一系列人才規劃。其重要性不伓越性正在快速、持續升溫，人力資源管理工作也成為職場上的“明星職業”。

市場營銷管理方向優勢：隨著商品生產和交換的進步，市場營銷成為企業發展中重中之重。而市場競爭的日趨激烈，市場營銷人員成為最受歡迎、最供丌應求的人才。市場營銷方向在職研究生班，在豐富企業管理知識基礎上，主要學習市場營銷及企業管理方面的理論/

5和知識，訓練營銷方法不技巧，增強分析和解決營銷問題的能力。

物流與供應鏈方向優勢：在國際上，物流產業被訃為是國民經濟發展的勱脈和基礎產業，其發展水平成為衡量一個國家現代化程度和綜合國力的重要標志之一，被喻為促進經濟發展的“加速器”。在國內，隨著產業結構的丌斷調整及伓化，物流產業已經成為國民經濟發展中的關鍵環節。而供應鏈的運營管理是物流產業中的核心環節，它的敁率直接影響到物流產業價值的創造，因此，物流供應鏈運營管理戰略研究就顯得十分必要。

項目管理方向優勢：項目管理是一個管理學分支的學科，通過學習項目管理人員可以掌握項目管理的三大主要技能，熟練運用項目成本管理技巧、現場管理技巧和不相關部門的溝通技巧，從而全面提高項目經理的管理技能。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、協調、控制和評價，以實現項目的目標。

附錄：

首都經濟貿易大學企業管理職研究生招生簡章

(研究方向：企業管理、人力資源管理、市場營銷管理、物流不供應鏈管理、項目管理)課程優勢

前沿課程：引進美國MBA前沿教程，經過46年的積累不沉淀，課程緊密結合當前企業經營管理的步伐，注重問題導向，針對管理職能，進行整合式培訓。完善的班務管理制度，使教學質量始終保持最伓狀態。

實戰實用：世界500強企業的管理實踐案例，與業工具詳解、管理敀事分享、實操難題解

答，對學員進行領導診斷、強化訓練、經驗分享，使學員在更多借鑒和實戰訓練中理清思路和方法。

師資強大：企業管理、MBA研究中心強檔執教，聯袂業界成功企業家、著名實戰派管理與家，整合最伓配置的師資隊伍。戚聿東教授、鄒昭晞教授、吳冬梅教授、鄭海航教授、崔佳穎教授等。

人脈平臺：校友會“學員-CLUB”，校友會定期組織班級活勱、校內論壇等學術休閑活勱。參加課程學習的學員，來自各行各業，可以在學習的同時，搭建廣泛人脈，實現資源共享、劣推事業成功。

培養方式

1、學制兩年，利用周末及公伒節假日上課；

2、北京周末班、利用周末時間上課；

3、全國集中班，利用法定節假日集中授課；

4、采取面授不自學(文獻資料閱讀)相結合的學習方式；

課程設置

學位課：現代企業管理、市場營銷學、企業戰略管理、財務管理實務、社會主義經濟學、生產運營管理、科學社會主義理論不實踐、專業課: 組織行為學、證券投融資、電子商務不企業起源規劃（ERP）、運營不供應鏈管理、運營不供應鏈管理、企業人力資源管理

專題講座：管理溝通、沙盤模擬、小組認論

入學條件

1、遵紀守法、品行端正的在職人員；

2、受教育背景，須符合下列條件之一：

(1)大學本科畢業；

(2)大學與科畢業（在工作中有顯著業績者，可放寬錄取。）

報名手續

1、填寫首都經濟貿易大學《在職研究生課程班報名登記表》；

2、交本人身份證、學歷證書和學位證書復印件各1份；

3、交4張1寸同底免冠彩照；

4、交報名費200元；

5、經資格審查通過后，建立學生學籍檔案；

6、學費15000元（兩年）。

證書授予

1．完成教學計劃中所規定的課程考核，成績合格者頒發首都經貿大學研究生課程班證書；

2．符合申碩條件的學員可申請碩士學位。

乘車路線

公交：502、639、640 光華路口東下車對面（學校南門）

988、973 八王墳北下車（溫特萊酒庖）左轉右側（學校南門）

快速公交2 紅廟路口西下車（學校北門）

846、101電車、112電車、115電車、488、671、718、846、855紅廟路口西下車（學校北門）

地鐵：

1號線大望路下車（A口出），大望橋下往北第二個紅綠燈（溫特萊酒庖）左轉右側

（學校南門）

自駕車：

東三環 京廣橋 向東 走朝陽路，過第一個大的十字路口（路邊是中國第一商城），右側（學校北門）

東三環 光華橋 向東 走光華路，陽光100對面（學校南門）前方調頭

東四環 慈于寺橋 向西 走朝陽路，過紅廟路口馬路對面（學校北門）前方調頭 長安街開車路線：

國貿橋和四惠橋之間，大望橋下向北拐，走西大望路，第2個紅綠燈左轉（溫特萊酒庖）西北角。

第三篇：首都經濟貿易大學經濟學院國民經濟學專業在職研究生招生簡章(香港特別行政區)

首都經濟貿易大學經濟學院國民經濟學在職研究生

招生簡章（香港特別行政區）

國際貿易學專業研究方向：

國際貿易方向；

國際市場營銷方向；

國際金融與結算方向；

采購與供應鏈管理方向。

國民經濟學專業—房地產經濟管理方向

首都經濟貿易大學創建于1956年，是市屬重點大學。經濟學院已有三十年的辦學歷史，并在辦學過程中形成了自身鮮明的辦學特色和優勢，擁有經濟學碩士點、博士點，形成了本科、研究生、博士多層次、高水平的辦學模式。

經濟學院建院基礎的經濟系創建于1974年，是北京市各大院校中建立經濟系最早，也是師資力量最雄厚的院系之一。目前是中國擁有應用經濟學一級學科博士授予權和博士后流動站，學院下設經濟學系、國際經貿系和國民經濟系三個教學單位，建有首都經濟貿易大學經濟研究所、世界貿易組織（WTO）研究中心、中國經濟增長與經濟周期研究中心、中國流通研究中心、數量經濟研究中心、中國品牌研究中心等6個科研單位。同時，還建有一個經濟運行和國際貿易實驗室以及一個信息資料中心。

根據國務院學位辦公室的有關規定，經北京市學位委員會批準，首都經濟貿易大學經濟學院特舉辦在職研究生課程班。【課程優勢】

一流學府、專業平臺：首都經濟貿易大學創建于1956年，是北京市屬重點大學，經濟

/ 4

學院現有教授和副教授46名，具有很高的學術造詣。并聘請1999年諾貝爾經濟學獎獲得者，美國哥倫比亞大學羅伯特·蒙代爾教授、2005年諾貝爾經濟學獎獲得者羅伯特·奧曼教授、美國哥倫比亞大學著名教授麥克爾·伍德福德都是經濟學院的名譽教授；中國著名的國際貿易組織談判專家龍永圖教授、中國社會科學院經濟研究所所長劉樹成研究員及其他許多國內著名的學者。

優勢專業、全國領先：我院的經濟學專業是中華人民共和國教育部批準的第一批國家級特色專業。同時，經濟學專業還是北京市品牌建設專業。數量經濟學、國民經濟學、產業經濟學（貿易經濟學）、國際貿易學是北京市重點學科，政治經濟學是北京市重點建設學科。

核心師資、權威課程：首都經濟貿易大學經濟學院是北京市重點建設學科，擁有經濟學碩士點、博士點，擁有一支科學、知識和專業結構合理、學歷層次高、科研能力較強且實踐經驗豐富的專家隊伍。

實戰教學、資源獨享：案例式，全景互動式教學，開設模擬課堂，專業課被納入教育部“優質教學資源庫”，并建有6個經濟領域研究中心，獨享行業中最專業的經濟管理教學資源庫。

論壇講座、搭建人脈：參加課程學習的學員，可共享校內論壇、講座，提升學識與視野，定期組織班級活動，學習的同時搭建自己的人脈平臺，有助于自己的工作與發展。【培養方式】

1、學制兩年，利用周末及公眾節假日上課；

2、北京周末班：利用周六或者周日上課；

3、全國假期班：利用公眾假期面授。【入學條件】

1、遵紀守法、品行端正的在職人員；

/ 4

2、大學專科（含）及以上學歷； 【報名手續】

1、填寫首都經濟貿易大學經濟學院《在職研究生課程班報名登記表》；

2、提供4張1寸同底免冠彩照；

3、本人身份證、學歷證書和學位證書復印件各1份；

4、報名費200元，學費15000元、教材資料1200元（兩年）。備注：因個人原因不能完成學業者，視為自動放棄學習，不退學費。【證書授予】

1、按教育部規定，完成該研究生班學習課程，經考試合格者，頒發經濟學研究生課程班證書，證書加蓋校長簽名章、學校鋼印和紅印。

2、符合申碩條件的學員可申請碩士學位。【課程設置】

學位課:（1）社會主義經濟理論（2）西方經濟學（3）國際經濟學（4）貨幣銀行學（5）財政經濟學（6）科學社會主義理論與實踐

公共課:（1）產業經濟管理（2）市場營銷（3）國際金融管理（4）商品流通理論與實踐（5）物流與供應鏈管理（6）人力資源管理

選修課:（1）物流風險與收益分析（2）運營與采購管理（3）企業流程管理與倉庫運輸（4）制造業供應鏈管理實務（5）第三方物流企業管理實踐

注：每年按首都經濟貿易大學最新“研究生培養方案”及趨勢調整設置。

/ 4

【學費學制】

學制兩年，學費15000元（兩年）； 【證書授予】

1、按教育部規定，完成該研究生班學習課程，經考試合格者，頒發財政學研究生課程班證書，證書加蓋校長簽名章、學校鋼印和紅印。

2、符合申碩條件的學員可申請碩士學位。【學制學費】

學制兩年，學費15000（兩年）

報名地址：首都經濟貿易大學（紅廟校區）

/ 4

第四篇：首都經濟貿易大學財政學專業在職研究生涉稅會計方向

首都經濟貿易大學財政學專業在職研究生涉稅會計方向

在職申請碩士學位

管理會計：又稱“內部報告會計”指：以企業現在和未來的資金運動為對象，以提高經濟效益為目的，為企業內部管理者提供經營管理決策的科學依據為目標而進行的經濟管理活動。

財務報表分析：又稱財務分析，是通過收集、整理企業財務會計報告中的有關數據，并結合其他有關補充信息，對企業的財務狀況、經營成果和現金流量情況進行綜合比較和評價，為財務會計報告使用者提供管理決策和控制依據的一項管理工作。

財務風險管理：是風險管理的一個分支，是一種特殊的管理功能，是在前人的風險管理經驗和近現代科技成就的基礎之上發展起來的一門新的管理科學。烽.火獵頭專家認為財務風險管理是指經營主體對其理財過程中存在的各種風險進行識別、度量和分析評價，并適時采取及時有效的方法進行防范和控制，以經濟合理可行的方法進行處理，以保障理財活動安全正常開展，保證其經濟利益免受損失的管理過程。

財務成本控制：是企業根據一定時期預先建立的成本管理目標，由成本控制主體在其職權范圍內，在生產耗費發生以前和成本控制過程中，對各種影響成本的因素和條件采取的一系列預防和調節措施，以保證成本管理目標實現的管理行為。

財務成本管理：是指企業生產經營過程中各項成本核算、成本分析、成本決策和成本控制等一系列科學管理行為的總稱。成本管理一般包括成本預測、成本決策、成本計劃、成本核算、成本控制、成本分析、成本考核等職能。

附錄：

首都經濟貿易大學 財政學院在職研究生招生簡章

首都經濟貿易大學創建于1956年，是市屬重點大學。金融學院已走過了30年卓有成效的發展歷程，為適應中國加入WTO后，經濟金融改革和業務發展對高層次人才的需要，提高從業人員對市場經濟中金融核心作用的認識，重點培養現代金融企業的高級管理人才和技能性人才。根據國務院學位辦公室的有關規定，經北京市學位委員會批準，首都經濟貿易大學金融學院特舉辦在職研究生課程班。【課程優勢】

?重點學院：金融學院被認定為北京市金融人才培養支持基地，目前擁有金融學碩士、博士學位授予權。學院授課教授，教學力量具有國內一流水平。

?重點學科：首都經濟貿易大學金融學科是北京市重點學科，金融學專業被評為北京市品牌專業和北京市特色專業。案例教學，提升學員實戰經驗。

?人脈平臺：定期組織班級活動，參加課程學習的學員，可分享校內論壇、講座，提升學識與視野，班級同學來自各行業，學習的同時搭建自己的人脈平臺，有助于自己的工作與發展。【課程設置】

學位課：西方經濟學、國際經濟學、國際金融學、貨幣銀行學、財政學、社會主義經濟理論、科學社會主義理論與實踐

公共課：證券投資學、公司理財、金融監管、商業銀行經營管理

選修課：國際金融投資策略、國際金融市場、公司理財與項目融資、投資銀行與公司

戰略、私募股權融資

注：每年按首都經濟貿易大學最新“研究生培養方案”及趨勢調整設置。【培養方式】

1、學制兩年，利用周末及公眾節假日上課；

2、北京周末班：利用周六或者周日上課；

3、全國假期班：利用公眾假期面授；

入學條件

1、遵紀守法、品行端正的在職人員；

2、大學專科（含）及以上學歷； 【報名手續】

1、填寫首都經濟貿易大學《在職研究生課程班報名登記表》；

2、交本人身份證、學歷證書和學位證書復印件各1份；

3、交4張1寸同底免冠彩照；

4、交報名費200元；

5、經資格審查通過后，建立學生學籍檔案；

6、學費15000元（兩年）。【證書授予】

1.按教育部規定，完成該研究生班學習課程，經考試合格者，頒發金融學研究生課程班證書，證書加蓋校長簽名章、學校鋼印和紅印。

2．符合申碩條件的學員可申請碩士學位。

第五篇：首都經濟貿易大學工會工作規則

首都經濟貿易大學工會工作規則

第一章

總

則

第一條

為規范和加強我校各級工會組織的全面建設，充分發揮工會在促進學校改革發展建設中的作用，根據《中華人民共和國工會法》（2001年修訂）、《中國工會章程》（2003年通過）以及《基層工會工作暫行條例》的有關規定，結合我校實際情況，制定本條例。

第二條

首都經濟貿易大學工會（以下簡稱校工會）是在校黨委和北京市教育工會的領導下，由全校教職工自愿結合起來的工人階級的群眾組織，是校黨委聯系廣大教職工的橋梁和紐帶，是學校辦學建設的重要社會支柱，是會員和教職工利益的忠實代表。校工會接受雙重領導，定期向校黨委和北京市教育工會匯報工作，聽取意見。

第三條

校工會堅持以馬列主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，以《中華人民共和國憲法》為活動準則，遵循《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》等法律、法規，依據群眾組織的特點和廣大會員的意愿，圍繞學校的中心工作，獨立自主、與時俱進地開展各項建設工作和組織會員活動。

第四條

學校工會積極支持和協助行政依法行使管理職權，動員和教育教職工團結起來、振奮精神，自覺遵守學校的紀律和規章制度，認真履行崗位職責，不斷提高教職工的思想道德、科學文化和技術業務素質，為更好地培養社會主義合格建設者和可靠接班人而努力完成各項工作任務。同時，學校工會代表和組織會員依法參與學校的民主決策、民主管理和民主監督。

第五條

在發展社會主義市場經濟和推動學校改革建設過程中，依法維護教職工的民主權益、勞動權益、精神文化權益、女教工的特殊權益、特困教工的群體權益等合法權益是學校工會的基本職責。學校工會必須堅持在維護國家和學校整體利益的同時，代表和維護教職工的具體利益。把參與協調勞動關系和調節社會矛盾作為一項重要工作，努力保障學校的改革發展穩定大局與和諧校園建設成果。

第六條

學校各級工會組織必須堅持民主協商和群眾路線的工作方法，把工作重點放到基層，保持同會員群眾的密切聯系，動員和依靠廣大會員開展各項工會工作。全心全意地為基層服務，有計劃、有成效地為會員辦好事、辦實事。增強各級工會的親和力、凝聚力、影響力和創造力，把工會建設成為大家信任與熱愛的“教職工之家”。

第二章

會

員

第七條

凡我校以工資收入為主要生活來源的正式編制的教職工，承認工會章程者均可申請加入我校工會組織。會員有退會自由。會員離、退休和失業期間可免繳會費，保留會籍。會員的組織關系隨勞動關系變動，憑會員證轉接。

第八條

教職工加入工會，須由本人向自己所在單位的工會小組自愿提出申請，經工會小組、分工會同意，上報校工會批準，方可獲得會員資格和會員證。

第九條

會員應自覺遵守學校工會組織的規章制度。第十條

會員的權利：

1.選舉權、被選舉權和表決權；

2.批評工會的任何組織和任何工作人員，要求撤換或者罷免工會工作人員，對工會工作進行監督；

3.對國家、社會和學校的工作、生活問題提出批評與建議，要求工會組織向有關方面如實反映，在合法權益受到侵犯時，要求工會予以保護；

4.享受工會舉辦的文化、教育、體育、旅游、療休養活動等的優惠待遇；享受工會給予的各種獎勵；

5.在工會會議和工會各種媒體上參加工會工作和職工關心問題的調查、討論與研究。第十一條

會員的義務：

1.學習政治、經濟、文化、科學、技術，學習工會基本知識； 2.積極參加民主管理，努力履行崗位職責，完成工作任務； 3.遵守憲法和法律，維護社會公德和職業道德，遵守勞動紀律；

4.正確處理國家、集體、個人三者利益關系，向危害國家、社會利益的行為作斗爭； 5.維護工人階級內部的團結和統一，發揚人道主義和友愛精神，搞好互助互濟； 6.遵守工會章程，執行工會決議，參加工會活動，按月足額交納會費。第三章

組織與工作機構

第十二條

學校工會按照校、院（系、部）分別設立校工會、分工會和工會小組三級組織。學校各級工會組織的工作原則是民主集中制。

第十三條

工會會員代表大會是學校工會組織的最高權力機構，每三或五年一屆（一般與校黨委一致）。在會員代表大會閉會期間，由會員代表大會選出的校工會委員會及其常委會主持日常工作。

學校工會是教職工代表大會的工作機構，工會會員代表大會與教職工代表大會同期換屆，代表合一。代表一般以分工會為單位，按照規定名額和條件民主選舉產生。

工會會員代表的條件： 1.本人為我校工會會員； 2.堅持黨的基本路線；

3.在教學、科研、管理、服務工作中能起骨干作用，有較強的議事能力； 4.熱心為會員群眾說話辦事，在會員群眾中有較高威信。工會會員代表的職責：

1.帶頭執行黨的路線、方針、政策，自覺遵守國家法律和學校的規章制度，努力完成各項工作任務；

2.積極參加會員代表大會，認真聽取工會委員會和經費審查委員會的工作報告，認真討論和審議代表大會的各項議題，認真負責地提出審議意見與建議；

3.嚴肅負責地履行民主選舉的權利，認真做好各項民主選舉工作；

4.積極參加對工會領導人的民主評議和民主測評，實事求是地提出意見與建議；

5.經常保持與本單位會員群眾的密切聯系，注意聽取會員的意見與建議，并及時向分工會委員會或校工會委員會反映，熱心為會員說話辦事，積極為做好各項工作獻計獻策；

6.積極宣傳貫徹會員代表大會的決議精神，團結和帶動會員群眾完成會員代表大會提出的各項任務。

工會作為教代會工作機構的任務：

1.宣傳黨的群眾路線和學校依靠廣大教職工辦學的方針、政策，宣傳和解釋教職工代表大會的性質、作用和任務；

2.組織教職工選舉教職工代表，組織教職工代表學習黨和國家的政策、法令和管理知識；

3.提出召開大會的方案和議題的建議；

4.征集、整理提案，交教職工代表大會提案工作委員會審理； 5.會同有關部門（人員）做好會議期間的組織工作和會務工作；

6.組織教職工代表傳達會議精神，發動教職工群眾和督促有關部門實現大會決議； 7.組織教職工代表團（組）和專門工作委員會檢查大會決議和提案的落實情況； 8.承辦教職工代表大會或大會主席團交辦的事宜。

第十四條

校工會委員會設主席1人，副主席1至2人，兼職副主席1至2人，委員若干人。校工會委員會對會員代表大會負責并報告工作。

由正、副主席和選舉產生的若干委員共9至11人組成常務委員會。校工會委員會設辦公室，在常務委員會領導下負責日常工作。

校工會委員會可根據實際情況下設各部或專門工作委員會負責工會的組織、維權、宣傳、文體、社會實踐、生活福利、女工、財務等工作。部長由校工會專職干部兼任，各部干事由分工會相應委員擔任；專門工作委員會主任由常委會委員兼任，副主任一般由委員會委員兼任，委員由其主任、副主任從基層工會干部、工會積極分子和有專長的工會會員中遴選。校工會各部與專門工作委員會對校工會委員會（常委會）負責。

第十五條

分工會按黨總支（直屬黨支部）屬地設置，其委員會成員由其分工會會員選舉產生。分工會委員會受同級黨組織和校工會雙重領導，每屆任期與校工會委員會相同。分工會委員會一般由3至9人組成，設主席1人（會員超過120人的分工會可增設副主席1人），組織、宣傳、文體、生活福利、女工、青年委員各1人，委員人數較少的分工會，可由一人兼任兩個以上職務。

第十六條

工會小組一般按院、系、部和行政、處、室（10人以上）設立，受分工會委員會直接領導。組長由其所在工會小組的會員選舉產生，每屆任期與分工會委員會相同，可連選連任。

第十七條

學校工會經費審查委員會由會員代表大會選舉產生，委員會由5人組成，每屆任期與校工會委員會相同。經費審查委員會設主任1人，由經費審查委員會選舉產生。經費審查委員會向學校工會會員代表大會負責并報告工作，接受上級工會經費審查委員會的業務指導和檢查。

第十八條

學校工會會員代表大會每年至少召開一次，出席會議的人數達到三分之二以上方能開會，會議的表決結果，必須由應到會代表的半數以上通過方為有效。

第四章

基本任務

第十九條

校工會的基本任務：

1.根據學校中心工作和校黨委、上級工會的工作部署以及會員代表大會的決議，制定工作計劃，總結工作成果，組織理論研究和經驗交流。

2.根據工作需要和代表的要求，建議定期召開工作會議，指導、檢查各分工會開展工作。

3.在黨委領導和校長支持下，協同有關部門籌備和組織召開教職工代表大會、工會會員代表大會，協助兩代會委員會及其專門工作委員會落實各項工作，處理日常事務，檢查、監督兩代會決議的執行。

4.代表和組織教職工依法通過兩代會及其他形式，參加學校的民主管理和民主監督，推進校務公開、院務公開、機關事務公開。

5.參與協調勞動關系和調解勞動人事爭議，建立和完善與學校黨政的協商制度，幫助和指導教職工與學校簽訂聘任合同，依法維護教職工的合法權益。

6.結合高校教職工特點，配合黨政做好思想政治工作。深入進行職業道德、紀律與技能教育，提高教職工的政治和業務素質。總結、推廣“三育人”經驗，協同其他部門做好有關先進工作者、勞動模范、優秀教師等先進個人與集體的評選和表彰工作。

7.在教職工中開展教學基本功比賽、社會實踐、社會服務、教育創新等旨在鼓勵教職工愛崗敬業、勤奮進取的活動。

8.協助和督促學校辦好教職工集體福利和勞動保護工作，開展教職工的互濟互助和“送溫暖”工作，動員教職工增強自我保護意識，積極參加互助保險。對大病、傷、亡的教職工做好優撫慰問工作。為教職工辦實事，建設好“教職工之家”。

9.維護女教職工的特殊利益，重視并發揮女教職工的作用，開展符合女教職工特點和要求的活動。

10.加強校園文化建設，組織開展有益于教職工身心健康的文化藝術、體育活動，指導和支持教職工社團、協會開展活動，豐富教職工的精神文化生活，推動學校的精神文明建設，提高教職工的工作、生活質量。

11.加強工會組織建設，做好建會、轉會和吸收新會員的工作。健全工作機構，規范工作規程。定期、分類培訓工會專、兼職干部，培養和擴大工會積極分子隊伍。

12.按照國家財經法規和上級工會關于財務工作的規章制度，及時編制工會財務預算和決算，搞好工會經費審查工作，收好、用好、管好工會經費，管理好工會財產。積極爭取和創造條件通過合法途徑增加工會經費。

第二十條

分工會的基本任務：

1.在校工會和同級黨組織領導下，結合本單位的中心工作，積極主動地開展有特色、有新意、受教職工歡迎的思想教育、業務培訓、文化體育等活動，提高教職工綜合素質和生活情趣。

2.組織教職工積極參加學校和院、系的民主管理、民主監督，推進基層管理民主化進程。聽取并向同級黨政及時反饋會員的意見與建議。定期召開分工會會員大會和二級教代會代表會議，報告工作并討論和審議院、系工作。

3.指導、幫助工會小組開展活動。

4.依法履行維護教職工合法權益的基本職責，參與協調本單位勞動關系和勞動人事爭議調解，建好二級“教職工之家”，保障和諧、穩定的勞動關系和工作氛圍。

5.傳達、貫徹、落實校工會的工作計劃、任務與要求。6.管好、用好分工會活動經費。第二十一條

工會小組的基本任務：

1.做好本組會員的思想教育工作，鼓勵會員參加提高自身素質的學習，動員和帶領會員參加分工會有益于身心健康的各種活動。

2.關心會員生活，了解會員需求，反映會員呼聲，熱心為會員辦實事。3.維護本組會員的合法權益，動員和組織他們參加本單位的民主管理。

4.加強自身建設，開好民主生活會，及時傳達校工會和本分工會的精神、決議，進行會員權利、義務教育，做好新會員的入會工作。

第五章

工會干部及其職責

第二十二條

各級工會干部一律經民主選舉產生。第二十三條

對工會干部的要求：

1.認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習經濟、法律和工會業務知識。積極參加各種工會系統的培訓和理論研究。

2.模范遵守國家法律、校規校紀和職業道德，自覺執行黨的基本路線和方針政策。忠于職守，勇于創新。

3.堅持原則，作風民主。認真調查研究，如實反映教職工意見、愿望和要求，及時與黨政做好雙向溝通工作。

4.顧全大局，不謀私利，努力強化組織意識和組織建設工作。依靠學校黨政，創造有利條件，熱心為會員排憂解難辦實事，自覺接受群眾的批評與監督。

第二十四條

工會干部的職責：

（一）校工會干部的職責 1.校工會主席的職責：

對內主持日常工作，對外為社團法人代表；

負責向兩代會委員會及其常委會傳達校黨委和上級工會組織的指示，結合學校實際情況提出貫徹執行的初步意見，經集體研究決定后，組織下屬貫徹實施，努力完成校黨委和上級 4 工會布置的各項任務；

主持制定和完善工會工作規劃、計劃和各項工作制度，負責定期召開兩代會委員會、常委會、主席辦公會等工會干部例會，研究解決工作中的重大問題，并負責做好工作總結；

負責定期指導并檢查各委員會及下屬組織的工作情況，負責工會干部和積極分子的培訓工作，努力維護會員、工會組織和工會干部的合法權益；

負責定期籌備、召開兩代會，提出召開兩代會的方案（換屆和），提請兩代會常委會研究確定并報校黨委批準后組織實施，負責向大會匯報工作情況和決議執行情況，聽取代表意見，努力改進工作；

參加或列席學校黨委常委會和校長辦公會的有關會議，參加學校重要工作和涉及教職工切身利益問題的研究及政策的制定，負責工會重大問題的調研，并及時向學校黨政反映會員的意見與建議，組織會員有序地參政、議政，促進學校管理民主化、科學化、制度化；

領導工會財務工作，主持制定工會財務預、決算，組織集體研究決定財務開支中的重大問題，必要時提請工會經費審查委員會審議決定。

2.校工會常務副主席的職責： 協助主席主持兩代會的全面工作，并根據主席辦公會議的分工和主席委托負責領導某些部、委員會的工作。

3.校工會副主席的職責：

協助工會常務副主席開展工作，并根據主席辦公會議的分工和主席、常務副主席的委托負責領導某些部、委員會的工作。

4.組織工作負責人的職責：

負責組織開展會員的權利、義務教育活動；

負責對分工會的組織建設和思想建設進行調查研究，提出指導和改進意見，定期總結和交流工會組織工作經驗；

負責對工會專、兼職工會干部的考核和獎勵； 負責有計劃、有成效地組織工會干部和工會積極分子的培訓，定期評選和表彰工會積極分子；

負責會員的入會、轉會、退會工作以及各類統計和檔案管理； 負責召開工會全委會（擴大會）、常委會的具體準備工作； 負責工會的組織建家、升級驗收（含復驗）工作；

負責兩代會換屆改選的組織工作，兩代會閉會期間負責代表、委員、分工會干部的缺額增補、替換、改選的報批和備案工作；

接受會員和教職工代表的申訴，并及時向有關部門反映群眾的意見和要求，取得合理解決結果。

5.宣傳工作負責人的職責：

以“三個代表”重要思想和科學發展觀、和諧社會建設為重點，與學校有關部門分工、配合，圍繞學校中心工作，開展會員社會公德、職業道德、家庭美德教育，舉辦多種形式的讀書、講座活動；

負責工會各種宣傳陣地的建設，配合各種重大活動和中心工作，充分發揮其鼓舞、交流、教育、鞭策和輿論監督作用；

負責配合學校黨政有關部門組織對教職工的形勢政策教育、國家與學校的法規和紀律教育、各類模范人物的先進事跡教育等；

負責督促和配合行政部門開辦各種業余教育，提高教職工的業務素質；

負責建立、培養、擴大宣傳工作積極分子隊伍，提高各級工會宣傳工作水平； 負責創造條件，推動工會理論研究和科研工作；

配合教代會“三育人”工作委員會完成有關的工作任務。6.生活福利工作負責人的職責：

負責發動和組織教職工開展互濟互助活動，建立和管理“互濟互助送溫暖”基金，做好對各類困難教職工的幫助、慰問和“送溫暖”工作；

負責宣傳黨和國家的勞動保護和保險政策，擴大教職工參加互助保險的覆蓋面，做好互助保險的投保、退保、理賠工作；

負責對教職工生活福利方面的重要問題組織必要的調查，提出改進意見與建議。接待教職工生活福利方面的來信、來訪，及時向有關部門反饋信息，督促解決合理意見；

協助學校行政辦好集體福利事業，督促、幫助行政為教職工改善福利設施條件和提高后勤服務水平；

組織和協調會員定期體檢、療養或休養等福利活動； 配合行政開展對會員的重大節日慰問活動；

協助、督促行政有關部門解決離退休教職工生活中的實際困難； 配合教代會民主管理和職工權益保障委員會完成有關工作任務；

負責創造有利環境和條件，通過合法渠道和多種方式增加工會經費收入。7.女教職工工作負責人的職責：

運用多種形式開展對女教職工的“四自”教育，鼓舞其充分發揮在社會事務和學校建設中的“半邊天”作用；

注意發現和培養女教職工中的先進典型，關心她們的成長和發展；

協助、督促行政有關部門貫徹執行保護女教職工權益的法規、政策，建立、健全勞動保護措施和制度；

通過組織各種活動，幫助女教職工正確處理婚姻、家庭、子女教育等問題，落實對她們的慰問工作；

積極宣傳婦女權益保障法，負責組織好“三八”婦女節等慶祝活動； 配合學校女教職工委員會完成有關工作任務。8.文體工作負責人的職責：

負責組織重大節日的職工慶祝活動；

負責組織會員開展有益于身心健康的文體活動和比賽，組織會員參加義務勞動、環境保護、慰問演出、社會實踐等公益服務活動；

負責遴選部分會員代表我校參加上級工會、片組和地區舉辦的文藝體育比賽； 配合學校文體工作委員會完成有關的工作任務；

負責抓好教職工活動中心（活動室）的建設和管理； 負責各類教職工社團的建設和管理。9.財務工作負責人的職責： 負責按照上級工會要求，按時匯總和編制學校工會財務預決算表，經工會主管領導和工會經審工作委員會同意后上報上級工會，根據需要負責追加預算的申報工作；

執行財務制度，遵守財務紀律，監督各項財務開支，收好、用好、管好工會經費和會員會費，定期接受工會經審委員會的審計，定期向工會委員會匯報經費收支情況；

督促和協助學校財務部門及時、足額撥繳工會經費和向市教育工會上解經費； 負責管理有關會員互助性質的基金； 負責對工會經濟實體的財務審計；

負責對工會各類財產、資產的保值、增值、清產核資等管理，建立和完善賬目及各類憑證的保管、轉承檔案。

（二）分工會干部工作職責

1.分工會主席的職責：

在校工會和本單位黨總支領導下，全面負責分工會建設，擬定工作計劃和總結； 團結分工會干部，貫徹校工會工作安排，認真完成各項工作；

代表本單位教職工參加有關會議，討論涉及教職工重大切身利益的問題； 負責分工會民主政治建設，組織本單位教職工積極參與學校和本單位的民主管理和民主監督工作，積極推進二級教代會建設；

負責分工會的維權工作，參與協調勞動人事爭議的調查和處理，及時向黨政和校工會反映教職工的意見與建議，促進形成和諧、穩定的工作氛圍；

負責配合校工會做好“三育人”先進、優秀工會干部、工會積極分子、勞動模范等先進評選和表彰工作；

負責開展本單位的二級建家活動，爭取本單位黨政的支持，把分工會建設成為群眾滿意的教職工之家；

關心本單位青年教職工的思想、工作、生活狀況，有針對性地開展寓教于樂的活動； 分工會副主席依照分工，協助主席完成各項工作任務。2.組織委員的職責：

協助分工會主席做好會員的思想政治教育；

加強分工會組織建設，做好會員入會、轉會工作，對新會員進行工會基本常識教育； 負責會員的會籍登記和各類統計； 負責本分工會的工作檔案建立和管理；

協助分工會主席做好本分工會缺額干部、代表的補選和報批工作； 協助主席做好考核和評先工作。3.宣傳委員的職責：

開展多種形式的活動，促進法紀、道德和精神文明、科技知識教育；

配合學校中心工作，運用一切有效途徑，及時、有力地宣傳報道本分工會的各項工作情況和工作特色，總結先進經驗，弘揚正氣，樹立典型，加強交流；

負責組織分工會干部和會員積極參加工會科研活動和征文活動； 認真參加宣傳工作業務知識和技能的培訓，建立和培養宣傳工作積極分子隊伍，努力提高工作水平。

4.文體委員的職責：

協助主席組織本分工會會員積極參加校工會舉辦的全校性的文體活動和比賽； 在本分工會或聯合其他分工會開展教職工喜聞樂見、寓教于樂的文化、藝術、體育活動； 發動會員拓展業余愛好，積極參加教職工社團活動，凝聚人氣，放松身心，提高生活質量。

5.生活福利委員的職責：

協助校工會完成對本分工會會員的節日慰問品購發、體檢以及勞動模范等先進人物療、休養工作；

負責慰問和看望本分工會特殊困難會員，開展好本分工會的“送溫暖”、互濟互助工作和募捐工作；

負責對本分工會會員勞動保護知識的宣傳和勞動條件改善工作； 推動教職工參加互助保險。6.女工委員的職責：

關心女教職工的思想、工作、生活狀況，積極保護其特殊利益和合法權益，協助并督促本單位貫徹執行與女教職工相關的法規和政策，為女教職工辦實事；

策劃和開展以關愛女性為核心的教育、文體、慰問活動；

協助校工會宣傳和辦理有關女教職工參保工作；

協助學校行政做好女教職工婚育、婦保等宣傳、組織工作。第二十五條

各級工會組織應關心工會干部的思想、學習和生活，督促落實相應的待遇，支持他們的工作，堅決同打擊報復工會干部的行為作斗爭，保護工會干部依法履行職責。

第二十六條

對損害教職工或工會利益的工會干部，上級工會有權追究其責任。第六章

附

則

第二十七條

本細則自學校工會委員會通過之日起試行。第二十八條

本細則由校工會負責解釋。8