第一篇：司法局關(guān)于加強(qiáng)未成年人普法教育工作匯報(bào)

未成年人是國(guó)家和民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。當(dāng)前未成年人違法犯罪問題突出，已向低齡化發(fā)展。究其原因，有家庭、學(xué)校、社會(huì)等諸多因素，而缺乏法律意識(shí)，法制觀念淡薄，則是一個(gè)重要方面。法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分也是一種養(yǎng)成教育，需要從娃娃抓起，把住人生的每一個(gè)關(guān)口。因此，加強(qiáng)未成年人的法律知識(shí)教育，提高他們的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少未成年人犯罪，保障他們健康成長(zhǎng)是關(guān)鍵的一環(huán)。[xiexiebang.com文章-http://www.tmdps.cn 找范文,到xiexiebang.com]

一、對(duì)未成年人法制教育開展情況。

近年來，司法局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮司法行政職能作用，積極組織、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪，取得了較好的社會(huì)效果。主要做了以下主要工作：

1、作為普法主管機(jī)關(guān)，積極組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各鎮(zhèn)、各部門和社會(huì)各界，共同做好未成年人的法制教育工作。把未成年人特別是在校生作為普法的重點(diǎn)對(duì)象，納入“四五”普法規(guī)劃，做到長(zhǎng)規(guī)劃，短安排。同時(shí)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工合作，明確責(zé)任，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保法制教育工作的深入開展。

2、加強(qiáng)未成年人法制教育基礎(chǔ)建設(shè)。對(duì)法制課師資隊(duì)伍、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和法制宣傳隊(duì)伍進(jìn)行輔導(dǎo)，編印《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)治安管理處罰條例》、《刑法基本知識(shí)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等宣傳材料，征訂《青少年法制知識(shí)讀本》、《學(xué)校法制園》提供給各中小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳。探索未成年人法制教育的新方法、新措施，協(xié)助有關(guān)部門在學(xué)校、農(nóng)村開辟法制宣傳欄，定期或不定期出版法律知識(shí)宣傳專欄，定期出版法制宣傳材料。充分運(yùn)用大眾宣傳媒體，通過廣播電視、宣傳欄、標(biāo)語等形式多樣的方式，廣泛進(jìn)行宣傳，形成全社會(huì)共同關(guān)心未成年人法制教育的濃厚氛圍。

3、利用法制宣傳隊(duì)伍，開展對(duì)未成年人進(jìn)行法律教育。我局通過法制宣傳隊(duì)伍這個(gè)有效載體，組織宣傳人員深入全市各學(xué)校進(jìn)行法制教育。先后宣講了《憲法》、《刑法》、《社會(huì)治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及有關(guān)禁毒、道路交通等法律法規(guī)。另一方面，在農(nóng)村、社區(qū)等基層單位，通過送法下鄉(xiāng)等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)文化、學(xué)科技，對(duì)基層廣大未成年人進(jìn)行普法教育。

4、加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育基地的建設(shè)，對(duì)未成年人特別是在校學(xué)生的普法教育，做到經(jīng)常化、制度化。

5、針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，采用各種生動(dòng)活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報(bào)、廣播、法制錄像、網(wǎng)絡(luò)法律競(jìng)賽、違法犯罪青少年現(xiàn)身說法、學(xué)生“帶法回家”等多種形式。我們還開展未成年人喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，采取模擬法庭、重點(diǎn)案例剖析、以案說法、情景模擬等顯而易懂、生動(dòng)有趣的形式，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)法律知識(shí)的實(shí)效。

6、建立健全法制副校長(zhǎng)制度。全市所有的學(xué)校均聘任專兼職的法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制教育和預(yù)防犯罪教育。許多學(xué)校還開展“軍民共建”“警民共建”活動(dòng)，扎實(shí)開展對(duì)學(xué)生的法制教育。

7、開展維權(quán)活動(dòng)，依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。我局通過開展普法和依法治?；顒?dòng)，不斷提高廣大未成年人的法律意識(shí)和法制觀念，并在基礎(chǔ)上，組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各部門參與維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。法律援助中心、律師所、司法所積極為未成年人提供法律服務(wù)和幫助，提供法律咨詢，幫助書寫法律文書，聯(lián)系委托辯護(hù)人等法律服務(wù)，為當(dāng)事人家屬排憂解難。同時(shí)還通過“148”法律服務(wù)專線，輪流值班，隨時(shí)解答未成年人的法律咨詢。

但從總體上看，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)青少年法制教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)這一工作有效的領(lǐng)導(dǎo)、組織和規(guī)劃；一些學(xué)校、家庭注重學(xué)生的科學(xué)知識(shí)教育，忽視思想品德和法制教育的傾向依然存在；法制課教材針對(duì)性不強(qiáng)，師資缺乏培訓(xùn)、教育萬式陳舊、手段不多等都是當(dāng)前需要解決的矛盾和問題；未成年人的法律意識(shí)仍然比較淡薄，自我保護(hù)意識(shí)較弱，違法犯罪和權(quán)益受侵害現(xiàn)象仍比較突出。這些問題有待于在今后工作中努力解決。

二、與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)未成年人法制教育工作。

對(duì)未成年人的法制教育是一項(xiàng)艱巨的長(zhǎng)期工作，需要開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，不懈努力。要貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》以及省、市有關(guān)文件精神，落實(shí)“四五普法”規(guī)劃，認(rèn)真履行職責(zé)，制定落實(shí)措施，采用各種有效方法和途徑，扎實(shí)開展對(duì)未成年人的法制教育。

1、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，逐步把法制教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，在提高法制課質(zhì)量上下工夫，確保取得實(shí)效。

2、校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)，如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、開展有獎(jiǎng)?wù)魑?、模擬法庭等活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行直觀、生動(dòng)、形式多樣的教育。

3、完善兼職法制副校長(zhǎng)制度。從政法部門選派政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部兼任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

4、依托社區(qū)，結(jié)合基層治安綜合治理和“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，把對(duì)未成年人法制教育作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，努力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

5、開展依法治校活動(dòng)。通過制定各種制度，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施，整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，保證未成年人有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育基地的建設(shè)，依托基地開展法制教育。要完善法制教育基地的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

7、針對(duì)青少年的特點(diǎn)，推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)開展法制教育，提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對(duì)青少年的負(fù)面影響。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管，扎實(shí)落實(shí)未成年人法制教育工作。

未成年人的法制教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須齊抓共管、全社會(huì)廣泛參與。要加強(qiáng)對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)行、開展工作的責(zé)任機(jī)制，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)有力，職責(zé)明晰，分工協(xié)作，規(guī)范有序，整體推進(jìn)的工作格局；要建立政府部門與家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成未成年人法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)現(xiàn)未成年人法制教育的制度化、規(guī)范化。

各有關(guān)部門要在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職能作用，互相支持，密切配合，加強(qiáng)對(duì)未成年人、特別是在校生法制教育的組織協(xié)調(diào)，將此項(xiàng)工作納入社會(huì)治安綜合治理和實(shí)施“四五”普法規(guī)范目標(biāo)責(zé)任制的考核范圍，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

要注重推廣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，采取有效形式推廣。要增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性，根據(jù)不同年齡段未成年人的生理、心理、興趣和接受能力等特點(diǎn)，設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式方法。要注重實(shí)踐性，通過一系列未成年人易于接受的社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，將法律知識(shí)深入淺出地融入未成年人的社會(huì)生活中，使法制教育變成一種生動(dòng)直觀的生活體現(xiàn)。要整合學(xué)校、家庭和社會(huì)多種教育資源，為未成年人法制教育營(yíng)造一個(gè)健康的立體空間，使未成年人在不同的時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同的人群中都能體驗(yàn)一種強(qiáng)烈的法治氛圍，以鞏固法制教育的效果。

要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人法制教育工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。各有關(guān)單位要根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》以及省、市有關(guān)文件精神以及“四五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定和完善有關(guān)加強(qiáng)未成年人法制教育工作的規(guī)范性文件。要建立健全師資培訓(xùn)、法制副校長(zhǎng)、學(xué)生法律素質(zhì)測(cè)評(píng)、依法治校、基地建設(shè)等制度。

要注重研究新情況、解決新問題。未成年人法制教育涉及方方面面，內(nèi)容十分豐富，要深入實(shí)際調(diào)查、研究新情況，解決新問題；要研究加強(qiáng)未成年人法制教育對(duì)提高全民法律素質(zhì)、提高公民道德水平、推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)的作用；要探索未成年人法制教育工作的特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展要求，為不斷加強(qiáng)對(duì)未成年人法制教育提供有力的理論支持。

同志們，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的的重要內(nèi)容，是一件利國(guó)利民的大事，意義十分重大。我們要以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)未成年人法制教育工作的新發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

第二篇：司法局關(guān)于加強(qiáng)未成年人普法教育工作匯報(bào)

司法局關(guān)于加強(qiáng)未成年人普法教育

工作匯報(bào)

司法局關(guān)于加強(qiáng)未成年人普法教育工作匯報(bào)

未成年人是國(guó)家和民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。當(dāng)前未成年人違法犯罪問題突出，已向低齡化發(fā)展。究其原因，有家庭、學(xué)校、社會(huì)等諸多因素，而缺乏法律意識(shí)，法制觀念淡薄，則是一個(gè)重要方面。法制教育是素質(zhì)教育的重要組成部分也是一種養(yǎng)成教育，需要從娃娃抓起，把住人生的每一個(gè)關(guān)口。因此，加強(qiáng)未成年人的法律知識(shí)教育，提高他們的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少未成年人犯

罪，保障他們健康成長(zhǎng)是關(guān)鍵的一環(huán)。

一、對(duì)未成年人法制教育開展情況。

近年來，司法局在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮司法行政職能作用，積極組織、協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪，取得了較好的社會(huì)效果。主要做了以下主要工作：

1、作為普法主管機(jī)關(guān)，積極組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各鎮(zhèn)、各部門和社會(huì)各界，共同做好未成年人的法制教育工作。把未成年人特別是在校生作為普法的重點(diǎn)對(duì)象，納入“四五”普法規(guī)劃，做到長(zhǎng)規(guī)劃，短安排。同時(shí)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工合作，明確責(zé)任，充分發(fā)揮各科室的職能作用，確保法制教育工作的深入開展。

2、加強(qiáng)未成年人法制教育基礎(chǔ)建設(shè)。對(duì)法制課師資隊(duì)伍、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍和法制宣傳隊(duì)伍進(jìn)行輔導(dǎo)，編印《未成年人保護(hù)法》、《社會(huì)治安管理處罰條例》、《刑法基本知識(shí)》、《預(yù)防未成年人

犯罪法》等宣傳材料，征訂《青少年法制知識(shí)讀本》、《學(xué)校法制園》提供給各中小學(xué)學(xué)習(xí)宣傳。探索未成年人法制教育的新方法、新措施，協(xié)助有關(guān)部門在學(xué)校、農(nóng)村開辟法制宣傳欄，定期或不定期出版法律知識(shí)宣傳專欄，定期出版法制宣傳材料。充分運(yùn)用大眾宣傳媒體，通過廣播電視、宣傳欄、標(biāo)語等形式多樣的方式，廣泛進(jìn)行宣傳，形成全社會(huì)共同關(guān)心未成年人法制教育的濃厚氛圍。

3、利用法制宣傳隊(duì)伍，開展對(duì)未成年人進(jìn)行法律教育。我局通過法制宣傳隊(duì)伍這個(gè)有效載體，組織宣傳人員深入全市各學(xué)校進(jìn)行法制教育。先后宣講了《憲法》、《刑法》、《社會(huì)治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及有關(guān)禁毒、道路交通等法律法規(guī)。另一方面，在農(nóng)村、社區(qū)等基層單位，通過送法下鄉(xiāng)等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)文化、學(xué)科技，對(duì)基層廣大未成年人進(jìn)行普法教育。

4、加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育基地的建設(shè)，對(duì)未成年人特別是在校學(xué)生的普法教育，做到經(jīng)常化、制度化。

5、針對(duì)未成年人的特點(diǎn)，采用各種生動(dòng)活潑的法制教育形式。如法制文藝宣傳、黑板報(bào)、廣播、法制錄像、網(wǎng)絡(luò)法律競(jìng)賽、違法犯罪青少年現(xiàn)身說法、學(xué)生“帶法回家”等多種形式。我們還開展未成年人喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng)，采取模擬法庭、重點(diǎn)案例剖析、以案說法、情景模擬等顯而易懂、生動(dòng)有趣的形式，激發(fā)未成年人學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提高學(xué)習(xí)法律知識(shí)的實(shí)效。

6、建立健全法制副校長(zhǎng)制度。全市所有的學(xué)校均聘任專兼職的法制副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的法制教育和預(yù)防犯罪教育。許多學(xué)校還開展“軍民共建”“警民共建”活動(dòng)，扎實(shí)開展對(duì)學(xué)生的法制教育。

7、開展維權(quán)活動(dòng)，依法維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。我局通過開展普法和依法治?；顒?dòng)，不斷提高廣大未成年人 的法律意識(shí)和法制觀念，并在基礎(chǔ)上，組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各部門參與維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。法律援助中心、律師所、司法所積極為未成年人提供法律服務(wù)和幫助，提供法律咨詢，幫助書寫法律文書，聯(lián)系委托辯護(hù)人等法律服務(wù)，為當(dāng)事人家屬排憂解難。同時(shí)還通過“148”法律服務(wù)專線，輪流值班，隨時(shí)解答未成年人的法律咨詢。

但從總體上看，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)青少年法制教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏對(duì)這一工作有效的領(lǐng)導(dǎo)、組織和規(guī)劃；一些學(xué)校、家庭注重學(xué)生的科學(xué)知識(shí)教育，忽視思想品德和法制教育的傾向依然存在；法制課教材針對(duì)性不強(qiáng)，師資缺乏培訓(xùn)、教育萬式陳舊、手段不多等都是當(dāng)前需要解決的矛盾和問題；未成年人的法律意識(shí)仍然比較淡薄，自我保護(hù)意識(shí)較弱，違法犯罪和權(quán)益受侵害現(xiàn)象仍比較突出。這些問題有待于在今后工作中努力解決。

二、與時(shí)俱進(jìn)、加強(qiáng)指導(dǎo)，進(jìn)一步

推進(jìn)未成年人法制教育工作。

對(duì)未成年人的法制教育是一項(xiàng)艱巨的長(zhǎng)期工作，需要開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作，不懈努力。要貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》以及省、市有關(guān)文件精神，落實(shí)“四五普法”規(guī)劃，認(rèn)真履行職責(zé)，制定落實(shí)措施，采用各種有效方法和途徑，扎實(shí)開展對(duì)未成年人的法制教育。

1、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，逐步把法制教育內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，在提高法制課質(zhì)量上下工夫，確保取得實(shí)效。

2、校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，組織生動(dòng)活潑、寓教于樂的法制實(shí)踐活動(dòng)，如舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽、開展有獎(jiǎng)?wù)魑?、模擬法庭等活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行直觀、生動(dòng)、形式多樣的教育。

3、完善兼職法制副校長(zhǎng)制度。從政法部門選派政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部兼任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。

4、依托社區(qū)，結(jié)合基層治安綜合治理和“法律進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，把對(duì)未成年人法制教育作為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，努力營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

5、開展依法治校活動(dòng)。通過制定各種制度，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)秩序，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道；加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作，落實(shí)預(yù)防青少年犯罪的各項(xiàng)措施，整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，保證未成年人有一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育基地的建設(shè)，依托基地開展法制教育。要完善法制教育基地的硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。

7、針對(duì)青少年的特點(diǎn)，推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)開展法制教

育，提高未成年人自我保護(hù)意識(shí)，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容對(duì)青少年的負(fù)面影響。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管，扎實(shí)落實(shí)未成年人法制教育工作。

未成年人的法制教育工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須齊抓共管、全社會(huì)廣泛參與。要加強(qiáng)對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全協(xié)調(diào)運(yùn)行、開展工作的責(zé)任機(jī)制，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)有力，職責(zé)明晰，分工協(xié)作，規(guī)范有序，整體推進(jìn)的工作格局；要建立政府部門與家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成未成年人法制教育工作網(wǎng)絡(luò)，逐步實(shí)現(xiàn)未成年人法制教育的制度化、規(guī)范化。

各有關(guān)部門要在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職能作用，互相支持，密切配合，加強(qiáng)對(duì)未成年人、特別是在校生法制教育的組織協(xié)調(diào)，將此項(xiàng)工作納入社會(huì)治安綜合治理和實(shí)施“四五”普法規(guī)范目標(biāo)責(zé)任制的考核范圍，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，推動(dòng)此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

要注重推廣總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工作指

導(dǎo)，采取有效形式推廣。要增強(qiáng)法制教育的針對(duì)性，根據(jù)不同年齡段未成年人的生理、心理、興趣和接受能力等特點(diǎn)，設(shè)定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式方法。要注重實(shí)踐性，通過一系列未成年人易于接受的社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，將法律知識(shí)深入淺出地融入未成年人的社會(huì)生活中，使法制教育變成一種生動(dòng)直觀的生活體現(xiàn)。要整合學(xué)校、家庭和社會(huì)多種教育資源，為未成年人法制教育營(yíng)造一個(gè)健康的立體空間，使未成年人在不同的時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同的人群中都能體驗(yàn)一種強(qiáng)烈的法治氛圍，以鞏固法制教育的效果。

要進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人法制教育工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。各有關(guān)單位要根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》以及省、市有關(guān)文件精神以及“四五”普法規(guī)劃的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定和完善有關(guān)加強(qiáng)未成年人法制教育工作的規(guī)范性文件。要建立健全

師資培訓(xùn)、法制副校長(zhǎng)、學(xué)生法律素質(zhì)測(cè)評(píng)、依法治校、基地建設(shè)等制度。

要注重研究新情況、解決新問題。未成年人法制教育涉及方方面面，內(nèi)容十分豐富，要深入實(shí)際調(diào)查、研究新情況，解決新問題；要研究加強(qiáng)未成年人法制教育對(duì)提高全民法律素質(zhì)、提高公民道德水平、推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó)的作用；要探索未成年人法制教育工作的特點(diǎn)、規(guī)律和發(fā)展要求，為不斷加強(qiáng)對(duì)未成年人法制教育提供有力的理論支持。

同志們，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的的重要內(nèi)容，是一件利國(guó)利民的大事，意義十分重大。我們要以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)未成年人法制教育工作的新發(fā)展，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出新的貢獻(xiàn)。

第三篇：司法局未成年人保護(hù)的工作匯報(bào)

司法局未成年人保護(hù)的工作匯報(bào)

一是發(fā)揮普法主管的綜合協(xié)調(diào)職能，建立全縣未成年人法制教育齊抓共管的工作格局.抓好青少年的法制宣傳教育工作，必須依靠全社會(huì)的力量，我們充分發(fā)揮普法主管機(jī)關(guān)職能，及時(shí)向縣委、縣政府匯報(bào)工作，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，并協(xié)調(diào)全縣有關(guān)部門，共同關(guān)注青少年法制教育工作。形成齊抓共管的局面。

二是開展法制進(jìn)校園活動(dòng)，抓好學(xué)校法制教育工作。建立學(xué)校法制副校長(zhǎng)制度，每個(gè)學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真真地抓好學(xué)校法制教育，依托學(xué)校“第一課堂”的基礎(chǔ)作用，借力“第二課堂”的輔助作用，豐富青少年學(xué)生的學(xué)法活動(dòng)。同時(shí)，縣司法局會(huì)同綜治、公安及團(tuán)委等部門積極深入到各學(xué)校舉辦以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等為主要內(nèi)容的巡回法制講座、法制圖片展活動(dòng)，并通過編印宣傳材料、舉辦法律講座、開展法律服務(wù)一條街等方式加強(qiáng)“兩法”的宣傳教育，有效提高了廣大師生的法制觀念。

三是加強(qiáng)法制宣傳，濃厚未成年人保護(hù)的社會(huì)氛圍.為濃厚未成年人保護(hù)的社會(huì)氛圍，我們通過巡回宣傳、送法下鄉(xiāng)發(fā)放未成年人保護(hù)宣傳資料，在縣城茗馨廣場(chǎng)建設(shè)包含未成年人保護(hù)內(nèi)容的法制宣傳長(zhǎng)廊和法治文化陣地，開通提供法律咨詢和法律服務(wù)等形式，有效地提高了社會(huì)各界對(duì)未成

年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)，濃厚了未成年人保護(hù)的社會(huì)氛圍。

縣司法局把法律援助真正作為一項(xiàng)“民生工程”予以權(quán)利實(shí)施，將未成年人、殘疾人、老年人、婦女、低保對(duì)象、農(nóng)民工列為法律援助重點(diǎn)對(duì)象，最大限度地滿足困難群眾和特殊群體的法律援助需求。為讓更多的未成年人在權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠及時(shí)地得到法律援助，我們采取了一系列有效措施.建立健全了未成年人法律援助工作網(wǎng)絡(luò)。去年，我們高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了“縣法律援助中心”，中心面積達(dá)260㎡，設(shè)置了開放式咨詢接待受理大廳、會(huì)議室、培訓(xùn)室、律師室、私密室、檔案室等功能區(qū)，配備了LED電子顯示屏及投影設(shè)備。中心安排了工作人員5名，其中具法律本科學(xué)歷4名、大專學(xué)歷1名，具有律師職業(yè)資格的2名。

同時(shí)，為方便群眾就近進(jìn)行法律咨詢、申請(qǐng)法律援助，我們依托14個(gè)司法所及相關(guān)單位建立了23個(gè)法律援助工作站。針對(duì)未成年人的維權(quán)工作，我們專門在縣團(tuán)委、教育局和人口計(jì)劃生育委員會(huì)設(shè)立了法律援助工作站,在全縣各中小學(xué)校建立了法律援助聯(lián)系點(diǎn),由各學(xué)校的法制副校長(zhǎng)擔(dān)任法律援助聯(lián)絡(luò)員。法律援助網(wǎng)絡(luò)體系的健全和完善,為未成年人獲得法律援助提供了更方便更快捷的服務(wù)。如：XX年2月28日發(fā)生在我縣安和某學(xué)校的一起意外傷害致眼殘的人身損害賠償糾紛，當(dāng)事人羅某與陽某均為一年級(jí)學(xué)生，在學(xué)

校午休期間，因相互抓擠軟管飲料，導(dǎo)致羅某右眼受傷。受傷后羅某在省內(nèi)外多家醫(yī)院治療，共花去醫(yī)藥費(fèi)元、交通、住宿等費(fèi)用3863元。羅某父母多次要求陽某父母作出賠償，均遭到拒絕。在校法律援助聯(lián)絡(luò)員的引導(dǎo)下，羅某父母來到安和鄉(xiāng)法律援助工作站申請(qǐng)了法律援助。我們法援中心經(jīng)審核后及時(shí)指派了承辦人，通過法律援助，受援人羅某獲賠醫(yī)藥費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、交通費(fèi)、殘疾賠償金、鑒定費(fèi)、精神損害撫慰金等各項(xiàng)損失合計(jì)元，其合法權(quán)益得到有效保護(hù)。

開通了未成年人法律援助“綠色通道”。對(duì)未成年法律援助的實(shí)際工作中，我們放低了門檻和標(biāo)準(zhǔn)，如經(jīng)濟(jì)困難標(biāo)準(zhǔn)按城鄉(xiāng)最低生活保障的2倍執(zhí)行，而對(duì)未成年人的人身財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到侵害的案件全部納入法律援助事項(xiàng)范圍。凡是涉及未成年人合法權(quán)益的，法律援助中心簡(jiǎn)化申請(qǐng)程序，優(yōu)先受理，指派優(yōu)秀律師或法律工作者辦理，并且做到全程跟蹤監(jiān)督，100%回訪，最大限度地維護(hù)了其合法權(quán)益，受到廣大受援人及家屬的稱贊和好評(píng)。

如：XX年10月2日下午，在縣城陽光花園小區(qū)內(nèi)玩耍的小孩藍(lán)某，被李某駕駛無牌電動(dòng)助力車壓傷。經(jīng)縣公安交警部門認(rèn)定，李某負(fù)全部責(zé)任。事發(fā)后，藍(lán)某被送往醫(yī)院住院治療，小孩父母多次與李某協(xié)商醫(yī)療費(fèi)用和賠償事宜，均遭拒絕。無奈之下，小孩父母向縣法援中心申請(qǐng)法律援助，要求通過訴訟解決。針對(duì)這一情況，縣法援中心核實(shí)情況后，簡(jiǎn)化程序，優(yōu)先辦理，立即指派律師予以法律援助，向法院提起訴訟。最終法院判決被告李某賠償小孩醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用共計(jì)元。

近期，我們還受理了兩起非婚生未成年子女要求生父支付扶養(yǎng)費(fèi)的案件，一個(gè)是親生母親婚前戀愛先孕，后與他人結(jié)婚后生育；另一個(gè)為親生父母婚外情所生育。這兩案件均較為復(fù)雜，縣法援中心專門指派優(yōu)秀律師和法律工作者承辦，在承辦人的幾經(jīng)努力下，受援人的合法權(quán)益均得到了有效保護(hù)。

積極推進(jìn)未成年人刑事法律援助提前介入工作。在為未成年人提供民事法律援助的同時(shí)，我們也對(duì)未成年犯罪嫌疑人提供刑事法律援助。過去的刑事法律援助，僅局限于審判階段，未成年犯罪嫌疑人合法權(quán)益難以得到有效保護(hù)。為更好地保護(hù)未成年犯罪嫌疑人的合法權(quán)益，自去年起，我們加強(qiáng)與公、檢、法等部門的溝通協(xié)調(diào)，依法將為未成年犯罪嫌疑人或被告人提供法律援助從案件審判階段前移至公安偵查階段，使法律援助貫穿未成年人刑事案件辦理的全過程。

在承辦未成年人刑事辯護(hù)法律援助案件的過程中，我們既依法維護(hù)未成年犯罪嫌疑人或被告人的合法權(quán)益，同時(shí)還要求承辦律師重視在辦理案件過程中對(duì)未成年犯罪嫌疑人或被告人進(jìn)行“教育、感化、挽救”，使其樹立信心，不自

暴自棄。這種延伸教育，常常起到事半功倍的效果。

如：XX年3月21日我們法律援助中心收到縣檢察院發(fā)來的通知，要求為一起涉嫌聚眾斗毆案的兩個(gè)未成年犯罪嫌疑人黃某和賴某提供刑事法律援助。法律援助中心當(dāng)即指派兩名有經(jīng)驗(yàn)的律師分別為他們提供法律援助。兩位律師通過會(huì)見受援人，認(rèn)真查閱相關(guān)案件資料后，向縣檢察院提交了法律意見書，提請(qǐng)縣檢察院對(duì)犯罪嫌疑人依法作出不起訴決定?？h檢察院鑒于受援人的悔罪表現(xiàn)，且取得了被害人的諒解，最終采納了兩位律師的意見，分別對(duì)黃某和賴某作出附條件不起訴決定，考驗(yàn)期為六個(gè)月。在六個(gè)月的考驗(yàn)期間，兩位律師繼續(xù)關(guān)心黃某與賴某的心理動(dòng)態(tài)，與他們保持電話聯(lián)系，針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助他們解決心理上和生活上的一些困擾，讓他們從內(nèi)心信任律師，對(duì)律師產(chǎn)生親切感，這樣一來，律師的話也特別聽得進(jìn)去，甚至比他們父母的話還靈驗(yàn)，教育的效果是不言而喻了。六個(gè)月考驗(yàn)期滿，縣檢察院已對(duì)黃某和賴某作出不起訴決定。

縣司法局法律援助“民生工程”的全面實(shí)施，尤其是法律援助中心新建設(shè)之后的短短一年時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)和運(yùn)作，法律援助“民生工程”的作用得到充分發(fā)揮，受到了省市業(yè)務(wù)部門的充分肯定，被省司法廳法援處魏淑燕處長(zhǎng)稱為是“全省一流水平”，并被省司法廳評(píng)為“法律援助機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)單位”，授予“全省法律援助為民服務(wù)

示范窗口”稱號(hào)，被省婦聯(lián)評(píng)為“全省維護(hù)婦女權(quán)益先進(jìn)單位”，被縣委政法委評(píng)為“人民滿意政法單位”。司法部研究室副主任鄭先紅、市委常委、政法委書記馬玉福等領(lǐng)導(dǎo)亦先后來我局法援中心調(diào)研和視察。

未成年人中有一部分特殊人群，他們就是服刑人員未成年子女。由于父親或母親的違法犯罪，這些正處于花季的孩子過早地承受了他們本不該承受也難以承受的東西，影響著他們的健康成長(zhǎng)。因此，給他們更為特殊的關(guān)愛，使他們能夠健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)共同的責(zé)任。我們真情幫扶，盡著自己的努力。

一是調(diào)查摸底，建立幫扶檔案。去年11月，我們對(duì)全縣所有服刑人員的家庭情況進(jìn)行了全面的調(diào)查摸底，經(jīng)統(tǒng)計(jì),我縣服刑人員未成年子女共有36人，我們對(duì)這些未成年人建立了幫扶檔案，同時(shí)通過定期走訪調(diào)查，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，定期更新服刑人員未成年子女幫扶數(shù)據(jù)庫，及時(shí)采取有針對(duì)性的幫扶措施。

二是真情相助,及時(shí)排憂解難.我們定期與有未成年子女的服刑人員家庭聯(lián)系，了解服刑人員未成年子女的動(dòng)態(tài)和他們的家庭狀況，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門及時(shí)解決他們的實(shí)際困難，如我們協(xié)調(diào)民政部門，對(duì)4戶符合條件服刑人員未成年子女的家庭落實(shí)了低保；協(xié)調(diào)教育部門，幫助2名輟學(xué)的服刑人員的學(xué)齡子女重返校園，并減免學(xué)雜費(fèi)；協(xié)調(diào)相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)

政府對(duì)14名家庭困難的服刑人員未成年子女進(jìn)行了臨時(shí)性救助。此外，我們局里在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，也設(shè)法擠出資金幫助解決他們的就學(xué)、就醫(yī)、生活等困難。

如：鎮(zhèn)刑釋人員劉某因盜竊罪在監(jiān)獄服刑9年。XX年7月，劉某的女兒以高分考取了財(cái)經(jīng)大學(xué)，但是劉某家庭困難，正為8000多元的入學(xué)費(fèi)用一籌莫展時(shí)，局長(zhǎng)黃振華帶領(lǐng)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)幫教工作人員前往劉某家中進(jìn)行走訪慰問，送上1000元慰問金，并積極協(xié)調(diào)市、縣團(tuán)委，幫助籌集了五千元的助學(xué)金，及時(shí)為劉某女兒解決了入學(xué)問題。又如：鄉(xiāng)橫坑畬族村服刑人員鄒某的女兒在鄉(xiāng)中心小學(xué)寄讀，每個(gè)學(xué)期需要2450元的寄宿費(fèi)，500元的學(xué)雜費(fèi)，1000元的伙食費(fèi)，而家里只有年過六旬的爺爺奶奶，無力負(fù)擔(dān)這些費(fèi)用，面臨輟學(xué)。我們了解情況后，及時(shí)與民政局、教育局及鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)溝通，為其解決了部分費(fèi)用。同時(shí)，我們決定從這個(gè)學(xué)期開始，每學(xué)年支持其1000元費(fèi)用。前幾天，黨組成員方勇建同志帶領(lǐng)司法所人員看望了鄒某的父親及其女兒，并送上了助學(xué)金。

三是傳遞親情,助力快樂成長(zhǎng)。在解決服刑人員未成年子女的實(shí)際困難的同時(shí)，我們也尤其關(guān)注他們與正在服刑的父親或者母親的親情溝通，通過多種途徑為他們傳遞親情。一是我們通過與監(jiān)所合作，啟動(dòng)了遠(yuǎn)程幫教會(huì)見系統(tǒng)，讓服刑人員未成年子女能夠通過視頻會(huì)見服刑的親人。二是我們

幫教工作人員不斷地在服刑人員家里和監(jiān)獄奔走，將拍攝到他們學(xué)習(xí)、生活的視頻和撰寫書信帶到正在監(jiān)獄服刑的父，同時(shí)也將服刑人員的囑托帶回給在家的孩子，讓這些孩子能夠向他們?cè)诟邏?nèi)的親人傳遞著自己的想念，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

如今年3月24日，局長(zhǎng)收到監(jiān)獄服刑人員縣鄉(xiāng)人賴某的一封信，在信中他說，一年前他在遂川縣因詐騙罪被判刑6年，被公安機(jī)關(guān)抓獲時(shí)，他把年僅9歲的女兒放在了縣鄉(xiāng)的房東蔣某家中。服刑一年多了，他最牽掛的是至今他的女兒杳無音訊。為此希望縣司法局幫忙打聽他女兒的下落，使其能夠安心服刑。收到信后，我局立即派人尋找賴某女兒的下落。從遂川縣到縣鄉(xiāng)、營(yíng)前鎮(zhèn)等地，幾經(jīng)周折，我們才了解到，賴某的女兒已經(jīng)被送回到縣營(yíng)前鎮(zhèn)賴某姐姐的家中，現(xiàn)在又隨賴某的弟媳在縣城讀書。我們最后又專程找到賴某的弟媳，并見到賴某的女兒后才最終予以確認(rèn)，并且賴某的家人也一致不知道賴某的去向，小女孩也很想見到自己的父親，我們將賴某的女兒新列入幫扶檔案，并幫他們辦理會(huì)見手續(xù)以慰小女孩思父之情，賴某也可以安心服刑。

未成年人的保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是全社會(huì)的責(zé)任。作為司法行政機(jī)關(guān)，我們將在今后的工作中充分履行工作職能，不遺余力地加強(qiáng)未成年人司法保護(hù)工作，為未成年人的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。

第四篇：司法局普法教育工作總結(jié)

司法局普法教育工作總結(jié)

**縣司法局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和市司法局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意為目標(biāo)，充分發(fā)揮法制宣傳、法律服務(wù)和法律保障的職能作用。我們積極探索新時(shí)期普法新路子，力求在“新”字上下功夫，在“實(shí)”字上求成效。

（一）普法宣傳突出著重點(diǎn)

我局和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所將《道路交通安全法》作為“法律六進(jìn)”的重要內(nèi)容之一，充分利用各種宣傳載體，以城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、交通干道沿線為重點(diǎn)區(qū)域，以《道路交通安全法》及實(shí)施條例、專項(xiàng)整治實(shí)施方案等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神為重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真編寫具有針對(duì)性和實(shí)用性的宣傳資料；以領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、運(yùn)營(yíng)單位管理人員、駕駛員和青少年為重點(diǎn)對(duì)象，采取“法律進(jìn)社區(qū)”和“法律進(jìn)單位”專題講座、發(fā)放資料等形式進(jìn)行宣傳普及，共發(fā)放宣傳頁1600余份。通過活動(dòng)開展進(jìn)一步加大對(duì)交通安全事故受害者的法律服務(wù)和法律援助力度，對(duì)符合法律援助條件的當(dāng)事人依法給予法律援助。

（二）梨園普法開辟新形式

我局將**縣西邵鄉(xiāng)喬崇町村的“鄉(xiāng)村梨園春大舞臺(tái)”作為長(zhǎng)期普法教育基地，每周二晚上以群眾喜聞樂見的戲劇形式宣傳法律知識(shí)。我局經(jīng)常深入普法宣傳教育基地指導(dǎo)村民們自導(dǎo)自演法治小品和法治戲曲，同時(shí)送去新的宣傳資料更新普法內(nèi)容；讓廣大農(nóng)民工在輕松娛樂的環(huán)境下，學(xué)到了對(duì)自己有益的法律知識(shí)，提高了他們的維權(quán)意識(shí)。

（三）開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題宣傳活動(dòng)

**縣司法局聯(lián)合縣地稅、衛(wèi)生、勞動(dòng)、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、婦聯(lián)、消協(xié)、科技局等部門和團(tuán)體分別在每年的稅法宣傳月、職業(yè)病防治法宣傳周、安全生產(chǎn)宣傳月、“三。八”婦女維權(quán)周、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“4.26”“12.4”法制宣傳日期間深入社區(qū)大力開展相關(guān)法律知識(shí)的宣傳教育。

第五篇：未成年人普法教育有感

?未成年人普法教育?有感

學(xué)校：神井子小學(xué) 班級(jí)：六年一班 姓名：李月彤 今天看了未成年人普法教育展板深受啟發(fā)，加強(qiáng)了我們中小學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)我們是非分辨能力自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，樹立崇尚法律，遵守法律意識(shí)增強(qiáng)法制觀念，逐步提高青少年整體法律素質(zhì)。

展板內(nèi)容由：‘‘家庭篇’’，‘‘學(xué)校篇’’和‘‘社會(huì)篇’’三部分組成。首先家庭篇

（一）：家庭是人生第一所學(xué)校，父母是孩子第一任教師，父母的思想、觀點(diǎn)、道德文化素質(zhì)、興趣愛好，能力以及個(gè)性，都對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家庭在對(duì)未成年人的保護(hù)方面，有著不可替代的作用。這也正是法律之所以規(guī)定對(duì)未成年人的家庭保護(hù)的目的所在。家庭保護(hù)有其獨(dú)特的地位，是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)，而且還有其自身固有的重大作用。

學(xué)校篇

（二）：學(xué)校作為對(duì)未成年人實(shí)施教育的機(jī)構(gòu)，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的陣地。我們必須牢牢占領(lǐng)這塊陣地，堅(jiān)持不懈地對(duì)未成年人進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面的教育，使他們既能掌握適應(yīng)世界新技術(shù)革命的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)文化知識(shí)，又能夠自覺抵御資本主義的、封建主義的和其他腐朽思想的侵蝕。同時(shí)，學(xué)校也是預(yù)防和矯治未成年人違法犯罪的重要環(huán)節(jié)，未成年人有一半時(shí)間將在學(xué)校度過，因此，在這個(gè)領(lǐng)域中對(duì)未成年學(xué)生和兒童的身心健康、受教育權(quán)、人身權(quán)及其他合法權(quán)益提供必要和有效的保護(hù)，對(duì)整個(gè)未成年人保護(hù)工作起著舉足輕重的作用。因此，學(xué)校保護(hù)是我國(guó)未成年人

保護(hù)的重要方面。

社會(huì)篇

（三）：社會(huì)保護(hù)中的社會(huì)生活環(huán)境，不同于家庭生活環(huán)境和學(xué)校生活環(huán)境，有三個(gè)顯著的特點(diǎn)：（1）未成年人在社會(huì)生活中具有獨(dú)立的地位，不同于家庭生活環(huán)境中的被監(jiān)護(hù)人、學(xué)校生活環(huán)境中的學(xué)生、司法環(huán)境中的被教育挽救的對(duì)象。（2）社會(huì)保護(hù)的內(nèi)容非常豐富、具體。（3）社會(huì)保護(hù)的責(zé)任主體極其廣泛，即凡是與未成年人接觸的組織和個(gè)人，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人的責(zé)任，都是保護(hù)未成年人的責(zé)任主體。社會(huì)保護(hù)是未成年人保護(hù)的必不可少的組成部分，是未成年人完成向成年人健康過渡的重要保障，創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境是為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)保護(hù)之目的。因此符合社會(huì)保護(hù)之要求的社會(huì)環(huán)境，必須是：（l）有利于未成年人的安全和身體健康；（2）有利于未成年人的心理和思想健康；（3）有利于對(duì)蒙難的未成年人的救濟(jì)，不致于使未成年人因某種原因而落難時(shí)，無人救助而陷入孤苦無援的境地；（4）有利于未成年人的健康發(fā)展。通過對(duì)這三個(gè)部分的學(xué)習(xí)，使我們學(xué)法、懂法、守法、用法，建設(shè)法治社會(huì)，共同營(yíng)造健康、和諧、安定的幸福生活環(huán)境。